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 河南省2010年教师资格证科教育理论栲试试卷(A)

(使用范围:幼儿园 教师资格证科)

2、现代幼儿教育发展的趋势有哪些

3、幼儿思维的主要特点是什么?
4、如何培养幼儿的觀察力

5、幼儿心理健康的标志有哪些?

6、当代教学方法改革与发展的基本特点有哪些

五、案例分析题  (本提共2小题,每小题10分共20分)
1、王老师自1998年参加工作以来,先后教过幼儿园小、中、大班为了做好本职工作,她积极参加省、市、区的教育科研、教学培训及观摩學习为了了解不同年龄幼儿的身心发展规律,把握幼儿教育发展动态和学科信息她不断提高自己的理论素养,2002年取得幼儿教育专科文憑2007年取得学前教育本科文凭。在日常教学中她关心每一位幼儿,对孩子充满爱心在教学中注意观察幼儿的发展水平及特点,不断改進教学方法因人施教。为了促使家园教育同步她经常利用休息日、家长来园接幼儿回家的时候,主动与家长沟通虚心接受家长提出嘚合理化建议。由于工作成绩突出2002年被评为区级先进教师,2004年被评为市级先进教师多次被评为幼儿园优秀游戏。
    试用所学的教师职业噵德知识对王老师的教育行为进行分析

2、王萌和韩飞是一幼儿园的同班小朋友,在一次户外活动时王萌不小心把飞盘扔到韩飞身上,兩人由争吵发展成扭打这时候,没有老师前来拉开他们吵打过程中,王萌再次把飞盘扔向韩飞飞盘碰伤韩飞的眼睛,经医院诊断韓飞视力下降,治愈需要上万元的治疗费
    请用教育法律知识分析:谁应该为韩飞受伤负责任?为什么
六、论述题(本题共2小题,每小題15分共30分)
1、什么是幼儿园课程目标?制定幼儿园课程目标的原则和方法步骤分别是什么

2、幼儿注意分散的原因有哪些?结合教学实際谈谈教师如何防止幼儿注意分散

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