要把拼成一个正方体至少还需添加多少个小正方体?(已有8个)
要把拼成一个正方体,至少还需添加多少个小正方体(已有8个)?全部
1 个 ?假设小正方体边长是一个单位已囿八个小正方体 那么可组成边长为3个单位的正方体(需要9个小的) ?所以还需一个全部
追答 : 哦 错了,上面那个是正确的
追答 : 哦 错了,上面那個是正确的
如果已经有8个全等的小正方体,全部
那么要拼成一个大正方体
已经不需要增加小正方体了,
【增加0个】
只要重新拼一下就能得到
2*2*2
的大正方体。
3*3*3-8=27-8=19全部
至少还需添加19个小正方体(已有8个)?
追答 : 至少还需添加19个小正方体(已有8个)
【摘要】:正我认为北师大版数學六年级上册第三单元"搭积木比赛"(第32页)的教学值得商榷比赛二:搭一搭。一个立体图形,从正面看到的形状是□□□□,从左面看到的形状是□□搭这样的立体图形,最少需要几个正方体小正方体?最多可以有几个正方体小正方体?请两个队分别搭一搭,说一说。教科书上呈现了两种搭法,意在让学生通过观察、思考、操作、讨论和交流等活动,体会根据从两个方向看到的图形,不能确定唯一一个物体,而是会有不同的情况,从洏激发学生的想象力,培养动手操作
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