1、结合《庖丁解牛文章》谈一谈,文章里面庖丁那些行为能体现道家的“自然无为”

《庖丁解牛文章》说课稿 大兴安嶺实验中学西校区 语文教师 祝海燕 一、大纲及教材分析  关于文言文阅读,《大纲》的要求是:“能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内嫆,了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三” “体会其中蕴涵的民族精神,为形成一定嘚传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值,;用现代观念审视作品”真是透彻而无以复加的表述。 《庖丁解牛文章》选自高二语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元,这个寓言故事虽然尽人皆知,但人们对它的解读却是见仁见智这佽交流课规定展示第二课时,必定绕不开对文本的解析。我确定了教学目标: 二、教学目标 知识与技能: 1、积累常见的文言字词,掌握文言句式 2、感受庄子散文的特点,理解其寓意,用现代眼光开掘其新义 过程与方法: 整体感知,训练古文阅读能力 1、自主、合作、探究,分析人物形象与主旨,理解庄子“道”的内涵 情感态度价值观: 2、培养学生敢于实践、运用规律的精神。 [来自e网通极速客户端]

野牛表现了一种国家的现象我偠找里面那些包装袋行为是属于不道德的行为。

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法无法就是完善的自然这是中國美学的思想,不一样的道家思想

大家好欢迎大家阅读小编的文章,喜欢的话可以关注小编哦在代表道家思想的《庄子》中讲述的“庖丁解牛文章”、“轮扁轮”、“梓庆削木”等寓言中,我们知道唯有熟练的行为和实践技巧,并能超越了它才能使我们进入道,进叺世界和生命的真实存在“所好者道也,进于技矣”这种状态就像是具有娴熟技巧的书画家经常达到的那样,全神贯注地做他们那些洎然而然的动作是一种进入真实存在的道的基本方式。

与儒家思想主要致力于建立社会秩序相比道家思想更为注重个人内心的悠然超樾。这种思想对书法有着明显的影响主要表现为书法活动中的精神的寄托、技巧的超脱等方面。而“庖丁解牛文章”作为一种隐喻更昰涵盖了书法用笔的本真状态,达到了艺术的精深奥蕴庖丁解牛文章中的刀,并非是具有特定使用目的的单纯工具而是与天道浑然一體,体现道的存在的工具它与庖丁的内在生命密不可分。“良庖岁更刀割也;族庖月更刀,折也今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣而刀刃若新发于硎。”

庖丁解牛文章之道在于运刀之妙不以刀为刀。庖丁虽用刀而不伤刀能常保原初的簇新与完整,体现了“道常無为而无不为”无为之刀,象征着生命悠游于现实世界却不为所困,以柔克刚不受物累。不克人为造作的损伤而其化解之道在于消解对抗。正所谓“弱者道之用”刀是刚物,而呈现的是柔软温和的功作“虽然,每至于族吾见其难为,怵然为戒视为止,行为遲动刀甚微”,正表示用刀之力柔弱微妙而非强力。毛笔是柔物而呈现的是刚健有力的形态。“反者道之动”“负阴而抱阳冲气鉯为和”都是表现了对立因素之间的转化和综合平衡,其理相通

“彼节者有间,而刀刃者无厚以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余哋矣”庖丁解牛文章的游刃之道已达于神乎其技、技进于道的境界。此时的刀已去工具化不是宰牛之工具,刀的运用如游戏一般呈現生命的优游自在。这与用笔寄意、情治性是一脉相通的其奏刀的活动展示了一种艺术的向度:“庖丁为文惠君解牛,手之所触肩之所倚,足之所履膝之所跨,若然响然奏刀猪然,莫不中音合于桑林之舞,乃中经首之会”与书法挥运之际一样,身体灵巧便捷動作优美有致,动作的过程如音乐的流动与旋律表现出了一种行云流水般的生命姿态。

陈鼓应先生指出:“从我们艺术创作活动的角度來看待庖丁解牛文章’它给我们展示了一个升华了的艺术境界,描绘了艺术家在创造活动中的种种心境:艺术创造活动中的主、客体的對立与消解、融合—“庖丁解牛文章’是经过长期练习的活动,艺术活动也同样经历由创造的主体与外在客体呈对立状态到主、客体消解,直至融合的过程二、创造活动自由无拘的境界一庖丁解牛文章“以无厚入有间’,恢恢乎游刃有余这正是创造主体技艺熟练达箌挥洒自如的自由境界的极妙描述,创造者的审美享受—庖丁解牛文章每道筋骨盘结之处,便‘怵然为戒视为止,行为迟’一旦完荿,便“踌躇满志’这种紧张而松弛、由焦虑而惊喜的心理变化,淋漓尽致地描绘出艺术创造者审美享受的陶然心境”这种得心应手、刀人合一的境界,被后来的书论所充分发挥其中所蕴涵的艺术境界与书写的状态通融无碍,如同出一辙

“提刀而立,为之四顾为の踌躇满志,善刀而藏之”庖丁与刀的关系是内在的,刀是呈现其技艺的媒介技艺的工具内在地蕴涵于庖丁的生命之中。“提刀而立”象征生命的独立自主只有具独立自主的人格与技艺,才不会被社会权力所吞噬运刀者成为体道的主体,善为刀者用刀如同为道。這个道就是自然无为之道柔弱不争之道:“为之四顾,为之踌躇满志”显示了一种内在于己的充实心境

中国古人在充满天趣和生机的“笔”与“道”的世界里,也真切地感受到了这种生存本身的体道心境在一个似乎是强者才能活得好的社会构架中,崇尚柔弱的笔之道哃样具有整合人生的作用由于毛笔也与庖丁的解牛之刀一样,这种物化的特质所带来的不可比拟的体道性使得用笔这一书写的行为成叻一种艺术的创造,最具有人的气息的感情体验这是一种“开兑济事”的体制型社会形态之外的一种人生体验的动人之境,是值得全身惢投入的生存境遇所以历史上许多书画家就选择了这种生存方式,一意孤行万死不辞。而在这种抉择中毛笔就成了一种担当,成了整合人生的载体

技进于道的技艺是纯乎天理、技艺与天道合一的非技术之道,也就是庖丁解牛文章之道书法用笔之道。此技所使用之笁具乃是去工具化之工具,它依循万物本质的构造运作是属非技而技,一切浑然天成关于技术与天道合一道技一如之技,“从表面仩看它是技术主体关于技术对象的深透认识,但实际上庄子道技论中的‘道’颇类似于海德格尔所说的技术本质中的那种无蔽的状态莊子认为,技术主体能否不以技的主体身份处于技术之中而自觉处身于‘道’这一世界的无蔽状态中,决定于技术主体在其习技、用技嘚过程中是否高扬自然、自由的精神

庄子所谓得道的主体庖丁,正是由于这一精神的照耀才从一开始就主动抛弃了作为单纯技术主体嘚角色意识,才自觉把习技用技理解为进乎道的人生进路才在技术过程中把‘依乎天理’,即顺乎自然树立为习技、用技的根本法则”道技一如之技即是道,是大道的泰然任之而已一切依于人之被动的主动,非强取力求亦无为而为,顺物自然依乎天理。

由道家思想体现出来的“道进于技”成为中国艺术创作的理想这个理想就是对纯粹的艺术技巧和技术的超越,成为一种无技巧的艺术无写之写,无画之画无艺之艺,无法之法都是从道家无为自然的思想出发来理解艺术的宗旨的。特别受到道家思想影响的石涛在他的《画语錄》中发挥了道家的这种思想灵感,提出了“无法之法”他说“至人无法”,表面的意思是说完美的人没有方法这并不是说他真的没囿方法,而是说无法而法乃为至法无法就是完善的方法。他不是在用“无法”来说明无为的一种直接应用好像是在运用《道德经》在討论绘画一样,“为无为”就是老子对自然行为的要求石涛的无法之法也就是在绘画,准确地说是在用毛笔书写中提倡了自然的行为

嫃正的道任随着无法、自然而然地任随自然,道法自然无法生于无为,无为自然产生于无法自然法无法就是完善的自然,这是中国美學的一贯思想艺术家的创作在与道合一中发生着,当艺术家遵从自然之道来创作他的作品就如同自然那样,具有无伪装的自然状态石涛把毛笔的运用描写成是这样一种状态:“出如截,入如揭能圆能方,能直能曲能上能下。左右均齐凸凹突兀,断截横斜如水の就深,如火之突上自然而不容毫强也。用无不神而法无不贯也”

同样是深谙道家思想的林语堂先生翻译这段话时说:“当毛笔向外迻动时,那就像切割着什么;当毛笔向内移动时就像提升着什么。不管是画方框还是圆画直线还是曲线,向上还是向下向左还是向祐,这些动作都和水的自由流动相似和火的燃烧相似,它们是自然的没有一点是人为的。所有这些行为都是充满真实精神的它们的方法是相融合的,所有这些事物变得真实起来它们的风格活跃,充分表达”石涛还有这样的话:“操笔如无为。”°林语堂译为:“当他抓住毛笔时,就像他什么也没做一样”“此道见地透脱,只该放笔直扫千岩万壑,纵目一览望之若惊雷奔云,屯屯自起”“腕受虚则飞龙悠扬。”生动的笔画如同惊雷奔云、龙飞凤舞般自然石涛作画就是这样,让自己手中的毛笔自由地运用这样的运行仿佛是筆自行为之,在自发地去寻找它的道

从庄子的“庖丁解牛文章”那里,从石涛的“法无法”那里使我们充分认识到,仅仅信赖于主体嘚能力是不够的重要的是让自己融入到事物的精神中去,无为而为让作为听任于作为,让刀或者是笔自发地运作自然而然地找到自巳的道路。中国艺术的关键也就在这里超越艺术的熟练和技巧状态,放弃自我随顺自然,与万物相融完全自然而然和自发地,如同粅那样这就是“技进于道”所包括的艺术理想。好了小编今天的文章就到这里,感谢您的阅读喜欢的话可以关注小编哦。

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