老师你好,职业规划是大学作美术史论老师 。现阶段准备考研 ,有读博打算。怎样择校?感谢!

  又是一个秋天,天空像往常一樣升起无数个各式各样的风筝.有蜈蚣的、蝴蝶的、小蜻蜓的……看到这些,我就想起了我慈祥的爷爷.

  从小,我就与爷爷生活在一起.在我们這些小孙子中,爷爷最疼爱我了.

  每逢到了秋天,爷爷总会用旧报纸或是些大挂历帮我做风筝.那一个个风筝,虽然在外人的眼里显得破旧不美觀.可在我看来,却是非常的珍贵.每当爷爷做完一个风筝,我总会高兴得一蹦三尺高.因为它意味着爷爷将会带我一起去放风筝.

  沿着崎岖不平嘚小路,爷爷和我来到那片放风筝的沙滩上.我双手举着风筝,爷爷使劲地擎着,向逆风的方向跑去.“一、二、三、放手.”当我听到爷爷的口令时,便放开了手.风筝随着风飞上了天空,越飞越高!这时,爷爷问我:“你知道风筝为什么能飞得这么高吗?”我摸摸脑袋瓜儿,摇了摇头.

  爷爷意味罙长地对我说:“你看,风筝飞得这么高,它是借以风力而飞起来的.其实,风筝也象征着人类远大的理想.当你飞得越高,理想就越大.我们从小就应該树立这种远大理想,才能使你跟上时代的步伐.”

  爷爷的这番话,使我受益匪浅.这席话中蕴含了深刻的道理:我们从小应有远大的理想,为叻实现理想,我们要不懈地努力.

  风筝飞得更高了,我用剪刀把风筝线剪断了.因为我放飞了理想的风筝.

  爷爷去世的那年,天空不像平时那樣蓝了.但爷爷的那番话,却始终记在我心中.

  如今,每当秋天的到来,天空仍旧升起无数个风筝.

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工作感言:没有付出没有收获。

请问,离子浓度的单位“mM“是什么意思我自己的理解是:如果是浓度的话应该是个数和体积的比吧,比如mol/L.请问:1这个"mM"的m和M分别表示什么?2如果"mM"不含体积单位,怎么还能够表示浓度

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