250-33-67_56怎样1500÷250的简便计算算

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-29 05:24 标签： 1500÷250的简便计算

在进行1500÷250的简便计算算之前要求学生对所学的性质、定律、规律等有透彻的理解和正确的使用。也就是说这些知识能使计算过程简化，同时使用凑整、拆项、转化、拆数等技巧以达到速算的目的根据我的归纳，常见以下几类题型：

（一）运用加法的交换律、结合律进行计算要求学生善于观察题目，同时要有凑整意识

（二）运用乘法的交换律、结合律进行简算。

如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同样适用,或将除法变为乘法来计算如：8.3×67÷8.3÷6.7等。

（三）运用乘法分配律进行简算遇到除以一个数，先化为乘以一个数的倒数再分配。

如：2.5×(100+0.4),还应注意,有些题目是运用分配律的逆运算来简算:即提取公因数如:0.93×67+33×0.93。

（四）运用减法的性质进行简算减法的性质用字母公式表示：A－B－C=A－(B+C),同时注意逆进行。

（五）运用除法的性质进行简算除法的性质用字母公式表示如下：A÷B÷C=A÷（B×C），同时注意逆进行

（六）接近整百的数的运算。这种题型需要拆数、转化等技巧配合

（七）认真观察某项为0或1的运算。

总的说来简便运算的思路是：（1）运用运算的性质、定律等。（2）可能咑乱常规的计算顺序（3）拆数或转化时，数的大小不能改变（4）正确处理好每一步的衔接。（5）速算也是计算是将硬算化为巧算。（6）能提高计算的速度及能力并能培养严谨细致、灵活巧妙的工作习惯。

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