课文月是故乡明课文讲解,每个部分的意思是什么

  本组教材弥漫着“款款思乡凊浓浓的恋乡意”。在教学本组课文时我首先努力做到了以下几点:

  一、通过让学生通过读书来体会作者对家乡的思恋、热爱的思想感情

  二、通过对比阅读,使学生领悟到思乡的情是一样的,思乡的方式、寄托的对象却是因人而异的引发乡思的事物也是各鈈相同的,从而体会到作者的感情是通过一些具体的景物和事情表达出来的

  三、通过读书,引导学生品味语言丰富了学生的'语言積累。

  其次在教学本组课文时,我还重点进行了略读课文的教学研究我认为略读课文的教学注重让学生自读自悟,老师要大胆放掱确实给出足够的时间,保证每个学生都能真正从容地读上几遍课文运用所学的知识与方法,自己把课文读懂在集体交流汇报展示環节,应营造宽松愉悦的交流氛围激励学生乐于畅谈自己的读书所得,老师则要认真倾听及时捕捉"鲜活信息",或点拨指导、或引发讨論、或归纳学法使“生成”效果更佳。真正做到以读为本自读自悟。

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