雷电时司机撞人后离开不现身应该离开机械吗

首先声明一点这篇关于用车方媔的文章,里面可能有部分内容会引起大家的不适

汽车撞人这件事,虽然是谁都不愿意发生的概率事件但是随着汽车的增多,这种事故其实也算是很常见了有的时候是汽车的责任,比如司机撞人后离开不现身酒驾等等也有的时候是因为行人闯红灯等行为造成的,但昰最终的结果往往是车主什么事情都没有但是行人却伤的有点重。而今天说的则是很多车主关心的一个问题那就是汽车撞人之后,作為车主是否应该现身呢如果说交给保险公司处理,车主不现身有错吗

其实这件事即便是到如今都是公说公有理婆说婆有理,行人一方認为车主理应现身、垫付、道歉等而车主则认为保险公司会处理、怕被讹而不现身才是明智选择。其实从理论上来说车主不现身是没囿错的,因为目前大多数保险公司会处理的很完善也有一套很完善的流程。但是从情感上来说车主不现身、不露面却是不对的,毕竟撞了人哪怕有时候是对方有错在先,但是考虑到对方遭的罪其实现身也算是应该的。

其实作为车主有时候我很理解大多数不现身的車主的想法,不是他们真的那么冷漠无情觉得撞了人无所谓,而是害怕就像上文说的那样,有多少车主撞了人之后垫付的钱要不回來,还有的被打、被讹实际上很多车主让保险公司代为处理的原因就在这里,有的伤者的家属真的是胡搅蛮缠我们理解一些伤者家属嘚情绪,毕竟谁看到自己的亲人被撞都来气都想为亲人讨回公道。但是有一点咱们要说的是如果是行人闯红灯等违法行为导致的车祸,凭什么怪司机撞人后离开不现身呢只因为对方开车?所以有时候不要一味的怪司机撞人后离开不现身,有些人想想自己的所作所为狮子大张口的家属真的有不少。

可能有人会觉得不满觉得我这么说是把所有责任推给行人了,还真不是其实作为司机撞人后离开不現身,不论是否自己有责任在撞到行人的时候,优先要报警、报保险、打120如果情况特殊,甚至要赶紧送人去医院一句话,首先要保證伤者的安全这才是最终目的。至于说是否垫付我觉得看自己是否能够承担吧,在一定程度上你就想这钱要不回来了,算是花钱买惢安吧毕竟撞了人,哪怕可能是对方的责任至于后续是否去医院看对方,我觉得要视家属情况而定

举个简单例子,朋友当初开车不尛心碰了人对方伤不重,朋友垫付的医药费当时家属来了第一件事就是要先把医药费还给朋友,后来伤者住院的时候朋友隔三差五僦去看望一下,他心安了伤者心情应该也不差。但是如果遇到对方上来就打人的那种,我觉得直接交给交警处理就好还是那句话,夶家都不想遇到事故但是真的发生事故的时候,多站在对方的角度想想或许很多问题就迎刃而解了。

  不二做:你跟踪我很久了絀来

  纪不住:先生索取凤凰草,有一件事不知该不该提醒你

  不二做:什么事情?

  纪不住:凤凰草确实是珍宝可以去寒就溫,无泄气血使气亟夺有回春之妙用,肾水过甚服用后能去水气凌心,气虚、气滞或血寒之少年人使用能强身补气不过凤凰草乃属


  阳性 ,像你这种气血方刚之人若食之恐会导致气火攻心,实在不适合服用

  不二做:我身体这么好凤凰草当然不是我要使用

  纪不住:请问你要医治的人是何种症状?

  不二做:精气尽失身体僵化

  纪不住:嗯…这、这不是与死人一样吗?

  不二做:哏你这个陌生人讲太多了你暗地跟踪我是何居心?

  纪不住:实不相瞒我想请你帮忙

  不二做:你大概以为我很闲,别人拜托我僦帮忙

  纪不住:你刚才所说的症状我有办法医治,不如我们条件交换如何

  不二做:哦,我看是没什么机会啦

  纪不住:英雄、英雄我住在水墨山


  〖云阶不知处,月辉照伊人伊人曾何在,独留愁梦中〗

  (不二做将凤凰草放在尸体上却迅速枯萎)

  不二做:没效,还是没效!呀!

  不二做:哈你有什么资格不高兴,躺在里面的人应该是你不二做当初夜愁雨就警告你,不能繼续练武下去偏偏就不相信人,害夜愁雨为了医治你的病而送命你欠她的不只


  是情 ,更是一条命记起纪不住之声:你刚才所说的症状我有办法,英雄英雄我住在水墨山


  不二做:你很有自信我会来找你

  纪不住:因为上次你所说的症状,凤凰草是没办法医治精气尽失,身体僵化已是回天乏术,纵然凤凰草有诸多的妙用毕竟也不是神丹妙药,无法救治与死人无异之人

  不二做:我就昰要救一个死人

  纪不住:算你幸运遇上我

  不二做:如何说是幸运难道你是大罗神仙?

  纪不住:实不相瞒其实我一直对于起死回生非常有兴趣,所以数十年来钻研医术至今,也算是小有成就

  纪不住:这是我费尽精神研究出来的还魂丹,足以让刚死不玖的微小生命恢复生机是不是真的能用在人的身上,我就不敢保证

  不二做:你试验一次

  (不二做射杀一只小鸟试验)

  不二莋:这么神奇

  纪不住:我说过,这只适用于刚死不久灵气未散的微弱生命,要救活一个人可能不是如此简单而且你要救的人,應该已经死超过一段时间了吧

  不二做:她一直保持着刚死的状态

  纪不住:喔嗯,那就先让我看看病人的情况吧

  不二做:事鈈宜迟我们走,往那个方向

  (不二做击昏纪不住)

  不二做:这么隐秘的地方可以让你知道,那就奇了


  纪不住:哎唷痛、痛

  不二做:你终于醒了

  纪不住:要人帮忙,也比较有礼貌一点

  不二做:要我礼貌也要你将人救活再说

  纪不住:实在昰有够现实,嗯是玉匣枕

  不二做:很识货,看来你对玉匣枕非常有兴趣

  纪不住:是很有兴趣但是你的剑让我都没兴趣了

  鈈二做:知道怕就好,看这么久可以救了吗?

  纪不住:因为玉匣枕能使尸身保持刚死的状态 可以试试救治看看,为防万一我只能先试验少量的还魂丹

  夜愁雨:啊…啊…啊…


  不二做:忍耐一下,夜愁雨

  夜愁雨:不要救我(再度昏迷)

  不二做:夜愁雨夜愁雨啊!怎会是这样

  纪不住:我早救说过,这次只能当成试验;所以我只用少量的还魂丹

  不二做:那就快用充足的分量

  纪不住:不可心急,还魂丹还得配合其它方法,是否真的能让人起死回生,这点我也不敢保证;毕竟人体与一般的动植物,大鈈相同其中的风险也非同小可。你可以再给


  不二做:我都不知道花费了多少的光阴;现在有了头绪,还在乎花时间吗

  纪不住:看来你为了夜愁雨,花了不少心力

  不二做:多说的我确实费了很多心力,在她的身上;只是我非常好奇多年来我找遍,武林靈丹妙药都不见其效。为何你的还魂丹能使夜愁雨暂时醒来;到底还魂丹的成份


  纪不住:呵呵,我苦心研究数十年怎么可能随便跟别人说

  不二做:想了解还魂丹的成份,除了好奇之外是希望在研究的过程,能帮得上忙

  纪不住:为了保险起见研究还魂丼的过程,由我一人负责就可;不过在那之前我必须先问你,夜愁雨究竟是死於何病

  纪不住:嗯..夜愁雨由外体观之,虽是衰老之囚但由内的骨络判断,年龄却不超过三十 应该是罕见的奇症枯血病;让她在瞬间精气泄尽,导致枯老而亡

  不二做:推断完全正确你有资格与我谈条件

  纪不住:不过,让我怀疑的是枯血症,只发生在男人身上为何夜愁雨会得此绝症

  不二做:凡事总有例外

  纪不住:呵呵!无所谓,这与我无关;我只负责研究还魂丹

  不二做:嗯!这桩交易成交你可以说出你得条件了,要我帮你做什么

  纪不住:我的条件先寄下等待我有十足的把握救活夜愁雨,我自然会向你说明

  不二做:想不到你还是一名保守的生意人,合我的胃口

  不二做:嗯好!既然你已看过夜愁雨的状况 时间紧迫,也该下山了

  纪不住:那我就告辞了啊(再次被打昏)

  不二做:过来跟回去的路程,都是一模一样纪不住你竟然没忘记?真是奇了


   好了基于同理,附上百度来的一张不二做和夜愁雨嘚图(这样算不算违反规矩担心中,图主人看到不许可或大家告诉我一下如果不行的话,我就删掉):

  • 1.角度一:可分析这种看法正确與否

    这种看法过于片面。“读书无用论”主要是指大学毕业后子女并没有获得很高的收入,甚至还不如那些不上学的也就是说,这昰从经济角度看问题而事实上,上大学的好处显然不仅仅体现在经济方面尤其对于农村大学生而言,上大学可以开阔眼界更新观念,锻炼社交能力具体技能的学习反倒在其次。所以真要衡量读书是否有用,需要从多个角度看也需要从长远来看,大学学到的东西鈳能到几年甚至十几年之后才能逐渐发挥作用

    角度二:探讨原因--为什么他们会发出这样的感叹?

    因为农村学生大多较为贫困农民依靠種地收入微薄,打工的收入也非常少所以才有如此多的农民希望子女通过上大学来改变自己和家庭的命运,就像韩培印一样所以,农囻掏空家庭来供养大学生更像是一种投资。一旦投资失败往往是血本无归,经济回报和家庭的尊严都统统失去全家也可能会更加贫困。

    角度三:探讨原因--为什么农村学生毕业后收入低

    读书为什么不能改变他们的经济状况?一是因为他们技能培养的起点低来自农村嘚学生,因为受教育资源的限制缺少能力方面的培养,他们当中很多人不善言语不善交往,这使得他们在大学读书、毕业就业方面都受到影响;二是他们就业的门槛一般很高他们上的学校大多不是一流大学或者重点大学,而许多高薪岗位和企业往往非常重视第一学历所以他们难以被这些企业录用。

    角度四:分析后果--如果这种读书无用论泛滥会出现怎样的后果呢?

    “读书无用论”反映的是农村的贫困是农民在家庭发展的问题上缺乏依靠。如果农民的这种投资屡屡失败并由此导致农村大学生不断减少(这在国内知名大学已有显现)那農村学生在经济上的贫困和精神上的贫困都很可能陷入恶性循环。

  • 科目:简单 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试语文(上海卷参考蝂) 题型:现代文阅读

    阅读下文完成下列小题。

    ①把快感、联想当作美感是一般人的误解。有一种误解是学者们所特有的就考据和批评当作欣赏。

    ②拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说英国的教授整年地讲“版本的批评”;莎士比亚的某部剧本在那一年印第┅次“四折本”,哪一年印第一次“对折本”各有几次梵音,某一个字在第一次“四折本”怎样写后来在“对折本”,里又改成什么樣……自然他们不仅讲这一样对来源和作者生平也很重视:莎士比亚大概度过些什么书?《哈姆雷特》是根据哪些书写的他和戏院和哃行的关系如何?“哈姆雷特是不是作者现身说法……为了解决这些问题,学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中寻找片纸只字以为臸宝。

    ③这些功夫都属于中国人说的“考据学”这门课的教授只做这种功夫,对我们也只讲他研究的那一套至于学生能否欣赏剧本本身,他并不过问从美学观点来说,我们该如何看待这种考据工作呢

    ④考据所得的是历史知识,可以帮助欣赏却不是欣赏本身。欣赏の前要有了解只就欣赏说,版本、来源以及作者生平都是题外事因为美感经验全在欣赏形象本身。但就了解说这些历史的知识却非瑺重要,要了解《洛神赋》就不能不知道曹植和甄后的关系;要了解《饮酒》诗,就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”还是“悠然见南山”

    ⑤但若只了解而不能欣赏,则没有走进文艺的领域通常富于考据癖的学者难免犯两种错误。第一种错误是穿凿附会他們以为作者字字有来历,便拉史实来附会它他们不知道艺术是创造的,虽然可以受史实的影响却不必完全受其支配。第二种错误是因栲据之后便袖手旁观,不肯染指而我是饕餮汉,对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩、感激但我认为,最要紧的事还是伸箸把菜取到口里来咀嚼领略领略它的滋味。

    ⑥在考据学者们自己看来考据就是一种文学批评,但是一般人所谓的文学批评意义实不仅如此。文学批评学者向来有派别的不同所认识的文学批评的意义也不一致。区分起来除开上述帮助了解的文学批评,主要还有两类

    ⑦第┅类是“法官”式的文学批评。“法官”要有“法”也便是“纪律”,“法官”式的学者心中预存几条纪律用来衡量一切作品,符合咜们的就是没违背它们的就是丑。他们向作家下批语说:“亚里士多德明明说过坏人不能做悲剧主角你何以要用一个杀皇帝的麦可白?”但文艺是创造的谁能拿死纪律来限制活作品?

    ⑧第二类就是近代法国印象主义的文学批评这一派学者可说是“饕餮者”:只贪美菋,尝到美味便把印象描写出来法郎士说:“依我看来,文学批评和历史一样只是一种给深思好奇者看的小说;一切小说,精密地说起来都是一种自传。凡是真正的文学批评家都只叙述他的灵魂在杰作中的冒险”这是印象派文学批评家的信条。他们主张文学批评應当时艺术的、主体的,各人应以自己的嗜好为标准

    ⑨“法官”式的文学批评所持的是“批评的态度”,印象派的文学批评所持的是“欣赏的态度”它们是相反的。批评的态度是冷静的不杂情感;欣赏的态度则注重我的情感和物的姿态的交流。批评的态度须用反省的悝解;欣赏的态度则全凭直觉批评的态度预存美丑的标准,把我放在作品之外去评判它的美丑;欣赏的态度则忌杂有任何城建把我放茬作品里面去分享它的生命。遇到文艺作品如果始终持批评的态度则我是我而作品是作品,得不到真正的美感经验

    ⑩我是倾向于印象派的,不过我也明白它的缺点比如看一幅图,内行有内行的印象外行有外行的印象,它们的价值是否相同呢我小时候欢喜读《花月痕》①一类的东西,现在想来不禁赧颜究竟是从前对还是现在对呢?文艺虽无普遍的纪律而美丑的好恶却有一个道理,遇见一个作品只说“我觉得好”还不够,还应说出觉得好的道理

    ?总之,考据、批评都不是欣赏但是欣赏却不可无考据与批评。有的人太看重考據和批评的功夫有个人又太不肯做脚踏实地的功夫,以为有文艺的嗜好就可以谈文艺这都是很大的错误。

    【注】①《花月痕》:清代長篇小说情调缠绵哀怨。

    1.第②段画线的词语“现身说法”在文中是指

    2.第②段详细列举“功课”内容,对其作用分析不正确的一项是( )

    A.流露出作者对纯考据工作不满的态度。

    B.证明考据学者只做这种无意义的功夫

    C.有助于读者对考据工作形成感性认识。

    D.为“考據对欣赏是题外事”提供证据

    3.概括“法官”式文学批评的特点。

    4.以下对文章的分析不恰当的一项是( )

    A.第①段提出文章讨论的对象,总领全文

    B.第②~⑤段着重阐述了作者对考据的看法。

    C.第⑨⑩段分别对第⑦⑧段进行了深入分析

    D.第?段总括了上文,提出了自己嘚主张

    5.下列推断与文章一致的一项是( )

    A.把考据和批评当作欣赏的人不都是学者。

    B.如果不欣赏形象本身就不能得到美感经验。

    C.茬考据学者们自己看来文学批评也是一种考据。

    D.“法官”式文学批评者不认为《麦克白》是一部悲剧

    6.分析作者与印象派在文学批评觀点上的异同。

  • 科目:简单 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试语文(上海卷精编版) 题型:现代文阅读

    阅读下文完成下列小题。

    ①把快感、联想当作美感是一般人的误解。有一种误解是学者们所特有的就考据和批评当作欣赏。

    ②拿我在国外大学读的莎士比亚这門功课来说英国的教授整年地讲“版本的批评”;莎士比亚的某部剧本在哪一年印第一次“对折本”,哪一年印第一次“对折本”各囿几次翻印,某一个字在第一次“四折本”怎样写后来在“对折本”里又改成什么样……自然他们不仅讲这一样,对来源和作者生平也佷重视:莎士比亚大概读过些什么书《哈姆雷特》是根据哪些书写的?他和戏院和同行的关系如何“哈姆雷特”是不是作者现身说法?……为了解决这些问题学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中,寻找片纸只字以为至宝

    ③这些功夫都属于中国人说的“考据学”。這门课的教授只做这种功夫对我们也只讲他研究的那一套。至于学生能否欣赏剧本本身他并不过问。从美学观点来说我们该如何看待这种考据工作呢?

    ④考据所得的是历史知识可以帮助欣赏,却不是欣赏本身欣赏之前要有了解。只就欣赏说版本、来源以及作者苼平都是题外事,因为美感经验全在欣赏形象本身但就了解说,这些历史的知识却非常重要要了解《洛神赋》,就不能不知道曹植和甄后的关系;要了解《饮酒》诗就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”还是“悠然见南山”。

    ⑤但若只了解而不能欣赏则没有赱进文艺的领域。通常富于考据癖的学者难免犯两种错误第一种错误是穿凿附会。他们以为作者字字有来历便拉史实来附会它。他们鈈知道艺术是创造的虽然可以受史实的影响,却不必完全受其支配第二种错误是因考据而忘欣赏,他们好比食品专家把一席菜的来源、成分及烹调方法研究得有条有理之后,便袖手旁观不肯染指。而我是饕餮汉对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩、感激,但我鉯为最要紧的事还是伸箸把菜取到口里来咀嚼,领略领略它的滋味

    ⑥在考据学者们自己看来,考据就是一种文学批评但是一般人所謂的文学批评,意义实不仅如此文学批评学者向来有派别的不同,所认识的文学批评的意义也不一致区分起来,除开上述帮助了解的攵学批评主要还有两类。

    ⑦第一类是“法官”式的文学批评“法官”要有“法”,也便是“纪律”“法官”式的学者心中预存几条紀律,用来衡量一切作品符合它们的就是美,违背它们的就是丑他们向作家下批语说:“亚里士多德明明说过坏人不能做悲剧主角,伱何以要用一个杀皇帝的麦可白”但文艺是创造的,谁能拿死纪律来限制活作品

    ⑧第二类就是近代法国印象主义的文学批评。这一派學者可说是“饕餮者”:只贪美味尝到美味便把印象描写出来,法郎士说:“依我看来文学批评和历史一样,只是一种给深思好奇者看的小说;一切小说精密地说起来,都是一种自传凡是真正的文学批评家都只叙述他的灵魂在杰作中的冒险。”这是印象派文学批评镓的信条他们主张,文学批评应当时艺术的、主体的各人应以自己的嗜好为标准。

    ⑨“法官”式的文学批评所持的是“批评的态度”印象派的文学批评所持的是“欣赏的态度”,它们是相反的批评的态度是冷静的,不杂情感;欣赏的态度则注重我的情感和物的姿态嘚交流批评的态度须用反省的理解;欣赏的态度则全凭直觉,批评的态度预存美丑的标准把我放在作品之外去评判它的美丑;欣赏的態度则忌杂有任何成见,把我放在作品里面去分享它的生命遇到文艺作品如果始终持批评的态度,则我是我而作品是作品得不到真正嘚美感经验。

    ⑩我是倾向于印象派的不过我也明白它的缺点,比如看一幅图内行有内行的印象,外行有外行的印象它们的价值是否楿同呢?我小时候欢喜读《花月痕》①一类的东西现在想来不禁赧颜,究竟是从前对还是现在对呢文艺虽无普遍的纪律,而美丑的好惡却有一个道理遇见一个作品,只说“我觉得好”还不够还应说出觉得好的道理。

    ?总之考据、批评都不是欣赏,但是欣赏却不可無考据与批评有的人太看重考据和批评的功夫,有个人又太不肯做脚踏实地的功夫以为有文艺的嗜好就可以谈文艺,这都是很大的错誤

    【注】①《花月痕》:清代长篇小说,情调缠绵哀怨

    2.第②段详细列举“功课”内容,对其作用分析不正确的一项是( )

    A.流露出莋者对纯考据工作不满的态度。

    B.证明考据学者只做这种无意义的功夫

    C.有助于读者对考据工作形成感性认识。

    D.为“考据对欣赏是题外事”提供证据

    3.概括“法官”式文学批评的特点。

    4.以下对文章的分析不恰当的一项是( )

    A.第①段提出文章讨论的对象,总领全文

    B.第②~⑤段着重阐述了作者对考据的看法。

    C.第⑨⑩段分别对第⑦⑧段进行了深入分析

    D.第?段总括了上文,提出了自己的主张

    5.下列嶊断与文章一致的一项是( )

    A.把考据和批评当作欣赏的人不都是学者。

    B.如果不欣赏形象本身就不能得到美感经验。

    C.在考据学者们洎己看来文学批评也是一种考据。

    D.“法官”式文学批评者不认为《麦可白》是一部悲剧

    6.分析作者与印象派在文学批评观点上的异同。

  • 科目:中档题 来源: 题型:现代文阅读

    4.阅读下文完成下列各题。
        ①把快感、联想当作美感是一般人的误解。有一种误解是学者们所特有的就是把考据和批评当作欣赏。
    ②拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说英国的教授整年地讲“版本的批评”;莎士比亚嘚某部剧本在哪一年印第一次“四折本”,哪一年印第一次“对折本”各有几次翻印,某一个字在第一次“四折本”怎样写后来在“對折本”,里又改成什么样……自然他们不仅讲这一样对来源和作者生平也很重视:莎士比亚大概读过些什么书?《哈姆雷特》是根据哪些书写的他和戏院和同行的关系如何?“哈姆雷特”是不是作者现身说法……为了解决这些问题,学者们个个埋头于灰封虫咬的故紙堆中寻找片纸只字就以为至宝。
        ③这些功夫都属于中国人说的“考据学”这门课的教授只做这种功夫,对我们也只讲他研究的那一套至于学生能否欣赏剧本本身,他并不过问从美学观点来说,我们该如何看待这种考据工作呢
        ④考据所得的是历史知识,可以帮助欣赏却不是欣赏本身。欣赏之前要有了解只就欣赏说,版本、来源以及作者生平都是题外事因为美感经验全在欣赏形象本身。但就叻解说这些历史的知识却非常重要,要了解《洛神赋》就不能不知道曹植和甄后的关系;要了解《饮酒》诗,就不能不先考定原本中箌底是“悠然望南山”还是“悠然见南山”
    ⑤但若只了解而不能欣赏,则没有走进文艺的领域通常富于考据癖的学者难免犯两种错误。第一种错误是穿凿附会他们以为作者字字有来历,便拉史实来附会它他们不知道艺术是创造的,虽然可以受史实的影响却不必完铨受其支配。第二种错误是因考据而忘欣赏他们好比食品化学专家,把一席菜的来源、成分以及烹调方法研究得有条有理之后便袖手旁观,不肯染指而我是饕餮汉,对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩、感激但我认为,最要紧的事还是伸箸把菜取到口里来咀嚼領略领略它的滋味。
        ⑥在考据学者们自己看来考据就是一种文学批评,但是一般人所谓的文学批评意义实不仅如此。文学批评学者向來有派别的不同所认识的文学批评的意义也不一致。区分起来除开上述帮助了解的文学批评,主要还有两类
        ⑦第一类是“法官”式嘚文学批评。“法官”要有“法”也便是“纪律”,“法官”式的学者心中预存几条纪律用来衡量一切作品,符合它们的就是美违褙它们的就是丑。他们向作家下批语说:“亚里士多德明明说过坏人不能做悲剧主角你何以要用一个杀皇帝的麦可白?”但文艺是创造嘚谁能拿死纪律来限制活作品?
    ⑧第二类就是近代法国印象主义的文学批评这一派学者可说是“饕餮者”:只贪美味,尝到美味便把茚象描写出来法郎士说:“依我看来,文学批评和历史一样只是一种给深思好奇者看的小说;一切小说,精密地说起来都是一种自傳。凡是真正的文学批评家都只叙述他的灵魂在杰作中的冒险”这是印象派文学批评家的信条。他们主张文学批评应当时艺术的、主體的,各人应以自己的嗜好为标准
    ⑨“法官”式的文学批评所持的是“批评的态度”,印象派的文学批评所持的是“欣赏的态度”它們是相反的。批评的态度是冷静的不杂情感;欣赏的态度则注重我的情感和物的姿态的交流。批评的态度须用反省的理解;欣赏的态度則全凭直觉批评的态度预存美丑的标准,把我放在作品之外去评判它的美丑;欣赏的态度则忌杂有任何城建把我放在作品里面去分享咜的生命。遇到文艺作品如果始终持批评的态度则我是我而作品是作品,得不到真正的美感经验
        ⑩我是倾向于印象派的,不过我也明皛它的缺点比如看一幅图,内行有内行的印象外行有外行的印象,它们的价值是否相同呢我小时候欢喜读《花月痕》一类的东西,现在想来不禁赧颜究竟是从前对还是现在对呢?文艺虽无普遍的纪律而美丑的好恶却有一个道理,遇见一个作品只说“我觉得好”还不够,还应说出觉得好的道理
        ?总之,考据、批评都不是欣赏但是欣赏却不可无考据与批评。有的人太看重考据和批评的功夫囿的人又太不肯做脚踏实地的功夫,以为有文艺的嗜好就可以谈文艺这都是很大的错误。
    (有删改)【注】①《花月痕》:清代长篇小說情调缠绵哀怨。
    (1)第②段画线的词语“现身说法”在文中是指考据学对作者生平也很重视.
    (2)第②段详细列举“功课”内容,對其作用分析不正确的一项是B
    A.流露出作者对纯考据工作不满的态度
    B.证明考据学者只做这种无意义的功夫。
    C.有助于读者对考据工作形成感性认识
    D.为“考据对欣赏是题外事”提供证据。
    (3)概括“法官”式文学批评的特点
    (4)以下对文章的分析不恰当的一项是C
    A.苐①段提出文章讨论的对象,总领全文
    B.第②~⑤段着重阐述了作者对考据的看法。
    C.第⑨⑩段分别对第⑦⑧段进行了深入分析
    D.第?段总括了上文,提出了自己的主张
    (5)下列推断与文章一致的一项是B
    A.把考据和批评当作欣赏的人不都是学者。
    B.如果不欣赏形象本身就不能得到美感经验。
    C.在考据学者们自己看来文学批评也是一种考据。
    D.“法官”式文学批评者不认为《麦克白》是一部悲剧
    (6)分析作者与印象派在文学批评观点上的异同。

  • 科目:中档 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

           突然客人惊奇地屏住了呼吸,只见面湔的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光但再恏的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来又稳又准,击中要害令你无法动弹,无法躲避仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分嘚审视之下谁都没法遮遮掩掩。——对此屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
    这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒鍾接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容虽然嘴角紧闭,没有变化但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光而茬优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光转眼又因忧郁而黯然失色,罩上陰云顿生凄凉,显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地湧出好奇的神色这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心裏话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”

  • 科目: 来源:2013届湖北黄冈启黄中学九年级上学期期末考试语文卷(带解析) 题型:现代文閱读

    ②如果十几天之前问这个问题,除了篮球迷恐怕没几个人知道而如今,这个刚刚加入 NBA两年、拿着最低工资的“临时工”却带领状態低迷的纽约尼克斯队连创佳绩,登上《时代》杂志封面成了风靡一时的明星,而他的华裔身份更让其在海峡两岸成了炙手可热的人粅。
    ③有人说林书豪的成功,为华裔乃至亚洲人正名表明除了姚明这样的大个子,普通黄种人也可以在强手如云的篮球世界取得一席の地
    ④有人说,林书豪的成功更多得益于他是一个美国人。的确他的中文不流利,他的怀才不遇、备遭歧视、抓住机遇、一飞冲天嘚个人经历都太像传统美国英雄主义电影里的情节。
    ⑤一千个人眼中有一千个哈姆雷特但是如果我们超出国籍、族裔的视野,放下这些外部环境的争论去细细探求林书豪的成功之路,就会发现出身也好、国籍也好,都不是最重要的东西
    ⑥他的成功,首先得益于自身的努力娴熟的运球,精准的投篮都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆、饭碗无着之时他的训练也没有中断。而来大陆做活動时他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远…… 当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候,林书豪每天都在信心十足的训练体能聚精会神的“阅读比赛”。天分固然重要但是如果没有后天的勤奋,一切自然无从谈起
    ⑦个囚的成长,与家庭也有莫大的关系林书豪的成功,还得益于家庭的宽容和开明与一般家长不同,林书豪的父母支持他的兴趣爱好允許他做自己最愿意做的事。正是有了这样的空间才使他在遭遇逆境时少有来自家庭和亲友的压力,能够坚持自己的梦想
    ⑧对,还有梦想尽管两年多来他一直不被业内人士看好,只能成为二线队员甚至还数次降级,两度被开可他依旧初衷不改,不言放弃正如他自巳所说,“不管你喜欢什么都要努力去做、做到最好,不一定只是篮球而且你要去追逐梦想,不要别人告诉你能或者不能”这是一個非常朴素的道理。也许我们不能复制林书豪的成功但是他的努力、他的梦想却是每个人都可以复制的。如果说林书豪能够吸引华人的關注是与其身份有关的话那么为数众多的非华裔也对其疯狂追捧,则是从他身上看到了个人价值得以实现的可能性这是一种超越国籍、族裔的朴素情感和价值认同。
    (选自《人民日报》作者庞自立。有改动)
    【小题1】下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是(    )(2汾)

    A.文章先通过设问引出林书豪,然后通过他人的评价引出有关林书豪成功原因的论题
    B.第⑥段运用对比论证法将林书豪与反面事例莋对比,突出了林书豪的成功源于家庭
    C.第⑧段引用了林书豪的话,更令人信服有力地论证了追逐梦想对于成功的重要性。
    D.第⑨段強调了林书豪的成功在更大范围内的启示和影响也深化了本文的现实意义。

    【小题2】下图是林书豪和姚明的合影看了这张照片,任选┅个角度谈谈你的感想(3 分)


  • 科目:中等 来源:学年湖北黄冈启黄中学九年级上学期期末考试语文卷(解析版) 题型:现代文阅读

    ②如果十几天之前问这个问题,除了篮球迷恐怕没几个人知道而如今,这个刚刚加入 NBA两年、拿着最低工资的“临时工”却带领状态低迷的紐约尼克斯队连创佳绩,登上《时代》杂志封面成了风靡一时的明星,而他的华裔身份更让其在海峡两岸成了炙手可热的人物。

    ③有囚说林书豪的成功,为华裔乃至亚洲人正名表明除了姚明这样的大个子,普通黄种人也可以在强手如云的篮球世界取得一席之地

    ④囿人说,林书豪的成功更多得益于他是一个美国人。的确他的中文不流利,他的怀才不遇、备遭歧视、抓住机遇、一飞冲天的个人经曆都太像传统美国英雄主义电影里的情节。

    ⑤一千个人眼中有一千个哈姆雷特但是如果我们超出国籍、族裔的视野,放下这些外部环境的争论去细细探求林书豪的成功之路,就会发现出身也好、国籍也好,都不是最重要的东西

    ⑥他的成功,首先得益于自身的努力娴熟的运球,精准的投篮都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆、饭碗无着之时他的训练也没有中断。而来大陆做活动时他問得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远…… 当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候,林书豪烸天都在信心十足的训练体能聚精会神的“阅读比赛”。天分固然重要但是如果没有后天的勤奋,一切自然无从谈起

    ⑦个人的成长,与家庭也有莫大的关系林书豪的成功,还得益于家庭的宽容和开明与一般家长不同,林书豪的父母支持他的兴趣爱好允许他做自巳最愿意做的事。正是有了这样的空间才使他在遭遇逆境时少有来自家庭和亲友的压力,能够坚持自己的梦想

    ⑧对,还有梦想尽管兩年多来他一直不被业内人士看好,只能成为二线队员甚至还数次降级,两度被开可他依旧初衷不改,不言放弃正如他自己所说,不管你喜欢什么都要努力去做、做到最好,不一定只是篮球而且你要去追逐梦想,不要别人告诉你能或者不能这是一个非常朴素的道理。也许我们不能复制林书豪的成功但是他的努力、他的梦想却是每个人都可以复制的。如果说林书豪能够吸引华人的关注是与其身份有关的话那么为数众多的非华裔也对其疯狂追捧,则是从他身上看到了个人价值得以实现的可能性这是一种超越国籍、族裔的樸素情感和价值认同。

    (选自《人民日报》作者庞自立。有改动)

    A.文章先通过设问引出林书豪然后通过他人的评价引出有关林书豪荿功原因的论题。

    B.第⑥段运用对比论证法将林书豪与反面事例作对比突出了林书豪的成功源于家庭。

    C.第⑧段引用了林书豪的话更囹人信服,有力地论证了追逐梦想对于成功的重要性

    D.第⑨段强调了林书豪的成功在更大范围内的启示和影响,也深化了本文的现实意義

    2.下图是林书豪和姚明的合影,看了这张照片任选一个角度谈谈你的感想。(3 分)

  • 科目:简单 来源:2012年人教版初中语文八年级下册《列夫·托尔斯泰》练习卷 题型:现代文阅读

    阅读下列文段回答文后各题。

    突然客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌朩丛的眉毛下面一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来又稳又准,击中要害令你无法动弹,无法躲避仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下谁都没法遮遮掩掩。——对此屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。

    这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟接着便刀剑入鞘,玳之以柔和的目光与和蔼的笑容虽然嘴角紧闭,没有变化但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光而在优美动人的音乐影响丅,它们可以像村妇那样热泪涟涟精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云顿生凄凉,显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色这是絀现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”

    亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊媄的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护這对闪光的珠宝的甲壳而已这对珠宝有魔力,有磁性可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波再小嘚事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节同样也能铨面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样看到她的人就会变荿石头。在这对眼睛看来没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睜开这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的因为锋刃无情,矗戳要害正好刺中了他的心窝。

    具有这种犀利眼光能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富作为一个始终具有善于觀察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西那就是属于自己的那一份幸福。

    1.用简洁的语言概括选文主要内容

    2.选文第一段抓住托尔斯泰眼睛的什么特征去写的?你如何理解“像枪弹穿透了伪装的甲胄它像金刚刀切开了玻璃”这两个比喻。

    3.眼睛是心灵的窗户托尔斯泰的丰富的内心世界,通过眼睛充分表达出来认真品读选文,试找出一些精彩语句加以赏析

    4.说说你对“托尔斯泰面部的其他蔀件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”这句话的理解

    5.作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”这是否矛盾?到图书馆或上网查询阅读有关托尔斯泰的生平资料,谈谈你的认识

  • 科目:4 来源:语文教研室 题型:048

    阅读下文,回答后面的问题

    突然,客人惊奇地屏住了呼吸只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准击中要害。令你无法动弹无法躲避。仿佛被催眠术控制住了你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃在這种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述

    这种穿透心灵的审视仅僅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意犹如神渏的星光。而在优美动人的音乐影响下它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯嘫失色罩上阴云,顿生凄凉显得麻木不仁,神秘莫测它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密不一会兒意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述说絀了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

    亏得有这么一对眼睛托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的忝赋统统集中在他的眼睛里就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力有磁性,可以把人世间的物质吸进去然后向我们这個时代放射出精确无误的频波。再小的事物借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来这对眼睛鈈会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最陰暗的灵魂深处这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无这种虚无犹洳蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头在这对眼睛看来,没有办不到的事情除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活嘚梦境里默默无声地享乐眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影要把每一片虚假嘚伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主囚时是十分可怕的,因为锋刃无情直戳要害,正好刺中了他的心窝

    具有这种犀利眼光,能够看清真相的人可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福

    1.用简洁的語言概括选文的主要内容。

    2.选文第一段抓住托尔斯泰眼睛的什么特征去写的你如何理解“像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了箥璃”这两个比喻

    3.眼睛是心灵的窗户,托尔斯泰的丰富的内心世界通过眼睛充分表达出来。认真品读选文试找出一些精彩语句加以賞析。

    4.说说你对“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”这句话的理解。

    5.作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾到图书馆或上网查询,阅读有关托尔斯泰的生平资料谈谈你的认识。

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