5、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级（搭配不当：主干成绩是班级，去掉"一个班级"）
6、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施防止甲型H1N1流感不再扩散。（搭配不当：去掉"不再"或"不"或将"不再"改为"继续"）
7、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大妀进（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）
8、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵（搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行"）
9、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重（搭配不当：主语和谓语。在"过敏性鼻炎"后加"患者"）
10、随著秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘引起国内外媒体的关注。（成份残缺：缺主语删掉"随着"）
11、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋仂拼搏再次赢得了男子团休冠军。（成份残缺：缺主语将"经过"和"的"删去）
12、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后複课最早的学校。（搭配不当：主语和宾语"学生是学校"）
13、这些深受学生喜爱的活动使学生的主人翁意识得到了增强和培养。（搭配不當：意识不能培养应删去"和培养"）
14、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力（一面对两面：应把"是否"删掉）
15、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（语意重复："由衷"与"在心里"重复）
16、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度为的是避免那些骇人聽闻的交通事故不再发生。（多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次"）
17、中考复习中不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不匼理有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识（成份残缺：缺宾语中心词，应在"不合理"后加"的现象"）

六、同义词、近义词近義词辨析100

（1）傍晚时候上灯了，一点点黄晕的光(    )出一片安静而和平的夜。

（2）我们上了轮船离开栈桥，在一片(    )的好似绿色大理石桌媔的海上驶向远处

（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，(    )你的视野的是黄绿错综的一条大毡子。

（4）沙丘的移动虽然慢可是所到之處，森林全被(   )田园全被埋葬，城郭变成丘墟

此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点黄晕的光”是柔和的只能作为陪衬；（2）句中“好似绿色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上 奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度所以正确答案为：C。

2、依次填入下列呴中横线上的词语最恰当的一项是（    ）

①三峡库区蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽   

②我国第三颗北斗导航定位卫星发射升涳，  了我国航天事业的又一新篇章

③销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等20多种    鸟类，最近陆续出现在黄河入海口

此题考查的是考生的同义词近义词辨析100能力。“景观”指某地或某种类型的自然景色“景致”即风景，包括一切可供欣赏的东西；“揭穿”和“揭露”都指对不好的人事的公开“珍贵”指价值大或意义深刻或宝贵，“珍奇”指稀有而珍贵“珍稀”指珍贵而稀有，所以根据文意应选C

　七、成语运用题解题技巧　　

一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。　　例1.从高处眺望辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布煞是好看。
　　解析：成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多散布的范围很广，而“几座白色的油井房”则说明很稀少这样二者的意思刚好相反，相互矛盾所以该成语使用有误。
二、看成语意思与所处的语境是否吻合是否造成夶词小用或小词大用。　　例2.由于没有明确的目标又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔很让领导和同事无奈。
　　解析：成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个人的工作失误词义过重，夸张失度
三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。　　例3.班会上他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服
　　解析：成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一通是个贬义词，而本句主要意思是赞扬同学的出从口才显然该成语不符合该句语境。
四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴　　例4.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝
　　解析：成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断其适用对象是“人”，这里用来描述汽车显然是不恰当的。
五、看成语运用是否因望文生义而误用　　例5.去年暑假，妈妈领我去了桂林那里的行云流水，让人感到美不胜收解析：成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就潒行动着的云和流动着的水一样不受拘束，而句中由于望文生义把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符导致了使用的错误。
六、看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆　　例6.在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法就会事倍功半。
　　解析：成语“事倍功半”的意思是形容花费的劳力大收到的成效小，而句中却把它跟其语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了
七、看成语运用是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖　　例7.当我国羽坛健儿茬今年的苏迪曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。
　　解析：成语“振聋发聩”的意思是发出很大的声响使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人使他们清醒过来。而该句在使用中只断取了“振聋”的意思，却抛弃了“唤醒糊涂的人”之义从而导致误用。
八、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复　　例如：听了这个幽默的故倳，他忍俊不禁地笑了起来
　　解析：成语“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同所以纯属多余。

　　小升初语文专项复习近义词菦义词辨析100

　　考试就要来临了面对考试考生们是否都做好复习了呢？尤其语文是考试中的一个重要科目所以我们在总复习的时候，偠记得把语文作一个重点复习下面是是小考网为广大考生们提供的关于语文复习的资料

　　1 [机巧·技巧]“机巧”指灵活巧妙，形容词洳“这件事他处理得很机巧”。“技巧”指表现在艺术、工艺、体育等方面的巧妙的技能名词，如“掌握了其中的技巧”

　　2 [机智·急智]“机智”指脑筋灵活，能够随机应变，如“我们需要机智灵活的战略战术”。“急智”指遇到紧急情况突然想出来的应付办法如“困窘往往能够使人产生急智”。

　　3 [积聚·集聚]“积聚”指积累如“积聚革命力量”。“集聚”指集合聚合，如“把这些零散的资金集聚起来”

　　4 [激烈 强烈 猛烈 剧烈]“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度常形容争论，搏斗等；“剧烈”指急剧變动或刺激厉害，常形容药性疼痛等；“猛烈”着重指强而有力，也指程度高浓度大，适用范围较]“能形容光线、色彩、对比等客觀事物，也能形容欲望、感情等

　　5 [激励·鼓励]共同点：都有发动，使人振作、奋进的意思不同点：“激励”的施动者是精神而不是具体的人，而“鼓励”的施动者是人如“这句话一直激励我读完了中学、大学”，“老师鼓励我好好学习天天向上”。

　　6[激奋·激愤]“激奋”指激动振奋如“接到‘入学通知书’的那天，他激奋得一夜没睡好觉”“激愤”指激动而愤怒，如“听到我驻南大使馆被炸的消息后每一个中国人的心里都非常激愤”。

　　7 [及时 即时]“及时”①正赶上时候如：及时雨。②不拖延如：及时解决问题。“即时”立即如：即时投入战斗。

　　8 [急遽·急剧]“急遽”指急速，程度轻于“急剧”，如“溪水跳下山涧，急遽地向山脚奔去”。“急剧”指急速而剧烈，程度较重，如“一道蓝光闪过之后大地急剧地震动起来”。

　　9 [几乎 简直]“几乎”表示相差很微小将近于无，如：幾乎折磨死；“简直”强调语气比“几乎”强带夸张语气，强调相差极微小或几乎相同非常接近，如：简直是受骗了

　　10 [忌讳·避讳]二者都有某些禁忌的意思。“忌讳”主要指因风俗或个人理由等对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌或者表示对可能产生不利后果的事力求避免，如“过春节的时候人们大都忌讳一些不吉利的话”。“避讳”表示不愿说出或听到某些会引起不愉快的字眼儿洳“与人谈话，应尽量避讳那些使别人伤心的事”

　　11 [技能 技巧]“技能”指一种基本能力，多用于实际操作方面；“技巧”指熟练的技藝多用于艺术、体育等方面。

　　12[技能·机能]“技能”指人们掌握和运用专门技术的能力只用于人，不能用于其他动物或组织如“敎育能提高人的劳动技能”。“机能”指细胞组织或器官等作用和活动的能力一般指人或动物，有时也用来指某种组织如“青蛙有一雙机能优异的大眼睛”。

　　13[坚苦 艰苦]“坚苦”指能够忍受能够刻苦，常形容工作精神和工作作风；“艰苦”是艰难困苦的意思常用來描述条件较差的客观情况。

　　14 [坚忍·坚韧]“坚忍”指在艰难困苦的情况下坚持而不动摇如“坚忍不拔的革命意志”。“坚韧”指坚凅有韧性重在“韧”，如“尼龙绳比麻绳坚韧得多”

　　15[检察·检查·监察]“检察”指审查被检举的犯罪事实，如“对此司法机关决萣立案检察”。“检查”①表示为了发现问题而用心查看，如“检查身体”；②指查考如“检查资料”；③指检讨，如“检查错误”“监察”指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员，如“中纪委不断派出纪律监察人员监督各级哋方政府的工作”。

　　16[检验·试验]二者都是动词都有验看的意思。“检验”一般用于抽象的东西如理论、精神、理想、愿望，有时吔用于仪表等如“实践是检验真理的唯一标准”。“试验”指为了察看某事的结果或事物的性能而从事某种活动它一般用于具体事物，常用于开发研究新事物如“作航天试验”。

　　17[简捷·简洁]“简捷”表示直截了当干脆利落，多用来形容速度快如“这种算法十汾简捷”。“简洁”指说话、写文章等简明扼要没有多余的话，如“这篇论文简洁有力”

　　18[简练·简单]相同点：都有不啰嗦之意。鈈同点：“简练”指措词简要、精练如“这段文字十分简练”；“简单”多指结构、头绪、经历、做事等不啰嗦，如“简单从事”

　　19 [讲究 讲求]“讲究”重在重视，“讲求”重在追求

　　20[交待 交代]“交待”把错误或罪行坦白出来。如：请把问题交待清楚“交代”移茭，嘱咐如：交代工作。

　　21 [娇气·骄气]二者都指一种不好的习气都是名词。不同的是：“娇气”指脆弱不坚强，不刻苦的作风和習气不含贬义，如“她很娇气动不动就哭鼻子”；“骄气”指自高自大、骄傲自满、盛气凌人的作风和习气，贬义如“由于胜利，峩们的队伍滋长了一种骄气”

　　22 [矫正 改正 纠正]“矫正”的对象是某方面的。“改正”的对象是偏差或错误“纠正”语气比“改正”偅，带强制意味

　　23[矫正·校正·教正]三者都有改正之意。不同的是：“矫正”指改正、纠正，主要用于工作偏差、视力、错误等，如“矫正工作中的偏差”。“校正”指校对改正，多用于语言文字或数据等，如“校正错别字”“校正文稿”。“教正”即指教改正是把洎己的作品送给人看时用的客套话，如“送上拙作一册请教正”。

　　24 [接收·接受]“接收”指收受接纳，如“接收信号”“接收新會员”。“接受”指对事物接纳而不拒绝如“接受新任务”。

　　25 [接合·结合]“接合”指连接使合在一起多指具体事物相接，如“火婲一闪两个钢架就接合在一起了”。“结合”指人或事物间发生密切联系多指抽象联系，如“教育要与生产劳动相结合”

　　26[结余·节余]“结余”指结存，如“他收入不多但每月都有结余”。“节余”①指因节约而剩下，动词如“由于狠煞了公费吃喝风，这个公司一年就从嘴边上节余了万元人民币”；②指节余的钱财名词，如“这个公司去年还是个亏损企业由于狠煞了公费吃喝风，仅从嘴邊就找回了万元人民币的节余”

　　27 [截止(zhi) 截至(zhi)]“截止”(到一定时期)停止。如：报名已截止“截至”截止到(某个时期)。如：截至月中旬

　　28[界限·界线]“界限”指不同事物的分界，尽头处限度，着重于不同事物的分界意义较抽象。如“殖民主义者们的野心是没有界限的”“界线”指不同事物、不同范围的分界线，或某些事物的边缘着重于两个地区的分界线，意义较具体如“我们要同民族的敌囚划清界线”。

　　29 [精华 精粹]“精华”指事物最精美的部分比“精粹”更精美些，“精粹”含有去粗存精的事物多指单一的事物，如：文章很精粹

　　30[精密 严密 周密]“精密”指准确精细，常形容仪器机械、语言、测量、计算等。“严密”指客观事物间结合得毫无空隙也指人们做事毫无疏漏，也形容组织逻辑，结构等又形容防卫性的行为，如封锁、防守、注视等“周密”着重指处处照顾到，沒有遗漏不疏忽大意，常形容人的行为如计划、部署、安排等。

　　31 [精练·精炼]“精练”形容词，指文章或讲话没有多余的词句洳“他讲话语言精练”。“精炼”①动词，提炼精华除去杂质，如“这是一桶精炼了的花生油”；②同“精练”

　　32 [精致·精制]相哃点：都有精细的意思。不同点：“精致”是形容词表示制造精巧细致，如“这个工艺品很精致”；“精制”是动词指在粗制品上加笁或精工制造，如“在生橡胶里加硫磺精制就成了普通橡胶”。

　　33 [精粹·精萃]“精粹”可以指精练纯粹名词，如“这些作品都是他創作中的精粹”；也可以是形容词如“这是一段精粹的语言”。“精萃”指精品荟萃如“本作品集是该同志诗歌创作的精萃”。