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资料评价：2018年小升初语文精选点对点易错题集，省重点的好帮手！
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2018年小升初语文精选点对点易错题集，省重点的好帮手！
备考2018年小升初语文精选易错题集（一）一、选择题1.下列词语中，完全没有错误的一项是（）A. 恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号B. 革故鼎新各抒巳见独出心载曲高和寡C. 实事求事发奋图强雅俗共赏坚持不懈2.下列词语中，注音不完全正确的一组是（）A. 才干（cái gàn）水寨（shuǐ zài）迟延（chí yán）B. 调度（diào dù）丞相（chéng xiàng）吩咐（fēn fù）C. 负责（fù zé）乘机（chéng jī）勉强（mián qiáng）3.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（）A. 宋江——《水浒传》 B. 吴承恩——《西游记》 C. 施耐庵——《红楼梦》4.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A. 这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。B. 北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生， 显示出编导很有水平。C. 巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。5.下列关联词使用不当的一项是（）A. 你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。B. 小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。C. 老师一边弹琴，同学们一边唱歌。6.与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的“之”意思相同的一项是（）A. 以子之矛B. 反归取之C. “至之市而忘操之”中的第一个“之”7.下列句子朗读停顿正确的一项是（）A. 孰／为汝／多知乎？B. 思／援弓缴而／射之。C. 伯牙／谓世／再／无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。8.下列句子词序变化后差别最大的一组是（）A. 他家来客了。——他家客来了。B. 他都问过谁？——他谁都问过。C. 也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。D. 有你们看的书。——书有你们看的。9.与原文完全相同的语句是（）A. 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，些不为远者小而近者大乎？B. 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思员工缴而射之C. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巫峡穿巴峡，便下洛阳向襄阳。10.“松下围棋，松子忽随棋子落”是上联，下列对得最好的一项是（）A. 屋里弹琴，琴声常常伴君眠B. 柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬C. 纸上写字，字字有如龙蛇舞D. 陌上吹箫，箫声恰似三秋霜二、判断题11.“年轻力壮”与“壮志凌云”中的“壮”意思相同。12.“兵马俑是世界文化遗产”可以改变语序变为“世界文化遗产是兵马俑”。13.“为是其智弗若与”中“为”的意思是“为什么”。14.“邯郸学步”比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。它的近义词是“标新立异”。15.被誉为“民族魂”的鲁迅原名周树人，《故乡》选自《少年闰土》。三、积累·运用。16.选词填空。愿望希望期望①中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大________。②其实我没（期望）沙子可以变成什么，只是________沙子不要让我那么难受。③他多么________能和同学们一起去参加夏令营啊！17.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）18.妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己洗衣服吧！”（改为转述句）19.学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是________老师，排在最后的是________老师，排在第五位的是________老师。20.在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是________、________、________。21.在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，划线字读轻声的词语是________、________、________。22.给划线字读音全对的一组是（）A. 屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）B. 锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）C. 吓煞（shà）蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）D. 惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）23.没有错别字的一组是（）A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。答案解析部分一、选择题1.【答案】A【考点】成语【解析】【分析】解答此类题目的关键是：在平时的学习中注意积累成语，并理解成语的意思，做到会读、会写、会用。尤其是固定成语的识记：例如独出心裁的“裁”不能写成“载”；“实事求是”的“是”不能写成“事”；“发愤图强”的“愤”不能写成“奋”；“各抒己见”的“己”不能写成“已”或者“巳”。故答案为：A【点评】此题主要考查学生对成语掌握的熟练程度。2.【答案】C【考点】拼音【解析】【分析】字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。如：勉强（miǎn qiǎng），而不能读成（mián qiáng）。故答案为：C【点评】本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字音，还要注意多音字的读法。3.【答案】B【考点】文化常识【解析】【分析】本题主要考查学生文学常识的掌握情况，多了解一些文学常识有利于学生更深入的理解文章内涵以及作者的思想感情，也有利于提高学生的语文水平。题干是作者对应作品。而A中“宋江”不是《水浒传》的作者，是《水浒传》里面的一个人物。C中《红楼梦》的作者是曹雪芹。故答案为：B【点评】学生应该在日常学习中注意积累并掌握一些文学常识。4.【答案】C【考点】成语【解析】【分析】在平时的学习中注意积累成语，并理解成语的意思，做到会读、会写、会用。尤其是固定成语的识记。“从容不迫”表示沉着镇静,不慌不忙。属于褒义词。“栩栩如生”表示活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。“流连忘返”的含义为：比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。故答案为：C【点评】此题主要考查学生对成语掌握的熟练程度及灵活运用成语造句的能力。5.【答案】C【考点】语言表达【解析】【分析】关联词语的使用：要弄清分句之间的关系，选择关联词语，检查句子是否通顺，句意是否正确。使用关联词语要搭配要得当，使用一组关联词语是要前后呼应，要'成双配对'，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。不要生搬硬套。如：因为......所以.....，既然......就......。一边......一边.....虽然也是关联词，但句子的施动者只能是一个人。故答案为：C【点评】本题主要考查学生关联词语的掌握情况，学生对关联词语的应用应该做到得心应手。6.【答案】C【考点】字义【解析】【分析】有时同一个词放到不同的语境里，会有不同的表达效果。特别是一些古词，如“之、乎、者、也”等词。“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的“之”是“往”的意思；“至之市而忘操之”中的第一个“之”的含义是“到、往”。以子之矛中的“之”的含义为“的”；反归取之中的“之”的含义是“它”。故答案为：C【点评】做这类题千万不能死板教条，应该把所给词放到语境中去体会，做到灵活运用。7.【答案】C【考点】修改病句，课文内容理解【解析】【分析】本题主要考查文言文断句掌握的情况。拿到一篇没有标点符号的古文，（1）先通读全文，了解文意，分析情节。（2）根据文章的内容或层次，先断出几个大的段落或层次，此时注意句首、句末虚词，这样凭借段落、层次或句首、句末虚词，把确有把握的地方断开来。（3）对每一段落或层次按照前后顺序，从头到尾地进行解剖，分出若干个句子，加上恰当的标点。（4）通读全文，进行检查，对个别疑难之处，可根据上下文给以推断。故答案为：C【点评】做这类题必须要通读全文，反复钻研。多读多练习。8.【答案】B【考点】语言表达【解析】【分析】本题主要考查学生语言表达能力，汉语语言中词语顺序变化会导致句子含义发生很大的变化。例如：他都问过谁？——他谁都问过。前半句不知道他问谁了，后半句是他都问了，意思大相径庭。而ACD句子中词语位置的变换就没有导致句子含义发生很大的变化。故答案为：B【点评】对于这类题，需要同学们在日常生活和学习中多注意练习，揣摩。9.【答案】B【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解能力。这种题型在语文试卷上是必不可少的。所以学生必须要牢记诗词内容以及含义。故答案为：B【点评】古诗词的背诵、理解和运用在语文学习中是必不可少的，学生必须要熟练掌握。10.【答案】B【考点】对联【解析】【分析】本题主要考查学生对联知识。对联有以下方面的特点： 一、对联最讲究对仗，要字数相等，上下联字数必须相同，不多不少。二、对联要平仄相合，音调和谐。三、对联要词性相对，位置相同。四、要内容相关，上下衔接，紧扣主题。故答案为：B【点评】我们要了解对联，还要学会赏析春联，进而试着写写对联。二、判断题11.【答案】错误【考点】字义【解析】【分析】学生日常学习应该注意词语的积累，做到记忆准确，熟练背写并懂得其含义，有时同一个词放到不同的语境里，会有不同的表达效果。“年轻力壮”中的“壮”的含义是：健壮。年纪轻，体力强。“壮志凌云”中的“壮”意思是：壮志，伟大，高尚的志愿。故答案为：错误【点评】做这类题千万不能死板教条，应该把所给词放到语境中去体会，做到灵活运用。12.【答案】错误【考点】语言表达【解析】【分析】本题主要考查学生语言的表达能力，汉语语言中词语顺序变化会导致句子含义发生很大的变化。“兵马俑是世界文化遗产”意思是兵马俑属于世界文化遗产。而“世界文化遗产是兵马俑”这句话就是错误的，世界遗产不止兵马俑，兵马俑只是世界遗产的一部分。故答案为：错误【点评】对于这类题，需要同学们在日常生活和学习中多注意练习，揣摩。13.【答案】错误【考点】字义，诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解能力。这种题型在语文试卷上是必不可少的。所以学生必须要牢记诗词内容以及含义，并理解诗词表达了作者怎样的思想感情。“为是其智弗若与”中“为”通“谓”，认为.其，他，指被谈论的人.故答案为：错误【点评】古诗词以及文言文的背诵、理解和运用在语文学习中是必不可少的，学生必须要熟练掌握。14.【答案】错误【考点】成语【解析】【分析】此题主要考查学生对成语掌握的熟练程度，在平时的学习中注意积累成语，并理解成语的意思，做到会读、会写、会用。“标新立异”意思是独创新意，理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。故答案为：错误【点评】成语的掌握是一个重点，学生必须要掌握熟练，用起来得心应手。15.【答案】错误【考点】文化常识【解析】【分析】本题主要考查学生文学常识的掌握情况，多了解一些文学常识有利于学生更深入的理解文章内涵以及作者的思想感情，也有利于提高学生的语文水平。被誉为“民族魂”的鲁迅原名周树人，《少年闰土》选自《故乡》。故答案为：错误【点评】学生应该在日常学习中注意积累并掌握一些文学常识。三、积累·运用。16.【答案】愿望；期望；希望【考点】词义【解析】【分析】此类题目的关键是要理解给出各词的含义以及它们之间的区别。然后根据语境再加以选择。平时多读书，也会增强语感，可以达到想要达到的目的。愿望，指心中期望实现的想法，对某一特定物的欲望、向往或强烈倾向。期望 对人或事物的未来有所等待和希望。希望是心里想着实现某种事情。故答案是：愿望；期望；希望【点评】学生应该注意平时对近义词、同义词的积累、分类，并多进行这方面的练习。日常生活中多读多写。17.【答案】我看到了脸。【考点】扩写、缩写句子【解析】【分析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意要求”。“不”必须保留。疑问句子中 表达疑问的词语要保留。缩句的对与错，优与劣的标准：一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。故答案为：我看到了脸。【点评】缩句在小学语文中很重要，有很多同学闹不清句子的主干，也就是找不到主语、谓语、和宾语。应该加强这方面的练习。18.【答案】妈妈对我说，明天她要出差，这几天我自己洗衣服吧！【考点】句式转换【解析】【分析】转述句的改法：（1）引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。（2）当引述内容涉及其他人称时的改法 。（3）转述句改为引述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。（4）再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。故答案为：妈妈对我说，明天她要出差，这几天我自己洗衣服吧！【点评】本题主要考查学生句型转换的掌握情况，这是小学语文中的重点和难点，学生应多加练习。19.【答案】曹；张；孙【考点】拼音【解析】【分析】本题主要考查音序表中26个声母的顺序排列。顺序表中字母顺序为 ：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z。故答案为：曹；张；孙【点评】我们对这些字母的顺序应该牢牢的记住。20.【答案】mó/mo；mó；mò【考点】拼音【解析】【分析】字音尤其是多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆；四要注意记少不记多；五要记住一些常考的字音。故答案为：（1）mó/mo （2）mó （3）mò【点评】学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近字积累等。同时要加强对常用汉字的认读练习和理解运用。21.【答案】裹着；畜生；钳子【考点】拼音【解析】【分析】字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，特别是读轻音的判断。在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调，而读成一个又轻又短的调子，它不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，在物理上表现为音长变短，音强变弱。（1）语气词“吧，吗，啊，阿，呢”等读轻声；（2）助词着，了，过，地，得，们等读轻声；（3）名词后缀“头，子”等读轻声；（4）重叠词，或重叠双音节动词读轻声。如“走走”。（5）表趋向的动词做补语时读轻声.如“太阳升起来了。”中的“来”读轻声。（6）方位词，如上，下，左，右，前，后等读轻声。故答案为：裹着；畜生；钳子【点评】平时要注意积累，读准字音，标准调号。增强学生对汉字的认读能力。22.【答案】D【考点】拼音【解析】【分析】字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。例如“吮吸”（shǔn xī），不能读成“yǔn xī ”；眸子（móu zǐ），不能读成“mǔ zǐ”；河畔（hé pàn），不能读成“hé pán”等。故答案为：D【点评】本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字音，还要注意多音字的读法。23.【答案】D【考点】字形【解析】【分析】在平时的学习中注意积累词语，并理解词语的意思，做到会读、会写、会用。尽量避免出现错别字。例如“海绵”不能写成“海棉”；“春茶”不能写成“春荼”；“惟妙惟肖”不能写成“维妙维肖”；“绝无仅有”不能写成“决无仅有”。故答案为：D【点评】此题主要考查学生对字词掌握的熟练程度及灵活运用的能力。
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如图 这个地址之后为什么还会变化 不需要转化牌螭、龟、甪端、辟邪……看不懂这些古兽，还玩什么印纽？
印章，中国文明古国的象征之一。吴昌硕的《西冷印社记》说：“印之佩，见于六国，著于秦，盛于汉。”最初的印纽形式很简单。战国古玺，多是鼻纽、亭纽。秦汉以来，又出现了瓦纽、台纽(有一、二、三台)、坛纽、覆斗纽、桥纽、直纽、环纽、提梁纽以及用龟、驼、龙、凤、虎、螭等兽类形象制作的纽。
自有印章以来，便有印纽。印纽是印章顶部的装饰，它是印章造型美化的一个重要组成部分。古代的印纽，不单是为了装饰、盖印和悬挂、携带的方便，也是为了从印纽的形式来区分帝王百官。自元代使用石料制印后，印纽则成为一种单纯的装饰品。
起初，印章只是征信的工具和权力的象征。元代中期，王冕始以花乳石作印，以刀代笔，风气大开。由于石质印易于奏刀，一时间文人雅士纷纷介入，印章从原本的实用性升华到艺术性。
“温润光泽，易于奏刀”，指的是“四大印石”中名气最大的寿山石。印章本身，因石材的斑斓色泽，印纽雕刻的日臻完美，逐渐演变成一种独立的、具有较高观赏价值和收藏价值的艺术品。
作为印章顶部的造型与纹饰，不同题材的印纽皆是中华文明的印记。寿山石印钮雕刻最初以古兽为主，逐渐发展至有博古图案、翎毛、鱼虫、花果、人物等多种类型。古兽雕是寿山石雕中的精品，古兽雕的文化底蕴、雕刻技艺乃至艺术价值在寿山石雕中都意义非凡。
古兽因伴有神话传说而神奇，融会各种宗教信仰与节庆风俗，还常在民间文学、诗歌、雕刻艺术作品中见到它们的身影，由此我们能看到祖先对驱邪纳祥的祈愿。
古兽文化源自远古神话和图腾崇拜。在先人眼中，古兽神圣怪诞，可敬又可怖，能通神鬼，是顶礼膜拜或避之不及的精神产物。
下面我们来欣赏一些寿山石古兽纽
哪个是你的“真爱”？
螭（chī ）
古代中国上古神话传说中的龙生九子之一，一种没有角的龙。嘴大、肚子能容纳很多水，在建筑中多用于排水口的装饰，称“螭首散水”。
即青龙，古代中国神话传说中的灵兽，中国传统文化中四象之一。
古代传统寓意纹样。团龙在明清两代是等级最高的装饰图案，只能用于宫廷或皇家园林的建筑装饰，是权势、高贵、尊荣的象征，有攘除灾难、带来吉祥的寓意。
中国神话传说中的百鸟之王。人们心目中的瑞鸟，天下太平的象征。
古代传说中海里的大龟或大鳖。
古代神话传说中的灵兽，传统文化中四象之一。
中华民族的古老文化中代表神武、力量、权势、王者风范。
甪（lù ）端
中国神话传说中的神兽，与麒麟相似，头上一角，甪端据说能日行一万八千里，通四方语言，而且只陪伴明君，专为英明帝王传书护驾。寓国泰民安、生活富裕、人世昌隆、人寿年丰。
相传貔貅是一种凶猛瑞兽，而这种猛兽分为雌性及雄性，雄性名“貔”，雌性名为“貅”。在古时，这种瑞兽分一角和两角的，一角的称为“天禄”，两角的称为“辟邪”。
古兽钮雕曾有口诀：“啼狮，笑凤，落颏龙。”意思是说，刻古狮要瞪圆眼，咧大嘴，仿佛在啼吼，能表现其威严；刻凤应表现柔和温顺，笑容满面，象征吉祥和美好；刻龙，口要张得大，似乎落了下颏，能表现其张牙舞爪的凶猛。而今，寿山石把件和纽饰的古兽形态已经融人了文人儒雅的书卷气，不复凶残暴戾。
古兽神态或坐或卧，或啼或吼都流露其高雅古朴的风格。如狮子，传说在舜的图腾中出现，形态凶猛森严，狰狞恐。而如今寿山石狮子，大体有戏球狮、唐仰狮、回首狮、蹲狮、爪狮、滚狮、辟邪狮、雄狮等姿态，古朴简拙，甚至古兽憨态，亦狮亦狗，掌中把玩，趣味无穷。
印钮虽小，却不少费艺人心思。方寸之间，既要迎合寿山石的自然姿态，谋篇布局，出落一个有意蕴的生命体；又得化实为虚，将古兽的雄浑、气度、力量、气场在空灵洗练的线条中得以展示，实谓不易。
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今日搜狐热点汉宣帝临死之前，听了儿子哪句话？感叹：“汉朝完了|刘奭|汗青|刘骜_新浪网
汉宣帝临死之前，听了儿子哪句话？感叹：“汉朝完了
汉宣帝临死之前，听了儿子哪句话？感叹：“汉朝完了
在今西安市雁塔区有一千年古村，名曰：杜城村。汗青极其长远，构成于西周，为西安最早的村之一，富商时代为西土的方国。周成王八年（约公元前11世纪）周灭唐（古国名，在今山西省翼城县东南），迁其民于杜，树立杜伯国，此地是杜伯国的首都。年龄时代秦武公11年在此地设杜陵县，本村为县衙地点。唐宋今后，杜陵县城扑灭，复称为杜城。在汉代时代这里有一所大牢狱，从这个牢狱外面走出了一名帝王，这便是复兴之主汉宣帝刘病己。汉武帝老年时刻，有些老糊涂，“巫蛊之祸”产生。汉武帝一怒之下，将本身的皇后，太子、儿媳，皇孙，孙媳一网打净。只要2个月的重孙被关在杜城牢狱，这便是刘病己。刘病己起初在霍光的赞助下，登上皇位，更名刘询，便是汉宣帝。因为自幼流浪官方，知民间痛苦，继位后调整政策，整理工商；克制吞并，整饬吏治、整饬吏治、克服匈奴、大破西羌、平乱定鼎、席卷西域，史称：“复兴之主”，是中国汗青上著名的贤君。刘病己登基后，霍光强即将女儿嫁给他。为了女儿能当皇后，霍光之妻毒死刘病己流浪民间时的结发之妻许平君。刘奭（shi )是汉宣帝刘病己和结发老婆许平君的儿子，刘病己为其起名为“奭”，是“百日太阳，方兴未艾”的意思。刘病己还本身的孙子起名为刘骜（ áo ），“骜”是“千里马”的意思。有道是“好人不长命，祸患活千年“，用在这祖孙三人身上在适当不外。””开创了西汉复兴局面的汉宣帝刘病己，很遗憾没能活出个遐龄。刘病已死以前，对太子刘奭信念实足，刘病已成长民间，目击了太多庶民无处伸冤的环境，所以他在任时代，重用了很多深明司法的官员，以法治国。然则太子刘奭生擅长深宫，自幼由满口忠孝礼义的儒家知识分子教诲，以是刘病已照样有些不安。决议和儿子做场深刻的交班前发言。汉宣帝说我百年终老你何故治国。刘奭就说：“您老人家太看重司法了，我觉得应当多用儒家人才。”刘病己听到此话后，表情大变，说：“治国之道，王霸并用，反手是云，回击是雾，儒家那一帮书呆子，总是拿前人比附现代，耍耍嘴皮子能够，哪堪大用。”刘奭还要强辩，汉宣帝挥手表示其出去，随后叹息了一句：“汉室完了，搅散咱们汉室山河的，必定是这混球。”汉宣帝没说错，西汉的衰败，正是从刘奭开端。汉宣帝病死，刘奭继位，便是汉元帝，在朝16年，宠任太监，除把王昭君送到塞外让本身抓狂之外，听不出有任何汗青功劳，汉代由此而衰。刘病己为其起名为“奭”（shi )，这还真是一坨屎。不只没有将家业发扬光大，方兴未艾，反而将国度带入瓦解的边沿。刘奭身后，儿子刘骜继位，便是汉成帝，这玩意，比父亲还荒谬，是中国昏君排行榜上大名鼎鼎的人物，除不干功德，啥好事都干，将权力全体下放给娘舅老王家一门，末了吃了赵飞燕的春药，死在赵飞燕mm赵合德的肚子上。固然刘病己起名为刘骜（ áo ）寄意刘家千里马的意思。然则这活宝干的都是猪狗不如的工作，老王家王莽横空出世，西汉王朝完全没得救了。
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