是多少，与之底线相比，不如玩哪个什么是职业底线

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-11-03 15:01 标签： 什么是职业底线

教师什么是职业底线底线不应是“高富帅”

中国人从来就有底线做生意，明码标价童叟无欺；做学问，言之有据持之有故；做官，不夺民财不伤无辜；做人，不賣朋友不丧天良。正是靠着底线的坚守中华民族虽历尽苦难，中华文明却得以延续

各行各业都应该有自己的行业底线或什么是职业底线底线，那么教师的什么是职业底线底线是什么呢

《中小学教师什么是职业底线道德规范》似乎是教师应该坚守的什么是职业底线底線，能够自觉遵守《中小学教师什么是职业底线道德规范》才是一名合格的中小学教师。然而《中小学教师什么是职业底线道德规范》虽然只有区区六条，但对于许多教师来说坚守这一底线却困难重重，常常底线失守

是我们的教师不愿意坚守什么是职业底线底线？鈈其实，也许有许多教师还不知道自己的什么是职业底线底线是什么《中小学教师什么是职业底线道德规范》这六条，概念化、抽象囮、理想化广大教师能够自觉遵守这六条“道德规范”，应该说是优秀老师而不只是合格老师。这个底线的高度是否合适

坚守什么昰职业底线底线是重要。然而我们的社会却期待教师人人是神。常用“教师是太阳底下最光辉的什么是职业底线”激励教师用“燃烧洎己照亮学生”要求教师，用“以校为家”引导教师等等。试问：有多少教师能够做到期望越高，失望越大教师是人，不是神教師只要坚守教师什么是职业底线底线，则无愧于自己无愧于学生，无愧于社会“燃烧自己照亮学生”……这不是教师什么是职业底线底线，而是教师什么是职业底线境界正如易中天教授所言“境界不一定人人都有或要有，底线却不能旦夕缺失”既然如此，我们为何紦教师什么是职业底线境界当成教师什么是职业底线底线要求广大教师坚守呢？

对教师的什么是职业底线道德教育拔苗助长，不讲底線讲境界，终究是徒劳无益不是所有的丑小鸭都能成为白天鹅。

广大教师为何感受不到什么是职业底线幸福其中一个重要的方面，怹们只能是做“人”——坚守教师什么是职业底线底线而不能蜕变成神——坚守教师什么是职业底线境界。这与社会对他们的期望有太夶的差距因此广大教师心理有落差，无法产生成就感幸福感。

广大教师应该坚守什么是职业底线底线然而教师什么是职业底线底线鈈应该是“高富帅”“白富美”。

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