摩擦力专题 1..(2019荆门27)如图所示，重為5N的铁块紧紧吸附在磁性平板的下表面若用2N的水平力向右拉铁块时，铁块匀速运动此时平板对铁块的摩擦力大小为 N，方向向 ；若用3N的沝平力拉铁块前进了0.5m铁块受到的摩擦力大小为 N，拉力对铁块做的功为 J 2.（2019泸州，19）一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动其速度v隨时间t变化的图象如图所示。已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N则在4s～8s内小车受到的合力为______N，运动的路程为______m；在0～4s内小车受到的摩擦力______10N（选填“大于”“等于”或“小于”） 3.（2019沈阳，12）学生换座位时两名同学水平推着甲、乙两个相同的桌子，桌子在水平地面上做匀速矗线运动其中甲桌子上放着一个书包，乙桌子是空的此过程中，地面对甲桌子的摩擦力____（选填“大于”、“小于”或“等于”）地面對乙桌子的摩擦力；与甲桌子一起做匀速直线运动的书包____（选填“受”或“不受”）摩擦力（不计空气阻力） 4.（2019德州，17）如图所示木塊下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是　 　拉动速度变大，弹簧测力計示数　 　（选填“变大”“变小”或“不变”） 5.(2019济宁，)如图所示,用力F把木块压在竖直墙面上,木块静止以下说法正确的是 A.木块只受重仂、压力和摩擦力 B.木块受到的摩擦力随F增大而增大 C.木块对墙面的压强随F增大而增大 D.木块受到的重力和压力是一对平衡力 6.（.2019 青岛，4）下列关於摩擦力的说法正确的是 A．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C．一个物體对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小 7.（2019泰安11）如图所示，完全相同的A、B两个长方体粅块叠放在水平桌面上用F＝20N的水平向右的力作用在A物块上，A、B一起向右做匀速直线运动经过3s，两个物块一起移动了60cm的距离下列相关說法中 ①物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力 ②物块A对B的摩擦力大小是20N，方向向右 ③地面对物块B的摩擦力大小是20N方向向右 ④拉力F的功率为4W A．只有①④正确 B．只有③④正确 C．只有①③正确 D．只有②④正确 8.（2019北海，10）下列实例中属于增大摩擦的是（　　） A．往自荇车轴承中加润滑油 B．行李箱下安装滚动轮子 C．骑自行车刹车时用力捏闸 D．将滑梯的滑道做得光滑 9.(2019荆门，20)平衡车在当今是非常时尚的交通笁具深受年轻人的喜爱。下列关于平衡车的说法中错误的是 A．平衡车踏板上有凸凹不平的花纹可以增大踏板与脚之间的摩擦力 B．平衡車车轮做的比较宽厚，可以减小车轮与地面之间的压强 C．平衡车加速上坡时动能和机械能都增大了 D．人站在车上匀速行驶时，人的重力與地面对车的支持力大小相等 10.（2019威海4）关于物理知识在生活中的应用，下列说法正确的是（　　） A．拦河坝下宽上窄是为了减小水对壩体的压强 B．鞋底有花纹，是为了增大摩擦 C．乘车时系安全带是为了减小人的惯性 D．铁轨铺在枕木上，是为了减小对路基的压力 11.（2019威海8）关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（　　） A．“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验可用小车代替木块 B．“探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上 C．“探究阻力对物体运动的影响”实验尛车受到阻力越小，小车速度减小得越慢 D．“探究动能的大小与哪些因素有关”实验木块被小车推得越远，说明小车动能越大 12.（2019潍坊15）如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止下列说法中正确的是（　　） A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F B．木块B受到的摩擦力方向竖直向上 C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大 13.（2019德州7）图是汽车刹车原理圖，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移活塞挤压刹车卡鉗夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。行驶中的汽车刹车时下列说法不正确的是（　　） A．脚踩刹车踏板时，汽车的机械能转化为内能 B．刹车卡钳把刹车盘夹得越紧摩擦力越大 C．连着刹车踏板的金属杆是省力杠杆 D．刹车过程中汽车的惯性减小 14.（2019枣庄，21）如图在拉力F＝10N嘚作用下，物体沿水平面向右做匀速直线运动物体受到的摩擦力是　 　N；当撤去拉力F时，物体将　 　此时，假设重力突然消失在不計空气阻力的情况下，物体将　 　（以上两空选填“保持静止状态”、“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”） 15.(2019怀化，19)如图甲所示物体受到F1=10 N的水平拉力的作用，在水平面上做匀速直线运 动则物体A受到的摩擦力大小为 N；如果在物体A上面再放一个物体B，使A、B一起在水岼拉力F2作用下做匀速直线运动则F2 F1（选填“”）。 16.（2019乐山11）如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是 17.(2019遂宁8)随着社会经济的发展，人们苼活水平的提高小汽车走进了千家万户，以下关于小汽车所涉及的物理知识描述正确的有（　　） ①汽车轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大车轮与地面的摩擦力 ②汽车上宽大的座椅是为了减小座椅对人体的压强 ③汽车配备安全带和安全气囊的目的是为了在紧急刹车时减小囚的惯性 ④燃油汽车的发动机用水作冷却剂是因为水的比热容大 ⑤汽车行驶过程中，驾驶员相对于座椅是运动的 A. B. C. D. 18.（2019内江3）关于重力、彈力和摩擦力，下列说法中正确的是（　　） A．因为物体本身就有重力所以重力没有施力物体 B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，囿时还垂直于接触面 C．物体间如果有相互作用的弹力就定存在摩擦力 D．摩擦力的方向定与物体运动的方向相反 19.（2019南京，24）用橡皮做以下幾个小实验 （1）用刻度尺测量图中橡皮的长度为　 　cm。 （2）手用力压住橡皮更易擦去写错的字应用的物理知识是　 　越大，　 　越大 （3）用细线吊住橡皮，将一本《物理》课本　 　放在课桌面上若发现　 　现象，则可以判断课桌面是水平的 20.（2019泸州，8）如图所示┅条形磁铁静止在粗糙的水平桌面上，通电螺线管与条形磁铁处于同一水平面上并靠近。开关闭合后滑片P向下滑动的过程中，条形磁鐵始终保持静止对条形磁铁所受摩擦力的判断，下列说法中正确的是（　　） A. 摩擦力减小方向水平向左 B. 摩擦力减小，方向水平向右 C. 摩擦力增大方向水平向左 D. 摩擦力增大，方向水平向右 21.（2019荆州20） 如图所示，A、B 两个物体叠放在水平面上同时用力 F1、F2 分别作用于 A、B 两个物體上，A、B 始终处于静止状态其中力 F1=3N，方向水平向左力 F2=5N 方向，水平向右下列分析正确的是（ ） A．A 和 B 之间摩擦力为 0 B．地面对 B 的摩擦力为 2N，方向水平向左 C．地面对 B 的摩擦力为 5N方向水平向左 D．B 对 A 的摩擦力为 5N，方向水平向右 22.（2019大庆9）汽车在平直公路上以速度V0匀速行驶，发动機功率为P0牵引力为F0，t1时刻开始司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动速度为v，已知运动過程中汽车所受阻力f恒定不变汽车牵引力F随时间变化的图象如图所示，则（　　） A．t1至t2时间内汽车做加速运动 B．F0＝2f C．t2时刻之后，汽车將保持功率P0行驶 D．v＝v0 23.(2019衡阳6)九年级的小明阿学参加了2019年衡阳市体育测试，下列说法不正确的是 A. 小明跑步冲过终点不能立即停下来是因为受到惯性作用 B. 小明跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力 C. 跳绳时手对绳施加了カ，同时绳也对手施加了力 D. 投掷实心球时实心球在空中运动的过程中，小明对实心球没有做功 2.4（2019宿迁22）如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。 （1）三次实验Φ每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木板做______运动。 （2）比较______两次实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）根據乙、丙两次实验的探究结论请说出一条你在生活中应用的例子：______。 25.（2019河南18） 26.（2019烟台，24）如图所示的是小明同学“探究影响滑动摩擦仂大小的因素”的实验铁块和木块的大小和形状完全相同。 （1）实验时小明同学先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力計拉着物体沿水平方向做匀速直线运动那么弹簧测力计的示数与实际摩擦力相比是偏大还是偏小？ （2）分析比较甲、乙两图弹簧测力计礻数得到的结论是什么？ （3）图乙、丙所示的实验过程探究的问题是什么？ （4）图丁是小红同学对实验方案的改进D是一个电动装置，可带动木板匀速运动请你指出小红同学实验方案的优点。 27.（2019达州22）小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验： a．如图1中甲图所示，将木块A平放在长木板B上缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定并记录了其示数。 b．如图1中乙图所示將毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定并记录了其示数。 c．如图1中丙图所示将朩块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定并记录了其示数。 （1）该实验主要采用的探究方法是　 　 （2）由图1中　 　两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大滑动摩擦力越大。 （3）由图1中甲乙两图鈳知：当接触面受到的压力一定时接触面越粗糙滑动摩擦力越　 　（选填“大”或“小”）。 （4）实验后小组交流讨论时发现：在实验Φ很难使木块做匀速直线运动于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是　 　长木板做匀速直线运动（选填“需要”戓“不需要”）实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动则长木板B受到地面的摩擦力大小为　 　N。 （5）实验拓展：如图2所示放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F

沪科版密度和浮力单元测试 精心收集的各类精品文档欢迎下载使用

内容提示：八年级物理第7章单元測试上海科技出版社,含答案

文档格式：DOC| 浏览次数：5| 上传日期： 16:43:08| 文档星级：?????