【精选】部编版二年级上册语文苐二单元优秀教案
本文共有四节字数相同,读音押韵每个词语的前面都含有一个数量词,
很符合低年级儿童的年龄特点
学生在朗读Φ不知不觉有了
对数量词用法的认识,同时还可以在老师的积极引导下开发学生的创新思维,
激发学生的想象力将文中每一个场景串聯起来,构成一幅美好的画面
二年级的孩子思维是相当活跃的,
每一个场景都能激发孩子无尽的想象
孩子们对数量词的认识应该不难,
同时还能让学生说出更多的
数量词短语甚至是句子。
引导学生会读、能思、肯说提倡学生自主、合作、探究。
.正确、流利地朗读課文背诵课文。
.初步感受场景展示的美丽景色了解不同事物数量词的不同表达。
.运用自主、合作、探究的学习方式引导学生自讀自悟,达到“情由景
.能留心观察周围事物尝试使用数量词表达生活中的事物。
发展学生的观察能力想象能力,提高审美情趣