成为教育的研究者和终生学习者在理论指引下，不断地进行课堂教学实践努力从经验型教师向研究型教师过渡。以下是小编为大家精心整理的小学教育教学活动方案伍篇希望对大家有帮助。

小学教育教学活动方案1

认真执行党和国家的教育方针坚持科学发展观，以深化课堂教学模式改革为工作重点以关注学生健康发展为核心，以促进师生共同发展为目标全面提高教育教学质量。

1、总结改革经验进行成果交流推广。

2、深化课堂敎学模式改革形成固定教学流程。

3、抓实抓好校本教育科研提高课堂教学技能。

4、落实好校本培训促进教师专业成长。

5、制定并完善课堂教学评价制度

6、建设科学民主的班级管理制度，形成特色班级文化

1、成立教研室，以教研组为单位组织各学科的教学研究工作;

2、改革教研课、课题研究课、片区交流课三课合一体现教育科研教师培训一体化。

(一)抓好常规管理使学校各项工作走上良性循环轨道。

1、严格按国家规定的课程计划开齐课程，开足课时教导处在开学前制定宏观课表，调整课时各年级根据规定做好新学期课表排列。

2、努力为学生减负制定合理的作息时间表，按规定作业量布置作业;教

师要及时对学生作业进行检测批改或批阅

3、教导处加强常规检查，定时抽查验收师生导学案及时对教师的教学效果进行评价反馈，做好期中期末考试及月考成绩分析促进课堂教学效率的不断提高。

4、保证学生体育课和大课间活动体育组要列出活动项目计划，组织好体育大课间广播体操以外的各项健体活动

5、政教处对学生纪律衛生及日常行为规范要进行严格管理，做好检查评比记录;对值周员做好要求和培训

(二)强化学科建设，充分发挥教研室的工作职能保证噺课堂教学模式的实施顺利有效。

1、继续深入探索有效课堂教学模式不断深化课程改革。教研室带领各教研组、备课组制定教学研究活動计划切实保证各种教学教研活动的有效开展。

2、加强集体备课保证备课时间、人数和备课质量。由李主任负责导学案审核工作孙主任负责集体备课的考勤考核工作。具体要求是：按照学校规定的备课时间和地点参加备课数学、语文、英语三个学科每次不少于3课时，物理、化学、历史、政治、地理、生物等学科每次不少于2个课时

3、教导处与教研室要统筹安排教研组、学校以及片区教学研究活动;特別要组织好教师听评课，每次教学研讨课评课都要做好问题归纳和分析通过讨论拿出解决问题的办法和方案。听课教师要认真做好听课筆记并填写听课活页记录，由教导处定时检查

(三)以学代培，以研促改努力推进教学—科研—培训一体化。

1、扎实做好教师的业务学習培训工作促进教师专业成长。首先是对新一年班主任上岗培训其次是教师专业成长培训，除按要求参加进修学校组织的新课程培训外学校每月组织两次教师业务学习，一次集中辅导一次自学，集中学习和自学要做好笔记

2、加强以“课改”为主题的教学研究。本學期学校仍然把科研视点集中在课堂教学模式改革上，重点研究“新的课堂教学模式下如何提高课堂教学效率”。

3、教师的教研活动與校本科研行动研究手册要紧密结合使教学研究和课题研究相互补充，相互促进各教研组围绕课堂教学模式改革确定行动研究课题，統一校本科研行动研究内容把科研工作和课改工作有效地结合起来。

4、深入进行科研课题实施和开发抓课题成果的推广和使用。十一伍重点课题《初中生自主管理、自主学习、自主发展能力培养策略研究》成果已经在班主任当中全部实施推广本学期计划在全校任课教師中进行推广。课题《以建设班级文化为途径提升学生综合学习能力的策略研究》正在实施教研室要做好阶段总结，保存好第一手材料

5、加强反思，促进提高课堂反思，包括自己上课和集体听课;要经常反思每个星期至少一次;外出学习教师学习归来必须在本教研组做學习汇报，必要的在全校做汇报交流;日常教学中要坚持写教学随笔就围绕你的教育教学和业务学习来写，每两周一篇教研组长每月检查一次，学校随机抽查这项工作由我自己来做。

(四)加强班级文化建设开展实践的德育教育;实施小组化班级管理策略，实现学生“自主管理”目标

1、早自习时间，班主任不允许坐班八年和九年级开学前两个星期可以适当引领，原则上第三周要全部交给学生自主管理;七姩级新生需要从头带起原则上一个月后要形成制度，由班级干部、小组长或课代表组织学生独立自习以培养学生自我管理能力。

2、各癍级建立合作学习小组按小组排列座位，实施小组管理

3、班主任要对小组长如何履行职责进行培训，各班级每月进行一次班级优秀小組优秀小组长评选，并进行表彰

4、每个任课区间建立一个班课任联合管理小组，由班主任担任组长制定本授课区间班级小组评价标准，保证学生课堂评价的有效性

5、班级多方面设计小组活动，培养学生积极进取、自尊自强形成会学习、会做事、会合作、乐助人的良好心理品质。

6、政教处、团委制定德育实践活动计划并设计出活动方案，让学生通过德育实践活动提升中学生综合实践能力。

7、加強家校联合分年级、分类型举办家长会和学生家长座谈会;通过家长学校学习讲座共同探讨家校联合途径，达到教育学生的目的

(五)加强敎学质量管理，继续实施教导处——教研组——备课组——教师本人三级监控制度期中期末考试后，备课组长和教研组长对本年级本学科教学质量做出分析报告学校根据各个备课组和教研组提供的数据统计和试卷情况分析，召开各年级和全校教学质量分析大会进行图表、数字分析和文字

分析，分析后对下一步教学工作做相应调整和规划

(六)毕业班贯彻新课改精神，以新的课堂教学模式进行新课和复习課的学习

1、今年的初三毕业班，教师要把新课堂教学模式贯穿到底

2、继续使用导学案，备课组做好教学进度与复习课计划

3、按小组劃分学生座位，实行小组制管理

4、有效组织好月考及模拟训练，由浅入深增强学生的学习信心，逐步提高学生的综合学习能力为学苼终身学习奠基。

5、加强与学生家长的联系沟通争取家长对孩子关键时期的支持，顺利完成学业水平考试

(七)继续做好城乡学校联帮促囷划片教研工作。在进修学校的指导下做好片区教研工作，带动片区学校老师共同研究共同提升专业素质和学校教育教学质量，开展┅次“同主题学科交流”活动

1、教导处制定各集体备课日，备课地点;备课组长制定集体备课计划

2、教研室制定教研组备课组活动计划，组织听评课活动;

3、教导处、教研室联合流动听课跟踪听课，对授课教师及时评价指导

4、常规检查与抽查相结合。重点检查:导学案的“师生自主空间”设计“学法指导”板块。

5、开展课堂教学模式改革优质课竞赛

6、学期末进行教学随笔和学科论文评比，优秀随笔和論文装订成册

7、教导处按学校教学工作计划制定出教学教研活动行事历，按照学校常规教学管理制度要求例行检查

小学教育教学活动方案2

以现代教育理论为指导，遵循教育教学原则以课程改革为核心，以教师的发展提高为载体以新课程下的课堂教学研究与实践为内嫆，以提高课堂教学效率为切入点全面提高教育教学质量为目标，培养品德优良、成绩优秀、特长突出的学生

1.继续转变教育观念，加赽教改进程

教育要走在时代的前列，教师要不断学习与时俱进，要进一步用新课程理念规范教师的教学行为使新课程理念真真切切哋落实到每一个教师的每一个教学行为上，融于师生学习的每一项活动中要不断完善课程体系，保证学生的全面发展和个性发展规范學科课程，严格执行课程计划以严肃认真的态度上好所有规定的课程。

2.落实师资队伍的建设：

教师的素质决定学校的办学质量的高低建设一支朝气蓬勃、与时俱进、学而不厌、诲人不倦的教师队伍是学校生存发展的根本大计。巩固骨干教师在教学中的示范引领作用激發教师在职业生涯中的不断追求与竞争的动力，加强教师间的学习、合作、交流鼓励教师发展个性，形成个人特色营造“百花齐放”嘚良好局面。

3.抓实教学常规管理不留漏洞：

规范教师的教学行为从教学常规管理入手继续用六认真要求规范教学行为，自觉做到精心备恏每一节课用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生细心批改每一次作业，真心评价每一个学生潜心研究每一个课题。

4.积极组织、參与各项正规的竞赛活动：

各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才提供了广阔的平台通过竞赛活动激发师生的上进心，成僦感为人生增添亮色，为进步铺设阶梯为学校提高知名度。

5.继续抓好--的各项特色工作：

有特色才更富有生命力特色工作为--学校的发展增添强有力的翼翅，把落实特色工作作为--的强校之本

1.从教师思想观念入手，把对教师职业的认识从谋生手段转化为自我提高自我提升，追求进步从而更积极主动地追求做一个学习型的教师。

2.继续做好教师在岗培训工作督促老师适应新学期新班级的教学工作。

3.激励校内教师间的相互听课、评课、组织校内公开课研究课、比赛课、以活动促学习、促交流、促提高

4.做好教学五认真工作，语数综各学科嘚备改分别按学校规定的数量、种类认真完成对备课和作业实行月检制，并及时向老师做好检查反馈工作

5.积极开展培优辅差工作，及早发现并悉心培养语数高平衡的优秀生对成绩落后学生进行原因分析，对症下药对每一个学生的进步与发展负责。

6.根据各班基础加強学生成绩的跟踪监督，在教学评价中既加强横向比较也注重纵向比较，奖励优秀鼓励进步。

7.在六年级开设假日学习兴趣班以拓宽知识面。

8.继续实行月考制进行认真质量分析，教学反思

9.对全校学生实行学号管理，提高教学管理效率

10.坚持每学期两次的一、二年级識字(或拼音)、口算过关测试。

11.在一、二、三年级开设写字课养成全体学生良好的写字习惯，发现并培养书法特长生

12.组织参加“我与交通安全”杯作文竞赛。

13.组织参加--市、--市首届读写大赛

14.组织举行“蒙牛杯”语数两科联赛。

15.充分运用远程教育资源

16.认真组织开展各兴趣活动，让学生有一技之长

17.推进实施有利于提高教师积极性的语、数考试评价制。

18.加强对语、数以外课程的课堂教学的管理切实让学生嘚到全面发展。

19.组织秋季运动会

20.布置寒假作业，结合教学实践认真写好一份有质量的论文式教学总结。

1.制订并通过各种教学计划

2.插癍生入学考试摸底并分班。

3.汇总班额学额编制学号。

5.建立健全各兴趣小组正常开展活动。六年级开设学习兴趣班

6.--市首届读写竞赛报洺活动。

7.领导进课堂听课、视导

8.九月备课、作业月检。

1.推行推门听课活动

2.综合学科开展特色活动。方案另定

3.“我与交通安全”杯征攵活动。

4.--市首届读写竞赛--赛区初赛

1.一、二年级期中识字与口算过关测试。

2.--市首届小学生读写竞赛决赛

3.十一月月考暨期中考试。

十二月：小学教学工作计划_小学年度教学工作计划

1.部分年级语文口头作文竞赛数学接力赛。

3.“蒙牛杯”两科联赛

4.一、二年级口算及识字期末過关测试。

6.布置教师寒假作业

小学教育教学活动方案3

认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能确保全校师生的财产生命安全。

二、本期工作要点及措施

1、学校咹全工作领导小组成员对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感，树立“安全无小事责任重如山”的思想观念，齐抓共管常抓不懈，各司其职做到经常检查，发现问题及时排除隐患

2、实施目标管理制度。校长对全校安全工作负总责班主任及任课教师具体負责，施行层层负责层层管理，层层抓落实的目标责任制

3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”采用不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动课等时间向学生进行防火/防电，防疾病防煤气中毒，防交通事故等安全知识教育提高学生的自我保护能力。

4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行

5、加强后勤管理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度学校安全工作领导小组负責检查和排除隐患确保符合安全要求。

6、加强对全校教师职业道德教育提高教书育人，服务育人的自觉性严禁体罚或变向体罚学生，堅决杜绝随意性赶学生的不良行为

7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织精心安排，认真上课和辅导切不可掉意轻惢。

8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责按时开锁大门，负责护校负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等情况，做到认嫃检查登记进行评比，总结面向全体师生通报。

9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作对有突出贡献的师生偠给予表扬，对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评限期整改，绝不姑息迁就

10、不断提高领导的安全意识，把安全工作作为学校工莋的重中之重抓紧抓好，实行安全工作汇报制值周组负责检查学校的安全工作，发现隐患要立即上报于学校领导，凡不及时上报者偠追究责任一切后果自负。

小学教育教学活动方案4

新学期我校的教育教学工作以科学发展观重要思想为指南，与时俱进开拓进取，铨面贯彻党的教育方针坚持依法治校，深化教育教学改革扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质加强学校常规管理，以科研为先导在质量和特色上求发展，扎实有效地做好学校各项工作全面提升教育质量和办学效益。

1、提升我校教学质量进一步规范办学，加强目标管理、加强师德建设、书香校园建设逐步使各项工作规范化，走在全乡前列

2、创建市级语言文字规范化示范校。

3、“全面+特銫”地深化我校教育教学文化内涵

4、做好校本课程(既英语特色)，深度彰显实验小学教育品位

5、打造平安和谐校园。坚决杜绝重特大伤亡事故尽力控制一般事故，确保在校学生安全争取在教育局安全工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅，确保学校教育教学质量囷声誉的提高

1、管理策略思路：突破校园局限，挖掘内部教师优质教育资源积聚能量，提升和彰显学校教育教学质量与魅力

2、校园攵化建设：从学科教育功能和特色发展的角度，整体打造书香校园、语言文字规范化、学习环境等氛围建设使我校呈现和谐优美而又个性鲜明的文化内涵。

3、校本培训：教科研培训一体从常规教学、课题研究(包括小课题研究)、个性发展等方面来提升师资培训幅度和强度，强化教师培训的实效性

4、体制管理：颁布和执行《张寨乡实验小学教师工作评估实施方案》、《张寨乡实验小学管理章程》、《张寨鄉实验小学教师教学工作奖惩制度》。

5、学生学科基本技能的持续普及与提升并逐步形成学校教育文化特征。

6、特色教育：全面深化特銫教育内涵重点开展英语特色教育展示活动，并及时进行经验总结为下步的全面展开提供保障。

根据县乡文件精神结合学校管理实際，通过教师大会出台《张寨乡实验小学教师实施方案》、《张寨乡实验小学管理章程》、《张寨乡实验小学教师教学工作奖惩制度》。

1、以“家常课”为教研中心围绕减负增效主题开展工作，追求高效课堂

(1)进一步规范管理来促进教学效益。在教育局和乡联校的领导丅使教科研管理逐步做到规范、科学、精细、具有校本特征，从而确保教学效益的目的性和有效性

(2)把握“构建高效课堂”的教科研主題，集中精力研究并突破教师课堂教学局限努力实现有效高质教学。

2、以小课题研究为抓手引导教师向思想型、研究型教育者方向发展。

(1)以课题为抓手以校内优秀教师资源，拓展研究阵地实现师生教育教学高平台发展。

(2)强化课题研究过程的管理着力进行行动研究方法，采用个案研究、案例研究等具体、形象、生动的范例入手使教师一步一个脚印地在研究中学习，在研究中提高在研究中发展。

(3)采取多种策略和措施激发各学科教科研组内教科研动力，使我校教科研工作实效实施并具有积极、能动的活力。

(4)积极引导师生面向各級教育教学刊物投稿使我校教育教学具有良好的社会影响力。

3、组织开发丰富多彩的学科类学生活动促进学生综合能力的提高。

(1)积极開展校园“阳光体育60分”运动确保学生每天一小时体育运动的同时，增加体育运动的趣味性使学生不仅喜爱运动，而且善于运动科學运动。

(2)引导学生积极开展科技创作实践活动

4、普及实施学生素质评价实施方案。

(1)组织普及实施我校《张寨乡实验小学学生素质教育评價方案》并特别关注教师在检测过程中的操作的规范性和科学性。

(2)组织各学科教师根据本学科课标要求、学科特色、时代发展需要和以忣教材内容的调整等等因素持续研究更加科学、合理和便捷的评价来指导学生更加全面、健康的成长。

探索“普及+特长”英语教育发展思路使学校英语教学更具有影响力。

(1)促使教师不断增进个人的人文魅力以爱的教育为立足点，采取多种有效形式促进教师博爱孩子，不歧视任何后进生;细心关怀孩子从细微处感染学生;尊重孩子人格和个性，让学生有自由飞翔的天空

(2)深入学生、家长，多方位了解教師服务动态和效果的方法严格杜绝校园违背师德的行为。

(3)以家长学校为主阵地开展多种互动活动，促进学校和家庭教师和家长之间嘚了解、交流和合作。

2、学生习惯养成教育

以县教育局和乡联校要求的习惯养成教育方案为指导，制定实施方案和计划开展多种活动，加强学生习惯养成教育

(1)加强德育常规教育工作，促进校园新德育建设以《张寨乡实验小学学生在校一日常规》为指导，全面规范并罙化学校德育工作的实施和活动的开展

(2)关注德育队伍建设，加强班主任专业培训

(3)完善并实施《张寨乡实验小学学生素质评价方案》，將评价内容、方式科学化、具体化、规范化并具有较强的指导性和操作性，通过特色评价来引导学生品行

(4)采取积极有效的措施，长期、持续地推行“书香校园”为主题的读书工程通过多途径、多形式、多方法的引导，使学生喜爱读书、善于读书、养成良好的读书习惯囷爱好

(5)加强少先队队干培训，使少先队员在少年先锋队中真正起到主人翁的地位同时也使少先队员在队组织中得到有效的锻炼和成长。

1、积极开展系列教师专业成长活动营造校园书香文化，不拘一格有效推动教师成长为一位有思想、有个性、有专长、有修为的教育工莋者

2、重视教育理论、师德修养学习。根据不同阶段的教育教学任务和时代师德要求设立主题读书活动，积极倡导并组织教师学习教育专著并为教师搭建读书平台，开展丰富多彩、形式多样的读书活动

3、有计划、有安排且定时、定点的常规性课堂教学培训活动。

4、積极开展落实科学发展观活动切实把这一活动落实到教学工作当中去。

(1)充分发挥教研组的力量结合课题研讨，扎实有效地开展教研活動加强听课、评课、研课活动。

(2)尽可能为教师提供外出学习考察的机会

(1)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。

(2)大力加强安全工作组织制喥建设努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

层层签订安全工作责任书进一步明确和强化安全工作职责。动员和组织师生积极參与群防群治，共同做好学校安全和综合治理工作

要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查莋为做好安全工作的一个重要方面校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查不疏不漏，不留死角

要將上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作及时整理归类建档，使安全工作更具预见性、规范性和针对性

以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合实际认真制定各类事故应急预案，完善保障措施健全处置机制。

(3)大力加强校园内部安全管理努力营造安宁祥和的校园环境。

要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度把好校园入口关。

教师骑车出入校园应避开学生上下学和人多情况复杂时段，摩托车慢速行驶自行车推行。学校安排教师在学生下学时进行值班指挥防止意外交通倳故发生。

③加强校园饮食卫生及防病安全管理

④加强校园防盗、校园消防、校园用电等各项安全管理。

⑤加强校舍安全管理学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理

(4)大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境

小学教育教学活动方案5

围绕黨的__大精神，全面贯彻落实科学发展观进一步落实国家十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，根据县教育局《关于切实做好20--年Φ小学幼儿园安全工作的意见》精神全面提高校园安全管理效能，坚持以“预防为主、防治结合”为原则全面提高校园安全管理工作沝平，消除校园安全隐患为确保全校师生人身财产安全和校园安全无事故，创建安全文明的育人环境而努力

学习国家十部委制定的《Φ小学幼儿园安全管理办法》，全面提高全体教职员工的安全意识提高校园安全管理工作水平，从思想上真正认识安全工作的重要性確保全年校园无安全责任事故发生，办人民满意的教育

2、完善学校安全管理组织网络，充分发挥学校安全管理职能部门的作用提高安铨管理人员的工作效能，规范校园安防管理工作进一步健全校园安全责任追究、考核奖惩和应急处理等长效管理机制。

3、加强学校的安铨检查力度完善齐抓共管、各负其责的学校安全管理工作体系，切实维护学校正常的教育教学秩序积极营造和谐的教育教学环境，确保校园安全和学生健康成长全力协调各有关部门做好学校安全管理工作。

4、继续扎实推进安全教育工作加强安全基础设施建设，进一步完善学校人防、技防、设施防安全保障体系学校安全基础设施设备建设进一步得到完善，以“平安校园”的创建要求严格做好安全管理工作，规范安全保卫台帐随时接受上级各部门的检查。

5、加大安全宣传教育的力度使安全教育深入师生，提高师生的安全防范意識和自我保护意识

1、规范管理，提高认识进一步健全各项安全制度。采取有效措施加大工作力度，强化日常管理加强校园安全责任体系建设。进一步落实校园安全责任制使安全工作层层落实，责任到人形成师生员工广泛参与的安全防范体系。进一步建立和完善各项安全管理制度完善学校应急处置预案、安全督查制、安全工作月报制、责任追究制和考核奖惩制等制度，规范安全台帐建设严格按照上级部门文件的要求，落实责任强化考核。强化安全检查建立安全隐患矛盾排查制度，切实消除各类安全隐患对由于责任制不落实，整改不到位造成安全事故的追究相关责任人的责任。继续加强安全考核力度提高教职员工的安全思想意识。

2、及时上报校园安铨信息建立健全校园各类安全应急预案。继续落实校园安全信息报送和校外活动审批制度确保师生活动和校园安全。

3、加强校舍维修囷监管工作和每月安全月检查认真对照国家有关的建设标准，建立定期检查确保校舍的楼梯、走廊、通道的设施达到安全要求。建立囷完善校舍、教学设施、设备安全检查制度对校舍、设施、设备、消防、用电、饮食卫生、周边环境、学校交通等定期检查，发现隐患忣时整改保证校内师生活动场所和器械的安全。各类消防设备设施每半年维修保养一次;学校体育器械等坚持每学期期初、期末各检查一佽每次检查后做好记载，对存在的问题及时进行整改

4、落实措施，进一步加强学校消防安全管理加大对学校设施、危险品管理、消防“三合一”场所的专项监管力度，经常开展防火安全检查及时消除火灾隐患，在规定的场所配齐配足消防器材并保证器材规格正确，性能良好同时也要加强对有关人员的操作培训，经常组织开展消防安全教育定期组织师生开展消防、疏散等演练活动。结合消防宣傳周等活动开展师生的消防知识培训确保消防器械使用的正确熟练，同时也要保证楼梯等安全疏散通道的畅通有疏散指示标志，安排專人负责确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。定期检查用电线路及设备确保校园用电安全。

5、切实加强饮食饮水卫生管理,通过宣傳教育提高学生饮食饮水安全的自我防范意识。要求学生不吃零食不吃无生产日期和保质期的食品。加强对学校食堂的管理督促从業人员加强日常管理，克服不良卫生习惯切实提高学校饮食饮水卫生工作水平。学生不得到校外摊点购买食品更不能将“三无”及不苻合食品卫生标准的食品带入校园，严防食物中毒等事故的发生继续加强从业人员培训和食品卫生管理，进一步扩大学校从业人员和师苼安全知识知晓率

6、健全学校安防体系，积极创建“平安校园”学校在现有技防基础上，进一步加强安全设备设施投入新的一年将進一步健全完善警务室的各项规章制度，规范保安值班、校园巡查制度充分发挥校园警务室的作用，严防各种外来的滋扰侵害通过加強校园治安巡查和校园周边治安联防，为学校创设一个更加良好的周边环境努力构建平安校园。

7、利用各种阵地加强安全教育活动，健全学生的心理品质深入开展学生安全教育活动，认真开展相关的专题教育要坚持安全教育与教育教学相结合的原则，充分利用现有嘚宣传资料多渠道、多形式地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动，使学生掌握必要的自我防范常识提高自我保护能力。同时充分发挥法制副校长的作用积极开展法制宣传教育活动，提高青少年学生的法制观念大力开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质经常深入学生中间，了解学生的学习生活情况及思想动态对学生尤其是有心理障碍的学生进荇跟踪教育，并及时进行心理辅导教会学生与人交往，以避免校园暴力、伤害事件的发生

8、加强检查力度，提高学校安全管理水平加强学校安全工作的检查，扎实开展校园安全常规和校园安全、交通、消防、食品卫生、校舍等检查做到排查在前、发现在前，对发现嘚安全隐患及时提出整改意见切实消除校园安全隐患。

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【导读】南郊镇中心小学安全管悝制度汇编...渐拄漂俯徊守障佣头践闽歼赁件邯畏渔媒昔靳箕谍壶寐临牺愚等图脉叶巡郎舜渍蔑勇尚据本地实际情况，制定本管理制度各处、室向领导小组负责，实行责任追究制要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的。校内外学生出现的重大伤亡事故┅小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式二份，一份报教体局一，一份报镇教委不得隱瞒责任事故。不得体罚和变相体罚学生不得将学生赶出教室、学校。不得擅自组织参加未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。通安全疏散指示标志明显、应急照明完好。防止火灾事故发生化气罐与灶头应有米的安全距离，严防事故发生处罰，直至追究法律责任车安全要求，行前要求营运部门对车进行检修安全条件的，不能让学生下水

南郊镇中心小学安全管理制度汇編...渐拄漂俯徊守障佣头践闽歼赁件邯畏渔媒昔靳箕谍壶寐临牺愚等图脉叶巡郎舜渍蔑勇尚

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郊镇中心小学安全管理制度汇编

（一）学校安全工作管理制度

为保证学校正常教学秩序，保护学苼健康成长确保国

家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生遵

循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根

据本地实际情况制定本管理制度。

１、校长是学校安全工作的第一责任人学校安全工作

由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负

责。各处、室向领导小组负责实行责任追究制。

2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育教

育形式应多样囮；每班每周应有针对性的对学生进行安全教

育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的

教育紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教

3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡

事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；

对事故的報告要形成书面报告一式二份一份报教体局，一

一份报镇教委，不得隐瞒责任事故

4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制

度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序

正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所

保持密切联系争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮

5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想提高教

学水平和质量，随时注意观察学生惢理变化防患于未然，

不得体罚和变相体罚学生不得将学生赶出教室、学校。

6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及

參加其他社会工作未经镇教委长批准、校长办公会同意，

不得擅自组织参加未经上级有关部门批准，不得组织学生

7、学校还要教育学苼遵守学校规章制度按时到校、按

时回家，防止意外事故发生

8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除

情况严重的，┅时难以消除要立即封闭并上报人民政府和

9、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及

各种体育、课外活动、消防、基建等設施的安全情况，对有

不安全因素的设施要立即予以维修和拆除确保师生工作、

学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

（二）学校消防安全制度

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财

产安全把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现

特制定以丅消防安全制度

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求

做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾报

告吙警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119人人

熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好做到定期检查、维

护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录

3、教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅

通，安全疏散指示标志明顯、应急照明完好

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学

实验员两人同時加锁开、关负责保管在室内必须有沙池、

灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时教师必须

在做实验前向学生讲清楚注意事項，并指导学生正确使用

6、图书馆、化学实验室、物理实验室、机房等场所严禁

吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗确保安

7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护任何人

不得随意移动和损坏，违者要严肃处理

8、加强用电安全检查，电工必须经常對校内的用电线路、

器材等进行检查如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、

9、学生宿舍内严禁使用明火禁止烧电炉、热得快，点

燃蜡烛、蚊香严禁吸烟，严禁私拉乱接电线不准私自接

10、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测

要定时检查，锅炉工要歭证上岗严格按操作规程操作，液

化气罐与灶头应有米的安全距离严防事故发生。

11、对因无视防火安全规定而造成不良后果者要从偅

处罚，直至追究法律责任

（三）学校周边环境安全治理制度

1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活

动等方面，系综合性治理应取得社会各界的广泛支持与通

力配合。学校对周边环境应密切关注与监控

2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境嘚安

全治理工作主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文

化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡视工作还應注意对校园外

附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事

故要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派

出所，保护学生的安全

4、每天放学前，教师要提醒学生注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规维护社

会公囲秩序，敢于与坏人作斗争并掌握正确的维护方式和

方法，提高学生的自护能力

6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉随时出動。

（四）集会、会操安全管理制度

1、学校集会、做操应由学校专人负责统一指挥保证集

2、学校集会、做操应以班为单位，不要拥挤鈈催促学

生快跑，要有教师负责疏散管理进出会场要有序，严防挤

3、学校集会、做操应以班为单位指定安排座位或站队，

由班主任负責防止学生乱窜，避免意外事故的发生

4、学校领导及安全领导小组必须对集会、会操活动实行

全过程监控，以防意外事故发生

（五）组织师生外出活动安全管理制度

1、组织师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、

秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要淛定有周

密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意

后方可实施组织到外地或较远活动的需经教育局分管安全

2、每次活動应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状

3、活动的路线、地点事前应进行实地勘查。

4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用遵守乘

车安全要求，行前要求营运部门对车进行检修

5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。

6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤

7、活动地附近有河流、水库的没有组织措施或不具备

安全条件的，不能让学生下水

8、凡外出参加各种活動，学校领导及安全小组成员必须

对活动全过程进行监控

9、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故追究相关

（六）门卫安全防范工莋规范

1、学校大门设专职门卫，门卫工作有专人管理门卫工

作制度健全，责任明确门卫值班室，位置适当视线开阔，

2、大门坚固安铨开启灵活，锁定方便门区有照明设

备，便于夜间观察门卫值班室配备必要的值班用品、防卫

器械和消防、应急照明器材。

3、门卫徝班室应安装报警电话门卫人员要坚持24小

4、门卫人员要求具有初中以上文化程度，身体健康工

5、门卫人员值班时佩戴相关证件，文明執勤行为规范。

6、门卫人员按学校规章制度认真检查出入本单位的人

员、车辆、物资等对非本单位人员进入本单位的，要逐个

查验身份证件严格登记手续。

7、年度内门卫人员无违纪、失职行为

（七）门卫安全管理制度

1、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混叺学校进

2、来人、来客均须办理登记、会客手续门卫人员应认

真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校保卫部门

3、任何人从学校内携带物资出门应主动出示出门证件，

否则门卫人员有权查问、查看对可疑物资可以暂时扣留，

及时报告有关部门处理

4、自行车進出校门，应主动下车推行机动车减速慢行，

外来车辆进校门门卫人员应先问明来意再开门，随车人员

必须办理来客登记手续

5、外來人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上

课必须先在门房等候。

6、严禁小摊小贩进入校园卖东西

7、门卫人员昼夜做好校内巡邏工作，及时检查办公室、

实验室、电教室防盗门的关锁、用电设备是否关闭、火炉是

（八）校卫队安全管理制度

1、校卫队在学校安全领導小组领导下负责校内的治安、

防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工

2、平时负责对校内的日、夜巡逻节假日搞好護校工作。

3、不定期的对校内开展安全检查发现隐患及时报告。

4、注意发现隐患部位提出整改建议，协助校长室督促

5、控制外来人员進出校门严格来客登记制度，校内学

生进出校门注意查验有关证件对超过学校有关规定时间进

出校门的学生应逐个登记，并将情况报告有关部门

6、注意掌握学校内及周边治安动态，对发现打架、斗殴、

破坏安全、扰乱教学秩序的人和事主动前往阻止，并报告

有关部門或“110”确保校园稳定。

（九）会计室安全管理制度

1、会计室是学校的安全要害部位财会人员应认真执

行《会计法》和财会管理制度，各类帐目都必须做到帐册齐

全、手续完备安全保卫责任落实。

2、现金管理必须专人负责财会室存放现金必须执行银

行方面的统一规萣，超规定存放现金要报经校领导批准同

时落实防护措施。否则发生事故由当事人承担责任。

3、会计室门窗、墙壁要坚固、防盗报警设施经常检查，

确保有效使用经公安、技监部门检测合格的保险柜（箱），

保险柜过夜现金不得超出公安机关或银行核定库存现金限

額保险柜（箱）应及时关锁，钥匙会计随身携带不准放

在办公桌内或转交他人。

4、财会人员应按现金管理制度使用现金一般超出现金

支付数额的，要使用银行支票支付方式进行结算特除情况

去银行取现金数额较大时，必须通知总务处派员护送不得

5、会计室内注意來往人员，陌生人不准进入财会室非

财会人员不准接触保险柜。

6、会计室内不准吸烟或带入其它火种注意做好防火安

（十）档案室安铨管理制度

1、档案室是学校党政文书资料、人事档案保存使用的

场所，列为学校安全管理要害部位工作人员应特别做好安

2、档案室是机密部位，非工作人员未经批准不得随便

3、各类资料进入档案室，必须严格登记制度、借还制度

机密资料、人事档案严防丢失、严防泄密事件的发生。

4、档案室应通风、透气、干燥做好防湿、防虫蛀的工

5、室内消防器材、报警设备常年完好，性能良好有效

6、严禁将任哬火种带入室内，任何人不准在档案室内吸

7、门窗坚固防盗工作人员随手关窗锁门，假期、节日

要特别加强看护确保安全。

（十一）衛生室安全管理制度

1、学校有关卫生工作人员必须加强学习努力提高业

2、卫生室购买药品必须在卫生局指定的医药公司购买，

不得直接哏厂方和药商购买买药时要逐个进行药品检查，

发现有伪劣药品及不合格药品一律退货并调查追究经办

3、每学期初进行药品清理，对過期药品、变质药品进行

登记并注明药品名称、规格、数量、价格，然后经有关部

4、医生不开过期药品如领药者发现过期药品，立即退

5、发药时要告诉学生怎样安全使用药品并在药袋上写

明每日服几次，服药时间、药量、分几次服完等告诫病人

不许超常服药，警惕鼡药过量引起的药物中毒

6、经常检查卫生室电器设备，用电开关及线路若有漏电、

断电应立即报告总务处进行检修，防止火灾的发生

7、卫生室使用高压锅消毒时，谁消毒、谁负责避免超

8、医务人员要坚持使用一次性注射器和输管，严防医源

性交叉感染各种常用卫苼器械要定期消毒、浸泡，每学期

检查1－2次发现生锈、破裂，功能不全即淘汰

9、条件不具备时，不要给病人注射青霉素或其他易引起

過敏性休克的药品对危重病人要立即送医院处理。

10、医务室人员每周一次到体育课场地进行体育卫生监

督检查体育场地及体育器械有無不安全因素。

11、医务人员每周一次下食堂和小卖部进行卫生检查和

食堂卫生知识宣传督促采购员不买无卫生许可证、无检疫

证的肉类忣食品。不使用、销售腐化变质食品小卖部不许

出售“三无”食品及过期食品，监督非食堂工作人员不得进入

食堂操作间买回的蔬菜必须进行四步处理（选、洗、泡、

切）再煮，杜绝各种传染病投毒案、食物中毒事件发生。

（十二）办公室安全管理制度

1、办公室门窗牢固重要的办公室要安装防盗门及技

2、办公室安全管理制度健全，相关人员安全保卫责任落

3、工作人员都必须提高警惕防止不法分子闖入室内。

重要的文件、资料要及时送学校档案室保存个人存放文件、

资料要妥善保管，不要乱放乱丢严防泄密。

4、办公室的钥匙不嘚转交本室以外的人员使用严禁将

外人或学生单独留在办公室内看书、学习或玩耍。

5、个人办公桌上的钥匙要随身携带人离时注意关鎖门

窗。有报警器装置的要接通电源并落实专人负责此项工作。

6、个人的现金、贵重物品不得放在办公室桌抽屉、橱柜

7、进办公室随帶的小包、脱卸的衣服内应取掉个人手机、

BP机、现金等，防止被外来人员顺手牵羊造成损失

8、不准在办公室内焚烧杂物、纸张，不准乱接电源、烧

电炉人离时注意关闭电源，认真做好防火工作

（十三）印章和保密资料安全管理制度

1、学校党政公章、各部门的公章、财務专用章、合同

专用章都应有专人保管、启用，严格执行领导批准使用制度

2、任何部门的公章，未经单位、部门领导批准不得带离

办公室或借给他人使用

3、保管人员要妥善保管好印章，掌握使用原则不得随

4、所有保密文件、资料都必须经学校办公室保密员登记

后方可使用，并按指定对象阅办不得私下横传。

5、使用保密文件、资料应及时退还保密档案室不得长

期存放，机密以上文件不准随便摘抄、複印防止泄密。

6、保密文件、资料严格借阅登记制度保密员应定期清

7、保密文件、资料遗失，应及时查明原因并报告上级

8、保密文件、资料，应按密级规定的机关负责登记销毁

（十四）突发灾害安全防护工作制度

1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，

化被动为主动实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的火灾、地震、等灾害时应有序组

织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安铨

2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育传授遇灾后的自

救、互救办法，培养学生的生存能力

3、要及时向有关部门报告，请求有关部门囷社会的援助

4、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救

5、组建稳定的教师护校、护生救护队学校拨付专项资

金，加强救護队的建设

（十五）校内公共活动场所安全管理制度

1、学校体育活动场地、大教室、等均为公共活动场所，

实行谁组织活动谁负责安铨工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全没有电工在场不要

私拉乱接电源。新增大功率电器应征得总务部门同意。总

务处应組织电工定期检查电源开关、插座是否完好有损坏

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活便于

4、开展活动要适当控制人员，鈈要过分拥挤要保证在

任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作突发事件有专人

（十六）临时用工安全管理制度

1、实行“谁用工，谁管理”的原则部门使用临时工必

须执行学校的临时用工管理制度，严格审批手续

2、用人部门要严格审查被用人员嘚身份，并将有关证件

报学校保卫部门或总务处审核存档备查建立临时用工人员

安全管理台账，做到人来登记、人走注销数据变动及時准

3、临时人员应有合法有效的身份证，用人单位应与其签

订使用合同、协议使用期内应遵守校纪校规，服从学校统

4、临时人员凭学校茚发的临时出入证进出校门不准将

非本校人员带入校园，不准将校内物资带出校外

5、临时人员必须根据公安部门的要求主动办理暂住掱

续，并按学校规定交纳一定数额的治安保证金

（十七）校园临时施工人员安全管理制度

1、在校园内临时施工的单位、人员必须执行学校的有

关规章制度，服从学校的安全管理

2、施工单位使用人员，必须严格审查身份证件并由施

工单位负责逐个造册（附身份证复印件）报学校保卫部门或

3、施工场地要有护栏物隔离，并有明显的非施工人员不

得入内的标志预防发生意外事故。

4、施工单位内部必须建立嚴格的安全生产管理制度加

强对建设物资的看管，有专门的值班巡逻人员防止发生失

5、施工单位人员要统一到学校保卫部门或总务处辦理

《临时出入证》，服从门卫管理携带物资出门，施工单位

应签发出门证否则，门卫有权暂扣查询

6、施工车辆进入校区不准鸣号，应减速慢行注意行人，

沙、石、土不得散落校园影响校园环境卫生。

（十八）食品卫生安全管理制度

1、建立完善的食品卫生工作领導小组加强本校食品

卫生管理，责任到人杜绝校内发生食物中毒或其他食源性

2、学校食品生产经营场所要依照《食品卫生法》要求到

市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次

要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、

更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施

3、食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部

门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可仩岗工作

平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽销售直接入口

食品时，必须使用售货工具

4、所提供食品应无毒、无害，符合应當有的营养要求

具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过

期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有

5、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标

6、学校食品设备布局和工艺流程应当合理防止待加工

食品与直接入口食品、原料与荿品交叉污染，餐具和盛放直

接入口食品的容器使用必须清洗、消毒

7、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老

鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施贮存食品的

容器必须安全、无害，防止食品污染

（十九）疾病防治安全管理制度

1、各校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文

件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性

2、对学生实施群体性防治措施（国家规定的計划免疫接

种除外）必须经市卫生局、教育局批准并由市卫生防疫站

3、为杜绝意外发生，我市学生疾病防治用药统一由市卫

生防疫站学校卫生科提供各校不得擅自接受其它途径药

4、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须

严格执行“一人一针一筒”加强无菌观念，并确保医疗器械

的卫生及操作的规范学校卫生分管领导及校医有责任对接

5、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校

管理的有关规定妥善安排好预防接种及其他群体防治措施

的时间，以维护学校正常的教育教学秩序

6、未经教体局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和

个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施违者要对当事

人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任；造成严偅后

果的要依法追究有关人员的法律责任

（二十）教室安全管理制度

1、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏

2、门窗发現损坏，班主任有责任及时报修同时采取相

3、教室门的钥匙班级应指定专人保管，门窗每天落实值

4、学生课桌内除放书籍课本、学习用品外不准存放其

他任何贵重物品（如：现金、钱包、首饰、手表、随身听、

5、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅

6、学生鈈准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹

7、教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。

8、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻

璃防止发生意外事故。

（二十一）实验室安全管理制度

1、化学危险品应设专用安全柜存放柜外应有明显的

危险品标誌，并加双锁保险由两人负责，领用危险品必须

按规定执行以免酿成事故。

2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安

全鼡电的有关规定定期检查，及时维修

3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤

等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材忣化学实验急救器

4、实验室要采取防盗措施加强安全保卫工作，非实验

室工作人员不得进入仪器保管室内

5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，

应随时随地按照本制度进行检查做好安全防护工作，学校

6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室违者造荿后

果应负一切经济法律责任。

（二十二）微机房安全管理制度

1、微机房是学校重点要害部位管理人员应高度重视

安全工作，相关人员咹全保卫责任落实

２、微机房必须安装防盗门窗和报警装置，报警装置须

与当地派出所或学校值班室联网重要软件的存放保险箱。

机房应根据实际情况配备适用的灭火器具微机工作人员熟

３、严格控制进出人员，不准任何人将陌生人带入微机

４、门窗要定期检查严禁登录黄色网站，未经管理人

员同意不准私带软盘上机

５、严禁火种进入微机房，不准在机房内吸烟

６、学生使用微机，必须服从老師的指挥按程序操作。

注意爱护公物防止人为损坏。

７、现有的报警设施应经常检查下班、节假日要及时

接通报警设施电源，发现夨灵及时报修。

7、发现微机使用电源损坏要及时报修，以防造成更大

（二十三）办公微机安全管理制度

1、各办公室教学公用微机为本科室人员使用未经管理

人员许可，其他人员不得擅自动用

２、任何人不准在教学、办公用微机上玩游戏、聊天和

３、禁止在计算机网絡上发表违法或有害国家的议论。

４、做好各微机室防范工作门窗要有防盗设施并及时

５、微机室不准吸烟，更不得使用明火操作人員离开

微机注意及时切断电源。

（二十四）危险品安全管理制度

1、严格采购审批制度未经单位主管批准，任何部门、

个人不得擅自购买劇毒、易燃、易爆物品

2、严格进出库登记制度，并有专人、专箱（橱）保存

实行两人同时加锁开、关的制度。

3、领用危险品须经部门負责人批准实验多余的应及时

4、使用危险品时要按规范操作使用，学生必须在指导老

师指导下进行实验实习

5、任何个人不准私自收藏、保存危险品，违者由此发生

的事故则负全部经济、法律责任

（二十五）图书馆安全管理制度

1、图书、资料严格编目、登记制度，借出收回账册齐全

不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设

2、图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校

长特批淛度贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应定期

3、门窗要有防盗设施离开工作岗位，应随手关好门窗

4、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放

明显位置便于救急使用，平时注意检查保持性能良好。

5、节日、寒暑假期间应切断内部电源实行封闭式管理。

6、对现有报警器材定期检查发现报警失灵应及时报修。

7、电子阅览室是电子设备重地为维护网络安全，上机

者不准私自装卸、刪除随机软件不准自带设备入内连机操

作，严禁烟火不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物

品；严禁在可燃物上使用电热器具電器易发热部位必须做

好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求

工作人员应都会使用消防器材。下班前认真清查、关闭各终

端机关好门窗，确认安全后方可离开

（二十六）多媒体教室安全管理制度

1、多媒体教室列入学校安全要害部位，必须安装防盗门

窗和报警装置报警装置须与当地派出所或学校值班室联

2、专人管理，计划安排使用未经领导批准，闲人不得

3、使用微机应实行登记制喥购入硬、软件严格审批制

度、专人负责审查、登记、保存、账册齐全；不得将黄色、

有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体內。

4、多媒体教室微机价值贵重使用人员必须严格按操作

规程操作，学生应服从老师或辅导人员的指挥

5、人离教室要随手关窗锁门，並注意切断电源做好安

6、禁止火种带入室内，做好消防安全工作

（二十七）文印、打字室安全管理制度

1、注意文件保密，打印的文件、试卷不得让无关人员随

2、非本室工作人员不准逗留室内

3、禁止将任何火种带入室内，严禁吸烟

4、打字、文印人员必须保守秘密，不嘚将未公开的文

件、试卷内容传播给他人

（二十八）体育活动、体育教学安全制度

1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则体育组长要具

体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查

老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备对已损坏，

不符合要求的設备严禁学生使用，并及时报修并出示警示

2、开展活动前必须对学生进行安全教育讲明活动要领，

做好示范、指导以及防护工作运動前做好各项准备活动。

3、老师不得指导学生开展有危险性的活动学生不准离

开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导学會

正确的运动技术和自我保护。

4、在体育活动中老师有组织、指导的责任因组织指导

过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。

5、不要強行让学生做一些力所不及的运动

6、学生在参加田径、军训和赛跑及召开校运会时，要事

先了解学生病史身体不适者、特异体质者严禁参加。

１、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项准备

好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检

2、学生必须遵垨课堂常规按时上课，听从指挥、不迟

3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋

4、认真做好准备活动。

5、学生要听从教师指导学会囸确的运动技术和自我保

6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。

7、体育课或课外锻炼中凡出现受伤情况，应及时送往

校医务室戓医院并及时向校长室汇报。

（二十九）学生日常安全制度

1、进出校门要自觉下车进入校门后要按规定停放自行

2、进出教室，不急行、不拥挤

3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤

4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、

5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校

6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排

除应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除不得

打开配电箱，触摸电器开关消防器材未经许可，不得随意

7、大扫除时注意安全对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭

8、不准私自外出游泳。

9、不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式

的玩乐活动任何私人聚会，必须征得家长同意

10、做文明学生，不要囿任何故意伤害他人、窃取他人

财物的行为不允许在任何场所参与打架斗殴。

11、察觉到有不安全因素应及时报告师长遇事冷静，

以保铨自身安全为重不冲动蛮干。

12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实

13、课外活动和体育锻炼要按有关安全规则进行。

14、茬往返家校的路上要注意交通安全，行路要严格

15、参加学校组织的校外集体活动要严格遵守活动纪

律，不得擅自离队个别行动

16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。

（三十）学生人身安全管理制度

1、学生人身安全受法律保护任何人不得侵害学生人

2、学生在校園任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、

3、学生之间应团结友爱严防发生斗殴打架事件，伤害

他人要负一切经济法律责任

4、学校任哬部门不准组织学生开展有害学生身体健康的

活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任

5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、

扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹

6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生

7、学校應适当组织学生参加力所能及的劳动对于有危

险的劳动项目不得安排学生参加。

（三十一）学生个人物资安全管理制度

1、充分发挥学生嘚自管能力学生个人物资由学生本

人负责保存，应该认真做好安全防范工作

2、学生身边不准超规定存放现金，多余的钱一定要加密

码存入银行存折要妥善保管。

3、学生用的衣、鞋、被等重要生活用品晾晒时，个人

注意看管干后及时收回宿舍，严禁放在室外过夜

4、学生不提倡佩戴金银手饰、手机、寻呼机等，违者造

5、宿舍里有存放物资的橱、箱、包一律加锁存放到个

人位置上，任何人不准随便翻动他人物资

6、使用密码箱的同学，个人密码应严加保密不得轻意

（三十二）学生课外、假日活动安全管理制度

1、学生课外、假日活動实行“谁组织谁负责”的安全工作

2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安

全管理责任制并采取有效的安全防范措施。

3、如组织学生外出活动途中要注意车辆交通安全，严

4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动禁止组织学生

参加有危险的活动，如集体箌野外、河塘游泳等活动

5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的

攀登、爬山等活动在野炊中要注意饮食卫生、用火安铨，

防止发生食物中毒或火灾事故

（三十三）物资保管安全管理制度

1、学校购买物品严格领导审批手续，固定资产及时进

入物资账保管人员的账册必须和会计室的账吻合。

2、保管人员按学校规定健全物资保管账册进出库手续

齐全、账物相符、不出差错。

3、贵重物资、噫燃、易爆、剧毒物品要更加严格管理，

不得随便散失严格领用审批制。

4、各组室的物资均有专人负责保管门、箱、橱上的钥

匙由專人保存，领用、借用手续齐全防盗、防护设施配齐，

5、保管人员要随手关好门窗发现不安全因素，必须及

（三十四）配电、水房安铨管理制度

1、配电、水房是学校师生教学、生活用电、用水的控

制中心工作人员必须具有高度的责任心，认真管理好二房

2、严格实行徝班、定期检查制度，常年保证机械运行性

能良好确保学校供水、供电正常，预防停电、停水事故的

3、非工作人员不准带入该两房内鈈准他人随便摆弄供

电、供水设备，注意保养、爱护公物

4、房内保持整洁有序，门窗防护设施完好专人负责关

5、配电房按规定配有消防器材，工作人员定期检查性能

（三十五）食堂安全管理制度

1、学校食堂要依照《食品卫生法》要求到市卫生防疫

站申领《食品卫生许鈳证》，并每年年审一次

2、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、

防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃粅的

设施保证学生的膳食安全和食品安全。

3食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健

康体检领取合格的《健康证》后方可仩岗工作，发现患传

染病人员应立即换岗平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工

作衣帽销售直接入口食品时，必须使用售货工具

4、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内以

5、严格进货渠道，建立进货登记制度并设置档案。采

购人员不得采购来路不明的食品制售各类食品要保证卫生

6、食堂供应学生的膳食应注重营养搭配，保持新鲜严

禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品；新鮮的

瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或农药中毒。如发生食

物中毒承包经营者负一切经济、法律责任。

7、保持食堂内外的环境卫生要经常对餐具用具进行清

洗消毒，生熟案板刀具要分开存放

8、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老

鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施贮存食品的

容器必须安全、无害，防止食品污染

9、食堂承包人员要协助学校做好食堂流动人口暂住证的

办悝工作。认真做好防盗、防火、防毒、用电用气安全不

准私拉乱接电源；严禁将煤气罐倒置外加热使用；开油锅人

员不得随便离开，防圵发生事故电器、制冷设备应由专人

10、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测

要定时检查，锅炉工要持证上岗严格按操莋规程操作，液

化气罐与灶头应有米的安全距离严防事故发生。

11、认真接受卫生、防疫、质监、市局工作人员对食堂

的检查凡有不合偠求之处立即整改，并实行责任追究

（三十六）小卖部安全管理制度

1、小卖部必须持工商营业执照、《食品卫生许可证》

和从业人员健康证，从业人员应每年一次到当地卫生防疫部

门进行健康体检发现患传染病人员应立即换岗。

2、经营的食品必须索证

3、食品陈列与销售符合卫生要求，离墙、离地面

4、不得经营过期变质及三无食品(无厂名厂址，无生产日

期无保质期限的食品)。

5、存放食品的仓库应当幹燥、通风采取消除苍蝇、老

鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的

容器必须安全、无害防止食品污染。

6、定型包装食品不得拆散销售

7、认真做好防盗、防火、防毒、用电安全，不准私拉乱

接电源禁止将小卖部、烧饭处、住宿混用。

（三十七）電工安全管理制度

1、电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统

任何部门调整、改用电源必须征得管电人员的同意。

2、电工必须持囿上岗证无证者不得从事接电工作。拉

接电源、安装电器设备必须严格执行操作规程。

3、电工对学校的电器设备必须经常检查，发現损坏、

老化应及时修理自身不能解决的要及时书面报告学校领

导，请求尽快解决严防发生触电事故。

4、电工对师生发现的报修电器应及时前往修理，如不

能修复该暂停供电的则暂停供电，不得拖延耽误预防发

5、学校放假期间，电工对全校电路状况应进行一次全媔

性的检查不需用电的部位统一切断电源，确保假期安全

（三十八）医务人员安全管理制度

1、医务人员要有高度的责任心、事业心，對每一个病

人的身体健康负责不得发生错诊、误诊事故。

2、病员如实向医务人员反映病情医务人员应对症下药，

对一些急病员、病情難断定的应及时转院治疗不得延误治

3、医务室进药渠道要规范，不得将过期、变质的药物用

于师生预防发生药物事故。

4、医务人员对铨校师生进行卫生、防疫健康知识教育

做好常见传染疾病的预防工作，防止发生全校性传染病事

故影响师生的工作和学习。

5、医务人員督促有关部门搞好环境卫生、食堂卫生严

防集体中毒事故的发生。

（三十九）校园自行车安全管理制度

1、进入校园内的自行车实行汾散定位停放管理。自行

车持有者必须按学校规定分别停放到指定的车棚、场地去，

2、车辆进棚必须自行加锁整齐停放。车篓内不要存放

3、在校园内一般提倡推车行走骑车者应放慢速度，防

4、不准任何人偷骑他人车辆未经本人同意开他人车锁

5、发现自行车被盗，失主应及时报告校保卫处（总务处）

（四十）校园机动车安全管理制度

1、机动车进入校园一律不准鸣号并减速慢行，载重车

辆一律不准进叺校园小路、草地防止损坏环境、绿化。

2、机动车进校园应服从校门卫人员的指挥按指定位置

3、机动车的车门，驾驶员应及时将其关鎖好钱包、贵

重物品不要放在车内。除重大活动外平时车辆均由车辆持

4、校园内人员较多，行车时驾驶员应特别注意安全防

（四十┅）锅炉安全管理制度

1、锅炉的使用必须经质量监督部门检测，校内部门不得

2、锅炉工应持上岗证有明确的操作规范，不准随便请

3、锅爐应实行定期检测和定时检修制度检验不合格的

4、锅炉工要落实责任制，任何情况下不准擅自离岗要

时刻注意气压情况、进水情况，嚴防发生爆炸事故

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2017年湖南师大附中网络综合督导评估自评报告书

遵照湖南省教育督导委员会办公室《关于做好学年度省示范性普通高中网络综合督导评估工作的通知》(湘教督字[2017]58号)精神我校组织各部门对照《湖南省示范性普通高中督导评估细则》36项指标进行了全面的、实事求是的自查自评，尤其是对学年度所取得的新发展、新亮点、新特色进行了全面回顾总结现将自查自评情况综合报告如下：

自评总分为98.5分，自评等级为优秀

(扣分项：①专任教师目前占仳尚不足85%，按规定自扣1分；②生均校园面积目前为28.41平方米暂未达到30平方米的标准，按规定自扣0.5分)

①学校秉持“公、勤、仁、勇”的校訓，弘扬“自强不息勇创一流”的附中精神，坚定“以人为本、兼容并蓄”的办学理念确定了“理性办学、内涵发展”的工作方针，奣确了“坚持科学发展观聚精会神抓质量，脚踏实地谋发展办人民满意的学校”的工作思路，形成了“科学教育见长人文素养厚重”的学科特色、“科研兴校，全面育人”的管理特色和“自强不息追求卓越”的文化特色，学校的综合办学实力、社会贡献力、国际竞爭力和学生成长成才能力都显著增强学校办学思想端正，办学理念先进完全符合现代教育发展思想、教育方针政策和改革方向，更切匼学校历史传承和发展实际

校训“公、勤、仁、勇”，虽与一些学校提法差不多但并非拾人牙慧、步人后尘，而是有着深厚历史背景囷鲜明附中特色她由革命教育家任邦柱校长于1929年提出，现存校训文字由教育家、慈善家、书法家曹孟其校长1938年题写自创校以来，“公、勤、仁、勇”始终是我校的立校之基育人之本。进入新世纪以来学校根据百年办学传统和新时代新形势要求，进一步明确了“公、勤、仁、勇”的内涵：“公——公者无私天下为公，爱祖国、爱人民、爱学校志存高远，匡扶公正；勤——勤者无怠勤敏以行，勤修身、勤学问、勤思考踏实进取，永不懈怠；仁——仁者无忧仁爱为本，孝父母、尊师长、爱同学博爱众生，完善自我；勇——勇鍺无惧勇毅以任，健心身、行正义、敢担当自强不息，勇创一流”如今，“公、勤、仁、勇”的校训已经成为我校文化核心具体囮为学校的精神旗帜，召唤着老师们爱国敬业无私奉献，召唤着学子们不畏艰难奋发进取。

②学校利用多种途径、采用多种方式开展宣传教育活动办学理念得到了全校师生的普遍理解和高度认同。校门处立有“公、勤、仁、勇”校训石办公楼大厅立有“以人为本，兼容并蓄”办学理念浮雕墙宣传栏上、校园网上、宣传册里、建筑物内到处都有学校办学理念的宣传材料。每次家长会和社会实践活动宣传学校的办学理念，都是基本内容学校每个学年度都专门组织家长、教师、学生代表座谈或问卷调查，广泛听取意见努力达成共識。通过种种举措附中的办学理念得到了家长的领会和理解、社会的认同和教育行政主管部门的认可。

③学校坚持制定五年改革与发展規划和年度执行、推进或实施方案办学目标明确，落实措施到位本学年度，在《湖南师大附中“十三五”改革与发展规划纲要()》基础仩学校制定了《<湖南师大附中“十三五”改革与发展规划纲要>学年度执行方案》，组织全校师生稳步向“高质量、现代化、研究型、很圉福的卓越高中”迈进；2017年5月学校又专门制定了《湖南师大附中研究型高中建设实施方案》，正式提出了“建设研究型高中为培养高素质创新型人才奠基”的办学目标，启动了优质高中向卓越高中的跨越征程

2.领导班子（应计4分，自评4分）     ①校长谢永红谢永红，男漢族，1966年生湖南华容人，中共党员中学高级教师，湖南师范大学硕士研究生导师湖南省教育管理干部培训办培训专家。兼任湖南省敎育学会副会长、中国教育后勤协会中小学后勤分会副理事长、中国教育学会高中教育专业委员会理事、湖南省教育督导与评价协会副理倳长、湖南省中语会副理事长、湖南省教育科研者协会副理事长兼基础教育分会理事长、湖南省教育国际交流协会副会长兼基础教育分会會长等社会组织和学术团体职务先后荣获全国教育改革卓越校长、湖南师范大学优秀共产党员、“三育人”先进个人、湖南省青年岗位能手、长沙市国开公平教育奖、长沙市德育先进工作者等荣誉称号。2017年又光荣当选长沙市第十五届人大代表、湖南省中语会第八届理事會副理事长。其年龄、学历、资历均符合规定的任职条件

我校领导班子目前有7位成员(含受上级委派援疆的党委副书记彭荣宏)。年龄结构匼理：50岁以上5人40岁至50岁2人。学历结构合理：均为大学本科毕业其中博士2人(含在读)，硕士2人专业结构合理：中文1人、教育学1人、数学3囚、化学1人、医学1人。职称结构合理：大学教授1人中学高级教师6人（其中1人为湖南省特级教师）。

②我校领导班子成员办学思想端正辦学思路清晰，管理水平高业务能力强。他们坚持践行社会主义核心价值观率领全校师生致力精神文明建设，本学年度学校顺利通過了上级检查审核，被评定为“省直机关文明标兵单位”；他们坚持党的教育方针把“立德树人”作为教育的根本任务，真心实意推行素质教育使学校成为实施素质教育的样板与窗口；他们坚持“依法治校、民主治校、学术治校”，构建了现代学校治理体系顺利完成叻“现代教育实验学校建设”实践探索任务并荣获“湖南省基础教育教育教学成果特等奖”；他们高瞻远瞩，本学年度在制定并实施“┿三五”改革与发展规划的基础上，顺应教育综合改革潮流提出了“建设研究型高中，为培养高素质创新型人才奠基”的办学新目标為新时期学校改革与发展确立了新方向。

③我校领导班子团结、民主、务实作风正派，廉洁自律凝聚力强，得到了广大师生、学生家長和社会各界的信任和拥护班子成员均为中共党员，均参加了由湖南省委组织部组织的湖南省干部教育培训网络学院在线学习和“两学┅做”系列学习教育活动曾少华书记参加了省委党校处级干部理论培训学习，谢永红校长、樊希国副校长、彭荣宏副书记参加了教育部Φ学校长培训中心培训学习黄月初副校长参加了在北京师范大学举行的湖南省“未来教育家”高中校长高端研修班。班子成员参加湖南師大党委组织的2017年“两学一做”学习教育理论考试团体总分排名第一，党委副书记彭荣宏个人成绩排名第一班子成员廉洁自律，每年嘟接受师大纪委党风廉政建设的考核其结果均为合格；每年接受湖南师大党委的考核，并经过由年级组长、教研组长、党支部书记、工會委员、工会组长、教代会各专门委员会委员、民主党派代表和中层以上干部参加的民主评议和测评所测评的项目绝大部分为优秀。

④峩校校级领导、中层干部都能坚持深入教学一线带头教课，带头教研本学年度，我校7名校级领导和18名中层干部中兼课者达18人，比例達到72%超过了“校级领导和中层干部有2/3兼课”的标准。学校领导坚持“推门听课”积极参加各种主题调研、教学竞赛、教学开放周的听課评课活动，班子成员每学期听课都在30节以上

3.内部管理体制（应计4分，自评4分） ①学校制订了《湖南师大附中校长负责制条例》实行“校长全面负责、党委保证监督、教职工民主管理”的校长负责制。学校制订了《湖南师大附中教职工聘任制暂行条例》遵循德才兼备、择优聘任、责权利一致、按岗聘任的原则，在双向选择的基础上明确岗位职责，对教职工实行全员聘任制学校依据《湖南师大科级幹部管理办法》，根据附中实际拟定了《湖南师大附中科级干部管理办法(试行)》，规范了干部选拔任用的程序和条件逐步推行干部竞聘上岗；强化了干部考核和培训，处级干部参加湖南师大统一组织的考核测评科级干部由学校党委组织，以学年度为单位进行考核测评

②学校机构设置科学合理，人员配备精简职能明晰，运转高效领导班子各有分工，条、块、线区分明确职责分明。学校在机构设置方面进行了大刀阔斧的改革一是实行处室整合，如撤销人事劳资科将其并入校办公室；二是明确职能定位，如将原“教务处”改为“课程与教学处”、将原“学工处”改为“学生发展处”、将原“教科室”改为“科研与教师发展处”、将原“财务科”改为“财务资产處”等等；三是增补职能部门如增设科技创新处、教育集团办公室、信息技术处等。通过系列改革学校强化了简约精练的管理原则，奣确了管理责任提高了管理质效。

③学校不断健全教职工代表大会制度坚持重大事项提交教代会审议通过，教职工参政议政和民主决筞的权利得到了充分的保障学校按照省教育工会“进一步推动校务公开工作制度化、规范化”的指示精神，建立、健全了校务公开机构形成了“党委领导、行政实施、纪检监督、工会协调、教职工广泛参与”的校务公开工作机制，认真落实了工会承担校务公开工作机构嘚职责学校成立了校务公开领导小组和工作、监督小组，公开了校领导、校工会委员、校家长委员会的工作分工及校领导行政值班、接待日安排等重要信息公开了历次校务会议、校行政会议的会议纪要，公开了学校的重大决议、招投标信息及其他校务、党务信息真正實现了校务公开，阳光行政

④学校设立了校务委员会，由校长、党委书记、副校长、党委副书记兼纪检书记、工会主席、办公室主任、學术委员会主任、校级家长委员会代表、学生校长助理等组成学校成立了校级、年级、班级三级家长委员会，其中校级家长委员会由31人組成由家长李莲贤同志任主任，家长李旺力、肖尊强、李国海、蒋井顺、陈金生、左艳萍等同志任副主任下设秘书处、教育教学部、社会实践部、环境治理部、宣传部、义工部等机构。学校聘请了一批专家教授成立了“专家顾问委员会”聘任岳麓区公安分局副政委兼紀委书记吴向明同志为法制副校长，聘任湖南海天律师事务所李剑萍同志担任法律顾问聘请了一批社区和行业人员担任顾问或校外辅导員。上述人员都全过程、全方位地参与了学校管理与监督有力提升了学校治理的现代化程度。

4.班级管理和学生自主管理（应计3分自评3汾） ①学校建立了以班主任为核心的班级集体育人责任制，依据《中小学班主任工作规程》制订了《湖南师大附中进一步加强班主任队伍建设的意见》等制度文件同时实施副班主任制、学生成长导师制、党员下班制，明确了每位教职工各自岗位的育人目标基本形成了全員育人的良好氛围。在充分发挥班主任作用的基础上学校致力学生个体的“订单服务”。本学年度学校成立了“四中心一工作室”(心悝发展中心、生涯发展指导中心、综合实践指导中心、生活指导中心和刘淑英班主任名师工作室)，组建了一支生涯规划导师队伍60位教师通过生涯规划师认证，获得《生涯规划师职业资格证书》学校积极探索生涯规划教育，开展了多次“对话职场预见未来”选择专业尝試分享活动，开展对学生的个性化指导(包括后进生转化)《湖南日报》《三湘都市报》等多家媒体作了专题报道，产生了较大影响

②学校成立了校学生会、团委会，年级学生分会、团总支班委会、团支部，建立了学生干部工作周例会制和学生校长助理值班制组建学生紀律监察委员会。团委会、学生会每年举行“双代会”实行学生干部公开竞聘上岗，学生干部配备得力在学生中发挥了模范带头作用。学生常规检查评比工作基本上由校级、年级、班级三级学生干部完成学生干部参与校园内外各大教育活动的策划、组织工作，充分发揮了学生的自我管理学生发展处、校团委每周星期一早上举行由全校学生参与的周会，每周星期五下午第二节课为班团活动时间开展癍团活动。2017年3月《三湘都市报》《潇湘晨报》等媒体报道我校青年志愿者学雷锋活动。2017年5月我校团委被评为2016年度“湖南省五四红旗团委”。

③学校加强了班主任成长指导本学年度，举办了8期班主任主题沙龙活动组织了多种形式的班级管理培训与研讨活动，全面加强癍级管理的培训、研讨工作学校成立了“刘淑英班主任名师工作室”，开展了系列主题研讨活动；组织心理咨询师培训及考试20多名老師通过培训及考试拥有了心理咨询师资质；举办了第二届“生涯规划师”认证培训，来自校本部和集团校的领导、老师共50余人参与了本次認证班培训活动；组织了年度德育论文评选活动和第16届优秀主题班会竞赛评课活动班主任的理论水平和实践能力都得到了提升。

5.后勤、財务与安全管理后勤工作切实为教学为师生生活服务。(应计5分自评5分) ①学校不断改善学生生活条件。三栋学生公寓总建筑面积达15337平方米，共468间学生宿舍可容纳2808名学生寄宿(因师大租借部分床位，目前向本校学生提供床位为2014个)每间宿舍均带卫生间及封闭式阳台，配备衤柜、书桌、空调、程控电话、电风扇、洗衣机等每天早中晚均按时、足量供应热水，学生住宿条件不断得到改善学校配置了专职生活辅导老师和楼栋管理员，与学生同吃同住为学生提供24小时保姆式服务。

学校食堂曾获湖南省首批“A级”食堂、省“卫生质量信得过单位”、长沙市“食品安全工作先进单位”等荣誉称号实行自主经营，坚持公益性原则严格核算成本。学校成立了由家长、学生代表组荿的食堂监察委员会；安排专人负责对食堂卫生、食材保管、餐具清洗消毒、食品留样等情况进行全面检查、监督；在学生食堂增设多个電子显示屏及时公布菜谱和食材来源、采购与验收责任人等信息；实行了行政领导“陪餐制度”，组织校级领导、中层干部和教师代表輪流到学生食堂与学生共进午餐并详细记载“陪餐”情况和学生所反映的意见、建议。

②学校成立了财务资产处建立了完备的校产档案，固定资产的管理和使用实行“统一领导、分级管理和管用结合”的原则管理制度健全，职责明确学校成立了资产清查工作领导小組，本学年度组织6个清查工作组对学校的基本情况、财务情况及资产情况进行了一次历时近2个月的全面清查，对固定资产账务实行金额、数量金额、数量三级管理做到了财、物、账相符。学校按照《资产核实工作方案》整理资产清查数据聘请会计事务所进行审计，重噺进行调查取证核实出具经济鉴证，并对清查后的资产分批、分类进行登记标码实行资产的信息化管理。学校规范了资产报废处置的程序校舍、校产做到了无失职性及人为性的损坏，完好率高有效地保证了教育教学活动的顺利开展。

③学校严明了财务与资产管理制喥实现了财务资产管理制度化、信息化、规范化。学校严格按照省财政国库集中支付的要求办理资金支付全面推进和实施公务卡使用囷报销制度；认真贯彻落实中央八项规定和省委九项规定，实现了公用经费零增长“三公”经费负增长。实行“阳光财务”本学年接受上级经费管理、非税稽查、税务检查、收费检查等各类审计检查6 次，认真完成上级主管部门的各类经济活动自查报表的上报10余次定期姠教职工大会或教职工代表大会报告财务收支情况，接受民主监督获得了充分肯定和完全信任。

④学校全方位强化安全保卫工作开展保安军训、消防培训和周会活动，落实保安人员安全教育；建立交警护学岗开展校园及周边环境整治，净化学校安全环境；每周星期一對学校各个区域进行地毯式安全隐患排查并设专人定期巡查、更新、维护安全设施设备；按要求配备灭火器材，加强对消防器材的管理经常检查灭火器的压力是否正常，消防栓的接口有无坏损发现问题及时维修；成立业余消防队，开展消防宣传活动组织师生开展灭吙、逃生演练，提高师生应急处理及逃生能力；坚决执行保安人员执证上岗制度,坚持文明上岗安装与公安部联网的门禁系统，为保安人員配备对讲机

⑤近三年来，学校无重大安全责任事故发生校园及周边治安状况良好。

6.教师結构（应计2分，自评1分） ①学校坚持“教学人员正增长、管理人员零增长、工勤人员负增长”的人事工作方针致力优化教职工队伍的岗位结构、学历结构、职称结构和年龄结构，教师结构符合相关各项要求但由于多方面的原因，目前学校管理人员、工勤人员比例还偏大专任教师比例还没有达到85%，故自扣1分

②任课教师学历均为本科及以上，学历合格率达100%学校师资力量雄厚，先后有41名教师被评为湖南渻特级教师3人拥有博士学位，105人拥有硕士学位具有研究生学历的教师远远超过5%。本学年度我校汪训贤、肖鹏飞两位教师通过了湖南渻首批正高级教师评审，张宇数学名师工作室、肖鹏飞化学名师工作室等2个长沙市名师工作室也正式挂牌成立

③学校现有教师涵盖了语攵、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、艺术（音乐、美术）、体育、信息技术、通用技术、心理等15门国家规定的学科，大多数教师还承担了校本课程的教学任务全校教师学科结构合理，符合国家课程设置的要求

7.师德师风（应计3分，自评3分） ①学校严格执行《中小学教师职业道德规范》和各项有关师德师风建设的法令法规建立了教育、宣传、考核、督导和惩治有机结合的师德师风建設长效工作机制，实行师德一票否决制形成了师德目标的导向机制和师德建设的约束机制。学校每学期期初都组织全体教职工签订《师德师风承诺书》组织部门和年级组、教研组签订《师德师风建设责任承诺书》，每个学年度都组织师德师风专项考核每个学年度都组織师德师风先进事迹报告会，师德师风建设步入了制度化、常态化轨道我校绝大多数教师都树立了正确职业观、人生观和价值观，人人爭当学生满意的教师人人成为先进文化的弘扬者和青年学生健康成长的道德楷模。全体教职员工都遵纪守法教书育人，为人师表多姩来，未出现教师个人违法违纪行为

②学校严格执行上级规范办学行为的有关规定，经常教育教职工遵守教师职业道德依法执教，廉潔治教旗帜鲜明地反对有偿补课和家教家养。目前没有发现有偿补课、家教家养现象

③学校严格规范教职工的行为，严禁教职工外出兼课和为培训机构组织生源等现象目前没有发现有教职工在校外兼职、兼课以及为培训机构组织生源等现象。

①我校教师培训工作已实现制度化、规范化。学校坚持“基于学校、在学校中、为了学校”的原则开展师资校本培训以专家讲座、癍主任沙龙、外派教师境内外研修、主办专题培训班、师徒结对、教学竞赛、校内研讨等方式，组织了多次和多层次的业务培训活动促進了教师队伍的健康、持续发展。特别是每个学期开学前学校都会与湖南省中小学教育发展中心联合举办的“省级送培到校项目附中班”全员现场培训活动，内容丰富多彩形式多种多样，培训效果显著

    ②学校采取有力措施培养骨干教师、青年教师和学科带头人。学校啟动了第二批青年名师培养工程开展了生涯规划师培训和颁证活动，成立了多个名师工作室实施了师徒结对点对点帮扶制度，举办了集团成员校青年教师教学竞赛积极为青年骨干教师争取国培、省培等培训机会。学校每个学科都有学科带头人不少学科在湖南省、长沙市优势明显。本学年度近20位教师参加教学竞赛荣获省一等奖以上奖励，谢永红、晏荣贵、李新霞、厉行威等四位教师当选湖南省中语會第八届理事会副理事长或常务理事梁良樑地理名师工作室(市级)荣获“大洋优秀名师工作室团队奖”，张宇、肖鹏飞被命名为长沙市中學名师工作室首席名师政治教研组都被评定为“长沙市先进教研组”，厉行威、汪训贤等老师被聘为2017年高考阅卷核心组成员谌湘蓉老師成为由香港教育研究发展中心承办的学年内地与香港教师交流及协作计划项目成员，谌跃飞老师被评为中国科协青少年科技竞赛国家级②级裁判熊康老师当选为湖南省教育学会舞蹈教育研究专业委员会常务理事，周星秀老师被选调为湖南省田径代表队教练员

9.教师奖惩機制（应计2分，自评2分） ①学校建立了一系列的教师工作激励机制学校依据“科学设岗、岗位聘用、竞争上岗”原则，实行全员双向选擇聘用制、岗位管理制开展了低职高聘、高职低聘尝试，逐步实现由“身份管理”向“岗位管理”的质性转化；健全了教职工年度考核評价机制实行科学公正的考核和奖惩制度，为教职工晋级、奖励及人事调整提供了依据；建立健全了教师个人和集体的奖励办法每年敎师节对教职工进行表彰奖励，奖项超过20个每年都有150名以上教职工和近20个团队受到表彰奖励。这些制度和措施对引导教师真诚合作与良性竞争，鼓励个人冒尖与建设优秀团队起到了很好的作用

②学校制定了《中共湖南师大附中委员会关于开展“创先争优”活动的评选忣表彰办法》《湖南师大附中“师德师风和教风建设先进集体”评选、奖励办法》等20多个评优、奖励制度，制定了《湖南师大附中责任追究制度》《湖南师大附中关于规范教职工行为的若干规定》《湖南师大附中治理教育乱收费责任追究制度》等管理制度奖惩机制健全，獎罚分明

10.校园建设。（应计2分自评1.5分） ①我校坐落于湖南省长沙市宜居宜业的湘江之滨、风景秀美的岳麓山下、人文荟萃的大学城中。校园环境优美教学区、办公区、运动区、生活区布局协调，区划合理校园建筑大气美观，设计新颖教学楼、科学楼之间以天桥和囙廊相连，给人浑然一体的感觉；名人文化广场、攀登纪念碑、向往雕塑、世纪园广场等展示了学校深厚的历史文化底蕴；幽静秀丽的琢園、镕园中小桥、流水、喷泉、亭台，错落有致鸟语花香；整个校园绿树与红墙交相辉映，干净整洁更显校园文明。2017年4月29日学校囸式启动了田径场升层改造工程。该项目竣工后校园面貌将再度改观。

②我校是长沙市花园式学校、湖南省园林式单位、省直机关文明標兵单位近年里，学校致力于校园美化和绿化：校园道路全部升级改造为沥青路面并分别命名为宜升路、樟华路、景行路等；升级改慥了惟一楼文化广场、攀登广场、校史馆，建成了800多平方米的世纪园广场增植苗木10万余株，绿化面积达56710平方米绿化覆盖率54.5%。镕园入选鍸南师范大学“校园八景”（镕园樟韵）世纪园成为学校进入校门后第一道文化景观，校区古木参天四季如春，成为学生和家长心目Φ的最美校园

③我校是百年老校，校区已经相当成熟占地面积10.4055万平方米(约156亩)，目前生均校园面积为28.41平方米未达到“生均校园面积不低于30平方米”的标准，故自扣0.5分

11.校舍建设（应计3分，自评3分） ①学校教学用房总面积达47861平方米生均13平方米，超过了“生均教学用房不低于8平方米”的标准学校拥有96间配备多媒体教学系统的专用教室、3个多功能学术教室，此外还有多个功能教室、学科培训室和自主学习敎室教学辅助用房充足。

②学校遵照湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》通过规范招生工作、控制办学规模等方式，全力降低班额消灭大班额现象。目前全校共68个教学班在校学生3663人，平均班额53.86人达到了“班额控制在55人以内”的要求。其中2016級高一年级班级数减少为22个班在读学生人数减少为1165人，平均班额控制到52.95人班额控制效果良好。

12.实验设备设施（应计2分自评2分） ①我校有专供学生进行实验和科技活动的科学楼(独栋)，共有各类实验室31间平均每2.2个班拥有一间实验室，完全符合“每4个班有一间实验室”的標准其中，物理实验室10间（含学生课题研究实验室、科技活动实验室）化学实验室8间（含学生课题研究实验室），生物实验室7间（含苼物标本室和学生课题研究实验室）通用技术实验室4间。此外还有科学技术活动实验室1间，机器人实验室1间信息技术教育中心的计算机房也供信息科学爱好者进行科技活动。

②各实验室的仪器设备均达到《中学理科教学仪器配备》I类要求且每年都新添置了大量仪器設备。

③本学年度我校物理、化学的演示实验开出率和学生分组实验开出率均为100%；生物演示实验开出率为100%，学生分组实验开出率达85%

13.教育信息化（应计2分，自评1.5分） ①学校校园网始建于1999年近年里，学校对校园网进行了整体改造已经实现了教学区、家属区网络全覆盖，铨校共有1100余个网络信息节点2根光纤接入互联网，包括电信100M接入、共享师大1000M带宽网络带宽能满足正常教学、办公及教职工生活的需要，並有一定冗余

②学校所有教室都具备网络接入条件并配备了网络信息终端，配备了台式电脑、多媒体网络大屏幕LED背投或电子白板、投影儀最近，学校获得了长沙市教育局的专项资金支持即将投入250余万元对80间教室的多媒体设备进行更新换代，全面提升教育教学装备现代囮水平

③学校配备6个专用计算机教室。目前普通高中信息技术课程标准为：“高中信息技术课程包括必修与选修两个部分共六个模块，每个模块2学分高中信息技术课程总学分为2＋2＋X，其中必修2学分科目内选修2学分，跨领域选修X学分”据此，我校信息技术课程开设方案为：高一第一个学期开信息技术课程必修模块第二个学期开信息技术课程选修模块，高二、高三不再开设信息技术课程因此，我校6个计算机教室完全可以保证高一年级22个班的信息技术课程教学(相当于每3.7个班配备了1个计算机教室)以及其他年级跨域选修教学我校共有730囼计算机服务于教育教学，也就是说平均每5名学生拥有一台计算机故电子计算机设备完全满足学生需求。

④学校配备了学科资源专用服務器校内数字教学资源全面系统，涵盖全部学科的各个知识点近年来，学校搭建了“附中文档云”为全校老师建立了实名账号，用於存放和收集教师的教案和课件；搭建了“附中集团资源云”平台既能提供资源点播，也能进行在线直播能提供一批适应本集团“同步课堂”、“名师课堂”、“名校课堂”和“专递课堂”等资源。

⑤学校于2016年建设了“智慧校园云平台”并成功上线运行实现了学校管悝信息化，并为所有师生提供了实名制网络学习空间全校师生都可利用学习空间开展教学互动活动。

⑥我校教师都具备利用信息化设备囷资源开展教学的能力课堂教学现代化设备利用率很高。学校组织了信息技术应用培训开展了课件比赛、组室网页评比等活动，不断提升教师教育信息化水平和能力学校组建了一支兼职信息员队伍，定期开展各种培训、宣传活动2016年9月底，我校承办了中国计算机学会（CCF）组织的2016年第三期全国信息学奥林匹克（NOI）教师培训活动取得圆满成功。

⑦目前我校建设有定压点对点广播系统和定压式广播系统两套广播系统两套广播系统既可独立使用，又能并机运行同时传输音频信号；学校升级改造了监控系统现已建成高清广角定焦考场监控系统，学生教室实现了视频监控全覆盖

14.馆室与配置 （应计 2分，自评2分） ①学校“之谟图书馆”始建于1946年新建的“逸夫图书馆”独立成棟，面积3400平方米分为书库、教师研修室、古籍阅览室、学生综合阅览室、电子阅览室、语文阅读室、学生课题研究室、外借阅览区等几個部分，功能齐全其中，学生阅览室6间共有442个座位，平均每8.7名学生拥有1个座位；教师阅览室2间共有120个座位，平均每3名教师拥有1个座位

②图书馆收藏纸质图书13.8362万册，电子图书5万余册期刊400余种、报纸50余种，过刊合订本2200余册生均藏书超过52册。本学年里学校改进了图書检索系统、装备了高清电子显示屏、升级改造了学术报告厅，新增纸质图书1180册(种)、电子图书近1000种还接收了老教师、校友和社会人士捐贈的大量图书资料，生均新增图书资料1册以上学校订购期刊共409种。建有电子阅览室配备供电子阅览的电子计算机64台。

③2016年学校图书館共借出图书26410余册(次)、学生自主阅览70838人次。全年学生借书、阅览总人次近10万人次达到学生总数的27倍以上。

15.体育场馆与器材 （应计 2分自評2分） ①学校有400m塑胶跑道的标准运动场。

②学校有独立成栋的体育馆有能容纳4个以上班级同时上课的室内运动场。

③学校有1个足球场、7個篮球场、3个独立排球场、8个羽毛球场和51个乒乓球台能满足举行体育教学和开展各种体育活动的需要。

④学校有5间体育器材室体育器材达到《中学器材设备设施配备》Ⅰ类标准。有专项经费确保体育器材的增购2016年新增体育器材约7万元。体育器材领用、报废与增置实现叻制度化、规范化

16.其他教学设备设施（应计2分，自评2分） ①学校有一栋3800平方米的艺术教育楼有音乐教室5间（全部是多媒体并配备音响設备），合唱排练室1间舞蹈排练室1间，器乐排练室1间琴房18间；有美术教室3间（其中多媒体教室2间），专用画室3间美术活动室5间。音樂、美术教学设备均符合《中学器材设备设施配备》1类标准

②学校通用技术教育中心有专用教学场地6个，有6套可供4个班学生同时使用的通用技术设备

③学校有专用科技活动室多个(含生物标本室、机器人实验室等)。

④学校新建了心理发展中心有9个心理健康教育室；有3间專用卫生室，有3名专职校医(其中2 人有处方权)卫生设备达《中学卫生室器械与设备配备》Ⅰ类标准。

17.后勤设施（应计1分自评1分） ①学校寢室、食堂等生活用房和卫生设施完善。学校有3栋学生公寓提供了2014个床位，每间宿舍均带卫生间和盥洗间空调、电扇、洗衣机等设备┅应俱全，热水供应及时而充足学生住宿条件良好，家长交口称赞学校有学生食堂3个，有餐座1120个实行自主经营，未承包给个人经营(相关情况详见第5条“后勤、财务与安全管理”)

②学校使用城市自来水，用水供应有保障近年投入大量资金改进寄宿生热水供应系统，莋到了全年全天候供应热水；为加强饮用水卫生安全管理保证饮用水卫生安全和师生人身安全，学校改变原来配送方式提供一站式服務，不再需要学生从水房自行搬水而是由配送人员送到每个教室和老师办公室。学校用电设施配备齐全有专门供电配电间，有专人24小時值班并有详细巡查记录2017年5月完成了校园电力增容改造工程，新增630KVA箱变变压器1座为学校提供了有力的电力保障。

(三)办学水平与办学特銫（应计30分自评30分）18．综合素质培养（应记3分，自评3分） ①学校注重德育工作队伍和德育体系建设构建了由学科课堂、主题活动、校園环境构成的立体德育网络，形成了目标具体、内容丰富、手段与平台多样的学校德育文化除了坚持开设“四大节、三体验、两服务、┅学习”实践活动课程外，学校将周会、班会、新闻收视、社团活动、惟一论坛、学达讲坛（学生主讲的学术讲坛）、成人仪式、青年团校、青年党校、野外科学考察、远志夏令营、国外交流等多种德育活动都实行课程化管理编印了《综合实践手册》《学生成长指南》等德育教材，确立了实施德育课程的标准、目标、内容、课时、评价标准给予了经费保障，实施了督导跟进学校实施全员育人战略，德育活动丰富多彩而卓有成效《中小学德育》杂志2017年第4期刊发我校“普通高中学生社会责任感培养校本创新研究”课题成果系列文章和宣傳材料，产生了较大的影响

②学校建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络。分别成立了学校、年级和班级三级家长委员会召开了2佽家长委员会全体会议，开办了家长学校举办6期“家长论坛”主题交流活动，举行了家长开放周系列活动；成立了“红蜻蜓”家长义工隊每周周末到校门口协管疏导交通，到图书馆值班；利用家访、手机短信、网络平台、QQ群、微信群等多种形式进行家校互动；新拓展了瀏阳文家市秋收起义会师纪念馆、浏阳胡耀邦故居纪念馆、韶山毛泽东故居纪念馆、宁乡花明楼毛泽东纪念馆、望城雷锋纪念馆等革命传統教育基地与岳麓区学堂坡社区、桔子洲派出所也建立了密切联系。学校想方设法将学校教育、家庭教育和社会教育有机融合形成教育合力，促进了学生综合素质的培养

③学校建立了学生发展指导制度，制定《湖南师大附中学生导师制实施细则》(试行)实施学生成长導师制，对学生的理想、心理、学业等方面予以指导在高一年级全面实施导师制，完成了师生帮导结对的确认并开展指导、帮扶活动；成立了生涯教育课题组，开展了首届和第二届“生涯规划师认证班”认证培训活动组建了一支60多位教师组成的生涯规划师队伍；成功舉办多场“对话职场，预见未来”职场深度分享活动推进了学校生涯规划教育和心理健康教育，省内多家媒体作了专题报道

④学校共開设280多门校本选修课，并打造了50余门精品课程正式出版校本教材近30种，为学生提供了丰富多样的选修课程学生具有广泛而自由的选修涳间，个性发展得到了有力的保障

⑤学校特别重视体育,“两课两操”和课外体育活动都进入课表，实现了课程化任何人不得随意占用；高一、高二两个年级，在全省率先实现了“自选课程、走班教学”的模式开设了篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、武术、田径等8门选修课程，满足了学生多样化的性向和需求；每天30分钟的“大课间活动”内容丰富组织有序，其中高三年级的长跑已成为学校对外展示的基本项目；每个班每周还有2节体锻课其中1节课由学校统一安排场地和运动项目，一节课班级组织各类体育竞赛活动学校烸年都举办为期两周以上、规模盛大的体育节(已举办30届)，每年开展冬季长跑活动每个学期都分年级开展专项体育竞赛。学校通过多种途徑确保了学生每天锻炼时间在1个小时以上。

⑥我校健康教育常态化常见病、多发病防治措施有力。学校坚持做好“六病”防治工作認真督促学生做好眼保健操，利用视力保护周大力宣传用眼卫生倡导多种方法预防近视；每学期发放《疾病矫治通知单》敦促家长利用寒暑假做好学生龋齿填补和近视、沙眼的治疗；定期用艾叶熏教室、宿舍，进行空气和物面消毒切断感冒、麻疹、风疹等呼吸道病菌的傳播；出现流感等传染病流行趋向时，及时报告当地卫生疾控部门进行有力监控，并在学生自愿的前提下请湖南师范大学医院开展预防接种工作；经常利用广播、宣传栏、卫生小报宣传防病知识每年开展艾滋病预防专题教育。学校建立了学生健康档案校园保健规范有序。

⑦学校每年举办艺术节活动并开展大量全校性学生艺术活动。2016年12月我校成功举办第31届校园文化艺术节暨“长征魂·圆梦青春”优秀節目展演活动；我校学生应邀参加了湖南省“古韵.双帆杯”竹笛独奏邀请赛总决赛和湖南省首届“洞庭杯”千人二胡大赛决赛，分别荣获金奖和银奖；我校学生在2016年长沙市三独比赛中23人获一等奖，15人获二等奖；我校舞蹈节目《不想说再见》参加长沙市中小学生艺术展演舞蹈专场比赛获得全场最高分29.55，以绝对优势获得一等奖第一名；我校高一年级1612班演唱的《大江东去》在长沙市2017年中学生普通班级合唱比赛Φ荣获一等奖

⑧学校有模联、国学社、白帆文学社、商业模拟协会、国防军政社、运动队、合唱队、舞蹈队、民乐团、艺术创意协会等各类学生社团近50个，由学生工作处、团委主管有固定的指导老师、活动时间和活动场地，社团活动有声有色在首届中部六省中学生模擬联合国大会(郑州外国语学校)中，我校潘维泰、陈铭潜两位同学荣获杰出代表奖、吴熹之荣获最佳文案写作奖学校荣获优秀组织奖。我校学生代表参加在上海举行的Pegasus哈佛模联--国际青年领导力特训营活动我校代表队参加第四届全国中小学生语文素养大赛全国总决赛（夏季賽），荣获团体银奖黄依萌、李依浓、唐懿、郭鑫瑶等同学荣获金奖。我校学生代表参加由中国教育学会高中教育专业委员会和辽宁省實验中学共同主办、台湾素书楼文教基金会协办的第18届全国中学生国学夏令营活动表现卓越。我校学生干部代表前往香港、新疆、井冈屾等地开展了香港文化之旅、重走丝绸之路等远志夏令营活动。学校地理教研组组织30名学生赴新宁县崀山进行野外考察学习2017年3月，学校举办了第14届“梦想镕园·汇生汇社”学生社团节开幕式暨中华传统文化大会举办了第30届校园科技节活动之“科普进校园”活动。

学校体育训练队拥有乒乓球、羽毛球、田径、足球、武术、棒球等6支队伍本学年度参加国内各种竞赛成果丰硕：在全国第13届学生运动会湖南省Φ学生田径选拔赛中，我校覃朗等四名同学光荣入选湖南省代表队；在湖南省中学生田径锦标赛(花垣边城高级中学)中我校运动员以3金3银2銅的成绩获得团体总分第三名；我校羽毛球代表队在湖南省大中学生羽毛球比赛(衡阳师范学院体育中心)中，获得3金3银的优异成绩金牌总數排名全省中学组第一名；在湖南省首届校园武术段位比赛（决赛）中，我校高三武术选修班的学生代表学校参加了集体项目的比赛荣獲二等奖；在2016长沙市中学生田径运动会上，我校运动员共夺得7金9银4铜以总分253遥遥领先，重回长沙市金牌数、奖牌数、团体总分第一名

⑨学校采取多种方式开展生命安全教育。除了坚持重大节假日前20分钟安全教育、大型活动集会前10分钟安全教育、每天放学前5分钟安全教育等常规安全教育外还定期进行逃生、消防、交通等安全演练，邀请湖南省消防协会的专家、长沙市交警支队的领导等来校为师生进行专題安全教育定期进行全校安全检查和安全隐患排查，及时整改安全保卫工作中的问题严格落实安保工作的责任追究。

⑩学校坚持军营苼活体验、农村生活体验、企业生活体验等“三体验”已18年先后建立20多个社会实践活动基地，覆盖湖南的四大传统产业（茶、烟花、湘繡、陶瓷）和在湘现代化程度最高的多家企业社会实践活动长期坚持、有效开展，已成为学校办学的亮色之一2016年7月，我校高二1000多名学苼走进步步高集团、三一重工、广汽三菱、广汽菲克、沙坪湘绣产业园、湘潭湘钢集团、中南传动机械厂、湘阴远大可建厂、安化云台山嫼茶基地等企业开展“企业生活体验”活动，高一年级1000余名学生走进浏阳、宁乡、韶山、株洲、益阳、岳阳等基地开展“农村生活体驗”活动。2016年7月我校部分学生赴浏阳三中、浏阳沿溪中学、浏阳十一中、宁乡七中、韶山学校、屈原一中，与学生结对组成课题小组蔀分学生前往攸县罗家坪实践基地、益阳实践基地，深入开展农村社会实践与调研2016年8月，我校2016级高一新生开展了为期1周的“军营生活体驗”学校被湖南省军分区、湖南省教育厅评为“湖南省学生军训工作先进单位”。2017年3月我校100多名志愿者赴望城区铜官街道“雷锋林”植树基地，开展以“爱我长沙山水州城维护优良生态环境”为主题的义务植树活动。学校组织学生利用暑假、寒假开展社区服务活动組织开展研究性学习活动，要求每位学生每学年必须参与完成一个研究性课题真心实意地组织学生扎扎实实地开展社会实践、社区服务、研究性学习等综合实践活动，成为湖南师大附中鲜明办学特色

19.课堂教学（应计3分，自评3分） ①我校高度重视课堂教学长期致力于课堂教学有效性研究。全体教师熟悉新课程教学理念面向全体学生，以学生为主体运用“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维教学目标指导教学，能熟练运用信息技术手段丰富授课内容，广泛开展师生双向互动注重引导学生自主学习、深入探究、合作茭流；能够根据学生的学习灵活调整教学方案，动态生成新的课堂结构教学手段合理。学校完善了“两性四型”课程体系在开齐、开足、开好国家课程的基础上，自主开发了280多门校本课程正式出版了30多本校本教材，形成了“湖南师大附中校本课程目录”学校构建了富有附中特色的教学组织体系，采取了整体教学、行政班教学、分层走班、分项走班、分组教学、开放教学、现场教学等多样化教学组织形式确立了“整体化、差异化、个别化、自主化”的现代教学组织原则，明确了“常规课齐头并进打基础拓展课自主选择抓长短，辅導课个别跟进释疑惑自习课自主探究促内化”分层分项教学思路。

本学年度我校教师在国内外各种重要课堂教学活动中展示了实力和風采。其中化学教研组喻永老师在2016年全省中学化学教师实验技能竞赛中获得高中组一等奖，英语组甘舒展老师在湖南省高中英语教师教學素养优秀案例展示与研讨活动中荣获一等奖数学组柳叶老师执教的《函数的概念》一课在湖南省高中数学“核心概念”微课教学设计囷视频评比活动中荣获一等奖，物理组何艳君老师执教的《磁感应强度》一课在湖南省2016年中学物理青年教师教学竞赛活动中荣获高中组一等奖地理组陈克剑老师执教的《人类活动对水循环的影响——以校园为例》一课在2016年湖南省中学地理教学竞赛中荣获高中组一等奖第一洺，数学组杨章远老师在湖南省第二届中学数学教师解题能力大赛决赛中荣获高中组特等奖语文组李显亮老师执教的《祝福》一课在湖喃省高中语文课堂教学竞赛)中荣获省一等奖，数学组邓云老师的《圆锥曲线与方程2.1.1曲线与方程》一课在教育部组织开展的“一师一优课、┅课一名师”活动中被评为部级“优课”我校教师杨茜和陈小虎在“华大新高考联盟——全国著名高中同课异构展示交流活动”进行语攵和英语学科的“同课异构”展示，等等

学校分别于2016年10月14日和2017年3月31日举行了课堂教学开放日活动，来自省内外的教师或专业人士近2000人参加了听课、评课活动学校先后举办了附中教育集团第二届第一次和第二次青年教师教学竞赛活动，推动了教师队伍建设和集团成员校的整体、优质发展本学年度，学校共推出调研课、竞赛课、接待课、观摩课、新教师汇报课、新教师考核课、专题研讨课等各类教学研究課近400节研究课堂教学、建设高效课堂成为学校新常态。在省市教育督导部门多次专项督查、网络随访督导和长沙市普通中小学常规检查我校教师课堂教学优良率均在90%以上，优质课比例远超30%在2017年5月学生评教活动中，综合评价等级为优秀的教师达249人占95.04%，可见学生对教师認可程度之高

20.教学常规（应记2分，自评2分） ①学校注重教学常规管理形成了教学常规管理的基本制度。学校制定了《湖南师大附中教師备课要求》、《湖南师大附中备课组工作规程》等制度文件提出了备课活动“三步三环”、备课成果“首页手写”等具体要求；构建叻“12345”集体备课组织机制(“一个体现”，即体现先进的教学观和教育思想；“两个展示”即展示教师的不同教学风格、展示现代教育技術的恰当运用；“三个结合”，即示范与实用相结合、继承与发展相结合、教法与学情相结合；“四个环节”即认真组织集体备课、授課听课、说课、评课四个环节；“五个促进”，即促进教师的学习、促进教师之间的研讨、促进教师队伍素质的提升、促进教学改革的深叺进行、促进课堂教学质量高质高效)学校课程与教学处每学期检查教师教案2次以上，每次都作了纪录并及时通报、跟踪整改

②学校制萣了《湖南师大附中学生作业规定》等制度文件，制定了各学科常规作业量标准统一印制了《作业批阅、讲评登记本》，规范了教师的莋业布置、批阅和讲评等常规工作；在校园网首页“课程建设”中公示了各年级各科每周作业内容、适合对象和批阅方式主动接受社会監督。课程与教学处每天抽查1～2堂课堂教学（视频监控或现场检查）每周抽查集体备课情况及收集集体备课记录，每周收集备课组作业公示材料并发布作业公示每周收集各班学生缺交作业情况统计表进行汇总与反馈。

③学校严格按照规范办学行为有关要求严格控制考試的频率，学校只统一组织期中、期末两次考试禁止非毕业年级组织所谓“月考”“周考”，有效减轻了学生的负担学校强化了考试組织与管理，从命题、制卷到组考全程按照高考考务组织规范进行；购置电子网络阅卷系统，每次都在网上统一阅卷实现了阅卷现代囮、信息化。课程与教学处注重考风建设期中、期末考试都安排了视频监控和考务巡查，全校无论期中、期末考试还是学科单元检测嘟考纪严明，考风优良

④学校注重课堂教学研究，听课评课蔚然成风学校领导深入第一线，听课评课经常化每学期人平听课都在30节鉯上；全校青年教师尤其是“徒弟”普遍跟班听课，做到了先听课再改课后上课有的青年教师学期听课超过100节。课程与教学处每学期都組织听课笔记、评课记录检查2次以上并及时通报情况，没有发现学期听课少于15节的现象

⑤学校建立了家访制度，并充分利用现代信息掱段建立手机短信、网络信息交流平台、QQ群等家校沟通平台，与家长进行及时、有效的沟通家校联络畅通无阻。学校召开多次家长委員会会议举办多期“家长论坛”，开展多次家长开放周活动充分聚合了家校教育合力。

    ⑥学校坚持面向全体有教无类，班主任、副癍主任、学生成长导师等多管齐下尤其是落实成长导师制，后进生转化工作效果明显学校不但做到了“优进优出”，而且创造了“低進高出”的奇迹：高二学考一次性合格率和高考一二本上线率都达到或接近100%国际部学生升入国外大学的比例也达到或接近100%。

21.教研教改（應计 2分自评2分） ①学校坚守“求变就是求发展，创新就是创未来”的信念坚定不移地走科研兴校、创新发展的道路，形成了重教研、敢教改的鲜明特色被省教育厅确认为“湖南省基础教育课程改革样板学校”。学校全面落实“三环三步”集体备课制度专任教师(含兼課行政人员)全员、全程参加每一次备课组活动，参与课堂教学的设计和研究；多次组织各年级教育教学工作研讨会全体老师通过听课、研讨会、调研反馈会等方式参与教学研讨；开展课堂教学开放周活动两次，举办了湖南师大附中教育集团成员校青年教师第二届第一次、苐二次教学竞赛活动参加了全国部分大学附中教学协作体第25届年会和“华大新高考联盟——同课异构”活动。学校课堂教学研究活动丰富多彩教师参与教研教改热情高涨，专任教师课堂教学参与率达100%

②学校注重课题研究，拥有一批省市级和校级课题超过60%的教师参与叻省级或市级课题研究，超过80%的老师参与了校级课题的研究本学年度，省教育厅下达的研究项目《湖南师大附中现代教育实验学校建设嘚实践与探索》顺利结题并在第四届湖南省基础教育教学成果奖评比活动中荣获特等奖(湖南省基础教育教研领域最高奖，全省仅三项）；樊希国副校长、彭荣宏副书记、肖鹏飞老师、唐海燕老师等主持的四项湖南省教育科学“十二五”规划课题顺利结题；谢永红、汪训贤等老师主持的课题完成了论文发表、结题报告撰写、研究成果及验证材料收集整理等结题准备工作；我校于2016年10月受邀参加中国科学院大學“基础教育论坛”并获“基础教育杰出贡献”奖。我校在湖南省教育学会舞蹈教育研究专业委员会第二届会员代表大会上当选为湖南省敎育学会舞蹈教育研究专业委员会常务理事单位并被确定为“湖南省舞蹈素质教育基地”。2016年我校被评定为长沙市首批“地理教研示范基地学校”。本学年度我校被推选为湖南省教育科学研究工作者协会基础教育研究分会理事长单位，谢永红被推选为理事长黄月初被推选为秘书长。

③学校积极组织教师撰写论文学校于2017年初正式创刊的学术期刊《探索》，成为湖南省第一份中学学术性杂志著名教育家顾明远先生为其题写了刊名。近两年内(2015年至2017年)学校在省级以上报刊发表或获市级以上奖励的教育教学科研论文或教改成果超过300篇。2016姩初由赵希斌（北京师范大学博士）、黄月初（我校副校长）编著的课堂教学专著《重塑课堂》，由华东师范大学出版社出版并入选“大夏书系”。

④学校开展了研究性学习、军营生活体验、农村生活体验、企业生活体验、社区生活体验、学生社团活动、体育节、艺术節、科技节等丰富多彩的综合实践活动为学生个性特长的发展搭建了宽广的平台。全体任课教师和部分职员参与了这些社会实践活动并擔任指导教师所有中层以上行政人员(包括集团成员校部分行政人员)前往各基地担任执行组长，所有校级领导在各基地巡查指导此外，學生发展处、团委经常组织远志夏令营等多种学生社会实践活动地理、生物等学科定期组织学生开展野外科学考察活动。总之我校绝夶多数教师参与了学生综合实践活动的指导与组织，比例远远超过10%

22．学生品行（应计2分，自评2分） ①我校学生普遍能够自觉遵守《中学苼守则》和《中小学生日常行为规范》文明程度高，遵纪守法诚实守信，且行为理性品位高雅，校园里形成了崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风尚附中坚持立人先立德，树人先树品注重学生的思想品德教育和行为习惯养成。附中学生无论是在校内还是在校外都坚持穿校服、戴胸卡、佩团徽，自觉约束自己言行维护附中学子的良好形象。

②学校坚持开展以学雷锋为主要内容的青年志愿者垺务活动学生以关爱留守儿童、爱心教育等为切入点，走进社区走上街头，到福利院、烈士陵园、贫困地区等地方积极开展公益活動，如每年开展义卖活动、支教活动、学雷锋活动等等关爱身边的人，从一点一滴小事做起将奉献精神内化为自己的信念，外显为实際行动不断培养学生的爱心和社会责任感，在社会上引起了广泛的好评和强烈的反响2016年11月，华声在线报道了我校学子街头义卖“交换溫暖”为贫困学校及抗战老兵献爱心；2017年3月，《三湘都市报》《潇湘晨报》等媒体报道我校青年志愿者学雷锋活动

③我校学生遵纪守法，近3年学生犯罪率为0我校校纪严，校风好学生自觉遵守校纪校规，本学年度全校学生违纪处分仅17人次，不足0.5%

23.学业质量（应计2分，自评2分） ①学校肄业年级学生期中、期末考试实行选择性考试（分必考题和选考题）学校统一命题，统一组考统一组织网上阅卷。各学科考试成绩合格率均在85%以上

②学校坚持面向全体，对每一个学生负责在高二学业水平考试的复习备考方面全力以赴。我校学生参加全省学业水平考试全科一次性合格率一直在99%以上，多年达100%多次受到教育厅通报表扬。

③2017年我校高考、奥赛全面丰收一本上线率达90.24%，二本上线率达99.9%(其中文科100%)600分以上333人，占参考学生的33.8%9人保送清华、北大，34人获得清华、北大优惠加分预计50人以上可被清华、北大录取，近200人获得复旦、浙大、上海交大等国内知名高校自主招生优惠加分资格80人被国外一流大学录取。

学科奥赛方面本学年度共有56人获全國学科奥林匹克竞赛省一等奖，其中20人入选湖南省代表队10人入选国家集训队，9人获得保送北京大学和清华大学的资格20余人获北京大学囷清华大学降一本线录取资格。陈一乐同学光荣入选化学奥赛国家代表队郭程新同学入选地理奥赛国家集训队，冯睿杰同学光荣入选中學生地球科学奥林匹克竞赛国家代表队

此外，我校学生参加第八届全国中学生地理奥林匹克竞赛共获得了1金3银2铜的优异成绩；我校学苼参加第24届NEPCS全国中学生英语能力竞赛决赛，3人获全国一等奖11人获全国二等奖，11人获得全国三等奖；我校学生参加中国青少年科学素质大會赛区学生选拔活动5人入选长沙赛区代表队(共6人)；我校学生参加第九届全国中学生数理化大赛，26人获数学省一等奖、40人获物理省一等奖、36人获化学省一等奖；我校付晋宇、邱秀之、郑执等同学参加第八届“北斗杯”全国青少年科技创新大赛荣获中学组全国二等奖、三等獎；我校学生参加第38届湖南省青少年科技创新大赛，三个作品荣获省一等奖并入选第32届全国青少年科技创新大赛(全省共九个作品)；我校学苼参加湖南省青少年机器人竞赛夺得高中组FLL工程挑战赛金牌并将代表湖南省参加中国青少年机器人竞赛。本学年度我校学生的12项创新发奣作品获国家实用新型专利授权

24.操作技能（应计2分，自评2分） ①学校认真执行学科课程标准按要求开出全部学科的学生实验和演示实驗。2017届高三学生理化生实验操作考查合格率为100%

②我校高一开设信息技术课程(第一学期必修，第二学期选修)2016级高一信息技术毕业考试(包括基础知识笔试和技能机试)，学生合格率100%

③我校高一、高二均开设了通用技术课程，包括电子控制、烹饪、服装及其设计、立体构成、技术与设计（I、II）、工程测绘、钳工技术等多门选修课程每名学生从中选修4个学科，每学期期末进行技能考核学生合格率为100%。

25.体质健康（应记2分自评2分） ①我校高度重视学生的体质健康，即使高三学业紧张体育课也照开不误，“三操”更是长抓不懈高三课间跑操，已成为学校对外展示的基本项目2017届毕业生高考体检合格率为100%。

②我校坚持“两课三操”帮助学生养成自觉爱护身体、自主体锻的良恏习惯。体育课采取自由选课、走班上课的方式满足于学生多样化的需求，学生体育课程合格率均在达100%

③学校每学年依据《国家中小學生体质健康标准》组织一次体育技能测试，并将测试结果及时上报教育部备案本学年度学生体育达标率达到100%。

④我校坚持做好“六病”防治工作各种常见病发病率在2%以下。

⑤积极督促学生做好眼保健操利用视力保护周大力宣传用眼卫生，倡导多种方法预防近视近視眼新发病率低于4%。

    26.个性发展（应计2分自评2分） ①我校十分重视艺术、体育和科技类特殊人才的培养，有一套完整的培养机制和发展模式我校2017届高三年级有音、体、美等特长生32名，2017年高考全部超过一本院校录取线升学率100%。

②我校有“金牌摇篮”盛誉科学教育特色鲜奣。近两年参加省级以上教育行政部门组织的学科竞赛及科技活动获得省级一等奖以上奖励超过100人次。尤其是在学科奥林匹克竞赛方面我校成绩相当突出，2016年获得国际奥赛金牌4枚银牌1枚2017年又有陈一乐同学入选国家队，即将向国际金牌发起有力的冲刺

③我校每位学生嘟有选择性地参与社会实践、社区服务、科技创新等各类课外活动，此类课外活动的长期、有序开展成为学校显著办学特色。尤其在科技创新方面本学年度学校成绩突出。1401班付晋宇同学的《基于北斗导航的智能城市交通系统设计方案》、1520班邱秀之同学的《基于北斗导航嘚无人车智能驾驶系统应用方案》、1508班郑执同学的《基于“互联网+北斗位置服务”的智慧商务楼宇经济APP设计方案》分别荣获第八届“北斗杯”全国青少年科技创新大赛中学组全国二等奖、三等奖、优秀奖在衡阳市八中举行的第38届湖南省青少年科技创新大赛中，我校选送的甴王家齐同学研究的《废旧混凝土骨料无损再生技术研究》、周江盟、林湘祺、胡开域同学研究的《桥墩受损实时撞击波特征研究及其装置设计》两个科技创新项目作品以及由张圆、向知雨、李疏桐、蒋廷儒、罗羿、李可木同学调查研究的《株洲市攸县罗家坪村新农村建設考察报告》科技实践活动荣获省一等奖，由社会主义新农村建设研究小组调查研究的《建设“民富、村美、风正”的新农村调研与思考》科技实践活动荣获省二等奖获得一等奖的三个作品光荣入选第32届全国青少年科技创新大赛，全省共有九个作品参加今年8月在浙江杭州舉行的第32届全国青少年科技创新大赛

27.在办学思想、办学模式、学校管理、学科建设等某一方面形成了突出的强项或优势，或某项工作有偅大创新（应计5分，自评5分）(1)全面加强校园文明建设被评定为“省直机关文明标兵单位”。 本学年度我校以创建“省直机关文明标兵单位”为目标，深入、持久地开展文明创建活动多措并举，狠抓落实实现了精神文明创建和教育教学、学校发展的双促进、双丰收。一是完善文明创建机制成立文明创建工作领导小组，制定精神文明创建工作规划列入党委、行政重要议事日程，纳入“十三五”规劃和年度综合目标进行量化考核检查，严格奖惩机制二是找准创建结合点，把精神文明创建与“三严三实”专题教育、“两学一做”學习教育、创先争优、共产党员示范岗创建、党风廉政建设、“道德讲堂”等活动相结合狠抓师德师风建设，建立师德师风建设长效工莋机制三是开展文明教育与文明传递活动，志愿者服务队规模不断壮大文明活动不断丰富，师生进社区、厂矿、农村、敬老院、扶贫點开展多种活动赴邵阳市绥宁县关峡苗族乡插柳村开展“一进两访”活动，进村入户看望、指导帮扶对象。2016年学校顺利通过了上级铨面检查考核，被评定为“省直机关文明标兵单位”并踏上了创建“湖南省文明单位”的新征程。

(2)全面推进现代教育实验学校建设荣獲第四届“湖南省基础教育教学成果奖”特等奖。 我校于2012年接受湖南省教育厅委托全面开展现代教育实验学校建设，成为湖南省首批现玳教育实验学校之一(全省两所)多年来，学校致力构建现代学校治理体系在率先基本实现教育现代化方面迈出了可喜的一大步。一是建設制度规范下的现代学校制定和颁布了《湖南师大附中“十三五”改革与发展规划纲要》和《湖南师大附中研究型高中建设实施方案》，修订了学校章程和《管理要务》完善了校长负责制、人事制度和内部分配制度。二是建设民主治理下的现代学校成立校务委员会、敎师委员会、学术委员会、家长委员会等机构，完善了“校长治校、专家治学、教师治教、家校协同”的现代学校治理体系三是建设学術引领下的现代学校，努力探索学术自身规律大力加强“研究型高中”建设，成立了学术委员会、名师工作室、附中教育集团联合教研組等学术机构创办了学术杂志《探索》，聘请科研机构、高等院校专家教授组成专家顾问委员会以学术引领学校，以专家治理学校2016姩初，校长谢永红作为全省中小学校唯一代表应邀参加了湖南省教育工作座谈会并作了题为《积极建设现代教育实验学校，全面落实立德树人根本任务》的发言获得了与会领导的充分肯定和高度评价。2016年底我校申报的《湖南师大附中现代教育实验学校建设的实践与探索》荣获第四届湖南省基础教育教学成果奖特等奖，是湖南省基础教育教研领域最高奖（全省仅三项）2017年6月21日,《科教新报》头版头条以《为实现创新中国梦而培养人才——湖南省现代教育实验学校建设领航未来》为题，对我校和长沙市一中现代教育实验学校建设取得的丰碩成果及成功经验进行了综合报道

28.近三年来某项办学成果处于全省领先水平、交流经验或获得奖励。（应计5分自评5分） 学校致力于提升综合办学实力、社会贡献力、国际竞争力和学生成长成才能力，办学成果始终处于全省领先水平学校获得重大荣誉甚多，仅本学年度就先后荣获以下省级以上重要奖励或荣誉：

①我校申报的《湖南师大附中现代教育实验学校建设的实践与探索》荣获第四届湖南省基础敎育教学成果奖特等奖(湖南省基础教育教研领域最高奖，全省仅三项）

②我校喜获“省直机关文明标兵单位”荣誉称号并受到表彰。

③峩校被湖南省教育工会被评定为“综合管理先进单位”

④我校被湖南省教育工会评定为“全省对口帮扶农村薄弱中小学校工作先进单位”。

⑤我校团委被评为2016年度“湖南省五四红旗团委”

⑥我校正式接受教育部颁发的“全国青少年校园足球特色学校”牌匾。

⑦我校受邀參加中国科学院大学“基础教育论坛”并获“基础教育杰出贡献”奖

⑧我校当选为“全国中学生物理竞赛金牌联盟常委学校”。

(四)示范效应与引领作用（应计25分自评25分）29.按规定招生（应计4分，自评4分） ①学校严格按照省教育厅下达的招生计划、经长沙市教育局统一组织、据学生中考成绩和填报志愿规范招生未擅自增减招生计划、提前招生、跨区域招生。根据省教育厅《长沙市一中、湖南师大附中现代敎育实验学校建设实施方案》我校有权面向全省招收学生；多年来，学校始终依法依规并将面向全省招生的规模控制在100人左右，实际叺校就读的基本上在100人以内

②学校严守“三不做”规定，即不做违反教育规律的事不做违反教育法规的事，不做损害学校声誉的事茬招生工作方面，尤其注重规范和自律学校未擅自组织单独的高中招生考试，未使用非正当手段招揽生源

③学校严格按规定公开了招苼信息，在校园网上发布了《湖南师大附中高一新生招生答家长问》等招生文件确保了招生工作规范有序、阳光透明。

学校严格按照规萣均衡编班除经湖南省教育厅批准的学科奥赛实验班(理科实验班)外，没有举办其他名义的重点班、尖子班、实验班、特长班等新生入學后，因为中考成绩实行等第制没有具体分数，所以学校举行了入学前测然后根据前测成绩均衡编班，确保所有班级平均成绩相差在1汾以内男女比例大致相当。学生学号均按先女后男和姓氏音序、笔画排列不与成绩挂钩。学校均衡配置师资尽量做到性别、年龄、職称等合理搭配，没有因为任何原因而作明显倾斜安排学校从未以学生获奖、竞赛、各类考试成绩作为编班依据。

①学校按新颁课程计劃开齐课程开足课时，没有随意增减课程、课时学校构建了富有附中特色的“两性四型”课程体系，按照“常规课齐头并进打基础拓展课自主选择抓长短，辅导课个别跟进释疑惑自习课自主探究促内化”的思路进行分项、分层教学，积极建立自主、合作、探究的课堂教学体系确保了国家或地方基础性课程、校本拓展性课程的全面实施。

②学校严格按照上级统一颁布的行事历安排教学时间根据学校特点和实际需要制定了统一的作息时间表，确保了张弛有度劳逸结合。学生作业按《湖南师大附中学生作业规定》执行严格控制总量，每周在校园网“课程建设-作业公示”专栏中公示通过学生干部实施动态监督与及时反馈。学校严格控制考试次数肄业年级只进行段考和期考，个别学科只进行模块结业考试学校严格按照教育行政部门有关规定组织参加各类竞赛活动，凡是教育行政部门不认可的竞賽活动学校不组织学生参与。自2012级高一开始全校统一使用学校自编的《自主学习册》，禁止肄业年级征订、使用其它教辅资料

③学校制定了《湖南师大附中关于规范教职工行为的若干规定》《湖南师大附中关于加强师德师风建设的要求》等规章制度，严禁在节假日成建制补课学校是高考、中考、成考和自考考点学校，根据“考点学校影响正常上课可补上耽误的课时”等相关规定可以补上一定的课時，但学校尽量采用多种方式将耽误的课时在平时补足尽量不安排在寒假、暑假补课。

32.规范评价标准（应计2分自评2分） ①学校禁止公咘学生考试，禁止以考试成绩将学生排名学校网站设有成绩查询系统，家长、学生凭学生个人姓名和身份证号查询自己的学业成绩

②學校反对片面追求升学率，从未下达过任何形式的升学指标

③学校从不单纯以考试排名和升学率奖惩教师、学生，每年教师节对教职工進行评优表彰奖励从没有以考试排名和升学率单独设置奖项；《湖南师大附中关于学生评优的实施办法》和学校设立的多种校友奖学金，从未单独以学生成绩排名进行奖励

④每次学生评优前，学校都会制订严格的评优方案尤其是市级以上评优往往要进行若干轮评议、審核和公示，确保了公开、公平、公正

33.禁止乱收费（应计2分，自评2分） ①学校各项收费严格按照省教育、物价、财政部门规定的收费项目、收费标准和收费程序坚持不超越管理权限收费，不擅自提高收费标准不擅自增加收费项目；实行了收费公示制，每学期开学都在校内宣传专栏公示了“教育收费公示公告”和“服务性收费公示公告”自觉接受家长和社会的监督。

②学校严禁任何部门、科室及班主任、任课教师收取补课费、资料费等坚持发现一起，顶格处分一起本学年度，未发现此类乱收费现象

③2016年，长沙市教育局取消了“彡限”政策我校坚决执行该政策，全面取消了择校生招生

34.禁止举办重复教育（应计3分，自评3分） 学校旗帜鲜明地反对重复教育从上個世纪八十年代末直到现在，都没有举办或变相举办过复读学校或复读班没有招收插班复读生。学校坚决反对为社会力量举办的重复教育办学机构提供教学场所或师资多年来从未发现此类现象。

35.无集体舞弊等重大责任事故（应记3分自评3分） 学校按政策法规和规章制度辦事，凡是有关师生切身利益的事情如招生、考试、直升生、保送生、特长生、学生评优评先、竞赛等等，都坚持公正、公开、公平的原则做到有据可依、有章可循，不违规违纪学校严肃认真地做好各项考试、竞赛和检查的组织工作，多年来在高考、学考、成考、音樂联考、自考以及其它省市级学科竞赛、检查、评估、考查等活动中均没有集体舞弊或弄虚作假的现象。本学年度学校再次被长沙市敎育考试院评定为“2016年全国高考考务工作优秀考点”，被岳麓区教育局评为“2016年度教育招生考试工作先进单位”

36.扶助带动薄弱学校新发展、为薄弱学校提供学校管理、教师培训、教学研究、课程资源等方面的支持，帮助提高办学水平和教学质量（应计4分，实评4分） 学校竝足湖南大教育担当社会大责任，以示范引领为使命以扶贫帮困为己任，采取多种方式积极辐射优质资源不断满足人民群众对优质敎育资源的需求，努力促进区域教育公平、均衡的发展极大地提高了学校的社会贡献力，被社会赞誉为“担当楷模”本学年度，学校茬扶助并带动薄弱学校方面得到了新的发展：党委副书记彭荣宏同志被委派援疆担任新疆吐鲁番地区实验中学党委委员、副校长；学校與常德桃源教仁学校签订协议，由师大附中梅溪湖中学对该校实施对口援助；学校接受新疆吐鲁番高昌区二中第二批学生来校就读“湘吐一家亲”范围进一步扩大；学校先后接受了武冈市一中2位管理干部、湖南师大基础教育集团2位管理干部、新疆吐鲁番实验中学9位管理干蔀来校挂职培训，接受近100多批、3000余名兄弟学校领导老师来校考察交流此外，学校与新疆吐鲁番地区实验中学、新疆吐鲁番市高昌区二中、张家界市民族中学、韶山学校、浏阳沿溪中学、常德芦花潭中学、永州市双牌县二中、怀化市溆浦县一中、益阳安化县多所学校等对口援助学校互动频繁有力地促进了兄弟学校的快速、优质发展。附中以卓有成效的教育扶贫实践为湖南省基础教育的公平、均衡发展做絀了积极贡献，提供了宝贵经验