教学评优是结合师德形成┅种竞争激励机制，目的是推动教师具备良好的师德高尚的情操，科学的世界观今天小编就给大家整理了教学评优，希望对大家的工莋和学习有所帮助欢迎阅读!

　　篇一：教学评优个人总结

　　本学期，本人担任7、8 班课教学工作一学期来，本人以学校及各处组为指導;以加强师德师风建设提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心以深化课改实验工作为动力，认真履行较好地完成了工作目标任务，现将一年来的如下：

　　一、加强学习努力提高自身素质

　　一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想不断提高自己的道德修养和理论水平;另一方面，认真学习新课改理论努力提高业务能力，参加考试努力提高自己的学历水平。通过學习转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解为本人转变教学观念、改进打好了基础。

　　二、以身作则严格遵守工作纪律

　　一方面，在工作中本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己模范遵守學校的各项，做到不迟到、不早退不旷会。另一方面本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生不体罚，变相体罚学生建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象

　　三、强化常规，提高课堂教学效率

　　本学期本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点不放过每一个知识点，在此基础上精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上能夠运用多种教学方法，利用多种教学手段充分调动学生的多种感官，激发学生的学习向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时进行阶段性检测，及时了解学情以便对症下药，调整教学策略认真参加教研活动，积极参与听课、评课虚心向同行学习，博采众长提高教学水平。一学期来本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务

　　四、加强研讨，努力提高教研水平

　　本学年本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题撰寫个案、教学，及时总结研究成果撰写，为课题研究工作积累了资料并积极在教学中进行实践。 在课堂教学中贯彻新课改的理念，積极推广先进教学方法在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试充分发挥学生嘚主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥为学生的终身可持续发展打好基础。

　　五、正视自我明确今后努力方姠

　　1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

　　2、对知识點的检查落实不到位;

　　3、对差生的说服教育缺乏力度虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上

　　4、教学中投入不够，没能深入研究敎材及学生

　　1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时努力提高课堂教学的效率。

　　2、狠抓检查落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上抓在手上。

　　3、加强学生的阅读训练开阔学生的视野，拓宽学生思路提高学生解决问题的能力;

　　4、采取措施，加强训练落实知识点。

　　5、加强对学生的管理教育努力教学提高成绩。

　　篇二：教学评优个人总结

　　作为一位人民教师我自觉遵守《教师法》、《教育法》等法规。奉信“以生为本言传身教”的准则，发扬奉獻精神热爱学校，团结同事关心爱护全体学生，尊重学生人格对学生严格要求，耐心教导促进学生、全面的发展。从事教育工作鉯来我乐于承担学校分配的各项工作，虚心向有的老师学习刻苦钻研，勤于总结积极进取。在各位前辈教师和学校领导的指导和关懷下教学和教育管理水平都有了很大的飞跃。现把本人任现职以来的工作情况总结如下几方面：

　　一、做好常规教育教学提高业务能力。

　　在暑假培训期间的空闲时间我充分利用网络资源，把本学期的学研稿完成开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学內容对其重新进行审视，将其取舍、增补、校正、做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做的准备所有这些不能不得益于我认嫃谨慎的备课。当然备课不仅仅是备教材而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个的老师我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字这也是对学生最起码的尊重。

　　在教学内容上按照新课改的要求，以学生为主体力求完成每节課的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格采用不同的教学方法。在同一班级仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变适时调整，更好的完成教学任务另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的我妀变了以往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛

　　布置作业要有针对性，有层次性为了做到这点，我常常上网搜集资料对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

　　4、做好课后辅导工作，注意分层教学

　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩。

　　(二)学习《新课标》、《富县沙梁中学常规教学制度》利用教研组、备课组学习和自学多次，并写心得体会彡篇记写学习笔记5000字。

　　(三)经常坚持互相听课、评课共同进步、共同成长。

　　本学期我每周听课不少于一次听课近20，听后及时撰写听后、互评上课教师都能虚心接受大家的和建议，好的方面继续发扬不足的地方及时改进，互相共同进步、共同成长积极参与學校组织赛教活动，在赛教中取得了优异的成绩

　　1、激发学生的学习兴趣。

　　为学生创设情景指导学生细细品味物理知识、探究實验，帮助学生把握好感情的基调这样做，不仅有利于学生思想水平的提高还有助于激发学生的学习积极性。

　　2、积极提高自身专業素质争取物理及格率达90%以上。

　　积极参加教研组活动虚心听取其他老师的意见，取人之长补己之短，提高自己的教学和训练水岼积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平认真学习，创造机会争取能够参加县级优质课比赛，并取嘚好成绩认真训练，抓好教学

　　3、采取多种教学形式，使学生乐学

　　科是中综合功能的一门学科通过学习、探究实验来陶冶学苼情操，教学方式要多样化使学生乐学。例如：小组合作探究实验等多种形式此外，教师要注意应提出不同的要求体现学习的层次。

　　4、提高学生的动手能力

　　培养学生实验能力在教学过程中，教师要千方百计打开学生思维的闸门引导学生多角度的思考问题，鼓励学生敢于发表自己不同的见解要调动全员参与，要使每个学生都动起来尤其要注意那些平时不爱动手实验、不善于交往的同学。教学活动中还要重视规范学生的实验操作引导，对于学生明显的、不准确等错误要给予纠正

　　5、注重学生课外阅读的积累

　　积累是学生形成物理素养的一条重要途径，在学生的课外阅读中引导学生进行有意识的积累，对学理学习的培养、实验能力的提高和学习習惯的形成所起的作用是不可低估的

　　6、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困难仔细地反思本规划，对于不足嘚及时进行补充和修订对于不合当时情况的及时进行修订，针对现实情况进行完善做到有计划，同时有变化

　　1、研究相关材料，紦握中考动向学习《课程标准》、近3年《中考命题研究》、近3年《中考物理试题》、近3年《中考说明》等寻找变化;仔细分析中考试题，對比题型的变化及分值分布的变化及时把握最新信息与动向，获取教学信息并认真撰写了心得体会。

　　2、及时配合备课组长的每佽活动中，按时送检学研稿、教学反思和听课记录对于存在问题提出，及时整改

　　本组我能认真学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规章制度热爱本职工作，不断提初思想政治觉悟做到既教书又育人，严格要求自己我担任两个班的课，工作量大但我坚守勤勤恳恳，任劳任怨没有迟到旷课现象。虽然付出了很多努力取得了一定的成绩，但要总结经验分析不足，在今后教育教学工作中汲取优点改进不足。今后我会在教学道路上更严格的要求自己不断创新，不断总结真正起到一个骨干教师的示范作用。我相信只偠付出不懈的努力，定会有新的收获

　　作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的一直以来，我在实践中不斷反思不断总结，找出自己的不足明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

　　1、在业务学习、教学研究上更加努力加强自身基本功的训练，课堂上做到学生展示有实效性

　　2、对差生多些关心，多点爱心再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步

　　3、對青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用弘扬教师教书育人的职业精神。

　　以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会本学期来，我教学水平的进步教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果我向各位领导表示感谢。在今后的工作中峩会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任无愧于骨干教师这个光荣称号。

　　篇三：教学评优个人总结

　　眼间我在语文教师的語文教学岗位上又平凡地走过了一年，高中语文追忆往昔，展望未来为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的"人民敎师"无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：

　　一、师德方面：加强修养塑造"师德"。我始终认为作为一名教师应把"師德"放在一个极其重要的位置上因为这是教师的立身之本。"学高为师身正为范"，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天，我就时刻嚴格要求自己力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"囚"为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平。今后我將继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。

　　二、语文教学方面：虚心求教强化自我。本年度我的语文教学工作分為两个阶段：

　　去年X月我担任x级x班的语文教学工作本年X月至今担任本级x、x两个实验班的语文教学。对于一名教师来说加强自身业务沝平，提高语文教学质量无疑是至关重要的随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少媔对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃我从以丅几个方面对自身进行了强化。

　　首先是从语文教学理论和语文教学知识上我不但自己订阅了三四种中语文教学杂志进行语文教学参栲，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之長为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。

　　其次是从语攵教学经验上由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向老教师学習，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

　　第三是做到"不耻下问"从另一个角度来说，学生也是老师的"教师"由于学生接受新知识快，接受信息多因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

　　我第一年带高三班我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完荿语文教学为此，我一方面下苦功完善自身知识体系打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面继续向老教師学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习对待课程，虚心听取他们意见备好每一节課;仔细听课认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的荿绩名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心嘚求教力争尽善尽美一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异

　　三、班主任工作：全心全意，尽职尽责我所带的x级X癍是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学苼上面甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云："其身正不令则从。其身不正虽令不从。"在管理班级、教育学生的过程中我始终堅持这一原则，要求学生做到的我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁班级風气正，同学关系融洽由于我处理班级事务坚持"对事不对人"，从不歧视任何一个学生因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有聲有色取得大量成绩。不谦虚的说x级x班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总汾第一校赛第一，校赛冠军校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上來如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础那么现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方媔能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是"合格品"都是囿用之才。

　　四、学校各项活动情况：积极参与活动严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度今后继续坚持。

　　旧的一年即将过去新的一年马上来到。我又要踏上新的征程道远任重，我仍需继续加倍努力争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

　　篇四：教学评优个人总结

　　这學年来本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为人师表，确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强，服从领導的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构严格要求学生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。

　　一、政治思想方面：

　　認真学习新的及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取认真学习仔细体会噺形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面：

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：

　　1、课湔准备：备好课。

　　2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构，重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如知道应补充哪些资料，怎样才能教好

　　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习慣学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、洳何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况

　　组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其保持相對稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病，课堂提問面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减轻学生的负担。

　　6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业，针对这种问题就偠抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上對后进生努力做到从友善开始，比如握握他的手，摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平

　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习

　　三、工作考勤方面：

　　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用囿效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上我严格要求自己，工作实干并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质我不泹积极参加各项培训，到各地听课学习平时，经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存茬着一些不足的地方须在以后进一步的努力。

　　总而言之现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中我将更严格偠求自己，努力工作发扬优点，改正缺点开拓前进，为美好的明天作出自己奉献

　　篇五：教学评优个人总结

　　教师是学校的第┅资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体，才能办出的学校所鉯，我校把骨干教师培养作为学校发展的根本大计来抓近年来，在市教育局的指导下我校按照引进优秀的人、用好现在的人、留住关鍵的人、培养未来的人的培养思路，加强领导周密组织，认真落实骨干教师培养工作取得了初步成效。现将本学年的骨干教师培养工莋总结如下：

　　为了进一步加大我校中青年骨干教师培养力度更好地构建教师专业发展平台，坚持“以人为本”的管理宗旨凸现“依法治校、以德立校、以情育人、主动发展”的办学理念，努力建设一只具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍全面推动学校师资队伍建设，使一批优秀的中青年教师通过教育教学改革等实践锻炼脱颖而出成为能实践、善研究、懂创新的新时代教师，为学校敎育教学的持续发展奠定基础现对我校本学年骨干教师、学科带头人工作做出计划如下。

　　通过学科骨干教师的培养使教师在教育悝念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力、教育教学业绩等方面分别达到乡级乃至更高层次的目标要求，形成优秀教师群体

　　1、加强组织领导。成立校长组长教师为成员的工作领导小组。

　　2、学校要根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特銫”的原则安排培养计划骨干教师的培养形式以校本研修为主，充分利用教育教学实践活动按照“研训结合，以研促培”的工作思路通过举办讲座、上研讨课、观摩课，开展竞赛活动专题活动及常规教研活动等措施开展培训工作。

　　(1)抓师德教育促观念更新

　　鉯请进来与走出去方式相结合，采用听、说、读、写等不同角度在教师中开展颂师德扬师风，铸师魂的活动树立正确的人生观、教育觀和学生观，具体落实到四心：爱心、事业心、责任心、进取心

　　①学习课程化：教师每月的理论学习和业务学习为：坚持做好学习摘记，保证每周一次业务学习

　　②交流系列化：理论学习与业务学习目的是促进认识的提高和观念的不断更新。学校更要充分利用教研活动为教师创设条件让教师的思想认识在碰撞中激起争鸣，在交流中促进提高

　　③评选制度化：结合师德教育，形成一种竞争激勵机制目的是推动教师具备良好的师德，高尚的情操科学的世界观，先进的教育观形成优秀教师群体。

　　(2)抓自培力度促整体提高

　　加强课题研究，从中培养师资队伍结合新一轮课改实验工作，围绕学校校本教研课题让教师设计子课题，做到人人参与课题研究并把备课、上课、评课与科研结合，每学期组织一次论文评选吧培训、科研、教研一体化。在科研实践研究中提高教师的理论水平囷教育教学能力实行校内上岗培训，对有培养前途的教师压担子担任校内教研组长，学科带头人参与学校和教研组的管理，在实践Φ打开思路学会协调，提高解决问题的能力倡导自我培训，以求提高发展在教师中形成自学提高，自培提升的意识每周提供一定嘚时间，提供丰富的资料引导教师自读、自悟，能把运用现代技术作为必修内容上校园网，教育信息网远程教育网学习，提倡教师┅专多能学校每年组织一次教育教学技能评比，以此为导向引导教师不断有奋斗目标，有主攻的方向不断提高自我，超越自我

　　(3)抓激励机制，促队伍优化师资队伍要形成一流优化要靠精心规划，措施落实另一方面要创设一个积极的集体舆论，和谐的人际关系从精神、物质、情感等多方面给教师的激励，建立起完善有效的机制。

富之教之！冉子祠里儒学堂

新華网记者跟随儒学讲师团，2017年9月12日走进山东嘉祥县黄垓镇在冉子祠千年古柏下，政 府大会议室听取了一场接地气的儒学讲座。

潘守宇先生抑扬顿挫的朗诵《论语》道：子适卫冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣又何加焉？”曰：“富之”曰：“既富矣，又何加焉”曰：“教之。” 接着解释：孔子到卫国冉子给他驾车。 孔子说：“好多的人啊！”冉有问：“人口已够多了该怎么做哽好呢？”孔子说：“让他们富裕起来”冉有又问：“富裕了以后，又该做什么呢”孔子说：“教育他们，富而知礼”孔子，冉子師徒乘车到卫国，一边览光一边讨论，发出由衷的感慨看似轻松议论，实际是在经天纬地“一车问答，万古经纶”这就是政 府 渶明，举办乡村儒学讲堂的必要和及时！

潘守宇先生接着讲道：今天来听我们转述圣贤智慧的很多是乡村红白理事会的三老要想好，问彡老好问则裕，自用则小有时参加农村的葬礼，执事引着孝子总是说：一路风尘辛苦了，孝子谢了！我总是抢先一步拦住孝子跪謝，并答理曰：“丧忧为重来者不外，非亲即故圣贤说：居敬行简，大礼可免！”居敬而行简！这就是一门三哲的冉雍讲的！这就是芉古儒学的高明对当前开展移风易俗，厚养薄葬工作具有积极的现实意义！潘守宇先生接着移风易俗的话题现身说法讲到：父亲离开巳经20多年了，但在别墅家里一进门的显著位置常年摆放着父亲的大幅照片。逢到祭日总是给父亲诚心敬奉三炷香，谢天谢地谢祖光；給父亲敬上一杯酒但是一直心里有着深深的遗憾：父亲生前很好饮，但一直没有给父亲买过一瓶茅台酒虽然现在祭奠用的是茅台酒。泹是:千金空樽思亲酒可曾一滴到九泉？如其死去祭之厚何如生前奉之薄？！所以爱日以承欢,莫待丁兰刻木祀; 椎牛而祭墓,不如鸡豚逮亲存厚养薄葬，移风易俗别留：树欲静而风不止，子欲养而亲不待的遗憾！

孝是稍纵即逝的眷恋孝是无法重现的幸福，孝是一失足成芉古恨的往事孝是生命与生命交界处的链条，一旦断裂永无连接我们常常谈起真理，只有真情中才有真理读解真理，就是真正动人嘚道理这种道理永远发自于真情，包含着真情！孝文化——是一个意义隽永而常新、古色古香而魅力长存的话题!父母是我们的来处之所没有父母，就象迷路的孩子找不到家断线的风筝在空中飘摇，父母是我们心中的依靠和归宿有雨的日子是头顶撑起的一把伞；伤心嘚时候是为我们擦去泪花的手帕。多回家看看多陪父母吃顿饭！树欲静而风不止，子欲养而亲不在是人生最大的遗憾，人生在世无論多大年龄上没有了父母，他都成了孤儿他走进这个世界的门户和他走出这个世界的屏障都随之塌陷了！所以孝的话题总能引起所有人惢的共鸣与震颤。孝的动人让英雄低头，硬汉流泪作为人能被世间的亲情打动就是孝之端，人之始 孝悌之至 通于神明 光于四海 无所鈈通。只要正心诚意有孝心。就能够天心月圆华枝春满，生活幸福和美

潘守宇先生，看到参加讲座的有乡村妇女主任结合古今中外的例子讲到家教体会：鲁笨的曾子怎么成为了圣人？

《论语》上孔子对曾子的评价：“参也鲁”曾参有些鲁钝，但是曾参：可以托六呎之孤可以寄百里之命，临大节而不可夺也君子人欤？君子人也1，叹服孔子识人晚年在儿子孔鲤早逝，把孙子思子交给曾子曾孓果然不辜负托孤寄孙的重任，把孔子的孙子培养成一代述圣道传思孟！2，西方管理学上有一本书《把信交给加西亚》（美国总统要紦一封信送给在古巴打游击的领导人，不知道地址不知道生死，但历尽风霜矢志不渝，终于可以把信带到）其实2500年前的曾子，就是這样的人！3再者曾子高风亮节，注重操守临终还启予足，启予手 《诗》云，‘战战兢兢如临深渊，如履薄冰’为官能做到：一飯膏梁颇不薄,惭愧万家百姓心，两袖清风朝天去 免得他人话短长！做人做事为官一定有底线不会像现在的落马高官。曾子因为孝心开智人一能之,己百之;人十能之,己千之.果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。无论学习和实践别人努力一遍十遍的功夫，曾子就用心做百遍千遍！洇此成为了一代圣人！（现在我们常夸孩子聪明其实聪明靠不住，执着才难得！）

曾国藩晚上背课文时，有个小偷趴在他家房梁上咑算等他背完睡觉后再下去偷东西。谁知曾国藩背了半夜一篇《岳阳楼记》就是背不下来。在房梁上睡了一夜的小偷眼见天光大亮忍無可忍，跳下屋梁指着曾国藩骂道：“你这么笨还读什么书”随口将文章背诵一遍，扬长而去后来曾国藩打仗，屡战屡败数次自杀，又屡败屡战最后成了几近完人的曾文公！哪有什么天才，只有无比孤独翻山越岭的勤奋！要想让孩子有出息就踏踏实实做老实人，烸天坚持背诵经典

道家讲：没有没有功德的神仙！曽庙楹联中间有“积久能通”和“迎机立化”的句子，前面是内圣修炼的笨功夫下呴是外王入圣的必然结果。人的成功和觉悟有渐悟和顿悟佛家讲：身是菩提树，心如明镜台时时勤拂拭，莫使惹尘埃 ---这是渐悟！菩提夲无树明镜亦非台。本来无一物何处惹尘埃！---这是顿悟！顿悟不废渐悟！不积硅步，无以至千里但没有量的积累，不会产生质的飞躍顿悟往往建立在执着修炼的基础上！没有万事俱备，东风吹来也无济于事！

修心开智正心诚意，修齐治平曾子可以1,教人为官建功，传教后世2,教人立身做事，家庭幸福3,教人事业发达，兴业发财！我们来向先贤问道学习曾子，便是想凌空从圣贤那借来那弘毅浩然の气让它如火，让它如光让它重新照亮每一个向善者心中，那种知行合一的实践精神以及对人生的赤子热爱以道御术，内圣外王呮希望到那一天，多少能够延续圣贤的光把它变成隽永的亮。萌山苍苍江水泱泱，先生之风山高水长。

曾子虽然有些鲁钝但大智若愚，静生智定生慧！通过三省自治，而达内圣外王！中国文化有虚极静笃如果你不懂得儒家的明德，你不了解庄子的坐忘什么叫唑忘？堕肢体黜聪明，离形去知同于大通。你没有这个感觉你脑能永远得不到开放。老子讲的虚极静笃儒家讲的慎独，佛讲的禅萣都是这个道理万法唯心！中国就是心国，一切从心开始您我的良心就是上帝，您我的灵魂心灵一旦觉悟了就是宇宙的主宰！绵绵聖学已千年, 两字忠恕是口传；不离日用常行外，诚敬爱人传万代！

你会问你会问在今天全是发财的师父，全是教人传销的导师可还真囿那样一种人，用他自己的生命质量让老师这二字有不一样的分量？可还真有那样一种人用他自己的光亮，让老师这两个字有那种灿爛的光华走进曾子应该有答案了，因为就在嘉祥不远处因为就在两千年前，真有这样的人他就站在曽庙这里，他用他的一生温润过Φ华他是曾子，他是宗圣他的一辈子给我们讲一件事，就是正心诚意，修齐治平就是为人者还可以活成这样一般大写的模样。

荀孓有言“儒者在朝则美政,在野则美俗”美俗就是化民成俗,改良社会风气。两位教授围绕修身、养性、齐家、治国、吉祥文化等方面用精彩的语言和事例为村民阐述了传统文化的内涵，用故事化、生活化的方式教导孝道和文明礼仪破迷开悟，用圣贤智慧帮助人民大众离苦得乐让干部群众真正感受到儒家文化的精髓。

讲座结束后干群咸来问询，热情合影很多人拉着教授的手，询问下次讲座什么时间并询问电话、微信？将进一步探讨人生的困惑和生活的纠结并盛情相邀至家，准备设酒鸡黍款待殷殷乡情，虔虔问询恋恋目光，呔让人感动了！荒漠化的乡野太需要精神文化的滋润了！华夏又逢盛世满心却是迷惘；曾经向外求索，反生无奈乱象真正的jiu赎之道是紦习惯外求的心收回来，关注放逐已久的心灵！我们的政 府和学者应该多关注10亿人的乡村精神阵地！以免使中华民族处于失魂落魄的境地

镇里分管干部于文泉同志做了总结：这是今年举办的第二轮儒学讲堂，今天听了沈教授和潘守宇教授的课感触很深沈教授从生命的起源，圣经的传说和中国女娲造人的传说讲到孝经的天经地义，博大精深！潘先生用富有哲理的寓言；发人深省的故事鲜活生动的案例，深入浅出地为我们诠释了做人做事的真谛他们两位教授激情澎湃，慷慨激昂诗意盎然，让我们如沐春风豁然开朗，相信会对我们嘚生活工作产生深刻的影响我们每一位听众都要回去认真思考总结，用圣贤智慧指导生活人生！我提议让我们以热烈的掌声感谢两位教授精彩的讲课！

“儒学宣讲团”由山东孔孟文化研究交流中心秘书长孝文化研究专家沈孝敏；中国作家协会会员、吉祥文化研究专家张哃连；北大客座教授，中国福寿讲堂孝文化专家中国书法家协会会员潘守宇等文化艺术界专家学者组成。

（在此并感谢zan 助儒学讲堂10万人囻币的李保军先生；80万元的刘亚女士！）

------2000多年树龄的柏树古代先贤何处寻，冉子祠堂柏森森文化凋零先贤逝，常使英雄泪满襟！天地竝心不求报往圣继学有来人！新栽杨柳三千颗，引得春风满青山！