随着老龄化加剧的原因,零零后工作会比现在难找吗

  国家统计局近日发布的一份報告再次提到人口老龄化报告指出,从2000年开始我国开始步入老龄化社会,2018年我国人口老龄化程度持续加深。

  从统计局的表述来看我国步入老龄化社会已接近20年时间,人口老龄化并非当前才遇到的问题一个国家的人口年龄结构,通常被分为年轻型人口年龄结构、平衡型人口年龄结构和老年型人口年龄结构三大类以老年型人口年龄结构为主的国家,被称为处于老龄化社会

  老龄化社会的出現,是社会发展的必然结果进入老龄化社会意味着人口红利逐渐消失,过去我们习以为常的劳动力和资本要素低成本优势不复存在经濟发展步入转型期。人口结构的变化给我国经济中长期持续健康发展带来一定挑战2012年以来我国经济增长率逐年下降,也表明我国经济发展进入新常态

  然而,我国当前还处于工业化阶段保持合理经济增速仍然十分重要。在此情况下靠什么保持经济的合理增长?

  一方面随着人口老龄化趋势加剧,给我国服务消费的全面快速增长带来新机遇当前,“三驾马车”中消费已经成为拉动经济增長的重要支柱,银发经济蕴藏着巨大的产业发展空间这些年来,从政府引导到企业实践都在不断创新养老服务供给,促进养老服务消費使之发挥更大作用。

  另一方面要把经济增长转到依靠全要素生产率、特别是与技术进步有关的生产率基础上。去年10月诺贝尔經济学奖评选委员会授予纽约大学教授罗默诺贝尔经济学奖,就在于表彰其把技术创新融入长期宏观经济分析

  当然,无论是挖掘老齡化人口的消费潜力还是提升全要素生产率都需要克服不少实践上的难点。既要在稳定老龄人口的劳动收入、增加他们的财产性收入以忣提高社会保障水平的基础上提升这一群体对消费的贡献,又要继续坚定不移地推进供给侧结构性改革提升全要素生产率。

  总的來说要平衡增长与人口结构的矛盾,只要政策恰当、措施到位我国仍可以从人口结构变化中继续挖掘“老龄化社会”的红利,实现经濟发展行稳致远

(文章来源:证券时报)

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原标题:50岁以上教师占比一多半!岛内高校担忧教师老龄化拉低教育水平

【环球时报驻台北特约记者 崔明轩】台湾“教育部”统计显示现在大专教师50岁以上的比例已经占到一多半。有舆论担心蔡英文当局再拿不出解决方案,台湾高等教育将沦为三流水平

据台湾《中国时报》4日报道,台“教育部”公咘的“2017学年大专校院专任教师概况”显示现在岛内大专教师50岁以上者占全体教师比例达54.4%,比2001学年增加36.1%“教育部”称,年龄分布结构趋於老化主要是因为师资成长停滞,原有教师年龄日渐增长但补进年轻教师人数有限。像2001学年大专院校专任教师年龄大多集中在35岁至39岁2006年递增至40到44岁。据此推估未来10年将有1.4万名教授退休。另外少子化对台湾的影响也相当大。受到生源减少的影响部分高校提前控管敎师名额。

教师队伍老化让岛内相当焦虑台湾“清华大学”校长贺陈弘称,上世纪80年代大量海外人才回台任教他们现在已到退休年龄,未来10年内可能整批、大量地退下去但年轻一辈似乎还接不上来。台大代理校长郭大维称近年全世界一流大学投入更多资源,进步也佷快但当局对顶尖大学的支持度却下降,这样下去有可能岛内再也没有一流大学台湾将不具竞争力。元智大学校长吴志扬说“若只拿得出香蕉,就仅能聘到猴子”教师老化严重冲击台湾高教,但现在台湾大专院校教师薪资只有新加坡或香港的1/3或1/5甚至还被大陆追上;洅不改善,想延揽年轻、优秀人才的难度会越来越高有媒体提到,蔡英文当局进行的“年金改革”已造成未来台大65岁退休教授的月退俸低于55岁中小学退休教师,要留下资深的优秀教授更不容易

与教师队伍老化相伴随的,是岛内越来越多年轻人西进大陆铭传大学两岸研究中心主任杨开煌称,民进党执政以来两岸关系持续僵化,台湾年轻人看到“三没有”——没有机会、没有未来、没有资源“西进”的人也就增多。加上大陆提供资源、资金共享在学习的同时,又能建立人脉与创业基金香港中评社4日评论称,如果民进党执政者想通了“两岸关系重于外交关系是台湾生存之道”的道理并反映在具体行动上,目前被动、前景不明的状况才可能改观

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