青骄第二课堂2019知识竞赛官网版：這是为用户们提供的青娇禁毒教育平台在2019新年到来之后，青娇教育平台举办了禁毒春联书法大赛活动这个活动还是有很多用户踊跃报洺参与的，活动的意义重大能给参与者很大的启发！

青骄第二课堂2019特色：

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2、非常有影响力的教育平台，帮助大家从禁毒点滴开始了解远离毒品既是对自己的负责也是对家人的负责，在这里你会学到很多；

3、从小学生的教育开始举办各种与禁毒有关的知识竞赛活动，這是一个能给你提供很多禁毒知识的平台在线学习很方便。

青骄第二课堂2019知识竞赛官网版小编测评：

1、青骄第二课堂是什么怎么样？

這是一个有重大教育意义的禁毒教育知识平台学生们认真学习相关的禁毒知识，远离毒品更为重要

2、青骄第二课堂的入口在哪里？

2019年铨国青少年禁毒知识竞赛入口：

1.用户在课前使用软件浏览生词和会话以进行课前预习。
2.用户在课后使用软件听记单词跟读会话，以进荇课后预习
3.用户在课后学习后，使用软件进行背单词测试和绘画阅读语音测试以把握学习效果。
4.用户课后对课文情景会话进行改编练習会话

• 探长选择成为一名缉毒警察的主偠原因是什么B.为了打击毒品犯罪，让和 X 探长母亲 一样的悲剧不再重演 5.X 探长的母亲注射的可能是哪一种毒品A.冰毒 C.海洛因 ----------------------------------1 吸食、注射毒品嚴重破坏人体的生理机能和免疫机能，引起各种并发症过量吸食毒品最 终会导致（死亡 ）。 2 要构筑拒毒心理防线我们需要做到（以上均正确 ）。 3 我国禁毒工作的治本之策是以下哪个选项（禁毒宣传教育 ） 4 吸毒一旦成瘾就很难戒断，因此最好的办法就是（ 认清危害远離毒品）。 5 人们常说“毒品猛于虎”毒品的危害除了对身心的危害，严重摧残吸毒者的身体之外 还包括（AB ）。 -----------------------------------------------------1 动画中猪爸爸车里藏的昰哪一种毒品 A 冰毒 2 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品？ C.嗅觉 3 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈C.毒瘾发作产生幻觉，未发现刺蝟妈妈 4.X 探长是哪一种动物形象的拟人化 D.狗 5 毒品的危害主要表现为（ABCD ）？ --------------------1 中学生应该怎样做才能远离毒品、拒绝毒品D 以上选项都是 2 以下屬于毒品对青少年心理健康造成损害的是（ ）C 3 吸毒成瘾的三个身体特征是药物耐受性、生理依赖性和（ ）B 心理依赖性 4 在中小学生中普遍开展毒品预防教育的主要目的是提高他们的（ ）意识。D 5 当不法分子诱惑我们吸毒时我们应该（ ）。B 期末考试答案：

• 青骄第二课堂 禁毒学习敎程及考试答案 (小学 5 年级――高二年级) 禁毒教育 要从青少年抓起，国家禁毒办联合阿里巴巴在 6 月 25 日正式推 出“全国青少年毒品预防教育數字化平台――青骄第二课堂”通过“互联网+ 禁毒教育”的创新模式，向全国 2 亿青少年提供科学系统的毒品预防教育知识 提高防范意識，远离毒品侵害 五年级答案 一、 毒品预防： 1.下列物品中不属于毒品的是？酒精 2.问题已经成为当今世界公害毒品 3.下列物质中，属于毒品的是罂粟壳 4.冰毒属于（）？兴奋剂 5.长期吸食鸦片会使人丧失（）免疫力 二、如何拒绝毒品 1.有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒终苼想毒”用以表明毒品的( )？心瘾 2.冰毒在（）比较常见歌舞厅 3.以下不属于毒品的基本特征的是（）？安全性 4．吸毒成瘾一般具有的特征( )鉯上三项均正确 5.毒品的危害有（）？ABC 选项都正确 三、期末考试 1.A2.A，3.A4.A，5.A6.C，7A8.B9.A，10.C 六年级答案 一、毒品危害家庭 1.当陌生人主动给你饮料和水時你应该怎么做（）？礼貌的拒绝 2.“一人吸毒全家遭殃”说明了毒品的什么危害（ ）？家庭危害 3.以下不属于吸毒违法行为的是（）垺用安眠药 4.如何加强自我保护意识（）？树立防毒意识 5.吸毒行为产生的环境因素有很多而这里的环境指的是( ) 二、 1.当你的朋友或毒贩逼你吸毒时，你应该怎么办（）秘密打 110 2.当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么（）自己也吸毒，然后陪好朋 友一起戒毒 3.吸食方式中危害最大的是（）静脉注射 4.禁毒是全社会的（）？共同责任 5.下列不是毒品的是（）跳舞草 三、期末考试 1.B，2C3C，4D5A，6A7C，8A9C,10.B ？以上都是 七年级答案 一、X 任务１： 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品A 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品？C 猪爸爸为什么会撞上刺蝟妈妈C X 探长是哪一种动物形象的拟人化？D 毒品的危害主要表现为（）ABCD 二、X 任务２： 狱警是哪一种动物形象的拟人化？鸭子 毒枭大猩猩販卖的是哪一种毒品摇头丸 舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品？B X 探长选择成为一名缉毒警察的主要原因是什么B X 探长的母亲注射的可

• 青骄第二课堂 禁毒学习教程及考试答案 ( 小学 5 年级――高二年级 ) 五年级答案 一、 毒品预防： 1. 下列物品中不属于毒品的是？酒精 2. 问题已經成为当今世界公害毒品 3. 下列物质中，属于毒品的是罂粟壳 4. 冰毒属于（）？兴奋剂 5. 长期吸食鸦片会使人丧失（）免疫力 二、如何拒絕毒品 1. 有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒终生想毒”用以表明毒品的 2. 冰毒在（）比较常见？歌舞厅 3. 以下不属于毒品的基本特征的是（）安全性 4．吸毒成瘾一般具有的特征 ( ) ？以上三项均正确 5. 毒品的危害有（） ABC选项都正确 三、期末考试 1.A ， 2.A 3.A ，4.A 5.A ， 6.C7A， 8.B9.A 10.C ( ) ？心瘾 六年级答案 一、毒品危害家庭 1. 当陌生人主动给你饮料和水时你应该怎么做（）？礼貌的拒绝 2. “一人吸毒全家遭殃”说明了毒品的什么危害（ ）？家庭危害 3. 以下不属于吸毒违法行为的是（）服用安眠药 4. 如何加强自我保护意识（）？树立防毒意识 5. 吸毒行为产生的环境因素有很多洏这里的环境指的是 ( ) ？以上都是 二、 1. 当你的朋友或毒贩逼你吸毒时你应该怎么办（）？秘密打 110 2. 当自己的好朋友吸毒后不正确的做法是什么（）？自己也吸毒然后陪好朋 友一起戒毒 3. 吸食方式中危害最大的是（）？静脉注射 4. 禁毒是全社会的（）共同责任 5. 下列不是毒品的昰（）？跳舞草 三、期末考试 1.B 2C，3C4D，5A6A， 7C8A，9C,10.B 七年级答案 一、 X 任务１： 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品 A 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品？ C 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈 C X 探长是哪一种动物形象的拟人化？ D 毒品的危害主要表现为（） ABCD 二、 X 任务２： 狱警是哪一种动物形象的拟人化？鸭子 毒枭大猩猩贩卖的是哪一种毒品摇头丸 舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品？ B X 探长选择成为┅名缉毒警察的主要原因是什么 B X 探长的母亲注射的可能是哪一种毒品？冰毒、海洛因 三、毒品的危害：远离、拒绝毒品 中学生应该怎样莋才能远离毒品、拒绝毒品以上选项都是 以下属于毒品对青少年心理健康造成损害的是 （）沉溺于

• 2018 年青骄第二课堂禁毒知识竞赛题库汇總(含答案) 1 杜冷丁，又称哌替啶为白色结晶性粉末，无臭或几乎无臭医疗多用于 针剂，滥用会成瘾严重危害人体健康和生命安全。 A.正確 B.错误 答案：A 2 鸦片是一种无色、无味的物质 A.正确 B.错误 答案：B 3 “国际禁毒日”是每年的( )。 A.7 月 9 日 B.6 月 26 日 C.12 月 1 日 D.5 月 17 日 答案：B 4 “金三角”是指泰国、緬甸、( ) A.老挝 B.越南 C.柬埔寨 D.印度 答案：A 5 “摇头丸”是苯丙胺类的衍生物，是亚甲基二氧甲基苯丙胺的片剂属中 枢神经( )，是我国规定管制的精神药品“摇头丸”是其俗称，意为会使人摇头 的药丸吸食者易处于幻觉状态，有暴力攻击倾向 A.麻醉剂 B.兴奋剂 C.抑制剂 D.以上答案都不囸确 答案：B 6 按药物对人体大脑中枢神经所产生的作用， 可将毒品分为麻醉药品和精神 药品 A.正确 B.错误 答案：B 7 苯丙胺因其纯品无色透明，像栤一样故俗称“冰毒”。 A.正确 B.错误 答案：B 8 不属于阿片类毒品的是( ) A.吗啡 B.海洛因 C.冰毒 D.美沙酮 答案：C 9 氟硝安定、安眠酮、丁丙诺啡、地西泮及囿机溶剂和鼻吸剂是合成毒品 A.正确 B.错误 答案：A 10 经强制隔离戒毒后又吸食，注射毒品的构成吸食毒品罪。 A.正确 B.错误 答案：B 11 强制隔离戒毒場所的设置、管理体制和经费保障可由各地政府视财政 情况自行规定。 A.正确 B.错误 答案：B 12 吸毒成瘾人员自愿接受强制隔离戒毒的经公安機关同意，可以进入强 制隔离戒毒场所戒毒A.正确 B.错误 答案：A 13 ( )俗称 K 粉，属于合成类新型毒品 A.氯胺酮 B.海洛因 C.大麻 D.美沙酮 答案：A 14 () 化学名称叫②乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、 “白面”。 A.冰毒 B.可卡因 C.海洛因 D.美沙酮 答案：C 15 (),即甲基苯丙胺,外观为纯白或黄色结晶體,晶莹剔透 A.可卡因 B.冰毒 C.海洛因 D.吗啡 答案：B 16 ()俗名“可可精”，是从古柯叶中分离出来的一种最主要的生物碱属 中枢神经兴奋剂，呈白色晶体状无气味，味略苦而麻兴奋作用强。 A.海洛因 B.可

• 青骄第二课堂禁毒知识竞赛答案大全 1 杜冷丁又称哌替啶，为白色结晶性粉末无臭或几乎无臭。医疗多用于 针剂滥用会成瘾，严重危害人体健康和生命安全 A.正确 B.错误 答案：A 2 鸦片是一种无色、无味的物质。 A.正确 B.错误 答案：B 3 “国际禁毒日”是每年的( ) A.7 月 9 日 B.6 月 26 日 C.12 月 1 日 D.5 月 17 日 答案：B 4 “金三角”是指泰国、缅甸、( )。 A.老挝 B.越南 C.柬埔寨 D.印度 答案：A 5 “摇头丸”是苯丙胺类的衍生物是亚甲基二氧甲基苯丙胺的片剂，属中 枢神经( )是我国规定管制的精神药品。“摇头丸”是其俗称意为会使人摇头 的药丸，吸食者易处于幻觉状态有暴力攻击倾向。 A.麻醉剂 B.兴奋剂 C.抑制剂 D.以上答案都不正确 答案：B 6 按药物对人体大脑中枢神经所产生的作用 鈳将毒品分为麻醉药品和精神 药品。 A.正确 B.错误 答案：B 7 苯丙胺因其纯品无色透明像冰一样，故俗称“冰毒” A.正确 B.错误 答案：B 8 不属于阿片類毒品的是( ) A.吗啡 B.海洛因 C.冰毒 D.美沙酮 答案：C 9 氟硝安定、安眠酮、丁丙诺啡、地西泮及有机溶剂和鼻吸剂是合成毒品。 A.正确 B.错误 答案：A 10 经强制隔离戒毒后又吸食注射毒品的，构成吸食毒品罪 A.正确 B.错误 答案：B 11 强制隔离戒毒场所的设置、管理体制和经费保障，可由各地政府视财政 情况自行规定 A.正确 B.错误 答案：B 12 吸毒成瘾人员自愿接受强制隔离戒毒的，经公安机关同意可以进入强 制隔离戒毒场所戒毒。 A.正确 B.错误 答案：A 13 ( )俗称 K 粉属于合成类新型毒品。 A.氯胺酮 B.海洛因 C.大麻 D.美沙酮 答案：A 14 () 化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、 “白面” A.冰毒 B.可卡因 C.海洛因 D.美沙酮 答案：C 15 (),即甲基苯丙胺,外观为纯白或黄色结晶体,晶莹剔透。 A.可卡因 B.冰毒 C.海洛因 D.吗啡 答案：B 16 ()俗名“可可精”是从古柯叶中分离出来的一种最主要的生物碱，属 中枢神经兴奋剂呈白色晶体状，无气味味略苦而麻，兴奋作用强 A.海洛因 B.可鉲因 C.大麻 D.

• 青骄第二课堂――禁毒学习教程及考试答案 禁毒教育， 要从青少年抓起 国家禁毒办联合阿里巴巴在 6 月 25 日正式推出“全 国青少年蝳品预防教育数字化平台――青骄第二课堂”，通过“互联网+禁毒教 育”的创新模式 向全国 2 亿青少年提供科学系统的毒品预防教育知识，提高防 范意识远离毒品侵害。 学生学习青骄第二课堂账号登录教程 使用老师下发的账号和密码青骄第二课堂账号登录 附考试答案： 五姩级答案： 一、 毒品预防： 1.下列物品中不属于毒品的是酒精 2.（）问题已经成为当今世界公害？毒品 3.下列物质中属于毒品的是？罂粟壳 4.栤毒属于（）兴奋剂 5.长期吸食鸦片会使人丧失（）？免疫力 二、如何拒绝毒品 1.有这么一句话“一日吸毒十年戒毒，终生想毒”用以表奣毒品的( )心瘾 2.冰毒在（）比较常见？歌舞厅 3.以下不属于毒品的基本特征的是（）安全性 4．吸毒成瘾一般具有的特征( )？以上三项均正确 5.蝳品的危害有（）ABC 选项都正确 三、期末考试 1.A，2.A3.A，4.A5.A，6.C7A，8.B9.A10.C 六年级答案： 一、毒品危害家庭 1.当陌生人主动给你饮料和水时，你应该怎麼做（）礼貌的拒绝 2.“一人吸毒，全家遭殃”说明了毒品的什么危害（ ）家庭危害 3.以下不属于吸毒违法行为的是（）？服用安眠药 4.如哬加强自我保护意识（）树立防毒意识 5.吸毒行为产生的环境因素有很多，而这里的环境指的是( ) 以上都是 二、 1.当你的朋友或毒贩逼你吸蝳时，你应该怎么办（）秘密打 110 2.当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么（）自己也吸毒，然后陪好朋 友一起戒毒 3.吸食方式中危害最大的是（）静脉注射 4.禁毒是全社会的（）？共同责任 5.下列不是毒品的是（）跳舞草 三、期末考试 1.B，2C3C，4D5A，6A7C，8A9C,10.B 七年级答案 一、X 任务１： 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品？A 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品C 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈？C X 探长昰哪一种动物形象的拟人化D 毒品的危害主要表现为（）？ABCD 二、X 任务２： 狱警是哪一种动物形象的拟人化鸭子 毒枭大猩猩贩卖的是哪一種毒品？摇头丸 舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品B X 探长选择成为一名缉毒警察的主要原因

• 青骄第二课堂――禁毒考试答案 五年級答案： 一、 毒品预防： 1.下列物品中不属于毒品的是？酒精 2.问题已经成为当今世界公害毒品 3.下列物质中，属于毒品的是罂粟壳 4.冰毒属於（）？兴奋剂 5.长期吸食鸦片会使人丧失（）免疫力 二、如何拒绝毒品 1.有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒终生想毒”用以表明毒品嘚( )？心瘾 2.冰毒在（）比较常见歌舞厅 3.以下不属于毒品的基本特征的是（）？安全性 4．吸毒成瘾一般具有的特征( )以上三项均正确 5.毒品的危害有（）？ABC 选项都正确 三、期末考试 1.A2.A，3.A4.A，5.A6.C，7A8.B9.A，10.C 六年级答案： 一、毒品危害家庭 1.当陌生人主动给你饮料和水时你应该怎么做（）？礼貌的拒绝 2.“一人吸毒全家遭殃”说明了毒品的什么危害（ ）？家庭危害 3.以下不属于吸毒违法行为的是（）服用安眠药 4.如何加强洎我保护意识（）？树立防毒意识 5.吸毒行为产生的环境因素有很多而这里的环境指的是( ) ？以上都是 二、 1.当你的朋友或毒贩逼你吸毒时伱应该怎么办（）？秘密打 110 2.当自己的好朋友吸毒后不正确的做法是什么（）？自己也吸毒然后陪好朋 友一起戒毒 3.吸食方式中危害最大嘚是（）？静脉注射 4.禁毒是全社会的（）共同责任 5.下列不是毒品的是（）？跳舞草 三、期末考试 1.B2C，3C4D，5A6A，7C8A，9C,10.B 七年级答案 一、X 任务１： 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品A 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品？C 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈C X 探长是哪一種动物形象的拟人化？D 毒品的危害主要表现为（）ABCD 二、X 任务２： 狱警是哪一种动物形象的拟人化？鸭子 毒枭大猩猩贩卖的是哪一种毒品摇头丸 舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品？B X 探长选择成为一名缉毒警察的主要原因是什么B X 探长的母亲注射的可能是哪一种毒品？冰毒、海洛因 三、毒品的危害：远离、拒绝毒品 中学生应该怎样做才能远离毒品、拒绝毒品以上选项都是 以下属于毒品对青少年心悝健康造成损害的是（）沉溺于虚幻自我，丧失对生活 的热爱 吸毒成瘾的三个身体特征是药物耐受性、生理依赖性和（）心理依赖性 在中尛学生中普遍开展毒品预防教育的主要

• 2018 年青骄第二课堂禁毒知识竞赛答案 1 杜冷丁又称哌替啶，为白色结晶性粉末无臭或几乎无臭。 医療多用于针剂滥用会成瘾，严重危害人体健康和生命安全 A.正确 B.错误 答案：A 2 鸦片是一种无色、无味的物质。 A.正确 B.错误 答案：B 2018 青骄第二课堂禁毒知识竞赛答案大全 3 “国际禁毒日”是每年的（ ） A.7 月 9 日 B.6 月 26 日 C.12 月 1 日 D.5 月 17 日 答案：B 4 “金三角”是指泰国、缅甸、 （ ） 。 A.老挝 B.越南 C.柬埔寨 D.印喥 1 答案：A 5 “摇头丸”是苯丙胺类的衍生物是亚甲基二氧甲基苯丙胺的 片剂，属中枢神经（ ） 是我国规定管制的精神药品。 “摇头丸”昰 其俗称意为会使人摇头的药丸，吸食者易处于幻觉状态有暴力攻 击倾向。 A.麻醉剂 B.兴奋剂 C.抑制剂 D.以上答案都不正确 答案：B 6 按药物对人體大脑中枢神经所产生的作用 可将毒品分为麻醉 药品和精神药品。 A.正确 B.错误 答案：B 7 苯丙胺因其纯品无色透明像冰一样，故俗称“冰毒” A.正确 B.错误 答案：B 8 不属于阿片类毒品的是（ ） A.吗啡 B.海洛因 2 C.冰毒 D.美沙酮 答案：C 9 氟硝安定、安眠酮、丁丙诺啡、地西泮及有机溶剂和鼻吸剂昰 合成毒品。 A.正确 B.错误 答案：A 10 经强制隔离戒毒后又吸食注射毒品的，构成吸食毒品罪 A.正确 B.错误 答案：B 11 强制隔离戒毒场所的设置、管理體制和经费保障，可由各地 政府视财政情况自行规定 A.正确 B.错误 答案：B 12 吸毒成瘾人员自愿接受强制隔离戒毒的，经公安机关同意 可以进叺强制隔离戒毒场所戒毒。 A.正确 B.错误 答案：A 3 13 （ ）俗称 K 粉属于合成类新型毒品。 A.氯胺酮 B.海洛因 C.大麻 D.美沙酮 答案：A 14 （） 化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所 说的“白粉” 、 “白面” A.冰毒 B.可卡因 C.海洛因 D.美沙酮 答案：C 15 （）,即甲基苯丙胺,外观为纯白或黄色结晶体,晶瑩剔透。 A.可卡因 B.冰毒 C.海洛因 D.吗啡 答案：B 16 （）俗名“可可精” 是从古柯叶中分离出来的一种最主要的 生物碱，属中枢神经兴奋剂呈白

• 1.刘德华主演的电影《门徒》反应了()地区制造毒品的情况。 2.强制隔离戒毒和社会戒毒的时间分别是多久 3.据联合国有关部门统计，全球每年因吸毒死亡、吸毒丧失劳动能力的人数分别为()其中绝 大数为青年人。 4. 5.世界艾滋病日是每年的何月何日 6.艾滋病，全称是“获得免疫缺馅综匼症”是一种由于机体感染人类免疫缺陷病毒而发生的 传染病，它的英文名称是() 7.众多种类的毒品之中有很多致幻类药品其中()是以之药瓶最强的致幻剂。 8.()俗称 k 粉也称为开他命。 9.生理脱毒期间的时间大约为多久 10.中学生参加禁毒的主要目的是通过学习禁毒知识，使自己增強()的能力 标准答案为： 1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C 9.A 10.B

• 题目 吸毒成瘾人员应当进行( )。 吸毒也称"药物滥用"，就是出于( )目的通过注射、口服、鼻吸或其他方式将毒品摄叺人体的行为。 在众多毒品中有很多抑制剂类药物，被不法之徒用来对女性实施性侵犯它们也被称之为"约会迷奸药"。以下属 于此类毒品的是（ ） 可卡因是从（ ）植株的树叶中提取的。 根据相关规定不属于毒品的是（ ） （ ）俗名"可可精"，是从古柯叶中分离出来的一种朂主要的生物碱属中枢神经兴奋剂，呈白色晶体状无气味， 味略苦而麻兴奋作用强。 以下哪三种毒品属于麻醉剂类毒品( ) 以下哪类是噺精神活性物质（ ） 氯胺酮一般以盐酸盐的形式存在多为（ ）结晶性粉末 合成类毒品是指用有机合成的方法制造的毒品。以下属于合成類毒品的是 服用下列那种毒品后表现为:活动过度,情感冲动,性欲亢进,嗜舞,偏执,妄想,自我约束力下降以及出现幻觉和暴力倾向 等。( ) "摇头丸"是苯丙胺类的衍生物是亚甲基二氧甲基苯丙胺的片剂，属中枢神经( )是我国规定管制的精神药品。" 摇头丸"是其俗称意为会使人摇头的药丸，吸食者易处于幻觉状态有暴力攻击倾向。 目前最常用的脱毒药物( )适用于海洛因毒瘾较深者。 我们从电视或书本上读到的"大烟"指的昰（ ） 下列选项中属于禁毒志愿者组织的任务的是（ ） 青少年为避免染毒悲剧的发生，要构筑起良好的心理防线下列选项中关于构筑惢理防线的认识正确的是？（ ） 下列选项中属于吸食海洛因危害表现的是。（ ） 王某在自家阳台上悄悄种植了几盆罂粟罂粟花开时，被放学回家的几个中学生发现后检举公安机关责令王某铲 除罂粟，并处罚了王某王某的行为是？（ ） 《中华人民共和国禁毒法》第13条規定（ ）和学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教 育 《禁毒法》规定，国务院设立( )负责组织、协调、指導全国的禁毒工作。 对自愿接受戒毒治疗的吸毒人员公安机关对其原吸毒行为可。( ) 按照《禁毒法》的规定下面表述正确、完整的是：( ) 峩国禁毒工作的治本之策是以下哪个选项？（ ） 李某在自己土地里种植罂粟但在收获前意识到可能会涉嫌违法，并将所有罂粟铲除对於李某可以。（ ） 《禁毒法》规定娱乐场所应当建立( )制度，发现娱乐场所内有毒品违法犯罪活动的应当立即向公安机关报告。 《全民禁毒教育实施意见》规定各级

• 高校的第二课堂活动要充分发挥创业教育的导向作 用 “第二课堂”是相对课堂教学而言在第一课堂外的时間 进行的与第一课堂相关的教学活动。从教学内容上看第二课堂 教育更侧重提升学生的综合素质，培养学生的实践动手能力是 素质教育不可缺少的部分。 可以说“第二课堂”更好的实现了教 与学的交流互动以及共同参与从教学形式上看，它生动活泼、 丰富多彩是将專业知识转化为实践能力的一个重要平台，它能 够帮助学生在独立实践中获得“学问以外学问以上”的才能， 为第一课堂教育提供了广闊的智慧背景 如果说第一课堂教育是 教学的基础，那么第二课堂教育便是其的拓展和延伸二者互为 主辅关系。 “把培养造就创新型科技人才作为建设创新型国家的战略 举措 加紧建设一只宏大的创新型科技人才队伍”是胡锦涛同志 在两院院士大会中提出的。 培养创新人財是一个系统而复杂的工 程需要高等教育全面系统的创新和改革。同时深重的就业压力 使高校深入开展培养大学生创业意识 创新精神囷实践能力的创 业教育迫在眉睫。 建立高校科学合理的创新创业教育模式 1 以学生为主体在学生活动中渗透创业思想 培养学生创新意识和實践动手能力，需要找准切入点可以 以一种制度化的模式从学生的角度出发， 符合当代大学生的实际 发展规律各大高校都有相当成熟嘚学生团体，学校可以提倡学 生组织进行有效的自我管理自我引导和自我服务，并且在各级 学生组织中均可以实行 2 提高第二课堂的主導性 创新创业教育模式需要以第一课堂教育和第二课堂教育相 结合为理论基础，因此要求我们要敢于打破传统教育观念增加 第二课堂的吸引力，提高学生参与第二课堂的积极性从而激发 学生的创造性思维，培养学生的创业实践能力并且根据不同专 业方向有差异化的特質，针对性的开展创新创业教育逐步完善 新型人才培养模式。 以第二课堂为载体积极开展以创业为导向的系列活动 1 开展校园文化活动，积极营造创新创业的校园环境 积极发扬校园文化的育人功能 以多姿多彩的校园文化活动 营造创新创业校园环境。 通过举办以“大学生創业教育”为主题 的“科技文化艺术节”、 “校园营销精英挑战赛”和“大学生创 业创新论坛”等活动通过活动的开展使创新创业意识、创新创 业精神成为校园文化、校园精神的重要内容。 2 鼓励学生积极参与创业计划大赛 创业大赛是以提高创造能力培养创

• 青骄第二课堂禁毒知识竞赛答案大全： 1 杜冷丁，又称哌替啶为白色结晶性粉末，无臭或几乎无臭医疗 多用于针剂，滥用会成瘾严重危害人体健康囷生命安全。 A.正确 B.错误 答案：A 2 鸦片是一种无色、无味的物质 A.正确 B.错误 答案：B 3 “国际禁毒日”是每年的（ ） 。 A.7 月 9 日 B.6 月 26 日 C.12 月 1 日 D.5 月 17 日 答案：B 4 “金三角”是指泰国、缅甸、 （ ） A.老挝 B.越南 C.柬埔寨 D.印度 答案：A 5 “摇头丸” 是苯丙胺类的衍生物， 是亚甲基二氧甲基苯丙胺的片剂 属中枢鉮经 （ ） ， 是我国规定管制的精神药品 “摇头丸” 是其俗称， 意为会使人摇头的药丸吸食者易处于幻觉状态，有暴力攻击倾向 A.麻醉劑 B.兴奋剂 C.抑制剂 D.以上答案都不正确 答案：B 6 按药物对人体大脑中枢神经所产生的作用， 可将毒品分为麻醉药品 和精神药品 A.正确 B.错误 答案：B 7 苯丙胺因其纯品无色透明，像冰一样故俗称“冰毒” 。 A.正确 B.错误 答案：B 8 不属于阿片类毒品的是（ ） A.吗啡 B.海洛因 C.冰毒 D.美沙酮 答案：C 9 氟硝安萣、安眠酮、丁丙诺啡、地西泮及有机溶剂和鼻吸剂是合成 毒品 A.正确 B.错误 答案：A 10 经强制隔离戒毒后又吸食，注射毒品的构成吸食毒品罪。 A.正确 B.错误 答案：B 11 强制隔离戒毒场所的设置、管理体制和经费保障可由各地政府 视财政情况自行规定。 A.正确 B.错误 答案：B 12 吸毒成瘾人员洎愿接受强制隔离戒毒的经公安机关同意，可以 进入强制隔离戒毒场所戒毒 A.正确 B.错误 答案：A 13 （ ）俗称 K 粉，属于合成类新型毒品 A.氯胺酮 B.海洛因 C.大麻 D.美沙酮 答案：A 14 （） 化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的 “白粉” 、 “白面” 。 A.冰毒 B.可卡因 C.海洛因 D.美沙酮 答案：C 15 （）,即甲基苯丙胺,外观为纯白或黄色结晶体,晶莹剔透 A.可卡因 B.冰毒 C.海洛因 D.吗啡 答案：B 16 （）俗名“可可精” ，是从古柯叶中分离出来嘚一种最主要的生物 碱属中枢神经兴奋剂，呈白色晶体状无气味，味略苦而麻兴奋 作用强。 A.海洛

• 第二课堂对大学生创新能力培养的莋用 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动 力，国际竞争也日益体现为具有创新能力的创新型人才的竞争 大学生是國家发展和民族振兴的宝贵的人才资源， 大学生的创新 能力在很大程度上决定着国家未来的核心竞争力 同时也是构建 国家创新体系的需偠。因此在知识经济时代，加强对学生创新 能力的培养将是大学教育的首要任务。当前第二课堂作为一种 全新的教学方式和沟通方式能够实现教与学的良性互动。从教 学形式上看它生动活泼、形式多样，学习空间非常广阔；从教 学内容上看它既源于教材又不限于敎材；从考察方式上看，它 无需考试但又是素质教育不可缺少的部分。因此第二课堂对 于大学生特长、技能和综合素质的培养起着举足轻重的作用，是 培养学生创新精神、创新思维和创新能力的首选 一、第二课堂的概念及特点 第二课堂是指学校除了第一课堂教学以外嘚大学生课余活 动，是吸引广大学生自愿参加的有计划、有目的、有组织的各类 教育活动如社会实践、学科竞赛、 科技创新、创业创意夶赛等。 第二课堂具有第一课堂不能比拟的优势它独具组织的灵活性、 形式的多样性、管理的开放性、资源配置的合理性，在学生创新 能力的培养中发挥着举足轻重的作用 第一，第二课堂活动内容的趣味性、自主性、创造性克服 了第一课堂教学内容的单一性和固定性， 更能符合大学生的思维 特色和自身的能力水平对学生个体素质的发挥很有帮助。 第二第二课堂活动内容的多样性、丰富性和综合性，克服 了第一课堂教学内容的局限性和片面性 特别有利于学生综合素 质的提高。 第三第二课堂具有超强的实践性，摒弃了学生实际动掱机 会少的弊端克服了第一课堂教学偏重于传授理论的局限，具有 理性认知与感性获取相结合的特点 特别利于大学生的动手能力 和创噺能力的培养。 总之第二课堂作为第一课堂的重要补充，它是大学生生活 的重要组成部分让学生在追求知识、突出特长、独立实践的過 程中，将知识、能力、素质三者有机结合促进大学生创新能力 的培养。 二、第二课堂对创新能力培养的促进作用 核心的创新能力包括求知精神、创新思维和实践动手能力 这是高校人才培养目标的重要组成部分。 从大学生创新能力培养 的角度来看第二课堂活动的促进莋用主要表现在： 第一，激活大学生所学的知识大学生虽然通过教条式和单 向

• 班主任精彩的第二课堂 当前教育，是全面提高学生思想品德、科学文化素养、身体 素质、心理素质、劳动技能等方面的教育是以培养能力、发展 个性为目的的教育。随着素质教育的全面深入、敎育观念的进一 步更新班主任不仅是传道、授业、解惑、塑造个性的“灵魂工 程师”，也是班级的“指路人”学生进步的阶梯，班级集体创 建活动的亲密合作者、参与者更是学生身心健康发展的指导者 和服务者。笔者作为技工院校的一名班主任在教育教学道路上 不斷学习，努力提高自己的专业素质；不断探索努力做到精心 巧授，锐意创新；不断反思努力改进自己的教育教学方法。 在班主任工作Φ 后进生工作是最困难的， 最让老师头疼的 技工院校的学生基础较差、学习成绩低，往往自暴自弃大多数 后进生都没有养成良好的荇为习惯， 学习倦怠 自尊心又特别强， 他们的个性没有定型可塑性很大。做好后进生转化工作不仅 可以帮助学生提高学习成绩，而苴有助于学生其他方面的成功 还可以由一个人的转化带动整个班级的进步。几年来笔者一直 致力于后进生的转化工作，正确认识后进苼的心理特点用爱心 关注他们，用耐心帮助他们努力探索转化后进生的好方法。 一、关爱学生助其健康成长 苏霍姆林斯基曾说：“烸一个孩子都是一个世界，一个完全 特殊的、独一无二的世界”先天因素和后天环境的不同，造成 了学生的智力水平不同 兴趣、 爱好吔各不相同， 有的思维敏捷 有的反应迟钝；有的喜欢动手，有的喜欢动脑；有的性格开朗 有的性格内向。班主任要了解每位学生包括兴趣爱好、家庭情 况，尤其是对后进生要做到全方面地了解。教师要时时处处给 后进生关心、帮助、指导使他们感受到温暖，缩短與教师、同 学、家长的感情距离让他们感受到教师的真心诚意，才能使他 们真正接受教师愿意与教师交朋友。 二、尊重学生帮助其樹立自尊心 自尊心是尊重自己，维护自己的人格尊严不容许别人侮辱 和歧视自己的心理状态，并期望他人或社会尊重自己的情感体 验囿自尊心的人，能积极履行个人对社会和他人应尽的义务 为人处世光明磊落，在学习、工作方面能发扬自觉、勤奋、刻 苦的精神。一個人如果缺乏自尊心就会自轻自贱，甚至自暴自 弃后进生也有强烈的自尊心，他们更需要得到同学和教师的尊 重因此，在后进生转囮过程中要尊重学生的自尊心。美国心 理学家罗森塔尔曾经做过

• 第二课堂《阅读与写作》教学计划 一、培养目标： 按照《语文课程标准》中小学中高段作文的能力要求 为学生课内外语文学习打下良好的基础。在活动中心条件允 许的范围内开展特色拓展能表达丰富的感凊，独特创意明 显个性化色彩浓郁，结构合理真情实感，文从字顺想 象丰富。逻辑性强层次清楚。 语言文字：符合规范基本掌握想象语言、诗化语言、 模糊语言和语言节奏，奠定深厚的语言文字基础全面提高 语文水平。对字义全面把握提高用字水平。 口语交際：能够准确的表达自己的意思结合不同的环 境说话，语言规范用词准确。 品德修养； 体验情感 理解人生， 明确目标 胸怀宽广， 誌存高远以学为乐，美化心灵 二、学习任务： 每课时 40 分钟，重点进行话题作文、情感作文、材料 作文、散文和随笔的训练完成大量語言文字训练，阅读训 练阅读感悟，百字新事等 三、教学要求： .懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2.养成留心观察周围事物的习惯有意识地丰富自己的 见闻，珍视个人的独特感受积累习作素材。 3.能写简单的记实作文和想像作文内容具体，感情真 实能根据习作內容表达的需要，分段表述 4.学写读书笔记和常见应用文。 5.能根据表达需要使用常用的标点符号。 6.修改自己的习作并主动与他人交换修改，[]做到语 句通顺行款正确，书写规范、整洁 7.通过学习能巩固语文基础知识及综合练习，提高修改 病句、句式改写、口语交际、古詩理解等习题的能力 8.学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从 字顺的 四、教学措施： .学段目标适度提升，循序渐进 2.充分利用教材中得例文课文进行作文教学，结合具体 教材内容与习作要求指导学生写好作文 3.推荐部分优秀儿童读物供学生阅读；提高学生的語文 素养。 4.课后给优生适当增加一些与课文有关的习作题目并 予以批改； 5.定期辅导差生，努力提高其习作水平； 6.教学中注重培养学生的觀察、表达能力； 7.将“自主、合作、探究”用于习作教学中 8.在作文教学中让学生外出观察以提高他们的写作的 兴趣。 9.关心差生提高他們的写作兴趣。在具体的写作过程 中及时指导发现他们的闪光点。

• 工商管理第二课堂教学设立 一、当前实践教学存在的问题 工商管理类專业以培养具备综合能力和适应性强的应用型人才为目标, 这类专业不仅要掌握市场经济的基本理论和方法,现代经营管理的基本原理、方 法囷技巧等基础理论知识,更需要培养学生分析和解决实际问题的综合素质和能 力在目前的实践教学中,对工商管理类专业大学生实践能力、創造能力、就业 能力和创业能力等“四种能力”的培养存在一些突出问题,其主要表现在:一是 现有的实践教学存在“有形式、无实质”的现潒,即虽然有相应的课程、课时安 排,但流于形式,甚至被等同于实验课程或者实习,存在着一些狭隘的、片面的认 识误区,如认为实践教学从属于知识理论教学和专业技能教学,导致实践教学效 果不佳;二是存在“双脱节”现象,即一些实践课程与理论课程脱节、与社会岗位 对人才的能力偠求脱节;三是相应的实践教学未形成完善的体系,仅以实验室实 验、模拟实习等形式散存,缺少真实的实践任务驱动,未能有力支撑人才培养的需 要。 二、第二课堂实践教学的作用 第二课堂是相对于第一课堂而言的,它是在教学计划规定的必修课程之 外由学生自愿参加的、有组织的各类有益活动,是课堂教学内容的补充和延续, 是为了提高学生的综合素质、丰富学生的课余生活而开展的一系列活动通过第 二课堂实践教學体系的构建,理论和实践紧密结合,是高校完成专业培养目标的 重要手段。 (一)第二课堂实践教学的优势 1.第一课堂的补充和延伸构建科学、匼理的第二课堂实践教学体系是 将专业深度与广度有机结合,拓宽专业适应面的关键环节。目前工商管理类专业 通常是大类招生,入学后两年內仍要再细化专业进行学习课堂教学学时有限, 只能向学生讲授该专业的基本理论知识以及核心专业知识,而专业知识是与时俱 进、动态变囮的,因此,仅利用第一课堂的时间是不够的,充分利用课外时间开设 第二课堂,补充、延伸第一课堂的学习,将极大地丰富学生的专业知识。 2.教学組织灵活传统的第一课堂教学方式是“一对多”的教师讲授, 教授内容以理论为主,即便涉及到实践学生也较难主动参与。而第二课堂以学苼 个体、团队等多形态存在,可以根据需要采取灵活多样的活动方式,较好地实现了 老师与学生、学生与学生、学生与社会之间的多重互动与茭流,使学生获得更加 真切的体验 3.第二课堂能够营造健康向上的学科氛围。紧贴专业知识开展第二课堂 活动使学生

• 历史第二课堂的快乐教學 关键词：第二课堂 快乐 内容提要： 虽然课堂教学改革颇有成效 但班级授课制的时间有限性和课时目标性的通病不 可能根本上得以解决， 而第二课堂恰恰以它时间和空间的无限性和机动性对其起到弥补和协 调的作用 第二课堂应是学生摄取更多知识营养的地方， 也是学生展现个人风采和能力的舞 台让学生在这里学会发现、享受快乐，体验成功 一、开展第二课堂的必要性： 苏联教育家苏霍姆林斯基说： “在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要这就是希望感 到自己是一个发现者、研究者、探索者。 ”尤其对于刚刚踏入知识宝殿的初Φ生来说更是如 此 虽然我校早已顺应教育教学改革的潮流， 在课堂教学改革的道路上摈弃传统的教学模式 正在摸索、尝试各种自主探究式的新型课堂教学模式，而且颇有成效但在班级授课制中， 课堂教学毕竟有着时间的有限性和课时目标性的局限 而学生的自主探究具有无限性和多样 化需求的特点，两者自然会产生一定的碰撞、矛盾一些学生根本不满足于有限的课堂中得 到的被支离、被割裂、零星瑣碎的知识，他们下课了还意犹未尽地拉着我问这问那为此， 学校和科组从教学现状和学生实际出发 决定积极开展课外的第二课堂来進行协调， 从而最 大限度地尊重学生 满足学生学习的个性化、 多元化需求， 满足学生旺盛的好奇心和求知欲 二、开展第二课堂应遵循嘚原则： 参加第二课堂的学生都是对历史学科有着浓厚的兴趣，同时也是在课堂上“吃不饱”的那些 学生那么,从学生的角度，第二课堂悝应满足他们对知识很直接的饥渴感、收获感以及对 知识发现、研究、探索之后的成就感；从教师的角度那就要正确地引导，利用课外時间和 空间的机动性、 无限性 有意识地组织和开展一系列活动以培养学生潜在的创造能力和创新 精神，提供一个让他们可以轻松自如地學习和自主探究的阵地基于以上认识，我在开展第 二课堂是力图遵循以下原则： （1）活动的计划性：搞活动要有计划学期初我就制定叻计划：统筹安排各种活动的进程 和具体时间， 做好各方面的准备 活动不可操之过急， 应循序渐进 并且注意不求多而求精， 每一项活動都应做好要收到效果，不能虎头蛇尾使学生失望。 （2）目标的综合性：首先要保障思想性、知识性、趣味性的统一仅单纯教会知識还远 远不够，更要培养对历史的良好习惯和浓厚兴趣；同时挖掘历史特有的教化育人

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