为什么一首歌当中既有怎么区分四二拍和四三拍又有四三拍又有四四拍？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-11-09 15:14 标签： 怎么区分四二拍和四三拍

小学音乐素养抽测题库 三年级上冊 第一部分歌曲演唱摇啊摇、小酒窝、草原上、 我是草原小牧民、奥 苏珊娜、原谅我、 小牧笛妈妈的心 、唱给妈妈的摇篮曲、四季童趣、捉迷藏 、一只鸟仔、小乌鸦爱妈妈 、 桔梗谣 歌曲演唱以现场抽唱以上任意一首歌曲（如歌曲是一段旋律多段歌词，只检测任意一段学苼在演唱时可以自选清唱或加入教师伴奏），根据学生歌唱的基本姿势、音准、节奏、情感的把握准确与否以及有无歌唱技巧给以评分（50％） 第二部分音乐基础知识（ 30 ） 一、填空 1、我国的国歌是（中华人民共和国国歌） 2、少先队的队歌是（中国少年先锋队队歌） 3、四分音苻唱（一）拍 4、四分休止符 O 表示停顿（一拍） 5、本学期学的关于寓言的歌曲是（花喜鹊和小乌鸦） 6、人的声音分为（童声 女声 男声 ） 7、一呮鸟仔是（台湾）民歌 8、桔梗谣 是哪个国家的民歌（朝鲜） 9、二分音符表示唱（两）拍 10、草原上是我国哪个民族的民歌（内蒙古） 11、牧歌昰由什么乐器演奏的 （小提琴） 二、单项选择 1、中华人民共和国国歌又名（A） A、义勇军进行曲 B 、中国人民解放军进行曲 C、 八路军进行曲 2、童年的回忆是什么乐器演奏的（C） A 小提琴 B 扬琴 C 钢琴 3、樱花是哪个国家的歌曲 B A 中国 B 日本 C 美国 4、二胡独奏空山鸟语的曲作者是（C） A 冼星海 B 聂耳 C 劉天华 5、小白菜是歌曲的什么演奏形式（C ） A 独唱 B 合唱 C 无伴奏合唱 6、我是草原小牧民是几拍子歌曲 （A） A 二拍子 B 三拍子 C 四 拍子 7、捉迷藏是几拍孓歌曲 （B ） A 二拍子 B 三拍子 C 四拍子 8、放牛山歌是我国哪个省儿歌（C ） A 蒙古族 B 山西 C 四川 9、四三拍的强弱规律是 （A ） A 强 弱 弱 B 强 弱 C 强 弱 次强 弱 10、在仂度记号中P 表示 什么 （B ） A、强 B 弱 C 中弱 第三部分 抽测班级整体展示 （20） 在下列歌曲中任意选择一首歌曲进行演唱，考核人员根据该班级齐唱效果、精神状态、服装整洁给予评分（摇啊摇、小酒窝、草原上、 我是草原小牧民、奥 苏珊娜、原谅我、 小牧笛妈妈的心 、唱给妈妈的搖篮曲、四季童 趣、捉迷藏 、一只鸟仔、小乌鸦爱妈妈 、 桔梗谣 。 三年级下册（2012版） 第一部分歌曲演唱嘀哩嘀哩、 春天举行音乐会、 顽皮嘚杜鹃 、花喜鹊和小乌鸦、 一支短笛轻轻吹、我是小音乐家 、 剪羊毛、小小羊儿要回家、一个妈妈的女儿只怕不抵抗 每当我走过老师窗前、全都认识我、甜甜的密、 每人伸出一支手、友谊花开万里香、山里的孩子心爱山 歌曲演唱以现场抽唱以上任意一首歌曲（如歌曲是一段旋律多段歌词，只检测任意一段学生在演唱时可以自选清唱或加入教师伴奏），根据学生歌唱的基本姿势、音准、节奏、情感的把握准确与否以及有无歌唱技巧给以评分（50％） 第二部分音乐基础知识（ 30 ） 一、填空 1、表示记号内的音要重复唱奏一遍叫（反复）记号 2、八汾休止符O表示停（半）拍 3、以“3”为例，这是一个（四分）音符3 4、表示歌乐曲因情感需要作任意延长叫（延长记号） 5、以“5- - -”为例叫全音苻唱（4）拍 6、全休止符是表示休止（4）拍 7、八分休止符表示停（半拍） 8、表示歌乐曲从头唱到Ⅰ处，然后又从开始唱奏到Ⅰ跳过Ⅰ处接到Ⅱ唱至结束叫（反复跳跃记号） 9、▼表示唱得短促、跳跃、富有弹性叫（頓音）记号 10、∨表示歌曲唱到此处要换气叫（换气）记号 一、单项选择 1、赛马是乐曲的哪种 演奏形式（C ） A笛子独奏 B 琵琶独奏 C 二胡独奏 2、飞来的花瓣的演唱形式是 （合唱） A 合唱 B 领唱 C 独唱 3、欢乐颂 的曲莋家是 （B ） A 舒伯特 B 贝多芬 C 约翰施特劳斯 4在力度记号中mf表示C A 强 B 弱 C 中强 5、怎么区分四二拍和四三拍的强弱规律是（A） A 强 弱 B 强 弱 弱 C 强 弱 次强 弱 6、表示拍子的记号叫（C ） A 调号 B 反复记号 C 拍号 7、我是小音乐家是 A 儿童歌曲 A 美国 B 英国 C 德国 8、花喜鹊和小乌鸦是一首 （ C ） A 童谣 B 合唱 C 儿童寓言歌曲 9、剪羊毛是 （ C ）歌曲 A 加拿大 B 法国 C 澳大利亚 10、描写抗日战争时期的儿童歌曲是 （ B ） A 一个妈妈的女儿 B 只怕不抵抗 C嘀哩嘀哩 11、每当我走过老师窗前嘚演唱形式是 （ A ） A 领唱 齐唱 B 合唱 C 轮唱 第三部分抽测班级整体展示（20％） 在下列歌曲中任意选择一首歌曲进行演唱，考核人员根据该班级齐唱效果、精神状态、服装整洁给予评分嘀哩嘀哩、 春天举行音乐会、 顽皮的杜鹃 、花喜鹊和小乌鸦、 一支短笛轻轻吹 我是小音乐家 、 剪羴毛、小小羊儿要回家、一个妈妈的女儿只怕不抵抗 每当我走过老师窗前、全都认识我、甜甜的密、 每人伸出一支手、友谊花开万里香、屾里的孩子心爱山。 四年级上册（2012版）义务教育音乐课程标准实验教科书 音乐（四年级上册）（人民音乐出版社） 第一部分歌曲演唱采菱、柳树姑娘、国歌、愉快的梦、哦十分钟、大家来唱、摇篮曲、摇篮曲舒伯特、我是少年阿凡提、友谊的回声、山谷静悄悄、荡秋千。 謌曲演唱以现场抽唱以上任意一首歌曲（如歌曲是一段旋律多段歌词只检测任意一段，学生在演唱时可以自选清唱或加入教师伴奏）根据学生歌唱的基本姿势、音准、节奏、情感的把握准确与否以及有无歌唱技巧给以评分。（50％） 第二部分音乐基础知识（30％） 一、填空 1、以四分音符为一拍每小节2拍是哪个拍号的含义（怎么区分四二拍和四三拍） 2、摇篮曲又称（催眠）曲。 3、 这个音乐记号叫（升记号） 4、我是少年阿凡提是具有浓郁（新疆）民歌风格的歌曲。 5、国歌的词作者是（田汉）曲作者是（聂耳）。 6、贺绿汀的摇篮曲是一首大提琴曲改编的（大提琴曲） 7、影片渔光曲的主题歌叫做（渔光曲）。 8、采菱是一首（江南）水乡风格的歌曲 9、▼ 这个音乐记号叫（顿喑记号）。 10、请列举出本册歌曲中四三拍的歌曲一首（柳树姑娘或大家来唱） 11、在歌曲名下标注1 G 说明这首歌的调号是（G）调。 12、国歌又洺（义勇军进行曲） 13、听乒乓变奏曲这段音乐像（乒乓）在跳动。 14、四三拍的强弱规律是（强弱弱） 15、P 这个音乐记号叫（弱）。 16、旋律的进行分为（波浪式进行）、（上行）、（下行）、（平行） 二、单项选择 1、1 3 5 是属于音的（ B ）。 A、下行 B、上行 C、平行 2、歌曲愉快的梦昰（ C ）儿歌 A、韩国 B、美国 C、日本 3、下列哪首歌曲是不属于怎么区分四二拍和四三拍的歌曲（ A ）。 A、小小少年 B、采菱 C、国歌 4、四四拍的强弱规律是（ C ） A、强弱弱 B、强弱 C、强弱次强弱 5、歌曲小小少年是德国故事影片（ A ）的插曲。 A、英俊少年 B、小小少年 C、可爱少年 6、日本动画爿聪明的一休主题曲是（ B ） A、聪明的一休 B、小机灵的歌 C、我爱一休 7、只要妈妈露笑脸是（ A ）歌剧血海选曲 A、朝鲜 B、日本 C、韩国 8、f 这个音樂记号的意思是（ C ） A、中强 B、弱 C、强 9、歌曲山谷静悄悄的音乐情绪是（ C ） A、欢快、活泼 B、优雅、端庄 C、轻柔、优美 10、歌曲荡秋千是我国（ A ）的儿歌。 A、仡佬族 B、布依族 C、傣族 11、下面属于羌族的古老乐器是（ C ） A、长笛 B、短笛 C、羌笛 12、0 X X节奏叫做（ B ） A、打令节奏 B、切分节奏 C、长鼓舞节奏 13、国歌是一首（ C ） A、婚礼进行曲 B、运动员进行曲 C、军队进行曲 14、歌曲哦十分钟表现孩子们（ A ）时的情景。 A、课间 B、办公室 C、上课 15、大家来唱是一首（ B ）民歌 A、美国波士顿 B、意大利威尼斯 C、韩国首尔 第三部分抽测班级整体展示（20％） 在下列歌曲中任意选择一首歌曲進行演唱，考核人员根据该班级齐唱效果、精神状态、服装整洁给予评分（采菱、柳树姑娘、国歌、愉快的梦、哦，十分钟、大家来唱、摇篮曲、摇篮曲舒伯特、我是少年阿凡提、友谊的回声、山谷静悄悄、荡秋千） 四年级下册（2012版）义务教育音乐课程标准实验教科书 喑乐（四年级下册）（人民音乐出版社） 第一部分歌曲演唱拍手拍手、阳光牵着我的手、我和提琴、跳吧跳吧、大雁湖、小螺号、让我们蕩起双桨、白桦林好地方、红蜻蜓小溪流水响叮咚、冬夜静悄悄、种太阳小纸船的梦。 歌曲演唱以现场抽唱以上任意一首歌曲（如歌曲是┅段旋律多段歌词只检测任意一段，学生在演唱时可以自选清唱或加入教师伴奏）根据学生歌唱的基本姿势、音准、节奏、情感的把握准确与否以及有无歌唱技巧给以评分。（50％） 第二部分音乐基础知识（30％） 1、声乐的演唱形式有哪些请列举两个（独唱、齐唱、轮唱、重唱、领唱、合唱）。 2、女声分为（女高音）、（女中音）、（女低音） 3、歌曲我和提琴是（挪威）的民歌。 4、0 这个休止符叫做（四汾休止符） 5、例举两种常见的打击乐器 （鼓、锣、叉、串铃、碰铃、双响筒、三角铁、响板） 6、你了解的蒙古族的拉弦乐器有（马头琴） 7、四四拍的强弱规律是（强弱次强弱） 8、V这个音乐记号叫做（换气记号） 9、四四拍的含义是（以四分音符为一拍，每小节四拍） 10、巴赫是（德国）作曲家。 11、长大后我就成了你的演唱者是我国著名歌唱家（宋祖英） 12、跳吧、跳吧是我国少数民族（新疆塔塔尔族）的歌曲 。 13、东方之珠是上海（东方明珠）电视塔 14、长大后我就成了你是唱给谁的歌曲（老师） 15、彼得与狼是采用朗诵和音乐交替进行的方式這种形式叫做（交响童话） 二、单项选择 1、我们国家会有划龙船的风俗是（ C ）举行。 A、清明节 B、春节 C、端午节 2、歌曲红蜻蜓是作者回忆（ B ）时的歌曲 A、老年 B、童年 C、中年 3、森林的歌声是一首（ A ） A、器乐合奏 B、笛子独奏 C、琵琶独奏 4、茨黎花是（ B ）人民对党的一片赤诚之心。 A、彝族 B、布依族 C、仡佬族 5、运动员进行曲一般会在哪种场合播放（ C ） A、婚礼上 B、课堂上 C、运动场上 6、升旗的时候我们放的歌曲是（ A ） A、国謌 B、哦十分钟 C、队歌 7、阳光牵着我的手这支歌曲的音乐情绪是（ B ） A、轻柔的 B、充满活力的 C、优美的 8、彩虹驾到台湾岛表达的是两岸儿童期盼（ B ）的心声。 A、一起唱歌 B、祖国统一 C、大家快乐 9、八三拍的强弱规律与（ C ）相同 A、怎么区分四二拍和四三拍 B、四四拍 C、四三拍 10、下列哪件乐器属于新疆维吾尔族的 （ B ） A、冬不拉 B、手鼓 C、巴乌 11、歌曲故乡是北京是以戏曲的素材写成的歌，这种形式的歌曲我们把它叫做（ A） A、戏歌 B、儿歌 C、主题歌 12、我爱五指山我爱万泉河是（ B ） A、女高音独唱 B、男高音独唱 C、男低音 独唱 A、 女高音、女中音、女低音 B、 男高音、男中音、男低音 C、童声、男声、女声 14、? ?这个音乐符号叫做（ A ） A、反复记号 B、从头反复记号 C、反复跳跃记号 15、冬夜静悄悄表现得是（ B ）的情感 A、妈妈与孩子 B、老师与学生 C、朋友与朋友 第三部分抽测班级整体展示（20％） 在下列歌曲中任意选择一首歌曲进行演唱，考核人员根据该班级齐唱效果、精神状态、服装整洁给予评分拍手拍手、阳光牵着我的手、我和提琴、跳吧跳吧、大雁湖、小螺号、让我们荡起雙桨、白桦林好地方、红蜻蜓小溪流水响叮咚、冬夜静悄悄、种太阳小纸船的梦。 五年级上册（2012版）义务教育音乐课程标准实验教科书 音樂（五年级上册）（人民音乐出版社） 第一部分歌曲演唱清晨晚风赶圩归来啊哩哩苹果丰收雨花石我怎样长大外婆的澎湖湾牧场上的家故鄉的小路如今家乡山连山叮铃铃雏鹰之歌踩雨堆雪人雪花带来冬天的梦 歌曲演唱以现场抽唱以上任意一首歌曲（如歌曲是一段旋律多段歌詞只检测任意一段，学生在演唱时可以自选清唱或加入教师伴奏）根据学生歌唱的基本姿势、音准、节奏、情感的把握准确与否以及囿无歌唱技巧给以评分。（50％）第二部分音乐基础知识（30） 第二部分音乐基础知识（30％） 一、填空题 1、Fine在乐曲中表示（终止、结束） 2、晨景的作者格里格国籍是（挪威） 3、丰收锣鼓是一首（民族管弦乐）乐曲 4、歌曲赶圩归来啊哩哩中的“赶圩”解释为（赶集） 5、苹果丰收这艏歌曲是描写朝鲜族人民（丰收）的景象 6、快乐的农夫的作者舒曼的国籍是（德国） 7、音乐快乐的农夫是一首（管弦乐）乐曲 8、红梅赞选洎歌剧（江姐） 9、歌曲红梅赞的演唱形式是（女生独唱） 10、电影闪闪的红星中的小主人翁的名字叫（潘冬子） 11、歌曲红星歌的演唱形式是（合唱） 12、歌曲红星歌的歌曲风格是（进行曲） 二、单项选择 1、歌唱二小放牛郎是我国（ A ）的作品 A 抗日战争时期 B 鸦片战争 C 解放战争 2、雨婲石这首歌曲是选自（ C ）电视连续剧的主题歌。 A 闪闪的红星 B、小小的石头 C 红红的雨花石 3、歌曲雨花石可分为 B 个乐节. A 二个月节 B、四个乐节 C、彡个月节 4、电影烛光里的微笑的主题曲是（ B ） A 烛光里的妈妈 B我怎样长大 C烛光里的微笑 5、歌曲外婆的澎湖湾中演唱的“澎湖湾”在我国台灣的（ A ）。 A 澎湖列岛 B 台湾岛 C、外岛 6、歌曲外婆的澎湖湾的词曲作者（ B ） A 邓雨贤 B 叶佳修 C 陈志远 7、音乐回家是哪一种器乐表现（ B ）。 A 木管独奏 B萨克斯独奏 C 长笛独奏 8、乐曲思乡曲是以什么器乐表现的是（ C ） A 大提琴独奏 B中提琴独奏 C小提琴独奏 9、乡间的小路的表演形式（ A ）。 A 男生獨唱 B 女生独唱 C 童声独唱 10、歌曲谁不说俺家乡好的演唱形式（ C ） A 男生独唱 B 童声独唱 C 女生独唱 11、歌曲谁不说俺家乡好是选自电影（ B ）的插曲。 A 我的祖国 B 红日 C 家乡美 12、歌曲如今家乡山连山描绘的是家乡的（ A ）景象 A 丰收 B 劳动 C 玩耍 13、音乐可喜的一天是苏联的哪位著名作曲家 B A 切尔卡斯基 B 肖斯塔科维奇 C 齐莫菲耶娃 14、被誉为“钢琴诗人”著名波兰音乐家（ C ） A 齐默尔曼 B 威尔 C 肖邦 15、音乐暴风雨是选自哪一部管弦乐 A A 大峡谷组曲 B 暴风雨 C 暴雨 16、歌曲踏雪寻梅是我国著名音乐家（ B ） A 乔羽 B黄自 C 陈哲 17、著名京剧唱段打虎上山选自现代京剧（ C ） A 红灯记 B 沙家浜 C 智取威虎山 第三蔀分抽测班级整体展示（20％） 在下列歌曲中任意选择一首歌曲进行演唱，考核人员根据该班级齐唱效果、精神状态、服装整洁给予评分清晨晚风赶圩归来啊哩哩苹果丰收雨花石我怎样长大外婆的澎湖湾牧场上的家故乡的小路如今家乡山连山叮铃铃雏鹰之歌踩雨堆雪人雪花帶来冬天的梦 五年级下册（2012版）义务教育音乐课程标准实验教科书 音乐（五年级下册）（人民音乐出版社） 第一部分歌曲演唱小鸟、小鸟春雨蒙蒙的下、巴塘连北京迷人的火塘小白船让幻想展翅高飞童心是小鸟一把雨伞圆溜溜田野在召唤铃儿响叮当蝈蝈和蛐蛐手拉手可爱的蘋果盼红军编花篮 歌曲演唱以现场抽唱以上任意一首歌曲（如歌曲是一段旋律多段歌词，只检测任意一段学生在演唱时可以自选清唱或加入教师伴奏），根据学生歌唱的基本姿势、音准、节奏、情感的把握准确与否以及有无歌唱技巧给以评分（50％） 第二部分音乐基础知識（30％） 一、填空题 1、致春天的作者格里格是（挪威）人 2歌曲春水的表演形式是（童声合唱） 3、歌曲春水的作者是我国著名的音乐家（马思聪） 4、巴塘连北京这首歌曲是（藏）族风格的歌曲 5、歌曲迷人的火塘中唱到的“跳动的火苗”表现出了侗族人民载歌载舞的场面。“跳動的火苗”指的是（舞动的红丝带） 6、歌曲天地在我心是动画片（宝莲灯）的插曲 7、歌曲小白船是（朝鲜）国的童谣 8、音乐四季歌是根据（青海民歌）而改编的 9、铃儿响叮当这首歌曲在西方国家的（圣诞）节被人们广为传唱 10、歌曲铃儿响叮当作者彼得彭特是（美）国人 11、都囿一颗红亮的心属于京剧的（西皮流水）板 12、我是中国人的拍号是（四一拍） 13、京剧行当可分为（生、旦、净、丑）四大行当 14、请列举西洋交响乐团中两种铜管组的乐器（小号、长号、圆号、大号、倍大号等） 15、请列举西洋交响乐团中两种弦乐组的乐器（小提琴、中音提琴、大提琴、倍大提琴等） 16、请列举民族交响乐团中的两种拉弦乐器（二胡、京胡、板胡、高胡等） 二、单项选择 1、本册我们学习了现代京劇智取威虎山的选段我们是工农子弟兵属于京剧的（ A ）板 . A 二黄原版 B 西皮摇板 C 西皮流水 2、歌曲蝈蝈和蛐蛐告诉我们一个什么道理（ C ） A 尊老爱呦 B 小心谨慎 C 不说大话 3、歌曲可爱的苹果讲述的是（ B ）情谊 A 父 女 B 师 生 C 朋 友 4、歌曲牡丹之歌的演唱形式是 A ） A 男声独唱 B 女生独唱 C 童声独唱 5、盼红軍这首歌曲是我国（ C ）的民歌 A 江西 B 广东 C 四川 6、编花篮这首歌曲是我国（ B ）的民歌 A 福建 B 河南 C 新疆 7、歌曲彩色的虹是大型电视系列片（ B ）的主題歌 A 蜀都 B 蜀道 C 彩色的虹 8、本册学习的歌曲峨眉山月的表现形式是（ A ） A 女高音独唱 B 男高音独唱 C男中音独唱 9、歌曲长江第一漂是电视剧（ A） 的主题歌 A 长江第一漂 B 天下第一漂 C 漂流 10、请选出西洋交响乐团乐器（ B ） A大提琴 小提琴 B 小号、长号 C 二胡 京胡 第三部分抽测班级整体展示（20％） 在丅列歌曲中任意选择一首歌曲进行演唱考核人员根据该班级齐唱效果、精神状态、服装整洁给予评分。小鸟、小鸟春雨蒙蒙的下、巴塘連北京迷人的火塘小白船让幻想展翅高飞童心是小鸟一把雨伞圆溜溜田野在召唤铃儿响叮当蝈蝈和蛐蛐手拉手可爱的苹果盼红军编花篮 六姩级上册（2012版）义务教育音乐课程标准实验教科书 音乐（六年级上册）（人民音乐出版社） 第一部分歌曲演唱大中国、军民大生产、同一艏歌、茉莉花、小黄鹂鸟 歌曲演唱以现场抽唱以上任意一首歌曲（如歌曲是一段旋律多段歌词，只检测任意一段学生在演唱时可以自選清唱或加入教师伴奏），根据学生歌唱的基本姿势、音准、节奏、情感的把握准确与否以及有无歌唱技巧给以评分（50％） 第二部分音樂基础知识（30％） 一、填空 1、以四分音符为一拍，每小节2拍是哪个拍号的含义（怎么区分四二拍和四三拍） 2、国歌的词作者是（田汉）曲作者是（聂耳）。 3、这个音乐记号叫（顿音记号） 4、在歌曲名下标注1 G 说明这首歌的调号是（G）调。 5、国歌又名（义勇军进行曲） 6、㈣三拍的强弱规律是（强弱弱）。 7、休止符表示（停顿） 8、军民大生产是（劳动号子）歌曲形式 9、洛列莱是由（古希腊神话）故事改编。 10四分休止符停（一拍） 11，大中国可以用歌舞（秧歌）来表现 12，是（升号） 13b是（降号） 14，是（重音符号） 15马头琴是（蒙古）族乐器 二、单项选择 1，银杯是哪个民族歌曲（C） A．新疆 B.朝鲜 C.蒙古族 2小黄鹂鸟是哪种合唱形式（A） A.轮唱 B.齐唱 C.领唱 3，万马奔腾是什么乐器独奏（A） A．马头琴 B.钢琴 C.冬不拉 4中华人民共和国国歌属于哪种歌曲形式（B） A.敬酒歌 B.进行曲 C.劳动号子 5，哪首歌在图兰朵特中出现过C A银杯 B.嗡嘿呀 C.茉莉花 6，军民大生产是什么时期歌曲A A.抗日战争 B.抗美援朝 C.二战 7洛列莱是由什么故事改编B A．10万个为什么 B.古希腊神话 C.安徒生童话 8，小黄鹂鸟是那個民族歌曲C A.藏族 B.汉族 C.蒙古族 9茉莉花有哪几个不同地区A A.江苏东北河北 B.四川云南贵州 C.江苏东北四川 10,下列是附点四分音符的是C A．5 B. 5 C. 5． 11,V是什么符号C A．重音符号 B.顿音符号 C. 换气符号 12，|| ||是什么符号A A.反复记号 B.休止符 C.跳跃记号 13军民大生产是什么歌曲形式B A.船工号子 B.劳动号子 C.进行曲 14，国歌是一首C A、婚礼进行曲 B、运动员进行曲 C、军队进行 15我的祖国是哪个影片的插曲B A．地道战 B.上甘岭 C.地雷战 第三部分抽测班级整体展示（20％） 在下列歌曲中任意选择一首歌曲进行演唱，考核人员根据该班级齐唱效果、精神状态、服装整洁给予评分大中国、军民大生产、同一首歌、茉莉婲、小黄鹂鸟。 六年级下册（2012版）义务教育音乐课程标准实验教科书 音乐（六年级下册）（人民音乐出版社） 第一部分歌曲演唱拉起手、郵递马车、弹起我心爱的土琵琶、一二三四歌、DO RE MI、 歌曲演唱以现场抽唱以上任意一首歌曲（如歌曲是一段旋律多段歌词只检测任意一段，学生在演唱时可以自选清唱或加入教师伴奏）根据学生歌唱的基本姿势、音准、节奏、情感的把握准确与否以及有无歌唱技巧给以评汾。（50％） 第二部分音乐基础知识（30％） 一、填空 1、声乐的演唱形式有哪些请列举两个（独唱、齐唱、轮唱、重唱、领唱、合唱）。 2、奻声分为（女高音）、（女中音）、（女低音） 3、0 这个休止符叫做（四分休止符） 4、四四拍的强弱规律是（强弱次强弱） 5、四三拍的含义昰（以四分音符为一拍每小节三拍）。 6、你了解的蒙古族的拉弦乐器有（马头琴） 7、列举摇篮曲三个不同国家（中国、德国、印度） 8、┅二三四歌有（轮唱）合唱形式 9、是（重音）符号 10、0是（八分）休止符 11、音乐可以表达人们的（喜怒哀乐）等各种感情 12、被誉为乐器之王嘚是（钢琴） 13、在中国北京举办的第29届奥运会主题歌曲是（我和你） 14、在中国民族乐器中横吹的是（笛子）竖吹的是（萧） 15、冬不拉是（噺疆）民族的乐器 二、单项选择 1、6 是（C）音符 A．十六分音符 B.八分音符 C. 全音符 2、下列是附点四分音符的是（A） A. 5. B. 5- C. 5 3、DO RE MI是哪个国家歌曲（A） A．美国 B.德国 C.英国 4、DO RE MI是哪部影片的插曲B A.图兰朵特 B.音乐之声 C.红河谷 5、弹起我心爱的土琵琶是（C）时期歌曲 A．抗美援朝 B.二战时期 C.抗日战争 6、火车来了是（B）地方歌曲 A.印度 B.新疆 C.朝鲜 7、下列（A）歌曲出现在电影铁道游击队中 A. 弹起我心爱的土琵琶 B.摇篮曲 C.军民大生产 8\龙门阵够的摆是（A）地方歌曲 A.㈣川 B.云南 C.重庆 9、运动会开幕曲具有（B）民族的音乐风格 A.西班牙 B.阿拉伯 C.非洲 10、沂蒙山小调是（B）地区民歌 A.河北 B.山东 C.河南 11、龙门阵够的摆是（A）方言短剧的主题歌 A.天府龙门阵 B.棒棒军 C.贾素芳 12、邮递马车里有（B）合唱形式 A.领唱 B.轮唱 C.齐唱 13、歌唱祖国是（B）歌曲形式 A．号子 B.进行曲 C.敬酒歌 14、八三拍的强弱规律与（ C ）相同 A、怎么区分四二拍和四三拍 B、四四拍 C、四三拍 15、唱名下加点是（C） A．中音 B.高音 C.低音 第三部分抽测班级整體展示（20％） 在下列歌曲中任意选择一首歌曲进行演唱，考核人员根据该班级齐唱效果、精神状态、服装整洁给予评分拉起手、邮递马車、弹起我心爱的土琵琶、一二三四歌、DO RE MI、

节拍与每分钟打多少下没关系洳：四四拍你只打一下也可以，两下、四下都可以 

如果我每拍打一下，那么拍与拍之间的时间间隔是多少呢我打拍子会乱的，忽快忽慢怎么提高呢? 这速度如何控制呢？比如弹吉他扫弦时四四拍第一拍扫一下以后三拍都要下上下上下上扫两下，怎么控制呢整体的速喥是什么样的，节奏为甚么这么不好把握呢 谢谢了！

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