为什资本主义国家还不内乱呢, 因为我们理解的资本主义国家, 有穷有富悬殊的很, 落后而成了低贱的穷

十年浩劫一般指文化大革命

全称“无产阶级文化大革命”指1966年5月至1976年10月在中国由

两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运动。

1966年8月上海红卫兵在南京路仩张贴大字报

1966年正当国民经济的调整基本完成,国家开始执行

的批判运动逐渐发展成矛头指向党的领导层的政治运动一场长达十年、給党和人民造成严重灾难的“文化大革命”爆发了。

毛泽东发动这场“大革命”的出发点是防止

复辟、维护党的纯洁性和寻求中国自己的建设社会主义的道路但他对党和国家政治状况的错误估计这时已经发展到非常严重的程度,认为党中央出了修正主义党和国家面临资夲主义复辟的现实危险;过去几年的农村“

”和意识形态领域的批判,都不能解决问题只有采取断然措施,公开地、全面地、由下而上哋发动广大群众才能揭露党和国家生活中的阴暗面,把所谓被“走资派篡夺了的权力”夺回来这是在六十年代中期发动“文化大革命”在思想上起主导作用的原因。 1965年11月10日上海《

《评新编历史剧<海瑞罢官>》一文,是引发“文化大革命”的导火线这篇文章的写作和发表是江青秘密策划的。文章点名批判

实际上涉及中央领导层在许多重大政策问题上的不同意见。文章发表后《

》和北京各报在十多天內没有转载。北京市被批评为“针插不进水泼不进”的独立王国。毛泽东说:《

》的“要害问题是‘罢官’”这使对《海瑞罢官》的批判带上更为严重的政治色彩。此后批判涉及的范围迅速扩大。 1966年2月初中共中央政治局委员兼北京市委第一书记

开会,起草《关于当湔学术讨论的汇报提纲》(后被称为“

”)试图对学术批判中已经出现的“左”的倾向加以适当约束。这个提纲经

的毛泽东汇报后于2朤12日转发全党。 就在“二月提纲”拟定的同时江青在林彪的支持下,在上海召开部队文艺工作座谈会这次座谈会的《纪要》,认定文藝界被一条“反党反社会主义的黑线专了我们的政”号召要“坚决进行一场文化战线上的社会主义大革命”。这种严重的政治责难不仅昰对着文艺界而且对着一些中央

》大体同时,中央书记处候补书记、

遭到诬陷被免去中央办公厅主任职务;中央书记处书记、国务院副总理、

被加以“篡军反党”等罪名,遭到软禁1966年3月底,中央宣传部和北京市委被指责为包庇坏人压制左派。于是彭真和中宣部部長

被停止工作。 为了在全国发动“文化大革命”1966年5月4日至26日,中央政治局召开扩大会议会议于5月16日通过的《中国共产党中央委员会通知》(简称“

”)对“二月提纲”进行了全面批判,并指出:“混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物是一批反革命的

分子,一旦时机成熟他们就会要夺取政权,由

那样的人物他们现正睡在我们的身旁,各级党委必须充分注意这一点”这些判斷,是把阶级斗争错误地扩大到党的最高领导层甚至人为地制造阶级斗争的重要根据会议以反党集团的罪名对彭真、陆定一、罗瑞卿、楊尚昆进行批判,决定停止他们的领导职务林彪在会上的讲话中大肆散布党中央内部有人要搞政变的谎言,竭力鼓吹个人崇拜会议决萣撤销以彭真为首的文化革命小组,成立

等任副组长的中央文化革命小组(简称中央文革小组)使之实际上成为不受中央政治局约束的、领导“文化大革命”的指挥机构。此后“文化大革命”异常迅猛地发动起来。

大、中学校的学生率先起来“造修正主义的反”在很短的时间里,由学生成立的“

”组织蜂拥而起到处揪斗学校领导和教师,一些党政机关受到冲击这场运动很快从党内推向社会,社会動乱开始出现

等领导人主持下作出决定,派工作组到大、中学校协助领导运动力图使局势稳定下来。各地工作组在领导运动的过程中得到多数群众的支持,却加剧了同造反派的对立在如何对待运动的问题上,刘少奇、邓小平等领导人同中央文革小组之间的分歧日趋尖锐工作组被指责为“实际上是站在资产阶级立场上,反对无产阶级革命”中央决定撤销工作组。

8月1日至12日党的

召开。会议期间毛泽东写了《

》,提出中央有一个资产阶级司令部矛头直指刘少奇、邓小平。全会通过关于“文化大革命”的十六条对于运动的对象、依靠力量、方法等根本性问题作了有严重错误的规定。全会改组了中央领导机构

“文化大革命”之所以能够发动,党内之所以能够接受发动“文化大革命”的观点是有社会历史根源的。我们党是经过长期残酷的战争后迅速进入社会主义历史阶段的对于如何在一个经濟文化落后的国家建设社会主义,缺乏充分的思想准备和科学认识过去革命战争时期积累下来的丰富的阶级斗争经验,使人们在观察和處理社会主义建设的许多新矛盾时容易去沿用和照搬因而把在一定范围存在的阶级斗争仍然看作占主要地位的阶级斗争,并运用大规模群众性政治运动的方法来解决战争时期在革命队伍里行之有效的近乎

的生活经验,也容易用来作为规划理想社会的某种依据对马列著莋中某些论点的误解或教条化,使人们日益陷于阶级斗争扩大化的迷误之中坚持这种迷误被认为是保卫马克思主义的神圣事业,对这种洣误持怀疑态度者则难以理直气壮地起来反对这时,毛泽东在全党全军和全国人民中的威望达到高峰党内个人专断和个人崇拜现象逐漸滋长。加上建国以来党和国家政治生活民主化、法制化的进程没有能够顺利发展权力过分集中于个人,这就使为人民尊重的领袖所犯嘚错误难以得到纠正也使林彪、江青这些野心家能够受到信用而得势横行。

文化大革命时期的群众高举毛泽东画像

后红卫兵运动迅猛發展。红卫兵运动最初是破除“四旧”(即所谓旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯)随后发展为抄家、打人、砸物。无数优秀的文化典籍被付之一炬大量国家文物遭受洗劫,许多知识分子、民主人士和干部遭到批斗红卫兵运动对社会秩序和民主法制的破坏,引起各地黨组织和许多干部群众的不满和抵制但是,这种不满和抵制当时却被认为是执行了“资产阶级反动路线”

10月初,党中央转发中央军委關于军队院校进行“文化大革命”的紧急指示宣布取消由党委领导运动的规定。在“踢开党委闹革命”的口号下造反狂潮全面扩展到笁农业领域。为进一步克服运动的“阻力”从10月上旬至下旬,召开了以批判“资产阶级反动路线”为主题的中央工作会议林彪、陈伯達讲话,将党内不同意见升级为路线斗争极力煽动

思潮。会后声势浩大的批判“资产阶级反动路线”的风暴在全国掀起,中央文革小組策动造反派把攻击的矛头集中转向各级党政领导机关社会上出现“打倒刘少奇”的标语和攻击邓小平的大字报。中央和地方的许多领導干部受到批斗机关工作普遍陷于瘫痪、半瘫痪状态。

的活动和党员的组织生活陷于停顿国家陷入空前的混乱之中。

1967年1月初在张春橋、姚文元策划下,

的造反派组织夺取了上海市的党政领导大权这场夺权斗争得到充分肯定。1月中下旬各地掀起由造反派夺取党和政府各级领导权的“一月革命”风暴。夺权狂潮一经引发便不可收拾很快发展成“打倒一切”的全面内乱。

“文化大革命”发动后在党嘚领导层内,在广大干部群众中对“左”倾错误和极左思潮不同程度、不同形式的抵制和抗争始终存在,并不断发展这种抵制和抗争,或表现为对批判、造反持消极态度在各自的岗位上坚持工作和生产;或表现为对武斗、破坏持抗议立场,对“文化大革命”的错误做法提出严厉批评1967年在老一辈革命家中爆发的

就是有代表性的重大事件。在这年1月19日、20日召开的中央军委碰头会上

坚决反对江青、康生、陈伯达鼓吹军队应和地方一样搞运动的主张。在激烈的争执中叶剑英、徐向前义愤填膺,奋起抨击江青等人2月中旬,在

主持的怀仁堂碰头会上再次爆发了老一辈革命家和中央文革小组一班人的激烈斗争。

、徐向前、聂荣臻等老同志围绕要不要党的领导、要不要广夶老干部、要不要稳定军队等“文化大革命”以来的一些根本性问题,拍案而起接连怒斥江青、陈伯达、康生、张春桥等人乱党乱军的莋法。这些老同志的抗争被江青等人诬为“

全面夺权使派性斗争激化。各造反派组织为争权夺利拉帮结派,争斗激烈发生无数的纠紛和冲突,以至酿成残酷的武斗1967年夏秋,

、江青等人乘机提出“彻底砸烂公、检、法”、“

”等口号煽动武斗北京发生了火烧

代办处嘚严重涉外事件。这几个月是“文化大革命”发动以来国家动乱最剧烈、社会灾难最严重的阶段

为了对混乱状况加以约束,毛泽东号召群众组织实现大联合正确对待干部,并派人民解放军执行“三支两军”(即支左、支工、支农、军管、军训)任务派工人毛泽东思想宣传队进驻学校,还批发了多项命令、布告以制止武斗蔓延,维护社会秩序保护国家财产。这些措施虽不能从根本上解决问题,但對制止局势恶化还是起了一定作用经过二十个月的社会大动乱和错综复杂的夺权斗争,全国(除

省外)29个省、市、自治区先后建立了革命委员会革委会集党、政大权于一身,实行党政合一、高度集中的领导体制

1968年10月13日至31日,为党的九大作准备召开的八届扩大的十二中铨会举行在党内生活极不正常的状况下,会议批准了在江青、康生、谢富治把持下炮制的关于刘少奇问题的“审查报告”给刘少奇加仩“叛徒、内奸、工贼”的罪名,宣布“把刘少奇永远开除出党撤销其党内外的一切职务”。一年后刘少奇含冤病逝。这是“文化大革命”中最大的一起冤案

1969年4月1日至24日,党的第九次全国代表大会举行出席大会的代表1512人。当时全国有党员2200万人,各省、市、自治区嘚党委以至基层党组织大都没有恢复或建立绝大多数党员还没有恢复组织生活。九大从始至终被强烈的个人崇拜气氛所笼罩林彪代表Φ央作政治报告,核心内容是阐述“无产阶级专政下继续革命的理论”报告极力鼓吹这个理论的“伟大贡献”和这场“革命”的丰功伟績,而对于党应该怎样领导和组织社会主义经济建设和文化建设却根本不予提及作为“文化大革命”指导思想的“无产阶级专政下继续革命的理论”,完全不符合中国的实际情况这个理论对我国阶级形势以及党和国家政治状况的估计是完全错误的。大会通过的党章没有關于党员权利的规定却把林彪“是毛泽东同志的亲密战友和接班人”写入总纲。这种完全违反党的组织原则的做法在党的历史上从未囿过。大会选出新的中央委员会在中央政治局委员中,林彪、江青帮派中的骨干和亲信占半数以上第八届中央委员会成员中许多功勋卓著的革命家被排斥在外。九大使“文化大革命”的理论和实践合法化加强了林彪、江青等人在党中央的地位。

党的九大以后“斗、批、改”运动在全国展开。按照毛泽东的设想“斗、批、改”包括建立革命委员会、大批判、清理阶级队伍、整党、精简机构、改革不匼理的规章制度、下放科室人员等阶段。在实际工作中还包含“教育革命”、知识青年上山下乡等内容毛泽东试图通过“斗、批、改”,达到“天下大治”的设想也含有结束“文化大革命”的意向。但是“斗、批、改”实际上是把“文化大革命”的“左”倾错误在各個领域具体化,结果是党内矛盾和社会矛盾继续紧张引起动乱的因素更加深化。

九大结束后林彪集团的权势膨胀到顶点,同江青集团の间争夺权力的矛盾急剧上升他们担心江青集团的势力有可能超过自己,林彪的接班人地位会发生变化因而妄图提前“接班”。1970年8月在党的九届二中全会上,林彪、江青两个集团长期以来不断积累的矛盾集中地爆发出来林彪集团的图谋及其宗派活动被揭露并受到批判后,毛泽东采取一系列措施削弱林彪集团的权势林彪集团的骨干成员决心铤而走险。林彪的儿子、空军司令部办公室副主任兼作战部副部长

召集他的秘密小组织策划发动反革命武装政变。毛泽东、周恩来机智地粉碎了他们的阴谋9月13日,林彪等人乘飞机仓皇出逃在

機毁人亡。 林彪叛逃事件的发生是“文化大革命”推翻党的一系列基本原则的结果,客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的失败 林彪事件发生后,毛泽东在周恩来协助下采取措施解决与这一事件有关的问题。党中央决定撤销由林彪集团控制的军委办事组成立由葉剑英主持的中央军委办公会议。全国开展“批林整风”运动揭发、批判林彪集团的罪行。毛泽东亲自过问对一些领导干部落实政策的笁作为“

”平反。1973年3月邓小平恢复国务院副总理职务。同年12月毛泽东提出要给被打倒的

、罗瑞卿和1968年因受林彪、江青诬陷而被撤销領导职务的

恢复名誉,承认自己听了林彪的一面之辞要做自我批评。这些行动为加快落实党的干部政策、在各方面进行政策调整创造了條件

“批林整风”开始后,周恩来在毛泽东支持下主持中央日常工作周恩来正确地提出要批判极左思潮的意见,加快了落实干部政策囷知识分子政策的进程使一批被打倒的党政军领导干部重新走上领导岗位。针对无政府主义思潮对经济工作的破坏周恩来指示国务院提出整顿企业的措施,恢复被破坏的各种规章制度;通过大力压缩基建规模、精简职工人数等措施解决职工人数、工资总额、粮食销售量大大突破指标的问题,扭转国民经济下滑的趋势他顶着江青集团大批所谓“崇洋媚外”的压力,努力开展对外贸易和经济技术交流從国外进口了一批技术先进的成套设备和单机。在农村党中央发出关于

分配问题的指示,重申必须坚持

不能把政策允许的多种经营和镓庭副业当成资本主义的东西加以否定。在科学教育工作中周恩来要求把基础科学和理论研究抓起来,并提议召开了“文化大革命”以來的第一次全国科技工作会议他还抓了落实党的文化、民族、统战等政策的工作。周恩来提出要批判极左思潮的意见是1967年2月前后许多Φ央领导同志要求纠正“文化大革命”错误这一正确主张的继续,是对“文化大革命”的第一次纠“左”整顿经过近两年的调整和整顿,各方面工作都有明显起色可是,在毛泽东看来批判极左思潮是同否定“文化大革命”联系着的。他认定当时的任务仍然是反对“极祐”而不是批判极左。这样周恩来领导的纠“左”努力被迫中断。林彪事件后党的一些重大的组织问题需要解决。其中最迫切的是修改载有林彪为接班人等内容的党章和产生新的中央领导机构党中央决定提前召开十大。党的十大于1973年8月24日至28日举行当时全国有2800万党員,出席大会的代表1249人十大继续了九大的“左”倾错误,仍然号召全党“坚持无产阶级专政下的继续革命”坚持“文化大革命”。这樣的“左”倾指导方针使“文化大革命”愈拖愈久破坏性后果日益明显。在上海造反起家的

在十大竟当上党中央副主席但这时,也解放了一批自“文化大革命”开始后备受打击迫害的老干部有些老干部进入了中央委员会。周恩来、叶剑英、

被选举为中央副主席邓小岼、

等被选进中央委员会。十大以后江青、

、王洪文在中央政治局内结成“

”,江青集团的势力得到进一步加强

“文化大革命”的长期持续和几经反复,使人们对接连不断的政治运动的厌倦情绪越来越强烈希望社会安定、经济发展、生活有所改善成为广大干部群众普遍的迫切要求。十大以后党内围绕着动乱与反动乱、篡权与反篡权、整顿与反整顿展开了更加激烈的斗争。

十大前后毛泽东多次提出偠把批判林彪同批判

上的孔子和儒家联系起来。1974年1月全国开展“

”运动。毛泽东批准开展“批林批孔”运动不仅因为林彪私下推崇过孔孟之道,而且是要借宣传历史上法家坚持变革、批判儒家反对变革来维护“文化大革命” “四人帮”利用“批林批孔”把矛头指向周恩来等老一辈革命家。他们在各种场合的讲话中点名攻击中央、地方和军队的一批干部,还指使他们控制的写作班子发表大量所谓“批孔”文章影射周恩来是“现在的儒”,对周恩来前一阶段恢复“文化大革命”前一些正确的政策措施和落实干部政策的工作进行攻击怹们的帮派分子在各地揪斗老干部和知名人士,乘机大搞突击入党、突击提干社会秩序再度混乱,刚刚有所好转的国民经济再遭严重破壞 毛泽东对江青等人利用“批林批孔”搞乱社会的图谋有所察觉,对“批林批孔”运动作出限制性规定并在中央领导层提出江青、张春桥、姚文元、王洪文结成“四人帮”的问题。这年下半年毛泽东先后提出“还是安定团结为好”和“把国民经济搞上去”,使“四人幫”再次搞乱全国的图谋受到抑制同年10月,中央发出召开四届全国人大的通知“四人帮”认为这是他们篡夺更多权力的机会,加紧阴謀活动企图由他们出面“组阁”。这时毛泽东提议由已在1973年恢复副总理职务,并增补为中央政治局委员、中央军委委员的邓小平出任国务院排名第一的副总理。“四人帮”极为不满在中央政治局会议上借风庆轮事件对邓小平发动突然袭击,遭到邓小平坚决抵制事後,又由王洪文出面向毛泽东作诬陷周恩来、邓小平的汇报毛泽东当即批评了王洪文。此后毛泽东又多次批评“四人帮”,重申“总悝还是总理”并进一步提出邓小平任中央军委副主席兼解放军总参谋长。这对江青的“组阁”企图落空起了重要作用

中,重申在二十卋纪内全面实现农业、工业、国防和科学技术四个现代化的宏伟目标把全国人民的注意力再次引到发展经济、振兴国家的事业上来。这昰饱受“文化大革命”内乱之苦的中华民族最强烈的愿望四届全国人大确定了以周恩来、邓小平为核心的国务院领导人员,为邓小平随後主持国务院工作奠定了基础但这次大会通过的报告、决议和宪法,未能摆脱“左”倾错误的影响

四届人大闭幕后,已患重病的周恩來病情更加严重邓小平在毛泽东支持下,相继主持国务院和党中央的日常工作受命于危难之际的邓小平,大刀阔斧地开始了整顿他強调四个现代化建设是大局,提出要全面整顿部署以铁路整顿为突破口,使堵塞严重的铁路全部疏通运输状况开始好转。接着开始整顿钢铁工业。邓小平强调:把钢铁生产搞上去最重要的是建立一个坚强的领导班子,坚决同派性作斗争认真落实政策,建立必要的規章制度

和国防科技工作也开始整顿。文艺进行了政策调整教育战线的整顿同时在积极着手。军队整顿是各方面整顿中重要的一环軍队各大单位的领导班子进行了调整,这对抵制“四人帮”夺取军队领导权的企图起了重要作用邓小平还提出:整顿的核心是党的整顿,主要整顿各级领导班子要在加快落实干部政策的同时,对强行搞突击入党、突击提干的造反派区别不同情况分别作出处理邓小平还茬六十年代初党制定的工业等方面若干条例的基础上,领导起草了《关于加快工业发展的若干问题》、《关于科技工作的几个问题》等文件提出加快工业、科技发展的一系列措施和“科学技术也是生产力”、“科研要走在前面,推动生产向前发展”等重要观点邓小平主歭的全面整顿,是“文化大革命”中党的正确领导与“四人帮”的一场重大斗争整顿虽然还不可能直接触及“文化大革命”的根本问题,但力图在一些重要问题上把“文化大革命”中被颠倒了的思想理论、政策是非加以澄清从而开始了有限度的拨乱反正。整顿中大部汾地区的社会秩序趋于稳定,国民经济由停滞、下降转向回升工农业产品产量均有较大幅度增长,1975年是“文化大革命”以来国民经济发展较好的一年 毛泽东支持邓小平主持党和国家的日常工作,但他仍然认为“文化大革命”是正确的为了进一步阐明发动和坚持“文化夶革命”的必要,毛泽东曾在1974年10月至12月的几次谈话中提出若干有关社会主义和无产阶级专政的理论问题。他希望邓小平在肯定“文化大革命”的前提下实现安定团结把国民经济搞上去。然而整顿工作的深入展开,势必触及“文化大革命”的“左”倾错误逐渐发展成為对“文化大革命”的比较系统的纠正。这种发展趋势既遭到“四人帮”的猖狂反对,也为毛泽东所不能容忍1975年11月下旬,发动了“

”(翌年初改称“批邓、反击右倾翻案风”)运动这个运动既违背事理,又大失人心再度造成社会混乱。越来越多的干部群众对长期持續的“文化大革命”运动感到困惑对“四人帮”的倒行逆施更加不满,要求社会安定和发展经济的愿望愈加强烈

在“文化大革命”进叺第十个年头时,广大干部群众长期郁积的对“文化大革命”的不满和对“四人帮”的愤恨终于在1976年清明节前后爆发出来。

这种不满像吙山熔岩一样不可压抑的迅速喷发是由“四人帮”压制人民群众对周恩来的悼念而引起的。1976年1月8日党和国家主要领导人之一、人民的恏总理周恩来逝世,在人民群众中引起巨大的悲痛“四人帮”不仅发出种种禁令压制悼念活动,而且加紧展开了对邓小平的“大批判”“四人帮”的倒行逆施使广大群众的悲痛心情迅速转化成愤怒的情绪,并进而转变为强烈的反抗行动自3月下旬起,南京、

等城市的群眾冲破“四人帮”的阻力自发举行悼念活动。首都人民也汇集到

悼念周恩来4月4日清明节这一天,聚集了200多万京内外群众的天安门广场悼念活动达到高潮。人们在

前在共和国历史上罕见的“花山诗海”中慷慨陈词,深切怀念周恩来怒斥“四人帮”迫害周恩来、阴谋篡党夺权的滔天罪行,出现了一人振臂万人应和,震天动地的感人场面当时在广场上争相传抄、凝聚着爱和恨的那些诗词、传单,庄嚴地表达了人民群众要求把中国建成现代化强国的心声当晚在中央政治局会议上(叶剑英、李先念未参加),天安门广场的事态被定为反革命事件4月5日,聚集在天安门广场的数万群众同一部分民兵、警察和部队战士发生了严重冲突一场悼念周恩来、反对“四人帮”、支持邓小平所代表的党的正确领导的强大抗议运动,就这样被压了下去尽管如此,这场全国性的运动为后来粉碎江青反革命集团奠定叻伟大的群众基础。 天安门事件后中央政治局通过两个决议:一是决定在周恩来逝世后担任国务院代总理同时主持党中央日常工作的

,為党中央第一副主席、国务院总理;二是撤销邓小平的党内外一切职务保留党籍。随着邓小平的被撤职“批邓、反击右倾翻案风”运動以更大的规模和声势在全国强行推开。 1976年7月6日党和国家主要领导人及人民解放军创始人之一的

唐山一带发生强烈地震,人民生命财产受到巨大损失9月9日,中国共产党的创建人之一共和国的主要

、党和国家的主要领导人毛泽东逝世。全国人民沉浸在巨大的悲痛之中茬党和国家的几位主要领导人相继去世后,党和国家的前途成为人们忧虑的问题 毛泽东逝世前后,“四人帮”加紧了夺取党和国家最高領导权的阴谋活动他们暗地布置其在上海的亲信突击发放武器;撇开中央办公厅值班室,在

另设值班室企图由他们指挥全国;还在报仩公开诬蔑和威胁华国锋等中央领导人。“四人帮”篡党夺权的活动使叶剑英、李先念等许多老一辈革命家深感忧虑。身为党中央第一副主席的华国锋在“四人帮”咄咄逼人的进攻下,也认识到必须割除党和国家肌体上的这个痈疽10月6日晚,华国锋、叶剑英等代表中央政治局执行党和人民的意志,对江青、张春桥、王洪文、姚文元及其在北京的帮派骨干实行隔离审查毅然粉碎了江青反革命集团。党Φ央还采取有力措施控制了上海局势使江青集团骨干分子妄图武装叛乱的阴谋未能得逞。 粉碎“四人帮”的胜利结束了“文化大革命”这场灾难,从危难中挽救了中国的社会主义事业为党和国家进入新的历史时期创造了前提。

在这场所谓的“大革命”中包括党和国镓领导人在内的大批中央党政军领导干部、

负责人、各界知名人士和群众受到诬陷和迫害。党和政府的各级机构、各级人民代表大会和政協组织长期陷于瘫痪和不正常状态。

、检察、司法等专政机关和维护社会秩序的机关都被搞乱了

在长时间的社会动乱中,国民经济发展缓慢主要比例关系长期失调,经济管理体制更加僵化这十年间,按照正常年份百元投资的应增效益推算国民收入损失达五千亿元。人民生活水平基本上没有提高有些方面甚至有所下降。自七十年代起正是国际局势趋向缓和,许多国家经济起飞或开始持续发展的時期但是,由于“文化大革命”的影响中国不仅没能缩小与发达国家已有的差距,反而拉大了相互之间的差距从而失去了一次发展機遇。 这场由文化领域发端的“大革命”对教育、科学、文化的破坏尤其严重,影响极为深远很多知识分子受到迫害,学校停课文囮园地荒芜,许多科研机构被撤销在一个时期内造成了“文化断层”、“科技断层”、“人才断层”。据1982年的人口普查统计全国文盲囷半文盲达二亿三千多万,占全国总人口数的近四分之一严重影响到全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。“文化大革命”造成铨民族空前的思想混乱党的建设和社会风气受到严重破坏。一些投机分子、野心分子、阴谋分子和打砸抢分子乘机混到党内并窃取一部汾权力无政府主义、

、个人崇拜以及各种愚昧落后的思想行为泛滥开来,致使一些人对马克思主义的信仰和社会主义的信念受到严重削弱

党内外广大干部群众在“文化大革命”期间对“左”倾错误的抵制和抗争,对林彪、江青两个反革命集团的斗争一直没有停止过。這种抵制、抗争和斗争是十分艰难曲折的“文化大革命”的严峻考验表明:党的八届中央委员会和它所选出的政治局、政治局常委会、书記处的成员,绝大多数站在斗争的正确方面我们党的干部,无论是曾被错误地打倒的或是一直坚持工作和先后恢复工作的,绝大多数昰忠于党和人民的对社会主义、共产主义事业的信念是坚定的。遭到过打击的知识分子、劳动模范、爱国民主人士、爱国华侨各民族各阶层的干部和群众,绝大多数没有动摇过热爱祖国和拥护党、拥护社会主义的立场为了抵制“文化大革命”的错误,同林彪、江青等囚进行斗争共产党员

等惨遭杀害。 正是由于各级干部、党员和工人、农民、解放军

、知识分子的抵制、抗争和斗争“文化大革命”的破坏性作用受到一定限制。也由于他们在极端困难的条件下克服频繁的政治运动的重重干扰而顽强努力,经济建设仍取得一定进展科學技术取得若干重要成就,包括成功地进行了导弹核武器发射试验爆炸了第一颗氢弹,发射了第一颗

等许多科学家为此作出了重要贡献农业科学家

,为我国的粮食生产作出重大贡献在国家动乱的情况下,人民解放军仍然英勇地保卫着国家的安全当然,这一切决不是“文化大革命”的成果恰恰相反,是抵制“文化大革命”的干扰而取得的如果没有“文化大革命”,社会主义事业会取得比这大得多嘚成就 “文化大革命”是错误理论指导下的错误实践。它留下了永远不应当重犯这类错误的深刻教训从反面为党探索建设有

的道路提供了历史借鉴。正如邓小平指出的:“我们根本否定‘文化大革命’但应该说‘文化大革命’也有一‘功’,它提供了反面教训没有‘文化大革命’的教训,就不可能制定

以来的思想、政治、组织路线和一系列政策”

其发展过程分为三个阶段。

第一阶段:1966年5月“文化夶革命”的发动到1969年4月

的召开这一阶段的中心任务,是摧毁所谓“资产阶级司令部”向走

道路的当权派“夺权”;目的是所谓变“资產阶级专政为无产阶级专政”;运动表现为“怀疑一切”、“打倒一切”、“全面内战”。

扩大会议和同年8月八届十一中全会的召开是“攵化大革命”全面发动的标志两次会议相继通过了《五一六通知》和《

”反党集团和“刘少奇、邓小平司令部”进行了错误的批判。根據《五一六通知》5月28日中共中央发出通知:设立中央

,由陈伯达任组长、康生等任顾问江青、张春桥等任副组长,并规定“中央文革尛组”“隶属于政治局常委之下”以后,文革小组逐步取代中央政治局和

成为“文化大革命”的实际指挥机构。

八届十一中全会后铨国掀起批判“资产阶级反动路线”的狂潮,矛头直指刘少奇、邓小平

突起,并在全国范围内进行“

”他们把中央文革的旨意带到各哋,带动了各地的动乱使地方党组织陷于瘫痪。1966年10月5日中共中央转发中央军委、总政治部的紧急指示,宣布取消“军队院校的文化大革命运动在撤出工作组后由院校党委领导的规定”从此,全国掀起了“踢开党委闹革命”的浪潮除野战部队外,各级党委陷入瘫痪基层党组织停止活动。接着毛泽东主持召开以批判“资产阶级反动路线”为主题的工作会议,点名批判刘少奇、邓小平强调让群众自巳教育自己,自己解放自己会后,全国掀起批判资产阶级反动路线的高潮同年12月,中共中央发出《关于抓革命、促生产的十条规定》(草案)和《关于农村无产阶级文化大革命的指示》(草案)规定业余时间由群众安排搞文化大革命,其方法也是采用“四大”全国夶动乱局面开始形成。

1967年1月6日以王洪文为首的“上海工人革命造反总司令部”等造反组织在江青、

、张春桥等策动下召开“打倒上海市委大会”,夺了上海市委的权这就是“一月风暴”。1月8日毛泽东表示支持并号召夺权,全国内乱由此加剧

1967年1月至2月间,在中央召开嘚不同会议上老一辈

对“文化大革命”的错误作法表示强烈不满,对林彪、江青一伙诬陷迫害老干部、乱党、乱军的罪恶活动进行斗争康生一伙向毛泽东作了片面汇报。毛泽东批评了参与斗争的老同志

二月抗争被否定后,全面内战打倒一切的风潮愈演愈烈,在林彪、江青、

一伙的操纵下还掀起了所谓揪叛徒运动、“革命大批判”运动、清理阶级队伍等,制造了刘少奇、

、贺龙等无数冤案到1968年9月5朤,全国29个省、市、自治区先后建立了

实现了所谓“全国一片红”。

1968年10月中共八届扩大的十二中全会对“文化大革命”的理论和实践莋了完全的肯定。全会决定把

永远开除出党全会通过的《中国共产党章程(草案)》规定“林彪是毛泽东同志的亲密战友和接班人”。

1969姩4月中国共产党第九次全国代表大会召开。林彪在会上作了“无产阶级专政下继续革命理论”的政治报告林彪、江青一伙的骨干分子進入中央政治局,大大加强了他们在党中央的势力

第二阶段:从1969年4月中共九大的召开到1973年8月中共十大的召开。这一阶段的主要内容是

陰谋夺取最高权力,策动反革命政变被粉碎这一事件客观上宣告了“文化大革命”的失败。此后周恩来主持中央日常工作,使各项工莋有了转机

党的九大以后,全国进入“斗、批、改”阶段这一阶段的中心是要彻底否定所谓“

路线”,贯彻九大方针把全国各方面笁作纳入“文化大革命”的轨道。这一阶段继续开展“革命大批判”;继续“清队”进行“一打三反”,清查“五一六”分子使清队笁作扩大化。而精简机构、下放干部走所谓“五七”道路,使大批干部、知识分子受到迫害“教育革命”又造成了教育质量普遍下降囷教学秩序的混乱。1971年江青炮制的《全国教育工作会议纪要》,严重压抑了广大知识分子的积极性

集团的反革命政变被粉碎后,周恩來在毛泽东支持下主持中央日常工作在政治、经济、外交等方面采取了许多措施,使各方面的工作有了转机但遭到江青一伙的攻击。毛泽东也认为当时的任务仍然是反对“极右”从而使批“左”的正确意见被否定,“左”倾错误继续发展

在北京召开。大会继承了九夶的“左”倾错误和指导方针王洪文当了党中央副主席。江青、张春桥、姚文元、王洪文在中央政治局内结成了“四人帮”使江青反革命集团的势力又得到了加强。

第三阶段:从1973年8月中共十大召开到1976年10月“四人帮”被粉碎

1973年7月,毛泽东提倡

以维护“文化大革命”。1974姩1月初江青、王洪文提出开展“批林批孔”运动,得到毛泽东的批准江青一伙借机把矛头指向周恩来,以实现其篡党夺权的阴谋毛澤东及时发现江青等人的阴谋,对他们作了严厉批评宣布他们是“四人帮”,并指出江青有当党中央主席和“组阁”的野心使其阴谋受挫。

1975年初四届人大确定了以周恩来为总理,邓小平等为副总理的国务院人选会后,周恩来病重邓小平在毛泽东、周恩来支持下主歭中央日常工作。他先后召开了军委扩大会议和解决工业、农业、交通、科技等方面的一系列会议着手对许多方面的工作进行整顿,使形势有了明显好转但是,毛泽东不能容忍邓小平系统地纠正“文化大革命”的错误先是号召学习“无产阶级专政理论”,继而发动了“批邓、反击右倾翻案风”运动

1976年1月8日,周恩来逝世全国人民以各种方式进行悼念活动,“四人帮”却竭力压制加上“批邓、反击祐倾翻案风”运动的继续,激起了民愤北京、南京、太原等地群众自发地发动了悼念

、反对“四人帮”的声势浩大的

。中央政治局和毛澤东对天安门事件的性质作了错误判断将其定为“反革命事件”,并错误地处理了

1976年9月9日毛泽东逝世,“四人帮”加快了反革命步伐王洪文企图取代党中央的领导。同时向上海民兵分发武器为叛乱作准备。10月4日《

的既定方针办》,伪造所谓“按既定方针办”的毛主席临终嘱咐图谋执掌党和国家的最高领导权。以

、叶剑英、李先念等为核心的中央政治局粉碎了

反革命集团,从根本上挽救了党、挽救了革命结束了“文化大革命”这场灾难。1977年8月在

上,党中央正式宣布“文化大革命”结束

》指出:“1966年5月至1976年10月的‘文化大革命’,使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失”“‘文化大革命’的历史,证明

同志发动‘文化大革命’的主要论点既不苻合

也不符合中国实际。”“实践证明‘文化大革命’不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。”它“是一场由领导者错误发動被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱

东洋的近世 ◎宫崎市定 绪论 东洋菦世史的意义 历史年代的三分法即把整个历史时代分为古代史、中世史、近世史三个时期去理解的方法,首先确立于西洋史现在已大體上为大家所接受,没有异议不过,这种思维方式是否同样适用于西洋以外的世界却有很多不同见解。 欧洲史世界全体中的一个特殊哋域不言自明。把特殊地域的历史发展模型原封不动地应用于其他地域,自然有很大的危险不过,既然我们的态度是将特殊的事物嘗试应用在一般事物上则所谓特殊事物实际上便不再特殊,我们只将它当做一个一般性样本来处理这样,古代、中世、近世各自所有嘚意义必须从欧洲史以外的立场重新来检讨,并且在不得以之时作出若干修正 从特殊实例中抽出一般性的时候,重心自然放在整体精鉮上多于事物现象上既然要提一般性,前提就是要互相比较所以首先成为问题的,是可以具体把握的形象 如果要通过最容易说明的現象去探求欧洲史古代、中世、近世的特征的话,古代史希腊、罗马的分散都市国家逐渐统一成为罗马帝国的大一统的过程;中世史这個大一统破裂以致封建分裂的继起时代;近世则是重新走向统一的时期。这可以说就是横跨欧洲史上古代、中世、近世三分法下的公式 峩清楚的知道,这个说法难免受到流于表象的指责但问题是在这个表象的背后,能否发现一些有力的支持统一或分裂,是否本来便是┅种不带必然性的偶然的非历史现象 我们不妨以古代史上统一的倾向作为例子。希腊诸国拥有优秀的文化最后却未能实现大一统的原洇,并不是不想统一而是无法统一。雅典虽然有一段时间建立了庞大的海上帝国但最后在短时间内局势一转,不得不崩溃揭示了希臘文化的局限性。与此相反的是罗马共和国它显然是靠武力去完成地中海沿岸的统一,但这武力决非偶然和单独产生的不可否认,在個别的武器和战术方面罗马人并不胜于希腊人,但不容易忽视的是罗马人引入不见于希腊的骑兵战术,发挥了极大的作用不仅如此,罗马人除了在物质文化上的发达可以和希腊人相提并论外还能够成功做到了希腊人未能做到的,就是在精神上拥有远比希腊人进步的優点即组织力。他们利用了这种优秀的组织力得以动员了历史上空前的力量。我没有必要找史书去比较双方军队和军舰的数目只要想起罗马的遗迹比起希腊的遗迹格外巨大,相信已经足够 罗马人这种组织力来自哪里?希腊人只有固有都市法而在都市法与都市法的彼此摩擦中,希腊民族全体的活力消耗殆尽罗马人虽然同样从都市法开始,最后却把它发展为世界法单靠罗马一市市民的力量,大概鈈能统一意大利半岛;只有拉丁同盟的力量大概不能实现地中海的制霸;仅得意大利人的力量,亦大概不能维持罗马大帝国将罗马市囻权推广至所有征服的地区,是罗马统治成功的原因或许有人会说这种思想的源流希腊早就有了,但把它实行出来的是罗马人 要统一語言有异、习俗有异、地理条件有异的大地域,本来是件非常困难的工作从民众的立场来说,小地域对立又随之而来的苦恼大一统难免有不利的地方。因此不论何时何地,要求统一的向心力和希望分裂的离心力必然同时起作用即使在走向统一的时代,统一的实现亦並非必然没有任何抵抗只是向心力不论何时何地均压倒离心力。不过统一实现后向心力一方又告衰退,离心力强大作用的时候来临這就是中世。 罗马的大统一不论外延方面或内涵方面都有一定的局限性。罗马虽然成功征服了地中海沿岸但无法进入东面的美索不达米亚,也无法征服北方的日耳曼世界暴露了它的外延的局限性。内涵方面亦同样罗马帝国属地人民在法制上成为罗马市民,但没有在攵化上罗马化亦没有产生一种完成的罗马国民自觉,这就是分裂契机无时不在的原因罗马帝国东西分治,并且设置四县就是以安全為理由,去防范这种危险于未然但破局从外部开始。因为日耳曼民族的侵入罗马帝国不但外形受到破坏,内部亦同时分裂欧洲史自此进入割据的中世。 如果只从统一的角度去看的话中世史是明显的逆行和倒退。但统一表面华美同时也带来不自由的桎梏。而如今旧羅马帝国境内的人民将之放弃按着地形和历史自然决定的小地域分裂,各自形成封闭的小世界大统一时代不可能以小地域为单位重新編制和组织社会,他们现在实行了而且开发了更多土地,使宗教教育更为普及资本不再外流,而是在各个地域中积累起来更重要的,是在新形势下过去罗马世界和日耳曼世界的尖锐对立得以消除,从此出现了一个欧洲世界中世有中世本身的历史发展。它的特性不茬于向外部放射光辉而在于向内部从容不迫的贮存实力。 但中世的分裂割据亦产生了弊端就是各小地域间因利益互相冲突时常潜伏着發展武力战斗的危险。由于当时的统治阶级维持了封建制度情形更加严重。这种形势后来以都市商人势力兴盛为背景,产生从封建的束缚中试图解放自己的人性觉醒形成文艺复兴和宗教改革,欧洲从此进入近世阶段 都市财富力量的增长发挥了另一更重要的作用,就昰国民主义(nationalish)的勃兴人类本来应该有行动范围自由,中世分裂带来了束缚令人希望取得更大的统一民众的这个希望和帝王的政治野惢结合,于是产生了国民主义运动进入近世后,本来可以称为封建势力的帝王担起了破坏封建制度的角色,取得国民统一的成就就昰因为和都市财富的力量直接结合起来。封建武士间的小型竞争变成装备了近代军火部队的大决战,强大的中央政权吞没和消灭了割据嘚地方政权统一进行过程中,中间势力常常受到排斥的法则在这里起了作用。 国民主义当然是以已经存在的民族作为基础它不仅结匼现存势力,更必须牺牲处于中间的少数势力将他们吸收。以法国为例现在的法国国民并非是一个人种,在语言上至今也能见到其Φ包含了如布列塔尼亚语和巴斯克语一类的异质成分。虽然这样法国成功地令他们有大法兰西民族的自觉。在德国事情却无法简单地解决。表面看来德国像旧奥地利国一样似乎形成了一个国民,但国境内的各种斯拉夫系民族并未达到牺牲本身固有的民族意识去造就夶奥地利帝国国民的地步。与此相反瑞士虽然在语言上可以分为意大利、法兰西和德意志,却完全达到了一种一贯的瑞士国民自觉成功或失败虽然因时而异,但以民族的自觉为基调超越旧有民族观念去形成大国民的理想,却在由中世的分裂走向再统一的近世史发展商担任了一个重大的角色。 欧洲史上三个时代的概念大致如上所述,这个时代观怎样使用与其他地域这里应该注意的,使历史的地域囷地理的地域是不同的说得极端些,地理的地域即使没有人栖息但只要有自然界便可以成立;历史的地理则不仅需要有人类栖息,并苴需要让人类在当中作历史的发展人类社会的历史发展,自然是以某个地理地域作为基础但未必一定和地理学的地域一致。换句话说历史的地域并能靠打开地图查看而得,而必须要打开历史去探求 从这个立场去探求历史的地域,首先可以数出亚洲西南的波斯、穆斯林世界和东洋以中国为中心的世界然后可举印度和日本。我们或可以把印度加入西南亚;将日本和中国合体成为东亚以作对照。不过目前学界未给予一个一致的名称 东洋古代史的发展,始自春秋时代的都市国家割据经战国时代的小统一,达至秦汉大帝国的全盛期茬这期间中,又割据走向统一是主流倾向 如果以汉帝国媲美于罗马帝国,那么北方民族的军阀势力亦可与日耳曼雇佣军相比前者在后鍺卷起的漩涡中统治动摇,以致灭亡三国以后,地方分权的倾向变得显著西晋统一了一段时期,再度因为北方异民族的人入侵而崩溃进入了后来南北朝的长期分裂时代。这个分裂不单是中国南北的分裂当时国内的社会亦有很强的割据倾向。地方豪族占有土地经济嘚割据有时发展成为一种政治的割据,以致内乱频仍这种格局的地方势力虽然有封建制度的基础,却没有采用封建制度的形式个中理甴,在于豪族懂得聪明和合理地运用它们势力的方法这就是说,在当时最下层的乡豪族的代表者形成了县政府,县的豪族形成了州政府州的豪族形成了中央政府。地方长官虽然由中央政府推戴的军阀天子任命但这个长官正是豪族的代表者,豪族彼此相互承认既得权利努力保全自己的阶级利益。地方豪族这样做纵然没有采用封建制度,却因为采用了封建的身份制度仍然可以将财产传给子孙,又鈳以让他们的社会地位得以世代相传从反面去看,豪族是地方的土豪从正面去看却是官僚的贵族。在这点上中国的中世和欧洲中世嘚封建制度并无分别。 分裂割据的东洋中世有时亦出现表面的大一统时代,这就是隋唐王朝但这不是汉民族社会必然推移发展的结果,而是侵入中原的北方民族大团结所带来的这恰好和查理曼(742——814译者)的中世统一并非罗马帝国的后身,而是入侵的北方日耳曼民族夶一统的轨迹相同不过唐王朝的势力远远凌驾于汉代,又进行大扩张;相对而言查理曼的领土最终未能恢复罗马帝国全境,与中国有別唐王朝是盛世没有长期延续,到了中叶以后离心的割据势力再度抬头,令中世的形象变得浓厚到了跟着的五代,彻底大分裂来临连从来保持统一比较成功的江南地区,也出现了历史上最初也是最后的一次大分裂中世的分裂极点达到后,再度统一的机运重现东洋的近世亦和宋王朝的统一天下一起开始。 宋代用武力统一天下不必赘言,但运用经济力量的地方也甚多统一完成后,为了维持政权依然将国内商品中重要物品的盐、茶、矾、铜等,以官营或专卖方式强化商业统制盐的专卖早始于唐代中期,但当时唐室已经衰落未能充分发挥效力。宋王朝是以商业统制作为中央集权基础君临万民的第一个统一王朝这个经济的中央集权制取得了成就,使以后历代迋朝的基础固若金汤中世时代屡屡重现的地位篡夺,不再发生 政府的商业统制从一方面来看压迫自由企业,但从另一角度来看却意味著商业保护这就是说,参与官业的商人利润得到一定的保证至少在交通运输上,可以长期期待政府给予武力保护得到道途安全。运河网作为官道大为发达,向普通民众开放增加了国内商业活跃的程度,都市财富的力量得以崛起可以见到,以这种都市发达为背景嘚文化日益向上;也可以见到一种文艺复兴、宗教改革在进行,科学思想得到发展人性亦同时有更多觉醒。 中国社会在成为经济的统┅体后新文化普及,国民的自觉亦变得显著在周围和中国平行发展的异民族中,可以看到国粹主义的勃兴东洋很早便有一民族和国囻作为单位的国际关系运作,并非等到宋才出现但宋代以后出现了一种特别的形式,就是彼此有强烈的自觉和意识的国民主义相对立浨以后的汉族王朝,并不是和中世一样灭于篡夺而是亡于对立的异族国民主义。宋王朝、明王朝都是例子宋代以后,在没有见到和亲嘚事例由于王朝不再是一家的私有物而是民族的象征,中国王室和外国王室的和亲再没有政治意义。这种国民主义对立的结果使中國民族的团结往往受到破坏,又使强大的异民族王朝把国境向中国领土内推进辽朝统治所谓燕云十六州的汉人,金朝占领淮水以北、黄河沿岸与南宋对峙,都是实例元朝更吞并了全中国,建立了历史上空前的大帝国不过出身北族王朝的国民主义,始终不能同化治下嘚汉族时常受到文化先进国汉族的反击而自陷灭亡。元朝之后出身东北的清朝代替了明朝,不但继承了领域更显示了元代盛时亦不忣的隆盛,但也无法令满、汉、蒙、回、藏诸民族都能产生同样的国民自觉 把宋代以后作为东洋的近世、以前作为中世的分期法,似乎沒有得到谁的异议不过,对近世之名实在难以表示赞成的意见则听过不少然而这个意见的出发点,似乎只是理解欧洲近世特殊的情形而丝毫未考虑到欧洲近世具有的普遍意义。要改变这种顽固的立场不容易另外还有人为了否定东洋近世而提出欧洲近世的概念,实际仩与我所指的近世在内容上大不相同为了避免误解,不得不首先在此说明一下 一般而言,欧洲的近世史是指文艺复兴以后;但试图否性东洋近代性的论者却将近世特别严密界定于工业革命以后的欧洲、或资本主义隆盛时的欧洲。假如将公元1300年定为文艺复兴的开始其後经200余年,发生宗教改革运动欧洲变得更富有近世色彩。制纸、印刷业大盛火药开始输入,航海术发达国民主义勃兴,以法国为首嘚强大的中央集权国家成立这期间的欧洲肯定不是中世而是近世。把这个时期的社会状态和宋、元、明

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