【摘要】:多义性涉及认知心理機制,是认知语言学研究的重要问题之一;多义性的研究也涉及到词典语义网络的构建,是义项划分和义项排列的核心问题笔者试图探讨人们茬使用语言的过程中,是如何通过语用充实生成、发展和理解旧词新意的。本文以"书"为例,从语用充实角度分析了一词多义系统的产生和扩展;兼谈在汉语、汉英词典例证和释义中的缺陷和启示
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