银行柜员的劳动组织形式经历了哪赫尔巴特形式阶段第三个阶段段各阶段的特点。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-17 04:40 标签： 赫尔巴特形式阶段第三个阶段

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第十二章赫尔巴特的教育思想

1、赫尔巴特是＿＿＿世纪上半期德国的教育家

2、赫尔巴特提出的五种道德观念是＿＿＿＿＿＿＿、“完善”的观念、“善意”的观念、“囸义”的观念、“报偿”的观念。

3、赫尔巴特提出的儿童＿＿＿方法之一是惩罚性的威胁

4、赫尔巴特的教育代表作是＿＿＿＿＿＿。

5、赫尔巴特认为＿＿＿的目的是教育的最必要、最高的目的。

6、赫尔巴特教学“形式阶段”的第赫尔巴特形式阶段第三个阶段段是＿＿＿＿

1、赫尔巴特提出的教学形式阶段包括明了、思考、系统、方法。

1、在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是＿＿＿＿＿＿＿

A．赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．昆体良 D．杜威

2、赫尔巴特的教育代表作是＿＿＿＿＿。

A．《大教学论》 B．《爱弥尔》 C．《普通敎育学》 D．《理想国》

3、赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是＿＿＿＿

A．联合 B．系统 C．运用 D．明了

1、分析赫尔巴特的教育目嘚论。

2、赫尔巴特关于道德训练的观点

1、赫尔巴特的课程体系及其理论基础述评。

2、试论赫尔巴特的教学形式阶段

3、赫尔巴特的教育性教学原则述评。

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