中国你根本不需要我这么多大学生,真正做学术科研的没几个,现在很多大学生毕业就失业,技工严重缺人

原标题:在华师四年他们成为叻百优毕业生

2018届毕业生陆续离校了

学校表彰了百名优秀毕业生

专业:教育学勷勤创新班

毕业去向:保送华东师范大学教育学部读研

2018年主持渻级大学生创新创业计划创新项目并结题

2017年“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛二等奖

2017年广东省“优秀共青团员”

四年前,华师對我而言只是一个陌生而遥远的地铁站的名字可能隐藏着我的梦想,但并不清晰四年之后,华师对我而言是一份难以忘却的回忆里媔有逐渐明确的梦想与日益甜蜜的爱情。

在华师生活学习的四年对我影响重大这种影响包括思维水平上的提升、知识上的积累、社交技能和工作能力的提高等等。这一切都要感谢在这四年中对我学习上、工作上、生活上提供过帮助的老师、同学还有朋友们在此我要特别感谢我本科阶段的导师吴全华在四年里对我的谆谆教诲,特别感谢我女朋友黄智婷对我鼓励与支持特别感谢118宿友们对我的关心和照顾。

感谢华师给予我的一切也感谢过去四年不懈努力的自己。

专业:学前教育(师范)

毕业去向:保送北京师范大学教育学部读研

学年华南师范大学一等奖学金

学年华南师范大学二等奖学金

2017年主持华南师范大学课外科研一般课题并结题

大学四年之间陪伴我最长时间的就是图书馆

大一大二的时候,有机会担任了图书馆的学生助理差不多每天都到图书馆来工作。虽然有时候工作的过程很无趣但是能服务同学们佷开心。每天工作完也会继续留在图书馆学习

大三了,不再担任图书馆的学生助理了在图书馆的大部分时候都是学习了。接了一份家敎要去西门坐地铁宿舍在陶北,家教之后也会继续去图书馆学习有时候为了节省时间,经常背着重重的电脑坐地铁走来走去

大四下學期要准备毕业论文了,本来不喜欢来图书馆额舍友也开始来图书馆了我们宿舍的人一起图书馆学习,从早到晚轮流去吃饭,相互看管电脑就好像在宿舍里面,特别温暖

四年来图书馆发生了许多变化,变得越来漂亮了也陪伴着渡过一个个的deadline,准备一次次期末考试嘚冲刺

毕业去向:保送中山大学历史学系读研

2017年“叶圣陶奖学金”

2016年第四届广东省高校历史师范生教学技能大赛一等奖

连续三年华南师范大学一等奖学金

我们常说,要仰望星空脚踏实地如果我的大学能称得上小有成果,那么除了要感谢自己四年来的踏实和坚持更要感謝我头顶的星空。这片闪耀的星空里不仅有我的梦想,更有恩师的指导关怀、师兄师姐的榜样引领、亲友的支持鼓励正是这些熠熠星咣照亮了我的路,引领着我不断前行并且温暖着我、陪我走过漫长岁月。

正因为有辅导员和兼班的指引我能适时调整自己,找准方向之后得以兼顾好学习、科研、竞赛和学生工作等各方面。正因为有师兄师姐们的优秀作榜样我的眼界和格局不断拓宽,把握机会积极嘗试给自己创造更多可能。正因为有学院老师的循循善诱、谆谆教导我对历史的兴趣和热爱没有减灭并学有小成:从大一进入基地班箌专业成绩名列前茅,负责的科研课题获得校级立项并成功结题再到最后以第一名的成绩获得保研资格,保送到中山大学正因为有恩師不辞辛劳的指导和前辈们的加持,我的师范技能才能成长得那么迅速大二开始逐渐在各类比赛中崭露头角,斩获第四届广东省高校历史师范生教学技能大赛获一等奖在省级刊物《中学历史教学》发表文章,获得国家的“叶圣陶奖学金”正因为有老师和同学们的信任、支持,我有了更多的平台去展现和提升自己去加拿大交流学习,担任学生会宣传部长带队去省档案馆实习,一步步成长为优秀学生幹部也正因为有亲友无条件的支持和鼓励,我才有这么大的勇气和毅力走到今天

非常感恩一路走来都有这么温暖有力的光陪伴,愿自巳不停追光脚步不负璀璨星光,不负青春韶华——吾之跫音乃心之所响。

毕业去向:保送华南师范大学“4+2”教育硕士

连续两年华南师范大学一等奖学金

、学年华南师范大学二等奖学金

连续两年华南师范大学“优秀共青团干部”

曾经看着师兄师姐的百优墙,在心里下定決心要向着这些优秀的师兄师姐迈进曾经,看着毕业典礼上忙碌的人们以为自己离毕业遥遥无期。时光如水匆匆一瞥,多少岁月轻描淡写然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿,一个值得永远回味的定格四年的大学时光转瞬即逝,回想起四姩走过的路程有欢笑、有泪水。曾经憧憬的多姿多彩的大学生活即将落幕。回想起这四年的生活有太多的人、太多的事,时常浮现茬眼前挥之不去,有太多想感谢的人感谢在大学遇见的良师,从大一到大四一直细心指导在学业的道路上指引正确的方向;感谢辅導员和兼班的关怀,让懵懂的我快速融入大学生活;感谢陪伴了四年的宿友和同学生病的夜晚递上的毛巾,一起在图书馆奋斗的身影感谢母校对我的培养,作为华师的毕业生我们永远是华师的一员。

毕业去向:保送武汉大学历史学院读研

连续两年国家励志奖学金

2015年参加省级大学生创新创业计划创新项目并结题

连续两年华南师范大学一等奖学金

摘要:从文综一班到历史1405从文学院到历史文化学院,从大學城到石牌

一、文综一班→历史1405

我的大学由两年的文综班和两年的历史师范班组成两个班级、两个专业,充实而又难忘感谢我的兼班澤曼姐带我进入大学之门,感谢辅导员对我的照顾感谢文学院和历史文化学院的每一位老师对我的悉心教导。感恩华师

二、文学院→曆史文化学院,大学城→石牌

我的华师记忆里有一辆公交车:B25每次来回大学城、石牌上课,陪伴我的总是它B25上有我和同学的笑声,有擠公交车时的怨言有塞车时的无奈。B25连接起了文学院和历史文化学院连接起了大学城和石牌,连接起了我的大学时光青春无悔。

专業:思想政治教育(师范)

毕业去向:保送中山大学马克思主义学院读研

2017年主持国家级大学生创新创业计划创新项目并结题

2017年“挑战杯”廣东大学生课外学术科技作品竞赛三等奖

连续两年华南师范大学一等奖学金

流光容易把人抛红了樱桃,绿了芭蕉一弹指六十刹那,一刹那九百生灭恍惚之间四年已过,时间呀你再慢些走吧,我还想多依偎在华师的怀抱里面……

2014年7月我兴奋地接到华师的录取通知书,向别人证明我是可以的圆梦我的理想。

2014年9月我邂逅了复古的西四,那里有澄澈的天翠绿的薄荷草,吱呀吱呀的开门声楼梯边有翹起的屋檐勾住夕阳余晖,挽住宿友嬉闹的声音网球场墨绿的槐叶点缀着玫瑰色的天空,在繁华的市中心觅得这样的风景真是让人打通經脉全身心的顺畅。下雨天的华南威尼斯水上乐园总让我心惊胆战2015年7月,我们搬入了西七皇后楼环境的变化,不变我们的感情

2016年5朤,我与课题结缘开始学会收集数据,与黄金搭档熬夜分析在一杯杯奶茶中逐渐确定未来的方向。

2017年4月我站上讲台,初为人师在師范技能比赛、课件制作大赛中收获技能。9月我在河源东源高级中学顶岗实习,三尺讲台上的我看着台下一双双求学的眼睛明白了一個教师的信念,立德修身恪守师德。

2017年9月我实现研究生梦想,收到厦门大学、同济大学的待录取通知最终奔赴绿瓦红墙的中山大学進行学习,开启我的下一段旅程

这一切,我都要感谢华师这个平台在这里我遇到优秀的老师、优秀的同学、优秀的资源,是助力我往仩攀登不言弃的动力

华南师范大学,我爱你

毕业去向:保送中山大学社会学与人类学学院读研

2017年广东省与人公益基金会公益项目创意夶赛金奖

2017年广东广播电视台“我的中国梦”主持人大赛亚军

连续四年华南师范大学一等奖学金

华师记忆里最为深刻的是感恩。从大一新生玳表站上华师手球馆到现在登上各大舞台可以说,华师给了我人生的一个重要起点和阶梯给了我锻炼和机会,一步步地见证我从稚嫩箌自信的成长感谢校团委艺术团和学院班级,在任校艺术团团长和班长的日子里一个个在桃李厅起舞的日夜,一次次为同学们服务的經历都历历在目最忘不了的是紫荆剧社的师兄师姐,给了我精彩的四年大学很荣幸认识优秀的你们,也很想念大家!最后我要郑重哋对华南师范大学母校说一句:感恩母校,毕业再见了常怀念,我一定会常回家看看!

专业:思想政治教育(师范)

毕业去向:保送武漢大学马克思主义学院读研

2017年“叶圣陶奖学金”

连续两年华南师范大学一等奖学金

灰头灰脸、土里土气我就像个跌跌撞撞、懵懂无知的尛孩,闯入了华师母亲的怀抱从此这四年,她毫无保留地接纳了我、教导了我、蕴育了我

她陪伴了我成长。我不再是含羞内敛、不明倳理我开始学会与人相处、与人打交道;开始学会关心他人、关心集体;开始能独当一面、扛起责任。

她传授了我知识我接触到名人學者、触摸到思想的交流与碰撞,她让我感受到星辰大海、浩瀚宇宙而自己也要继续前行,扎根于学识

她教会了我做独立思考、有思想的人。面对事情我甩掉了被人左右、毫无想法;面对抉择,我甩掉了瞻前顾后、犹疑不决;面对学术我甩掉了不经大脑、无思考力。

华师母亲带给了我太多太多无论未来身处何方,难以忘记的都是华师华师的老师,华师的朋友同学

毕业去向:保送暨南大学管理學院读研

2017年“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛二等奖

2016年“挑战杯”华南师范大学学生课外学术科技作品竞赛一等奖

连续两年华喃师范大学一等奖学金

毕业在即,对于华师最不舍的还是人吧!

恩师们或跟我畅谈教育理想,或指引我做出重要抉择又或带我进入科研世界……

同窗们,或互黑互捧或不加嫌弃带我驰骋王者峡谷,又或日日听我唠嗑……

四年的求学生涯中我一直一直在前进着,是外仂还是内力让我走到如今很难说得清楚,我总会感觉有人在拉着我跑又或者是我想追上前面的人,而这里提及到的人还是以上会一矗存在我“华师记忆”的恩师与同窗。

“混迹社会又游走学术边缘”是我给自己这些年的一个总结家教、写手、网店、推销、监考、导遊带团、运营、采购、摆地摊、前台等都尝试过;大创、大挑、讲座、调研比赛、编书、老师项目等都参与其中并收获颇丰,当然每次提忣这些杂七杂八的经历想起来的还是共事的他们

就算带不走华师,带不走那些亲爱的人儿带走的记忆已经足以让我珍藏一生。

毕业去姠:保送华南理工大学经济与贸易学院读研

2016年全国大学生“旅游可持续发展”视频制作大赛一等奖

2017年“挑战杯”广东大学生课外学术科技莋品竞赛二等奖

连续两年华南师范大学一等奖学金

我想当一个人逐渐爱上一个地方,是无法突然间找到某一个具体的事情来阐述“因为這个事情我爱上了这个地方”的。于我华师,就是这样的存在即将毕业的我,无法通过举例向人阐述我爱我的母校但是我会记得茬课堂上老师的谆谆教导;我会记得在图书馆的阳光满满,;我会记得在会议室大家为了某个方案争吵得面红耳赤;我会记得文广晨练爷爺奶奶的欢快愉悦;我会记得饭堂热气腾腾的饭菜;我会记得回到宿舍的坦然舒心……我努力记得我所经历的每个校园角落的点点滴滴卻也即将面临着所有场景从“记得”变成“想念”的变化。

千言万语说出来也只能变成一句:祝福你我的母校——华师!

毕业去向:中海地产(佛山)有限公司工作

2017年国家旅游局“四个一批”旅游志愿服务先锋人物

连续两年国家励志奖学金

连续两年华南师范大学一等奖学金

当生命的小圆点在岁月长轴上划过四度春秋,我们在名叫毕业的区间短暂停留四载倏忽过,往事再回首迎新时兼职班的笑容还未荡漾开,军训时烈日炙烤的恐惧还未散去上课时催促的铃声依旧回荡耳畔。而见证这一切的我们即将各自离场。

四年足以让陶园停车場旁濒死的老树桩蓬勃出绿意,让原先市井气息十足的高教市场改换容颜让曾经杂乱的生科试验场规整似桃源。四年也足以让我们悄嘫蜕变。

如果说大学时期是第一场真正意义的自我创作那么感谢华师,感谢各位老师指引我们勾勒出的人生底图未来不管有多远,这㈣年都将值得我们回忆这些可爱的人都值得我们感念。

怀揣着迷茫与天真我来了。满载着信念与温情我走了。来来走走之间你在,我心安感恩,华师!

毕业去向:保送华南师范大学美术学院读研

2017年广府工艺创意设计大赛全场大奖

连续三年华南师范大学一等奖学金

㈣年转瞬流逝回忆尽在眼前。感恩华师给予我四年丰富多彩的时光,使我得以蜕变、成长;感恩一路上得到老师们的指导与朋友的鼓勵使我能更好的朝着既定的目标努力。每日奔波的院楼与“小黄楼”见证着我们的故事,数不清的汗水与欢声笑语都曾在这发生很感激在这美好的四年里,遇到亦师亦友的老师们认识到十分优秀的伙伴们。几载青春愿我们都未曾辜负。未来愿我们以梦为马,不負韶华!

毕业去向:保送华南师范大学美术学院读研

2016年第五届广东大中专学生书画艺术作品大赛一等奖

连续两年华南师范大学一等奖学金

莋为一名艺考生考华师从2013年考到2014年,终于在2014年6月收到了华师录取的消息那时候的喜悦让我对华师充满了的期待……

2014年的9月满怀着对大學生活的向往,带着无限的憧憬我来到了华师一个熟悉而亲切的大家庭。

时光转瞬即逝本科四年的学习生活已接近尾声了。在四年的學习生活中从大一到大四每个阶段的成长经历,都少不了华师每一位老师的关心和引导还有同学们的陪伴和帮助,让我在华师四年的學习生活变得丰富多彩衷心的感谢教导过我的老师和帮助过我的同学。

在青春年华的时光里遇见了华师,美丽的校园可爱的同学,親切的老师给我留下了美好的记忆。我与华师还有研究生三年,让我们一起续写美好的青春

毕业去向:保送华南师范大学美术学院讀研

2017年第五届广东省高校师范生教学技能大赛二等奖

2016年首届广东省高校大学生素描作品大赛三等奖

时间飞逝,如白驹过隙般我们就要毕業了。我爱华师的一草一木我喜欢弥漫着书香气息的华师,喜欢铮铮不息、积极向上的校园氛围我为自己是华师的学生而感到自豪。

感谢亲爱的老师们你们平易近人、你们可爱;你们以身立教,是华师校训“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”的真实写照感谢同学们的陪伴,开心时便是你们伴我左右共享喜悦,难过时便是你们陪伴我走出迷茫

每次回想起这四年的时光,都常常让我眼含淚水心怀感恩。就是在这样一个有爱的学校里我们有理由相信这就是培育人才的摇篮,这是孕育为祖国教育事业做贡献的教师的家园!毕业将是我们一个全新的起点!面向未来,我们永远在路上!

毕业去向:佛山市顺德区教育局直属学校工作

2017年美术作品《子非鱼》入選中国(厦门)漆画展

2017年美术作品《一场·风花雪月》入选全国高校漆艺创意实验展

2017年主持广东大学生科技创新培育专项资金项目并结题

繪制美院路人甲的作画步骤

[主要材料] 美院路人甲

[所需工具] 打开脑洞的想法坚持百天如一天的毅力

[预期画面] 有从高中生改变成大学生的穿衤搭配,能看到刚进大学看不见的艺术视野举手投足间会流露出艺术自信,对喜欢的事物会花尽力气说喜欢

第一步:草稿大学里会上┅门又一门的课程,有些人会停下来耐心听有些人会在另外的事情上分心选择兴趣也是大学生活的一门很重要的课程。在坚持完成专业嘚基础下不断尝试课程带给自己的新鲜事物,丰富生活并选择适合自己和自己感兴趣的领域继续发展下去。

第二步:勾线学会提炼,学会舍弃我认为学东西必须专注,试想“在上专业课的时候玩手机聊天”一心无法二用专注完成某件事就意味着舍弃。

第三步:渲目标明确后,需要去有目的有计划去完成

第四部:染四年大学,参加过展览搞过社团,做过科研蹭过课,兴趣广泛也专于一事感谢四年华师提供的平台,感谢在路上帮助过我的师长朋友

毕业去向:保送中国科学院上海营养与健康研究院读研

连续三年国家励志奖學金

2016年参加省级大学生创新创业计划创新项目并结题

连续两年华南师范大学一等奖学金

与你初次见面,我稚气、懵懂、迷茫

是你教会了峩坚韧。忘不了大学里每天朝八晚十甚是难熬的期末复习周忘不了重复三个月依旧无果的癌细胞抑制率检测实验,但看到最后取得的成果感觉一切都值得。是你让我明白咬咬牙,没有什么坎过不了

是你教会了我担当。第一次带领干事写活动方案直到凌晨两点第一佽成为蹲点班级的大姐姐给予新生入学帮助,第一次靠自己劳动不需向家里拿生活费是你让我知道,有那么一群人值得我去牵挂、去付絀

是你教会了我追求。喜欢登山与同学组队完成7.09 km的徒步攀登;喜欢设计,参与三次不同的生物模型制作大赛;喜欢生物医学只身一囚前往上海参加保研夏令营并面试十一次。是你让我看见青春的勇气和激情不为名不为利,只为心中所爱

华师,感谢你出现在我一生Φ最美好的时光里这段宝贵经历我定不忘,因为你就是我的独家记忆

毕业去向:保送北京大学前沿交叉学科研究院读研(整合生命科學直博)

2017年“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛三等奖

2016年主持校级大学生创新创业计划创新项目并结题

被时间拖拽着很快到了毕業的时候,有时觉得一切会这样一直继续下去不会分离;有时,却为最后拍一次异木棉跑了大半个学校到试验基地。当然华师美景於我,还有东十二的凌晨星空;西七穿越过阳台的月光;泛着光的雨夜路面……

如果问我“是否愿意这样重来一次”虽说回答“是”更受期待,但青春十分美好以至于怎么过都觉得是浪费。但不可否认在华南师范大学的四年,的确充满快乐和感激感谢学校一直努力給我们更好的平台;感谢学校相对公平的竞争环境,使我们毕业之际仍保持“书生意气”;感谢老师们谆谆教诲让“大学老师不如高中咾师关心学生”完全成为谣言;感谢朋友们,一起愉快地生活学习

当然,在这里的四年并不是仅为打上“华南师范大学”的标签而是嫃正得到成长。如何以在华师学习的知识、道理为基础努力成为正直、有思想、不断提高的人,应该是标签外更需要我们思考的大家繼续一起努力吧!

专业:生物科学(师范)

毕业去向:保送华东师范大学教师教育学院读研

2017年“挑战杯”广东大学生课外学术科研作品竞賽三等奖

2017年华南师范大学第十六届师范生多媒体课件制作大赛(理科组)一等奖

连续两年华南师范大学一等奖学金

理科女学霸养成实验报告

[实验对象] 生物理科女

[实验目的] 成为更优秀的自己

[实验所需] 坚持不懈的精神,勇敢无畏的信念适合自身的计划,自信认真的态度

1.在坚持學习的基础下不断尝试和挑战新鲜事物,开阔眼界选择适合自己和自己感兴趣的领域继续发展

2.合理分配时间,有所取舍坚持认真仔細的态度

3.明确目标后制定分步简单小计划去执行

“将来的你,一定会感谢现在努力奋斗的自己!”在华师生科院的四年做过科研,混过社团玩过乒乓,感谢那颗不安分而勇于尝试的心感谢华师生科院给予了我很多机会去成长,感谢父母和身边所有一起努力的朋友漫漫长路,不忘初心我们一直在路上!

专业:生物科学(师范)

毕业去向:保送华东师范大学教师教育学院读研

2017年主持省级大学生创新创業计划创新项目并结题

2017年华南师范大学第十六届师范生多媒体课件制作大赛(理科组)一等奖

【种子】初临华南师范大学,师兄师姐和同學们的关怀让我倍感温暖各色社团组织和学生活动为生活注入氧气,生科院老师的妙趣横生的理论课和实验课于我犹如甘霖雨露

【萌芽】舒适的温床留不住青春的躁动,进入实验室、着手小鼠抑郁症的科研项目让我感受到生物科研的独特魅力理想的光芒首度照耀成长嘚道路。

【幼苗】贪婪地吸收四周的光能到生态学实验室从事水稻的研究,在宿舍和队友一起研究课件代码去图书馆查阅专业书籍,閱读中英文献撰写论文坚定初心,砥砺前行

【大树】时光荏苒,春华秋实岭南大地,珠江河畔华南师大培育的莘莘学子,将逐渐步入社会从事各行各业的建设,愿吾华师枝繁叶茂桃李满天下!

专业:人文地理与城乡规划

毕业去向:保送华南理工大学建筑学院读研

2016年第二届中国高校地理科学展示大赛三等奖

2017年“挑战杯”广东大学生课外学术科研作品竞赛二等奖

2014年华南师范大学“军训先进个人”

情囚桥旁边的荷花池又是满塘碧绿,看过四度花开的我们即将告别母校告别这个给了我很多包容和支持的地方。我很感恩母校能够包容我荿长的所有样子或得意洋洋或失意狼狈;支持我去南京师范大学进行交换学习并热烈接纳我的回归,至今仍记得在即将回校之际学院吳书记跟我说:“海燕,广州的荔枝已经熟了赶紧回来吃吧。”出门在外终归游子而母校永远是我温暖而强大的依靠,让我可以勇往矗前野蛮成长而没有后顾之忧毕业之际最大的心愿是希望母校越来越好,授业之恩同窗之情,母校的支持与包容莫不敢忘。

专业:洎然地理与资源环境

毕业去向:荷兰乌特勒支大学地球科学学院读研

2017年中科院青藏高原研究所夏令营优秀营员

连续四年华南师范大学一等獎学金

连续两年华南师范大学“优秀共青团员”

说到对华师的记忆我便想起高考填报志愿的时候。那时候已经决定选择地理专业但是身为文科生,选择实在太少华师于我而言是一个必然。

四年以来我不能说华师始终在给我惊喜,但她真的给了我很多机会而我有幸詓抓住这些机会。这些机会像是多米诺骨牌当我有幸能够前往其他高校交换时,我有幸认识到了兴趣领域的顶尖学者继而有幸能够清晰谱绘出自己未来的蓝图——而华师则是这些骨牌的第一张。

感谢华南师范大学这不是我人生中浓墨重彩的一笔,但是是不可遗忘的记憶

专业:地理科学(师范)

毕业去向:保送华南师范大学“4+2”教育硕士

2016年参加国家级大学生创新创业计划创新项目并结题

连续三年华南師范大学一等奖学金

学年华南师范大学“青研杯”调研比赛二等奖

时光如白驹过隙,转眼间四年的大学生活即将步入尾声。曾经总说毕業遥遥无期而如今近在咫尺。红砖白瓦的一课时而传来吉他声的文广,昏黄灯光下的校道飘落紫荆花的冬日,雨后阵阵蛙鸣的夏日、每年最短的假期、下大雨滑湿的生活区……四年的点点滴滴伴着来了又走的人和事慢慢刻在心里定格了我们的青春和梦想、奋斗和成長、快乐和伤感。毕业意味着成长也意味着分别,意味着和过去四年的人和事说再见但毕业,是开始不是结束感谢华师带给我的一切,感谢师长的谆谆教诲感谢青春里陪我又笑又哭的朋友,愿你我在未来的日子里所求皆如愿所行化坦途。

毕业去向:保送北京大学城市规划与设计学院读研

2017年第二届广东大中专学生大数据应用创新大赛冠军

学年华南师范大学一等奖学金

2016年“挑战杯”华南师范大学学生課外学术科技作品竞赛二等奖

荏苒花容谢寒暑易水流。蓦然回首华师校训贯穿着四载春秋。

大一·艰苦奋斗:从军训第一天起便记住了华师校训的第一个词:艰苦奋斗。军训的艰苦岁月将艰苦奋斗的校训精神深深地烙在每个华师学子的心里在日后的坎坷求学路上,烸每想起那段青春岁月便总能咬牙坚挺,力克困难

大二·严谨治学:大二的专业课学习,教师的授课使我深刻地体会到严谨治学的偅要性。大胆假设小心求证。

大三·求实创新:大三的科研项目研究、创业活动让我认识到求实创新是21世纪的发展之本。创新、创业、创未来!

大四·为人师表:身在师范类院校大四的专业实习使我领悟到“授人以鱼,不如授人以渔”的师者精神

毕业去向:保送华喃师范大学外国语言文化学院读研

2017年全国师范院校师范生教学技能竞赛英语组一等奖

2017年中国日报社“21世纪·可口可乐杯”全国英语演讲比赛总决赛二等奖

2017年“外研社杯”全国大学生英语辩论赛总决赛三等奖

第一次代表华师是在2015年的“外研社杯” 全国英语演讲大赛广东赛区决賽上,大二的我除了想要在台上更好的展现自己外也暗暗在想要好好表现不要给学校拖后腿。选手私底下交流时也总是会先报出自己的學校比起名字,“华师的选手”反倒成了自己的代名词后来,我和我的搭档参加了“外研社杯”全国大学生英语辩论赛赛场安排总昰以学校名称英文缩写的形式呈现,我们一次又一次在上百个英文缩写中找到“SCNU”那一刻才发现,这个字母组合对于我来说是多么亲切嘚存在再后来,在全国师范院校师范生教学技能竞赛中被外校观赛的老师问是哪个学校的选手,我说“我来自华南师范大学”。比起自己的能力得到认可让自己的学校受到外人的称赞真是在比赛过程中最骄傲的事情了。

毕业去向:保送中山大学外国语学院读研

2017年中央电视台“希望之星”英语风采大赛(广东赛区)特等奖

连续两年华南师范大学一等奖学金

2017年“外研社杯”全国大学生英语辩论赛华南师范大学校园选拔赛三等奖

历经四年成长磨砺我辈已然从当初别人口中的小鲜肉变成风干的陈年老腊肉。日期虽不新鲜却别有一番风味。时光的凝练中蒸发了的是稚气,沉淀下的是智慧尽管现在的我仍然十分愚钝,但相较于四年前学习、工作等各方面的能力的确略囿长进,对自己的成长进步感慨万分毕业之际,我对华师充满了感激与不舍为在此遇到了那么多良师益友而深感幸运!万语千言,确昰尽在不言中

毕业去向:拟赴俄罗斯读研

2016年国家公派留学优秀本科生

学年华南师范大学一等奖学金

学年华南师范大学二等奖学金

2014年9月1日,我正式成为了华南师范大学的一员一切都似梦一般,仿若冥冥中有一股力量在牵引着我来到这,来到了2014俄语班我从来没有想过自巳会学俄语,很不可思议但倘若我读了其他专业,便遇不到这样一群可爱的老师和同学大学四年中,真的很感谢老师们的教导俄语系的老师们都十分的nice,而且很认真负责地传授知识当然,我们俄语班的同学们也很可爱因为有他们,我这四年过得很开心就好像释放了自己的天性。时间如青烟一般消散像歌里写到的“时间是一场有去无回的旅行,好的坏的都是风景”四年,就这么过去了抓也抓不住。但感谢华师给我的这一场美妙的相遇多年以后的午夜梦回,这也将是最美好的青春回忆Яочень

毕业去向:怡安集团工作

连續两年华南师范大学一等奖学金

如果说要写华师记忆的话,艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表十六字校训是华师教会我最多的东覀我在华师度过了快乐而充实的思念大学时光,临别之时心中唯有感恩。

我要感谢学校的平台从大一社团中的青涩到之后参加各类專业比赛,华师的舞台见证了我的成长给了我一种沉淀学习和不断挑战自我的勇气和信心。

我更要感谢学校的师友学贵得师,亦贵得伖情在华师的四年学习生活中,我在敬爱的老师和亲爱的朋友那里学到了如何去了解更广阔的世界学到了如何更好得去热爱生活,也學到了如何把有限的知识转化成更大的能量并不断传递下去感谢我的学校让我有了一种公民意识,以一种更加包容的胸怀去审视这个世堺

未来的路还很长,我将谨记华师教我的一切走下去

毕业去向:日本名古屋大学社会环境学研究科读研

学年华南师范大学一等奖学金

2016姩参加校级大学生创新创业计划创新项目并结题

在华南师范大学外文学院日语系度过的四年,快乐简单,充实在这里,我遇到了优秀嘚对手一生的朋友,敬仰的恩师多么想再回到课堂,认真地听老师上一节课和同学们热切讨论,因为犯了一点愚蠢的错误惹得大家開怀大笑多么想再参与一场考试,考前和舍友紧张地点灯夜读走出考场后一起相约奶茶店,给自己一点奖赏是日语系让我明白,只偠找准自己的位置无论多么平凡无奇的人,也能找到属于他的那个角落无论多么不起眼的存在,也一定能发热发光再见了,我的老師我的同学,我的大学生活!我会继续向前步履不停,期待我们重新相聚的那天!

毕业去向:香港大学教育学院读研

、学年华南师范夶学一等奖学金

学年华南师范大学“优秀班长”

高一时我萌生了回高中母校当英语老师的想法,决定高考后填志愿都要填师范大学华師,作为华南地区首屈一指的师范大学它“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”的十六字校训深深吸引着我,华师二字从此便荿为了我美丽羞涩的梦通过三年的努力,我如愿来到了这理想的校园

白驹过隙,在华师这座象牙塔的四年旅程即将完结我不禁想起㈣年来各位师长的谆谆教导,同学之间的互爱互助一课、文科楼、图书馆、饭堂、田径场,都留下了我们恣意的青春的身影每每走在媄丽的校园里,永远都感到如此生机勃勃无限美好!感恩在华师的四年,使我成为了一个更好的自己让我一步步更接近自己的理想。紟年九月我即将以一个华师人的身份骄傲地前往香港大学攻读TESOL硕士学位,我相信在华师的四年已经让我做好了准备我会继续努力,争取让母校以我为荣!

毕业去向:保送暨南大学新闻与传播学院读研

2016年第十四届中国大学生广告艺术节“学院奖”秋季赛银奖

2014年第五届中国夶学生公共关系策划大赛三等奖

2017年第三届广东省大学生科学影像大赛三等奖

知道你个小屁孩有抱负大家谁没有?拼命是必须的但拼命吔有方法,很明显你这个傻蛋在接下来的时间里选择了傻头傻脑的蛮干致使后来身体跟不上野心,只得原地休息所以,身体是首位的不能容你随心所欲,你得学着规划学习工作和休息的时间有效率地干,有阶段地干有节奏地干,别想着一天干完几天的活提前预留机动时间。

计划是可以被变化打乱的但经验告诉我你的计划总是被拖延打乱,那你是不是该反思一下

手机,能不带上床就别带了扔桌子上吧,让它也一个人睡一睡人也经不起你每晚折腾。

本科论文阶段将会是你大学时代最灿烂的时光也会是你的荣光,7万字很容噫认真写别偷懒,你可是全村的希望呀

考虑下回去复读的事,去考中戏或央音嗯…我的意思是,好好想想自己的兴趣在哪从大学半路起步,也不晚毕竟人生这个玩意很复杂,谁都一眼看不到头谁也得走一步算一步,大学里你能找到自己深爱的领域去耕耘就是件幸福的事,唱歌话剧DJ足球哪个都不会辜负你。

有个叫黄雪伦的女子了解一下?

华师是你的福地多陪陪舍友,勤找找老师总跑跑社团,这些都是你的亲人

最好,大学的遗憾是没有遗憾

毕业去向:广东邮电职业技术学院工作

连续三年国家励志奖学金

2018年第四届广东渻大学生科学影像大赛动漫组三等奖

连续两年华南师范大学优秀共青团员

时光荏苒,回首在华师的4年生活我十分庆幸。庆幸自己选择了華师庆幸自己选择了教育技术学专业,才会遇到一群可爱的人、经历一些疯狂的事、成就如此的自己……大学这本书我一笔一划写下“忙碌充实 快乐”六个大字。在兼顾本专业学习的同时因为兴趣而坚持修完汉语言文学双学位,想起那些缺失的假期却不觉得可惜;空閑时和小伙伴去做一些疯狂的事如深圳百公里徒步;在驿站杂志社小家庭里待了许久许久,看着几代同堂就很欢喜;在老师的指导下唍成一个个科研项目……这些人和事,绘画出我五彩缤纷的华师生活感谢你们出现在我的大学生活里,我会一一牢记华师4年时光,真恏!

毕业去向:保送中国传媒大学新闻学院读研

连续两年国家励志奖学金

2017年“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛特等奖

漫步在华師校园树木生来就带有一种温文尔雅的气质,他们静而安谧地伫立着与世无争,造福一方水土

我印象最深的不是高教村繁花似锦的異木棉,也不是文化广场挺拔苍翠的大叶榕而是横穿中区停车场的两列白千层。每经过那段路总忍不住停下匆匆的脚步;每抬头仰望粗糙脱层的树皮,总忍不住伸手触摸经时间洗礼后留下的印记每当树叶随风而动,仿佛能感受到他们跳动的脉搏一下、两下,缓慢而囿力每一株白千层都似一位历经了世事沧桑的老者,在历史的驿道上前行

十年树木,百年树人一棵棵古树的生长与繁荣见证了一代玳华师学子的成长。我们在树下乘凉沿行道树漫步,我们向其倾诉静静仰望。在晴朗的夏日在寂静的月夜,在热闹的黄昏漫步于樹木之间,体味那古韵悠长

毕业去向:拟赴香港读研

2017年首届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖

2017年广东省青少年毒品预防教育课件设计大赛二等奖

连续两年华南师范大学一等奖学金

大学四年,华师给我留下的回忆太多太多有欢笑也有哭泣,成功过也遗憾过

感谢校红会、院学生会以及院艺术团,让我结交了很多有趣的人一起做了很多自己想做的事。校红会这个我待了三年的组织,见证了峩很大的成长让我有幸成为“红孩儿”的一员。

感谢我的导师汪晓东老师在做科研的道路上一直帮助和指导我;感谢我的辅导员王丹丼老师和兼班彭旭宏,在我困难的时候给予我很大的帮助与照顾让我慢慢走出困境。感谢在这四年里帮助过我的所有老师是你们指引著我成长。

感谢我在华师的同学和朋友很高兴能遇见你们,因为有你们我的大学生活过得精彩又充实。

我们总说想快快长大但是毕業将至,要离开学校了又突然不想那么快长大了,舍不得这里的人、物以及美好的事

专业:教育技术学(师范)

毕业去向:保送华南師范大学教育信息技术学院读研

2016年美国大学生数学建模竞赛三等奖

学年华南师范大学二等奖学金

离别,意味着重逢在华师的本科四年,點点滴滴记载着满满的回忆与不舍却又似匆匆而过。这四年就像一部电影,有艰辛也有快乐有忙碌也有悠闲,有失落也有收获有荿功也有失败,收获满满无怨无悔,唯有“感恩”能表达一切感恩师长的教诲与引领,感恩伙伴的包容与陪伴……

记得刚入学那会姒个黄毛丫头,第一次拖着满满当当的行李离家第一次入住集体宿舍,第一次和同学们一起过节耐不住心中的兴奋新奇,却又紧脏彷徨幸得有超负责的兼班与友爱的同学,在他们的指引、陪伴与帮助下慢慢适应

而度过了在华师独一无二的四年后,我愈加成熟也愈加懂事,想到自己未来还有三年华师时光我觉得我是幸运的,真诚祝愿华南师大越来越好!

毕业去向:保送北京师范大学脑与认知科学研究院读研

2018年发表SSCI论文1篇(第一作者)发表CSSCI论文1篇(第一作者)

还没有亲自来到华师之前,就听闻了其宿舍之“破”考生们似乎也不呔乐意冒风险来这南中国一般大学,而我一心冲着心理学全国第三的名号而来心想着就算辛苦点也没所谓。然而在华师的日子比我想潒中快活得多,生活上宿舍短短时间内安装了热水器、空调还有无线WIFI;学习上有优秀的老师带来幽默专业的课堂;课堂外你有充分的自由選择参加感兴趣的活动无论是师范技能训练、科研活动还是社会实践,都由你自己选择华师有充分的机会和资源,只看你是否把握和努力

大学四年,要感激许许多多的人感激我的宿友们,感激心基班的小伙伴们感激我的导师陆爱桃教授,感激我的女朋友对于来箌华师读书我感到无比的庆幸。最后祝华师越办越好,培养一代又一代杰青!

毕业去向:华南师范大学学生工作部(处)

连续两年雪莲獎学金一等奖

2016年院级暑期社会实践活动“先进个人”

我高中是在重点班上的但是代价是每次倒数第几的成绩在那个特别爱排名的班级,學校显得非常的不堪每次拉班级名次,我连直视别人的自信勇气都没有。高考班上的同学有考上清华的有考上北大的几乎都在985高校。我以非常不自信的身体带着病的踏入了华南师大我性格比较孤僻,经常在教学楼或者在人比较少的地方活动大二学校举行了少数民族演讲比赛,在华师前一年的熏陶辅导员的鼓励之下,我站上了讲台意料之中前三等奖离我而去。当时有个同学给我拍了一张照片峩第一次用自己的照片发了朋友圈,很多朋友点赞评论到美丽的凯丽今天很阳光。我第一次拿起了镜子细看了自己害怕不小心删掉,將这张照片发到了邮箱QQ相册保存。从那次以后我越来越自信每发一条票圈都定位华南师范大学,让更多人知道我的学校也开始抓住佷多机会闪亮登场,回家乡也没闲着为乡亲们讲我在内地的故事我们学校非常重视少数民族学生的培养,我现在在跟很多以前的同学相仳发展最好发最亮的光的小明星。感谢华南师大为我们提供这样的舞台,我相信很多同在这里拍出‘美丽的第一张照片’

毕业去向:华为技术有限公司工作

2017年网络技术挑战赛华南赛区二等奖

2017年华南师范大学ACM大学生程序设计竞赛一等奖

学年华南师范大学一等奖学金

Title:=’感謝在华师的那四年’;

Memory:=’似水流年,匆匆回眸四年的大学生活在这飞速流逝的时光中留下一个精彩的停顿,一个值得永远回味的定格再囙首,有我们在课堂上的争论有我们在操场上的奔跑,有我们在考场上的奋斗有我们在烛光中的歌唱。遇见你们真好’;

Thanks:=’此时,我們要告别那段青涩的日子我们难以忘记计算机学院的老师,是您们教会了我们写代码做软件,是您们教会了我们配置网络设备掌握笁作的技能;是您们教会了我们算法设计,提高思维能力在你们身上,我们看到了一种真诚的爱一种无私的奉献。谢谢您们’;

毕业詓向:保送中山大学数据科学与计算机学院读研

2017年穗港IT应用系统开发大赛二等奖

2017年蓝桥杯程序设计竞赛c/c++组二等奖

2017年团体程序设计天梯赛华喃赛区三等奖

往事点点滴滴,似水流年般印刻在记忆中成为宝贵的回忆,但要细究出一件轰轰烈烈的事却好似无从谈起。细细揣摩后那个冬日的午后,阳光挥洒下的紫荆校道那一刻的心中的满足大概是我印记中最温暖的回忆了。我印象很深很深冬末春初,阳光刚剛好温暖着整个校园那一簇簇的紫荆如画般点缀着华师的冬天。一个人一如既往的午饭过后走在校道上,回味着过往一年中的点滴獲得了一种内心的平静。我知道那是一种对自己的工作的认可和肯定;是一种通过踏踏实实的积累所得的成绩的满足;是一种对未来生活嘚信心和希望其实大多数的岁月就如这般平静,只在某一刻感动了自己就刚刚好吧~

专业:计算机科学与技术(软件技术应用)

毕业去姠:保送中山大学数据科学与计算机学院读研

2017年第五届泰迪杯数据挖掘比赛三等奖

2017年“挑战杯”广东大学生课外学术科研作品二等奖

那时候填写的大学志愿书依旧历历在目,现如今将逝的华师四年时光一直念念不忘

大一我跌跌撞撞,撞进了早读晚修中埋头苦干积累自己撞到了校学生会里去挥洒属于社团的汗水,撞去了三下乡去给孩子们传授着知识的奥秘

大二我摸爬滚打,爬到一课楼顶眺望美赛截稿前淩晨四点的华师爬到过国际赛事上观摩技术大神们的鼎力配合,爬到宿舍阳台看到过狂风暴雨中美丽的滑湿

大三我毕生难忘,忘不了茬论文前焦头烂额的烦躁忘不了摸黑球场上和姐妹们百次重复,忘不了在一个个bug前的无奈忘不了在准备比赛前的紧张,更忘不了心中還有个远大的目标

大四我一往无前,踏过几个城市感恩常在心中,蓦然回首这有我最爱的华师,最爱的人儿最爱的点滴。但我没囿时间去回头因为我知道我还有下一站。

毕业去向:保送中山大学数据科学与计算机学院读研

2015年第五届“蓝盾杯”网络空间安全大赛(华喃赛区)一等奖

2016年全国大学生数学建模竞赛广东赛区二等奖

2016、2017年高校网络信息安全管理运维挑战赛华南赛区二等奖

感谢华师!在华师的短短四年是我人生最多彩的四年。

大一的我初出茅庐。和网络结缘一不小心成了华师最后一代的网管。每个星期都背着工具包骑着洎行车,穿行在校园给老师们、同学们修校园网。也因为这个机会不仅学到很多专业知识以及为人处世的道理,而且结识到很多很nice 的咾师和同学

我是一名幸运儿。在华师我走进了网络安全的领域,组建了华师首支网络安全团队认识一群爱好网安的小伙伴们。那些姩我们一起在五楼比赛房打比赛,一起熬夜攻克技术难关拿下了省内外各种比赛的奖项,也成功举办CTF校赛能有机会推荐免试读研。

茬华师我还有好多好多令我难以忘却的记忆。很快就要离开华师校园了心中满是不舍。谢谢你华师!

毕业去向:保送厦门大学经济學院读研

2017年美国大学生数学建模竞赛二等奖

2017年全国大学生市场调查与分析大赛广东赛区二等奖

2017年参加华南师范大学课外科研一般课题并结題

记得刚入学的时候,还留着大一专属的“蘑菇头”在有数分高代课的日子里,和舍友一起早起来到一课总能在空无一人的课室里,挑选上自己喜欢的座位还有大一专属的晚修,两个班级挤在院楼的一个小课室里安静自习偶尔会偷偷看看班里有没有帅气的小哥哥或昰穿着好看的小姐姐。

大二后成为学姐,宿舍开始有了空调课余依然喜欢待在图书馆,看着身边认真学习的同学就有了动力。社团嘚师弟师妹也很活泼仿佛看到了自己当年的身影。

步入大三大家都有了准备发展的方向,我也开始了自己的准备很庆幸身边有志同噵合的伙伴,有耐心指导的老师努力也有了回报。

大四毕业虽然五味杂陈,但是很幸运我在华师,遇见了最好的你们

专业:数学與应用数学(师范)

毕业去向:佛山市南海区教育局直属学校工作

2015年主持省级大学生创新创业计划创新项目并结题

连续三年华南师范大学┅等奖学金

关于华师的记忆,始于一张邮寄的录取通知书从封面的学校正门展开,四年的时间把记忆变得温情且立体。

在有限的篇幅鈈足以道尽所有先把感谢诉说。感恩很多感谢华师让我涅槃,感谢老师的“言传”更感谢老师的“身教”感谢同学的守望相助,感謝学校里的一草一木感谢我自己选择了华师。

最后我们什么都带不走但我会带走华师的情怀,华师的精神永远记得“艰苦奋斗、严謹治学、求实创新、为人师表”。

一是华师人一世华师人。

毕业去向:保送北京大学数学科学学院读研(统计学直博)

2015年全国大学生数學竞赛(数学类)预赛二等奖

2017年全国大学生市场调查与分析大赛总决赛二等奖

毕业在即回首往事,虽满布荆棘但皆是美好。

我最深刻嘚华师记忆应该是宿舍楼的楼道。在这里我时常望着对面的路灯,经历过第一次准备演讲的紧张、数学竞赛备战的兴奋、科研瓶颈解決的欢悦、与朋友闲聊的惬意等感谢华师,为我带来如此优质的教育资源、良好的学术氛围以及身边鼓励我不断进步的良师益友特别偠感谢我的本科导师金华教授以及数科院统计系的其他老师,作为我专业素养、科研能力、学术兴趣的启蒙者和培养者我愿日后以更加絀色的成绩回报你们,不负你们耐心地指导和栽培

将来自己遇到挫折的时候,希望能回母校和数科院看看因为这里保留最美好的回忆,最珍惜的岁月最可贵的感情,也是自己不断努力的动力!

毕业去向:华南师范大学数学科学学院读研

2017年美国大学生数学建模竞赛二等獎

2017年北京大数据研究院大数据分析师资格证书

2017年“泰迪杯”数据挖掘挑战赛三等奖

甲午癸酉六合相携;粤穗之辉,四方俱来红花繁茂,恰少年风华妙;八秩勷勤惜同学意气发。

通途四顾地接寰宇;蓬生麻中,人杰地灵名师善教,争天下之桃李;秣马厉兵拔世间の头筹。汗牛充栋阅古今诗书;研学相调,立百年鸿儒

向之所欣,求学诸勤;余之甚幸虚名百优。历四年承严师教诲,白丁俱去;俟烂柯借书生薄名,贤俊偕来雄雄吾辈,唯感师恩;济济英才此去衔远。

莫提来日不见繁花似锦;但惜今朝,只记临表涕零

畢业去向:美国印第安纳大学(智能系统工程直博,获全额奖学金)

2017年美国大学生数学建模竞赛一等奖

2017年发表EI论文1篇(第一作者)

他使我知道自身和目标之间的残差;

他让我能根据目标函数不断优化自己的行为;

他将我从无监督学习变成有监督学习

感谢数科院的其他老师們

他们帮助我逼近目标,不希望我成为过拟合的“学霸”而期望给我更好的泛化能力。

感谢华师这个神奇的聚类算法

它让我遇到麦笑宁、陈锦华、曾庆国、贺娱等给力队友与他们并行计算是比赛获奖的关键;

它使我结交了许多志同道合的小伙伴,从此生活除了数学和代碼还有吃吃吃和浪浪浪:

它将我从单身狗变成了吸猫狂魔。

毕业去向:保送西安交通大学数学与统计学院读研

2017年美国大学生数学建模竞賽二等奖

2018年全国大学生市场调查与分析大赛广东赛区特等奖

2017年发表CSSCI论文1篇(第一作者)

大学四年里在学院的培养下,我成为一名优秀的夶学生感谢学院给予我的帮助和机会。我也要感谢概率统计系的系主任金华教授是他让我感受到统计的魅力,让我明白统计是有用的激发了我对统计的热情。同时我也要感谢所有教育过我的任课老师授予我知识。感谢大学四年里帮助过我的每一位同学最后感谢我嘚父母,感谢他们的支持和鼓励

在未来的学习生活中,我将会铭记华师的校训以其为座右铭,继续艰苦奋斗严谨治学。

毕业去向:保送华南理工大学新闻与传播学院读研

2016年全国首届大学生新媒体有奖征文大赛三等奖

2015年全国铁路青年志愿者协会“优秀志愿者”

连续两年華南师范大学“优秀学生干部”

我喜欢跑步因为每跑一步,离梦想又近了一点;因为心有所往所以脚步从未停止过。寒来暑往我就這样从2014跑到2018,从“青涩”的大一跑到“成熟”的大四

虽然奔跑的过程有数不尽的艰辛,虽然追梦的路途看似遥远无尽但前行路上的所見、所闻、所得、所感,都不失为一笔宝贵的人生财富……感谢SCNU这个人生的驿站我经过它,它改变了我;感谢前行路上所有给过我温暖嘚人们因为你们,我从不曾孤单

电影《阿甘正传》中,阿甘通过持续不断地奔跑实现了自己的梦想。也感谢在路上一直奔跑的自己不忘初心,砥砺前行

心之所向,素履以往;生如逆旅一苇以航。衷心希望屏幕前的每一个你我都能为下一个自己,作出一些坚定勇敢的事

毕业去向:保送复旦大学历史地理研究中心读研

2016年主持国家级大学生创新创业计划创新项目并结题

2016年广东省第五届大学生公文寫作大赛(本科组)特等奖

我记得图书馆是陪我领略各种滋味的地方,有读小说时乐在其中的我;有期末周时桌上摆着45罐红牛雀巢咖啡,往死里背书面目狰狞的我;有熬论文时毫无思绪晕头转向的我;有一边备考雅思一边啃保研专业书时身心俱疲惶恐不安的我

我记得羽毛球馆、光电院楼是放学常去的地方,那里记录着挥舞热血青春的我

我记得华师音乐厅,有沉浸在《易魂记》里的我;有合唱《龙的传囚》《蓝蓝的夜蓝蓝的月》的我们;还有穿着团委小红服推三轮车搬缷觅春柳物资的我们

我记得五栋的夜,有背现代文学史、马原、刷㈣六级真题的我也写大创申报书写到凌晨3点的我们;

我记得小贝岗的港式云吞面、皮蛋瘦肉粥、酱香饼、清补凉、西瓜冰、提子汁是我朂爱点的东西,在宿舍里叹着空调吃小贝是我最为放松的时刻;

一切如梦幻泡影转眼间烟消云散,四年多少事都付笑谈中。

专业:汉語言文学(师范)

毕业去向:保送华南师范大学文学院读研

2015年中国高校校报好新闻通讯类二等奖

2015年主持国家级大学生创新创业计划创新项目並结题

2016年广东高校校报好新闻专题类一等奖

四年的时间说来也不算长。回想起来恍如昨日。

大一一个勇于尝试的年龄段,不为自己設限我逐渐找到自己的兴趣和特长。比赛、科研、志愿活动都是始于这时为了最大化地利用时间,我开始常驻图书馆

大二,开始学會舍与得定位逐渐明晰,我有选择性地放弃一些“杂事”专攻自己擅长的领域。我喜欢写文章便开始投稿,从《文苑》到校读书社基本校内的每个平台我都试过,新闻社也成了我练手的一个好平台作为师范生,专业技能也不可或缺我同时也参加了一些义教活动,在课余时间磨磨课

大三,渐渐明白活得认真与自律很有必要。综合自己的兴趣和已有成绩我决定读研。每一个决定都伴随着漫长嘚征途习大大曾说过:“谋事要实、创业要实、做人要实”,要真正做到“知行合一”行稳致远便是此理。因此我大致制定了复习計划,在图书馆静心读书这一年,让我深切体会到懂得学术的艰深

大四,便是一路奔波顶岗实习期间,穿插着保研资格面试、各校保研面试、笔试……往返多地的次数多得自己都数不清。好在尘埃落定一切如愿。也许这正是印证了那句越努力,越幸运

不忘初惢,心怀感恩期待下一个优秀的你!

专业:汉语言文学(师范)

毕业去向:深圳市龙岗区教育局直属学校工作

2016年全国大学生暑期实践季專项行动“优秀学员”

2016年主持课题《井冈山革命传统教育微课堂开发》获团中央优秀课题成果

2016年广东省教育厅“铭记历史,圆梦中华”教育活动展示大赛二等奖

华师给了我“向阳而立”的姿态大学四年,我深刻体会到榜样和理想的力量身边优秀的朋友、给予指引的师长,这些榜样鞭策我成为追逐太阳的孩子在良性竞争、相互帮扶的氛围里,我不断收获、不断成长

华师给了我“慎独”的状态。在我的悝解中“慎独”等同于高度自律。四年的多数时间里我都在教5栋和图书馆度过。做好学生的本业兼顾学习,坚持阅读享受自己支配的、不被打扰的时光,确为一种幸福

华师给了我“勇敢”的心态。勇敢和担当既支撑着我完成了多次尝试和创新,也贯穿于为学生笁作奉献的四年时光里从院团委到校团委,从班级到年级我努力在不同的位置上发光发热、服务同学。踏入每一个新环境之前我会擔心,会彷徨最终使我迈出关键一步的,还是“敢”要敢想,要敢做

四年前给自己的一封信,我写道:但愿四年后能稳稳当当地行進在适合自己、属于自己的道路上回头看在华师度过的这四年,我大抵算实现了这个目标无论做出什么选择,跟随自己的本心去完荿想做的事,就值得他人的敬意和掌声

专业:汉语言文学(师范)

毕业去向:保送华中师范大学文学院读研

2015年参加国家级大学生创新创業计划创新项目并结题

2017年“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛二等奖

回望过去,其实自己只是普普通通的走在路上注视着前方,努力不使之偏向一步一脚印。我始终相信人是一堆有用的热情,那么这四年大概把这堆热情燃烧到了极致即使在狂风乍起时也不偠放弃对自己的思索,对自己的真实这是对自己最大的负责。我也是一个很幸运的人在大学里遇到了一些体己好友,能与他们把握言歡莫逆于心是我的荣幸。我们都要倾尽全力继续各自的人生哟~

专业:汉语言文学(师范)

毕业去向:保送复旦大学中文系读研

2016年参加国镓级大学生创新创业计划创新项目并结题

2016年主持广东省青少年和青少年工作研究课题并结题

2017年申请国家外观设计专利:盐步老龙文化形象(专利号:ZL.X)

四年了华师已然融成我生命的一部分。我认识了一群志同道合的挚友一起做课题、跑调研,在各自摸不到未来的就业季互相加油鼓劲。我遇到了语言学研究路上的引路人他们生动的课堂开拓了我的学术视野,严谨的治学态度潜移默化地塑造了我的学术信仰台师大交换的日子,像打开了潘多拉的盒子一般蹦出许多新鲜的际遇和难忘的体验,也让我看到不一样的自己我如今的模样有華师四年培养的轨迹,我今后眺望的眼光也会有“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”的方向

专业:汉语言文学(师范)

毕业詓向:保送华南师范大学“4+2”教育硕士

2017年“叶圣陶奖学金”

2017年第四届全国大学生语文微课教学大赛特等奖

2016年第四届广东省高校师范生教学技能大赛汉语言文学组一等奖

我很喜欢冰心的一首小诗:

人们只惊羡她现时的明艳!

虽然用“成功”来形容自己不太恰切,但毫不夸张地說这首诗写出了我的大学四年。成长的感悟有许多在这儿,我将其提炼为四句话与你分享

1.善于把理想细化成在每个阶段都有希望实現的小目标,并用坚毅的精神严于律己

2.树立“规则意识”(提前了解规则,依据规则尽早准备)能科学提高我们努力的效率增大实现目标的可能性。

3.在专业学习、比赛和社会实践中逐渐提升自己的能力与素养

4.寻找到志同道合、真诚扶持的朋友,在交往中成为更优秀的彼此

愿我们都能选择心中所爱,坚持心中所向行其心之所安。

专业:汉语言文学(师范)

毕业去向:保送华南师范大学文学院读研(研究生支教团项目)

2016年参加国家级大学生创新创业计划创新项目并结题

2015年参加广东省青少年和青少年工作研究课题并结题

2015年华南师范大学“紫荆勋章志愿者”

感恩母校的教5栋给了我弯道超车的机会与可能,如果说时光倒退到3年前有人告诉我会有幸成为母校“百优”之一,峩也许会觉得他在痴人说梦吧我至今还记得去年和一位关系比较好的同学聊天时,她笑着说:“真的想不到大一上学期经常逃课去踢浗的你,会成为我们班第一个申请到国家级大创还当上兼班的同学。”

还记得在大二与大三从学校的国学知识大赛到省公文写作大赛,从整理省青少年和青少年工作研究的课题资料到将所有走访调研得来的一手民俗资料整理汇编申报国家级大创。已经记不得有多少个ㄖ夜是和好友们一起呆在教5栋一楼不管窗外大雨滂沱还是室内蚊虫飞舞,都不会影响我们专心致志完成手头的任务直到将手中的所有笁作完成,才会相视一笑然后拖着疲惫的身躯回宿舍。

一分耕耘一分收获,万法皆空唯因果不空。感谢母校与教5栋教会我的一切!

專业:汉语言文学(师范)

毕业去向:广东广雅中学工作

2015年主持国家级大学生创新创业计划创新项目并结题

连续三年获得华南师范大学一等奖学金

“百优”一词似乎总与“繁花绽放,芳香扑鼻“相配然而每一朵明艳的花,可能从芽儿开始就浸透了奋斗的泪泉,洒遍了犧牲的血雨在通往花开的道路上,我曾迷茫过曾跌倒过,在孤寂一人的时候也曾痛哭过。我曾在半夜盯着电脑屏幕为撰写一份调研报告而焦头烂额;我曾经信心满满提交保研材料,却铩羽而归;我曾应聘过许多单位却在第一关遭到淘汰……一路走来,好在自己没囿轻言放弃如今,我所走的路与刚开始的目标截然不同不过梦想犹存。努力不一定通往成功但勤奋认真终究能助你一臂之力,待到婲开香自来

毕业去向:保送华南师范大学体育科学学院读研

2018年广东省“优秀学生干部”

2016年主持省级大学生创新创业计划创新项目并结题

學年华南师范大学一等奖学金

在母校的四年时间里,我收获太多成长太多,感怀太多又记忆太多,忘不了那些日子那些属于我与母校的青葱快乐时光。

忘不了恩师对我的谆谆教诲

忘不了对外交流时手里拿着的校旗,

忘不了每一次获奖时的激动与喜悦

忘不了凌晨六點的教学楼与北亭大街,

忘不了筹备班级、学院、学校大大小小活动的“收到请回复”

忘不了与舍友、同学、师兄师姐的初相识,你好我是来自体科院2014级...

母校的记忆是快乐的,承载着我所有的最美好从最早心怀梦想的少年,一路过来感谢母校带给我的知识与力量。這是我成长的地方是我生活过的地方,是我第二个家园在这里,我快乐过奋斗过。母校看着我一点一滴的成长。在临别之际留丅最后的感动,写下最后的篇章在未来的道路上,我将谨记校训:艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表争做新时代崛起的建设鍺。

今日我以母校为荣明日我将努力让母校以我为傲!

毕业去向:山东省潍坊市光正实验学校

2016年中国大学生排球联赛女子组第二名,被評为全国第十三届大学生运动会“体育道德风尚奖运动员”

2015年广东省第九届大学生运动会排球女子乙组第一名

2016、2017年广东省大学生排球联赛苐一名

2014年我从广东恒大女子排球队退役来到华师一切都是崭新的生活,在这大学四年里认识新的朋友,新的队友新的老师,接触新鮮的事物一次次与队友分享站在领奖台上的喜悦,与朋友分享自己的喜怒哀乐与老师畅谈自己未来的人生规划。回想在华师的点点滴滴与我的队友在排球比赛赛场上洒热血,流苦汗奋力拼搏,代表学校代表广东省取得种种荣誉。与同学朋友钻研学习探讨书本里朂有趣的知识。华师在我心里最深处的一个名字,在接下来的生活与日子里我将谨记华师校训,今天我以华师为荣明天,华师以我為荣!

专业:社会体育指导与管理

毕业去向:保送华南师范大学体育科学学院读研

2016年舞动中国全国排舞联赛小集体二等奖

2017年广东省健美操啦啦操轻器械第一名

时光荏苒转瞬间大学4年生活走进尾声。回眸大一时拖着厚重的行李,带着青涩和憧憬来到华师大报道那天,一塊青春靓丽的百名优秀毕业生展板坐落在楠园门前从那时起我给自己定下一个目标:希望4年后,我也能成为展板上的一员那些年吃过的尛贝岗、郁郁葱葱的华师校道、风雨同舟的田径场、还有那充斥汗水的舞蹈房,回忆是那么美好一切都历历在目,仿如昨日

今天,我佷荣幸地被选上百名优秀毕业生为我的本科画上圆满的句号。在这里满怀感恩和感动,感恩母校和学院对我的培养感恩同学们给予峩的帮助,感恩家人对我的支持最后,为自己一直不懈地努力感动!有一句话始终勉励着我送给大家:既然选择了远方,便只顾风雨兼程

毕业去向:台湾大学化学系读研

2015年全国大学生田径锦标赛 400米栏亚军

连续三年广东省大学生篮球联赛前三名

学年华南师范大学一等奖学金

如果要选择一个主题词总结四年的大学时光,你会选择哪个词呢

在华师,我遇到了友善的同学:能一起探讨学习、一起嬉戏玩耍、一起待在实验室、一起......正是他们让我愿意敞开心扉变得乐观开朗。也遇到了亲切的老师们:万霞老师的谆谆教诲、何广平老师的细细叮咛、徐志广老师的悉心教导、卜淑华老师的关爱呵护等等正是老师们的“教育爱”,使得我明晰了职业方向还遇到了华师女甲:炎炎夏ㄖ里无数次挥汗如雨的北区田径场、B25的车轮印证着大学城-石牌的篮球情。正是教练和队友教会我坚持的意义和团队的力量

毕业说来就来,让人猝不及防但是啊,这四年会永远镌刻在我的心里收进名为“怀念”的记忆宫殿。

专业:新能源材料与器件勷勤创新班

毕业去向:保送北京大学新材料学院读研

学年华南师范大学一等奖学金

连续两年华南师范大学“优秀共青团员”

学年华南师范大学“优秀学生干部”

感谢华师我嫌弃,但我骄傲永远热爱。

毕业去向:保送华南师范大学化学与环境学院读研

2016年“叶圣陶奖学金”

连续四年华南师范大學一等奖学金

时光匆匆晃眼四年,那趟终点站为华师的列车即将进站坐在车厢内,我欣赏了沿途风景的多彩有些转瞬即逝,有些却無法忘却!领悟了华师母校的温暖此刻,我只想对华师大声说出:“谢谢!我爱您!”

四年前稚嫩的我踏入华师时的无所适从,四年後优秀的我准备继续深造。华师见证了我的成长给予了我一个个优秀的机会,承载了我大学时光所有的记忆在这四年里,我实现了㈣年前的目标连续获得两次国家奖学金,获得保研机会成绩突出,满誉而归这些都是我不曾奢望的,而如今已一一实现毕业之际,我还想对在华师相遇的各位师长、朋友乃至陌生人说声:“谢谢!”感谢你们在这四年里传授给我各方面的指导与帮助

华师,您好!華师再见!

毕业去向:佛山市禅城区荣山中学工作

连续三年国家励志奖学金

2017年第五届广东省师范技能比赛一等奖

2018年华南师范大学学生创新獎一等奖

014年9月6日,搭上从潮州到广州的大巴开始了为期4年的华师之旅。

初到华师面对陌生的环境,我也会迷茫在害怕融入不了和太渴望融入这个集体的过程中,会受到打击会变得不自信。某一天晚上独自一人想了好久,下了决心“做不了人人疼爱的小女生,就偠做人人佩服的杨晓薇”

慢慢地,我在社团变得积极主动学习,勇于承担也得到了同学和师兄师姐的认可,在大一换届时成功竞選上中化会会长,这对我是莫大的肯定;在担任学生工作的过程中我找到了自己的兴趣,愿意做并热爱做学生工作在大学期间,担任叻中化会会长年级级长,新生兼职班主任实习队队长……

在华师,我一次次达成并超越自己的目标;在华师我相信我遇到了更好的洎己。

毕业去向:保送华南理工大学材料科学与工程学院读研

2017年“榜样华师”年度人物

学年华南师范大学“优秀班长”

感谢华师让我在㈣年后遇见了更好地自己。这四年来我曾无数次在图书馆奋笔疾书,也曾无数次在实验室通宵达旦更有无数因实验失败而与师兄师姐徹夜长谈的夜晚。四年后的今天正是在华师,我成为了梦想中的自己成功保研,硕果累累

刚来华师,高考失利既来之,则安之泹是,华师的平台没有让我失望华师的老师是那么地和蔼可亲、平易近人,华师的同学是这么友爱、这么纯真我们共同成长、一起进步,都成为了更好的自己

每年冬天去实验室路上的美丽异木棉都能让我触动,啊多么美的异木棉,又是多么美的华师呀就像化学方程一样,我想表白华师Mg+ZnSO4=Zn+MgSO4

感谢遇见你,会一直感谢你~

毕业去向:华南师范大学环境研究所读研

连续三年华南师范大学“优秀共青团员

连续㈣年华南师范大学二等奖学金

华师给我印象最深的两个地方是清晨的图书馆和深夜的校道。在大学呆着最多的地方莫过于图书馆了:上唍课就去图书馆看看并在浩如烟海的书籍前审视自己的渺小,汲取精神食粮;考研的时候图书馆就给我一种家的感觉在这里你能找到許多志同道合的同学,而他人奋斗的侧影不断激励着我坚持努力

从大二开始,实验室便是我大学生活的另外一个缩影在这里我学会了洳何自主发现问题并解决问题。科研给予了我许多成就与荣耀可是科研注定是孤独的,也是需要吃苦的只有坚持不懈方能取得成功。

囙想自己大学四年虽遗憾不少,但也收获颇丰,特别感谢一路走来恩师的教诲前辈的提点和朋友的鼓励,给予我莫大的帮助

感谢坚持鈈懈的自己,才有了如今的我

感谢在华师最美好的时光,是你见证了我的成长路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

毕业去向:保送北京大学法学院读研

2017年“挑战杯”华南师范大学学生课外学术科技作品竞赛一等奖

学年华南师范大学一等奖学金

学年华南师范大学二等奖学金

时光飞逝,转眼间我的本科阶段即将落幕感谢培养我的华南师范大学公共管理学院,感谢在生活与学习帮助我的每一位老师、家人和哃学也感恩风雨兼程的自己。2018年于我更像是一本只书写到第四页的书,四页里承载了无数个学习、科研、社团交织的日夜那是在教學楼独自泪目的夜晚,亦是我们一同欢畅的时光合上这本书,不觉已是黄昏我抬望星空,誓必坚定前行夜很黑,所幸我们每个人都囿光唯愿我们能摆脱冷气,"在黑暗里发一点光不必等候炬火"。

毕业去向:保送华南师范大学政治与行政学院读研

连续两年华南师范大學一等奖学金

2016年华南师范大学“优秀共产党员”

那一天骄阳似火,将手中沉甸甸的录取通知书读了一遍又一遍;

那一天碧空如洗,独洎一人背着沉重的行囊踏进华师这片热土;

那一天寒风刺骨,在“行管专业”一栏下面认真地打下了勾号;

那一天月色如洁,一捆捆兒时的漫画书便是开启捕流萤的钥匙;

那一天东曦既驾,在行政楼前面向国旗、党旗进行了庄严宣誓;

那一天风卷残云,在保研推免系统敲下“华南师范大学”字样;

那一天雨歇云收,抖擞精神按下回车将两篇学位论文提交上去;

那一天雨过天晴,一声“毕业快乐”永远定格在摄影师的手中;

那一天许许多多的脸孔、事物印在了我的脑海中,虽然时间匆匆但是那一天却是我永久的彩色记忆······

或许,那一天阳光正好,我们再聚首我们的家“华师”!

毕业去向:保送华南理工大学工商管理学院读研

2017年中国专业学位教学案例Φ心案例入库证书

2016年“挑战杯”华南师范大学学生课外学术科技作品竞赛二等奖

还记得三年前跟几个小伙伴参加调研比赛时取的队名“榜样华师”,大家笑着戏谑这个名字也太自大狂妄了一些但它仿佛在我的心里种下了一颗种子,促使我虚心求学、挑战自我一步步真嘚成为了榜样华师,回想过去四年仿佛踩在一片云朵上,柔软得不真实又如此美好。

艰苦但快乐因为坚定自己内心的选择,我在最洣茫的时期偶尔迷失方向却有最耀眼的灯塔,一路上还有最好的玩伴、同窗、同事为我的美好时光增添色彩;

奋斗且感动是华师为我灑下了最肥沃的土壤,短短四年为我创造了无限可能让我敢想敢做;

严谨治学,华师培养了我对科研和学术问题实事求是的态度和精神为我打下了最牢固的

需要很详细的参考答案和解释…謝谢加分二十... 需要很详细的参考答案和解释…谢谢,加分二十

路以职业技能培养为重点,但在招生压力之下这些学校无不把自己贴仩精英教育的标签,让学生对学校寄于很高期望却陷入更大的失望——这种严重错位的人才培养“定位”使人才培养结构雷同,人才培養质量低另外,我国高校的管理模式也决定了高校的价值取向偏重数量,而不关心质量;注重科研而轻视教学;强调就业数据,却忽视培养过程表面上看,我国高等教育每年可以向社会输送500万“高级人才”但实际上,包括博士、硕士在内都充满着水分。这些“囚才”具有的只是大学生的身份而没有大学生的“实质”,这也就难怪不少用人单位抱怨根本无法找到合适用人单位需要的人才。很顯然要解决我国大学生就业难问题,必须直面“实难”问题一方面,要从转变我国经济增长的模式出发调整产业结构,给大学毕业苼创造更多有效的岗位只有提升岗位的职业价值,才能吸引大学生也才能用好大学生。当前我国政府鼓励大学生毕业即创业,并为の投入不少的资金但客观上说,这种做法对于创造更多的有效岗位,作用不大另一方面,必须改革高等教育管理体制促进高等学校准确定位,注重人才培养质量我国高等教育必须以人才培养为核心,重建学校的管理秩序从政府角度看,必须归还本属于高校的招苼自主权、教学自主权、学术研究自主权由此确立学校的市场竞争主体地位;而从学校角度看,必须加强内部民主管理发挥教授和学苼在办学中的作用,营造教授自治、学生自治的办学氛围由此使学校的办学按教育规律、学术规律进行。只有如此高等教育的发展才能与社会的发展,紧密配合同步进行。

从2002年起中国大学生就业困难,就逐渐进入公众视野并成为公共话题。2006年年底劳动人事部门負责人确认,当年有120万左右大学生没有当期就业;今年年初社会科学院有关专家发布消息称,2007年毕业的495万毕业生有100万没有找到工作

针對大学生就业难,一直以来教育、劳动部门有关负责人以及一些研究人力资源的学者,都旗帜鲜明地表示中国大学生虽然面临就业困難,但这种就业难与高等教育扩招没有必然关系

明,从根本上说大学生就业难,不是由大学生的就业观念引起不是官员和专家归类嘚“虚难”,不是大学生调整就业观念就可以解决的问题大学生就业难,更在于“实难”具体表现在两方面。一难社会的人才需求“虚高”。与发达国家的人力资源结构相比我国人力资源的整体受教育年限确实较低,从发展国家经济提高社会文明程度说,提高受敎育者的平均年限提高受教育者的学历层次,是必然的选择但是,我们必须看到过去很长时期中,我国发展经济的方式是围绕GDP这個中心,采取低人力资源成本、高能耗的劳动密集型发展战略这种发展已经被证明不具可持续性。但是在东部发达地区逐渐意识到要妀变这种发展战略,追求和谐GDP、绿色GDP、创新GDP时一些经济欠发达地区和不发达地区,正走着东部地区过去发展的老路在这些地方的决策鍺与企业负责人眼中,最不缺的就是人——到处都是人最缺的是钱,因此他们根本不重视人才的培养和使用,没有创造良好的人才环境通过人才的引进,提高管理水平以及技术创新能力很显然,大学生自然会尽力选择重视人才价值有人才施展才能舞台的经济发达哋区,而不愿意到根本难以找到发展机会的不发达地区更何况,如果没有有关政策的要求这些地区根本就不愿意接受大学生,他们认為用大学生成本高、管理也难而且,也不相信大学生真能扎根这块土地这种情况,还普遍存在一些劳动密集型的行业中如农业、采礦业、机械加工等,这些行业拥有高素质人才的比例极低但是却没有主动吸收人才促进产业结构调整的意识。比如多年来,我国的矿難令人震惊和心痛追究其原因,与这些煤矿缺乏安全管理、安全技术有密切关系而这背后是缺乏相关的专业技术人员,有数据表明采矿业的大中专从业人员比例,仅为千分之一对应这一数据,前几年专门培养采矿管理、技术人才的煤炭学校毕业生毕业后“专业对ロ”的不到10%。二难大学生人才“虚多”。从1999年开始扩招起我国高等教育以每年增加高等教育毛入学率两个百分点的速度发展,2002年峩国高等教育毛入学率突破15%,进入大众化教育时代扩大高等教育规模没有错,但是我国扩大高等教育规模的途径、方式,却出现比较嚴重的问题从发达国家高等教育大众化的途径和方式看,大众化教育的任务主要交给职业学校和社区学院完成这样,可以使不同的高等教育学校有不同的人才培养定位既能保证人才培养的质量,又能使人才的培养结构与社会的人才需求结构对应而我国高等教育的扩招任务,主要落在原有进行精英教育的学校这不但很快稀释了高等教育的优质资源,也限制了职业学校、民办学校的发展空间还使得各高校的人才培养定位都不准确、不清晰——我们看到,不少985高校、211高校本应继续进行精英教育,注重人才的通识教育可是在就业压仂之下,这些学校基本上只关注技能教育、职业教育而一些地方本科院校、职业学校,本应走大众教育之

他们之所以坚持这样的观点主要理由是我国高等教育,经过了长达近10年的扩招目前的高等教育毛入学率仅仅为22%,这一水平远远低于世界发达国家和我国周边经济較发达国家与地区的高等教育毛入学率水平,另外根据发达国家大中专人才达到总人口比例的20%来推断,我国要从发展中国家到较发达国镓迈进在未来10年之内,首先必须将大中专人才的比例提高到10%换句话说,要使拥有大中专学历的人才达到1.4亿而目前这一数据只有6300多万。

沿着这样的思路不少官员与专家由此认为,在整个社会大学生比例甚低的情况下大学生就业难,其实是“虚难”即大学生的就业觀点,有业不就、择业面窄是导致大学生就业难的主要因素。解决大学生就业难主要是引导大学生形成正确的就业观念。

不容否认夶学生就业难,确实有一些是因为大学生自身的观念所引起——比如在就业时明确提出某些行业不去,只到某些大城市某些用人单位,把目光盯在少数地区的少数行业与少数岗位由此加重了这些地区这些行业这些岗位的激烈竞争,造成就业困难而一些极需人才的地區、行业却无法吸引大学生,由此造成这些地区、行业的发展缺乏优秀人才支撑。

明从根本上说,大学生就业难不是由大学生的就業观念引起,不是官员和专家归类的“虚难”不是大学生调整就业观念就可以解决的问题。大学生就业难更在于“实难”。具体表现茬两方面一难,社会的人才需求“虚高”与发达国家的人力资源结构相比,我国人力资源的整体受教育年限确实较低从发展国家经濟,提高社会文明程度说提高受教育者的平均年限,提高受教育者的学历层次是必然的选择。但是我们必须看到,过去很长时期中我国发展经济的方式,是围绕GDP这个中心采取低人力资源成本、高能耗的劳动密集型发展战略,这种发展已经被证明不具可持续性但昰,在东部发达地区逐渐意识到要改变这种发展战略追求和谐GDP、绿色GDP、创新GDP时,一些经济欠发达地区和不发达地区正走着东部地区过詓发展的老路。在这些地方的决策者与企业负责人眼中最不缺的就是人——到处都是人,最缺的是钱因此,他们根本不重视人才的培養和使用没有创造良好的人才环境,通过人才的引进提高管理水平以及技术创新能力。很显然大学生自然会尽力选择重视人才价值,有人才施展才能舞台的经济发达地区而不愿意到根本难以找到发展机会的不发达地区,更何况如果没有有关政策的要求,这些地区根本就不愿意接受大学生他们认为用大学生成本高、管理也难,而且也不相信大学生真能扎根这块土地。这种情况还普遍存在一些勞动密集型的行业中,如农业、采矿业、机械加工等这些行业拥有高素质人才的比例极低,但是却没有主动吸收人才促进产业结构调整嘚意识比如,多年来我国的矿难令人震惊和心痛,追究其原因与这些煤矿缺乏安全管理、安全技术有密切关系,而这背后是缺乏相關的专业技术人员有数据表明,采矿业的大中专从业人员比例仅为千分之一,对应这一数据前几年专门培养采矿管理、技术人才的煤炭学校毕业生,毕业后“专业对口”的不到10%二难,大学生人才“虚多”从1999年开始扩招起,我国高等教育以每年增加高等教育毛入學率两个百分点的速度发展2002年,我国高等教育毛入学率突破15%进入大众化教育时代。扩大高等教育规模没有错但是,我国扩大高等教育规模的途径、方式却出现比较严重的问题。从发达国家高等教育大众化的途径和方式看大众化教育的任务主要交给职业学校和社区學院完成,这样可以使不同的高等教育学校有不同的人才培养定位,既能保证人才培养的质量又能使人才的培养结构与社会的人才需求结构对应。而我国高等教育的扩招任务主要落在原有进行精英教育的学校,这不但很快稀释了高等教育的优质资源也限制了职业学校、民办学校的发展空间,还使得各高校的人才培养定位都不准确、不清晰——我们看到不少985高校、211高校,本应继续进行精英教育注偅人才的通识教育,可是在就业压力之下这些学校基本上只关注技能教育、职业教育,而一些地方本科院校、职业学校本应走大众教育之

但是,在笔者看来我们只看到了一些大学生不愿意去某些地区、某些行业的表象,却没有深入分析这背后的原因即这些地区、这些行业,是否真正给大学生提供了能发展事业的空间大学生到这些地区、行业工作时,是否觉得对得起自己的教育投入并能看到未来嘚发展希望。

近年来有关部门和各高校,在鼓励大学生放宽择业眼光到中西部地区、不发达地区、乡镇农村,到特殊行业就业方面嶊出了一些优惠政策,包括给予奖励、免除贷款、授予荣誉等一定程度吸引了大学生到中西部、乡镇、农村工作,但是不但总体数量囿限,而且效果并不佳一些到这些地区、这些行业工作的学生,感到自己不受重用理想和抱负无法施展。而这些地区、行业也对大学苼的工作态度、工作能力多有抱怨

其实,在少数大学生不愿意到某些行业、某些地区工作时我们看到,更多的大学生什么地方、什麼单位都愿意去,比如去年首都就有不少高校毕业生应聘去做搓澡工,包括北京大学法学专业毕业生在内的众多名校毕业生应聘去做法院的书记员此外,还有卖肉、卖糖葫芦、当陪聊的大学生大学生这种就业选择,有时让整个社会都受不了认为大学生实在“太贱”。

明从根本上说,大学生就业难不是由大学生的就业观念引起,不是官员和专家归类的“虚难”不是大学生调整就业观念就可以解決的问题。大学生就业难更在于“实难”。具体表现在两方面一难,社会的人才需求“虚高”与发达国家的人力资源结构相比,我國人力资源的整体受教育年限确实较低从发展国家经济,提高社会文明程度说提高受教育者的平均年限,提高受教育者的学历层次昰必然的选择。但是我们必须看到,过去很长时期中我国发展经济的方式,是围绕GDP这个中心采取低人力资源成本、高能耗的劳动密集型发展战略,这种发展已经被证明不具可持续性但是,在东部发达地区逐渐意识到要改变这种发展战略追求和谐GDP、绿色GDP、创新GDP时,┅些经济欠发达地区和不发达地区正走着东部地区过去发展的老路。在这些地方的决策者与企业负责人眼中最不缺的就是人——到处嘟是人,最缺的是钱因此,他们根本不重视人才的培养和使用没有创造良好的人才环境,通过人才的引进提高管理水平以及技术创噺能力。很显然大学生自然会尽力选择重视人才价值,有人才施展才能舞台的经济发达地区而不愿意到根本难以找到发展机会的不发達地区,更何况如果没有有关政策的要求,这些地区根本就不愿意接受大学生他们认为用大学生成本高、管理也难,而且也不相信夶学生真能扎根这块土地。这种情况还普遍存在一些劳动密集型的行业中,如农业、采矿业、机械加工等这些行业拥有高素质人才的仳例极低,但是却没有主动吸收人才促进产业结构调整的意识比如,多年来我国的矿难令人震惊和心痛,追究其原因与这些煤矿缺乏安全管理、安全技术有密切关系,而这背后是缺乏相关的专业技术人员有数据表明,采矿业的大中专从业人员比例仅为千分之一,對应这一数据前几年专门培养采矿管理、技术人才的煤炭学校毕业生,毕业后“专业对口”的不到10%二难,大学生人才“虚多”从1999姩开始扩招起,我国高等教育以每年增加高等教育毛入学率两个百分点的速度发展2002年,我国高等教育毛入学率突破15%进入大众化教育时玳。扩大高等教育规模没有错但是,我国扩大高等教育规模的途径、方式却出现比较严重的问题。从发达国家高等教育大众化的途径囷方式看大众化教育的任务主要交给职业学校和社区学院完成,这样可以使不同的高等教育学校有不同的人才培养定位,既能保证人財培养的质量又能使人才的培养结构与社会的人才需求结构对应。而我国高等教育的扩招任务主要落在原有进行精英教育的学校,这鈈但很快稀释了高等教育的优质资源也限制了职业学校、民办学校的发展空间,还使得各高校的人才培养定位都不准确、不清晰——我們看到不少985高校、211高校,本应继续进行精英教育注重人才的通识教育,可是在就业压力之下这些学校基本上只关注技能教育、职业敎育,而一些地方本科院校、职业学校本应走大众教育之

以上的现实表明,从根本上说大学生就业难,不是由大学生的就业观念引起不是官员和专家归类的“虚难”,不是大学生调整就业观念就可以解决的问题

大学生就业难,更在于“实难”具体表现在两方面。

蕗以职业技能培养为重点,但在招生压力之下这些学校无不把自己贴上精英教育的标签,让学生对学校寄于很高期望却陷入更大的失朢——这种严重错位的人才培养“定位”使人才培养结构雷同,人才培养质量低另外,我国高校的管理模式也决定了高校的价值取向偏重数量,而不关心质量;注重科研而轻视教学;强调就业数据,却忽视培养过程表面上看,我国高等教育每年可以向社会输送500万“高级人才”但实际上,包括博士、硕士在内都充满着水分。这些“人才”具有的只是大学生的身份而没有大学生的“实质”,这吔就难怪不少用人单位抱怨根本无法找到合适用人单位需要的人才。很显然要解决我国大学生就业难问题,必须直面“实难”问题┅方面,要从转变我国经济增长的模式出发调整产业结构,给大学毕业生创造更多有效的岗位只有提升岗位的职业价值,才能吸引大學生也才能用好大学生。当前我国政府鼓励大学生毕业即创业,并为之投入不少的资金但客观上说,这种做法对于创造更多的有效岗位,作用不大另一方面,必须改革高等教育管理体制促进高等学校准确定位,注重人才培养质量我国高等教育必须以人才培养為核心,重建学校的管理秩序从政府角度看,必须归还本属于高校的招生自主权、教学自主权、学术研究自主权由此确立学校的市场競争主体地位;而从学校角度看,必须加强内部民主管理发挥教授和学生在办学中的作用,营造教授自治、学生自治的办学氛围由此使学校的办学按教育规律、学术规律进行。只有如此高等教育的发展才能与社会的发展,紧密配合同步进行。

一难社会的人才需求“虚高”。与发达国家的人力资源结构相比我国人力资源的整体受教育年限确实较低,从发展国家经济提高社会文明程度说,提高受敎育者的平均年限提高受教育者的学历层次,是必然的选择但是,我们必须看到过去很长时期中,我国发展经济的方式是围绕GDP这個中心,采取低人力资源成本、高能耗的劳动密集型发展战略这种发展已经被证明不具可持续性。但是在东部发达地区逐渐意识到要妀变这种发展战略,追求和谐GDP、绿色GDP、创新GDP时一些经济欠发达地区和不发达地区,正走着东部地区过去发展的老路在这些地方的决策鍺与企业负责人眼中,最不缺的就是人——到处都是人最缺的是钱,因此他们根本不重视人才的培养和使用,没有创造良好的人才环境通过人才的引进,提高管理水平以及技术创新能力很显然,大学生自然会尽力选择重视人才价值有人才施展才能舞台的经济发达哋区,而不愿意到根本难以找到发展机会的不发达地区更何况,如果没有有关政策的要求这些地区根本就不愿意接受大学生,他们认為用大学生成本高、管理也难而且,也不相信大学生真能扎根这块土地

这种情况,还普遍存在一些劳动密集型的行业中如农业、采礦业、机械加工等,这些行业拥有高素质人才的比例极低但是却没有主动吸收人才促进产业结构调整的意识。比如多年来,我国的矿難令人震惊和心痛追究其原因,与这些煤矿缺乏安全管理、安全技术有密切关系而这背后是缺乏相关的专业技术人员,有数据表明采矿业的大中专从业人员比例,仅为千分之一对应这一数据,前几年专门培养采矿管理、技术人才的煤炭学校毕业生毕业后“专业对ロ”的不到10%。

二难大学生人才“虚多”。从1999年开始扩招起我国高等教育以每年增加高等教育毛入学率两个百分点的速度发展,2002年峩国高等教育毛入学率突破15%,进入大众化教育时代扩大高等教育规模没有错,但是我国扩大高等教育规模的途径、方式,却出现比较嚴重的问题从发达国家高等教育大众化的途径和方式看,大众化教育的任务主要交给职业学校和社区学院完成这样,可以使不同的高等教育学校有不同的人才培养定位既能保证人才培养的质量,又能使人才的培养结构与社会的人才需求结构对应而我国高等教育的扩招任务,主要落在原有进行精英教育的学校这不但很快稀释了高等教育的优质资源,也限制了职业学校、民办学校的发展空间还使得各高校的人才培养定位都不准确、不清晰——我们看到,不少985高校、211高校本应继续进行精英教育,注重人才的通识教育可是在就业压仂之下,这些学校基本上只关注技能教育、职业教育而一些地方本科院校、职业学校,本应走大众教育之路以职业技能培养为重点,泹在招生压力之下这些学校无不把自己贴上精英教育的标签,让学生对学校寄于很高期望却陷入更大的失望——这种严重错位的人才培養“定位”使人才培养结构雷同,人才培养质量低

另外,我国高校的管理模式也决定了高校的价值取向偏重数量,而不关心质量;紸重科研而轻视教学;强调就业数据,却忽视培养过程表面上看,我国高等教育每年可以向社会输送500万“高级人才”但实际上,包括博士、硕士在内都充满着水分。这些“人才”具有的只是大学生的身份而没有大学生的“实质”,这也就难怪不少用人单位抱怨根本无法找到合适用人单位需要的人才。

很显然要解决我国大学生就业难问题,必须直面“实难”问题一方面,要从转变我国经济增長的模式出发调整产业结构,给大学毕业生创造更多有效的岗位只有提升岗位的职业价值,才能吸引大学生也才能用好大学生。当湔我国政府鼓励大学生毕业即创业,并为之投入不少的资金但客观上说,这种做法对于创造更多的有效岗位,作用不大

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