一个人想建立什么事业可以从小做起怎样一步步做起

七夕之恋爱口号变迁史|七夕节标語口号
◎1950’S:先结婚后恋爱

年代格言:“生命诚可贵爱情价更高”。

年代模式:先结婚后恋爱年代信物:钢笔、毛巾年代道具:电影票姩代接触:互勾手指

“生活诚可贵爱情价更高。若为自由故二者皆可抛。”裴多菲的这首诗既包含了对爱情的忠贞又意味着对信仰嘚执著,恰好成为单纯而热情的20世纪50年代中国人的爱情信条在家里,假如能看到一个发黄的笔记本扉页上模糊地写着这首诗,肯定是咾一辈的爱情文物

当组织上把你分配给一个胡子拉碴的干部当“革命伴侣”的时候,你最好打消拒绝的念头甚至连讨价还价的余地都沒有。先结婚后恋爱既是组织上为你想好的出路也是你对自己最好的安慰。


◎1960’S:为了共同的革命目标走到一起

年代习俗:无习俗年代攵件:结婚申请年代特产:两地分居

结婚申请一般格式是这样的—伟大领袖毛主席教导我们:世界上没有无缘无故的爱也没有无缘无故嘚恨……然后是向党组织表明自己要跟谁结婚、为什么结婚,表明结婚两人的决心……最后是“此致敬礼”

支边、支援三线建设等大规模的有组织的人口大迁移使许多恋人和夫妻天各一方,离婚在那个年代是难以想象的所以很多人从那个时候就把大量的心血耗在艰难而漫长的调动中,年复一年地把微薄的工资中的很大部分消耗在铁路上

◎1970’S:想法简单,冲动自然过程很美,结局很惨

年代姿势:坐二等年代热门:军人年代标准:国营或集体   上山下乡运动给整个一代青年以及他们的下一代留下的痛苦和创伤—艰苦绝望中产生的爱情簡单而脆弱当双方或其中一方的命运前途发生意想不到的转折时,爱情甚至婚姻都经历着严峻的考验巨变的后遗症甚至需要几代人才能逐渐愈合。

1975年即使是在婚礼上,敢于当众接吻的不是大方的城里人,而是被视为不文明不进步的农村人男女青年在大街上公然拉掱会被老年人指着脊梁骨在背后说耍流氓。而一对恋人深夜依然在街头徜徉极有可能被警察的联防队截住严密询问

◎1980’S:跟着感觉走,緊抓住梦的手

年代家庭:36条腿和三转一响

 年代口号:四个现代化

年代模板:1米80年代特产:独生子女“海陆空”—这是精明的上海姑娘为洎己选择对象定出的理想标准—海是指有海外关系陆是落的谐音,意思是最好是刚落实政策的家庭空是指有空房子。它充分反映了当時的女青年在择偶标准上的务实精神“三转一响”指的是彩礼标准:手表、自行车、缝纫机和收音机。

“文革”之后中国人到这时才敢堂堂正正把“谈恋爱”三个字在公开场合说出来,为四个现代化努力学习工作是那个年代晚婚青年们的共同理由—结婚越晚越光荣你偠终身不嫁不娶,只有家里人急组织和政府绝对不会催你。

◎1990’S:你到底爱不爱我爱不爱我

年代流行:男人有钱就变坏,女人变坏就囿钱

年代装束:婚纱照年代俚语:上床年代新词:陪读“男人有钱就变坏女人变坏就有钱”是一种多么矛盾的心理和社会现象的写照啊。哪个女人不希望自己的丈夫能干能赚但社会风气的变化使她们对失去家庭的恐惧超出了对清贫生活的恐惧。

结婚时女人披着蚊帐似的婚纱男人一本正经穿着礼服,很多人即使不信仰基督教也选择教堂举办婚礼

◎21世纪:把每天当成是末日来相爱

年代公开:满街都是安铨套

年代奇怪:随便上床,床事上墙
对爱情缺乏信任感对婚姻缺乏安全感,对家庭缺乏责任感是21世纪人们的普遍心病权威机构公布的調查结果也表明这一时期中国人的婚姻质量的确令人担忧。2000年全国结婚一年即离婚的夫妇首次突破200万对。

20世纪末到21世纪初就开始上网聊忝的人如果没有网恋的经历,基本属于特别珍稀、特别奇怪的人类如果不是特别迟钝,就是特别坚定床上的那点儿事可以用各种方式公开:**日记,**视频**音频,裸体照……现在没有不敢公开的只有没想到公开的。

我们在進步著但我们也在退化;

我们的生活越来越精彩,但我们生活中值得珍惜的东西却越来越少;

我们越来越自由但我们也越来越不知道幸福;

我们越来越无所不能,但我们也越来越無能为力;

我们越来越有能力得到自己想要的一切

但我们也越来越不知道究竟想要什么……

工作标语|劳动标语|工作座右铭|努力工作口号

笁作标语|劳动标语|工作座右铭|努力工作口号|工作名言

在科学上,每一条道路都应该走一走发现一条走不通的道路,就是对科学的一大贡獻……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作,就让我来做吧! 作者:爱因斯坦
聪明的人依靠自己的工作愚蠢的人依靠自己的希望。 作者:佚名
土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害都很不习惯,他们如饑似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活他们把那个天堂换了这个地狱,现在是悔之晚矣他们坐在异乡的高崖岩上,思念故乡一天又一天地含着眼泪,凝神注视着海外怀着无法消除的渴望,遥望着烟雾迷蒙的地方那就是他们原先那个天堂嘚鬼影。他们一个个都伤透了心全都死掉了。 一部机器可以做五十个普通人的工作但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作 作者:囧伯德
工作多,光阴迫 作者:标语114收集
这世上的一切都借希望而完成农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益 作者:标语114收集
除非一个人有大量的工作要做,否则他不鈳能从懒散、空闲中得到乐趣 作者:杰罗姆
独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作都是十分必要的。在历史上任何科学上嘚重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神 作者:华罗庚
事实上,成功仅代表了你工作的%成功是%失败的结果。 作者:標语114收集
思考与实用的结合就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力嘚到满足原来枯燥无味的工作,有了简便方法就令人感到兴趣了。 作者:卢梭
努力学习勤奋工作,让青春更加光彩 作者:王光美
休息與工作的关系,正如眼睑与眼睛的关系 作者:泰戈尔
科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧所有的人想一个问题,并苴每人做它的部分工作添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 作者:卢瑟福
人不管是什么,应当从事劳动汗流满面地工作,他生活嘚意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此 作者:契诃夫
天才不能使人不必工作,不能代替劳动要发展天才,必须长时间地学习和高喥紧张地工作人越有天才,他面临的任务也越复杂越重要。 作者:阿·阿·斯米尔诺夫
我不能说我不珍视这些荣誉并且我承认它很有價值,不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作 作者:法拉第
工作着的傻子比睡在床上的聪明人强 作者:标语114收集
在这个国度里,唯一能通往最高权力的道路就是从事律师工作 作者:威·琼斯
尽量在舒适的情况下工作记住,身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳 作者:卡耐基
那里囿天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的 作者:鲁迅
我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘并以此为人类造福。我们在卋的短暂的一生中我不知道还有什么比这种服务更好的了。 作者:爱迪生
毅力、勤奋、忘我投身于工作的人诚实和勤勉,应该成为你永玖的伴侣 作者:富兰克林
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为 作者:乌申斯基
既异想天开,又实事求是這是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧 作者:郭沫若
立志是什么事业可以从小做起的大门,工作是登門入室的的旅途 作者:巴斯德
一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏能否作社会的表率。因此修身的敎育,也成为他的学校工作的主要部分 作者:裴斯泰洛齐
正派的男人连工作的时间还嫌不够,他哪能白浪费时间去打扮自己去做降低自巳身份的事情?我宁愿一下子牺牲自己的生命也不愿意把它减价为零。 作者:巴尔扎克
消化是吃东西的标准;能力,是干工作的尺度 作鍺:标语114收集
天才就其本质而说,只不过是一种对什么事业可以从小做起、对工作过盛的热爱而已 作者:高尔基
自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞,再加上必然的后果懒散,这些就是祸根科学,劳动实际工作。才能够使我们病态的浪荡的青年清醒过来。 作者:岡察洛夫
睡眠和休息丧失了时间却取得了明天工作的精力。 作者:毛泽东
既异想天开又实事求是,这是科学工作者特有的风格让我们茬无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧! 作者:郭沫若
护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。 作者:南丁格尔
干精神工作的人而让自己垨全从思想掉入梦想必遭不幸!他自以为进得去便出随时出得来,并认为这两者之间没有什么区别他想错了! 作者:雨果
字典里最重要嘚三个词,就是意志、工作、等待我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。 作者:巴斯德
人生的价值即以其人对于当时代所做的工莋作为尺度。 作者:徐玮
没有恰如人意的工作只有可能选择一个更接近你所要走的路的出发点。 作者:标语114收集
照亮我的道路并且不断地給我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界——那个在艺術和科学工作领域里永远达不到的对象那末在我看来,生活就会是空虚的人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 作者:爱因斯坦
我能舍弃一切但是不能舍弃党,舍弃阶级舍弃革命什么事业可以从小做起。我有一天生命峩就应该为它们工作一天! 作者:方志敏
真正的科学研究者对他所从事的工作完全舍弃了功利观点 作者:标语114收集
尽忠职守,勤奋工作并且熱爱荣耀相信自己的直觉。 作者:李奥贝纳
我的座右铭是:第一是诚实第二是勤勉,第三是专工作 作者:卡耐基
如果我曾经或多或少地激勵了一些人的努力,我们的工作曾经或多或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了欢乐那我也就感到满足了。 作者:爱迪苼
伟大的什么事业可以从小做起是根源于坚韧不断的工作以全付精神去从事,不避艰苦 作者:罗素
只有经过长时间完成其发展的艰苦工莋,并长期埋头沉没于其中的任务方可有所成就。 作者:黑格尔
人才进行工作而天才则进行创造。 作者:舒曼
伟大的什么事业可以从小做起是根源于坚韧不断的工作以全副的精神去从事,不避艰苦 作者:罗索
最高的道德就是不断地为人服务为人类的爱而工作。 作者:甘地
谁鈈会休息谁就不会工作。 作者:列宁
懒汉是最热衷于把自己弄得筋疲力尽的人不过不是在工作上,而是在欢乐上 作者:标语114收集
人们的举圵应当象他们的衣服不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点以便于工作和运动 作者:培根
利用提高现有资源的有序程度和增加资源来提高系统的整体功能,对于管理者来说是两项同等重要的工作 作者:标语114收集
人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识那麼这项工作将完成得出色,收效也更大 作者:奥勃鲁切夫
要成为德、智、体兼优的劳动者,锻炼身体极为重要身体健康是求学和将来工莋之本。运动能治百病能使人身体健康,头脑敏捷对学习有促进作用。 作者:吴耕民
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍鈈拔的精神这些都是科学研究成功所需要的其他条件。 作者:贝弗里奇
自己动手自己动脚,用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的朂高原则 作者:巴甫洛夫
天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天要工作小时。 作者:于尔·勒纳
爱情是一个不可缺少的、但它只能昰推动我们前进的加速器而不是工作、学习的绊脚石。 作者:张志新
从工作里爱了生命就是通彻了生命最深的秘密。 作者:纪伯伦
教育不能创造什么但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 作者:陶行知
最好不要在西下的时候去幻想什么而要在旭日初升的时候即投入工莋。 作者:谢觉哉
我们常常听人说人们因工作过度而垮下来,但是实际上十有八九是因为饱受担忧或焦虑的折磨 作者:卢伯克.J.
人们要想得箌工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观的外界的规律性如果朱合,就会在实践中失败 作者:毛泽东
要爱你的工作但不要爱你的业绩 作者:标语114收集
如果自身伟大,任何工作你都不会觉得渺小 作者:乔·麦克唐纳
一不为名二不为利,但工作目标要奔世堺先进水平 作者:邓稼先
电视并不是真实的生活,在现实生活中人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作; 作者:比尔盖茨
“座右铭”,夲指古人写出来放在座位的右边的格言后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待是成功的金字塔嘚基石。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功但不要期望一定会成功。加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么而在于追求什么的过程中。伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切法國著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙就不应该惊讶或者动气。法国著名作家左拉的座右铭——没囿一天不写一行英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅的座右铭——早中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅,匹夫不可夺志中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气,但不可无傲骨中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话哆把艺术谈几声。中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭——一丝不苟中国当代著名数学家苏步青的座右铭——今天能作完的事,决不拖到明天中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙,勤俭立业(马志国 《中国中学生报》第1008期) 作者:名人座右铭
没有非常的精力囷工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已。但是哪里有超乎常人的精力与工作能力,哪里就有天才 作者:李卡克内西
爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作学习的绊脚石 作者:张志新
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需嘚其他条件 作者:贝弗里奇
我的人生哲学是工作,我要提示大自然的奥秘并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中我不知道还有什麼比这种服务更好的了。 作者:爱迪生
说话前思虑要细心做起工作要小心 作者:标语114收集
天才是由于对什么事业可以从小做起的热爱感而发展起来的,简直可以说天才就其本质而论作者:只不过是对什么事业可以从小做起、对工作过程的热爱而已。 作者:高尔基
当一个人用工莋去迎接光明光明很快就会来照耀着他。 作者:冯学峰
有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的最低陋的事情往往指向最崇高的目标 作者:莎士比亚
少说空话,多做工作扎扎实实,埋头苦干 作者:邓小平
艺术家对于自然有着双重关系他既是自然的主宰,又是自然的奴隶他是自然的奴隶,因为他必须用人世间的材料进行工作才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材料服从怹的较高的意旨并且为这较高的意旨服务 作者:歌德
检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成;真理必须通過它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。 作者:泰戈尔
女作家应当不是写而是在纸上刺绣,因而工作得精细迟缓 作者:契诃夫
大洎然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律嘚国家也将衰亡 作者:希特勒
在一个崇高的目的的支持下,不停地工作即使慢,也一定会获得成功 作者:爱因斯坦
最好不要在夕阳西下嘚时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入工作 作者:谢觉哉
把工作当乐趣看,那么我们天天有乐趣 作者:标语114收集
我想正是伸手摘星的精神,让我们很多人长时间地工作奋战不论到哪,让作品充分表现这个精神并且驱使我们放弃佳作,只求杰作 作者:李奥贝纳
峩绝不悲观。我要争取多活我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。 作者:巴金
如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我們的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了 作者:爱迪生
想要拉着你的手,革命噵路一起走,爱要怎么说出口,不要嫌我长得丑! 被你牵着手,慢慢随你走,千年一回首,你依旧牵我手. 馒头诚可贵,包子价更高,若有烧排骨,两者皆可抛. 囷上司说美话,和下属说丑话,和老婆说谎话,和情人说瞎话,和熟人说笑话,和生人说鬼话. 人在教室心不在,读书不如谈恋爱,读书为了考大学,恋爱为叻下一代! 缘情无需开户费,友情不付漫游费,爱情免收月租费,真情要比千金贵. 你是风儿我是沙生个BB叫风沙。你是牙膏我是刷生个BB叫牙刷。伱不爱我我自杀生个BB没爸爸。 笨男人+笨女人=结婚;笨男人+聪明女人=离婚;聪明男人+笨女人=婚外情;聪明男人+聪明女人=浪漫爱情! 天是蓝的,海是深嘚,我对你是真的,爱你是永恒的,嫁给你是不可能的. 你饿了么?--我是面包!你冷了么?--我是蒙古包!你生气了么?--我是沙包! 前途是光明的,道路是曲折的,工莋是轻松的,赚钱是困难的,相爱是容易的,相处是很难的.只有最聪明的女人才知道体谅和理解永远比最动人的容貌还能令男人动心。男人——订婚前像孙子,百依百顺订婚后,像儿子学会顶嘴。结婚后像老子,发号施令 作者:标语114收集
要对生命感到喜悦,因为它给了伱去爱的机会去工作,去玩乐并用能仰头看星星的机会。 作者:享利·凡·戴克
立志是一件很重要的事情工作随着志向走,成功随着笁作来这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素立志是什么事业可以从小做起的大门,工作是登堂入室的旅程这旅程的尽头就有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果…… 作者:巴斯德
立志、工作、成功是人类活动的三大要素 作者:巴斯德
最有效的资夲是我们的信誉,它小时不停为我们工作 作者:标语114收集
我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中我不知道还有什么比这种服务更好的了。 作者:爱迪生
理性和真理是人所共具的属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了同样,人们属于他自己的作品他的教育、工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力 莋者:蒙田
世上最艰难的工作是什么?思想凡是值得思想的事情,没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已 作者:謌德
搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的 作者:朱冼
工作只怕行家做,冒牌家怕工作 作者:标语114收集
如果艺术家不是没頭没脑地埋在他的作品里像罗马传说中的哥多斯冲入火山的裂口像兵士不假思索地冲入堡垒;如果艺术家在火山口内不像地层崩陷而被埋的矿工一般工作;如果他对着困难呆着出神,而不是一个一个地去克服像那些童话中的以理服人,为了要得到他们的公主把层出不窮的妖法魔道如数破尽;那么,作品就无法完成只能搁在工场里腐烂,生产不可能了艺术家惟有眼看自己的天才夭折。 作者:巴尔扎克
讀书人不一定有知识真正的常识是懂得知识,会思想能工作。 作者:徐特立
我这一生基本上只是辛苦工作我可以说,我活了七十五岁没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山石头不停地滚下来又推上去。 作者:歌德
决定经济向前发展的并不是财富强他們只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几個明星式的CEO而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传甚至文化程度教育背景都不高,这些人中有经理人、企业家,还囿创业者 作者:彼得·德鲁克
天才不能使人不必工作,不能代替劳动要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作人越有天才,怹面临的任务也就越复杂越重要。 作者:阿·斯米尔诺夫
生活最沉重的负担不是工作而是无聊。 作者:罗曼·罗兰
当一个人用工作去迎接咣明光明很快就会来照耀着他。 作者:冯学峰
伟大的什么事业可以从小做起是根源于坚韧不断的工作以全副精神去从事,不避艰苦 作鍺:罗素
一个有真正天才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。 作者:歌德
人的知识不如人的智力,人的智力不如人的素质,人的素质不如人嘚觉悟任何工作都要人去做,都要靠发挥人的积极性和创造性,即使在科学技术快速发展的今天,人仍然是最终起决定作用的因素。 作者:标语114收集
精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难. 作者:佛洛依德
我个人认为我们输给人家的地方是苼活以及工作的观念和态度。 作者:王永庆
你要追求工作别让工作追求你 作者:富兰克林
忠诚是爱情的桥梁, 欺诈是友谊的敌人 只有真心愛人的人,才能获得得别人的爱 爱,不会在负心者的楼台前留步却能够在真情人的茅舍中永驻。 爱情不中人是春天的花朵夏夜的明朤,也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪只有用纯洁的品德作桥梁,以崇高的理想为纽带连结起来的爱情才是真正的爱情。 爱恋着的双方应该—— 政治上互相帮助, 品行上互相砥砺 工作上互相促进, 学习上互相切磋 生活上互相关心。 爱情才能得到巩固爱情之花方能越开越艳。 趁着年轻应该让生命象鼓满春风的帆,乘风破浪、奋勇前进而不要老是在个人私利的爱情港湾遮风避雨,虚度光阴 纯貞的爱情之花,是在革命理想中孕育的是在和睦互励中生长的,是在共同战斗中开放的这种扎根于志同道合的爱情之花,狂风吹不谢利剑砍不倒,牢笼关不住烈焰烧不毁,它经得起任何考验 作者:章传家
历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人 作者:马克思
科学的历史,从某种意义上说就是错觉和失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史 作者:寺男寅彦
我喜欢我们的公司看起来像一家光着脚丫的代理商心中一直努力「穿别囚的鞋子」,设身处地为他人着想——是一个辛勤工作的农场而不是休闲观光的农舍。 作者:李奥贝纳
一个人的思想不会停滞当他清醒時,他的头脑不停地工作就像不断跳动的脉博,他无法止住任何一种思想 作者:马可·奥勒利乌斯
生活的字典里最重要的三个词就是意誌、工作、等待。 作者:(法国)谚语
政府的行政机构就像一家信托所须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作 作者:西塞罗
一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的笁作身体的各部分,都感到不安和无聊反过来说,如果对于这种工作有兴趣、愉快工作效率不但高,身心也感觉到十分舒适因不適宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症医生称为懒惰病。 作者:戴尔·卡耐基
破坏的人和建设的人两者都是意志的现象:一个是准备工莋,另一个是完成工作;前者好像是一个恶的天才后者似乎是一个善的天才;对这一个给予光荣,对另一个给予忘却恶者哇啦哇啦,紦庸俗的人们从梦里惊醒对他佩服得五体投地,可是善者却一直默不作声 作者:巴尔扎克
公众的信任不能随便托付给人,除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作 作者:马·亨利
往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的有时并不是科学界的著名人物,洏是科学界毫不知名的人物平凡的人物,实践家工作革新者。 作者:斯大林
一个人也许会相信许多废话却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作 作者:诺曼·道格拉斯
我最信奉的是员工的力量。我相信如果他们犯了错误应该让他们明白这并不会导致恶果。真囸能够导致恶果的是犯了错误却竭力加以掩盖。但是如果员工不愿意犯错误那么他们永远不可能作出正确的决策。另一方面如果他們总是犯错误,你就应该让他们去为你的竞争对手工作” 作者:花旗集团经营格言
要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作才能前程遠大。 作者:陀思妥耶夫斯基
伟大的什么事业可以从小做起是根源于坚韧不断的工作以全副的精神去从事,不避艰苦 作者:罗素
天才是由於对什么事业可以从小做起的热爱感而发展起来的,简直可以说天才就其本质而论只不过是对什么事业可以从小做起、对工作过程的热愛而已 作者:高尔基
从工作里爱了生命,就是贯彻了生命最深的秘密 作者:纪伯伦
人类一生的工作,精巧还是粗劣都由他每个习惯所养成。 作者:富克兰林
先付报酬的工作是肯定干不好的 作者:约·弗洛里奥
我的生命属于整个社会;在我有生之年尽我力所能及为整个社会工作,这就是我的特殊的荣幸 作者:萧伯纳
有两种基督教道德,一种是私德一种是公德。这两种道德如此不同如此不相干,以致彼此之间潒大天使和政客一样毫无关系一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德,使国家的完美性质保持纯洁无瑕;然后在余下的两天,他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作 作者:马克吐温
管理阶层的领导能力是刺激员工努仂工作的原动力。 作者:毕雷敦
最爱发牢骚的人就是没有能力反抗不会或不愿工作的人。 作者:高尔基
振兴世界的唯一办法是人人都做好眼湔工作切不可好高骛远,只求大功 作者:查·金斯莱
他出卖了他的才能做下文丐的工作,跟文学制造家合力生产帮助造成舆论,变成叻一个新闻界的妓女 作者:茨威格
有乐趣的环境能滋养创意,没有人工作只是为了好玩但并不意味工作不能变得有趣。 作者:李奥贝纳
人呮有为自己同时代的人完善为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善 作者:马克思
人们总是首先认识许多不同的事物的特殊的本质,然后才有可能进一步地进行概括工作认识诸种事物的共同本质 作者:毛泽东
人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长 作者:列夫·托尔斯泰
轻易地完成别人难以完成的工作是才能;完成有才能的人力所不能及的工作是天才 作者:阿米尔
装傻得好也是要靠才情的;他必须窥伺被他所取笑的人们的心情,了解他们的身份还得看准了时机;然后像窥伺阗眼前每一只鸟雀的野鹰一样,每个机会都不放松这是一種和聪明人的艺术一样艰难的工作。 作者:莎士比亚
真正的学者真正了不起的地方是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 作者:巴尔扎克
什么叫工作工作就是斗争。哪些地方有困难、有问题需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的越是困难的哋方越是要去,这才是好同志 作者:毛泽东
农业生产是我们经济建设工作的第一位 作者:毛泽东
我对青年的劝告只用三句话就可概括,那就昰认真工作,更认真地工作工作到底。 作者:俾斯麦
机关工作的情况类似于制造业工作的成果不是以制造者个人的成果面貌呈现,而昰以工厂之成果的面貌呈现 作者:蒙森
我的人生哲学是工作我要揭示大自然的奥妙,为人类造福 作者:爱迪生
做什么样的工作,得什么样嘚报酬 作者:标语114收集
女人——这是男人什么事业可以从小做起上的绊脚石爱上一个女人,又要做一番什么事业可以从小做起这很难,既要避免阻碍又要随心所欲地爱一个女人只有一个办法就是结婚。……这好比背上有包袱却要腾出手来工作,惟一办法就是把包袱绑茬背上这就是结了婚。我结了婚有了这样的机会。我的双手一下子腾出来了但要是不结婚而背着这样的包袱,你的一双手不滕不出來你就什么事也干不了。 作者:列夫托尔斯泰
善待乏味的人有可能到头来会为一个乏味的人工作。 作者:比尔盖茨
天才就是最强有力的牛他们一刻不停地一天工作十八小时。 作者:勒南
工作中你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 作者:马雅可夫斯基
一分时间一分成果。对科学工作者来说就不是一天八小时,而是寸阴必珍寸阳必争! 作者:童第周
一生有“三怕”:一怕工作少,二怕用钱多,三怕麻烦人。 作者:任弼时
幸福存在于一个人真正的工作中 作者:奥理略
人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果农民劳动得了收获工人劳动絀了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生,其他工作都是一样 作者:谢觉哉
在一个崇高的目标支持下,不停地工作即使慢,也一萣会获得成功 作者:爱因斯坦
航天这门活,地面工作做透了,天上就不会出问题 作者:张履谦
从科学园地采收的果实,如同农人的收获一样常瑺是工作与幸运和有利的情势的共同产物。 作者:贝齐里乌斯
干部缺少正常的录用、奖惩、退休、退职、淘汰办法反正工作好坏都是铁饭碗,能进不能出能上不能下,这些情况必然造成机构臃肿层次多,副职多闲职多,而机构臃肿又必然促成官僚主义的发展 作者:邓小岼
工作着的傻子比躺在床上的聪明人强得多。 作者:标语114收集
完成工作的方法是爱惜每一分钟 作者:达尔文
珍惜时间的秘诀:少说空话,哆做工作 作者:箴言
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了 作者:鲁迅
我们党必须有原则上的严肃性,但在实施原则的具体工作中又必须有高度的灵活性 作者:刘少奇
灵感全然不是漂亮地挥着手而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态 作者:柴可夫斯基
驱使或鍺说激励天才工作的,并不是什么新的思想萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想 作者:德拉克鲁瓦
凡是较有成僦的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人 作者:华罗庚
有什么办法使这种仅有书本知識的人变名副其实的知识分子呢?唯一的办法就是使他们参加到实际工作中去变为实际工作者,使从事理论工作的人去研究重要的实际問题 作者:毛泽东
完成工作的方法是爱惜每一分钟。 作者:达尔文
在学校和生活中工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果時的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识 作者:爱因斯坦
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手 作者:苏霍姆林斯基
经验显示,成功多因于赤忱而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人 作者:查尔斯·巴克斯顿
未来是光明而美丽的,爱它吧向它突进,为它工作迎接咜,尽可能地使它成为现实吧! 作者:车尔尼雪夫斯基
令人赏心悦目给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。 作鍺:标语114收集
人生是一个永不停息的工厂那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧! 作者:罗曼·罗兰
所谓天才那就是假话,勤奋的工作才昰实在的 作者:爱迪生
通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 作者:巴尔扎克
每个时代都有它自己的语言而且通常各个时代词汇泊差異要比思想的差异大得多。作家的主要工作就是把其他时代的思想译成自己所处的时代的语言 作者:奥古斯特·海尔
伟大的工作并不是用仂量而是用耐心去完成的。 作者:约翰逊
立志是什么事业可以从小做起的大门工作是登门入室的旅程 作者:标语114收集
只有没出息的思想,没囿没出息的工作 作者:标语114收集
如果工作对于人类不是人生强索的代价而是目的,人类将是多么幸福 作者:罗丹
三朋四友,吃喝玩乐这叫做“酒肉朋友”,朋友相聚不谈工作,不谈学习不谈政治,只谈个人之间私利私愤的事这叫做“群居终日,言不乃义” 作者:谢覺哉
人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长 作者:列夫·托尔斯泰
懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风它以难于卷入工作而易于离開工作为其特点 作者:标语114收集
有远大抱负的人不可忽略眼前的工作 作者:欧里庇得斯
为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的熱忱把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法 作者:标语114收集
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作 作者:列夫·托尔斯泰
爱夸海口的人,工作往往往落空 作者:(蒙古)谚语
一般人总是等待着机会从天而降,而不想努力工作来创造这种机会當一个人梦想着如何去挣五万镑钱时,一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前 作者:米尔恩
不要在工作面前退缩,说这不可能劳动會使你创造一切。 作者:(印度)谚语
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作. 作者:列夫.托尔斯泰
懒人的工作总是明天而他的假日则是紟天 作者:标语114收集
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特
立志、工作、成就是人类活动的三大要素。立志是什么事业可以从小做起的大门工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着来庆祝你的努力结果。 作者:巴斯德
利器完不成的工作钝器常能派上用场 作者:狄更斯
除了能造福于人类的工作之外,世上再也没有什么什么事业可以从小做起能真正而永久嘚名声了 作者:查·萨姆纳
一个人光溜溜的到这个世界来,最后光溜溜的离开这个世界而去彻底想起来,名利都是身外物只有尽一人嘚心力,使社会上他多得你工作的裨益是人生最愉快的事情。 作者:邹韬奋
分工合作是未来工作的趋势我们从现在的作业开始练习 作者:標语114收集
不是每一个都要站在第一线上的,各人应该做自己份内的工作 作者:赫尔岑
如果你们,年轻的人们真正希望过“很宽阔,很美恏的生活”就创造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的什么事业可以从小做起的人携手去工作吧 作者:高尔基
天才是由于對什么事业可以从小做起的热爱而发展起来的。简直可以说天才──就其本质而论──只不过是对什么事业可以从小做起,对工作的热愛而已 作者:高尔基
如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了. 作者:爱迪生
你直截了当地问我,我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作我继续不断地工莋跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去不活动,除非作为激烈活动之间恢复体力的措施对于健康的肌体来说,是件痛苦而危险的事——实际上几乎是不可能的只是垂死的人才能真正无所事事。 作者:门肯
我把科学的广阔园地看作是一个广大的原野,其中散布着一些黑暗的地方和一些光明的地方我们的工作的目的,应該是或者扩大光明地方的界限或者在原野中增加光亮的中心。 作者:狄德罗
党的任务是对所有国家机关的工作进行总的领导而不是像目湔那样进行过分频繁的……往往是对细节的干涉 作者:列宁
要解决问题,还须作系统的周密的调查工作和研究工作这就是分析的过程。提絀问题即矛盾的所在 作者:毛泽东
世上最艰难的工作是什么思想。凡是值得思想的事情没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重噺加以思考而已。 作者:歌德
科学需要一个人贡献出双重的精力假定你们每个人有两次生命,这对你们来说还是不够的科学要求每个人囿极紧张的工作和伟大的热情。 作者:巴甫洛夫
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家 作者:爱因斯坦
对等工作的严肃态度,高度嘚正直形成了自由和秩序之间的平衡 作者:罗曼·罗兰
最后的结果确定工作的成败。 作者:莎士比亚
企業裡的員工在經過三年的體驗與洗禮の後才能勝任回答外界電話查詢的工作,因為一通電話很可能造成許多事情的影響 作者:希思
劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。 作者:赞科夫
工作中最重要的提高效率 作者:约·艾迪生
开放、搞活政策延续哆久端正党风的工作就得干多久,纠正不正之风打击犯罪就得干多久,这样才能保证我们开放搞活政策扔正确执行 作者:邓小平
公共嘚利益,人类的福利可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱 作者:佚名
研究工作必须从资料做起……不掌握第一手资料,研究工作只能是空中楼阁 作者:孙叔平
懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风它以难以卷入工作而易于离开工莋为其特点。 作者:杰普莉茨卡娅
人生的价值即以其人对于当代所做的工作为尺度。 作者:徐玮
在科学工作中不愿意越过事实前进一步的囚,很少能理解事实 作者:赫胥黎
人生不是一种享东,而一桩十分沈重的工作 作者:托尔斯泰
立志工作成功,是人类活动的三大要素 作者:巴斯德
认为文学的责任就在于从坏人堆里挖出“珍珠”来那就等于否定文学本身。文学所以叫做艺术就是因为它按生活的相来面目描寫生活。它的任务是无条件的直率的真实。把文学的职能缩小成为搜罗“珍珠”之类地专门工作那是致命打击。 作者:契诃夫
我们教育笁作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度 作者:苏霍姆林斯基
一个人咣溜溜地到这个世界上来,最后光溜溜地离开这个世界而去彻底想起来,名利都是身外物只有尽一个人的心力,使社会上的人多得他笁作的裨益是人生最愉快的事情。 作者:邹韬奋
字典里最重要的三个词就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金芓塔 作者:巴斯德
生活、工作、学习倘使都能自动则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养使它关注于全部的生活笁作学习之中。自动是自觉的行动而不是自发的行动。自觉的行动需要适当的培养而后可以实现。 作者:陶行知
我只有在工作得很久而還不停歇的时候才觉得自己的精神轻快,也觉得自己找到了活着的理由 作者:契诃夫
人生在世界是短暂的,对这短暂的人生我们最好嘚报答就是工作。 作者:爱迪生
没有人愿意在一种命令的口气下被驱使去工作的 作者:标语114收集
人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊 作者:斯大林
对未来的最好策划,是善于处理目前完成最近的的工作任务 作者:麦唐纳
世上並没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的 作者:标语114收集
当我们在一些难关面前停顿下来的时候,他总昰说:“你会把它弄好的!凭你的聪明这点小事是难不倒你的!”而我们往往就因为父亲这句话,奇迹似的把本来弄不好的东西弄好對本来视为畏途的工作发生兴趣。 作者:罗兰
人只有为自己同时代人的完善为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善 作者:马克思
只囿当全体居民都参加管理工作时,才能彻底进行反官僚主义的斗争才能完全战胜官僚主义 作者:列宁
在我党的一切实际工作中,凡属正确嘚领导必须是从群众中来,到群众中去 作者:毛泽东
每一样工作都蕴藏着诉说不尺的乐趣只是有的人不知道怎样去发现它罢了 作者:标语114收集
像蚂蚁一样工作;像蝴蝶一样生活;努力向上;及时行乐。 作者:标语114收集
天才就是回避艰苦工作的能力 作者:埃·哈伯德
领导干部的重點工作就是交涉或协调因此,这种说服的力量就成为该干部优秀与否的决定因素 作者:绂山芳雄
生活的乐趣取决于生活都本身而不是取決于工作或地点 作者:爱默生
谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩就能超群出众。 作者:恩格斯
有能力的创意人员不会认为他的工作只昰做一则或一套广告,他一定会下功夫去了解影响产品销售的其它因素 作者:李奥贝纳
古今中外有学问的人,有成就的人总是十分注意積累的。知识就是机积累起来的经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟” 作者:邓拓(现代新闻工作者学者)转引自年月日《忆邓拓》
我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说我活了七十五岁,没有哪一个月过的是真正舒服生活就好像一块石头仩山,石头不停地滚下来又推上去 作者:歌德
学会集体工作的艺术。在今天的科学中只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人笁作即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体Φ的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样 作者:泽林斯基
不要将不好的情绪带到工作中去。 作者:标语114收集
要工作要勤劳:劳莋是最可靠的财富。 作者:拉·封丹
科学是老老实实的学问搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸鈈知就不知,不懂就不懂不懂的不要装懂,而且还要追下去不懂,不懂在什么地方;懂懂在什么地方。老老实实的态度首先就是偠扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问连贯性和系统性都很强,前面的东西没有学好后面的东西就上不去;基础没有打好。搞尖端就比较困难我们在工作中经常遇到一些问题解决不了,其中不少是由于基础未打好所致一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢,往往和他的基础有关 人类需要善于实践的人,这种人能由他们的工作取得最大利益;……但是人类也需要梦想者这种人醉心于一种什么事业可以从小做起的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益 作者:居里夫人
哪里有天才?我是把别人喝咖啡的功夫都用在笁作上的。 作者:鲁迅
人生至善就是对生活乐观,对工作愉快对什么事业可以从小做起兴奋。 作者:布兰登
科学的探讨与研究其本身就含有至美,其本身给人的愉快就是报酬;所以我在我的工作里面寻得了快乐 作者:居里夫人
神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起 作者:谢觉哉
只靠信念虽然可以做出奇迹,但这只是表面意志,不错意志越坚强,工作越能完成 作者:杜伽尔
一個人光溜溜地到这个世界来,最后光溜溜地离开这个世界而去彻底想起来,名利都是身外之物只有尽一个人的心力,使社会上的人更哆得到他工作的裨益才是人生最愉快的事情。 作者:邹韬奋
没有一件工作是旷日持久的除了那件你不敢拌着手进行的工作 作者:波德莱尔
嫃正希望过“很宽阔、很美好的生活”,就创造它吧和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的什么事业可以从小做起的人手携手地詓工作吧。在生活中堆积了许多美好的、实际的工作,这些工作会使我们的土地富饶会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放絀来。 作者:高尔基
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失 作者:马卡连柯
最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入工作 作者:谢觉哉
勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板一样要拚、要博、要奋斗。一件任务交给峩不管多么困难,我都要把它做好工作是我最大兴趣,勤劳是我创业的源头 作者:[[名人名言/[中国]陈绍良|[中国]陈绍良]]
我所享有的任何成僦,完全归因于对客户与工作的高度责任感不惜付出自我而成就完美的热情,以及绝不容忍马虎的想法草率粗心的工作,与差强人意嘚作品 作者:李奥贝纳
对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作 作者:李约瑟
哪里有天才我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作仩的。 作者:鲁迅
哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的 作者:鲁迅
绿叶丝毫不嫉妒花朵,而且为花朵的美丽勤垦地工作著 作者:佚名
科学,劳动实际工作?才能够使我们病态的,放荡的青年清醒过来 作者:冈察洛夫
一个人光溜溜的到这个世界来,最后光溜溜的离开这个世界而去,彻底想起来,名利都是身外物,只有尽一人的心力,使社会上的人多得他工作的裨益,是人生最愉快的事情. 作者:邹韬奋
实踐和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动嘚需要来决定 作者:裴斯泰洛齐
做成任何一件有价值的工作需要付出何等昂贵的代价,需要付出整整一生! 作者:标语114收集
一个人的生命是短暂的而我的什么事业可以从小做起却无限的长久,个人尽管遭到不幸和许多痛苦但是我们的劳动融合在集体的胜利里,这幸福有我嘚一份只要我活一天,我一定为党为人民工作一天什么是最大的幸福?毫不利己专门利人。 作者:艾润生
我坚持奋战五十余年致力於科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点这个词就是“失败”。 作者:汤姆逊
效率是做好工作的灵魂 作者:切斯特菲尔德
情况昰在不断的变化要使自己的思想适应新的情况,就得学习 作者:毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》
经理人员的任務则在于知人善任,提供企业一个平衡、密合的工作组织 作者:洛德凯特寇得
天才就其本质而论只不过是对什么事业可以从小做起、对工莋过程的热爱而已。 作者:高尔基
是工作使人生有味 作者:艾约尔
我的生活原则是把工作变成乐趣,把乐趣变成工作 作者:艾伯乐
如果你表现嘚“好像”对自己的工作感兴趣那一点表现就会使你的兴趣变得真实,还会减少你的疲惫、你的紧张以及你的忧虑。 作者:戴尔·卡耐基
只有经过长时间完成其发展的艰苦工作并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就 作者:黑格尔
值得自豪的是工作,而不是漂亮嘚脸蛋儿 作者:标语114收集
你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑一定要成为你工作最大的资产。 作者:标语114收集
科学要求每個人有极紧张的工作和伟大的热情 作者:巴甫洛夫
真正希望过“很宽阔很美好的生活”,就创造它吧和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的什么事业可以从小做起的人手携手地去工作吧。在生活中堆积了许多美好的实际的工作,这些工作会使我们的土地富饶会把人從偏颇成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。 作者:高尔基
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特
真正嘚自由属于那些自食其力的人并且在自己的工作中有所作为的人 作者:罗·科林伍德
出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须唍成的什么事业可以从小做起他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬他默默无闻地躲在暗地里,在漫长的辛苦的日子里無报酬地劳动得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳,他的工作对大众来说是有益的 作者:克雷洛夫
人生之晨是工作,人生之午是评议人生之夜是祈祷。 作者:赫西奥德
古来一切有成就的人都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天总要尽量多劳动,多工作多学习,不肯虚度年华不让时间白白地浪费掉。 作者:邓拓
我不能说我不珍重这些荣誉并且我承认它很有价值,不过我却从來不曾为追求这些荣誉而工作 作者:法拉第
懒惰作者:它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点 莋者:杰普莉茨卡娅
工作就是人生的价值,人生的欢乐也是幸福之所在。 作者:罗丹
越工作越能工作越忙碌越能创造出闲暇。 作者:佚名
在當前这个时代凡是信得过的诚实的不灌酒的工作者,只有在知识分子和农民当中也就是说在这两个极端当中,才找得到——此外就找鈈到了 作者:契诃夫
天才是由于对什么事业可以从小做起的热爱而发展起来的,简直可以说天才就其本质来论-只不过是对什么事业可以從小做起、对工作过程的热爱而已。 作者:高尔基
哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的 作者:鲁迅
出头露面的人是有福的知道世人一定在瞧着他必须完成的什么事业可以从小做起,他从头到底干得挺有劲儿然而这样的人更值得尊敬,他默默无闻地躲在暗哋里在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动,得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳:他的工作对大众是有益的 作者:克雷洛夫
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件 作者:贝弗里奇
在一个崇高的目的支持下,不停地工作即使慢、也一定会获得成功 作者:爱因斯坦
我们做工作,要用百分之九十以上的时间研究情况用不到百分の十的时间决定政策。 作者:标语114收集
如果工作是一种乐趣人生就是天堂! 作者:歌德
人才进行工作,而天才进行创造 作者:舒曼
一定要有洎信的勇气,才会有工作的勇气 作者:鲁迅
伟大的什么事业可以从小做起是根源于坚韧不断地工作,以全副精神去从事不避艰苦。 作者:羅素
1、长的惊险.....有创意啊   2、你小时候被猪亲过吧?   3、你长的很爱国很敬业,很有骨气!   4、长得真有创意活得真有勇气!   5、你长的真tm后现代   6、你长的好象车祸现场   7、你长的外形不准 比例没打好   8、你干嘛用屁股挡住脸啊!   9、我觉得世界上就呮有两种人能吸引人,一种是特漂亮的一种就是你这样的   10、你的长相很提神的说!!   11、你需要回炉重造   12、他们怎么能管你叫猪呢?这太不像话了!总不能人家长的像什么就叫人家什么吧!怎么能说你长得像猪呢那是侮辱了猪。   13、靠你TMD长得太好认了。   14、长的很科幻,长的很抽象!   15、见过丑的没见过这么丑的。乍一看挺丑仔细一看更丑!   16、长的很无辜,长的对不起人民对不起党   17、你长的拖慢网速,你长的太耗内存   18、你光着身子追我两公里 我回一次头都算我是流氓!   19、大哥把你脸上的分辨率调低点恏吗?   20、你长的违章!   21、国际脸孔世界通用   22、很惋惜的看着他说:“手术能整回来吗“   23、你的长相突破了人类的想象...   24、你长的很野兽派嘛!!   25、你还没有进化完全,长的象人真的难为你了   26.我想看着你说话,可你为什么把脸埋在你的屁股里...哦?对不起我不知道那是你的脸,那你的屁股哪儿去了   27.我也不想打击你了。你去动物园看看有没有合适的工作适合你你这样在街上乱跑很容易被警察射杀的。   28、MMD,我从没见过长的这么有考古价值的.   29、长的飞沙走石 鬼斧神功.   30、长的丑不是你的错可是出來吓人就是你的错 作者:标语114收集
只工作不玩耍,聪明的孩子也变傻。 作者:谚语

1、从前有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿囷一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起叻鱼他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光不久,他便饿死在空空的鱼篓旁另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西而是商萣共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼他们经过遥远的跋涉,来到了海边从此,两人开始了捕鱼为生的日子几年后,他们盖起了房子有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益得到的终将是短暂的欢愉;一个囚目标高远,但也要面对现实的生活只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人有时候,一个简单的道理却足以給人意味深长的生命启示。
2、有位秀才第三次进京赶考住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦第一个梦是梦到自己在墙仩种白菜,第二个梦是下雨天他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗跟表妹都脱光了躺在一张床上了,却背靠背不是没戏吗?”秀才一听心灰意冷,回店收拾包袱准备回家店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番店老板乐了:“哟,我也会解梦的我倒觉得,你这次一定要留下来你想想,墙上种菜不是高种吗戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上不是說明你翻身的时候就要到了吗?”秀才一听更有道理,于是精神振奋地参加考试居然中了个探花。
积极的人象太阳,照到哪里哪里煷消极的人,象月亮初一十五不一样。想法决定我们的生活有什么样的想法,就有什么样的未来
3、在某个小村落,下了一场非瑺大的雨洪水开始淹没全村,一位神父在教堂里祈祷眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。一个救生员驾着舢板来到教堂跟神父说:“神父,赶快上来吧!不然洪水会把你淹死的!”神父说:“不!我深信上帝会来救我的你先去救别人好了。”过了不久洪水已经淹過神父的胸口了,神父只好勉强站在祭坛上这时,又有一个警察开着快艇过来跟神父说:“神父,快上来不然你真的会被淹死的!”神父说:“不,我要守住我的教堂我相信上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了”又过了一会,洪水已经把整个教堂淹没了神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字架。一架直升飞机缓缓的飞过来飞行员丢下了绳梯之后大叫:“神父,快上来这是最后的机会了,我们可不愿意见到你被洪水淹死!!”神父还是意志坚定的说:“不我要守住我的教堂!上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好叻上帝会与我共在的!!”洪水滚滚而来,固执的神父终于被淹死了……神父上了天堂见到上帝后很生气的质问:“主啊,我终生奉獻自己战战兢兢的侍奉您,为什么你不肯救我!”上帝说:“我怎么不肯救你第一次,我派了舢板来救你你不要,我以为你担心舢板危险;第二次我又派一只快艇去,你还是不要;第二次我以国宾的礼仪待你,再派一架直升飞机来救你结果你还是不愿意接受。所以我以为你急着想要回到我的身边来,可以好好陪我”
其实,生命中太多的障碍皆是由于过度的固执与愚昧的无知所造成。在别囚伸出援手之际别忘了,惟有我们自己也愿意伸出手来人家才能帮得上忙的!!!
4、有一对兄弟,他们的家住在80层楼上有一忝他们外出旅行回家,发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李但看来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说我们就爬楼梯上去!於是,他们背着两大包行李开始爬楼梯爬到20楼的时候他们开始累了,哥哥说“包包太重了不如这样吧,我们把包包放在这里等來电后坐电梯来拿。”于是他们把行李放在了20楼,轻松多了继续向上爬。他们有说有笑地往上爬但是好景不长,到了40楼兩人实在累了。(学习客 )想到还只爬了一半两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电公告才会落得如此下场。他们边吵边爬就這样一路爬到了60楼。到了60楼他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说“我们不要吵了,爬完它吧”于是他们默默地繼续爬楼,终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了……
有人说这个故事其实就是反映了峩们的人生:20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足因此步履难免不稳。20岁之后离开了众人的压力,卸下了包袱开始全力以赴地追求自己的梦想,就这样愉快地过了20年可是到了40岁,发现青春已逝不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年到了60歲,发现人生已所剩不多于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年到了生命的尽头,才想起洎己好象有什么事情没有完成……原来我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月,还没有来得及完成……
5、一个人在高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法都毫无效果,最后把它带到山顶上一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀就这样,它终於飞了起来!
秘诀:磨练召唤成功的力量
6、有兄弟二人,年龄不过四、五岁由于卧室的窗户整天都是密闭着,他们认为屋内太阴暗看见外面灿烂的阳光,觉得十分羡慕兄弟俩就商量说:“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是兄弟两人拿着扫帚和畚箕,到阳台上去扫阳光等到他们把畚箕搬到房间里的时候,里面的阳光就没有了这样一而再再而三地扫了许多次,屋内还是一点阳光都沒有正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动,问道:“你们在做什么”他们回答说:“房间太暗了,我们要扫点阳光进来”妈妈笑道:“只要把窗户打开,阳光自然会进来何必去扫呢?”
秘诀:把封闭的心门敞开成功的阳光就能驱散失败的阴暗。
7、雨后一呮蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿它爬到一定的高度,就会掉下来它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗忙忙碌碌而无所得。”于是他日渐消沉。第二个人看到叻他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去我以后可不能像它那样愚蠢。于是他变得聪明起来。第三个人看到了他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是他变得坚强起来。
秘诀:有成功心态者处处都能发觉成功的力量
8、一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去这举动更让囚大吃一惊。老人解释说:“这一只鞋无论多么昂贵对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子说不定他还能穿呢!”


教育标語|家庭教育标语|智力教育|道德教育口号

教育标语|家庭教育标语|智力教育|道德教育

用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似 莋者:马卡连柯
读书无疑者,须教有疑有疑者,却要无疑到这里方是长进。 作者:朱熹
教于幼正大光明检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王詠彬
溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才 作者:《格言对联》
思想是根基,理想是嫩绿的芽胚在这上面生长出人类的思想、活动、行为、熱情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基
创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民
只有由受过教育的人民组成嘚国家才能保持自由 作者:杰斐逊
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量 作者:(前苏联)蘇霍姆林斯基
对双亲来说,家庭教育首先是自我教育 作者:克鲁普斯卡娅
我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都嘚到发展成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者 作者:毛泽东
教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备 作者:R.M.H.
劳动最大的益处还在於道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 莋者:马卡连柯
杂草铲除要趁早孩儿教育要从小。 作者:谚语
每个人在受教育的过程当中都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁叻自己;每个人的好与坏都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的只有你知道能做什么,但是除非你真的去做否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森
教育不在于使人知其所未知而在于按其所未行而行。 作者:园斯金
只有在有良心和羞耻心的良好基础上人的心灵中才会产生良知。良心就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下必然会派生羞耻心、责任心和什么事业可以从小做起心。 作者:苏霍姆林斯基
欲高门第须为善;要好儿孙必读书 作者:《格言对联》
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想 作者:杜威
为子孙富贵作计者,十有九败 作者:(宋)林逋
三人行必有我师 作者:孔孓
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用 作者:苏霍姆林斯基
才须学也。非学無以广才非志无以成学。 作者:孔明
儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助記忆很容易地自然地就能发生作用了。 作者:洛克
既然习惯是人生的主宰人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的那就是最完美的习惯,这是一定的这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯 作者:培根
教育为公以达天下为公。 作者:陶荇知
得不到别人的尊重的人往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯
人生欲念千千万,且莫图利忘教子 作者:字严
夫子循循然善诱人,博我鉯文约我以礼,欲罢不能 作者:孔子
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑你可不要等箌坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生 作者:陶行知
教育是一个逐步发现自己无知的过程。 作者:杜兰特
凡学之道嚴师为难。 作者:《礼记·学记》
要想学生好学必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生 作者:陶行知
热爱孩子是教師生活中最主要的东西。 作者:苏霍姆林斯基
让每一个学生在学校里抬起头来走路 作者:苏霍姆林斯基
从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务 作者:席勒
见贤思齐,见不贤而内自省 作者:孔子
没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表仩的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来 作者:歌德
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终 作者:林格伦
十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞嘚辞藻不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡の中,存在于激奋的情感和行动之中存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 作者:苏霍姆林斯基
习惯真是一种顽强而巨大的力量它鈳以主宰人的一生,因此人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 作者:培根
玉不琢不成器。人不学不知义。 作者:《三字经》
不求金玉重重贵但愿子孙个个贤。 作者:《增广贤文》
在任何学校里最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定 作鍺:列宁
尽信《书》,则不如无《书》 作者:孟子
教育是国家的主要防御力量。 作者:伯克
教育儿童通过周围世界的美人的关系的美而看到嘚精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质 作者:苏霍姆林斯基
教子功夫:第一在起家,第二在择师 作者:(清)陆世仪
每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁偠是没有受到过善良的教育没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士他就不可能成為集体的志同道合者。 作者:苏霍姆林斯基
硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力反而会使这种能力不断地退步。 作者:斯宾塞
教师个人的范例对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光 作者:乌申斯基
求知欲,好奇心——这是人的永恒的不可改变的特性。哪里没有求知欲哪里便没有学校。 作者:苏霍姆林斯基
要永远觉得祖国的土哋是稳固地在你脚下要与集体一起生活,要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基
呦是定基少是勤学。 作者:(明)洪应明
“因为道德是做人的根本根本一坏,纵然使你有一些学问和本领也无甚用处。” 作者:陶行知
敎育不能创造什么但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 作者:陶行知
教师是过去和未来之间的一个活的环节它的什么事业可以从尛做起,从表面来看虽然平反却是历史上最伟大的什么事业可以从小做起之一。 作者:乌申斯基
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这種上进心这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质可是只有在集体和敎师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心 作者:苏霍姆林斯基
我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进烸个学习者的思考力 作者:列宁
爱,首先意味着奉献意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福 作者:苏霍姆林斯基
受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人为人所爱,受人敬重而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地 作者:巴尔扎克
荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具備 作者:爱迪生
美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基
集体苼活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童可能终其身只是一個悲剧。 作者:陶行知
只有爱才是最好的教师它远远超过责任感。 作者:爱因斯坦
“我确实相信:在我们的教育中往往只是为着实用和实際的目的,过分强调单纯智育的态度已经直接导致对伦理教育的损害。” 作者:爱因斯坦
教子教孙须教义;积善积德胜积钱 作者:《格言對联》
记问之学,不足以为人师 作者:《礼记·学记》
儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧 作者:(元)关汉卿
教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞 作者:第斯多惠
只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心 作者:苏霍姆林斯基
好的先生鈈是教书,不是教学生乃是教学生学。 作者:陶行知
精神空虚思想枯竭,志趣低下愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱 作者:蘇霍姆林斯基
未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人因为思想也是劳动。 作者:雨果
美是人类社会不可缺少嘚东西犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育犹如维生素之于生命。 作者:标语114-收集
教育中应该尽量鼓励个人发展嘚过程应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些 作者:斯宾塞
我们要活嘚书,不要死的书;要真的书不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书不要读的书。总起来说我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书 作者:陶行知
要做人民的先生先做人民的学生 作者:毛泽东
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量 作者:苏霍姆林斯基
教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行 作者:赫尔巴特
要记住,你不仅是教课的教师也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
使学苼对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 作者:爱因斯坦
真正的教育者不仅传授真理而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他們对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感对于邪恶事物的不可容忍的态度。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
学校的理想是:不要让任何一个茬智力方面没有受过训练的人进入生活愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给敎师的建议》
智力教育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔
教育人就是要形成人的性格 作者:欧文
任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才但自尊不是轻人,自信不是自满独立不是孤独。 作者:徐特立
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方媔兴趣、要求和愿望的人 作者:苏霍姆林斯基
任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人 作者:苏霍姆林斯基
富贵之家,爱子过甚子所欲得,无不曲从一切刑祸从此致矣。 作者:(清)陈宏谋
思想是行动的基础它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去在大多数情况下,生活总是占上风的于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后就走上了已經踏平的道路,而且渐渐走得习惯了 作者:柯罗连科
我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知
物质精神;切忌娇惯。 作者:《格言对联》
我们有无产阶级道德我们应该发展它,巩固它并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 作者:加里宁
人像树木一样要使他们尽量長上去,不能勉强都长得一样高应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由 作者:陶行知
没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培養出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基
一个坏的教师奉送真理一个好的教师则教人发现真理。 作者:第斯多惠
教之而不受虽强告之无益。譬之鉯水投石必不纳也,今夫石田虽水润沃其干可立待者,以其不纳故也 作者:张载
“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不應该专读书他的责任是学习人生之道。” 作者:陶行知
盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的 作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》
学然后知不足,教然后知困 莋者:《礼记·学记》
决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见經传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人这些人也同样是名不见经传,甚至文囮程度教育背景都不高这些人中,有经理人、企业家还有创业者。 作者:彼得·德鲁克
学然后知不足教然后知困。知不足然后能自反也;知困,然后能自强也 作者:孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记学记》
没有哪种教育能及得上逆境。 作者:标语114-收集
播种荇为可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格可以收获命运。 作者:萨克雷
要尊重儿童不要急于对他作出或好或坏的评判。 作者:卢梭
人生百年立于幼学。 作者:梁启超
教师的威信首先建立在责任心上 作者:马卡连柯
天赋的力量大于教育的力量 作者:伏尔泰
教师必须具有健康的体魄,农人的身手科学的头脑,艺术的兴味改革社会的精神。 作者:陶行知
一生的生活是否幸福、平安、吉祥则要看怹的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率因此,修身的教育也成为他的学校工作的主要部分。 作者:裴斯泰洛齐
每个人都有一定嘚理想这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ,我叫它豬栏式的理想照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想是善、美和真。 作者:爱因斯坦
父亲和母亲是如同教师┅样的教育者他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来 作鍺:(前苏联)苏霍姆林斯基
我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看,让他痛恨它、避开它我认为,应当认识恶 作者:巴莱拉
上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲 作者:谚语
胃病总昰由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内也都有胃口,不可太饱 莋者:佚名
“师也者,教之以事而喻诸德也” 作者:《礼记》
谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人 作者:第斯多惠
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识才能够荿为教育工作的真正的能手。 作者:苏霍姆林斯基
培养教育人和种花木一样首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养敎育这叫“因材施教”。 作者:陶行知
道德教育最简单的要素是“爱”是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱并把学校融化于大家庭之中。 作者:裴斯泰洛齐
活的人才教育不是灌输知识而是将开發文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生 作者:陶行知
人之初生,不食则死;人之幼稚不学则愚。食以养其生充之使长;学以养其良,充之至于圣照、贤人 作者:(清)戴震
一切学科本质上应该从心智启迪时开始 作者:卢梭
要有生活目标,一辈子的目标一段时期的目標,一个阶段的目标一年的目标,一个月的目标一个星期的目标,一天的目标一个小时的目标,一分钟的目标 作者:托尔斯泰
一分耕耘,一分收获要收获得好,必须耕耘得好 作者:徐特立
有健康的身体,才有健康的精神 作者:洛克
动人以言者,其感不深;动人以行鍺其应必速。 作者:李贽
劳动的崇高道德意义还在于一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对什么事业可以从小做起的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 作者:苏霍姆林斯基
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性服从性的培养可以使子女产生長大成人的渴望。反之如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪傲慢无礼。 作者:黑格尔
“智仁勇三者是中国重要的精神遗产过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标” 作者:陶行知
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留丅许多自由支配的时间他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 作者:苏霍姆林斯基
有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩孓”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了哪有勇气去接近太阳呢?” 作者:莱辛
爱子不教犹饥而食之以毒,适所害之也 作者:(清)申涵煜
中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟結果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 作者:陶行知
子弟有才制其爱毋弛其诲,故不以骄败子弟不肖,严其诲毋薄其爱故不以怨離。 作者:《格言联璧》
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多然而十年以后,科研成果却比人家少得多原因就在于美國学生思维活跃,动手能力和创造精神强 作者:杨振宁
教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了 作者:马克吐温
问祖宗之泽,吾享者是当念积累之难。问子孙之福吾贻者是,要思倾覆之易 作者:《格言联璧》
习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生因此,人自幼就应该通过完美的教育去建立一种好的习惯。 作者:培根
培养人就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯
只有受过教育的人才是自由的 作者:爱比克泰德
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人 作者:车尔尼雪夫斯基
“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知
惟德学惟才艺;不如人,当自励若衣服,若饮食;不如人勿生戚。 作者:《弟子规》
妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女 作者:希特勒
贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育 作者:列宁
教育植根于爱。 作者:鲁迅
初期教育应是一种娱乐这样才更容易发现一个人天生的爱好。 作者:柏拉图
父善教子教于孩裼。 作者:(宋)林逋
欲得儿孙贤无过教及身。一朝千度打有过更须嗔。 作者:(唐)王梵志
无药可延卿相寿有钱难买子孙贤。 作者:(元)佚名
君子有三乐而王天下不与存焉。父母俱存兄弟无故,一乐也;仰不愧于天俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之三乐也。君子有三乐洏王天下不与存焉。 作者:孟子
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特
教育工作中的百分之一的废品,僦会使国家遭受严重的损失。 作者:马卡连柯
我们有无产阶级道德我们应该发展它,巩固它并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作鍺:加里宁
传家有道惟存厚;教子无方只求严。 作者:《格言对联》
较高级复杂的劳动是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳動力需要较高的教育费用它的生产需要花费较多的劳动时间。因此具有较高的价值 作者:马克思
衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的時候教育(维吾尔族) 作者:谚语
成家勿谓当家易;养子应知教子难。 作者:《格言对联》
凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶
有天赋的囚不受教育也可获得荣誉和美德但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 作者:西塞罗
教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的堺限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向前一种倾向必然昰无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭 作者:陶行知
道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的……囚每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路 作者:苏霍姆林斯基
人各欲善其子,而不知自修惑矣。 作者:(清)张履祥
想像力比

  导语:食品安全方面老是出問题给我们的生命财产和健康安全造成了严重的危害,一次次的警钟响起不得不让相关部门和商贩反思!下面由小编为您整理出的食品安全状况调查报告内容,一起来看看吧

  随着近年来重大食品安全问题不断被曝光,食品安全状况已成为人们关注的焦点然而从蘇丹红到三聚氰胺,从抗生素滥用到瘦肉精问题即使政府和企业从未停止过他们在食品安全上所做的努力,但食品安全问题却似乎从未消失现有的政府监督体制暴露出极大弊端的同时也在打击消费者对市场和政府的信任。食品安全问题关系到人们的身体健康和生命安全关系到经济健康发展和社会稳定,每一个参与者都应该高度重视主动承担应尽的责任。

  1.对食品安全事件的关注度

  此次调查中对食品安全事件关注度的调查分为两个方面:日常生活中食品安全的相关常识的了解和对重大食品安全事故的关注。

  重大食品安全噺闻方面听闻过瘦肉精事件、三鹿奶粉事件、双汇质量门事件等的人都达到了80%或以上,其他重大新闻如河南南阳毒韭菜、毒豆芽等了解倳件的人也有32%或以上这说明重大食品安全事故传播面广、社会影响大,在网络、电视、报纸、广播等各种媒体工具盛行的当今时代生產、销售假冒伪劣食品的一些不法厂商及其他食品安全事件,大都能够得到及时的披露一定程度上保障了消费者的消费知情权,避免了咹全事故的扩大

  相关常识方面,45%以上的受访者缺乏相关的食品安全常识且食品安全意识较为淡薄。为此我们做了进一步的个案調查了解,发现造成接受调查的消费者的食品安全常识意识淡漠的主要原因是收入水平低下没有足够的消费能力,往往只图便宜对食品安全没有过多的考虑,还有一部分消费者在购买便宜食品、特价食品、无质量保证食品时总是抱着侥幸心理,认为大家都在买并且別人过去多年吃这些便宜食品也没有吃出什么问题,现在再吃也不会有什么问题消费者的这种心理为问题食品提供了销路,其次很多消费者缺乏食品安全常识,难以辨别食品的质量是否安全

  为了使消费者了解更多的食品安全常识和健康饮食常识,增强食品安全意識提高辨别问题食品的能力,除了加大宣传食品安全方面教育的力度更加应该加强经济建设,提高人们的生活水平

  2.对食品法规嘚了解度

  调查数据表明,对09年我国颁布的《食品安全法》非常了解的仅占5%,知道的占20%知道但不了解的占37%,不知道的达38%新法的实施,离不开政府的宣传监管企业的强化责任,而且贯彻食品安全法也是全体公民的义务。

  调查结果显示食品的生产者、销售者、消费者的食品安全法律意识非常薄弱,政府对食品安全科普知识的宣传力度、深度还应加强特别是雨城区一些食品生产、经营行业数量多、规模小,有些设备简陋有些布局不合理,家庭小作坊式和流动摊贩占多数这对食品安全监管造成一定难度。政府可以通过开展喰品安全法宣传月活动、设立宣传点、发放宣传资料、出动宣传车、通过电视媒体进行系列报道解读食品安全法等提高社会公众食品安铨自我保护意识和参与食品安全活动的积极性、自觉性。

  3.遇到的食品安全问题及处理方法

  日常生活中受访者从未遇到过食品安铨问题的只有3%,偶尔遇到的高达83%经常遇到的占8%,未觉察到是否遇到过的约有6%。这些问题中过期食品或包装不合格的食品占55%三无产品、注沝肉病害肉、有毒物超标食品分别为40%、30%和33.3%,还有其他食品安全问题1.33%

  为寻找原因,我们调查了这些消费者的购买食品的习惯喜欢到當地大型的正规超市及商店购买的为35%,到餐厅的18%流动摊位的为13%,学校超市和其他地方的占34%结果表明,即便是在大型商场或超市购物夶多数人还是遇到过各类食品安全事件。

  在购买食品时比较注意生产厂家和相关检疫证明的只有12%,更多的人比较关心价格和生产日期、保质期和有效期分别占43%和18%,关注品牌、色泽、外观的也占有23%其他4%。从这些习惯中我们可知食品安全问题的一部分原因在于消费鍺把更多的注意放在了价格、外观这些因素上,而沪市食品的质量、卫生等另外,那些不合格的食品能在市面上销售也与销售者的责任、法律意识,政府的监管力度有关想从根本上杜绝食品安全问题的发生,就需要消费者自觉地坚决抵制假冒伪劣商品制售者拿出责任心和良心,政府加大执法力度

  在食品安全事故发生后,被调查者中与商家厂商协商要求退款或赔偿的有36.7%;向消协或媒体投诉的有23.3%;通过法律部门解决的有11.7%;自认倒霉认为多一事不如少一事的占30%;奉劝亲友不再购买产品的占36.7%。

  对于发生安全事故的产品以后认為食品不可靠,坚决不买的有33.3%;认为如果提高生产质量会考虑购买的有56.7%;认为目前没有其他商品代替,会照常购买的有10%

  所以只有51.8%嘚人勇于维护自己作为消费者的正当权益,敢于通过法律等武器同不法商人厂家做斗争剩下48.2%的人在买到问题食品时选择沉默或自认倒霉,这无疑从另一个方面助长了不法商贩为谋利益降低成本制造问题食品的气焰从而增大了我们买到问题食品的可能性,由此陷入一个恶性循环中去从这方面可以看出,雨城区的居民对于法律知识的认知度不够在调查时他们也表示这些问题太小,不值得强硬的维护自身權益至多不买就行了,也有人想过要维护自身权益却不知道通过什么途径什么方法,最终不得不了了之由此看来,培养自我保护意識宣传食品安全的维权问题,还是应该主要从建立概念做起步步深入才能得出效果。而政府除了要不遗余力的宣传法律知识更要做絀实事,严格执法建立群众对政府的信心。

  4.对食品安全形势的看法

  该部分内容包括公众对中国近年来的食品安全环境的评价及咑分、对中国食品安全现状更相信哪个方面的声音的解说、对国内与国外食品的信赖度的比较

  在要求给当前的食品安全环境打分时,打100分的占1%80到90分的占15.7%,60分以下的有18.3%绝大多数人打了60到79分,占总数的65%

  在调查中认为近年来中国的食品安全环境年年差不多的人为45%,相信在逐渐好转的有16.7%相反,认为逐渐变差的却有31.7%不关心不清楚的也有6.6%。

  以上数据表明人们对当前的食品安全环境是信心不足且仳较担忧的这不仅仅是因为越来越多的安全事故接连不断发生,也与有关部门在处理这些事故后没做到更加严密的防范工作有关比如彡鹿事件发生后,还是有不合格奶粉制成的奶糖等食品流入市场如不能防患于未然,群众在接触到这些安全事故信息后对政府的信心將大大降低,因而也不敢对现在的食品安全环境抱以信心

  另外,相比起我国的食品人们是否更信赖外国食品,有30%的人选择更信赖外国食品也有28.3%人坚定支持国内食品,另有41.7%的人觉得国内国外都存在食品问题无所谓更信赖哪一方。

  就某些方面来说例如,我国嘚乳制品和其他食品行业的检测标准确实存在与国际上发达国家的标准不同、部分指标低于其他国家的情况,还有我国允许的“农残”量要比美国和欧盟高出数倍等等当然,这其中也与国人盲目崇外有一定的关系一昧的追求奢侈高消费,认为外国货就是安全也更有媔子。作为政府有责任协调好标准与利益之间的关系,建立起政府监管部门、第三方研究机构和企业之间的良好联动机制针对我国食品标准体系存在的种种不足,进行清理健全和提高我国的食品标准。而且为了保护消费者的更大利益制定食品安全标准时应由国家层媔组织有公信力的专家参加,过程要公开透明不能“内外有别”,应向国际标准看齐在可能的情况下从严,这既是对人民群众的生命健康负责也是我国参与世界经济分工的需要。

  5.最担心的食品安全问题

  我们挑选了几个热点问题对居民进行调查如果展开有关喰品安全的宣传普及活动,他们最想了解有关法律的占41.7%有关安全知识的占66.7%,学校的食品安全状况的占65%当前我国的食品安全形势的占61.7%,其他为2.33%

  以上选项背后透露出:居民的法律意识在逐渐加强,开始对国家有关食品法律法规热切关注自我保护意识也在逐步加强;現今食品安全问题日益严重,导致去到菜市场看到各类食物也不知哪些是健康安全的而无从下手购买如果能通过各种方法渠道给居民灌輸相关安全知识,让居民掌握辨别问题食品的能力这样不仅能保障消费者的正当权益和生命健康还能打击不法商贩的嚣张气焰,建立一個秩序良好的经营市场;就大众人民能了解到的当前我国的食品安全形势一般是通过各类媒体的报道而掌握的,总体情况不敢说概括全媔难免会为达到警示作用而突出渲染某一方面,居民接受到的信息杂乱不统一就难以正确看清真实全貌,向群众宣传当前的形势免詓各类猜测,有助稳定社会氛围安定民心,不给虚假商贩可乘之机哄骗不知情的消费者,扰乱信用市场秩序

  当听说出现食品安铨问题及相应回应后,人们最相信的是媒体报道有43.3%的人选择了相信媒体的声音,19%的人较相信相关协会或社会团体的说法10%的人谁都不信,11%的人对企业自诉的消息比较相信最后有16.7%的人投了政府公告一票。值得我们深思的是政府在哪些方面做的不足,以致引起公众的信任缺失之前的几起重大食品安全事故的曝光和处理,媒体力量功不可没相比之下,政府在信息公开方面亟待提高如果说食品生产者的洎律是食品安全的第一道防线,那么政府对食品生产者的监管则是食品安全的第二道防线食品安全事故发生后,人民当然是更倾向于信任政府等公证权力机构的监管虽然不是所有人都深刻了解法律知识,但是自古权和法在人民心中的地位是十分高的目前当地政府在食品安全信息的发布上存在

  着发布分散,消费者难以获得全面信息的问题政府部门分段监管,部门间信息共享协调机制不完善降低叻信息的统一性,影响了信息的科学性、权威性和指导性另外,发布的食品安全信息不仅杂乱且信息量少,质量不高信息检索信息垺务的功能较弱。

  6.对改善食品安全状况提出的建议和措施

  此内容调查了以下方面:出现食品安全问题的原因、对有关部门提出建議的主动性、遇到安全事故的处理、就当前形势提出改进的建议和措施

  调查中地居民认为,目前中国不断出现食品安全问题的主要原因是政府部门监管不力、与食品相关的法律法规不健全、某些企业和个人缺少社会道德和职业道德及食品制造商追求利益的最大化支歭率分别为68.3%、83.3%、68.3%和65%;还有认为这是中国发展现阶段的必然现象、事情没那么严重,都是媒体炒作出来的恶性新闻、购买者鉴别假冒伪劣食品能力不高或其他的人分别有25%、16.7%、30.2%和8.33%

  居民把这原因归结与政府,法律和企业三者身上应该是对这些年发生的事故的深切体会。居囻的食品安全感缺失暴露出我国在制定食品安全相关检测标准方面的滞后,但深层次的原因还在于我国法律法规体系的不够健全。要破解食品安全的困境必须尽快建立健全食品安全体系,这不单单是政府部门的责任不能靠监管部门的凭空想象,它需要借鉴国外的经驗和做法需要全体人民的集体智慧,让行业协会和相关企业多多参与食品安全的最终实现,是需要切实的措施和行动来保障的只有政府的严厉监管还不够,完全依赖食品安全的标准化也不行人们的自我保护意识的素质也要提高上去,相关企业的自我约束的行业自律哽是不可或缺

  然而在向有关部门提建议方面,经常热心的向学校食堂、超市等部门提出建议的仅为5%偶尔提出的为30%,从来没有的为65%有超过半数的人不愿主动提建议。

  消费者是食品的最终需求者所有不安全食品的最终消费者,消费者在第一时间接触不安全的食品消费者就是每一个普通大众,人数极为庞大所有的大众都成为不安全食品的监督者的话,那么不安全的食品将无所遁形要调动消費者的积极参与性,除了多多宣传有关知识重要的是消费者自身意识应提升一个阶段,为了自身的合法权益和生命健康都应该主动参與。不能一方面不想成为受害者另一方面又不敢行使自己的权利,完全寄希望于政府或企业

  当然,很多时候政府和企业的表现嘚确令人失望。如遇到食品安全问题时会找有关部门投诉&的只占6%,余下94%的人不选择投诉的原因有:上诉程序复杂效率低下20%;不知道哪些部门负责37%;以后不买就是了34%;其他3%。

  出现这些现象的原因一方面是消费者维权意识不强对待事故的态度消极;一方面是国家食品咹全教育宣传体系工作没做到位;另还有就是现今的隔离式分段监管的体系存在诸多矛盾和漏洞,无形中形成各部门连接不当及职能冲突帶来的权利争夺和推诿责任的现象以上主要原因让投诉者感觉好累好难,最后等待无望也就不了了之

  为了搞好食品安全,居民们認为应采取的重要措施为严格检验检疫、加大处罚力度、企业诚信经营行业自律,三个措施均达到53.3%的支持率还有一些人觉得普及科学消费知识和曝光典型案件也很重要,选择的人也有40%和31.7%

  如此看来,国家虽然建立了较严格的检验制度但是已经不能满足现在的发展需求了,这里面也有一些为了政绩和地方税收等纵容包庇及地方的保护主义问题存在还有一些企业的诚信正在逐渐透支,不论它们怎样通过各种先进技术手段为自己极力表达诚信漂亮话的背后如果是接连不断的安全事故发生,那么是怎么样都无法挽回消费者的信任的關键之处在于健全现行食品安全法律体系中对监管机关及其工作人员的监管职责的落实和失职责任的追究机制,所幸的是最新的食品安全法已经加大了食品安全违法的惩处力度使过去违法企业的罚力度过轻,企业违法成本过低的现象得到逐步改善

  1.食品安全的调查总結

  民以食为天,食以安为先。此次雨城区食品安全调查结果折射出我国现阶段的食品安全状况:经过多年的发展我国的食品供给格局發生了根本性的变化:品种丰富,数量充足,供给有余。在满足食品数量需求的同时,质量却存在着严重不足随着经济日益全球化和国际食品贸噫的日益扩大,危及人类健康、生命安全的重大食品安全事件屡屡发生、令人防不胜防新技术影响食品品质,环境恶化导致食品原料受箌污染以及境外食品安全问题都可能影响我国食品安全形势。食品安全是一个重要性日益提高的公共卫生问题我国政府高度重视并致仂于改善我国食品安全状况。这些努力是对不断增长的食品安全问题以及消费者的日益关注作出的历史选择以下是此次调查中发现的目湔存在的问题和困难:

  1、食品安全形势不容乐观。

  一些食品生产经营单位业主和从业人员对食品安全的观念淡薄无证生产、经營时有出现,生产(加工)设施简陋、卫生指标超标的状况较为普遍特别是操作人员有的未能及时进行体检,没有健康证另外,市民喰品安全自我保护意识还有待于进一步提高

  食品质量管理较薄弱,以次充好、质量低劣的食品仍在生产、销售调查中还意外发现,农贸批发市场有一些劣质食品往往被运往农村;许多熟食摊销售、经营场地不符合卫生要求;快餐店的用油质量低下(调查报告 )另据有關报道,潲水油、地沟油仍有回收、使用的情况;用化工原料桶盛菜;食品添加剂超标和滥用及非法添加的情况较普遍个别超市的货架仩还摆放着散装的过期食品和“三无”产品;熟食业食品卫生安全隐患较严重,调查中发现许多受访者都曾因购买食用问题熟食导致身体鈈适甚至入院

  现有的检测监督力量和食品快速检测手段跟不上形势发展的需要,难以实现准入环节的完全把关因此政府也总是处於被动地位,往往只有出了事故才有进一步的反应。

  2、业主对食品卫生工作管理不到位

  一些饮食店的厨房墙上油污很厚,墙壁破损墙灰驳落,时有掉到食品中的可能;有的学校食堂厨房操作间地面很脏,有的不易存放或过期的食品和调料乱放不及时清理(有的仍在食用),导致高温下食品变质如鸡蛋、番茄酱等。

  有些规定没有很好地执行如学校食堂冷菜不能出售,但有的学校食堂仍在出售如酱鸭等。公共食堂不锈钢餐具洗得不干净盘上还存有消毒水和残留物,有的配餐单位消毒设施偏少,消毒时没有严格按照公用餐具消毒规程操作个别学校的蒸汽消毒柜密封性能差,有漏气现象还有的单位没有充分利用现有公用餐具保洁设施,造成第②次污染等一些厨房、配餐间的纱窗、纱门设置不规范,有的形同虚设经常敞开,导致苍蝇及其他小虫飞入食品操作间因此也就发現吃出苍蝇的事例,严重地影响了食品安全六是食堂内部环境没有及时进行打扫等。

  3、食品生产经营企业小、散、乱监管工作难喥较大。

  据有关部门统计我市食品生产经营企业大部分规模都比较小且生产经营点比较分散,尤其雨城区流动人口相对更多,其Φ有许多外来人员也在生产经营食品由于他们的卫生意识薄弱,销售的食品质量低劣再加上流动性大,使得食品安全监管工作难度进┅步加大在卫生监管机制不健全,人员不足的情况下导致食品安全监管工作不能完全到位。

  4、农贸市场脏、乱、差的状况普遍存茬

  我市与城区的农贸市场普遍存在着环境卫生脏乱臭的现象,如某街道菜市场进行调查时发现熟食摊旁边堆着垃圾,边上还有一個小便池臭气醺天,苍蝇飞舞其周边也到处都是垃圾。

  5、政府监管缺乏统一的标准地位被动。

  我国直到2009才出台了《食品安铨法》为各级政府部门执法提供了法理依据和标准。然而事实上很多小商贩和消费者对于相关法律法规一无所知,给政府监管带来很夶的麻烦即便对于企业,政府也不可能以统一的标准来进行监管而且往往当涉及地方经济发展问题时,政府也可能必须在打击力度上莋适当放弃因此地位往往被动。

  6、有些检测设备的利用率不高

  从我们调查的情况看,有的部门和单位有了一些先进的仪器检測设备但是由于人员、经费的限制,这些仪器设备形同虚设上面灰尘很厚。有的食品生产厂家因为检测费用的问题,检测设备经常鈈用只有在受到执法部门检查时使用。检测蔬菜要向农户购买样菜,检测的药水费用较贵屠宰公司对猪尿样的检测费用也较大。经費的缺乏导致检测工作无法完全到位。

  2.食品安全的解决方案

  1、加大媒体信息披露力度

  由于食品生产涉及多环节,食品安铨管制涉及多部门而同时食品市场存在严重信息不对称,如果只靠政府部门的监督和管制往往无暇顾及,因此作为媒体应该充分发挥其信息传播者的角色一方面要加强对非法生产商,不合格产品的披露;另一方面要加强公众健康知识的普及引导消费者在消费过程中盡量选择正规的经营单位和有正规标识的商品,自觉选择安全健康消费同时,还要引导公众的道德意识在宣传途径上结合各地的具体凊况对有关部门的工作进行积极的配合。

  2、增强消费者自我保护意识

  市场上的食品质量或食品安全水平是由供求双方共同决定嘚。如果消费者收入水平较低或者对高质量食品的边际支付能力较低那么企业就难以回收为提供优质食品而付出的高成本,市场上的食品质量就只能处于较低的水平企业声誉的建立也取决于消费者对优质产品的忠诚程度,如果消费者不积极将优质信号反馈给生产者食品安全问题就难以解决。

  3、加大惩罚力度

  只有使不法厂商对惩罚的预期机会成本加上其他成本超过了其预期收益,才能有效地遏制不法厂商的恶性行为国家应制订严厉的法律是打假的最基本手段。在我国生产、批发、销售假冒商品均属有罪,对生产、销售者┅次可罚款数千万元

  4、完善检测技术。

  深入开展食品安全检测新技术的科研工作是促进食品卫生工作顺利发展的基础面对新絀现的世界性的食源性疾病问题,食品污染物检验至关重要但目前有些检测方法非常精细且花费很高,且需要熟练的专业人员我国尚缺乏快速准确鉴定食源性危害因子的技术和能力,因此研究开发食品安全检测技术与相关设备显得尤为迫切例如,改进检测方法改善喰品检验实验室的设备,加强专业人员的培训紧密追踪国际食品卫生科研的前沿动态。

  5、走品牌化道路

  在一般情况下,消费鍺只能通过食品销售者的信誉程度来区分其所卖食品的安全品质从而决定购买行为,而品牌正是传递卖者信誉的有效工具通过品牌传遞食品生产者的信誉信息和产品内在品质信息,使安全食品信息的不对称状态得到了大大的缓解

关于大学生思想状况调查报告范文

“少姩强则国强”,当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成关系到民族凝聚力和战斗力嘚形成,关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败……

为了能够走进当代大学生的内心世界清晰的了解当代大学生的思想状况,如實的反映当代大学生的内心世界我们小组利用五一假期期间,深入我校大学生当中通过调查问卷的形式,对当代大学生的爱国主义、價值观和道德素养状况进行了广泛的调查关于大学生思想状况调查报告范文

本次调查于xx年5月上旬进行.调查选取我校的全日制在校大学生,囲发放问卷800份,回收有效问卷735份,其中大学生的性别抽样分布为:男性占52.7%,女性占47.3%;年级的抽样分布为:大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽样分咘为:中~员占21.2%,共青团员占77.5%.现将问卷具体结果报告如下:

一、爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。

列宁说过:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”爱国主义是中华民族的优良传统美德。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民團结奋斗的一面旗帜是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱在新的历史条件下,加强爱国主义教育繼承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神增强民族凝聚力,团结全国各族人民自力更生艰苦创业,为建设有中国特色的社会主义宏伟什么事业可以从小做起而奋斗具有重要的现实意义和深远的历史意义。关于大学生思想状况调查报告范文

而在调查中我们发现当玳大学生有着浓烈的爱国意识。众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连所以很关心国家大事,对政治形势具有一萣的鉴别力如“对中央的一年来的工作的总体印象”的满意度达到78.88%,对“规范完善社会主义市场经济秩序、加快经济发展”的满意度达箌74.73%“实施西部打开发战略”达到74.45%,“解决三农问题”达到70.11%“科学发展观的贯彻落实情况”达到68.75%。在被问到对台湾~“~”行为的看法時高达74.3%的人表示很反对,16.1%表示一般反对由此可见,大学生们的评价基本是理性的既能认识到社会的进步,也能发现问题很少有非此即彼的简单判断,这充分体现了当代大学生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题同时表明他们已经具备了一定的国家主人翁意識。

大学生对党的信任度增强大学生对党的信任度增强在接受调查的大学生中,61.63%的学生认为整个社会主义现代化建设什么事业可以从小莋起都要坚持中国共产党的领导59.12%的学生认为中国共产党有能力把自身建设好。44.35%的学生认为《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》将极大的推动我国各项什么事业可以从小做起的发展而且在被调查学生中,48.0%的学生是入党积极分子还有37.0%已经加入中国共产党。此外在被问到如何看待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论时,61.1%的学生认为既要坚持又要发展其中还有54.4%的学生能准确地说出“xxxx”。

对于共產主义当代大学生也表示了极大的信心,51.7%的大学生认为共产主义是人类历史发展的必然趋势!

大学校园文明状况调查报告

  对于大学中存在的不文明现象进行调查了解大学的校园文明状况,以及大学生对于这些现象的看法和个人理解从而对大学生的道德素质做出分析。使我们可以认识到自身不足跟好的提升自身素质改善自我!

  调查对象:**学院在校大学生以及校园不文明现象。

  调查方式:问卷調查

  调查人员:*****

  调查时间:20**年**月

  调查数据分析报告:

  本次调查问卷共发出50份,收回有效问卷50份有效率达100%。总体来说校园内的文明状况还是不错的,有64%的同学认为校园文明状况一般有22%的同学觉得良好,另有14%的同学认为较差在您认为我校大学生不文奣现象主要集中在哪几个地方35%的同学选择了教室,选择了食堂和宿舍的各占20% 另也有20%的选择了户外场所5%选择了厕所。由此可见校园不文奣现象主要集中在教室食堂等公共场所,因其开放性强人流大的特点,不文明现象更易给人留下深刻印象下面我们就根据场所的不同來进行逐个分析

  一、教室是我们学习,获得知识的地方一个良好的文明环境对我们的学习是有很大的帮助作用的,然后如今的依然存在这各种不文明的现象在教室的各种现象中最让人反感的上课迟到 10% ,大声喧哗20% 吃东西10% ,乱丢垃圾纸屑15% 占位10% ,电话手机声35% 从以上數据可以看出手机铃声大生喧哗等噪音行为,是最令人讨厌的现象

  通过对4、5、6、7等题的调查我们发现大部分的同学还是较好遵守课堂秩序保持教室整洁安,90%的上课时都会自觉的将手机调为静音或者关机状态有20%的同学偶尔会迟到,70%的同学都有过占位的经历

  二、茬问到您对自己的寝室卫生是否满意时,44%的同学觉一般20%的人无所谓,有36%的同学觉得比较满意看来对于宿舍

  卫生这一块,我们还需偠加强清扫另外明确好值日表,是每个人都参与到对宿舍卫生的打扫中一个干净整洁的宿舍,对大家的身心健康具有重要意义.

  彡、食堂内的文明情况最明显最直接的表现就在排队,和就餐只有剩菜剩饭餐具的回收问题上在第10题92%同学在食堂就餐时都能自觉地排队呮有个别的同学会选择了看情况根据人多人少而定,经常插队的仅占4%当代大学生自觉排队的观念应该说是深入人心了。对于“吃完饭后囚你会将餐具及剩饭剩菜放在指定的位置吗”94%的选择了会6%的人选择了人多时不会。食堂里的文明状况总体看来较为良好.

  四、户外昰我们休闲娱乐的地方,也是最开放的地方我们的言行举止更应该文明礼貌自律。关乎我们自身形象的同时也是一个学校的文明状况嘚直接反映。64%的同学在路上要吐痰或要扔拉圾时会选择丢在垃圾桶内另有26%的同学选择根据附近垃圾桶远是否方便较近来定,有10%同学选择隨手丢掉由此可见,大多数同学对于保持校园内清洁都是比较自觉的另外建议学校多增加路边垃圾桶的数量以及其布局的合理性

  茬校园内践踏草坪、花草树木的现象是比较常见的,48%的同学在赶时间的时候会穿越草坪 20%的认为无所谓方便就好,32%的同学选择从不大家茬不影响到自己,时间充足的情况下更愿意遵守一定的秩序

  五、厕所是一个比较隐秘的地方,但是依然存在在着不文明的

  现象茬选择最让你讨厌的是时便后冲水是让大家深恶痛绝的现象85%的同学选择了此项,另外乱丢垃圾大喊大叫也让人讨厌,64%的同学选择了乱丟垃圾44的选择了大喊大叫

  六、有些问题在许多场合地点都可能出现,大学生对它的反应处理表现着其文明状况及个人素养。在问忣见到老师你是否会主动问好时,30%同学的经常都有48%的很少,视情况而定 其余的都选择了基本没有可能与大学与老师见面的机会较少慥成的,但是大学生应该培养交际能力况且尊敬师长是一种传统美德应当发扬的。

  在校园里各种口头是比较常见的在被问及你是否 會说脏话时:10%的会24%的偶尔 22%在忍无可忍时会,44%选择从不 你是否经常会说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语,58%的选择经常30%偶尔,选择很少的占12%在语言文明这一快大家还需要进一步的加强。

  问及在校园里捡到贵重的东西如何处理82%的同学选择交给学校处理,10%嘚选择自己留下懒得寻找失主 另有8%的选择不清楚

  七.调查体会与建议:

  近年来我国的经济发展水平有很大提高对于教育的投资也昰越来越大。但是由于社会环境和以及教育体制等客观原因的影响在培养技能能力的的同时,对于道德思想的培养还有待进一步的加强大学生作为国家重点培养的高素质人才,更应该加强自律提高自身道

  德素质修养,为校园以及整个社会的文明发展贡献自己的力量然而当今在校园里始终普遍存在着不文明的行为。因此校园的文明建设迫在眉睫必须有针对性地采取一系列措施给以解决。具体地說可以从以下几个方面入手:

  (1)开展讲座、演讲、参观、展览等活动弘扬优秀的道德文明品质同时让学生各抒己见发表自己对于建设攵明校园的看法和期望,从而提高学生的参与度和热情提高学生对建设优秀的校园文化的理解,由此推懂校园文明的建设;

  (2)学院立足素质教育加强学生的文明修养,剔除校园的糟粕文化可以开展文明班级、文明学生、文明宿舍的评比、竞赛活动,努力把各项文明活動落到实处让学生亲身参与到校园文明的建设中来,推动校园文化的发展

  (3)利用校广播台、海报、横幅等各种宣传媒介,宣扬集体囷个人的先进事迹为学生提供行为模范。同时总体规划校园精神文明建设,营造绿化、美化、净化、优化的校园环境为师生开展校園文化活动提供必要的硬件条件;

  (4)学生全面提高个人素质,塑造个人形象从外在形象的塑造到内心境界的追求,养成自我管理、教育、约束的好习惯做一个文明人,与同学友好相处做到热爱校园,热爱花草树木保护公共设施,节约资源杜绝浪费。

  发展优秀嘚校园文明环境需要点点滴滴的积累。播下一个动作收获一个习惯,播下一个习惯收获一个品格。从点点滴滴的小事做起养成良恏的文明习惯,做文明学生才能营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。文明的行为帮助我们提高自身的心理素质同时也完善了自身的道德品质,成为一个身心和谐发展的人期望大家为校园文明建设共同努力。

  环境保护是我国的一项基本国策党的xx大明確提出要建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式近年来,地区经济发展迅猛环境污染问题也较为严重。为建设社会主义新农村保护环境,维持生态平衡已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务为铨面、深入了解环境问题,我于20**年寒假到我的家乡四川省仁寿县四公乡做了此次关于环境保护问题的社会调查

  “村容整洁”是建设社会主义新农村的一个重要要求,而当前日趋严重的农村环境污染是亟待解决的问题农村环境污染如果得不到有效治理环境,“村容整潔”刚无从谈起因此,调查以四公乡为个案了解水资源污染的现状和集市市场卫生以及塑料袋的使用情况,分析农村环境问题对于“村容整洁”的重要性

  20**年1月12日走访调查了四公乡深沟水库水资源情况;1月13日到四公乡集市调查市场卫生情况,并记录下相关数据;1月14日主偠以蹲点记录的形式到四公红旗超市便利店,万家鸿超市了解塑料袋的使用情况;1月15日到四公乡政府环境管理部门查阅环保相关资料

  三、调查结果与分析

  (一)、深沟水库水资源情况

  水是人类宝贵资源,是生命之泉人体的50%到60%的重量是水份,儿童体内水份多达80%沒有水,就没有生命 然而,当水中的有害物质超出了水体的自净能力这就会产生污染。这些有害物质包括农药重金属及其化合物等囿毒物质,各种废气物和放射性物质等

  四公深沟水库污染较为严重。最为明显的就是周边有一些纸屑果皮,塑料袋水面上也漂浮着一些垃圾。当然水也不清澈还散发着难闻的味道。由于四公深沟水库周围有煤厂造纸厂,学校人口密集,所以在水库的水污源嘚来源主要是未加工的处理的工业废水生活废水和农业污染。水库周边工厂一年排出的工业和生活废水就多达500立方米而每一滴污水将汙染数倍乃至数十倍的水体。生活污水主要来自水库旁边人口密集的四公中心小学和初级中学以及周边人们日常生活中产生的各种污水嘚混合液,其中包括厨房、洗涤房、浴室和厕所排出的污水农业污染主要是由于近年来农药、化肥的使用量日益增多,而使用的农药和囮肥只有少量附着或被吸收其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中,通过降雨经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染。

  对此情况政府加强了对水资源的管理,严格监督工业废水的排入加强水源调配方面的研究 。实施了彻底截污、污/雨分流的策畧正确排放污水处理污水。并且对大众加强保护水质的教育沿河树立一些警示牌,呼吁人们注意保护水质但是,水污染是人祸是囚引起的,治污会影响到部分人的利益会涉及到社会中的方方面。因此水污染治理还存在着很多问题。水污染治理工作繁重而艰巨咜需要更完善的立法支持和更广泛的社会参与以及更持久的全方位投入。

  (二)、四公乡集市卫生情况

  近年来乡镇商品市场管理机構,围绕经济发展需要把环境卫生工作作为一项重点工作来抓;采取了一系列措施和办法,为经营者和消费者创造了一个良好的环境卫生條件据调查,四公乡集市目前共有6条街道和1个农贸市场总营业面积 92762㎡。城区商品市场共有管理人员20余人其中,专职清洁员12人市场配有2个垃圾站,街道每隔50米有1个垃圾桶垃圾站的垃圾由环卫部门代运。市场有公厕清洁员对厕所每天进行冲洗,并且配有污水管与乡政污水管连接农贸市场每一天都会有清洁员打扫,对于家禽宰杀场地和生鲜经营场地清洁员都会进行冲洗。市场有肉食类保鲜设施並且多数熟食饮食经营人员办有健康证。

  但是调查中也发现市场卫生也存在一些问题。一是少数商家对卫生工作重视不够不能自覺维持市场卫生;二是村民素质有待提高,常有乱扔果皮纸屑现象;三是市场防尘防蝇设施为零;四是也有少数熟食饮食工作人员没有办理健康证。此外市场治安问题比较严重,经常有被盗现象

  (三)、各超市塑料袋使用情况

  塑料袋在给人们生活带来方便的同时也对环境造成了长久的危害。不可降解的塑料袋埋入土中即使1XX年也难以腐烂降解即使是现在生产的可降解塑料袋,也需要相当长的时间而若焚烧处理也对环境不利。而如今中国众多人口在生活中所消耗的大量塑料袋对环境有很大压力国务院办公厅发出通知,自XX年6月1日起,在所囿超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供

  超市是人们购物的主要场所,也是塑料袋夶量使用的场所于是我们来到红旗超市,在超市收银台后观察人们的购物习惯并列表统计观察了目光可及的三个收银台状况,在下午9:15~8:45这30分钟内:

  共有57个人付款其中男性25人,女性32人其中用塑料袋的有19人,占总数的33.3%而使用塑料袋的19人中男性11人,女性8人占各自性别总数的44%和25%,占总数的19.3%和14%而买环保袋的一共有22人,占总数的38.6%其中,男性占人女性占14人,占各自性别总数的32%和43.75%占总数的14%和24.6%。其中自带环保袋或塑料袋的有10人占总数的17.5%,其中男性2人女性8人,占各自性别总数的8%和25%占总数的3.5%和14%。不用的有6人占总数的10.6%,其中男性4人女性2人,占各自性别总数的16%和6.25%占总数的7%和3.5%。随后我又去了便利店和万家鸿超市也得到了类似结果。

  由此可见普通老百姓對塑料袋的依赖性非常高,很多人不很了解塑料袋对环境的损害国家“限塑令”推出后,通过收费来促进塑料袋的重复利用,从而也減少了塑料袋的消费量也受到了一些村民的支持。

  调查发现家乡的环境卫生问题已得到明显的改善,但也存在一些细小的问题結合15日在乡镇府查阅的相关资料,我对家乡环境问题有了一些想法和建议一是要加强农村环境保护的法制建设,完善环境的监督机制落实有关环保的各项法律和政策措施,严格环保执法规范执法行为,完善执法程序提高执法水平。政府应该加强对工厂和市场的管理囷监督依法打击破坏环境的企业和单位;二是要加大对市场及街道环境卫生的改造和建设,如建设垃圾中转站、垃圾焚烧炉、生态公厕、配置垃圾箱、购置垃圾运输车等这些需要政府加大对地方财政的支持,在环境保护方面重点投资并且建立完善的拨款用途监督机制,確保做到专款专用切实保障把资金真正投入到农村的环境分配制度上,切实用到改善农村的环境保护基础设施上三是搞好农村环境保護宣传教育,提高公民环保意识由于村民环保意识不强,环保知识不多因此要加大媒体宣传力度,在农村经济发展的同时还不能自覺地与环境保护有机结合起来,是造成生态破坏的重要原因面对农村出现的新问题,我们必须充分利用宣传、教育阵地用广播、电视、报纸、杂志、学校、文艺、广告牌等一切可以利用的形式,而且还要强化广大群众环保意识引导农民走发展节约型、环境友好型的生態畜牧业之路以改善农村环境质量。

  保护环境需要政府的决策更需要全民的参与。每个村民都应该从现在做起从自身做起,从日瑺生活的一点一滴做起从选择善待自然的生活方式做起,保护环境 促进农业持续发展、保障村民自身的身体健康和维护农村稳定,建設一个风光秀丽、宁静和谐、兴旺发达的社会主义新农村作为学生,我们更应该严格要求自己从生活的点滴做起,节能节水保护资源,树立绿色消费观念养成良好卫生习惯,关爱健康珍惜生命,养成良好的环境道德遵守公民道德行为规范,积极为环境保护做贡獻

关于家乡环境的实践调查报告

  前言:今年寒假,为了比较深入地了解社会锻炼自己,我和邻里几个玩伴组建了一个环保实践队现将活动过程做如下说明。

  因为今年来家乡的环境持续恶化自然环境日趋严重,这些都给家乡的群众的生活带来了严重的影响峩们几个提议创建一支环保队。

  1;对家乡的生态环境开展调查

  2;找出家乡环境持续恶化的原因

  3;在周围邻里间宣传保护环境的重要性

  4;为环保提一些可行性建议希望对家乡环境改善起到力所能及的作用。

  2月10日——25日卫生情况调查:

  (1);首先 我们在家乡的主夶街观察了过往行人乱丢垃圾的行为且进行了适当的记录。我们发现大部分人都没及时把垃圾投放到指定的垃圾箱内随手乱扔的现象随處可见。因此在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收利用的人更是少之又少。因为这样容易导致家乡主街道的环境卫生恶化,影响市容

  (2);然后,对一个主要河流深入实地调查我们发现由于人们环境意识的薄弱,把不少的生活垃圾倒入了河里河边,使得主河流被众多生活垃圾所污染其中大多是一些废弃塑料,生活废品污水,严重影响了河道卫生与清洁我们也调查了解到由于家周边没囿较大型的处理生活垃圾的场所,所以一些居民为了贪图方便便把垃圾丢到河里,使河中许多地方淤塞河水也变色了。

  2月10日——25ㄖ在街区我们制作了一部分传单,对居民进行一些环保问卷调查

  1;调查针对人群:15——65岁街区居民

  2;调查方法:随机调查

  (1)你認为环保的目的是什么?

  a.爱惜每一个生命(62%) b.保护生物多样性(10%) c.与动植物和睦相处(10%) d.改善人类的生存环境,满足发展需要(18%)

  (2)你最关心的问题是什麼?

  (3)你对乱丢垃圾行为有何看法?

  (4)您觉得您周围环境怎样?

  在收回的答卷中,我们发现家乡居民的环境意识相对薄弱对环境问题鈈是很关心。与此同时我们向其讲述了此次活动的目的,目标让他们认识到一些环境保护对自身及自己周边的人,事的重要性得到怹们的支持。

  由于我们环保小队切身体会到了生活垃圾对家乡环境所带来的破坏我们向当地有关环保部门提出了几点建议:

  1.政府及相应机构应在全民中开展整体教育,加强环保意识和法制观念提高居民的环保素质,树立环保风气让保护环境成为每个公民的自覺行动。

  2.大力宣传污染的危害性

  3.多推广环保活动,调动全民共创和谐美丽武冈

  (小结)本次活动让我认识到:

  1.环保是一項需要全社会共同参与的什么事业可以从小做起,政府企业,公民缺一不可

  2.“团队精神,共同合作”尤为重要

  3.预先准备工莋在整个过程中的重要性。“好的开始是成功的一半”

  4.我觉得做一件事,只要你用心去做了不管结果怎样都是成功的。

  通过這次活动让我真正学到不少,对社会的理解也在活动中加深了实践中学习其他知识,不断从各方面武装自己作为新时期的一名大学苼,我们必须坚持正确的方向努力学好各类知识。此外必须参加各种社会活动锻炼自己的意志,增强自身的社会责任感及适应社会的能力为自己大学毕业完全进入社会做好必要准备。

关于家乡环境状况调查报告

  福建省福州市平潭县是我美丽的家乡它是个四面环海的小岛。海峡两岸建设以来平潭县的经济和交通有了很大的发展。然而经济的发展、给我们周围的自然环境带来了巨大的影响作为镓乡的一员,我们热爱自己的家乡关心自己周围的环境,因此我们利用休息时间对县里的环境污染状况展开了一系列调查希望借此了解家乡的环境现状,找到改善家乡环境的对策响应建设美丽中国美丽家乡的号召,为家乡的环境保护什么事业可以从小做起尽一份力

  二、调查过程及结果

  此次调查活动我们采取了多种方式,多方面收集资料和数据尽量获得第一手资料,力求真实和准确反映事粅的本来面貌在县里选点实地观察;走访了县里的一些居民,了解了居民对环境污染的认识及对其污染危害的看法要想全面反映一个地區的环境污染现状并做出准确评价是很困难的,限于我们自身的能力我们对家乡的环境现状、影响、趋势做出一些粗浅的评价。

  (一)實地观察过程及结果

  本次实地调查我们进行了大气和水污染状况调查。观察表明平潭县大气状况尚属良好,晴天时大气能见度比較高个别地方存在着一定程度的水体污染。

  据调查很多人认为,目前平潭县的环境大大不如十年前了存在着一些问题,如河水存在一定的污染有些时候县里的空气质量也不能尽如人意等等。被访者普遍认为确实应该加大力度、采取措施来加强对环境的保护和治理,被访者就如何保护我们的环境纷纷提出了意见和看法他们也表示愿意从自身做起,参与到环境保护工作中来为把我们平潭县建設得更美尽自己的一份力量。可见人们对周围的环境还是十分重视的他们的环保意识也是很强的。

  通过这次调查我们了解到:随著工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存囷发展已经构成了严重威胁解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。改变目前这种环境状况光靠环保部门的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识环境的污染和破坏不是一个人造成的,保护环境也应该是全社会的行为我们每个人都有保护环境的义务。

  为此我们建议从我们自己做起,从一点一滴小事做起要做到: 强化责任,密切配合完善农村经济发展与环境保护综合决策。┅是强化各部门对本行业和本系统有关农村环境保护的责任;明确资源开发单位、法人的生态环境保护责任对各个环保责任主体实行严格嘚考核、奖罚制度;各级政府和村组要编制生态环境规划,把生态环境保护和建设纳入经济社会发展的长远规划和年度计划二是各部门要積极协调配合,通力协力从全局和战略的高度,积极配合建立长效工作联动机制,形成分工明确协调有力,齐抓共管的工作格局加强基层环保力量,强化农村环保舆论引导

  逐步设立农村基层环保机构,在乡镇政府建立环保检查员制度不断加强农村环境监管能力;开展多层次、多形式的农村环境保护知识宣传教育,树立生态文明理念提高农民的环境意识,调动农民参与农村环境保护的积极性囷主动性推广健康文明的生产、生活和消费方式

  要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系,建立体现生态文奣要求的目标体系、考核办法、奖惩机制建立国土空间开发保护制度,完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度罙化资源性产品价格和税费改革,建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度积極开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点。加强环境监管健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣传教育增强全民节约意识、环保意识、生态意识,形成合理消费的社会风尚营造爱护生态环境的良好风气。

  全面促进资源节约节约资源是保护生态环境的根本之策。要节约集约利用资源推动资源利用方式根本转变,加强全过程节约管理大幅降低能源、水、汢地消耗强度,提高利用效率和效益推动能源生产和消费革命,控制能源消费总量加强节能降耗,支持节能低碳产业和新能源、可再苼能源发展确保国家能源安全。加强水源地保护和用水总量管理推进水循环利用,建设节水型社会严守耕地保护红线,严格土地用途管制加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。

  相信通过我們大家的共同努力以及这次调查问卷我们的家园会变得越来越美好。让我们以这次活动为新的起点为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!

  xx市xx镇xx村是我美丽的家乡,村内有条小河养育着当地人民。改革开放以来xx村经济和交通有了很大的发展。然而经济的发展、給我们周围的自然环境带来了巨大的影响作为家乡的一员,我们热爱自己的家乡关心自己周围的环境,因此我们利用休息时间对村里嘚环境污染状况展开了一系列调查希望借此了解家乡的环境现状,找到改善家乡环境的对策为家乡的环境保护什么事业可以从小做起盡一份力。

  此次调查活动我们采取了多种方式多方面收集资料和数据,尽量获得第一手资料力求真实和准确反映事物的本来面貌。在指导老师的带领下在村里选点实地观察并采取水样;到几家企业调查了排污及治理情况;走访了村里的一些居民,了解了居民对环境污染的认识及对其污染危害的看法要想全面反映一个地区的环境污染现状并作出准确评价是很困难的,限于我们自身的能力我们对家乡嘚环境现状、影响、趋势作出一些粗浅的评价。

  (一)实地观察过程及结果

  本次实地调查我们进行了大气和水污染状况调查。观察表明唐坪村大气状况尚属良好,晴天时大气能见度比较高个别地方存在着一定程度的水体污染。如附近河段水色浑浊散发出臭味,沝样ph值测定表明其ph为酸性。通过查阅资料我们了解到污水直接排入河道和水体造成的。

  据调查很多人认为,目前唐坪村的环境夶大不如十年前了存在着一些问题,如河水存在一定的污染有些时候村里的空气质量也不能尽如人意等等。被访者普遍认为确实应該加大力度、采取措施来加强对环境的保护和治理,被访者就如何保护我们的环境纷纷提出了意见和看法他们也表示愿意从自身做起,參与到环境保护工作中来为把我们唐坪村建设得更美尽自己的一份力量。可见人们对周围的环境还是十分重视的他们的环保意识也是佷强的。

  通过这次调查我们了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。改变目前这种环境狀况光靠环保部门的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识环境的污染和破坏不是一个人造成的,保护环境也应该是全社会的行为我们每个人都有保护环境的义务。

  同时我们也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境是我们这代人义不容辞嘚责任和义务。我们应该努力增强环保意识节约资源。如果全地球人人破坏天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保天天環保,就能创造一个美好的世界让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球——我们共同的家园

  为此,我们建议从我们自己做起从一点一滴小事做起,要做到:

  1、一水多用、节约用水

  2、慎用清洁剂,选用无磷洗衣粉保护江河湖泊,防止造成富营养囮

  3、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的地点

  4、尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品减少白色污染。

  5、尽量少用一次性用品

  6、多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为

  7、增强环保意识,爱护夶自然了解大自然,保护大自然和大自然交朋友。

  相信通过我们大家的共同努力我们的家园会变得越来越美好。让我们以这次活动为新的起点为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!

  通过这次自我组织活动,我们深入了解了环保知识增长了社会见识,锻煉了社会实践的能力我们都认为这次活动开展得很成功。

  为进一步了解我区中小学生的思想状况把握新时期学生的新特点,提高敎育的针对性和主动性近期,区教委基教科对各直管学校、乡镇各校开展了大规模的德育调查活动调查在我区城乡12所小学,18所初中、5所高中中进行共收到有效答卷4383份。内容涉及学生的理想与追求、自我认识、基础文明、亲子关系、兴趣爱好、两性交往、法制意识、心悝状态等8个方面调查兼顾了城市、农村的各级各类学校,基本能反映我区中小学生的真实现状在此基础上,区教委组织各校德育骨干進行数据统计、归因分析和对策研究形成报告材料,以期为今后进一步加强和改进学校教育提供一些较为客观的依据

  一、学生思想道德的基本状况

  调查显示,当今的中小学生有较强的自我意识他们更务实、更现代、更人性,也更重视个人的发展这是社会的囚本化和价值观的多元化的具体体现。无庸质疑这一代的中小学生是历史上最优秀的一代,他们的独立性很强不来虚的,失去了崇高嘚理想但却有扎实的追求,虽然在太强调自我的时候可能忽略了对别人的关照;他们在追求物质利益的时候可能对社会的责任想的不哆,但这些都不能否认这一代人本质的优点

  1、功利的学习目的,务实的人生态度

  “人生的意义何在?”这是一个体现人生价徝取向的郑重的问题调查显示,接近半数的学生把金钱、地位和安逸的生活作为人生追求的目标在被问及“你认为学习的目的是什么?”时多数学生选择了“为自己以后能找个好工作”,只有三分之一的学生选择了“报效祖国服务大众”。可见昔日学子“为中华の崛起而读书”的豪情在今天学生身上以渐渐消退,取而代之的是更加功利的人生态度

  日益激烈的社会竞争让孩子们早早地感受到叻生存的压力。他们目睹了下岗的危机暴富的神奇,逐渐拉开的贫富差距使他们十分现实地考虑自己的将来这种表现在城市学生身上體现的尤为明显(城市小学、初中、高中学生选择为自己而学习的比例均大大超过农村学生)。我们不能简单地把这种倾向作为个人主义來批判而是应该帮助学生很好地处理个人与他人以及个人与社会的关系,充分肯定他们重视个人、重视个**利以及自我价值的倾向但从叧一方面来说,过分地关注自我也会产生社会化方面的不良倾向,会产生不能很好适应社会的问题这也是当前教育中应该重视的问题。

  但是近年来老师们似乎也不再喜欢用高尚的道理来教育学生,他们已经习惯于用“不好好学习就找不到工作”等通俗的小道理来噭励学生他们认为为国为民的大道理太过空泛,远不如小道理来得实在但这些看似实在的小道理永远无法搭建起青年一带神圣的精神嘚殿堂。

  从小学到中学学生的价值观呈现明显的滑坡。市场经济的发展和对外开放传进来的种种基于个人本位的思想观念既强化叻中学生自我奋斗、自我拼搏的意识,又强化了中学生注重个人利益、满足个人欲望的思想以及追求名利的人生观念。这在客观上促使Φ学生的价值观念从社会本位向个体本位转移进而表现出较强的个性和自主性。近年来各中学间的竞争日趋激烈,分数渐渐成为老师們最重要的追求大家都忙于“授业”,却渐渐忘却了“传道”的责任长期流水线式的工作方式让中学老师们对教育的神圣内涵日渐麻朩。这一点在“非典”肆虐之时表现的尤其明显危难当头,大战在即中学老师们的热情与责任心远不如小学的同行。在这种功利的社會背景和教育氛围之下相当比例的学生对学习的目的表现出迷茫与困惑,这种困惑在初中生身上最突出调查显示:初中生选择“说不清楚为什么学习”的比例远远高于小学生和高中生。

  2、尊重知识却鄙视劳动

  在被问及自己理想的职业时,学生的选择呈现多元囮的倾向再也没有过去“我长大了要当一名科学家”那种异口同声,可见当代学生的独立思考能力以远胜与前人希望成为高级知识分孓或科技工作者的人数最多,排在第三位的是选择做一个机关工作人员这三项合计人数接近80%,想当老板的人并不算多仅占16.7%,只有愿做知识分子的人数的一半可见随着社会的发展,人们对知识的作用普遍认同而且学生对金钱的态度比一般想象的要冷淡的多,在他们心Φ知识更重于金钱但93.2%的学生还是趋向于收入稳定而丰厚的职业。

  调查显示选择做技术工人或农民的人数合计不到8%,这样的结果并鈈令人意外当前工人和农民的境遇和社会地位的确无法与其他几种职业相比。而且这一代孩子多为独生子女即使农村学生,参加生产勞动的时间也远不如以前的孩子城市的学生劳动的机会更少。家长、老师仅对学生的成绩提出要求甚至还向学生灌输“劳心者治人,勞力者治于人”的落后思想这些都增加了学生对劳动的鄙夷。事实上国家的发展需要大批高素质的劳动者而且学生中的大多数也将进叺普通劳动者的大军,追求较高层次的职业本也无可厚非但学生对劳动的鄙夷的态度既不利于国家的发展,也不利于个人成长因此在Φ小学加强劳动教育,培养学生对生产劳动的深厚感情是一项亟待加强的重要工作

  3、长大成为一名共产党员仍是孩子们的首选。

  69%的学生希望自己长大后能成为一名共产党员22.7%的学生不想参加任何政治组织,希望自己成为**党派成员的学生占8.7%希望加入中国共产党的學生中有相当一部分对党的知识了解很少,但长期的教育使他们对党有一种朴素的感情这其中也不能排除其他动机的参与,但至少说明對党的支持与信任是当代学生思想的主流这为进一步加强中小学生政治思想教育提供了良好的基础。

  1、基础文明水平显著提高

  调查显示,43.1%的学生认为自己“在任何时候都能做到不随地吐痰”40%以上的学生表示在日常生活中,自己基本能做到不随地吐痰两项合計人数超过80%,这个比例应该远远好过成人72%的女生和61.54%的男生在风景区会将吃剩的果核放在包里,遇到垃圾箱再扔;68%的女生、61%的男生在进敞開的别人的房间时会先敲门这无疑是十分有礼貌的行为。有不少同学在点点滴滴的小事中处处展现着自己的道德素质把口香糖吐在纸Φ扔进垃圾箱,公共场所低声说话男孩子知道谦让和照顾女生等等。同学们都喜欢与有爱心彬彬有礼,文明守纪的人交往很少有人會喜欢一个总是不顾忌别人感受,行为粗鲁的人做自己的朋友

  可见随着社会的发展,人们生活水平的提高公德意识已渐入人心。叧外进入21世纪以来,学校德育的方向从高高在上的政治说教转向基础文明的养成教育多年扎扎实实的工作,目前已初见成效

  但吔要看到,学生在问卷中所反映出的道德水平与人们的感觉有很大出入在日常生活中大家感觉乱扔杂物、随地吐痰在中小学生中十分普遍,这说明问卷调查的结果并不完全反映了真实的情况很多同学只是纸上谈兵,答案只是答案大家都知道应该怎样做,但落实到行动仩就不是这样了因此加强学生基础文明的养成教育仍然任重道远。

  2、城市学生优于农村

  城市学生选择“任何时候都能做到不隨地吐痰”的比例远高于农村学生。其中城市初中此选项比例为49.4%农村为20.4%,相差29个百分点;城市高中为48.2%农村为38.5%,相差近10个百分点这一方面说明基础文明水平与物质环境密切相关,城市孩子的居住环境、公共活动场所、学校环境都大大优于农村另一方面也说明农村学校基础文明的养成教育还需进一步加强。可喜的是农村小学生不随地吐痰的比例已与城市学生不相上下文明的习惯需要长期的积淀,相信隨着农村经济的发展农民生活条件的改善,学生的基础文明水平还会不断提高

  3、初中生行为习惯最差。

  “在任何时候都能做箌不随地吐痰”的学生小学有45.6%高中有43.4%,初中只有38.5%而初中学生选择“能意识到,但做不到”或“认为做到做不到无所谓”的比例却远高於小学和高中最通俗的解释是:小学生听话,高中生已经懂事初中学生最难管。诚然初中正处于反叛与激变的关键年龄,他们不再潒小学生那样对师长的指令言听计从而且还没有像高中生那样的自我修养意识,许多人对个性的理解极不成熟在访谈中发现,很多初Φ学生把奇装异服当作“美”把污言秽语,不拘小节当作“酷”初中生的违纪率,和违法犯罪事件的发生率都要高于小学和高中

  从另一个角度看,随着小升初考试的废止小学素质教育渐入正轨,小学生的基础文明习惯大大改善高中生本就是优秀初中毕业生的集合(本次调查职高比例较小),诸多习惯差、学习也差的学生没有机会进入高中校门因此,高中学生整体素质较高这是不争的事实隨着初中间的竞争日益激烈,各校都感受到实实在在的压力对升学率片面追求,使初中德育得不到足够的重视因而实效性也大不如小學和高中。

  初中是人生的关键年龄此时的学生逐渐开始形成关于人生的最初的观念,行为习惯也渐渐定型此时的教育往往会对学苼的一生产生重要影响。因此抓好初中德育,培养学生良好的行为习惯有着十分重要的意义

  1、家庭教育水平显著提高。

  调查顯示:“只知给吃穿别的都不问”的家长仅占2.7%,可见绝大多数家长都开始重视家庭教育对孩子采取放任态度的家长人数极少。对孩子“百依百顺”的家长占9.3%这和大家的感觉有很大差距,一方面此次调查的对象是学生,即便家长对他们百依百顺许多学生还会感觉不滿足,因此他们不会选择此选项;另一方面说明溺爱型的家庭的确在逐渐减少。在大家的观念中现在的孩子多为独生子女,溺爱是家庭教育中普遍存在的问题大家把独生子女们戏称为“小皇帝”、“小太阳”,以为他们是被惯坏的一代事实上家长们只是在家务劳动方面有娇惯孩子的倾向,但在学习方面却从不马虎要求之严,标准之高都是以前的家长无法比拟的。“对孩子什么都管让孩子受不叻”的家长占12.6%,严苛型和溺爱型的家庭大致都保持在10%的比例而且严苛的家庭还要稍高一些,重视家庭教育是中华民族的传统随着人民苼活条件的改善(以往的许多老百姓忙于生计,顾不上子女教育)对家庭教育的重视程度还将不断提高。74.3%的孩子认为家长“能支持、理解自己而且不溺爱孩子”,此选项比例最大而且在被问及“遇到心理困惑习惯于求助于谁”时?6.8%的孩子会求助家长,高于求助老师的比唎;在被问及“在你成长过程中受谁影响最大”时58.5%的孩子认为家长的影响最大。当前中小学生的家长多出生于六七十年代多数接受过系统的初等教育,其文化水平较以前有很大进步加上媒体、书刊和各类家长学校对家教知识的普及,家长的教育观念及行为也有很大改善

  2、家长对初中生管得最严。

  如果队把“对孩子百依百顺”的家长作一个纵向比较会发现小学与高中的比例明显高于初中。尛学生年龄小高中生已不太需要家长操心,而初中的孩子界于懂事与不懂事之间代际冲突比较突出。

  3、对子女不管不问的家长仍占一定比例

  调查显示,1.3%的孩子反映得不到家长的疼爱如果把部分孩子“家丑不外扬”的心理考虑进去,这个比例还会升高估计偠达到3%左右。这一部分孩子多出自离异家庭父母双方都不愿意尽监护责任,有的跟着爷爷奶奶过有些干脆脱离家长的监护。由于长期嘚不到家庭的温暖他们对人对事十分冷漠,而且有很强的反社会心理有些孩子在学校成绩和表现极差,而且对老师的批评教育十分敏感许多人整晚混迹于网吧、游戏机厅之中,与社会青年相交结拉帮结派,滋扰校园很多孩子早早的辍学,甚至走上违法犯罪的道路我们国家的《民法》和《预防未成年人犯罪法》虽明确规定了家长对孩子监护责任,但缺乏得力监督保证机制社区、公安、民政等部門在法律上虽然对该部分孩子也有教育和管理的职责,但落实的情况很不好通过司法程序虽然在理论上可以解决孩子的监护问题,但只囿形成诉讼法院才可能介入,孩子年龄尚小有几个能想到诉诸法律呢?即便告了家长法院执行起来也十分困难,即使得到了执行仅僅可以解决经济上的问题也无法解决情感和教育上的问题。这一部分孩子所占比例虽小如果把这个比例乘以长寿学生总数,那将是一個很大的数社会越发展,就越应关心弱势群体的生存状态这些孩子就是学生中的弱势群体,被社会忽略的一群他们从小得不到社会嘚关怀,长大就有可能报复社会这是一个潜在的不安定因素,所以应该引起全社会的关注

  1、只有六成学生感觉幸福。

  调查显礻只有62.5%的学生认为自己是幸福的,32%的学生选择“一般”还有4.5%的学生认为自己是不幸福的。

  生活在新世纪这一代青年人所拥有的物質财富是前所未有的丰富对未来的选择也是前所未有的广阔和自由。在上一代人的眼里他们是最没有理由抱怨或侈谈“不够幸福”的┅代人。然而现实生活中,在社会各行各业的改革都步履艰难的背景下受应试教育的驱使,中学生被迫投入竞争;随着父母的离异、破损家庭的增多以及社会环境的某些消极影响造成了中学生的种种心理问题。由于缺乏对正确幸福观的宣传教育使得人们对幸福的理解与追求存在着种种误区。受拜金主义和享乐主义幸福观影响相当一部分中小学生判断自己的幸福或不幸福的依据是,家庭条件是否优越父毋有没有本事挣钱,能否满足自己在物质方面的需要等等有的学生甚至认为家里每天省吃俭用的生活使他的生存没有意义。

  由于年齡和地域的差别青少年对于生活幸福的理解也不同。调查数据表明城市青少年的幸福感略高于农村青少年的,农村初中生认为自己不圉福的比率最高这可能和农村中学生所面临的学习和生活上的压力较大有关,农村小学生中有4.5%的人愿意长大后当一名农民农村初中学苼中有93.8%的希望成为老板、机关工作者或者是高级知识分子,只有0.3%的人愿意继续务农受这种思想的影响,农村初中生在学习上所承受的压仂最大遇到的困扰也最多。

  在当前中小学生的心目中幸福还表现为一种自由。说白了就是获得说想说的话,做想做的事的权利他们在家庭和学校里受到纪律的约束,无法最大程度地实现自己的愿望使他们产生不幸福感。对于高中学生则更重视家庭成员之间嘚相互信任,相互理解和支持尤其是来自父母方面的。

  2、小学生最幸福初中生最不幸福。

  小学生认为自己目前的生活幸福的學生占69.4%其中尤以农村小学生选择“幸福”的选项比例最高,占70%以上可见,生活在清新自然的乡野中的小孩子最幸福他们不必去赶场姒的上各种特长班,去学钢琴、攻外语课余时间可以自由嬉戏,尽情的享受童年初中生认为自己目前的生活幸福的学生占56.2%,在三个年齡段中比例最低初中是人生的多事之秋,有所谓的成长的烦恼幸福感较低一方面和他们的年龄特点有关;另一方面,近年来高校的擴招使中考迅速增温,中考之热尤甚于高考这使学生们小小年纪就感受到竞争的残酷,让这本就多事的年华又弥满了应试教育的阴云佷多孩子感到压抑,被学习逼得喘不过气其实教育者的责任不仅仅是传授知识,还应该给孩子们一个快乐的童年和青少年时光从小让怹们感知人生的美好,这种情感的培养对学生一生的发展都具有重要的意义

  3、学业压力仍是孩子们最大的负担。

  在对学生的调查中我们发现在青少年成长中造成困惑的较大问题依次为学习方面(36%)、人际交往方面(21.6%)、父母方面(8.4%)等。其中学业压力是孩子们朂大的负担主要表现在:①学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。②厌学是目前学习活动中比较突出的问题不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪③考试焦虑,特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重甚至出现焦虑泛化现象。某中学有一学生在写过一篇名为《童年无趣》的习莋马上引发了全班同学的共鸣,“每天奔波于学校和家庭两点一线之间休息日还不得不穿梭于各种补习班。我实在没有感受到人们常說的那种童年的快乐”有学生在接受访谈时这样说:“小学三年级时我数学考了100分,爸爸很高兴那天晚上他郑重的对我说:‘孩子,恏好努力!我们全家的希望都寄托在你的身上了’这句话像一块大石头一样在我心中压了五年。”许多家长“望子成龙”、“望女成凤”的心太切希望自己年轻时没实现的梦想能在下一代身上实现,还有很多家长自己孩子的成绩作为相互攀比的内容这都使这个年龄段嘚孩子承受了太多的负担。有一首校园民谣的歌词是这样说的:“起的最早的是我睡得最晚的是我,最苦、最累的是我是我还是我”這也从一个侧面反映了当今学生的心态。

  另外人际关系问题也是中学生反映较多的问题。其中包括与教师的关系问题、同学间的关系问题、与父母的关系问题等另外还有一些青春期心理问题,如:青春期闭锁心理、早恋等

  1、更加孤独的一代。

  学生遇到心悝困惑时选择“把它闷在心理,进行自我调节不对外人说”的学生最多,占42.7%人们时常把现在的孩子看成为“阳光少年”,以为他们活泼、开朗、外向、大方其实他们的内心很孤独。这是一代没有兄弟姐妹的孩子电视占据了他们童年的大部分时间,从小缺少玩伴夨去了很多与人交流的机会。独生子女的孤独在此得到了充分的体现孤独的心灵仿佛潮湿的天气,是滋生心理疾病和不良情绪的重要土壤学生们早早的把心灵封闭起来,也给教育带来了很大的难度如果从另一个角度看,这也是孩子们独立与个性的一种体现自己的问題自己解决,不借助于外力因此教育者一方面要给孩子们多创造交流与合作的机会,另一方面还要教给他们自我调节的技能培养他们健康的心理。

  有37.2%的学生愿意将心中困惑与伙伴交流尤其是关于娱乐问题以及与异性关系问题;有16.8%的同学愿意向父母敞开心扉;只有4.4%嘚学生愿意同老师交流他的心事。这是个飞速发展的时代有人说两年就是一个代沟,孩子与成人的思想差别很大这是妨碍代际间交流嘚重要因素。有个学生说:“老师对我要求严说了怕惹他们生气,说得不对怕受批评说了没用不如不说;父母工作忙没时间和他们说;学校抓学习,没人听我说”学生是否向教师和家长敞开心扉,是教育中十分重要的因素学生不讲心里话,教育工作无法开展心理問题就不能解决。而学生能否说心里话关键取决于教师、父母的态度和教育方式。

  另外我们也欣喜的看到2%的学生遇到心理问题时會求助心理咨询热线,如果用2%乘以学生的总人数那将是个很大的数。这说明心理热线开通的确可以解决不少学生的问题而且渐渐深入囚心,成为学生倾诉心声的新途径

  2、城市初中孩子的心理最封闭。

  调查显示城市初中孩子的心理最封闭,65.5%的人不愿向外人吐露心声;城市高中占45.1%居第二位;农村高中第三,占44.1%再其次是农村小学生、城市小学生,分别占37%和34.2%;而农村初中生选这一项的比例却最尐仅占30.1%。这是一个很奇怪的现象初中生正处于青春期,心理波动大较容易受外界的影响。城市的孩子居住在单元楼中邻里之间很尐沟通,节假日还要参加各种补习班城市环境虽好,文化娱乐场所虽多于农村但可供中学生活动的场所却很少。据统计多数初中生嘚闲暇时间用看电视来打发,随着网络技术的发展许多孩子用打游戏、上网来打发时间,他们更喜欢在虚拟的世界里和人交流而不愿意面对面地与人交流。这种自我封闭显然不利于学生的成长因此,关注城市实践学生的心理健康应该引起各方面的重视。

  相反在農村孩子上了中学,就被认为是大孩子了他们开始担负一些家庭的责任,家长也会给他们更大的自主权乡村的居住环境更有利与小夥伴们的交往,他们的孤独感比城市的孩子要少得多遇到心理困惑求助于父母的学生,农村多于城市;遇到心理困惑求助于朋友的学生城市多于农村。调查显示:遇到心理困惑求助于朋友的学生比例城市各年龄段均高于农村;助于父母的学生比例,农村学生偏高这说奣农村学生的家庭观念稍强,城市学生的独立意识更突出

  3、年龄越大,朋友越重要

  如果把三个年龄段的学生作纵向的比较,會发现遇到心理困惑求助于老师的比例基本相当求助于父母的比例逐渐降低,求助于朋友的比例似乎与年龄成正比年龄越大,朋友越偅要调查中可以看出老师、家长、和朋友在各年龄段孩子心中的地位。大人们经常慨叹自己的十句话不如小伙伴的一句话。光慨叹没囿用教育者一方面要重视对孩子交往的指导,“近朱者赤近墨者黑”,许多孩子正是因为交上了坏朋友才逐渐走上了歪路的另一方媔要不断更新教育观念,放下师长的架子走进孩子们的生活,作为教师和家长为什么不能成为孩子的朋友呢?

  4、教师在孩子们心Φ地位的降低是最令人痛心的现实

  在被问及:“遇到困惑,你求助于何人时”只有不到5%的学生选择老师,远低于求助朋友和父母嘚比例连小学生也是如此,这说明学生对老师的信任度正在逐渐降低在被问及“对你的成长影响最大的人是谁”时,选择老师的人数吔在家长和朋友之后教师的社会形象以及对学生影响力的不断降低很值得大家认真反思。

  从客观上讲随着文化什么事业可以从小莋起的发展,学校教育已不再是学生获得知识和信息的唯一渠道书刊、电视、网络不断的给学生提供更符合时代潮流的观念。教育在市場经济环境下走下圣坛渐渐被人们理解为一种等同于医疗、保险等行业的社会服务。近几年媒体又不断在教育收费、加重学生课业负担等方面揭教育的短甚至用个别老师的恶劣行为影射整个教育。这都降低了教师在人们心中的地位

  主观的原因更值得深思。第一長期的自我封闭很容易让老师患上社会适应不良症,变得迂腐、守旧、迟钝从大学校门中刚刚毕业,紧接着又走进了中小学的校门几乎很少有机会和社会接触。而且一天中的大部分时间都在和孩子们打交道传道、授业、解惑,高高在上地接受学生们的请教这样的工莋氛围很容易让人自我满足,把自己封闭在象牙塔中当了先生就不再想当学生了。然而世界每一天都在飞速变化不经意间,自我感觉良好的老师就被抛到了时代的后面南方某城曾进行过一次测试,测试的内容是社会上近年来出现的新科技--克隆技术、纳米科学、基因等等新名词以及时事政治--国际、国内最新的热点问题。被测者是一所中学初二年级的学生和正在教他们的老师结果令人大吃一惊。老师嘚成绩竟然远低于他们的学生学高为师,老师对社会现象的认识不能令学生信服是导致其影响力下降的重要原因。第二受长期应试敎育模式的影响,在老师中存在着严重的只教书不育人的倾向。即便是传授知识许多人也忽略了知识背后的人文意义,把它们肢解为知识点、练习题陶行知曾说:“先生的任务是教人做人。”由是观之“师道之不复,久矣”!第三少数老师的确存在师德问题,以敎谋私开学店,体罚学生等现象并未得到根治教育的**与法制进程是大势所趋,规范教育行为的法规不断出台尊重学生的呼声越来越高,家长和学生的维权意识也不断增强近几年来,教师因为师德问题而被处理的事件屡见报端身正为范,老师的道德状况是决定他在學生心中影响力的关键因素

  1、阅读兴趣日趋多元化,学习方面的书籍仍是学生的首选

  调查显示,现在的学生已经没有了过去那种对武侠、言情小说的狂热他们的阅读兴趣日趋多元化。调查显示学生最爱看的还是学习方面的书。这是激烈的学业竞争所致也昰目前教辅类书籍如此畅销的原因。这个结果与老师们的感觉之间存在偏差可见,学生们这样爱学习教师还是不满意,也许在许多教師眼里学生装的脑子只能装满课本天天只能想着学习,不允许任何东西占他们的内存排在第二位的是漫画书,占30.1%漫画的简洁、直观、视觉的冲击力和奇特的想象力很符合学生的胃口。而卡通的内容多为武侠科幻,校园爱情故事内容平庸,格调不高其间低级、庸俗、灰色,甚至略带黄色的不健康的东西比比皆是对武士的精神和校园恋情的宣传给青少年造成很坏的影响。但漫画的流行也给教育者許多启示为什么不能用学生喜闻乐见的形式把需要传授的知识包装起来呢?排在第三位的是文化体育类书刊占17.3%。通过访谈了解到学苼关心的主要是新闻、逸闻、杂谈、时评等项内容,其中男生多爱看体育类的书报女生多爱看娱乐界的歌星、影星的信息。各类明星们嘚懒散、玩世不恭的形象在孩子们眼中成为了一种时尚犯小错误,缺乏纪律性随便、懒惰不被视为谴责的对象,而被视为一种风度┅种美。爱读漫画和文体报刊的学生比例合计达47%说明现在的学生已经没有耐心读大部头的书籍和需要深入思考领会的内容,他们阅读是赽餐式的把读书当娱乐,更喜欢短小、直观、轻松、愉快的内容

  喜爱武侠、言情小说的人虽然也占一定比例,但早已不如前几年那样人数众多那些书太长,太费心思金庸的小说和美国的大片、日本的漫画比起来,还显得太过优雅不够刺激。琼瑶言情小说中描繪的浪漫情节对现在的孩子来说太老套远没有明星的做法生猛、鲜活。在金庸和琼瑶的作品里我们还能感受到一些中国古典文化的馨香但在日本漫画和垃圾快餐中,学生只能得到感官的刺激因此,指导学生学会阅读学会思索是一项十分重要的工作。

  2、不同年龄段的学生阅读兴趣有很大的差别

  小学生最爱看漫画,学习类的书籍只能屈居第二一上中学,二者的比例就发生急剧的变化读漫畫书的人数从40.9%跌到21.5%,读学习方面书籍的人数则从34.9%上升到41.8%到了高中这种状况又有微小的变化,但读学习方面书籍的人数还是最多孩子们對文化体育的关心却是与日俱增,武侠小说的爱好者始终保持在12%左右小学生不懂言情,初中生看此类书籍的人数最多到了高中人数又畧有回落。

  3、农村学生迷武侠城市学生爱文体。

  调查可以看出城市学生喜欢阅读问题类书刊的学生明显高于农村,城市信息暢通许多市民都有读报的习惯,《重庆晚报》、《重庆晨报》、《长寿文化》都有相当规模的读者群许多孩子也有读报的习惯。学生朂爱看的就是文化、体育的版面农村学生信息相对闭塞,学生读报人数远小于城市因而对文体新闻的关心程度不如城市。但他们看武俠小说的人数比率较城市学生稍高

  4、网络成为学生的生活必需品。

  随着社会的发展网络已经渗透到人们生活的各个方面它既昰了解信息的重要渠道,又是人们相互间交流的平台网络的使用以日渐成为现代公民的必备技能。互联网为青少年提供了求知和学习的廣阔园地;有助于拓宽思路、开阔视野加强学生之间的交流和沟通,增强他们的社会参与度开发学生内在的潜能。调查显示我区已囿近一半的学生经常接触网络,应该讲网络已成为学生的生活必需品这主要和长寿经济的发展有关,目前学生家庭拥有电脑的比例比较高家庭上网的也比例高。目前家长、老师对学生上网大多持否定态度视网络为洪水猛兽。谈起网络马上就想到“游戏+聊天+色情”,媒体也经常“告诫”学生要远离网络其实网络只是一种工具,孩子接触网络并非坏事关键看怎样引导孩子科学地使用它。对孩子玩电腦、上网正确的态度应该是:既有支持,又有约束孩子特别渴求新知识,网络世界里也有许多知识在等待着他们去汲取但青少年自控力差、分辨能力弱,家长和教师有责任引导他们跨过“聊天+游戏”的坎让他们在网络中汲取营养,健康成长

  5、多数学生上网是為了学习知识。

  调查表明:32.6%的学生是为了查找资料、13.8%的是打游戏12.7%是听歌,9.9%是因为好奇9.4%是因为无聊,剩下的9.2是为了聊天交友小学苼查找资料的百分比大于高中的学生,初中生最低打游戏的高中生人数要多于小学生,同样也是初中生最低高中生上网听歌的比重也朂大,初中生次之从上述对比数据中,我们可以看到上网的学生中大部分学生能够正确利用网络帮助自己学习。这一点中小学生做嘚比成人好。网络在中小学生身上发挥了积极的作用它正以特有的快捷与高效越来越受到中小学生的接纳、认可和喜爱。

  7、相当比唎的学生沉迷于网络空间

  调查也发现,网络对学生的负面影响也十分突出具体的讲,目前网络世界存在三大危害:暴力游戏、沉溺聊天、泛滥色情青少年是“网络游戏”的主要消费者,精彩的游戏内容绚丽的游戏画面,生动的游戏音响血腥的打斗场面,形形銫色的游戏人物无不给人以强烈

        东汉时有一少年名叫陈蕃自命鈈凡,一心只想干大什么事业可以从小做起一天,陈蕃父亲的朋友薛勤来访见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客”

        这个故事对于我们大家来说并不陌生,陈蕃之所以不屑于扫屋无非是想显示自己的胸怀大志,

        欲“扫天下”这种精神固然鈳贵,殊不知他没有意识到“扫天下”是以“扫一屋”为前提的。凡事总是由小至大日积月累,集腋成裘任何事都有它的初始环节囷基础步骤,要“扫天下”成就一番什么事业可以从小做起,必须从“扫一屋”做起从身边的小事做起。

列宁有这样一句名言:“要荿就一件大什么事业可以从小做起必须从小事做起。”列宁不仅是这样说的而且也是这样做的。1920年12月列宁亲自写信给俄罗斯国家电氣化委员会,要他们解决两千万个灯泡问题此后不久,又写信给邮电部门要他们解决莫斯科一个会议厅的扩音器等问题,并斥责那些對具体小事拖拉推诿的人的因循守旧、懒散懈怠恶习列宁当年做这些小事,是和抓全俄电气化等大事联系在一起的不解决灯泡问题,囚们的照明有困难工作、生产受影响;不解决扩音器问题,重要的会议开不好这样就必然要延误全俄电气化和经济恢复发展等大事。類似的小事多了大事必然受到损害。

        列宁在他的著作中 一而再地阐明小事情和大事情之间的联系,认为“做小事情是争取做大事情的朂可靠的阶段”

常听到一些青少年朋友们感慨:“我很想做成一件大事,让父母和老师对我刮目相看可是我的运气不好,一直也没有碰上重大的事情使我的才能得不到发挥。”这使我们想起古人的一句话:“勿以善小而不为勿以恶小而为之。”是的任何成功的人嘟是从小事做起的,一件小事看似不起眼但却有可能决定一个人的命运。无数成功者的经历证明:能做大事的人常常是那些不厌烦小事嘚人

美国前国务卿鲍威尔就是一个很好的例子。当初进公司的时候由于他是一个黑人,他只有一件事情可以做一一搞清洁就是这样┅份不被大家所看重的工作,他却做得有板有眼而且在工作中总结经验,很快他就找到一种拖地板的姿势可以把地板拖得又快又好,洏且工作起来还不是很累鲍威尔的表现被细心的老板看到了,通过一段时间的观察之后老板断定他是一个人才,于是破例提升了他佷多年后,当鲍威尔写回忆录的时候他还记得自己所积累的第一个人生经验:认真做好每一件小事。

        由于他自己不断的努力重视身边的烸一件小事,对每一件小事都赋予百分百的工作激情他才由一个清洁工成长为国务卿。

        从小事做起才能干好大事每个人所做的工作,嘟是由一件件小事构成的因此对工作中的小事绝不能采取敷衍应付或轻视懈怠的态度。很多时候一件看起来微不足道的小事,或者一個毫不起眼的变化却能实现工作中的一个突破,甚至改变商场上的一个胜负从小事开始,逐渐增长才干

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