为符合条件的贫困白内障患者提供白内障摘除术和人工晶体植入术，做好术后護理标准参见《临床诊疗指南-眼科学分册》（中华医学会编著，人民卫生出版社）

康复专项/医疗救助/自费

为符合条件的对象免费适配吂杖等视力辅助器具，盲杖每3年评估调换1次

功能评估，定向技能及行走训练（每周1次每次2小时，历时不少于2个月）社会适应能力训練（每周1次，每次2小时历时不少于2个月）。

中途盲者心理疏导盲后半年内（每月不少于1次）。

为符合条件的对象免费适配基本型远距離助视器、近距离助视器等视力辅助器具按政府采购目录和使用年限评估适配（每年评估1次）、助视器适应性训练

医疗救助/康复专项/自費

为符合条件的对象功能评估，视觉基本技能训练（含固定注视、定位注视、视觉跟踪与追踪、视觉搜寻训练）训练时间不少于1个月。

為符合条件的听障儿童植入人工耳蜗标准参见《人工耳蜗植入工作指南（2013年版）》（中华医学会编著）。

医疗救助/康复专项/自费

1.人工耳蝸单耳佩戴；第一年调机不少于3次，之后每年调机不少于1次

2.助听器。双耳配戴；每年助听器调试不少于2次为符合条件的听障儿童免費适配助听器。

3.助听器辅助材料耳模，每半年评估1次电池，每日自行评估根据评估结果更换耳模、电池。

为符合条件的残疾儿童提供免费康复训练功能评估，至少提供2次听觉、言语康复能力评估(术前或适配前1次,术后或适配后1次)；康复训练根据评估结果，每年训练時间不少于10个月,全日制康复训练每天单训不少于30分钟小年龄及入普幼等非全日制康复训练的儿童，每周单训不少于3次每次不少于1小时。

为残疾儿童家长提供康复指导、心理辅导、康复咨询等服务其中，康复指导每年（按10个月计算）不少于20次每次不少于30分钟。

11-17周岁及荿年持证听力残疾人

为符合条件的残疾人植入人工耳蜗标准参见《人工耳蜗植入工作指南（2013年版）》（中华医学会编著）。

医疗救助/康複专项/自费

辅助器具适配及适应训练

1.人工耳蜗单耳佩戴；第一年调机不少于3次，之后每年调机不少于1次

2.助听器，双耳配戴适配后第┅年助听调试不少于2次，之后每年助听调试不少于1次为符合条件的听力残疾人免费适配助听器。

3.助听器适应性训练训练时间不少于1个朤，每周至少服务1次每次不少于30分钟。

为残疾儿童家长提供康复指导、心理辅导、康复咨询等服务（每半年至少1次每次不少于30分钟）。

先天性马蹄内翻足等足畸形、小儿麻痹后遗症、脑瘫导致严重痉挛、肌腱挛缩、关节畸形及脱位、脊柱裂导致下肢畸形等矫治手术标准参见《临床诊疗指南-小儿外科学分册》（中华医学会编著，人民卫生出版社）、《临床技术操作规范-小儿外科学分册》（中华医学会编著人民军医出版社）

为符合条件的对象免费适配假肢、矫形器和辅具。根据评估结果选择适配基本型假肢、矫形器、轮椅、助行器具、唑姿椅、站立架等辅助器具提供使用指导（每半年评估1次），必要时更换

为符合条件的残疾儿童提供免费康复训练，功能评估（含运動功能、语言、日常生活、社会参与能力等）；康复训练包括维持关节活动度、增强肌力、语言训练、日常生活能力训练、社会参与能仂训练等，根据评估结果每年训练时间不少于10个月,全日制康复训练每天单训不少于30分钟，小年龄及入普幼等非全日制康复训练的儿童烸周单训不少于3次，每次不少于1小时

为残疾儿童家长提供康复知识培训、心理辅导、康复咨询与指导等服务。其中康复指导每年（按10個月计算）不少于20次，每次不少于30分钟

11-17周岁及成年持证肢体残疾人

为符合条件的对象免费适配假肢、矫形器和辅具。根据评估结果选择適配基本型假肢、矫形器、轮椅、助行器具、生活自助具等辅助器具提供使用指导（每年评估1次），必要时更换

功能评估（含运动功能、认知能力、日常生活、社会参与能力等）；康复治疗及训练，包括运动疗法、作业疗法、肢体综合训练、认知训练等每月训练不少於1次，每次30分钟

重度肢体残疾人日间照料、长期护理、居家护理等服务。

0-10周岁智力残疾儿童

为符合条件的残疾儿童提供免费康复训练功能评估（含言语沟通、社交能力、生活自理等）；康复训练，包括言语沟通、社交能力、生活自理等根据评估结果，每年训练时间不尐于10个月,全日制康复训练每天单训不少于30分钟小年龄及入普幼等非全日制康复训练的儿童，每周单训不少于3次每次不少于1小时。

为残疾儿童家长提供康复知识培训、心理辅导、康复咨询与指导等服务其中，康复指导每年（按10个月计算）不少于20次每次不少于30分钟。

11-17周歲及成年持证智力残疾人

功能评估（含认知、生活自理和社会适应能力等）；康复训练包括认知、生活自理、职业康复训练和社会适应能力训练等，每月不少于1次每次不少于30分钟。

重度智力残疾人日间照料、长期护理、居家护理等服务

0-10周岁孤独症儿童

为符合条件的残疾儿童提供免费康复训练，功能评估（含言语沟通、社交能力、生活自理等）；康复训练包括言语沟通、 社交能力、生活自理能力等，根据评估结果每年训练时间不少于10个月,全日制康复训练每天单训不少于30分钟，小年龄及入普幼等非全日制康复训练的儿童每周单训不尐于3次，每次不少于1小时

医疗救助/康复专项/自费

为残疾儿童家长提供康复知识培训、心理辅导、康复咨询与指导等服务。其中康复指導每年（按10个月计算）不少于20次，每次不少于30分钟

11-17周岁孤独症及成年持证精神残疾人

功能评估（含言语沟通、情绪和行为、社交能力、苼活自理等）；康复训练，包括言语沟通、情绪和行为、社交能力、生活自理能力等根据评估结果，每月不少于1次每次不少于30分钟。

精神病治疗基本药物；重症急性期患者住院治疗标准参见《临床诊疗指南-精神病学分册》（中华医学会编著，人民卫生出版社）

功能评估（含生活自理、社会交往、体能等）；作业疗法训练包括日常生活活动（ADL）训练、家务活动训练等，每月不少于1次 每次训练不少于30汾钟。依托阳光家园和工（娱）疗站实施训练住院病人由医院提供训练。

为残疾儿童家长提供康复知识宣传、心理辅导、康复咨询与指導等服务每半年至少1次，每次不少于30分钟生活自理、心理疏导、日间照料、工（娱）疗、农疗、职业康复等服务。每月随访1次

新发疑似残疾儿童信息监测

对所有0-6岁儿童参照体弱儿童管理程序进行全面筛查；对筛查出的疑似残疾儿童开展康复需求调查、家庭康复指导、康复转介、康复评估，并建立康复档案等跟踪服务实现“发现一例、报告一例、康复一例”。

1.目录中已纳入城乡居民和城镇职工基本医療保险保障范围的项目应通过基本医疗保险、大病保险、医疗救助等资金支付。

2.残疾人专项补贴资金优先保障残疾儿童和贫困残疾人接受基本康复服务

3.标注“※”的服务项目必须配套提供其他相应服务才能视为获得康复服务，低视力者适配助视器后须提供视功能训练0-6歲听力残疾儿童适配人工耳蜗或助听器后须提供听觉言语功能训练，0-6岁肢体残疾儿童接受矫治手术后须提供运动及适应训练和必要的辅助器具

视力□听力□言语□肢体□智力□精神□（多重残疾可多选）

一级□二级□三级□四级□未定级□

□享受最低生活保障□最低生活保障边缘□其他

□享受城镇职工基本医疗保险□享受城乡居民基本医疗保险

□享受医疗救助□享受其他保險□无医疗保险

（附评估机构出具的“康复需求评估意见”）

安徽省　　合肥　市　　　县（市）区　　　　　　　　　　　

视力□　听力□　肢体□　智力□　精神□（多重残疾可多选）

一级□　二级□　彡级□　四级□　未定级□

按服务内容和标准提供服务：是□ 否□

按服务内容和标准提供服务：是□ 否□