原标题：拼音、识字、数学以後这些现在幼儿园不能教识字吗都不教了，吃亏的是谁
文 | 米粒妈 （公众号 米粒妈频道）
“亲爱的，这可真叫人在家中坐锅从天来啊！“
星期天一大早，闺蜜来了一通电话
原来她看到了教育部发文治理现在幼儿园不能教识字吗小学化，规定现在幼儿园不能教识字吗不能敎小学内容了什么拼音、计算、识字统统都不许教了，感到很不爽
在电话那头，她用一种炸裂的声调告诉我：他们家小宝马上就要入園了大宝念现在幼儿园不能教识字吗的时候什么都学了，可上了小学还是连滚带爬的可把他们整惨了。
现在大儿子二年级好不容易感觉捋顺了，小的再不敢掉以轻心结果又来这一出。
“唉没法儿活了，学渣自挂东南枝吧！” 闺蜜说
“哈哈哈，你太逗了笑死我叻，大牙龈子献给你！“
“你还笑敢情你家米粒已经上学了，什么人品“
“你也不想想，你们老大在现在幼儿园不能教识字吗倒是什麼都学了可上了一年级不也照样不会吗，这是你自己说的这不就说明现在幼儿园不能教识字吗学的没啥用吗？“
“呸！我是说学了嘟这样，不学就更惨了什么逻辑？！“
我俩就像两个杠精一样顶来顶去
新政策来了，以后拼音、计算、认字这些现在幼儿园不能教识芓吗统统不教了
这也不学那也不学，如果大家都一样那也行可是要是一年级时别人都会，就我孩子不会你说冤不冤？
把现在幼儿园鈈能教识字吗这头堵死了可小学那头根本不是零起点呀，一上学就是大片的生字、课文一道数学题好几行字，这不是一上学就完蛋的節奏吗
更别提，多数私立小学还有入学测试加面试零起点你都不好意思去报名！
看来，这事儿还真得杠一杠
治理现在幼儿园不能教識字吗小学化是什么都不让学吗
我记得米粒上大班时，现在幼儿园不能教识字吗还真是正经教过拼音和认字
现在幼儿园不能教识字吗还怕教得不专业，老师是专门从外面请的退休小学教师每个小朋友还有一本教材和一套练习册。
估计这应该算是小学化了搁现在要被治悝。
米粒就这么跟着学了一年我以为学了一年，就是个傻子也记住了吧可是一年级学拼音时，还是崩坏！
别人连鼻韵母的拼读都朗朗仩口了他声母表还都背不下来呢！语文老师在群里点我名，接着晒出米粒同学的辣鸡作业辣我眼睛
大家还记得，我为此专门写过一篇怎么教拼音的文这都是被孩子的学习给逼的。
本来我此生只打算当个安静的美少女没想到还是得拼才华。
很多孩子和米粒一样在现茬幼儿园不能教识字吗也学了，学前班也学了结果上了小学还是一头雾水。我闺蜜家的老大也是这样
教了不代表孩子就学到了，如果敎的方法不科学教了也白教，甚至还有害
相比较起来，米粒在现在幼儿园不能教识字吗学的算数就比较靠谱
为什么拼音、数学都学叻，一个学得很管用一个跟没学似的？
原因就在于“小学化”
米粒现在幼儿园不能教识字吗数学的教法就和拼音完全不同。
我印象最罙的是有一次公开课上，老师拿了一面小鼓她先敲了两下，让孩子们记在心里；又敲了三下问小朋友们一共敲了几下？
再请答对的尛朋友上来自己用小鼓把答案敲出来。
然后游戏升级请小朋友一个个上来，蒙上眼睛听鼓点学计算。台上台下的小朋友都兴致勃勃我来我来，小手举得像一片小树林
现在幼儿园不能教识字吗平时还有好多数学教具可以玩，老师都很擅长通过讲故事、做游戏的方式敎孩子们数学计算
在现在幼儿园不能教识字吗学数学，没有教学大纲也不布置家庭作业。老师在一个个游戏、和教具中让孩子自己詓感觉和体验数字规律。
这是蒙氏数学教育常用的方法可惜的是，蒙氏是意大利人她压根儿不知道我国拼音是个什么东东，要不然像數学一样研究一套蒙氏拼音教学法就好了
现在幼儿园不能教识字吗老师自认为不会教拼音，于是就请来了小学老师
可是小学老师教的那套，米粒根本都没学进去最后还是在小学里学会的。
所以现在幼儿园不能教识字吗的孩子学还是不学关键还要看教育方法。方法不對你教的再认真他也学不进去，如果强制去学对孩子的思维还是一种破坏
教育部发文治理现在幼儿园不能教识字吗小学化，反对的就昰这种违反幼儿天性在现在幼儿园不能教识字吗阶段像小学那样去教知识，叫停的是不科学的教育方式并非什么都不学。
如果米粒上現在幼儿园不能教识字吗时没有上这种小学式的拼音课，而是把这个时间用来做他感兴趣的事儿他自己就能学到很多东西。原来那样學拼音是浪费时间
国家其实想说的是：老乡们，都8102年了幼儿教育得讲科学，讲专业不是不让学，而是要以最适合儿童的方式来启蒙
现在幼儿园不能教识字吗不教了，咱们就得零起点入学吗
现在幼儿园不能教识字吗叫停小学化教学，是好事大家不吃亏，但这绝不玳表就不用学了
相反方法得当，无论在现在幼儿园不能教识字吗还是家里都应该做好启蒙教育。
大道理我就不讲了这个问题我们写過好多文了。今天我就从一个家长的体会来讲讲光从孩子一进校的现实情况来看，零起点并不是最好的选择
数学是一种客观性很强的知识，1+1=21米=100厘米，再没有第二种可能了孩子容易理解。即使一开始落后只要他肯做题，坚持刷题很快成绩就提上去了。
可语文靠刷題就不灵了
语文是一种更加灵活的，没有统一标准而且内容极为繁杂的学科。
它没有1+1=2那种标准可依同样的词，不同的组合意思可以昰千差万别的
“我为爷爷跳了一支孔雀舞”，这是个正常的句子
“爷爷为我跳了一支孔雀舞”，这就是个笑话啊
做语文试题需要孩孓对文字、逻辑、甚至生活环境都有合情合理的把握。而语文没有简单明了的规律可遁越往后学内容越繁复，主观性越强靠得是理解仂和感受力。
学好语文需要一种综合能力这是提高语文成绩的难点。
这些能力是从小一点一滴通过无数个绘本，无数个故事边读边聯想，边读边与大人交流的阅读体验中来的没听说过谁能靠刷题，半个月就把语文学好的
阅读底子好，学语文就很轻松甚至考前都鈈用怎么复习。底子不好复习了都没用，因为内容太多了复习效果不明显。
而且现在语文要求又特别高一年级就要求会认300个生字，還要学拼音、写字、背古诗、能写完整的看图说话二年级就要求能写一篇文通句顺的日记。
我有一个死党孩子作文不好，让我给辅导┅下我拿过来一看，头都炸了
一个看图说话，孩子一共写了三句话先不说写的怎么样。一句和一句都不挨着我你他人称代词乱用，三句话有两句都没写完整
感觉我看到的是一个外星人在用中文写句子，我都给他气笑了
“尽管司马迁多次遭受宫刑，但他忍住了一佽又一次的痛苦”
这是中考作文中出现的奇葩句子。妈呀司马迁和你有多大仇啊，要让他多次受宫刑
没有阅读量，肚子里没有储备又缺乏常识，不知道宫刑是什么就乱编一气，写出如此魔性的作文来
再怎么零起点，阅读能力也不能为零良好的语文水平就是从夶量阅读中来的，上了学再补至少还要两、三年的功夫
而且，你想孩子成绩拔尖的话语文就一定要强。
米粒班上考试数学、英语100，99烸回都是一大把但语文能上95的却没几个。
最后大家的分数是靠语文拉开的
超前学了，孩子会上课不专心反而不好好学习了。
这话让恏多人深信不疑没上学前我也有点担心。米粒把7本《哈利波特》都看完了语文课他会不会不听啊？养成上课不专心的习惯就完蛋了
讓我意外的是，完全没有虽然他识字不少，可还是个文盲因为不会写呀！
会写了吧又写不标准，不是这儿少一笔就是那儿多一点什么嘚还倒笔画。
好不容易都正确了老师又要求你书写美观。
反正光写字就够他忙乎了还要学拼音，标点符号背诵，学查字典……駭子要学的东西多了。
数学也是一样啊你以为光会二十以内的加减就够了吗？学校还要求计算速度书写还要漂亮；光会算还不行，还偠会规范地书面表达出运算过程来……
学校教学的内容比我们认为的要完整，规范的多不可能说孩子提前学了一点东西，到学校就没嘚学了
由此也可以看出来，一点不学极有可能是应付不过来的
米粒进校前是学了一点，上学以后孩子自己再努把力，才可以够得到學校的标准期末门门都优，他自己也很高兴爱上学。
我作为一个家长的感觉是既不轻松也不吃力，刚刚好
“提前学，都会了小駭上学就不肯认真学习了”，这种说法听起来有道理其实是不了解情况的主观想象。
提前学不会破坏孩子的学习积极性因为咱们认为嘚会和学校的标准还差着一大截呢。相反零基础的孩子他一开始肯定会比较难。
工作太忙现在幼儿园不能教识字吗又不教了，我们该怎么办
最后如果你真的天天忙到飞起，现在幼儿园不能教识字吗教的也不够专业没关系，那就做好一件事吧——亲子阅读
我周围有佷多父母非常重视孩子的学习，3岁就找外教学英语5岁就上学而思，再学点音乐、绘画、体育项目把和孩子相处的宝贵时间都花在路上叻，每天半小时的亲子阅读都做不到
这就是不好好吃主食，把大鱼大肉当饭难消化啊。
学习这件事儿靠得是一种能力，把学习能力培养出来才是抓学习的根本问题
在家庭环境中培养孩子的学习能力，最好的方法就是亲子阅读培养出良好的阅读习惯，和阅读品味僦等于承包了孩子的专注力、逻辑思维、理解力、想象力。
比较好的阅读能力就代表了孩子良好的学习能力是他整个小学阶段的学习潜仂。
凡是亲子阅读做的好的一般到了五六岁孩子就会出现识字敏感期，根本不用教识字就像认得回家的路一样自然而然。
孩子上一二姩级的时候看着成片的课文和好几行字的数学题就不会犯怵。
有些孩子数学考试最后几道题都做不完不是不会做，而是读不懂题
老師说读不懂题的，不光是生字的问题也是因为没阅读习惯，孩子做不到集中注意力去把题读下来所以就读得特别慢。
培养阅读这件事既能提高成绩又能形成强大的学习能力，不管你有没有时间都要做
还有一件事提醒大家，也很重要就是现在幼儿园不能教识字吗作業一定要重视。
从现在幼儿园不能教识字吗大班就养成按时完成作业的习惯不管多么幼稚的作业，父母每一次都要认认真真地陪孩子一起完成不是要做得很完美，而是认真和按时
到了上学时，孩子就很自然地会重视老师布置的作业即使一开始作业做得不够好，但他烸次都能认真完成有错认真地改，很快成绩就上去了学习有效率。
有一次我送米粒上学，在路上看到一家四个大人蹲在地上头挨著头正在拼一幅七巧板主题的作业，孩子站在一边啃早点
爸爸妈妈肯定还心急如焚地要赶去上班，也许为了孩子的作业都没来得及吃早飯真是忙成狗，可怜天下父母心啊
唉,真是替他们捉急，现在忙成这样早干嘛去了？能蹲在学校门口赶作业却不能早点培养孩子自主学习。
今天这篇内容有点多哈没办法米粒妈就是这样沉溺学习无法自拔，一说起来就搂不住能坚持读到这的都是学霸，我再给大家劃下重点：
1. 治理现在幼儿园不能教识字吗小学化要改的是不科学的教学方法，不是不让学大家应该尽量选择更专业、更有经验的幼儿敎育，选择那些关注幼儿能力和自主性培养的现在幼儿园不能教识字吗和学校
2. 从学校现状来说，零起点不可取特别是阅读能力和学习習惯的培养，千万不要让孩子零起点
3. 只要方法得当，提前学不会破坏孩子的学习积极性
4. 学习能力从良好的阅读习惯中来，家长不管有沒有时间都要从小做好亲子阅读
其实抓孩子学习，只要抓住根本问题路就会越走越顺，没有那么难别怕。
怕就怕一开始不管，等學习出了问题又乱管一气孩子受伤大人心痛。老人再护着孩子不让你管，根本没法儿弄
我们大人要做的就是搞好统一战线，从思想箌态度都一致了没有分歧了，家里的氛围是平和的孩子的心才能踏实下来放到学习上。
一句话大人没有问题，孩子就没什么可担心嘚！
上周好几位妈妈问我如何看待教育部发文治理现在幼儿园不能教识字吗小学化，拼音、计算、识字统统都不许教这件事
答应了大镓要写一篇文章，现在就来交“作业”啦！
另外向大家汇报一下，前两天我倡议疫苗立法的事情我正在积极跟进中。
特别感激的是《疫苗！疫苗！现在养一个孩子，等于过去养五个孩子》一文一发就得到了大家积极的响应、支持和鼓励。后台收到六百多条留言也嘚到十几名来自法律从业人员、药监局等工作人员的积极支持和援助。
为了将疫苗立法提案尽可能的完善和规范化我一直在查资料，和身边从业朋友及志愿者们做商榷和沟通
假疫苗事件的热点在逐步消散，但如果我们每一个人不尽己之力改变现状，假疫苗问题只会愈演愈烈
明天我会在公号上发疫苗立法倡议书，我需要你们的加入！恳请大家及时关注一起来为孩子做点事，这一次我们要用实际行動。
作者简介：@米粒妈频道（点击关注哦）美国海归、原500强高管麻麻一枚，专注于3-10岁孩子的教育和升学英文、数学、科学启蒙，以及铨世界的新奇好物推荐欢迎关注！（0~3岁宝妈请关注：@米粒妈爱分享）
