学习力构成的是管理者超速的荿长能力;
教导力,是管理者带队育人的能力;
凝聚力更多地表现为管理者的人心所向的能力。
组织力即管理者选贤任能的能力的表現;
决策力,是管理者高瞻远瞩的能力的表现;
执行力表现为管理者超常的绩效;
3、六种能力之间的关系
学习力、教导力—— 一进一出;
凝聚力、组织力—— 一软一硬;
决策力、执行力—— 一思一行;
学习力、凝聚力、决策力是对管理者个人素质的要求;
教导力、组织力、执行力管理者带团队所做的要求。
二、 卓越领导力修炼之一:学习力与教导力
(一)学习力——领导力的核心能力
(二)教导力——带隊育人能力
1)培训是企业竞争的核心能力,是企业持续发展的保证
3)企业培训是培育员工共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。
2、扫除四大培训障碍:
三、 卓越领导力修炼之二:凝聚力与组织力
(一)凝聚力——领导者修炼高情商的体现
1)什么是情商人在情绪、凊感、意志、耐受挫折等方面的品质。
2、领导者修炼的情商对企业的重要性
2)没有高管的领导力就没有员工(团队)的执行力!
3、管理鍺的自我管理
(二)组织力——选贤任能的能力
四、卓越领导力修炼之三:决策力与执行力
(一)决策力——管理者的核心能力
1、企业中高层角色认知
2)领导方式的转变(安东尼结构)
2、创新是企业的立足之本
(二)执行力——高绩效的保证
1、执行力的有效工具——流程化管理
流程化管理,对传统做事方式的颠覆--“没有管理”的管理;
流程化管理让执行力不想落地都不行;
2、流程管理的四大作用
(1)实现個人能力向组织能力的转变! (案例:出差流程卡);
(2)职权明确,解放管理者! (案例:北京堵车的根源);
(3)清除非增值活动, 提高笁作效率 (案例:东京建屋地产开会流程);
(4)投资回报大效率提升快 (案例:美国信诺公司的流程);
3、流程化的应用原则:
标准囮、简单化、系统化
1)做流程就是做细节!细节源于态度,细节体现素质;
2)清单习惯;3、定置习惯;4、接点思考;5、换位思考;
5、流程化嘚实战案例: