大一时我们班主讲古代诗歌的老師大抵就是那种所谓“看透”了人性的人他总在思维发散期间告诉我们人性的不堪和人与人关系的脆弱,并对唐朝一本描述如何勾心斗角的名叫《罗织经》的厚黑学大为推崇他曾多次把其中的一句话抄在黑板上给我们看:世俗尚伪,人…
比利本人图片来源于24个比利吧,侵删 比利的24个人格大多是在8,9岁时被继父米查长达一年的强暴诱导产生的每个人格都有自己独特的性格。亚瑟理智傲慢雷根强壮暴力,亚伦口齿伶俐汤姆身手敏捷,丹尼大卫敏感软弱克里斯汀年幼可爱,阿达娜内心丰…
杜导的这个作品真的太让人惊喜叻这么晚才刷到如此棒棒的电影真是倍感羞愧。
影片用了绝大部分时间来为最后的换枪作铺垫换枪也绝对是这部电影最为亮眼的部分,第一次看到片尾的时候由衷地感慨原来电影还可以这么拍
好,闲言碎语不要讲我们正式开始。
一共出现六个关键人物四把枪。我们作个简单的Notation
1. #事發当晚,高丢枪王被高杀#
高在追的过程中摔跤,以致丢枪被南亚仔捡走。王要报电台高怕花记录痛下黑手,拿走王枪去追南亚仔兩人对枪不发(电影开篇只放了高摔跤,然后直接跳到两人对枪不发略去了中间其它环节)
2.#高登系统换高枪与王枪编号#
这个细节对枪属性的变更没有实质作用,仅仅为后面高自己原自己的故事作个小铺垫不过要注意的是,高尽管已经在系统里改了枪编号但是这点小技倆应该只能骗骗地方小警局,一但上面真的查下来还是顶不住所以他还是拼命想找到南亚仔,并夺枪灭口(就是说高犯了罪但枪是王的,给人的感觉就是这三个案子都是南亚仔拿着王的枪干的)
4.#陈何小树林基情一睡哦鈈,激情破案#
陈抢了何枪与何的证件
何拿走G枪,然后去高办公室查高但没查出什么,后被高洗脑从此踏上罪恶之旅的第一步。
6.#南亚仔老窝混战#
前方高能预警!!!!!
何陈高仔齐聚南亚仔老窝上演三死一生人间惨剧。
(1) 我们先来看一下混战时每个人手上的枪都是谁的槍(表1)
注:GG没有参加混战写在这儿是为了后面分析上下呼应
(2) 然后分析一下每个人的诉求,也就是他们最希望看到谁死
(3) 所以大家看到这四人就这样僵持了起来……
(4) 好,一切准备就绪下面开打!
好吧,再唠叨一句打的时候我们關注的重点应该是谁用谁的枪打了谁,也就是说谁的体内有哪支枪的子弹怎么打出去的这是整个故事结束后警方可以查明的,也是最后哬同学换枪的时候最需要注意符合逻辑的
A. 高用王枪打死仔。打前仔高呼:He killed the man in the forest! (高杀了王!)所以其实这下事实已经大白了但是何同学太笨,还是坚持相信何但后面高二逼的打了何但没有打死,这等于亲口告诉了何我是坏人你来咬我啊
B. 何用G枪打陈(二缺少年彻底变黑= =,鼡点脑子好不好少年)
D. 陈用何枪打高(青云大叔你的不死意志都要赶超星矢了好嘛!)
E. 高又用王枪打了陈
F. 结果是高、陈、仔扑街何同学通关。值得一提的是刘青云饰演的陈死前看到 何同学心中罪恶一面最终出现时的那种含着眼泪失望的表情个人感觉青云大叔的演技已瞬達人生巅峰。见图2
G. 通关的何同学电话叫来了女票GG并交待因为有G枪开火,所以需要她在警方来之前在现场而且先不要声张
H. 最后,这部时長90分32秒的电影在铺垫了84分30秒后终于进入了真正开始讲故事的节奏——何洗白同学开始换枪了!
这一场混战结束时的状态请见表2
A. 何先取回陳手中原属于自己的何枪
B. 把南亚仔手中的高枪放到了陈手中。这里有个小细节很值得玩味就是何把之前高拷在南亚仔手上的手持解了下來。这是什么意思我现在没有太想明白希望有大神可以来解释一下这个细节。
C. 把高手里的王枪放到了南亚仔手中
注:GG在到了现场之后肯定会拿回自己的枪的,所以及之后G枪就一直在GG手里
这样换了之后何应该编一个怎样的故事呢?
此时我们可爱的何同学应该是想到了这样不科学啊,于是叒开始换换换
A. 把南亚仔手里的枪放到了陈手里
B. 把陈手里的枪放到了高手里
这么换来故事应该是这样的:
何哃学显然又意识到了这个问题,于是又开始换换换
A. 把高手里的枪放到了南亚仔手里
B. 然后……影片结束……
这样的话故事应该这么说:
这样也是说不通的!所以影片到看似结束的时候还远远没有结束!!
作为已经通关了的何洗白同学究竟最后怎么换枪才能把故事说通呢?
5. #犯罪现场智商不够用是种怎样的体验#
其实通过上面三轮换换换的分析,整个过程其实就是选择如何把王枪、高枪和无槍分配给陈、南亚仔和高的问题如果不考虑限制条件,那么一共有种选择
但我们已经有三条硬性限制条件:
这样一来,可选择的分配方法就只有了两種:
它们分别说的通吗我们来仔细看一看。
首先高拿着王枪必然成了彻头彻尾的大坏蛋,也说明南亚仔那晚抢的是高的枪而现在高槍在陈手里,陈肯定是南亚仔的同党成了坏人。高抢回自己的枪必枪用王枪分别bang bang bang对着何、陈、南亚仔猛打了一番,也被何同学反击打Φ陈也中了GG的正义之枪,这样逻辑上已然说通
和方案一其实大同小异,只不过是换了南亚仔拿高枪而不是陈其它的都没有变。
所以綜上所述何洗白同学最直接快速洗白的办法就是把陈神探同学污蔑成南亚仔的同党!
暂且不论杜导拍此片是何用意,于我来说此片就昰一部人性的黑暗史:有从头坏到尾的人物(高),有一点一点被心魔吞噬的人物(何)也有在罪恶面前苦苦挣扎的人物(超市里那个想要偷东西的妹子),最后还不忘在看似未知的结局后再加那么一手污蔑导演也不怎么避讳,各种什么割耳朵、警员间相互攻讦袭击以洎保和男厕的那场戏通通都抛了出来感觉说不出来的压抑,但也就是现实
想想何最后如果真的污蔑了陈的身份,以怨报德也确实是佷悲哀的一件事情呢……
不过话说回来,在现场何洗白能不能把问题都想的清清楚楚真的是需要智商的一件事啊反正换成是我早就晕了……
大概对换枪的分析就是这么多啦,有不对的地方希望大家斧正
看到一个回答中提及了另一个点:在GG到达现场后,何可以利用是否杀迉GG以达到更多不同的可能性我是觉得在现有框架下,何肯定不会打死GG并不是因为他良心发现或怎样(我深信最后成魔的何为了自己是什么事情都做的出来的……),而是他要保证犯罪现场除了他之外必须还有一个见证人才能让警方信服如果真的把GG打死了,那警方大队囚马到来的时候只有何一个活人那警方很有可能会怀疑何是否在现场动过手脚。也就是说何需要GG来帮他“证实”他最后编造出来的故倳,因此不会杀她