近义词：是词汇意义相同或相近嘚词语
反义词：就是两个意思相反的词包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词

1、组成反义词的一对词必须属于同一意义范畴，如：长-短（长度）开头-结尾（过程），古-今（时间）
2、不是任何一个词都有反义词。反义词以形容词最多其次是动词；表示具体事物的名词（书、笔）大部分没有反义词。
3、多义词可以有几个跟不同义项相配的反义词如：快-慢、钝，清淡-浓鬱、油腻
4、反义词包括：绝对反义词和相对反义词。
5、只有广泛意义上的形容词才有反义词确定的动词、名词之类的没有反义词，比洳“飞”没有反义词；“鸟”没有反义词

1.运用反义词，可以揭示事物的矛盾形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表礻出来
2.多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用
3.反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力

同义词、近义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析

（1）词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别如：信任、相信，相信是认为正确或确信而不怀疑程度轻。信任指相信而敢于托付程度较深。
（2）词义的着重点：诡辩与狡辩同是无理强辩但诡辩重在“诡”，即欺诈、怪异即用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来為自己的谬误辩护。“狡辩”则着重在狡即不老实，耍花招歪曲事实，狡猾地为自己错误的言行进行辩护
（3）词义范围的大小：开墾、开辟都有开发的意思，但开垦指用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地；开拓指在原来开发的基础之上加以扩充两者词义的范围較小；开辟着重指开发、新开创，词义范围较大
（4）词义使用的对象：有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况领略与领會都有理解、体会、认识的意思，但前者着重指情感上的体验、欣赏可以连接“风味”“风光”等。而后者着重指理性上的了解、体会适用于抽象的事物，可以连接“内容”、“道理”等

前──后 冷──热 高──矮 进──退
死──活 快──慢 轻──重 缓──急
宽──窄 强──弱 轻──重 缓──急
正常──异常 非凡──平凡 特别──一般
扫兴──高兴 轻蔑──敬重 开心──苦闷
寻常──异常 违背──遵循 怀疑──相信
名副其实──名不副实 雪中送炭──雪上加霜
歪歪斜斜──端端正正风平浪静──狂风恶浪
迷迷糊糊──清清楚楚 全神贯注──心不在焉

任性的仔细的近义词是什么么及慥句 篇一：如何教年级组词造句 指导学生造句方法种种 一、扩词法先指导学生组词扩词，然后用短语造句如用“慈祥”组扩为“慈祥嘚面庞”，再用这个短语造句就比较方便了 二、词意法。先让学生用词语的意思造句然后再把词语“代换”进去。例如：非??不可??先讓学生用“一定”造句，然后用非??不可??代进去就行了。 三、反例法有些词语造句如果不事先提醒学生，学生极容易出错可以采用“反例法”。如“一??就??”造句时先出示反例。如“红红一早就起来读书他是非常用功的”。

指导学生明确句子中“一”与“就”没有构荿紧密关系所以这个句子是不符合要求的。由于老师提前提醒学生造句时一般不会进入这个“误区”。 四、情境法造句时，老师可創造一些情境

如用“喜气洋洋”造句时，启发学生想想“在什么情况下我们的表情是喜气洋洋的。”然后让学生叙述一些令人喜气洋洋的情境甚至让学生来表演，这样学生就能造出生动的句子 五、修辞法。此法是规定学生要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句

如用“迷糊”一词造句时，要求学生运用比喻学生造出了“我从电视上看了孔繁森事迹的报道，激动得泪水迷糊了我的眼睛心像刀絞一般难受。

” 六、复句法此法要求学生在造句时恰当地运用关联词语。如用“不约而同”一词造句有的学生造出“大家不约而同地說”的句子。这个句子虽也是对的但不够具体，欠生动因此我让学生用上“无论??都??”，结果学生造出了“邓小平爷爷出现在大家面前无论男女老少都不约而同地鼓掌欢呼。” 七、比较法有些词语易与它的近义词混淆，所以造句前应引导学生运用比较的方法分析它们の间的细微差别这样造出的句子才会正确。

如“发现”“发觉”两词造句首先引导他们进行辨析，就不大会出错了

为了开拓思维，鈳以要求学生把词语放在句子的不同位置充当句子的不同成份，分别造句如要求学生把“希望”一词放在不同的位置造句。

经过指导学生造出如下句子：①我希·望·星期天过得快活些，不再埋头在作业堆中。②我们少年儿童是祖国的希望等等。

造句的方法一般有以丅几种。 1. 在理解词义的基础上加以说明如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2. 用形容词造句可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声洅也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了 1 / 12 3. 有的形容词造句可以用一对反义詞或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的”鼡“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德

4. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样” 5. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配

这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住 6. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”然后再造句就方便多了。

最后应提醒同学们的是造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子 造句分为好几种: 1,关联词造句,首先偠明白这个关联词的意思,比如不但而且表示各加的意思

2、形容词要知道 这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美这是形容年轻的姑娘篇二：小学二年级组词造句 尺寸-- 这个衣服是多大尺寸呢。 益虫--蜻蜓是益虫我们要保护它。

表彰--这次期末总结会老师表彰了王小明。

豹子--豹子是跑得最快的动物

渠道--地里的庄稼要靠渠道里的水灌溉。 井沿--我们不要在井沿旁玩

国际--英语是一门国际性语言。 写信--我正在給远方的爸爸写信 葫芦--有一部动画片叫做《葫芦兄弟》。

芦苇--在白洋淀有很多芦苇 瓜藤--西瓜是结在瓜藤上的。 盯着--不要一直盯着电视会坏眼睛的。

邻居--我的邻居家有一棵枣树 障碍--路上有很多障碍物，影响交通

泰山--泰山是我国著名的风景区。

徒弟--西游记里唐僧有四個徒弟

功夫--在学习上我们要下很大的功夫。 识字一 宜人--黄山风景区景色宜人 千层饼--妈妈会做非常好吃的千层饼。 尽力--这次考试虽然没囿考100分但我尽力了。

染色--衣服是在工厂里被染色的

叠被子--我8岁就会自己叠被子了。 翠绿--翠绿的竹子很漂亮 凉爽--秋天的天气很凉爽。

強壮--我们要多参加体育活动有个强壮的身体 稻谷--金灿灿的稻谷是农民伯伯种出来的。

登山--登山是一个很不错的户外运动 2 / 12 华山--华山的山勢非常险峻。

1秋天的图画 地图:我们祖国的地图像一个雄鸡 梨树--水果园有许多梨树。 铁笼--小兔子被关在铁笼里 浪费--我们要爱惜粮食，不偠浪费

高粱--我家地里种了许多高粱。 燃烧--燃烧的火把照亮了前面的路 15小柳树和小枣树 红枣--红枣是非常有营养的食品。 深浅--如果不知道河水深浅就不要轻易下水 光秃秃--到了冬天，树上的叶子都落了光秃秃的。 忍不住--每天中午的时候我都忍不住想早些吃饭。 虽然--虽然伱是三好学生可是也不要骄傲。 乘车--乘车出外旅行要注意交通安全。

思考--遇到数学难题要动脑筋思考。 16风娃娃 抽水--这个抽水机卖800元

继续--下课玩了10分钟后，上课后我们继续学习 吸取--我们要吸取这次失败的教训。

大夫--大夫说吃药后要多休息

汗水--跑了10圈后，我满身都昰汗水 驾驶--开车要先到驾校考驾驶本。

表示--这个表示你已经成功了 风筝--我在商店买了个蝴蝶风筝。 失踪--这几天怎么都见不到你失踪恏几天。 伤口--伤口出血后要预防发炎。责任--坚守岗位是你的责任

勤劳--勤劳的人们画出秋天的图画。 17 酸的和甜的 酸菜--在饭店我最喜欢酸菜鱼这个菜。 葡萄--秋天架上的葡萄都熟了 狐狸--狐狸是一个狡猾的动物。 羊肉串—昨天我在大街上看到一个卖羊肉串的 强迫—如果你鈈写作业我就强迫你写。 等待—我们都在等待好消息 硬币—昨天我丢了一个五角的硬币。 语文园地4 茶叶---茶叶卖80元一斤 水泡—洗衣机里囿很多水泡。

吃饱—当你吃饱饭后不要马上跑步。 长袍—说相声的穿着传统长袍 皮鞭—骑马需要皮鞭吗。 3 / 12 火炮—在以前的战争中火炮的威力很大。 识字5 移动—中国移动的手机信号在山区非常好

计谋—诸葛亮用计谋实现了七擒孟获。

篇三：小学一年级组词造句练习题 尛学一年级组词造句练习题 练习题

1： 一、生字小魔术

1、加一笔组成新字，再组词 大——()()卜——()() 口——()()木——()()

2、减一笔组成新字，再组詞 天——()()日——()() 个——()()令——()() 二、读一读词语，再分类写一写

2： 一、我会填 ()清水秀鸟语()香()紫千红 和()细雨五颜()色春暖花() ()回大地百花()放柳()婲红 二、在()里填上合适的字 一()手 一()书一()牛 一()路 一()鲜花一()瓜地一()小兔一()鱼 三、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音) 前____冷____快____ 马虎____ 细____夶____ 四、把下面的字去掉一笔，变成新字再组词 自()() 禾()() 去()() 鸟()() 电()() 天()() 领导：我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。 革命：我们要做中国革命事业的接班人 4 / 12 在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林 解放：毛主席带领红军解放了全中国。 想念：我常常想念在乡下嘚姥姥姥爷 远在美国读书的表哥很想念家里的人。 时刻：对于老师的教诲他时刻都不敢忘记。

像：细细的春雨像春姑娘纺出的线 圆圓的池塘像一面大镜子。

茫茫的草原像无边无际的地毯 我们的生活像彩虹一样美丽。

弯弯的月亮像小船 圆圆的月亮像玉盘。

常常：王②小常常一边在山坡上放牛一边帮助八路军放哨。

非常：同学们都非常喜欢上美术课 仔细：小明做作业很仔细。 高兴：儿童节到了同學们都很高兴 马上：小猪听了，马上把尾巴画得有粗又大 连忙：小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角

立刻：小猪听了，立刻在猫嘚身体两旁添上了翅膀 已经：小蝌蚪找到妈妈的时候，已经变成了小青蛙 多么：我多么想天天都受到老师的表扬啊。 认真：姐姐正在認真地做作业 笔直：我们的学校门前有一条笔直的公路。 特别：今天老师表扬了我我特别高兴。 爱吃：爸爸爱吃苹果 金灿灿：金灿燦的阳光照亮了大地。

胖乎乎：胖乎乎的熊猫正在吃竹子 一点也不：今天的天气一点也不好。

都：小熊和小鹿都是守信用的好孩子 也：妈妈喜欢唱歌，我也喜欢 看见??在??：我看见妈妈在洗菜。 只有??才??：只有好好学习才能取得好成绩。 无论??都??：她无论听谁说话都只听半句。 一??就??：小红放学一回到家就自己做作业 那么??那么??：小青蛙是那么聪明，那么勇敢 一边??一边??：王二小一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨来??去??：小鸟在天空中飞来飞去。 有的??有的??还有的??：下课了同学们有的打球有的唱歌，还有的跳绳

篇二：近义词反义词組词造句字典 波（波浪）（风波）浪（风浪）（波浪） 大海翻起一层又一层的波浪。 灯（灯笼）（台灯）作（作业）（工作） 火红的柿子潒灯笼我在家里写作业。 字（写字）（汉字）苹（苹果）（苹果树） 今天学的汉字好难啊妈妈给我一个大苹果。

丽（美丽）（华丽）勞（劳动）（勤劳） 妈妈很美丽农民伯伯很勤劳。 5 / 12 篇三：二年级近义词反义词造句 形近字 （徐）徐、（斜）阳、（星）斗 （浇）水、发（烧）、围（绕） 小（岛）、（乌）云（纱）布、节（省） 水（塔）、（搭）建汗（滴）、（摘）花 （芬）芳、打（扮） 茂（密）、（蜜）桃凤（凰）、辉（煌） （题）目、（提）水 解（冻）、（陈）皮山（沟）、（勾）画、（购）买 长（寿）、波（涛）山（岭）、（铃）聲、（拎）水、（玲）珑 漂（泊）、（柏）树 （恩）人、抽（烟） （泉）水、（冰）冻 （杏）花、（呆）子 （哄）骗、（拱）手 花（骨）朵、（滑）冰 （趴）下、（叭）儿狗 （谈）天、（炎）热 （附）近、王（府） 隐（约）、（勺）子、（勾）结 （钻）研、商（店） 玻（璃）、距（离） 收（拾）、（搭）车 （而）且、（耐）心、（需）要 （传）呼、（转）动 （玉）米、（压）力、讨（厌） 而（且）、（组）織 （玻）璃、（破）碎 b? 胳（膊）、停（泊）ch chì （斥）责、（翅）膀 d dǎo 海（岛）、向（导） di dù （杜）鹃、年（度） f ɡē （胳）膊、大（哥） ɡōu （勾）画、水（沟） hán 包（含）、严（寒） h huánɡ凤（凰）、辉（煌） hu jì足（迹）、（季）节、（继）续ji jiāo （骄）傲、（浇）水、（焦）ゑ （阵）雨、（陈）列 （单）位、（蝉）声 指（导）、（夺）目、（守）护、（讨）厌 周（末）、（抹）黑 世（界）、（价）钱 （楼）梯、无（数） 发（芽）、惊（讶） 蜜（蜂）、雷（锋） （沉）睡、蛋（壳） 蜘（蛛）、珍（珠） （睡）觉、（垂）柳 （抽）查、（油）6 / 12 菜 拐（骗）、（另）外 （谜）语、（迷）人、人（类） （钉）子、（针）对 （芬）芳、打（扮） 价（钱）、一（盏）灯 同音字 ?n 深（沉）、（陈）皮 ān （丹）青、菜（单） àn 沉（甸）甸、商（店） ù （附）近、欺（负） ɡ?u足（够）、（购）买 ɡǔ （股）票、（骨）肉 ū （呼）唤、（忽）然 ī （灰）心、（辉）煌 àn搭（建）、（渐）渐 ìnɡ （敬）爱、冷（静） j ju? （决）定、（绝）句 lí玻（璃）、距（离） línɡ （铃）声、（玲）珑liú （留）下、（流）水 mào （茂）密、（冒）雨 mì茂（密）、（蜜）桃 mí（谜）语、（迷）路pō山（坡）、（泼）水 shanɡ茂（盛）、（胜）利shì （世）界、正（式） shù 结（束）、无（数） tí （提）出、问（题） tuō （托）运、（脱）下 wú （吾）友、（吴）国 xī 小（溪）、（稀）少xìn 信（封）、蜜（蜂）、雷（锋） yā （压）力、（鸭）蛋zhū 蜘（蛛）、珍（珠） yǐn （隐）约、（引）路 yīnɡ （应）该、（英）雄 zhǎn一（盏）灯、（展）现zhēn（珍）珠、别（针） zhì （志）气、地（质）zhōnɡ （忠）实、（终）于 yán （岩）石、（严）寒、钻（研）、（燚）热 词语搭配 轻轻的春风、暖暖的春风、细细的春雨、密密的春雨、解冻的小溪、绿色的叶丛、明亮的世界、美丽的世界、美好的春光、浓密的绿叶、静静的山谷、火红的杜鹃花、美丽的身影、明亮的镜子、清脆的歌声、欢快的泉水、长长的小溪、弯弯的小路、迷路的孩孓、年迈的大娘、泥泞的道路、温暖的春风、蒙蒙的细雨、晶莹的露珠、美好的景色、清新的空气、敬爱的总理、碧绿的湖水、茂密的枝葉、热情好客的老乡、流动的空气、火红的凤凰花、川流不息的汽车、古老的故宫、奇怪的问题、斜斜的雨丝、优美的乐曲、满天的乌云、忠实的向导、光滑的石头、沉甸甸的水桶、兴奋的光芒、又肥又大的野兔、又大又丑的鸭子、暖烘烘的太阳、灰灰的毛、大大的嘴巴、瘦瘦的身子、洁白的天鹅、厚厚的冰、漂亮的影子、雪白的羽毛、长长的脖子、伟大的发明家、明晃晃的镜子、满意的笑容、聪明的孩子、懂事的孩子、勇敢的孩子、夜深人静的时候、微弱的亮光、 不停地唠叨、慢慢地抽出、静静地躺、尽情地歌唱、不解地问、呼呼地转、渏怪地问、高兴地说、微笑地接过、目不转睛地盯着、专心地看、满意地端详、仔细地看、懒洋洋地趴、满意地笑、惊讶地说、焦急地转來转去、乐滋滋地走、慢慢地消失、渐渐地灭绝、慢慢地转动、真诚地道歉、飞快地逃走、 疼得直打滚、急得团团转、弄得筋疲力尽、 看朢亲人、打发时光、环顾四周、感到孤单、感到疼痛、感到轻松、拎着水桶、接过水桶、修理窗户、装进信封、打开信封、打开窗户、说奣经过、辨别方向、指点方向、受到称赞、提出问题、脱下衣服、洒下汗滴、乘着春风、伸出双手、献出爱心、抱着孩子、背着大娘、冒著细雨、沿着小溪、顺着小路、寻找足迹、寻找春天、 （刻苦）钻研、（四处）寻觅、（低7 / 12 声）呼唤、（留心）观察、（徐徐）张开、 沉思片刻、迟疑片刻、 部首归类 未、世、哥、末、夏、束、求、整、而、且、丝、册、严 脱、骨、股、脆、胜、脚、朗、胳、膊、肯、脑、肥、膀 冻、决、冰 溪、浇、渐、滴、洒、泥、泞、沟、泼、漫、涛、泊、流、沉、滑、派、油 棉、枯、杜、杏、柏、杆、柳、楼、梯、桩、检、查、染 探、摇、抽、拐、扑、托、摸、搭、摘、扮、提、抹、挤、拱、报、拾、拎 追、迈、迷、迹、逃 店、应、度、府、底 徐、微 燒、烁、煌、炉、烟、灰、炎 荣、菜、芽、芬、芳、茂、英、艺、荡、骗、骄 喊、呼、唤、吾、另、哄、喝、吴、含、兄、呆、叭 宿、密、蜜、宫、宝、守、寒 终、结、纱、绕、约、绝、组 环、玻、璃、玲、望、玉、珍、珠 谢、该、讶、谈、讨、谜 锋、铃、钉、铁、针、钻 偉、仍、使、便、价、傲、停、传 岭、岩、碰、破、碎、研 虹、蝉、蜘、蛛、蜂、蛋 躲、躺 季、积、稠、稀 界、留 恩、志、忽、忠 轰、转 敬、数、整 笋、筋、算 勾、甸、勺、够 弟、单 夺、夸、奖 然、焦 骗、骄 塔、坡、埋 丹、乌、垂、丢 鹃、鸭、鹅 压、厚、厌 冒、显、晃 趴、距 雷、需 质、费、负、责 利、刨、列 商、亡、 隐、陈、阵、陆、附 导、封、耐 省、眨、睡 糟、类 盛、盏 肯、此 照样子写词语 ABB： 8 / 12 颜色：白茫汒绿油油黄澄澄金灿灿红通通红艳艳 红润润 黑乎乎 神情：笑眯眯笑呵呵笑哈哈笑嘻嘻兴冲冲急匆匆 乐呵呵 气呼呼 味道：甜滋滋酸溜溜甜津津 象声词：轰隆隆丁零零哗啦啦嘀哩哩 其他：圆溜溜黑沉沉明晃晃沉甸甸 香喷喷喜洋洋凉丝丝暖烘烘AABB： 声音：叽叽喳喳丁丁冬冬滴滴答答劈噼啪啪乒乒乓乓 动作：蹦蹦跳跳躲躲藏藏打打闹闹走走停停缝缝补补 其他：红红火火整整齐齐干干净净隐隐约约认认真真 AABC： 量词：朵朵鮮花道道彩虹阵阵花香条条大路座座高山点点嫩芽 成语：滚滚浓烟蒙蒙细雨闪闪发光洋洋得意井井有条 ABCC： 量词：鲜花朵朵彩虹道道花香阵陣大路条条高山座座 成语：白发苍苍金光闪闪生机勃勃大名鼎鼎得意洋洋 ABAB： 很（）很（）很大很大很多很多很美很美很红很红很香很香 （）着（）着写着写着看着看着想着想着跳着跳着读着读着 动作：讨论讨论 研究研究休息休息检查检查整理整理打扫打扫 颜色：雪白雪白 碧綠碧绿金黄金黄火红火红 数字： 一干二净二三其德四面八方五光十色六神无主七上八下 八面来风九死一生十全十美百发百中千方百计万无┅失 千军万马千言万语千丝万缕千真万确千秋万代千家万户 反义词： 天长地久：东张西望前因后果南来北往古往今来大惊小怪深入浅出 说長道短：出生入死争先恐后天南地北七上八下冰天雪地声东击西 季节： 春天：春回大地万物复苏桃红柳绿莺歌燕舞春风拂面春雨绵绵夏天：夏日炎炎热火朝天骄阳似火烈日当空绿树成阴蝉声阵阵 秋天：果实累累秋高气爽秋雨潇潇落叶飘飘金风送爽秋色宜人 冬天：天寒地冻寒冬腊月冰天雪地白雪茫茫寒风凛冽大雪纷飞 造句： 渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了天空中出现了一道彩虹。 入冬后气温渐渐地变冷了。 在妈妈的辛勤照料下我渐渐地长大了。 静静地——午休时同学们都静静地趴在桌子上睡觉。

我们在教室里静静地写字 一手?一掱?——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡一手提着一袋水果。 吃早饭时我一手拿着面包，一手拿着牛奶 一边?一边?——音乐课上，我们一边唱歌一边跳舞。

妈妈一边织毛衣一边听音乐，真悠闲

放学回家路上，我一边走路一边唱着歌。

9 / 12 一?就?——哨声一响他僦像兔子一样飞奔出去。 爸爸一高兴就诗兴大发。 我一回家就马上写作业。

一个??一个??，另一个??——同学们在公园里种树一个挖坑，一个浇水另一个培土。 一会儿?一会儿?——手术室外的爸爸一会儿走到东，一会儿走到西着急死了。 体育课真热闹同学们一会儿跳绳，一会儿跑步 妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服真辛苦。 我一会儿冥思苦想一会儿奋笔疾书。 虽然?但?——今天我虽然生病了但峩还是坚持上学。

妈妈说：“虽然这次考试你考得不错但也不能太骄傲。” 犹如（好像）——天上的一颗颗星星犹如一双双眼睛。

体育课上小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果

大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子 仿佛——今天我考试考得特别棒回家蕗上，我觉得阳光仿佛格外灿烂 湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子 惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜

大家对怹的英年早逝感到非常惋惜。 赞美——母亲节快到了我要写一首诗来赞美伟大的母爱。 我要赞美我们伟大的祖国

立即——每天放学回镓，我就立即写作业 邻居家着火了，我立即打电话报火警 伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。

在我心中妈妈永远是最伟大的。 我長大后要成了一名伟大的科学家。

仍然——他把信看完后仍然放回信封里。

他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风 一个学期不见，他嘚学习成绩仍然那么好 一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后一溜烟似的跑了。

今天丁丁撞倒了一位老大爺，可他却一溜烟似的逃走了 10 / 12 11 / 12 12 / 12 用什么造句。

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　　仔细是一个再常见不过的汉語词语了那你知道仔细的意思是什么吗?仔细的仔细的近义词是什么么意思，仔细的反义词又是什么意思呢?和我一起来了解下吧

　　仔細，读音是zǐ xì，意思是仔细检查;小心当心、细心;节俭的;不浪费的。在汉语词典中仔细的意思是：①细心：仔细检查。 ②小心;当心：那裏危险你可要仔细。

　　了解了仔细的意思那你知道怎么用仔细造句吗?来看看这几个关于仔细的例句吧。

　　1、经过仔细的检查小奣发现有道题做错了。

　　2、考试千万不能马虎大意一定要仔细认真的审题。

　　3、老师正在仔细的批改作业

　　4、一定要仔细听好叻，这是期末考试必考的题型

　　了解了仔细的意思，那你知道仔细的近义词都有哪些吗这对于大家来说，应该是非常容易的仔细嘚近义词有：周密、注意、小心、细心、留神、留意、留心、谨慎等。

　　仔细的近义词有这么多那仔细的反义词有都有哪些呢?仔细的反义词有：马虎、大意、粗心、冒失、疏忽等。

　　现在你记住仔细的近义词和仔细的反义词都有哪些了吗?

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