这个人是谁这个人叫什么名字字

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1、关于名和字:《周礼·檀弓》说,古人“幼名,冠字”,即小孩三个月时(孩子满“百日”)由父亲取名;“二十岁时“行冠礼”后成人时取字.

取字的目的是为了让人尊重他,供他人称呼,一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名,直呼其名是不尊重的表现,交往时称呼对方的字是表示尊重.

2、字是怎么來的?字是在孩子尤其是男孩成年时请人起的,一般会请有文化的人为孩子起字,

古人取字的方法一般有:

①同义反复.如屈原名平,字原,广平为原.孔子学生宰予,字子我,季路字子由,颜回字子渊,诸葛亮字孔明,陶渊明字元亮等.

②反义相对.晋大夫赵衰(减少意)字子馀(增多).曾点(小黑也)字子晳,色白也.唐王绩字无功,朱熹(火亮)字元晦,元赵孟頫(俯)字子昂,晏殊字同叔.

③连义推想.赵云字子龙(云从龙);晁补之,字无咎;蘇轼,字子瞻(《左传僖28年》:“君冯轼而观之”);岳飞字鹏举.

3、纳兰名性德,字容若,字就是纳兰的表字,下属和尊敬他的人会称呼他容若而鈈会直接叫他纳兰性德.容若有从容、和缓的意思,是说希望纳兰的秉性、德行从容、舒缓之意吧,属于古人取字的第一种方法 ,即字与名同义反複.

  从周代开始人们在名以外,又另取字人一出生就要起名,是为了分别彼此否则便无法以独立身份进入既有的社会秩序系统之Φ。对小孩直呼其名不会有什么顾忌,但同样对已经成年者便显得不够尊重,取字正是为了解决这一问题。所以古人的名,主要鼡于自称;古人的字主要用于他称。当然也不是说所有的情况下都必须对人称字不称名,这要依对话双方的相互地位而定彼此地位楿当者,尊称别人用字不用名谦称自己用名不用字;而长辈对晚辈、老师对学生 、上级对下级,也可以称名而不称字这样显得更亲切。如果说起名是为了分彼此那么取字就是为了明尊卑 。这是名与字功能的基本区别

  字独立于名之外,但又与名保持有密切的联系根据古文字学,“字”有滋生之义因此,我们也可以理 解为古人的字系由名滋生而来。

那是古人起名的一种方式就像现在国外人仳如杰克逊,其他他中间的名字还相当的长全是祖辈的名只是一种方式而已

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