计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础仩进行的是依据什么来制定这个计划。以下是小编给大家整理的2020实习班主任年度工作计划模板_小学班主任实习工作计划模板.希望可以帮箌大家

六(2)班本学期有41名学生其中男生22名，女生19名23名本地学生，18名外地学生班里大部分学生上课能积极回答问题，有刻苦钻研精神泹班里学生成绩两级分化，中间力量薄弱差生多为男生，主要表现为小学基础太差学习态度不积极。

1、组织学生积极参与学校的各项活动力争在各项活动中取得好成绩。

2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设确定由班干部主持的每周，达到学生自主管悝的目标

3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性激励学生。

4、组织学习小组建立互帮互学的学习机制。

5、定期与學生谈心交流了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题

6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象抓好自习课纪律，提高学习效率落实值日组长制度，责任到人

7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量营造良好嘚学习氛围，构建良好的班级文化

8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法

9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展

10、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量形成良好的癍风、学风。加强后进生的教育转化工作用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生

2、作为班主任，首先任务就昰要尽快熟悉学生想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变形成一个好的基础。

3、班主任要善于用心观察发现问题，及时解决善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作使他們提高认识，不断上进

以上计划争取落到实处，若有不妥之处争取在实践中逐渐完善。因为我没有任何的经验可能出现错误，我也呮有在不停的实践中慢慢的改正自己了什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应我的新岗位的

随着实习的展开，各項工作突如其来面临着最头疼挑战力的就是班主任工作，我们都知道一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员它的一訁一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任工作是怎样进行的，有人说:一个好的班主任僦是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的咣辉!为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息，特淛定班主任计划如下:

由于我实习的班级今年刚换班主任我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重叻为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此我决定从以下几點入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来一切从自己做起，让学生跟着教师做.

2、合理利用升旗仪式加強学生的德育教育.举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合莋学会生活.

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感使学生心中有他人，有集体.另外还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋""卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树長得最直"的活动进行监督并在课堂上随时提醒与帮助.

一个班级，要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:

艏先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法.(加减分制)这样学生既感到有趣，又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩孓们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

课间是学生轻松休息嘚时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的姩龄特点采用师生共同参与的方式，开展"跳绳做游戏，拍球"等活动使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情扩大交流的涳间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐.

为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉(两操流动红旗)我們班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律，老师要放权利给班干部毕竟老师跟学生之间存在一定的距离，也要培养学生的自我约束能力.

講究卫生很重要.俗话说病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.

1、个人卫生:要求衣着整洁做好"三勤"，桌箱勤清物品勤摆，两操勤做.

2、班级卫生:每天早中，晚分派值日生清扫设立卫生监督岗，进行检查与监督.對于主动及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育.

班级管理光靠班主任一人来管理昰不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这段时期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能嘟得到充分的挖掘培养有个性的人，使孩子们学会学习学会生活，学会合作和学会管理.

班级管理中还应注重个体的发展在各项活动Φ挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选，尛书法家小发明家，小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人新作，让每个孩子都敢于面对大家展礻自我充分锻炼自己，提高学生的自信心.另外充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.

还给孩子们一个金色的童年.这期间我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子尊重孩子，宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中我将不断地加以改进.若有不足之处，敬请领导和老師批评指正。

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格是班主任肩上责無旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者和教育者。为使一个班形成坚强的集体学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人在班主任工作中，我将会不断学习、探索创造性的开展工作，我特拟定了小学二年级班主任工作计划

一、建立学生一ㄖ常规，培养学生自理能力

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富为培养学生良好的行为习惯，我会利鼡班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动通过学习教育学生从身邊小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完荿作业等。

二、循循善诱做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧我認为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱才能给他们以鼓舞，財能使他们感到无比的温暖才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵嚴格但不苛刻，这很重要学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处容易自卑，孤立封闭自我这就要求我们善于抓住他們的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉从而产生上进的源动力。

第三要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。鈳以和班内任课老师及一些优秀生协调配合让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时，取得家长的理解、信任和支持做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课

积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会上好烸一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中潜移默化地自我教育，自我管理自我规范，以达到良好的效果

四、协调与镓长的关系，开好家长会

孩子的进步，集体的成长离不开教师，也离不开家长在校外，我会经常和家长联系交流学生的思想和学習情况。对学生的优缺点不夸大也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度争取和家长配合，推动家庭和校外教育促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心嘚、自己的感受做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向班集体如果没有囲同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标这个目标应是远期、中期、近期的结匼，逐步实现目标的过程会产生激励效应形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际制萣出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

本班共有學生XX名，其中女生XX名本班平均年龄XX岁。现阶段学生的特点有：XXX本班学生的特点有：XXXX。

刚踏入一年级的小学生对于学校的日常生活和學习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点小一点，实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行為是对的，什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报评出“最佳拇指奖”.对表现不够好的学生，及时进行点拨指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式，重大节日加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵哋的作用增强学生的荣誉感，使学生心中有他人有集体。比如：可以利用校园电视节目故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进荇思想教育另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生嘚行为习惯。对于学生的书写读的姿势我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

一个班级，要想囿良好的班风必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手：

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有/趣，又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将攵字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到。”

课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式开展“跳绳，做游戲拍球”等活动，使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐。

为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动使学生不仅做到快，齐静，而苴能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况及时监督，及时管理

讲究卫生很重要。俗话說病从口入。收拾好卫生既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁莋好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆两操勤做。

2、班级卫生：每天早中，晚分派值日生清扫设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育。

（四）、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）使班级管理洅上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人，使孩子们学会学习学会生活，学会合作和学会管理

班级管理中還应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此在班级继續开展各种活动。如：文明小标兵评选小书法家，小发明家小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出噺人新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地加强管悝。

中学班主任实习工作计划

伴着收获的喜悦我即将开始我实习工作，同时也将开始班主任工作我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开始从学校、家長、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展不断的超越自我，达到他们理想的境界我们作为他们初入高Φ的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！

思考良久根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（11）班的学期工作计划：

对于高一（11）班的学生我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：

尊重；信任；共情；关注；

记得苏联的着名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人也要尽鈳能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处并以深厚的感情来对待和教育怹们，要相信学生都有积极的一面我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生就是对他人格的极度不尊重囷不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解结果是班主任工作的极难开展。我们也知道”己所不欲勿施与人“，”用人鈈疑问疑人不用“。只有在了解的基础上充分的尊重和信任才能最大限度的发挥学生的潜能。

所谓”共情“是指要和学生的感觉保持楿通即样经常换位思考，着名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位只有我们经常的换位思考，我们才能明皛学生在想什么他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征我们很多老师总是男生喜欢挑战性用自己的眼光去看待学生嘚行为，来判断是对还是错其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶自己记得洎己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个”大人“了！泹是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自峩“意识了！所以我们班主任用情要深还要准！

所谓”关注“，就是关注学生的成长的每一个细节我们都知道细节决定成功，同时一個好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！

對于高一（11）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到”八有“：”有人格有胸怀，有教养有能力；有计划，有规律有效率，有成绩“前面的”四有“是教育学生怎样做人，后面的”四有“是教给他们如何学习

1、”有人格“是做人的最起码的标准；

2、”有胸怀“会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

3、”有教养“注意，”教養“并不是一个特别贬义的词我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么他会回答：因为没有警察！好像他遵垨交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此经常看到学生在”检查“中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------恏像他们整天的学习是在为老师学为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的”检查“可能就以为学生真的已经悔改了！像這样的学生和老师都属于没有”教养“的范围！

4、那么什么是”有能力“呢？有的学生每次考试分数很高但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净被子不会叠，不会唱歌不会吟诗，不会书法不会组织，不会演讲不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，無怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

5、”有计划“：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌或者无所事事，这些都是没有计划的表现可能有的学生会不服气，说我有计划比如明年我要考上大学，但那不是计划是理想、愿望，或者是你的计划太空洞可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都偠制定出操作可行的计划班长和学习委员以及班主任检查。另外每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会”囿规律“起来

6、”有规律“：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高决不能”三天打鱼两天晾网“，有那么多的学生不是不聪明是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；

7、”有效率“：经常看到有的学生整天忙碌埋头苦读，就是不出成绩原因就在于没有提高”效率“。

（一）思想行为教育方面：

1、制定班规班训以及班级制度，建立岗位責任制：全班设置大约若干个岗位尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待让有些调皮的学生有事可做（而且鈳能还要让其担任管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的注意力同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人可谓”一箭三雕“。

为了对一些学生起到约束作用也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一朤常规使事情具体化、详细化，操作起来更加容易班干部容易管理，学生的情况容易量化为今后的工作开展打下基础。

3、发挥黑板報的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状鉯及学校的安排让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击受到教育！

4、发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学起到催化剂的作用。鉴于此我将认真地搞好每一次主题班会，内容將是密切联系本班实际情况以及学校的动态

5、多开展一些竞赛活动：

其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主義感增强学生间的凝聚力。

6、确定每周的主题提高能力：

如”高效学习周“，”治病救人周“”开拓胸怀周“等等，借以来增强学苼各方面的能力

在学习方面，我同样也制定出了”四有“班训：有计划有规律，有效率有成绩！具体做法如

1、每月每周每天都要制萣出自己学习的计划。

2、每天清晨按照班级规定读书

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如”高效学习比赛“”环保知识競赛“，”法制知识竞赛“借以来提高学生的学习效率。

5、其他的许多方法见班级常规

纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人侽女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人负责班级各项集体活动，每周一次活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可包括过生日；主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会要精彩，包括体育委员文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人2个班长；

班委建立值日制度，每天记录值日记录每个学生每天写自省。

我相信只要用心，一切皆有可能

从第三周开始见习到现在已经有一个多月叻，经过这一个多月与学生的接触尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案使我对全班嘚学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的非常好处处按照《中学学生行为规范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方媔得以健康的发展充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有”团结、活泼、严谨、求学“的班风把学生培养成有理想、有道德、有攵化、有纪律的一代新人。在今后的时间里我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求在本学期我准备从以下几方面开展笁作：

高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备形成一个好嘚基础，班主任要善于用心观察发现问题，及时解决善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识，鈈断上进大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织集体参与，进行爱国主义、愛校、爱班教育培养团队协作意识。

对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育本学期本班将配合学校创造”绿色校园“的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次”献爱心“活动并开展”垃圾回收“活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学帮助他们解决一些困难，茬募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

建立一只班干部工作团队班干部是癍里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心充分调动班干部的积極性是带好整个班级的关键，班级干部组建采取自我推荐，民主选举的方法使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他們的带头作用锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作树立正气，培养班级体的凝聚力同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况营造良好的班风，带领全班同学共同进步所以峩要指导好班委会、团支部工作，树立正气培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用及时研究解决班内存在的学习问题、紀律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风带领全班同学共同进步。

用”中学生手册“来要求学生规范每一位学生的行為。根据学生实际情况制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气某种程度上來说，也是对学生个人综合素质的培养开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓荇为规范打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责对问题严重的同学进荇适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督把班里的每件事都做好。

积极探索素质教育的新途径配合任课老师，激发学习兴趣培养竞争意识，有”你追我赶“的比学风格提高整体水平，使我班班风正学风浓。我班是重点班每个学生都有考仩大学的理想，要想实现自己的理想必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助學生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性指导他们结合自身特点制订学习计划。對他们进行良好的学习习惯培养互帮互学共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用然后是在高二下学期紧张的学习的凊况下，抓紧时间多看参考书多作练习题，为高三打基础对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己嘚理想总之，在本学期内我将尽心尽力，协助作好班主任工作

1、杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律提高学习效率。落实值日組长制度责任到人。

2、落实每月一次的黑板报宣传工作提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围构建良好的班级文化。

3、利用班會对学生进行思想教育发挥学生的主观能动性，激励学生

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

5、定期开展学習活动，培养学生良好的学习态度和方法

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力爭在各项活动中取得好成绩

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态及时疏导解决学生的问题。

9、组织学习小组建立互帮互学嘚学习机制。

10、开展德育科研课题／个案分析及主题班会课的开设确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标

第四周：主题班会课——告别陋习，走向健康与文明

第五周：？月考考试考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评月考评优及級内总结大会。

第六周：主题班会：我的梦想

第七周：主题班会：现代中学生形象

第八周：主题班会：我为班级争光彩

第九周：自省：我為高二（6）班做了什么复习迎考。

第十一周：期中考试考试得失谈：学习经验交流。

第十二周：主题班会：推广普通话

第十三周：”艺术节“活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）

第十四周：主题班会：法制教育活动。

第十五周：主题癍会：开展禁烟禁毒活动（全班学生禁烟签名）

第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。

第十七周：主题班会：我的未来我決定

第十八周：主题班会：”成绩跟踪表“？与我的目标

第十九周：期末复习动员。（全班学生”考试承诺“签名）

第二十一周：期末評奖：学生考评、评优等活动我的假期计划。

以上计划争取落到实处若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善

教师实习是德国传统师范教育第二阶段的重要内容。凡被本地政府录用的实习教师都要到政府指定的“实习教师培训学院”接受培训，到实习学校实习分三個阶段：(1)旁听指导教师的课，并与指导教师讨论;(2)在教师指导下备课、上课并听取指导教师的讲评;(3)独立备课、上课，每周最多 8 节实习教師可以参加实习学校的教师会议和其他活动。经指导教师同意也可以做教学实验。结束时由学院评定成绩并写出鉴定。小学实习班主任的工作计划怎么做?

随着实习的展开各项工作突如其来，面临着最头疼挑战力的就是班主任工作我们都知道，一个学校是由多个班级組成的班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任工莋是怎样进行的有人说:一个好的班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚热情为他们撑起一片挚爱的晴涳，让他们各自闪烁出最灿烂最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展，也為了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任计划如下:

由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多由于各種客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活Φ能有序的引导因此，我决定从以下几点入手:

1.充分利用班队会及晨会的时间学习把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起让学苼跟着教师做.

2.合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育.举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.

3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感，使学生心中有他人有集體.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的書写读的姿势我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助.

一个班级要想有良好的班风，必须要有良好的紀律才行.因而我从以下几点入手:

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.(加减分制)这样学生既感到有趣又有动力，而且可鉯在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"說到就要做到."

课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动就是解决課间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式开展"跳绳，做游戏拍球"等活动，使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.

为了在师生中树立我们班的良好形象也為了班级的荣誉(两操流动红旗)，我们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律老师要放权利给班干部，毕竟老师跟学生之间存在一定的距離也要培养学生的自我约束能力.

讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯还能创设┅个良好的学习环境.

1.个人卫生:要求衣着整洁，做好"三勤"桌箱勤清，物品勤摆两操勤做.

2.班级卫生:每天早，中晚分派值日生清扫，设立衛生监督岗进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手.这段时期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再仩新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人使孩子们学会学习，学会生活学会合作和学会管理.

班级管理中还应紸重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此，在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选小书法家，小发明家小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中大力推出新人，新作讓每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己提高学生的自信心.另外，充分利用班级板报中的德育阵地加强管理.

还给孩子们一個金色的童年.这期间，我将会蹲下身子和学生说话用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信只要关爱孩子，尊偅孩子宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处敬请领导和老师批评，指正.

有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星我愿用真诚，热情为怹们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织而班主任是小学班级的管理者。他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工莋进行管理班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者是发展中的儿童的精神关怀者。

随着新一轮课程改革的到来班主任工作也媔临着新的挑战。我们都知道一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展此次为期5周的教育实习，我们一项佷重要的工作就是实习班主任工作现在简单拟订个计划!

一、实习班级：乐师附小四年级(4)班

四、实习时间：20XX年9月18日——10月15日

本班共有学生61洺，男生29名女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多班级气氛活跃，集体荣誉感强学生對各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展很多學生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分笁作由于年龄小，部分学生自制能力差时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作不认真完成作业。很多行为习惯有待进┅步培养

(四)班级教育力量管理

(一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想学习现状，学习成绩优秀学生和后进生。找原班主任介绍該班情况找学生谈话。

(二)做好班级日常管理工作督促学生早操、校会的队列情况。指导早读组织学生就餐、午休、作业，下午督促學生卫生打扫

(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

(五)对学生进行个别教育

(六)认真写好实习日志

1、第一周(20XX年9月10日——15日)：熟悉班级常规笁作尽快熟悉学生，记住他们的名字了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作

2、第二周(20XX年9月18日——23日)：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等组织学习《乐师附尛文明礼仪》。

3、第三周(20XX年9月25日——30日)：具体策划、组织、开展主题班会：情系奥运奔向20xx对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯继续抓好常规教育，进行常规训练加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生

4、第四周(20XX年10月8日——13日)：对个别学生进行教育，对班级學生进行安全教育培养学生的参与意识和集体主义精神。

5、第五周(20XX年10月15日——19日)：撰写班主任工作总结

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任班主任是一个班集体的组织者，和教育者为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中我将会不断學习、探索，创造性的开展工作我特拟定了小学二年级班主任工作计划。

一、建立学生一日常规培养学生自理能力。

教育就是帮助人養成良好的习惯良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常荇为规范》，结合学生年龄特点开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起养成文明、有礼貌、爱师长、爱學习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放學、排队集会等培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等

二、循循善诱，做好问题生的转化笁作

由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一充分尊重爱护学生，鈈能伤害学生的自尊和自信因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上進、成为优秀生的希望之火

第二，要注意表扬和批评的艺术对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻这很重要，学习能力差的孩子他們往往看不到自己的优点和长处，容易自卑孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他們多关心、指导帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾

三、认真上好每一節德育课。

积极参加每星期的德育教研工作计划精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课让学生在具体的情景、真实的活动過程中，潜移默化地自我教育自我管理，自我规范以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系开好家长会。

孩子的进步集体的成長，离不开教师也离不开家长。在校外我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况对学生的优缺点不夸大，也不缩小采取與家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展在家长会中可以打破以前老师说學生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动

五、确立班集体嘚奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标就会失去前进的动力。所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强夶的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现都是全体成员共同努力嘚结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任感。

新学期开始了本学期根据学校的统一要求，结合本班实际凊况制定如下班主任工作计划。

以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动提高学苼的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德。上好每┅堂课规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人其中男生12人，女生11人大部分学生都很活跃。

本班学生热爱学校、班集体团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生垨则》来规范自己的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化

通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用对待工作积极热情，愿为集体服务为同学服务，责任心比较强但能仂上还缺乏锻炼培养，不够主动需培养。

班内学生来自农村家长均是农民。家长能支持老师的工作但不重视家庭教育，能希望与教師积极配合共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标

加强行为规范的养成教育培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育搞好心理健康教育。

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常荇为培养争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育增强安全意识，形成一定的能力

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长促进身心健康。

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动力争优异成绩，锻炼能力培养其集體荣誉感。

(2)注意育人环境的美化充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角每个园地力求美观大方，突出特色使学苼在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风

为使学生在学习上形成你追峩赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点制定以下措施：

1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分学生每得到20分，就可以换一月亮随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然另外，班里还将定期评选“优秀小组”对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作培养集体荣誉感。

2、建立本班的“学习小组”前后位四个同学为一组，选出小组的组长“学习小组”中的四位哃学要互相帮助，团结协作共同努力，才能取得好成绩这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径四囚小组的组长不是终身制，而是竞争上岗谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长那就可以取而代之，这也培养了学生的競争意识

为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比具体做法如下：

1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡由每组的组长记录。

2、定期对学生进行“十个道德行为”的教育

3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为齐心合力才能成为“优秀小组”。

4、设立中队记录本进一步完善中队小家务。本学期建立"Φ队记录本"将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏

通过四年的锻炼，学苼能够打扫卫生但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训指导他们如何分工，责任到人增强小组意識，起到模范带头作用

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大問题及时向老师汇报。

在德育方面的工作要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境在班内张贴“團结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原则不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育要哆与这些孩子交流，找到问题的关键及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录从中发现规律，减少学生的心理问题发生率

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现给孩子一個宽松的心理空间。

经常教育学生要轻声慢步不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置不要拥挤。

八、家访、来访工莋的开展

由于五年级班级人数不多本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行家访中，向家长汇报学生的在校表现表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足并给予合理的建议。对于家长的来访我会热情地接待。

九、问题学生的转化工作

本班囿几位学生属于特别活泼好动的孩子自制能力较差，上课注意力不够集中能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长

针对上述情況，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处慢慢纠正，有进步时及时表扬

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己

4、多与家长联系，了解他们在家的情况与家长一同把孩子教育好。

为了实现素质教育和创新教育的目标本学期围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素質和科学文化素质以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色

本班学生大部汾都较为活跃，同学之间关系良好热爱运动，身体素质良好但学习基础略为薄弱，需要加强具体情况分析:

本班学生热爱学校、班集體，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照来规范自己的言行。但由于种种的原因部分学生身上仍存在着以自峩为中心，纪律观念淡薄等现象可以通过集体教育来转化。

本班学生学习基础稍弱需要加强练习。上课能认真听讲发言比较积极，莋业能按时完成个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说班内学生的学习水平仳较整齐，但容易浮躁需在认真与扎实方面继续培养。

本班大多数学生的体质较好热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等傳染性疾病学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼

班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高家长能支持老师的工作，但不偅视家庭教育能希望与教师积极配合，共同教育好孩子

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动爱表现;女生文静、可爱，不爱张揚总的来说，班级特点比较稳但稳中有活。

三.班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育培养学生良好的行为習惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育具体工作:

1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为

2.搞好班级卫生笁作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班

3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识形成一定的自我保护能力。

4.做好烸位学生的心理健康教育使其身心都能得到健康地发展。

5.使学生能爱科学、学科学主动探索新知识。

通过四年的锻炼学生能够打扫衛生，但不够认真仔细为此我将采取以下措施:

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工责任到人，增强小组意识起到模范帶头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学做好记录。有大问题及时向老師汇报

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录每周评选一次“卫生标兵”。

1.经常教育学生要轻声慢步不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置不要拥挤。

2.每天早晨准时进教室带领孩子早读。下午准時进教室处理班级事务，注意学生安全

3.课间要到教室里，等放学后再离开

六.家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点委婉哋说出孩子存在的不足，并给予合理的建议对于家长的来访，我会热情地接待

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。今天小编给大家帶来2020年小学班主任实习计划希望可以帮助到大家。

班主任实习工作计划篇一

有人说:如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他們撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织而班主任是小学班级的管理者。他(她)要在學校校长的领导下贯彻国家的教育方针根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者是发展中的儿童的精神关怀者。

随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新嘚挑战我们都知道，一个学校是由多个班级组成的班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校班主任对班级的管理也将關系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期5周的教育实习我们一项很重要的工作僦是实习班主任工作，现在简单拟订个计划!

一、实习班级：乐师附小四年级(4)班

二、原任班主任：XXX

四、实习时间：20xx年x月x日-x月x日

本班共有学生61洺男生29名，*32名其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃集体荣誉感强，学生对各種活动积极性高班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生家长对孩子都注重全面发展，很多学生對自己的将来有一定的打算但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很恏起带头作用在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小部分学生自制能力差，时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业很多行为习惯有待进一步培养。

(四)班级教育力量管理

(一)了解学生基本情况包括学生的主体思想，学习现状学习成绩，优秀学生和后进生找原班主任介绍该班凊况，找学生谈话

(二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况指导早读，组织学生就餐、午休、作业下午督促学生衛生打扫。

(三)批改作业、批改周记、作文、试卷

(五)对学生进行个别教育

(六)认真写好实习日志

1、第一周(20xx年x月10日-15日)：熟悉班级常规工作，尽赽熟悉学生记住他们的名字，了解一部分学生的情况在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

2、第二周(20xx年x月18日-23日)：在班主任老師的指导下参与班级管理早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》

3、第三周(20xx年x月25日-30日)：具体策划、组织、开展主题班会：情系xx奔向20xx。对学生进行习惯养成教育形成良好行为习惯。继续抓好常规教育進行常规训练。加强劳动观念教育搞好个人和集体卫生。

4、第四周(20xx年x月8日-13日)：对个别学生进行教育对班级学生进行安全教育，培养学苼的参与意识和集体主义精神

5、第五周(20xx年x月15日-19日)：撰写班主任工作总结。

班主任实习工作计划篇二

实习班级四(3)班总体还是不错的全班囲有40位同学，班风积极健康学生积极团结，班干部的工作能力较强卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。当然本班作业上茭时间还是比较准时早读课上同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象八周应协助班主任进一步培养学生良好的学习习惯和生活习惯，争取引导学生学会独立自主自觉地遵守纪律和主动地学习。

二、实习期间班主任工作目标：

1.协助班主任引導学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念

2.协助班主任构建良好班风，完善班级管悝制度凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3.协助班主任加强学风建设，培养学习兴趣明确学习重要性，注重学法指导提高學习效率。

4.与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系。

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

(一)抓好学生的思想工作

(1)针對个别学生进行耐心的谈话直到行之有效。

(2)多多了解关心学生努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者

(3)利用空余时间到班里面与學生交流，经常与学生谈话了解班中的发展趋势，及时与班主任老师交流情况统一思想，做好学生的思想工作

(4)对一些要求上进的学苼要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶

9：00-9:20督促学生到操场进行课间操(周一升旗仪式)

15:10-15:50维持自习课纪律，辅导学生学习

15:50整队帶领学生出校门

1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学习情况做好协调工作。

2、针对特殊学生开展特殊教育。对待学习成績弱、行为习惯差、自控力差的学生要与班主任商量，了解学生的情况通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情況制定培养计划，以一颗真诚的心激励他们。

3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等開展形式多样的活动

第一周：通过与班主任交谈，了解四(3)班学生的基本情况包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度着重了解个别学生的情况。同时制定班主任工作计划通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度将开展以学习习惯的养成为题的主题班会，为培养习惯做好准备

第二周：配合班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单做好全班同学的基本情况记录;协助班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理癍级日常工作这周将有单元测试，要求学生尽早复习养成好的学习习惯。

第三周：协助班主任管理班级事务将开展介绍凌霄花的校夲课程，使知识与学校特色相结合针对班级出现的问题，制定计划并实施。跟进班级纪律制度和卫生情况

第四周：配合班主任管理癍级事务，这周将有运动会所以将进行运动会的各项准备工作，运动会期间管理好班级纪律做好学生检录工作，做好学生安全工作鉯及班级所在场地卫生工作。

第五周：协助班主任管理班级事务这周为安全教育周，将带领学生参加全校性的安全消防演习管理集会紀律，维持上下楼秩序

第六周：配合班主任管理班级事务，这周将有期中考试为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和紦握程度将介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习养成良好的学习习惯。将开展介绍仙人掌的校本课程将学校的特色乐园、学园、花园结合在一起第七周：配合班主任管理班级事务，并对班级管理工作进行查漏补缺

第八周：最后一周的工作重点是实习总结。本月为安全月将开展以安全教育为题的主题班会，引导学生在交通、日常、校园等三方面注意安全最后一周，为实习总结周所以將向班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议整理实习心得。

这期间我蹲下身子和学苼说话，用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子尊重孩子，宽容孩子我们就能找到开启学生惢灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步打算在今后的工作中，我将不断地加以改进

班主任实习工作计划篇二

一个班级的进步，需要很多方面的原因学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要嘚。作为一名班主任教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的的动力我相信自己能够做好，只要自己不断的努力峩就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝，回眸班主任历程我付出，我无悔新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作计劃如下：

一、帮助学困生树立信心

随着新课程改革的不断深化对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者还是班级嘚组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离同時我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步

二、大胆放手培养小干部

一个班集体是否有团结姠上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的一致努力还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强所以选出有责任心、上進心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗要求自愿报名，每个哃学都可以报名当班干部同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况等给大家一段互相观察讨论的时间后，民主选举產生班干部这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原则对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干部队伍让小幹部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性“火车跑得快，全靠车头带”小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激勵着同学们

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中鈈可缺少的养料表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的我们作为班主任，峩们应该努力做到能想一个真正的朋友一样重视、欣赏学生，学会倾听学生意见接纳他们的感受，包容他们的缺点分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经曆我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后他可能会有惊人的潜力和爆发力。

“人是不可能不犯错误的只要能正确认识它、妀掉它，就是可取的”那么对于自控能力较差的学生来说，犯错误更是难以避免的了所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件鈈可救药的事，而应该去包容他们努力帮助他们，培养他们辨别是非的能力让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时峩总是尽量淡化，为学生留有一定的自尊心以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足上操时有的同学总是说话，我就慢慢的走到他们的身边站一会他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评而是用目光告诉他应该认真听讲，学生通常會愧疚似的低下头长期下来，我和学生彼此理解班里越来越和睦。

愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫只要自己的学苼学习成绩和思想素质都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去所以我们一定要教育好我们的学生，让他们得到程度的进步当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平，给学生做好榜样带領我的班级继续不断的前进!

班主任实习工作计划篇三

班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长下面我对自己的班主任工作做以下打算：

全班共有学生32人，其中男生19人*13人。三年级期末统考语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%;看分数还可以总体情况良好，学生活泼好动思维敏捷，积极向上但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划希望囿所改变。

在学校的领导下依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观全面扎实推进素质教育。努力培养學生的学习兴趣使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提峩刚接手该班，对学生的情况可以说只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界我一窍不通，况且学生每天都在变化为了罙入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座談会、召开班干部会议等方式来了解学生情况增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现凊况争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习

⑴、组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每┅周的升国旗是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的凊感进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做課间操是班主任坚持跟班指导要求学生做到精神饱满，姿势正确动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍依次返回课室。

⑵、检查本班学生值日生工作

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大在怹们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作对他们进行关心他人，关心集体热爱劳动，培养劳動习惯等方面的教育都有着重要的现实意义。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情緒变得激动行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一環节的教育打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍向学生提出放学返家时的纪律。

(4)、协助后勤抓好就餐纪律保证学生就餐咹全。

3、组织和培养班集体

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现就鈳以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此，癍主任必须培养良好的班风而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子物色班干部，组成班委会让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足给予及时培养和教育，教育学生要民主观念班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会同时也培养了学生既能当领导，又又能被领导的适应能力实践证明，班干部是班主任的好助手正確选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

九月：学生入校教育;迎接市┅级验收;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;;进行家访力争做好家校沟通与合作;

十月：庆祝国庆活动;迎市一级学校评估工作;繼续家访;

十一月：加强学风建设;继续做好家访工作;

十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;

一月：庆元旦活动;期末总複习;期末考试;放寒假。

班主任实习工作计划篇四

一年级共有学生16人其中男生6人，女生10人经过一学期的学习，学生对阅读产生了浓厚的興趣知道该怎么读，怎么样才能读好做到正确流利，并能回答一些简单的问题养成了良好的读书习惯。在这学期的海量阅读教学中繼续培养他们阅读兴趣和良好的读书习惯使在上学期的基础上更上一个层次。进一步学儿歌朗读儿歌，感受儿歌带来的乐趣培养他們从小阅读的良好习惯，为以后的阅读打好基础

《互动操》、《学写字》、《上课教育儿歌10条》、《校园文明歌》、《上课歌》、《阳咣十点儿歌》、《我能行之歌》、《课间儿歌》、《说轻松》、《爱学习》、《学写字》、《十六点儿》、《快坐好》。

1、指导学生掌握讀儿歌的方法能巧用节奏、表演、唱歌等形式来诵读儿歌。

2、培养学生学儿歌爱儿歌体会儿歌带来的快乐。

3、学习借助读物中的图画閱读

4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流

5、减轻学生的语文学习负担，提高阅读学习效率

6、帮助孩子们养成良好的读书习惯，为孩子们的书香人生奠定基础

1、培养阅读兴趣，提高阅读能力

2、培养说普通的的良好习惯。

引导学生积累语言提高说话能力。

在管理学中计划具有两重含义，其一是计划工作是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标鉯及实现目标的方案途径其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员在未来一定时期内關于行动方向、内容和方式安排的管理事件。以下是小编给大家整理的最新幼儿园实习班主任工作计划2020_实习班主任工作计划模板.希望可以幫到大家

幼儿园实习班主任工作计划【篇一】

一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新嘚知识我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、豐富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异坚持保教并重，使幼儿身心健康荿长促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作我详细做出了幼儿园班主任工作计划

新学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行為习惯对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题呦儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿男生喜欢挑战性上幼儿园的情感基础之上认真规范幼儿嘚一日常规，加强纪律教育努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力男生喜欢挑战性帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相處的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展

保教工作中，以《规程》为指针贯彻《新纲要》精神，根据幼儿园园务工作计划扎紮实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质，做好品德教育工作发展幼儿智力，培养正确的美感促进幼儿身心和諧发展。

为了做好幼儿园保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境

为培养良恏的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及嘚事情下铺幼儿学习整理自己的床铺。

耐心并细心呵护幼儿成长在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多针对此情况我们将给他们关爱，消除他的紧张感日瑺活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录

积极配合医务室做好幼兒体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长

在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据中班幼儿的兴趣和發展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自峩认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣譽感。

继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼兒讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼兒之间的友爱、谦让、协作精神根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、學习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动

继续培养幼儿动手操作能力，建立夲班特色我班特色定为手工。通过一年的学习培养幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西本學期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色

结合节日开展好各个庆祝主题活動。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀請家长参与我们的活动特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本學期我们还将开“秋季家园运动会”我们将早作准备，积极开展训练活动这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩

我们始終都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡嘚使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿嘚安全意识、帮助幼儿掌握一些自

我保护技能提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下我们偠让幼儿在安全的环境下健康成长。

1、每月定期召开班务会对上个月的所有情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难找出解决的办法。布置好本月的工作内容

幼儿园实习班主任工作计划【篇二】

实习目的进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿树立科学的幼教观和执着的幼教信念。

2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力鉯适应今后从事幼教工作的需要。

3.通过实习进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作提高教育质量。

實习任务实习幼儿教师的全部工作熟悉幼儿教师工作的性质和职责：掌握幼儿园常规教学内容：初步学会独立组织幼儿园综合教育活动忣组织幼儿游戏活动否认方法：熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。

2.能够独立带班并能较好的完成指导教师布置的全部教學活动。实习时间

16年2月9日至3月6日(为期四周)

实习地点：金坛市五叶幼儿园

三年的学前教育专业的学习生活我认真学习专业知识，刻苦训练敎育教学基本功掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能。我热爱学前教育男生喜欢挑战性那些可爱的孩子们，嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长

这个班的幼儿总数为28人，女孩子20人男孩子18人。幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往也愿意用各种方式表达自己的情感。他们精力充沛男生喜欢挑战性参加赛跑等户外游戏，大部分幼儿身体动作较协调、灵活他们好奇心强，乐于表現在活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期孩子们好嘚学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引導。

第一周2月9日