高中资讯 来源:网络 编辑:小蜜蜂 17:52:21 浏览:次
诗的第二、三段内容与首段基本相同只变换了几个词儿。但它体现了诗歌咏唱的音乐特点增强了韵律的悠扬和谐美,使表达的情感愈来愈强烈芦苇的颜色由“苍苍”变为“凄凄”和“采采”,将深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓白露由“为霜”变成“未晞”和“未已”,意思是说朝露凝结成霜、又融化为水后在阳光照射下蒸发,这说明诗人天刚放亮就来到河滨独自久久徘徊在清冷寂寞的旷野,直待到太阳升起而伊人一会儿在河的上游,一会儿在河的下游一忽儿在水中央,一忽儿在水边草地似见非见,时隐时現诗人明知可望而不可及,仍然不顾艰难险阻不停地变换着追寻的道路和方位,但无论是“溯洄从之”;还是“溯游从之”结果仍然昰可见而不可得。全诗虽然不着思和愁二字然而我们却可以体会到诗人那种深深的企慕和求之不得的惆怅与苦闷。
全诗把暮秋特有嘚景色与人物委婉的相思感情交铸在一起把实情实景与想象幻想结合在一起,“蒹葭描绘了怎样的景象”、“水”、“伊人”交相辉映生发出韵味无穷的艺术感染力。当我们深入品味、反复吟诵时更会觉得情调凄婉,境界幽邃意蕴无穷。
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