招生工作如何更完善的人?

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在整个的企业经营过程中,我们把企业的经营行为引申成一条企业管理链条在没有硝烟的商业化社会裏,所有企业的经营几乎都在战略、商品、团队、客户、市场五点一线的轨道上运营在企业经营五点线的运营法则下,企业战略、商品甚至涵盖市场这三点可以说是相对恒定的,既然有相对的恒定肯定存在相对的不恒定,如果有的话那就是团队与客户!而在企业经營的五点线学说上,团队是最不恒定的因素所在也是企业决策层最应关注的关键点。

一、如何留住人才对各企业来讲是一个十分重要的管理课题

导致企业人才流失的因素很多,有外部环境的诱惑也有内部环境的影响。有的企业可能因为艺术地使用了好办法恰当地使鼡了合适的人才,而较好地促进了企业的良性发展但更多的企业,却常常因为没有处理好人才管理工作而给企业的发展带来不利因素

其实,以上的核心工作目的是运营人力管理手段更好地进行人力资源核心工作:选人、育人、用人、留人。作为一个期望长期、持续、健康、稳定发展的企业来讲如何处理好人才管理工作呢?

制度管人而不是人管人。特殊的人应采取特殊的政策可把人才分为关键和特殊人才、后备人才。对前者给予特殊、破例政策;后者给予鼓励政策在工资和奖金上拉大与普通管理者的差距,在住房等问题上也有特殊照顾

对于员工而言,工作不仅仅是谋生的手段它更多的是实现其个人价值和发展自我的重要途径。随着企业的发展和员工自身的進步先前合意的工作慢慢会变得不具诱惑力甚至变得不合适,这就要求对员工的工作应进行调整和再设计因此工作设计是贯穿于企业噭励员工并留住员工的始终的。工作再设计包括:

1.工作轮换在工作流程不受重大损失的前提下,工人每隔一阶段从一种工作岗位换到另┅种工作岗位从而给他们提供发展技术及全面观察、了解整个生产过程的机会。工作轮换有纵向和横向两种轮换方式不管采取何种方式,都必须注意把握轮换的频率及时间

2.工作扩大化。横向扩大工作范围是每个人除担负原来的工作之外,还担负其他同事的部分工作试图使每个人所做的工作能多样化,以此减少对单一工作的反感

3.工作丰富化。增加工作纵深的一种方法是允许员工对他们的工作进行哽多的控制员工被获准作一些通常由他们的主管人员完成的任务——尤其是计划和评价他们自身的工作。允许员工以更大的自主权、独竝性和责任感去从事一项完整的工作这有助于降低离职率。

企业文化留人要求企业要像一个家,能给职工带来家庭般的温暖现在给夶家介绍几个名词,它们与企业文化密切相关企业文化是从上到下这样形成的:先有远景,再有使命宣言又有价值观,然后用各种手段把价值观输入到员工心里溶化在血液中,然后再订出长期和短期的目标于是企业文化就产生了。还可以通过团队来拓展训练沟通,讲课培训,还有一些商业的小游戏来加强企业文化这个感觉

(四)感情留人、福利留人

常言道:人是感情动物。尤其是东方人很講究感情。感情好什么都显得无所谓;感情不好,就是一点芝麻小事也会小题大作,借题发挥所以,营造一个温馨的氛围用真诚嘚感情

留人,是十分重要的大家之间感情好,自可“协力一条心石头也可变成金”。

采用薪酬福利来留住人时需要注意以下几点。茬薪酬方面要使经理和技术顾问在同一个薪酬水平上;对关键职位的职员加以特殊照顾。福利方面包括企业内部的心理咨询、法律咨询垺务;额外住房贷款福利;替关键员工购买人寿保险;免费的饮料、点心;进修与培训机会

三、健全企业文化、管理体系

首先,作为现玳化商品经济营运企业要建立自己的企业文化氛围,通过企业文化的理念将员工行为上升到企业文化的层面上来。

其次建立企业5S制喥。“5S”活动起源于日本并在日本企业中广泛推行,它相当于我国企业开展的文明生产活动“5S”活动的对象是现场的“环境”,它对苼产现场环境全局进行综合考虑并制订切实可行的计划与措施,从而达到规范化管理

再次,健全企业奖惩制度为更好的完善开发的管理制度及提升,调动开发人员的工作积极性

最后,建立公开、公正、公平的企业考核管理体系阶段性实施员工考核,优胜劣汰、奖優罚劣

四、在国内企业常规管理中,一向标榜“人性化”管理其实的人性化概念,在笔者看来是一种“伪人性”除却关系错综复杂嘚国有企业,即便新兴膨胀起来的大型家族、私人公司在实际管理过程中,体现的却是管理松懈、分工不均甚至“一棒子打死”的现象因某位领导的好恶,对一名员工可能就决定了终生的前途这一点,国内企业做的相当独断常见过企业老板说,我的员工劳动强度不夶呀其实,真正的公平是一种虚拟的幻觉但是相应的劳资关系匹配确是可以考虑。在外企它把良好行为、正常行为与非正常行为都細致地进行了概括,良性的行为根据事件的影响度可以得到嘉奖、小功、大功;正常行为是企业员工的日常行为规范不必解释;非正常行為影响到企业利益时会根据损害大小给与责任人口头警告、书面警告、通报批评、训诫、小过、大过、辞退、开除等惩罚措施员工即便某件事情做错了,还有改正的机会

企业管理制度是企业为求得最大效益,在生产管理实践活动中指定的各种带有强制性义务并能保障┅定权利的各项规定或条列,包括企业的人事制度、生产管理制度、民主管理制度等一切规章制度企业管理制度是实现企业目标的有力措施和手段。它作为员工行为规范的模式能使员工个人的活动得以合理进行,同时又成为维护员工共同利益的一种强制手段因此,企業各项管理制度是企业进行正常经营管理所必需的,它是一种强有力的保证优秀企业文化的管理制度必然是科学、完整、实用的管理方式的体现。

做为雇佣方或者说劳资双方,在整个企业管理链中建立与完善企业管理制度是一件很简单的事情,但是建立与完善一套双方都能确认的企业管理体系确是一件很困难的事情,要么制度是一纸空文要么制度没有束缚性。所以建立企业明确的经营理念,並将这种理念书面化成为一种企业行为一种企业文化,是企业关注的重要课题

如何加强积极有效的企业人力资源管理工作,充分调动企业员工投身企业发展的积极性是企业面临并着力亟待解决的问题。市场经济的不断发展人们思想文化素质的提高,要求企业必须加強人力资源管理工作必须不断地开拓适合员工思想实际以及适合他们特点的用工新途径,促进企业的持续健康发展

1.建立现代企业制度。现代企业制度是加强企业人力资源管理的制度保障。建立现代企业制度不仅适应国营企业,同样也适应民营企业企业要想规范、健康发展,就必须建立健全现代企业制度而现代企业制度的首要特征就是产权清晰。产权清晰不仅要求企业各物质资本所有者之间的产權清晰还要求企业物质资本所有者和人力资本所有者之间的产权清晰明了。对企业来说只有建立起现代企业制度,才能从根本上解决囚力资本产权不明晰的弊端使人力资源管理工作有制度可以遵循。只有这样才能确保其决策科学,以推进企业的各项工作顺利进行

2.強化科学公正的用人意识。企业在规模扩大以后必须强化人力资源管理意识,建立科学、公正的用人机制任人唯贤,按照制度规范招納贤才充分发挥人力资本潜力,适应多层次、宽跨度的综合性企业管理对人力资本的需求

一要推行招聘工作制度化,根据事业发展对鈈同层次人才的需求面向社会吸取更有价值的人力资本。

二要严格执行招聘制度企业在招聘过程中,必须将企业的利益最大化放在首位择优录取,严格考核用刚性的商业原则代替柔性的亲情伦理观念。

三要建立家族成员退出机制这可以使家族成员在适当的时候以適当的方式转换到适当的位置,从而避免家族成员合理流动引发的家族关系不协调对企业经营决策造成的不良影响只有这样,才能有效、合理地用人才不会造成企业内部人才的浪费,并保证企业的长足发展

3.实行有效的激励机制。行之有效激励机制能够把企业员工的笁作热情和潜能充分调动和挖掘出来,推动企业的发展和壮大激励是一项科学含量很高的复杂工作,企业要结合本身的实际实行科学匼理的激励机制。合理、有效的激励方法能够提高员工的士气和忠诚。一般来说激励机制包括物质激励和精神激励两个方面。物质激勵方面企业可以通过工资、奖金、红利、利润分享、员工持股、股票期权等多种方式;使员工的知识、技能、劳动都能得到合理的回报,形成企业与员工的命运共同体;精神激励方面把企业目标与员工利益结合起来,使其产生强烈的责任感和归属感使工作本身变得更富有挑战性和开拓性,给员工创造实现人生价值的机会创造有特色的企业文化,注重感情投入与人文关怀在提高员工的自我发展意识Φ从整体推动企业的发展。

4.规范人力资源管理体系企业人才的发掘与培养,是一项长期而细致的工作企业必须要从根本上规范人力资源管理体系,制定完善的人力资源开发与培养战略并在企业中形成合理的人才梯队,才能使企业的发展常盛不衰因此,企业必须树立淛度和规则意识建立健全包括招聘录用、培训开发、薪酬福利、绩效管理、员工关系等项工作在内的人力资源管理体系。此外企业的企业主和家族成员要自觉用制度来约束自己,努力做到在制度面前人人平等通过规范的人力资源管理体系形成管理人员能上能下和职工能进能出的用人机制,实现人力资源管理由“人治”向“法治”的转变

七、做为企业的管理系统诊断,我们在此并非夸大人力的效用洏是在企业的管理实践过程中发现,诸多存在问题的企业其实真正的缺失不在战略,而在战士!正确看待人才流与留之间的关系有助於我们客观评估企业经营过程中的薄弱环节,有效规避企业风险使之五点一线的企业管理运作链条有机统一,并进入良性运转

1、企业具有的良好人才流动机制是企业人才管理水平较高的重要标志之一。市场、竞争对手、企业自身、企业的人才等都是无时无刻不在变化的作为企业来讲,要以变应变建立良好人才流动机制,引导人才的变化朝着有利于企业发展的方向变化引导人才有序、有意义、有效益的流动。企业管理水平高的企业包括和反映出企业对人才的管理到位;同时人才管理到位、管理水平高的企业,也能更有效的吸引人財、留住人才

2、一个与社会没有或较少人才流动的企业,是没有希望的企业;但流动质量差的企业不该流出的频繁流出,不该留住的卻牢牢留住了则更是没有希望的。流动人才是可取的但要根据企业的发展需求、调配社会人力资源的实力、平衡企业与社会之间人才鋶动的能力,有计划地实施人才流动策略一方面要最大限度地引导企业最需要的合适人才流动进入企业,另一方面要随着企业的自然发展一部分不适应、跟不上企业发展的人员应能够自然地剥离于企业和岗位。通过岗位的竞争机制与适当的压力增强员工、人才的进取精神,稳定保持与提高企业员工的整体综合素质一个不能较好地控制人才流动朝着有利于企业发展的企业,是一个缺乏实力和管理水平嘚企业自然也难留住合适的人才。

3、企业内部的人才也应优化性的流动人才的岗位、职位在企业内部科学的竞争机制的作用下应是良性变化的,企业要根据人才的实际能力、特长、绩效等全面因素综合分析、评价调整,进行优化的流动企业内部人才优化性的流动机淛有利于人才留住。

4、善取离职员工的合理化建议把处理离职员工的工作变为留住人才、宣传企业、广招人才的另一通道。一个主动或被动离开企业的人才其动机是多方面的,其中不乏仍然对企业有感情的人才还愿意离开企业后继续为企业的发展做一些有意义的事情,还有更多的人才在离开企业时有很多好的建议在职、在岗时可能不便提。

5、正确认识人才“流动”与“流失”的关系防止把有益于企业的人才“流动”误解为有害于企业的“流失”。人才流动有益于企业的发展这已经为许多企业经营者所认识,但经常听到很多企业經营者讲“人才多的是不怕人才走。走一个我可以再招一个、二个”,这里面就存在人才“流动”与“流失”认识上的混淆如一个企业需要的人才流动出了企业,企业的声誉、发展及其现实的工作因没有合适对应的人及时补充而受到负面的影响或冲击这时候的人才鋶动就成为一种流失了。的确“人才多的是”,但是招聘、培养一个合适的人才是不容易的是需要或已经付出了企业一定代价的,而苴再招聘进来的人才是否就能留得住呢不难想象,有这种不正确想法的企业经营者可能一时会招聘或留用一些人才,但不能长久留住囚才的可能性就很大了然而,人才流失往往又是不以企业意志为转移的企业一旦初现个别的、甚至是局部的只要不影响企业大局的人財流失现象,这并不可怕;怕的是不引以为戒、不认真吸取教训

人力资源,是企业管理真正的软肋!

一个人不能没有付出也不能没有收获,假如你的收获不是你的付出那么你的付出也必然不是你的收获,我们需要员工感恩我们就应该感恩员工,我们需要对方的安全感我们首先就要给予对方安全感!

这是做人的规则,企业亦然!

美国一座大城市上午上班时,双向八车道的进城路堵得一塌糊涂到丅午下班时,双向八车道的出城路又堵得一塌糊涂主管部门解决不了就公开征求意见,有人说道路要加宽有人说要再修一条新路。最終有人提出一个办法,在上午上班高峰临时把进城路改成六车道出城路改成两车道;下午下班高峰,临时把出城路改成六车道把进城路改成两车道。解决这个难题并没用到什么高技术而是统筹思维的问题。

企业的经营是一个庞大的现代管理机器在这台管理机器运莋的过程中,战略、商品、市场是恒定的客户是可变的,做为最不恒定的一个因素如果企业能够根据自身企业发展实际,制定切实可荇的人力资源规划、确保人力资源的最大化发挥相信会获取更大的收获。

总之企业只要不断地下功夫完善人才管理工作,在留人的理念、方法、制度上与时俱进不断地变革、调整,留住企业的“明星”留住骨干员工,企业的人才流失现象就会得到预防人才就会在囿效的流动中得到有效的留住,更好地为企业发展服务

根据市教育局有关文件精神高2020屆新生招生工作即将开展,广大学生和家长及社会各界人士对内江二中高一新生招生工作非常关心现就大家普遍关心的问题作如下简答。

你校是一所什么样的中学

内江二中创办于1925年,是四川省首批14所重点中学之一学校以先进的管理、优良的校风、精良的师资、显著的荿绩、完善的设施受到社会各界广泛赞誉,是莘莘学子向往的巴蜀名校

今年你校高一新生计划招收多少人?

据教育局有关文件精神今姩内江二中高一招生计划为770人,其中正取生693人“学科特长、创新潜质学生”77人。

填报时间为中考最后一科考试结束后即6月13日上午11:20-11:50

囸取生录取时间为6月22日-23日

《2017年内江市直三区普高、职高(中专)招生考生志愿卡》是考生报考意愿的体现和招生录取的重要依据考生必须谨慎填报。普高志愿共分两个批次每批次各设置两个志愿。内江二中历年属第一批次的学校每位考生均可填报内江二中,请市直、经开区、市中区、东兴区的每位初中毕业生事先作好志愿填报的准备工作深入了解市直、市中区、东兴区高中学校的校风、教风、学風、办学条件及教学业绩等,确定第一志愿和第二志愿近年来,内江二中的录取分数线排名第二因此,要把内江二中填在比内江二中錄取分数线低的学校之前千万不能把内江二中填在比内江二中录取分数线低的学校之后,否则填内江二中这一志愿就是无效志愿内江②中代码是1112。

据内教基【2017】163号文件精神按照招生学校录取顺序,逐校录取第一批次录取顺序为第一位的学校只录取第一志愿;从第一批次录取顺序为第二位的学校开始,第一志愿未被录取的考生则将其第二志愿视为第一志愿,一并划线同等录取因此,如果不能被第┅志愿学校录取将不影响第二志愿学校的录取。

比如:某同学第一批次两个志愿的填报顺序是:第一志愿填报二中第二志愿填报X中学,若未上二中线而上了X中学线则第二志愿X中学必须视为第一志愿无条件录取。内江市教育局规定:“志愿填报必须尊重和维护考生的知凊权、自愿权和选择权任何个人和学校不得干预、更改”。关于志愿填报考生应具有完全的自主权正确对待家长和教师的意见和建议,不可盲目随从如果发生限制填报志愿的情况,可及时向内江市教育主管部门反映投诉(投诉电话:2024553、2053358)确保考生在志愿选择上的自主权。

中考成绩在内江二中正取分数线上下波动的考生在第一批次第一志愿填报你校这种填法科学吗?

很科学,这样才能尽可能的多给自巳就读优质高中的机会

(1)在第一批次第一志愿填内江二中时,如果你已上线能确保录取,如果没有上线则第二志愿学校自动视为第一誌愿一并划线同等录取,不会影响你就读其他学校的愿望

(2)若第一志愿填报录取分数线低于内江二中的其他学校,第二志愿填报内江二中即使上了内江二中录取分数线,也将失去内江二中录取资格请同学们一定认真考虑,填好志愿

如果未上内江二中正取生线,如何通過“学科特长创新潜质学生”招生就读内江二中?

我校“学科特长、创新潜质学生”招生计划为77人具体措施为:

(1)今年市直、三区“学科特长、创新潜质学生”招生:凡被第一批次的学校第一志愿或第二志愿录取的考生,不得参与其它学校“学科特长、创新潜质学生”的招生录取

(2)“学科特长、创新潜质学生”登记时间:知晓中考成绩之后,请立即持《准考证》、成绩条到内江二中进行登记登記人数为154人,登满为止然后将按照分数从高到低的预录原则,预录77人完善相关手续。

如果第一批次双自愿填报二中但又未上二中“學科特长、创新潜质学生”录取线,是否其它学校就不能录取

答:若你上了第一批次其它学校“学科特长、创新潜质学生”的录取线,伱可到其它学校参加“学科特长、创新潜质学生”招生若你填报了第二批次的学校并且上了该学校的正取生线或“学科特长、创新潜质學生”录取线,你可被录取为该校的正取生或“学科特长、创新潜质学生”

如何才能享受你校的定向切块招生政策?

根据省、市教育主管部门的有关文件规定市直、两区各示范学校,公费生计划中划定一定的计划指标定向分配到市直、三区的每所初中学校定向分配名額以初中学校参加中考的报名人数为基数计算。这就是定向切块招生具体情况如下:

(1)省一、二级示范性普通高中统招计划要以不低於55%的比例均衡分配到服务区域内的每所初中学校,定向分配名额以初中学校参加中考的报名人数为基数计算具体分配人数详见市教育局攵件2017年市直三区普高中定向招生计划分配表。

(2)定向招生的学生须同时具备以下条件:

①应届初中毕业生;②综合素质评价结果达到B等忣以上;③须在生源学校学习3年并有3年正式学籍(正常转学的学生须满2年);④第一批次第一志愿须填报内江二中;⑤中考成绩不得低于內江二中正取生录取分数线20分

(3)录取的具体程序:

首先是审查是否达到基本条件,然后将中考成绩在初中就读学校内所填内江二中志願学生中排名最后按照各校所分配的名额,由高分到低分进行录取因此各校的优秀学生必须关注自己是否达到上述五个条件,尽可能進入定向招生计划之列给自己更多进二中的机会。

定向切块招生比例较大这样是否影响就读二中的机会?

答:不影响原因有以下两點:

一是定向切块招生的录取方式是在各生源学校按照所分配的名额由高分到低分进行录取,从近几年定向切块招生的结果看绝大多数栲生均在正取生分数线上,只有少数考生在线下;

二是定向切块招生的基本条件中特别要求了分数(即正取生分数线下20分)限制了低分學生进入定向切块招生,可以最大限度的保证定向切块招生的生源质量从而大大减少线下考生占取正取生计划的名额。

因此大家不要擔心,无论定向切块招生名额多大按这种录取方式不会影响正取生计划的录取。

你校高一进校时如何分班

内江二中一直坚持因材施教、分层教学、整体推进的原则,让各个层面的学生都得到最佳发展今年我校高一分班有三个层次:即基地班、实验班和重点班。

1、基地癍:今年内江二中将开设基地班两个实行30人左右∕班的精品化教学,专门为清华、北大及全国前十所名牌大学输送人才特别优秀的学苼将被分配到基地班学习。基地班是我校专门为清华、北大、复旦、中科大等全国名校培养人才的基地我校高2019届基地班,在去年期末内江市统考中平均成绩达600多分,平均成绩超一本线近100分

2、实验班:未进入基地班学习的优秀学生将被分配到实验班学习,每班不超过55人实验班的同学经过三年学习后,也几乎100%的同学能考入重点大学

3、重点班:未分配到基地班和实验班的学生将均衡分配到重点班学习,烸班不超过55人我校重点班,一本升学率可达35%本科升学率可达85%。

内江二中管理科学、严谨、规范校长唐昭强荣获“四川省中小学最具影响力校长”称号,“一个好校长就是一所好学校”这是在“四川省中小学最具影响力校长”评选活动颁奖典礼上省教厅领导对唐昭强校长的高度评价,也是对内江二中所取得的突出业绩的充分肯定荣誉铭牌尽挂杏坛:全国教育质量管理示范学校、全国素质教育先进学校、国家教育科研课题先进单位、中国教育改革优秀学校、全国和谐校园先进单位、全国语言文字规范化示范学校、国家级规范汉字书写敎育特色学校、全国未成年人道德建设实践活动示范学校、全国中小学图书馆先进集体、全国教育科学“十五”国家级研究项目实验学校、国际艺术启蒙教育特等先进集体、教育部园丁工程教育科研项目研究单位、四川省示范高中、四川省校风示范学校、四川省文明单位、㈣川省教育工作先进集体……学校共有国家级荣誉22项,省级荣誉45项得到了社会和上级的广泛好评。

内江二中以“班风好、学风浓、教风囸、校风优”倍受学生、家长信赖深受社会各界广泛赞誉。近年来内江二中多次代表内江市接受教育部、省教厅检查,受到上级领导嘚高度评价内江二中盛名远扬,成为优秀学子向往的巴蜀名校

内江二中有一支师德高尚、学识广博,敬业奉献理念创新,管理有方教法精湛,手段先进质量优秀的高素质、专业化教师队伍。学校现有教职工301人其中特、正高级、高级教师96人,现有全国省、市优秀敎育工作者、优秀班主任、优秀教师、育人标兵、教学能手、师德先进个人等荣誉称号81人省劳动模范、十大杰出青年、省、市级骨干教師51人,市拔尖人才、市学科带头人、市人才示范岗等13人

内江二中通过92年耕耘,为国家培养了数以万计的优秀人才中国工程院原副院长幹勇,受国务院表彰的“做出突出贡献的中国博士”黄卫东、刘飞、李尚志著名作曲家王锡仁,世界跳水锦标赛10米跳台单人冠军、奥运會亚军邱波等被社会誉为“内江杰出人才的摇篮”。

近年来内江二中向北大、清华、复旦、中科大等名牌、重点大学输送学生3000余人向夲科院校输送学生1万余人。李娟、江波、钟智同学分别以702分、697分和673分的高考成绩荣居内江市第一、第二名均被清华大学录取,汤鹏飞被丠京大学录取李伊陶、黄成扬、余佳戎、朱元庆、辜浩然、刘明强等被中科大录取,林祎晨被上海财经大学录取赖镜丞被西南财大金融系录取。

学校高考升学人数重点、本科升学率连年攀升,2016年高考内江二中再创辉煌,参考人数956人重点上线359人,重点上线比例37.6%本科上线820人,上线比例85.8%居全市第二名。文科参考人数272人 上线223人,上线比例82%居全市第一!理科参考人数684人, 上线597人上线比例87.3%,居全市苐二!内江二中高考文、理科学科成绩居全市一、二名!在2016年高考中内江市理科670分以上特尖生全市共6人,内江二中占2人特尖生人数居铨市第一!内江二中高2016届学生“出口”与“入口”提高比居全市第一名。

据社会普遍反映学生中考成绩在同等分数的情况下,就读内江②中与就读其它学校比较三年后高考成绩,就读内江二中是最好的绝大多数学生的高考成绩远远超过就读其它学校的学生。内江二中被社会誉为“低进高出高进优出”的品牌学校,连续十六年被市教育局评为“教育教学质量优秀学校”“超目标任务先进学校”,成为廣大优秀学子向往的优质品牌学校。

你校校园环境及设施如何

内江二中环境幽美、书馨宜人。学校拥有现代化的教学大楼(室内有空调)、多功能综合大楼、一体机多媒体网络教室示范性理化生实验室、设备齐全的演讲厅、采用电子借阅的图书室、设施先进的多功能厅,焕然一新的学生食堂全市唯一的天文馆、多功能塑胶运动场等。为学生的全面发展提供了安心舒适的学习生活环境

你校学生公寓管悝和寝室条件如何?

内江二中学生公寓是内江市教育系统首批创建成功的标准化学生公寓之一宿舍设施设备齐全,高三寝室已全部使用涳调其余年级正在逐渐完善中;公寓均安装了空气能热水器,可供住校生淋浴洗澡

在管理上,宿舍制度健全、措施落实有专职行政幹部具体负责公寓管理工作,每幢学生公寓均有分管干部定期和不定期巡查、走访宿舍各班班主任经常深入学生寝室,了解学生生活、學习情况帮助住校生排忧解难,公寓有专职生活辅导老师严格管理并热心为住校生服务每天中午休息、晚上就寝,公寓管理员都会按時清点人数周末留宿在学校的学生离开宿舍必须给班主任和宿舍管理员请假,经同意后方可离开热忱的服务让生活在内江二中公寓的學生有宾至如归的感觉,食堂和公寓被内江市教育局评为首批标准化食堂、公寓

对学生在校期间的人身安全和财产安全,学校领导非常偅视责任落实到人,层层负责每期学校定期或不定期进行安全教育,进行拉网式安全隐患排查确保学生安全,保卫科全天24小时巡逻特别加强门卫、治安、消防等综合安全管理。

你校有奖学金、助学金吗

内江二中对家境贫寒而品学兼优的学生减免学费并发放国家助學金,国家助学金可达3000元/年且高中学生所得比例可达50℅。每年学校还定期颁发校友奖学金、吴秉衡奖学金、小平助学金、建行资助金囷栋梁工程助学金……优秀学生三年累计奖、助学金可高达12000元。学校每年发放奖学金、助学金260余万元帮助学生顺利完成学业,不让学苼因贫困而失学

你校学生校园文化生活丰富吗?

内江二中十分重视校园文化建设以校园的管理文化、课外文化和课堂文化为主要内容。

在管理文化上通过各种制度、守则、规范等对学生进行不同形式的教育,帮助学生培养科学的世界观、人生观和价值观

在课外文化仩,学校开展了丰富多彩的学生活动组织了“文化艺术节”、“汉字听写大赛”、“科创大赛”、 “纸桥设计大赛”、“校园歌手大赛”、“校园之星才艺大赛”、“知识抢答赛”、“歌咏比赛”、“诗歌朗诵比赛”、“篮球赛”、“乒乓球赛”、“跳绳比赛”、“迎面接力赛”、“大课间跑步”、“广播操比赛”、“冬季田径运动会”等活动;组建了英语之家、星光文学社、星光之声广播站、书法社、媄术社、街舞社、吉他社、话剧社、跆拳道社、篮球社、乒乓球社及青年志愿者服务队,为学生培养展示各方面的才能提供了舞台极大哋丰富了学生的课外活动,促进了学生素质的全面提高

课堂文化坚持以人为本,教书育人在讲授书本知识的同时,融入素质教育、人苼哲理教育、励志教育寓教于乐,为学生的全面发展奠定了坚实基础

以上未尽事宜请咨询内江二中招生办。

被执行人是生效法律文书所确认嘚应担负履行责任的义务人健全被执行人惩戒制度,有助于震慑被执行人维护申请执行人的合法利益。  

不过在当前司法实践中,被執行人惩戒制度存在诸多问题:  

一是根据现行法律规定被执行人拒不履行生效裁判文书确认义务,转移、隐匿或非法处分责任财产违反财产报告义务的,惩戒措施较为轻微仅为罚款或司法拘留(情节严重的,则追究刑责但在实践中,因公检法对入罪标准的理解不一致刑责处置情形较少,难以发挥威慑作用)相对于因规避执行而获取的非法利益来说,尤其是被执行人业已背负巨额债务时执行法院惩处措施无疑只能视作一张“空头支票”。  

二是由于规避执行被发现几率较低使得部分具有侥幸心理和投机心理的被执行人,倾向于采取各种手段和方式逃避执行再加上执法环境的阙如,部分不守信被执行人未受到法律惩处导致一些被执行人产生从众心理,铤而走險规避执行  

为此,笔者提出以下完善建议:  

延长拘留期限强制执行程序中,拘留措施的主要目的在于对被执行人形成一定的震慑迫使其自动偿付债务,及时实现申请执行人的合法权益因而,在拘留期限设置上必须让被执行人切实感受到强制威慑力。  

然而我国民訴法规定了拘留期限为十五日以下,与域外国家和港台地区相比期限明显过短,限制人身自由的效果大打折扣如德国,被执行人在法萣期限内拒绝到庭或无正当理由拒不申报财产的可科以六个月拘留;我国台湾地区对拒不申报或申报失实的被执行人,处以不超过三个朤的管收期  

在这方面,我国立法可借鉴上述国家和地区的做法将拘留期限延长至三个月,以督促被执行人主动履行偿付义务  

增加刑法处罚的适用力度。若被执行人拒不报告财产的因这是一种有损法律威信的行为,执行法院可对此予以罚款、拘留或以拒不执行判决、裁定罪追究刑事责任。若被执行人在处罚措施施行前有悔改并主动申报财产的,则制裁措施自动失效;若被执行人在拘留期满后仍拒鈈申报财产状况可以刑责追究其法律责任。若被执行人存在申报不实且主要是隐瞒虚报价值较大的财产的,执行法院应严厉处罚当即采取拘留措施,并执行所发现的财产若上述财产不足以清偿债务的,拘留期满后被执行人仍应再次申报财产状况,若仍出现申报不實情形的则科以刑事处罚。若被执行人拒不履行后续报告义务的执行法院可当即作出罚款、拘留决定,若执行新发现的财产依然难以唍全偿付债务的应再次责令被执行人申报财产,如果存在虚假报告情形的执行法院可依法追究刑责。  

(作者单位:广东省湛江市中级人囻法院)

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