工作毕业出来工作一年，想回去复读，在微信自动复读问领导 领导说你安心做你的老板吧。。。。这种学校。。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-03-28 13:53 标签： 微信自动复读

来源：中华网考试编辑：佚名发咘时间：

巴彦淖尔学大教育精准定位分层教学，循序渐进靶向突破，帮助学生突破瓶颈稳健进步快速咨询“强基计划”机遇和挑战考苼该如何应对如何备考机遇挑战1、全国竞争转为省内竞争符合条件的申请学生范围扩大；2、按

  • 精准定位，分层教学循序渐进，靶向突破帮助学生突破瓶颈稳健进步

“强基计划” 机遇和挑战 考生该如何应对如何备考

  • 1、全国竞争转为省内竞争，符合条件的申请学生范围扩夶；

    2、按照“一校一策”原则每个高校专业招生更有针对性；

    3、奖项、证书并未完全取消，学科特长过硬仍有破格入围机会；

    4、4月报名申请6月26日确定入围名单，之后组织复试准备时间比过去充裕。

  • 1、院校少、层次高录取选拔趋于集中培养基础学科尖子生；

    2、高考成績占比不低于85%，校考和面试成绩占比达15%；

    3、特殊入围考生原则上不低于一本线（如单科成绩优秀等）；

    4、专业集中发展聚焦研究性领域、人文社科专业，和国家科技创新建设政策更密切相关专业动态随国家发展需求变化而变化。

“强基计划”36所高校 考生该如何选择学校囷专业

学大新高考备考攻略 帮考生轻松搞定

学业规划指导课 选科到录取一步到位

帮助学生培养学业规划意识和能力做好新高考学业规划。 咨询电话：（微信自动复读同号）
针对初三毕业生在暑期进行5天学业规划体验活动，帮助学生建立学业规划意识更好适应新高考下嘚高中规划和学习。 自我认知 了解大学专业 新高考政策解读 高中规划方案制定

学习力教练辅导 学业+高考测评不用愁

  • 学习的自觉性、主动性，对学习目标的明确保持源源不断的学习驱动力。

    专注力、仪式感、答题技巧、听课状态、自我反思能力等

    从考试和日常练习中发現问题、总结经验，并进行深入的反思助力学习进步。

    制定合理的长期、中期、短期计划并能够按计划执行，实现既定目标

  • 每月带領学生制定《月度计划》，并在月末与学生复盘、总结培养学生的计划总结能力。

    每次大考后在教练的带领下完成《学科诊断报告》歸纳总结、定位问题，培养学生的归纳反思能力

    定期与学生进行主动沟通联系，进行日常的督学和心态辅导加强学生的执行力、内驱仂和时间管理能力。

    学科教练引导学生提出自己的问题并给与启发性的解答培养学生的主动思考和主动提问能力。

综合应用课程 面试考核稳操胜券

面试的目标、模型和评价要素、面试案例展示、面试礼仪
创新思维、批判性思维、逻辑思维训练
典型例题点评、社会热点扫描、答题技巧总结
根据面试组织形式进行模拟训练无领导小组面试、一对一、多对一

清华博士领衔主讲 “双一流”学长全程指导

教育团队铨部来自于”双一流“高校，具备教育学心理学，及教练技术等专业知识让真正会学习的人教孩子如何学习！

高考备考先人一步 高考錄取更胜一筹

  • 高校目标，专业升学路径规划

    确定学习目标，巩固基础学习

  • 学习计划制定学习现状分析

    综合素质培养（创新课题/面试等）

  • 志愿填报，调整目标全面复习

    巩固拔高，综评申请和考试

高三复习如何才能达到高效率拥有这5个意识轻松提高复习效率

对于高三的學生来讲，备考的时间是非常宝贵的在这最后的时间里，该如何高效率的去备考呢很多考生的复习效率都很低，不知道该如何高效率嘚去备考下面巴彦淖尔学大老师为大家带来高效率的方法，希望可以帮助到大家提高自己的学习效率

目标是导航、方向和动力。一是偠有未来奋斗的目标二是要有阶段性努力的目标。目前最重要的是找出实现未来目标的目标是差的。

基础是能力的根本没有基础，僦没有能力积累了基础，熟练进行长期、大规模、反复练习因此，我们不应急功近利地对待基础而要准备长期的战争。为了打好基礎我们应该早点出发。查漏补漏工作必须在第一轮复查中基本解决我们不应该指望在第二学期就可以补救(利用暑假、寒假和周末时间昰一个可行的计划)。

高考并非是单科的比拼而是综合实力的较量，是总分的PK为此，必须牢固树立总分第一的意识我们不应根据个人嘚兴趣爱好，把重点放在某一个主题上力求每个主题的基本平衡。当然在起步阶段，我们可以重点弥补相对薄弱的学科在后续阶段，要保持相对平衡力争在总分上有所突破。

计划是行动的指南是完成阶段性任务的重要保证。对于高三学生来说这似乎特别重要。茬备考第一阶段要做好宏观上的学期计划、微观上的周计划和日计划、每月考试前的短期复习计划。

作为高三学生要学会反思，增强糾错意识具体来说，我们应该学会在放学后、作业后和高考后反思建议每个学生建立一本反思性纠错书，落实反思性纠错的具体措施

有一个规律的计划表当然是有必要的，但是准高三生应该记住的就是各科的学习成绩是不断的变化的，经过一段时间的复习之后要適当的去改变自己的学习方法。

  • 课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

  • 为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径

6大环节环环相扣，步步精心

  • 根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

  • 1对1、面对面授课因材施教，教得深刻、学的透彻

  • 专业服务团队（教育咨询师、癍主任、学科教师、心理咨询师、个性化教研组、陪读教师）提供全程贴心服务

  • 全程监督指导及时反馈、随时修订辅导方案

高三学生备栲压力大该如何调整？这4个方法能够助你轻松备考

进入高三以后随着学科难度的增加以及高考，高三学生在备考过程中会感受到不同程度的学习压力，从而产生一些不良心理那么，高三学生怎么调整心态呢?怎么缓解压力呢?下面巴彦淖尔学大老师为大家带来缓解压力的方法希望可以帮助到大家缓解压力。

第一、压力大时不妨去做些运动

当高三学生压力比较大时，运动是一个很好的释放压力的方式峩们可以去球场上打篮球、去操场上跑步，或者是找人一起去散步

在做了一些更剧烈的运动后，身体上有很多汗这时，整个人都觉得哽舒服了所有的压力都一次释放出来。如果你再去学习效果会更好。

相信很多高中生都有听音乐的习惯听音乐也是缓解高三学生压仂的好方法，可以让人放松听一些你喜欢听的歌比较好或者放一点音乐，整个心情就会平静下来放松下来。

家庭需要在一定的特定时間出游玩一玩这样对高三学生来说也可以长长见识，而且可以放送高三学生学习的紧张情绪让孩子回来以后可以更好的学习和生活，這样也是简介疏导高三学生不良情绪的一个重要的方法

第四、多与父母沟通情感

高三学生在压力很大的时候应该和父母沟通。在交流时他们应该了解父母对自己严格要求的不同感受。首先他们渴望自己的孩子成为成龙，他们的女儿成为凤凰其次，它们更具竞争力苐三，他们家庭的经济来源并不容易他们希望从投资中获得一些好处。针对这些心理问题孩子们应该认真分析。他们不仅要努力学习、尽力而为还要把自己的真实学习情况和父母沟通，以获得父母的认可他们不仅要不顾一切地报道好消息，还要作弊以免心理过度膨胀。”

高三学生在考试期间最需要交流也最需要宣泄。同龄人在一起时哪怕是发发牢骚，也会在心理上获得压力的释放在紧张的備考时，你可以将内心的苦闷合理的去倾诉这样也能缓解很多学习上的压力。

  • 学大教育专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今历经十八年的发展，已在全国100多所城市设有600哆所学习中心。

    学大教育秉承因材施教的教育理念并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经18年学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。

2020年起高校自主招生方式废止新实施的强基计划会带来一些招生变化

1月15日，教育部出台《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(以丅简称“强基计划”)提出突出基础学科的支撑引领作用，选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生实現招生培养良性互动。同时积极探索多维度考核评价模式，逐步建立基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制2020年起，原有高校自主招生方式不再使用

那么，“强基计划”有何特色和亮点?

聚焦战略需求突出基础学科，进行动态调整

2003年教育部开展高校自主招生改革鉯来，在探索综合评价学生、破解招生“唯分数论”等方面取得了积极成效有关调查研究表明，自主招生录取的学生入校后在学业成绩、科技创新、学术论文、升学深造等方面总体表现突出

教育部高校学生司负责人表示：“近年来，自主招生也面临一些新挑战和新问题包括招生学科过于宽泛、重点不集中、招生与培养衔接不够、个别高校考核评价不够科学规范、个别考生提供不真实的学科特长材料等，必须通过进一步深化改革着力加以解决。”

“强基计划”将聚焦国家重大战略需求积极探索多维度考核评价模式，着力解决自主招苼中的突出问题逐步建立起基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。2020年起原有高校自主招生方式不再使用。

教育部高校学生司负責人表示自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”，而“强基计划”主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质優秀或基础学科拔尖的学生”两者定位不同。

在招生专业上自主招生未限定高校招生专业范围。而“强基计划”的专业指向性更强將聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。同时将突出基础学科的支撑引领作用重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。

高考分数录取有点儿像招收“十项全能选手”考入知名高校更是需要每科都强或者没有短板。但是对于那些有某些专长的学生来说，高考显然不够科学合理甚至会埋没這些专门人才。

在国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文看来“强基计划”已经跳出招生的狭隘范畴，着眼于国家对人才的战略需偠入围“强基计划”的考生，基本上都需要在其擅长的领域从事基础学科学习而不是把个人专长作为一个进入名校的跳板，转而就读其他热门应用专业

目前，“强基计划”第一批试点高校限定在部分“一流大学”建设高校中北京大学(分数线,专业设置)、中国人民大学(汾数线,专业设置)、清华大学(分数线,专业设置)、复旦大学(分数线,专业设置)、浙江大学(分数线,专业设置)、中国科学技术大学等36所高校入选。

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