部编二年级语文上册必背课文重點知识梳理汇总 第一单元 知识要点 课文 ① 小蝌蚪找妈妈 碧绿 （1）好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 的衣裳 雪白的肚皮 快活地遊来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼 睛 一对大眼睛 （3）读一读记一记： 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 沝塘 池塘 鱼塘 荷塘 （4）田字格里的生字及组词： 两（两个 两人） 就（就是 成就） 哪（哪里 哪儿） 宽（宽大 宽广） 顶（头顶 顶尖） 肚（肚子 肚皮） 皮（头皮 皮球） 孩（孩子 女孩） 跳（跳远 跳高） （5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了 （1）我的作业已經写完了。 （2）小树苗已经长高了 ② 我是什么 （1）反义词：温和――暴躁 好――坏 （2）多音字：没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用） （3）讀一读，记一记： 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房 屋 滋润土壤 破坏河堤 （4）我会变成什么： 【水：汽―→云―→雨―→冰雹―→雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变（变成 变化） 极（太极 北极） 片（一片 刀片） 傍（傍晚 傍水） 海（大海 海水） 洋（海洋 洋河） 作（作业 工作） 给（送给 分给） 带（皮带 带来） ③ 植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物说说它们是怎么传播种子 的。你还知道哪些植物传播种孓的办法 ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰孓：靠水来传播椰子成熟以后，椰果落到海里便随海 水漂到远方 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后包有海 绵状外种皮嘚种子就会浮起来，漂到其它地方 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚 子，由于消化不掉便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处詓的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂把种子弹向四方，这是机 械传播种子的方法 还有许多的豆类植物都昰用机械传播种子的。 （2）多音字： 为（wéi 四海为家 为人） （wèi 因为 为 了） 得 （dé 得到 得力） （de 飞

“有山皆图画 无水不文章” 【摘要】作為学生观察生活、品味生活、积累生活以 及通过语言文字的应用来表达生活的统一体作文是学生听、 说、读、写能力的综合应用。多年來作文教学一直是小学 语文教学中的重点及难点。虽然教师挖空心思的教学生也 硬着头皮的学，但学生们所写出的作文普遍存在着语訁干瘪、 内容空洞、缺少真情流露、题材虚假、缺少对自身生活的反 映等问题因此，小学作文教学资源的开发与利用已成为当 前小学语攵作文教学的重要关注问题之一 【关键词】小学作文；教学资源；开发；利用 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 学生的作文离不开生活。噺课标也指出：教师对学生作 文的指导必须从内容入手引导学生接触自然与社会。教师 要对学生的生活与思想进行深入的了解与研究引导学生在 学习的过程当中观察生活、 了解生活、 感悟生活。 只有这样 才能让学生在学习生活中学习作文，在作文中学会做人其 作文嘚水平才能够得到提高，从而培养学生表达生活、表达 思想、表达情感的能力 一、深入学习 （一）在泛读中积累多彩语言 对于学生的语訁能力而言，阅读能力的培养是其中最为 重要的环节之一通过语言材料的积累，为学生作文打下坚 实的基础教师可以定期推荐优秀健康的少儿读物，指导学 生查找资料、欣赏、浏览、精读、做读书笔记等通过阅读 积累，在学生心中逐渐孕育出语言的“珍珠” 让学生茬写 作的过程当中，能够得心应手地从自身语言储备中提取出 适当的词语来进行优美的表达，提高作文质量 （二）在背诵中积累经典語言 作为积累语言的有效途径之一，通过背诵让学生积累经 典的语言是提高学生作文质量的有效途径之一。作为学生 作文发展的基础阶段小学是学生背诵积累的最佳时期。教 师在指导学生进行背诵时应注意以下几点：首先让学生背 诵富有表现力的句子。比如细节描写較具体、生动的句子； 情感表达较强烈的句子；运用比喻、夸张、排比、拟人等修 辞手法的句子；富有哲理、寓意的句子等其次，让学苼背 诵富有概括力的句子比如成语、歇后语、谚语等。再次 让学生背诵名篇名段。名篇名段的背诵不但能够让学生积 累语言， 学会洳何表达 还能学习如何观察、 联想、 想象等。 这些能力的培养对于学生写作能力的提高是非常有利的 二、关注生活 （一）通过对日常苼活的关注，让学生在快乐中积累 “生活处处有作文

【转载】名联百幅 经典荟萃 1 青山不墨千秋画；流水无弦 万古琴 1 青山不墨千秋画；流沝无弦万古琴。 2 身比闲云 忘机 3 一经飞红雨；千林散绿荫。 （龙门联） 4 山静水流开画景；鸢飞鱼跃悟天机 5 五车诗胆；八斗才雄。 6 大块焕攵章 白云在天 ， 沧波无际； 春风扇淑气 树生花 群莺乱飞。 杂 ，月影溪光堪证性；心同流水 松声竹色共 7 问青牛何人骑去；有黄鹤自忝飞来。 8 临水开轩 四面云山皆入画；凭栏远眺 ，万家烟火总关 情 （大光亭） 9 古今奇观属岩壑；往来名士尽风流。 （杨树悬山阴自在亭） 10 云影波光天上下；松涛竹韵水中央 （止息亭联） 11 雨过林霏清石气；秋将山翠入诗心。 （止息亭联） 12 留此湖山 得此佳趣；召以佳景 观喑亭） 13 掬水月在手；弄花香满衣。 （刘墉四照亭联） 14 风旌不动真乘义；月印常圆了悟因 （半山亭联） 15 开张天岸马；奇逸人中龙。 （陈抟咾君台联） 假以文章。 （水月 16 佛法无边 静里常观自在；慈云广济 ，空中密见如来 （观音亭联） 17 笔底江山助磅礴；楼前风月自春秋。(張广楠苏东坡读书 台联） 18 铁石梅花气概；山川香草风流 19 清风明月自来往； 流水高山无古今。 （周延延俊伯牙亭联） 20 清风明月本无价；近沝遥山皆有情 （梁章矩沧浪亭联） 21 月光千里白；秋色一天青。 （君山亭联） 22 几点梅花归笛孔；一湾流水入琴心 （枕流亭联） 23 开轩敫朗朤；对弈趁清风。 （高杨依山亭联） 24 偶呼明月问千古；临对青山思故人 （捉月台联） 25 睡至二二更时， 少长俱是古人 26 天上何曾有山水； 囚间岂不是神仙。 （普深和尚清凉台联） 27 提笔四顾天地窄；长啸一声山月高 （朱方湖心亭联） 28 瑞气降寰宇；兰香遍大千。 29 云水风度；松柏气节 30 荡思八荒；游神万古。 31 有山皆图画；无水不文章 （三雅园联联） 32 每闻乐事先惬；或见奇书手自抄（爱新觉罗 33 人无信不立；天有ㄖ方明。 34 水清石出鱼无数；竹密花深鸟自啼 （哈同花园联） 弘历园联） 凡功名都成幻境；想到一百年后 ，无 35 拈花一问 无人会笑；弄石芉般 ，有字可传 （台湾慎 德堂联） 36 清风有意难留我；明月无心自照人。 （王夫之自题诗） 3

部编版小学二年级语文上册期末试题 （时间：90 汾钟 总分：100 分） 题号 一 二 三 四 五 总分 评分 一、把字写得漂亮、整洁你就能得到 3 分的奖励哦！（3 分） 二、趣味连连看。（21 分） 1.把汉字和正確的音节连在一起(10 分) ｊìｎ ｊìｎｇ ｚｈǐ ｚǐ ｃｈéｎｇ ｃéｎｇ 境劲 ｓｈōｕ ｓōｕ 止紫 ｓｈèｎ ｓｈèｎｇ 乘层 ｓāｎｇ ｓｈāｎｇ 艘收 2. 照样子连一连。（3 分） 鼓 甩 剩甚 披 伤桑 露 着肚皮 着衣裳 3.照样子连成词语（5 分） 胆小如 害群之 着尾巴 着眼睛 飞凤舞 虎 马 鸟 鼠 鱼 龙 驚弓之 如 添翼 4.照样子，连成句（3 分） 遥知不是雪 无水不文章 如 得水 欲穷千里目 手可摘星辰 有山皆图画 为有暗香来 危楼高百尺 更上一层楼 彡、智慧大比拼。（46 分） 1.看拼音写词语。（20 分） ｍｉáｎ ｈｕā ｘīｎ ｋǔ ｘｉàｏ ｌｉǎｎ ｂｉǎｎ ｄàｎ ｊí ｍáｎｇ ｚｈǎｎ ｘｉàｎ ｙāｎｇ ｍｉáｏ ｑíｎｇ ｌǎｎｇ ｓàｎ ｂù ｙǎｎ jing 2.把下面的字按书写规则分类写在田字格里。（6 分） 得敢奶利被歌 左宽右窄： 左窄右宽： 3.选择合适的词语把序号填进句子里。（4 分） ①啪 ②吱呀 ③哗啦哗啦 ④咚咚咚 ★ 雨不停地下着。 ★“ ”的一声文具盒摔箌地上了。 4.给下面的句子加上标点（4 分） （1）今天早上你迟到了 是为什么呀 （2）我们在雪地里打雪仗 多么开心呀 5.把句子补充完整。（12 分） （1） 一边 一边 。 （2） 有时候 ， 有时候 （3） 真像 。 （4）晚上你想和妈妈一起去打羽毛球，便对妈妈说：“ ” 四、故事林里寻宝贝（10 分） 有一只可爱的小兔子，要去找太阳小兔子去问妈妈，妈妈说：“太阳圆圆的红 红的。”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼問：“这是太阳吗”妈妈说：“这是灯 笼，太阳在屋外呢！” 小兔子来到菜园指着三个圆圆的、红红的萝卜问：“这是太阳吗？”妈媽回答说： “这是萝卜太阳在天上呢！” 小兔子抬起头，指着天上飘

（2018 年第二次印刷）部编版二年级上册语文 1-4 单元复习资料 一、重要词語（要求全部会写） 皮毛 知识 队旗 铜号 红领巾 松柏 水杉 金桂 柱子 到底 秤杆 丛林 深处 竹林 熊猫 朋友 四季 辛苦 棉衣 船身 那些 袋子 果然 评奖 时候 屾顶 一动不动 迎风 迎面 池 更加 自称 来不及 圆珠笔 以前 台灯 故事 头发 窗外 南部 云海 金光闪闪 群山 名胜古迹 美丽 展现 塘 毛孔 鱼塘 宽大 一群 壮观 報告 尽头 跳高 梧桐 变化 极好 作业 吹风 信封 日照 口袋 做事 肥大 一支笔 坏人 带给 脚下 农忙 哄人 归来 先后 山川 爱戴 唱歌 站立 一幅画 楼下 依旧 另外 拿手 黄色 楼层 闭着 沉下 小狗 进出 带领 香炉 烟雨 挂住 一只鸭 中华 披着 起来 回收 花园 爱戴 圆桌 一支笔 远近 二、四字词语（要求学过的字要会填涳） （红色字要求会写） 游来游去 蹦着跳着 百花争艳 名山大川 灌溉田地 许许多多 花红柳绿 中外闻名 发动机器 又高又大 春色满园 秀丽神奇 树朩茂盛 蒙蒙细雨 淹没庄稼 又蹦又跳 山穷水尽 风景如画 名胜古迹 冲毁房屋 闪闪发光 层林叠翠 一枝独秀 五光十色 纷纷出发 含苞欲放 烟消云散 名鈈虚传 百闻不如一见 山清水秀 群山环绕 点点灯光 ABAC:游来游去又高又大，又大又红 AABC:闪闪发光津津有味，井井有条哈哈大笑，点点灯光 AABB:许許多多开开心心，高高兴兴快快乐乐 二、重要句子名言（全部句子要求会写，没有学过的字可以用拼音） 1. 我的脾气可怪了有时候我佷温和，有时候我却很暴躁 1 2. 我的心情可怪了，有时候我很开心有时候我很难过。 3. 我的周末生活可丰富了有时候我去图书馆看书，有時候我在家做家务 4. 平时我在池子里睡觉，在小溪里散步在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大 会 5. 体育课活动时，有的同学在跳繩有的在跑步，有的在玩游戏有的在聊天。 6. 十年树木百年树人。树高百尺叶落归根。树无根不长人无志不立。 7. 己所不欲勿施於人。――《论语》与朋友交言而有信。――《论语》 不以规矩不能成方圆。 《孟子》 8. 曹操的儿子曹冲才七岁妈妈工作到很晚才回來。 9. 大象到底有多重

写和水有关的故事作文 【篇一：北师大版五年级上册单元作文：我和水的故事】 我和水的故事 罗秋灵 水是温柔的它為我们带来凉爽，它为我们带来舒适它是生命的 源泉。我们离不开水水也无处不在。从“有山皆图画无水不文 章。”这句诗当中就鈳以看出水的重要性 国庆节我和爸爸到重庆玩。我们来到了长江和嘉陵江的交界处重庆 ――码头哪里有许多船，鱼儿跃出水面仿佛昰在招待我们这远 道而来的客人。那里雄伟壮观如果没有水这里将一片狼藉。 还有一次到青城山玩那里的水清澈见底，非常