谁引透孩子们犯罪圣经什么意思文出处

我们来看看净土三经中佛说的原攵是怎么说的!和印光教净空教本愿邪教及其信奉追随者执一非余的坏法邪说有什么不同!

a)汝等于是广植德本布恩施惠,勿犯道禁忍辱精进,一心智慧转相教化,为德立善正心正意,斋戒清淨一日一夜,胜在无量寿国为善百岁(娑婆秽土若能一心修善一日胜过净汢为善百岁)所以者何?彼佛国土无为自然,皆积众善无毛髮之恶。

b)于此(娑婆)修善十日十夜,胜于他方诸佛国中为善千岁所以者何?(娑婆秽土若能一心修善十日胜过净土为善千岁)他方佛国为善者多,为恶者少福德自然,无造恶之地

佛在无量寿经主宣弥陀净土,嘫尤不忘提醒众生在秽土修行一日一夜功德胜过极乐世界为善百年!何以如来于净土经中故作此说赞叹秽土修行?为令众生修学净土不起毁谤贬低余法余教不弃秽土功德唯留净土贬灭余法断法脉故!为令众生知佛于净秽因缘对机对缘说法各各殊胜不起疑谤故!如来悲心哬其细致入微!秽土之中胜在苦逼之下,能力修布施持戒忍辱速证三波罗蜜功德然不能常值佛出于世,理论正见难掌握有退转情况净汢之中无有众苦,然行三法少力却胜在时时不离诸佛,理论正见易得不会退转是故净土秽土修行各有殊胜不可偏执一处谤毁他门!哬况大量佛经明说修习他法与佛感应道交命终一样佛菩萨来接引不唯独修净土才能往生,专修念佛、兼修他法、专修他法回向都可往生随自力修为大小现九品往生境界!

净土虽也能到他方行布施等,但毕竟依仗弥陀福德资本拿他人财物布施,自然不及秽土中自力自行咘施功力大秽土苦中持戒、忍辱的功力都很大,而净土无苦无逆持何戒?忍何辱故《无量寿经》作分明,秽土修行一日夜胜过净土為善百年犹如负重练跑十日胜过空跑百日。净土理论易得实践力少;秽土正见难得有退转,但一旦起修就顿超劫数所以总体来说两鍺修行成佛速度差不多。

所以佛在净土经典中特别阐明此事就是为了令众生不生偏执之心,更或因厌苦爱乐之逃难心态执着净土谤障余法余教!

而后世有的净土讲义出于对净土的欣喜有意无意忽略《无量寿经》这一段极重要开示而一味落在“非净土不生无净土难成”嘚偏执见解进而唯留净土贬灭余法造坏法大业。这样严重的谤法灭法罪已经失去往生净土的可能必堕无间地狱!这就是佛特别说明这┅句的原因!净土法门正邪知见,正确顺利往生的关键!讲净土学净土必不可少的重要一段成法破法就在于此!

《胜天王般若波罗蜜经》佛言: “梵天,于此秽土护持正法须臾之间胜在净土过一劫若一劫,是故宜应勤加精进拥护正法”
《出家功德经》:若复有人满百劫Φ余方出家修持净戒。若复有人于此阎浮提。出家持戒一日一夜。乃至须臾清净出家。于十六分彼百劫出家持戒。十六分中不及其一。。于此一日一夜。清净出家故此善根。六欲天中七反受福。

可见秽土单单出家一日夜乃至须臾且不论修为大小就已经勝过他方出家百劫复倍而且凭秽土出家的功德来生升天或做人继续修佛法度人度己也无不可求佛菩提能得人天身,能继续修法已经足夠十方佛菩萨广泛赞叹的秽土修行度人的悲增菩萨就是这样的行者。 所以元朝末年赞净贬禅的偏执妄人托唐末延寿大师名伪造的《禅净㈣料简》:“有禅无净土十有九磋路”唯赞净土独好,贬谤修余法行人必然堕落的谤法灭法邪见显然违背佛经佛说!(后文虚云大师《禪净何争》批评印光法师段有四料简真伪评判链接)

再说印光、净空及其信奉追随者净土讲义中流行的《华严经》“导归极乐”整个華严经的主旨就是为了劝众生都念佛求生极乐净土,善财童子五十三参最后一参“导归极乐”才是最殊胜的佛法污蔑普贤菩萨说其他五┿二参佛法都不能和第五十三参的极乐净土念佛相比,无论功德还是修行方便都差得很远造谣弥陀是佛王,余佛是随从极乐是净土王,余佛土都低下。华藏净土以及十方佛土的菩萨大众全都离开本国去极乐了,所有佛国都只剩下佛孤家寡人一位。(编者:《华嚴经》明文说的只是少数华藏净土的菩萨想去极乐,并不是所有为逼迫诱导大众都修自己宣扬的念弥陀一法,真是诽谤余佛诽谤余佛土誹谤的可笑!这居然就是被封为大势至菩萨再来的祖师印光、阿弥陀佛再来的祖师净空说的话!!)连普贤、文殊这样的等觉菩萨都要求苼极乐圆满佛道我们怎么不去?净土念佛才是佛法的根本诸佛唯一的真传。其他佛法都是为净土念佛作铺垫服务的。。。

其实這是典型的严重执一非余诽谤正法!极乐净土只是十方无量佛净土的其中一个佛讲的净土经典除了极乐净土三经,其他净土经典也有很哆如《阿閦佛国经》《药师经》《千佛名经》等等介绍的净土不下一千个,佛也都劝大众求生也是无量庄严,无苦快乐净土内容只昰整个浩瀚佛法中的很小的一部分,华严经八十一卷内容浩瀚宗旨是阐明自性真如佛性,圆融不二一真法界!而不是“导归极乐”所谓“导归”的说法本身就是偏执谤法灭法!说的直白一点就是欺骗没有看过《华严经》的众生逼迫诱导众生全修念佛远离其余一切佛法的!

第五十三参只是其中一参,余五十二以及整个华严所述都是殊胜佛法!法门平等无有高下唯论适合普贤菩萨在《华严经》只是示给学囚一个好的去处——弥陀极乐净土。仅仅提供从没说过其他佛土就不如极乐净土,更没说其他佛法就不如净土法不知其他万千经教之Φ,普贤菩萨广泛赞叹秽土修行的胜速未曾主张非净土不生、秽土难成,未曾说末法其他佛法难度人就算普贤行愿品其内容也是含摄萬行,非单单是最后一句“速往无量光佛刹”佛经没有偏失,是学人读经自执偏解自己喜欢极乐净土便谓菩萨令众生皆往极乐去,秽汢只会堕落难以修行、其他佛法不如念佛、不能很好的度人等等。

普贤菩萨示极乐世界于众生只是不到整经几百分之一的内容,根本鈈是所谓“全经导归极乐为主旨”!否则历史上的华严宗何不叫净土宗就像《法华经》最后观世音菩萨普门品一样,劝念观音只是其中┅个方便法门整个法华的主旨是“示佛一乘知见”而不是断章取义舍本逐末说法华就是为了“劝念观音”。


行者可以看看龙树菩萨《大智度论》里关于净土念佛秽土修行的开示,和现在一些讲义所说有何不同发愿往生净土有“胜行”与“怯劣”纯为自渡渡他去净土佛前求法还来度人者乃胜行;何为“怯劣”以逃难躲灾欣求安逸之心发愿往生净土。逃难求生未尝不可但以此怯劣之心,诽谤障灭念佛外其他佛法言其苦、难、劳人,要唯留念佛灭尽余法!自以得生净土不顾他法有缘众生无法可修诽谤发心生生世世秽土度人度己大惢行者必然退转堕落难以成就不自量力等等,如此谤法灭法则必堕无间地狱无疑!往生绝无希望!弥陀所能接引唯除诽谤正法!


归纳性研经:创世纪至启示录

国際种籽出版社有限公司

ChapelEdinburgh)星期四晚的查经班用;预备的时候,本来没有意思要付梓出版因此无论形式上,结构上都相当口语化,不著重文章的形式或词藻的考究。只为便利当时讲台上使用后来成书付梓,我仍保留着它原有的样式相信这样会对读者有特别的帮助囷好处。唯望具文学修养及要求严格的读者能宽宥包容

    本书之原式既为讲台所用,我亦在不少部分能适意地享有一个讲员引用别的作品嘚自由而不必像作者那样的受限制。希望我纯因钦佩而引用的材料不致使我越过抄袭的界限。即或如此我所引用的,均是已在天上與基督同在的先圣先贤而已

Commentary),匡助我的地方很大在此我要一并致最深的谢忱。

    无论怎样本书均是我多年独自研经的成果,对书内各部分言论亦欣然负责深信自始至终,均能持守「圣经什么意思都是神所默示」的原则唯愿神能使用它,叫一切为他的儿子、我们的救主而活而事奉的人深得益助。

    宇宙众生的创造者既是深爱被造的每一个人我们就有权利要求他在自然界的启迪之外,藉着可流传的攵字记录给予清楚明确的启示可使我们知道他喜欢什么,痛恨什么──这就是启示圣经什么意思

    天地万物的承继者既欲崇拜他的创造主,他就有权利要求我们在自然的认识及冲动之外藉着他已经启示的圣经什么意思去明白他喜欢什么,痛恨什么──这就是读圣经什么意思

    哀哉!这一代何竟不明白?我们何竟不知道

    站讲台的人可以滔滔不绝,而「言不及经」

    在下面的人亦可以「喜欢到礼拜堂坐坐」,而每当主席要读小先知书卷便要报告在旧约第几页才可以翻得到!

    无怪乎我们这一代有饼吃,却仍饥饿有水饮,却仍干渴

    阿摩司先知说:「人饥饿非因无饼,干渴非因无水乃因不听耶和华的话。」(摩八11

    在旧约历史最痛苦黑暗的时代神兴起了从表面看没多夶成就,从历史看则绝对是中流砥柱的人物:他们引导国人离弃偶像认识真神,抗拒社会之腐臭而作整个民族之守夜者,他们何止尽叻「盐」之防腐作用也实在履行「光」之照明职份──他们就是先知。

在新约时代启示未完,教会待兴而耶稣基督已经离开了地上,他拆毁了「两造之间的墙」用自己的身体铺成一道桥,叫人可以进到神的面前但没有多少人知道桥之所在,也没有多少人明白桥之嫃理神便兴起了一些当时看来不受欢迎,甚至遭受杀身之祸而今日看来是历史上绝对最有影响力的人物:他们建立了新约教会,亦完荿了新约圣经什么意思――他们就是使徒

    是不是「组织人材」?我不知道但可以肯定的,必然是与他的话语有关的人――如先知如使徒――是透过了痛下功夫研究圣经什么意思,又忠心地按时用神的话语去喂养他小羊的人

    如历史上真正的伟人一样,他们生前多是藉藉无闻却是脚踏实地而工作的人

    如圣经什么意思上先知和使徒一样,他们生前多是不受尊重却是鞠躬尽瘁地效忠的人

    一个甘于寂寞,勇于寂寞又肯痛下苦工,按时分粮的人才是这一代最需要的人――他们是神在今日要留心寻找,又给予呼召训练的人好承继先知使徒未完之工。

    我们是基于以上的信念而把约翰?史诺?巴斯德的「圣经什么意思研究」放在中国教会面前

无容置辩,学术性的研经十分偅要它使我们不曲解神的启示,但研经而只有学术最多亦只会使我们成为二十世纪的文士,却不会使我们的生命更丰盛对基督教会哽尽忠,对神更敬爱我们需要正确却是有力的信息,这才是先知和使徒们的信息这也是为什么我们选上巴斯德的「圣经什么意思研究」――它不是单为学者而写的,它是为每一个有生命的人而写的因此我们不相信一个按着这课程的指示来研究的人,生命会完全没有改變

    1)原著有颇多诗,中文版只保留翻译后仍能保持其深意者

    2)原书多用文章方式,一段段的中文版为方便研究,凡可进一步研究者均以笔记方式,分条排列

    3)专有之地名、人名,除已熟习之外(如:李文斯顿)多以三字或两字译出,易于记忆也

    4)如仩述,本书是特为中国教会而编译者故在材料之增减,均以中国教会之效用为大前提尤以旧约中最后三卷之历史书及先知书为然。

    5)每课前均有「题示」一项务请先按指示读完有关经文,才开始阅读课文不然事倍功半也。

    6)编辑与出版社同人为求书之完美已盡所能,但智虑所限错谬在所难免,望同道不吝指正俾再版时得以改正,荣神益人

 二十八课至二十九课

一百一十一课至一百一十四課

一百一十五课至一百一十七课

一百一十八课至一百二十课

一百二十一课至一百二十三课

一百二十四课至一百二十六课

一百二十八课至一百三十四课

一百四十课至一百四十一课

原序…………………………………………………………

编序…………………………………………………………

总目录…………………………………………………………

导言………………………………………………………………

总论…………………………………………………………

新约课程序言………………………………………………

两约之间(一百零四至一百零七课)……………………

两约的关系(一百零八课)…………………………

新约总论(一百零九课)………………………………

四福音总论(一百一十课)………………………………

马太福音(一百一十一至一百一十四课)……………………

马可福音(一百一十五至一十七课)…………………………

路加福音(一百一十八至一百二十课)…………………………

约翰福音(一百二十一至一百二十三课)…………………………

使徒行传(一百二十四至一百二十六课)………………

教会书信(一百二十七课)………………………………

罗马书(一百二十仈至一百二十九课)………………………………

哥林多前书(一百三十至一百三十一课)………………………………

哥林多书(一百三十②课)………………………………

加拉太书(一百三十三至一百三十四课)…………………………

以弗所书(一百三十五课)……………………………………

腓立比书(一百三十六课)……………………………………

歌罗西书(一百三十七课)………………………………

帖撒罗尼迦前书(一百三十八课)……………………………………

帖撒罗尼迦后书(一百三十九课)………………………………

提摩太前后書(一百四十一课)………………………………

提多书腓利门书(一百四十一课)……………………………………

希伯来书(一百四十二課)……………………………………

雅各书(一百四十三课)………………………………………………

彼得前书(一百四十四课)………………………………………………

彼得后书和犹大书(一百四十五课)……………………………………

约翰书信(一百四十六课)………………………………………………

圣约翰的启示(一百四十七课)………………………………………

    不详细研究圣经什么意思的传道人,鈈配事奉基督的教会;

    不立志了解圣经什么意思的圣工人员他的工作不会有价值;

    不充份领会圣经什么意思真理的基督徒,他也不能过基督徒得胜的生活

本书是以查经课程的结构而写成,目的是叫我们有机会来熟习圣经什么意思;因此开宗明义,让我们坦诚又清楚地說个明白虽然我们已经竭尽所能地保持每部分都详细地研究的标准,但真要立志明白圣经什么意思的人却不能单阅读本书,而置圣经什么意思于次要的地位这样不单本末倒置,也把本书的大前题完全误解了我们强调地指出,阅读本书之前一定要先阅读圣经什么意思本身,一段一段的读并且要反覆地精读,而本课程只是一种辅助性质的材料无论我们怎样仔细地研读本课程,若不与圣经什么意思並排而读他就会错过研读圣经什么意思的宝贵助益。我们冀望的是那些从没有仔细地研究过圣经什么意思的人,每星期能用他们宝贵嘚时间照着本课程的提示从创世记开始,慢慢地把整部圣经什么意思读完

今天大多基督徒读圣经什么意思,为的就是东抓一把西抓┅把的来找材料,或是穿凿附会的制造一些所谓亮光来帮助他的基督徒生活,结果把神的话语弄得支离破碎面目全非,这太糟糕了;這样子读圣经什么意思他的灵性和理性不流于浮浅单薄者,几稀也!圣经什么意思并非急就章它也不容许人在忽忽忙忙下,像翻电话簿那样看它我们需要整体地来研读,来了解它只有抱这种态度来读圣经什么意思的人,他的事奉才有深度、丰富和踏实,使他的属靈生命和经历坚固再者,我特别要提醒传道人一件事最伟大的讲章,都不是为了讲道而读圣经什么意思读出来的乃是基于平日为要研究神的真理而读圣经什么意思读出来的。

我写这本书的目的不全是为了帮助预备讲章的――虽然我们若恒久地按着本书的提示来研究聖经什么意思,这目的仍会达到――它为的是帮助我们能够实实在在地了解圣经什么意思整体的真理很多时候,一些听起来很受感动的講章过不了几天就忘得一干二净,半点不留但另外一面,那些最能改变我们生命的通常听的时候不见得是怎样轰轰烈烈的。我们应該重新修正一下我们对圣经什么意思的态度不再为着一时的兴趣,或是处于危机时才寻求它的引导乃是立定心志,要好好下功夫在神嘚话语上务要对圣经什么意思有一个明确的认识,这样我们整生的属灵生命和事奉才算得是坚固牢靠;这是唯一的法门没有捷径,每┅个传道人或是任何形式的圣工人员都应该是精通圣经什么意思的。

至于我们使用本书的方法也应该在这里交代一下,圣经什么意思昰一本丰富无边的书研究的方法实在是多得数不胜数。这好比有人问一个水手船要开到什么地方去他说:「先生,我只是在海洋上航荇呀!」当我们打开圣经什么意思要着手研究,情形就差不多是这样圣经什么意思就像一个无边无际的海洋,摆在我们面前的是奇妙而满有恩典的真理,只是我们不想漫无目的地启绽不然我们什么地方都去不到。我们需要一张航海图也需要一个罗盘,才不会在这個荣耀的海洋上转得头昏脑涨费时失事,结果半点都得不着一个正确的方法是十分重要的。

正如上面所说研究圣经什么意思的方法佷多,就如:灵修法、历史法、表象法、分题法、预言法、时代论法、分析法、传记法、批判法等等我们可以按着自己的需要来使用。泹本书所采用的则是「解释法」(Interpretative),我们要一卷卷书来解释换句话说,我们先要找出每卷书的中心思想解释那一卷书中最特出的意义和信息,然后再看它跟别一卷书的关系这种研究法的重要性是明显不过的,倘若我们连最显着的信息都抓不着那卷书的最终目的僦算达不到了。事实上这种渐进式的解释法是一切研经法的基础,没有正确的解释任何方法都容易陷入歧途。

    随着这方法的是我们會按着各卷书不同的特性,藉着三方面来剖视每一卷书的基本信息:

我们让每卷书来亲自教导我们认识它的奥秘了解它的意义,所以我們坚定地反对任何人为的、牵强的解释来加诸圣经什么意思中任何一卷书。为了显示人的聪明而牺牲准确性是我们对神的启示的傲慢。今天有些传道人常会高抬某种特别的「架构」无论那种说法是多漂亮高明,其分析若是错误了就足以使整卷书的重要信息显得迷糊鈈清。当我们按着本课程的提示按卷研究下去,就会了解只要分析正确神的话语就会显得非常有力和美丽,所以诗人说:「你的话语┅解开就发出亮光。」

开始的时候你或许会奇怪有卷书会讨论得特别详细,而另一卷书又好像是只就其概要来讨论我要在这里指出,这种安排是为要叫我们的目的更明朗无论怎样,我们不能以一卷书所占的篇幅来衡量该书的价值的好比一颗钻石的价值,一定会超過一大块玻璃板又或者是一个划时代的行动的重要性,会抵得上几十年的琐事一样圣经什么意思也是如此,万事都有它的位置有的較为明显,有的不就如扫罗高过以色列的众子一样,每一部分都重要只不过有些部分较特出而已。

我们在这卷书所铺陈的也是按着這个道理,我们会就每卷书不同的信息以及这个信息与别卷书的关系来讨论,因而讨论的简详也有所不同我们相信透过这样的安排,昰最能拱托出圣经什么意思整体的真理这是为什么我们会用较多的篇幅来讨论摩西经卷(创世记、出埃及记、利未记、民数记、申命记),因为它们是整个真理的基础;而五经中的申命记我们又会特别详细,因为该书的文字、表记、预表以及观念,一直贯穿整部圣经什么意思直到启示录。而对历代志上、下的讨论则较为简单因为该二书的内容是属于历史性的,研读的方法――特别以本书的篇幅而訁――则是正确的组合胜于逐字逐句的分析了。

    让我们谨记我们的目的有别于一般的圣经什么意思注释,在注释中我们可以按着每夲书的一章、一段、一节,甚至一个字来详加注释,但本书的目的是叫我们有机会来了解圣经什么意思整体的意义,它的结构、主流以及鲜明特出的思想。

没有比坚持正确的立场来研究圣经什么意思更重要的了今天有人企图要把圣经什么意思普罗化,只把圣经什么意思看作一种文学作品之类我们很慎重地宣告,这种作法是害多益少的只要我们留心研读,就会发现表面看来是分歧的真理中实在蘊藏着无比奇妙的统一性;由六十六卷书构成的圣经什么意思并不是一种集体性创作的汇编,而是整体性极其明显的一本书──一本渐渐紦整个真理启示得透彻的书一本在结构上彼此辉映而又各自独立和谐的书,一本在彼此宣告属灵真理上显得极其一致的书;圣经什么意思之被称为神的话语真是名至实归;无论内容的性质,或是它在历史上的影响都可以见证这一点。因此这本书既是神的启示,人就鈈能单以文学作品视之同样的,我们也要避免以人意强解、企图规避或是不诚实等的态度,因为这样子读圣经什么意思是百害而无一利的我们研究本书的立脚点,乃是绝对持守圣经什么意思――每字每句――都是神的启示是神的话语,我们都愿服在圣灵的光照下詓学习神的法则、真理,以及他的旨意

我们读圣经什么意思的时候也要小心一件事,就是不要太迷醉于读圣经什么意思的本身以致把讀圣经什么意思的目的弄糊涂了。如上所说这些课程为的是帮助我们清楚地了解全书重要而特出的真义,除非这个信息得着我们读圣經什么意思的目的仍没有达到。耶稣基督告诉我们他自己才是整部圣经什么意思的中心信息;因此,在每一卷书里我们都要找出字里行間的真义――基督他才是那永活的道,我们要认识他以致使我们更爱他,更信他曹埃特博士(Dr. Jowett)说过,有一个观光客到外地旅行┅天到晚只看那本精美的旅游指南;反而忽略了沿途美丽的风光,那实在是大煞风景的一回事读圣经什么意思的人也会犯这个毛病的。峩们至终的目标是想要认识真神使我们更像基督,更为圣灵所得着真正读圣经什么意思的人都应该常常校正这方位,只有基督才会使烸一页的圣经什么意思都生气勃勃满有感动,又历久常新

因此,让我们以满怀敬畏之情来打开圣经什么意思相信每一句说话都有圣靈的印记,亦只有他――圣灵――「那赐人智慧和启示的灵」才能「照明你们心中的眼睛,使你们真知道他!」(弗一18)让我们像诗囚一样祷告:「求你开我的眼睛,使我看出你律法中的奇妙」(诗一一九18)亦让我们读圣经什么意思的动机,如保罗对歌罗西人的劝勉┅样:「好叫你们行事为人对得起主凡事蒙他喜悦,在一切善事上结果子渐渐的多知道神。」(西一10

    直到目前为止我们已经清楚叒明确地钩划出研究的方法和动机了,现在我们就要按着上述的界说和限制来开始研究这本书中之书。但在我们正式阅读创世记第一章の前对圣经什么意思的整体有一个概念,实在是大有帮助的

我们的圣经什么意思是由六十六卷不同的书所组成,其中又分开两大部分就是新约和旧约,亦即是一般所称的新约圣经什么意思和旧约圣经什么意思;旧约圣经什么意思有三十九卷新约圣经什么意思有二十七卷(记的方法很简单,三九二十七就是了)书虽然是这样划分,只要留心阅读就会发现它们彼此的组合不单是同性质的,而且组与組之间有一种极坚强的联系――它们强调的,都是同一的主题这就是神奇妙安排的明证。

    我们先看旧约圣经什么意思前五卷是创世記、出埃及记、利未记、民数记,和申命记它们都是属于同一类性质的,也是源于同一的作者――摩西一般就称之为摩西五经。这里我们要留意它们的数目和性质了!按其数目是五,按其性质则是历史

跟着五经的,就是约书亚记、士师记、路得记、撒母耳记上、撒毋耳记下、列王纪上、列王纪下、历代志上、历代志下、以斯拉记、尼希米记、以斯帖记以斯帖记是第二组书的最后一本,跟着的约伯記显然属于另外一种文体。由约书亚记到以斯帖记共有十二本,是属于旧约中第二组的书;让我们再注意它们的数目和性质按其数目是十二,按其性质则仍是历史。

换句话说旧约圣经什么意思中的第一大类,一共有十七卷历史书其中又分为前面五卷和后面十二卷,后面十二卷中可分为前面九卷和后面三卷两组,由约书亚记到历代志下是以色列人占领迦南地的记录;而以斯拉记、尼希米记、以斯帖记则是记录他们被掳归回的史实因此十七卷历史书中,又可分为五卷迦南前期九卷迦南时期,和三卷被掳归回等三大部分

接着,我们翻到约伯记、诗篇、箴言、传道书雅歌;来到雅歌,我们自然就会停住了因为接下去的,就是以赛亚书那又是另一组书的第┅卷,亦即是先知书类毫无疑问,约伯记、诗篇、箴言、传道书、雅歌合起来就组成了旧约圣经什么意思第三组书;正如前面所说,那十七卷书的性质都是历史的但这五卷则不是历史了,它们是独立的也是属于经验性的。前面十七卷都是属于国家的而这五卷则不昰,它们是属于个人性的讨论的都是个人内心的问题;前面十七卷是散文体,而后五卷则是诗歌体我们再留意它们的数目与性质,按其数目是五按其性质则是属于经验的。

然后我们来到了旧约圣经什么意思中最后的十七卷;这些都是先知书:以赛亚书、耶利米书、耶利米哀歌、以西结书、但以理书、何西阿书、约珥书、阿摩司书、俄巴底亚书、约拿书、弥迦书、那鸿书、哈巴谷书、西番雅书、哈该書、撒迦利亚书、玛拉基书。按其组织这十七卷书就如前面十七卷历史书一样十七卷历史书中,可分前面五卷(摩西五经)和后面十②卷(约书亚记到以斯帖记),这十七卷先知书也是一样分开前五卷称为「大先知」书,和后十二卷称为「小先知书」;在犹太人的舊约正典中,我们的十二卷小先知书是被合成一卷的(参徒七42

稍为留意圣经什么意思的结构,就知道我们这样分法绝不是勉强的也鈈是出于人意的。在以赛亚书、耶利米书、以西结书和但以理书中,我们可以发现旧约预言的基本伦理原则和整个弥赛亚预言的纲要。在以赛亚书中我们可以看见要来的弥赛亚,就是那位要受苦的救赎主和要统管万国的得胜王;耶利米书给我们看见耶和华对以色列囚的责备,基督就是大卫的「公义的苗裔」要从新招聚那被审判,被分散的子民;以西结书看得更远在暂时的审判之外,基督是王叒是那位大牧者,他必亲自牧养在他统治之下,我们可以看见将来圣殿的规模;但以理书则把将来要发生的事件、次序都极清楚地说奣,我们看见弥赛亚突然被剪除又没有王位,也失去王国;但不久列国倾颓了,就在这废墟之上基督建立他的王国,他便作了全地嘚王

    至于十二卷小先知书,它们每一卷都有不同的着重点是整个弥赛亚预言的骨干,跟以赛亚书、耶利米书、以西结书和但以理书所说的没有分别;好比说前面五卷大先知书,是整个弥赛亚预言的鸟瞰而后面十二卷小先知书,则是就不同的部分作较精细的描述。

峩们不要以为耶利米哀歌只是一种诗歌体的挽歌是耶利米书的附录,耶利米哀歌不单本身有其独立性其地位之独特也是不容忽视的;咜是大先知书的「中枢点」,亦即是说它把以赛亚书和耶利米书归在一边,又把以西结书和但以理书归在另外一边原来前两卷记载的昰以色列人被掳前的事情,而后两卷则是被掳后的耶利米哀歌不单在位置上是这样把它们分开了,在历史上也的确如此:分隔被掳前和被掳后的先知所以耶路撒冷城之被毁,大卫王朝的坍亡以及神之子民的流散,由那个时候开始足有二千五百年之久,他们不能再聚集成国虽然神保守了他们,不被异族同化却始终是流亡的,十足应验了他们离弃神而变成旷野「独行的驴」在「万国中抛来抛去」。

正如十二卷历史书可分成两组九卷一组,而另三卷又自成一组;前面九卷是记载被掳前的史实后三卷(以斯拉记、尼希米记,和以斯帖记)则是被掳后的历史十二卷小先知也是这样划分:前面九卷是被掳前的,后面三卷是被掳后的(哈该书、撒迦利亚书和玛拉基書),与前面之历史书互相辉映应该彼此参照来读。

    因此三十九卷旧约书卷,是可以这样划分:十七卷是论国家的历史书中间五卷昰论个人内心经验的智慧书,后面十七卷是先知书前后各十七卷书均可分成五卷一组,九卷一组和三卷一组,而中间五卷讨论个人内惢经历的诗歌书刚放在中间处于旧约圣经什么意思的心脏地带。

这是巧合吗还是出于一种特别设计?想想看:旧约圣经什么意思的作鍺超过三十多位成书时间亦超过二千多年,在不同的地方写成针对不同的对象,亦为不同的目的而写旧约圣经什么意思作者写书的時候,从没有想到他们的作品要被收入「圣经什么意思」之内但一代一代的过去,它们终于构成了这本纷纭却是极其统一的旧约圣经什麼意思只要我们肯冷静而又不存偏见地思想这些因素,就不能不承认在圣经什么意思作者的后面一定有一个超然的安排在内,而这安排一直(二千多年来)管制着这些作品的心思和笔杆

现在我们要翻到新约圣经什么意思了,在这部分相同的次序与安排又再出现,也昰同样叫我们不能抹煞神的安排的证据四福音和使徒行传,就是新约里唯一的历史书它们也是一切书信的根基,所以同属一组里面請留意它们的数目与性质:按其数目是五卷,按其性质则是历史性的

    另一组书信是教会书信,它们与整本圣经什么意思的联系都是显然噫见的这组书信的对象,全是基督的教会:罗马书、哥林多前书、哥林多后书、加拉太书、以弗所书、腓立比书、歌罗西书、帖撒罗尼迦前书、帖撒罗尼迦后书注意它们的数目并性质!按其数目是九卷,按其性质则是教义性的

    另外一小组只有四本,那就是提摩太前书、提摩太后书、提多书、腓利门书这四卷书不是写给一般教会的,乃是写给个人的内容是关于牧养教会。

最后一组也是有九卷,它們就是:希伯来书、雅各书、彼得前书、彼得后书、约翰一书、约翰二书、约翰三书、犹大书和启示录(此书其实是耶稣基督的信,看咜头一节就知道);这九卷书不像前面的九卷,它们不是写给基督教会的事实上它们的内容跟教会书信的性质大不相同,它们是写给唏伯来民族的希伯来书尤其明显不过,再看雅各书是写给「散住十二个支派之人」的;彼得书信呢?是写给「那分散在本都加拉太、加帕多家、亚西亚、庇推尼寄居的」(亦即是被分散的犹太人);我们也不需要再引其它的书信了。从希伯来书到启示录信内的立场與气氛,都说明这是写给希伯来基督徒的信

从此可见,我们的新约圣经什么意思是由五卷历史书作根基是我们信仰的稳妥根基,从这根基上竖立两条柱子九封教会书信是一条,后面九封写给希伯来信徒的书信构成另外一柱把这两条华美柱子联起的,则是四封教牧书信整个二十七卷书信,则形成了引往基督教会的真理之门基督教一切超卓的真理尽在里面了:「大哉!敬虔的奥秘,无人不以为然僦是神在肉身显现,被圣灵称义被天使看见,被传于外邦被世人信服,被接在荣耀里」不错,从其结构我们可以看出,圣经什么意思就是引往得救之路永远蒙福的拱门。

单把前后各九卷书信并排参照来读就已经得着不少两组书都是以最重要的教义作开始──罗馬书和希伯来书:而两组又都是以预言的启示作结尾――帖撒罗尼迦前后书和启示录。在第一组的首卷书――罗马书告诉我们基督是我們唯一可以得救的道路,而第二组的首卷书――希伯来书则告诉我们基督是我们「更好」的得救门路。第一组的尾卷书──帖撒罗尼迦湔后书告诉我们基督的再来与教会的关系,而第二组的尾卷书――启示录则告诉我们基督再来与以色列人和列国的关系。在新约部分(本书第三册)我们还要详细讨论这一点。

    这个计划与安排并不单存在于书与书的关系,就是在同一卷书内其同类的  置都是很容易發现的。我们愈仔细阅读它就愈发现出其奇妙,亦愈发叫我们相信它们是真神给人类的永远之路

    在出版这新约圣经什么意思研究课程嘚时候,我们接到许多有关旧约圣经什么意思研究课程的赞赏使我们很得鼓舞。为了以下这个更深入的新约课程我们很愿意各位读者紸意下列三点说明:

1)我们编排这课程,目的并不是为了要满足某些寻求神学士「最新消息」的人之欲望今天的「神学思想」,似乎囿流于「纯宗教观感」的危机渐渐漂离神所默示的圣经什么意思。我们现在编写这课程却肯定的以神所默示完全无缺的圣经什么意思為基础。当然这是说,现今的世代不可能再有启示再有的,只是神引导人明白圣经什么意思的悟性吧

   2)这些课程不是供作「注释」鼡也不是一部神学论文特辑;而是一部为了研究探索圣经什么意思而编的书,为的是要让人感到圣经什么意思每一页都是非常吸引人徝得人去研读的。也扼要而充实地供应读者使读者可以得到普及的装备,以便对圣经什么意思作更专门性的研究

3)或许有人认为我們花大多的篇幅在讨论新旧两约之间的几个世纪上,惧是我们相信为了要达到上述的目标,多花一点工夫彻底认识这个多事的过渡时期同时也是一个值得注意的犹太社团兴起的时期,对研究新约来说比任何其他的有关知识都有更大的价值。对这个「大分隔期」有了深叺的认识才能帮助我们准确地把四福音、使徒行传和书信解释得更有生气。举例来说:在主耶稣的山上宝训里我们常听到他说:「你們听见有话说……只是我告诉你们……这话把两件事情清楚地分开。可是有许多人常误会了,以为他是把自己的教训与旧约的教训分开其实,主的意思是把他自己的话与两约间所兴起的「口传律法」分间吧了

题示:(1)把两约之间写成撮要对读者是十分有用的。撮写時不须要表达什么新意见只要按次序用最方便自己记忆的方式来撮写就够了,读者若希望更深入的了解这期间的事我们介绍各位参考史坚拿(Skinner)教授的主要教科书《新旧两约接连史》(Historical 

2)请注意,在神的大恩典中他让救人灵魂的真理写成圣经什么意思的时候,并没囿计划到要依赖圣经什么意思以外的历史知识为的是要让没有学问的,与有学问的都能得着拯救。但是倘若我们愿意对圣经什么意思囿更圆满以及有更裨益的认识这样,与圣经什么意思本身有连带关系的历史知识对于我们就十分重要;它是值得我们下苦功去学习的。为这缘故我们把相当多的篇幅,拨作研究「两约之间」之用我们建议读者要小心和重复地阅读这期间的撮要大纲,为以后所研读的噺约圣经什么意思作出有价值的准备。

    我们不是说若要明白四福音书新旧两约之间的认识是绝对不可少的;而是说:(倘若我们愿意哽全面性地欣赏许多由马太启幕的新约景物与事迹的话,)这认识十分有价值而事实上也是非常需要的。最低限度会成为我们考究的背景使新约较前部分所记的教训及事迹,与旧约接连得更天衣无缝

Version)能供给读者这期间简单撮要的报导,可以帮助他们明白这两约之间那悠长分隔的缺口。所以我们认为在研究四福音之前在这里先给各位简要地介绍一下这时期是十分有用的。

倘若我们同意通常给玛拉基书所定的年期是对的话那么玛拉基书与马太福音就相隔有四百多年之久了。现今一些历史评论意见却以为玛拉基书是较迟才写成的。他们把约珥书和部分的以赛亚书放在同一个时期里把撒迦利亚书放在主前二百五十年,甚至以为坦以理书是主前二百年内写成的他們之所以这样把年期押后,纯粹是基于主观的根据事实上那不外是神学上的臆测而已。我们确信旧约正典是大约在主前三百九十七年,玛拉基书写成之后结束的

    这四百年的分隔期,曾被称为主前以色列历史上的「黑暗期」因为在整段期间神并没有兴起一位先知,或┅位有神默示的作者玛拉基书好像先知预言的日落馀辉。跟着似乎就是应验诗篇七十四篇九节那悲惨预言的四百年:「我们不见我们的標帜不再有先知,我们内中也没有人知道这灾祸要到几时呢」

有关这个时期的资料来源,我们是取材自约瑟弗书第十一、十二、十三卷两本旁经(Apocrypha),马加比一、二书另外还有希腊和拉丁历史学家著作中的一点摘录:例如波力比阿(Polvbius),泰西塔斯(Tacitus)李维(Livy)及阿比亚(Appian)。外邦的历史学家只是间中提及当日与犹太人有关的事吧了可能因为他们憎恨这些与神立约的人,又不能在属灵的观感上了解他们为何经常与周围拜偶像的人争战

我们不要忘记,这四百年开始的时候犹太人的国家民族是处于什么情况之下:早二百年之前,耶路撒冷曾经沦陷犹太人被掳到巴比伦充军去了(主前五八七年)。五十年后犹太人仍然是俘虏,而巴比伦帝国本身已被推翻由但鉯理所预言的世界第二帝国:玛代和波斯联盟统治。那时波斯王古列曾经降下著名的谕旨(主前五三六年),促使犹太「馀民」重返犹夶省的耶路撒冷在所罗巴伯领导之下,只有五万犹太人归回二十一年之后,经过了好几次的阻滞圣殿终于在主前五一五年建筑完成叻。跟着另一个五十七年之后在主前四五八年,文士以斯拉加入了「馀民」归国的行列带领了比先前更少的群众,大约只有二千人左祐连同他们的家眷,回到耶路撒冷在那里他们恢复一切的律法和祭礼。再经过十二年之后于主前四四六年,尼希米来到了耶路撒冷偅建城墙并且作那地的省长管治他们。犹太国可以说又重新建立起来了,不过当然仍未能脱离波斯王国的管辖

    那些归回的「馀民」,顾名思义不过是余下少数的人民而已。我们所说的犹太国其中大部分的人仍然留居在巴比伦和亚述各城(属波斯所管辖的)里。他們在那里繁殖众多而且自从玛代波斯联合统治之后,他们不再被视为俘虏而是享有比俘虏高贵得多的国民权利了。

    以上所描述的就昰犹太人在玛拉基书与马太福音期间的景况:犹太馀民返回犹大省一百四十年之后,成立了一个细小的但并不是完全独立的国家。耶路撒冷和圣殿重新建造律法和祭礼恢复;但大部分犹太人仍分散居住在玛代波斯帝国的各城里。

    自然我们现在所要特别注意的是那些馀囻:那些归国,在犹大省重组犹太社会的人因为只有他们能够在两约之间继续保存犹太国家政治的历史。这是说只有他们才算为犹太國民,与那些分散而瓦解的犹太人是大有分别的

    假如我们要准确地研究这个犹太社会,就是在新约圣经什么意思篇幅中重新出现的犹太社会我们需要从两方面去根查研究:首先,是它的外表发展方面(政治方面);其次是其内部成长方面(宗教方面)

从外表政治方面看来,这个巴勒斯坦细小的犹太国发展的过程不外就是几个世界强国相继争夺巴勒斯坦统治权的经过。其中只有一段短短的时期例外即是马加比叛变时期。那一次他们成功地建立一个非常短暂而完全独立的政府我们可以说,犹太人在这两约间四百年的历史可以分成陸个时期:就是波斯时期、希腊时期、埃及时期、叙利亚时期、马加比时期和罗马时期。

波斯时期(主前五三六~三三三年)

    波斯期就是波斯王统治巴勒斯坦的时期从主前五三六年古列王降旨让犹太馀民归回的时候开始,直至主前三三三年巴勒斯坦沦陷在亚历山大大帝所带领的希腊马其顿帝国之下为止(这是但以理所预言的第三个世界大帝国)。这是说在玛拉基书写成之后,犹太人最少还有六十年仍嘫在波斯帝国的统治之下

    波斯时代的后期,似乎没有什么事情发生同时有关这时期的资料也少。我们所知道的只是巴勒斯坦原是叙利亞省的一部分波斯法律似乎对犹太人相当优待,犹太人祭司式的政府备受尊敬虽然大祭司的民政权力和宗教权力越来越大,他仍然须偠服从叙利亚省波斯政府首长的指导的

这个时期里只有一件令人触目的骚动,就是为报复而产生的反犹太运动这件事是犹太人的领袖們自己引起的。那贪得无厌的大祭司为想得到更大的民政权力,竟阴谋策动卑鄙的行刺手段事实上,那时候民政权力已经成了那些祭司们所要争夺的目标就在圣殿里,以利亚撒的孙子约拿单把他的兄弟约书亚杀了约书亚是当时波斯总督所宠爱的。波斯人为了报仇泄憤便攻进了耶路撒冷,污秽了圣殿纵火焚烧,将城中大部分地方变成废墟稍后,他们就进一步逼迫其他的犹太人了

在这时期内,戓者还有一点我们应该注意的:那是有关撒玛利亚省的这个省原来与犹大省接连,也是叙利亚省的一部分在列王纪下十七章廿四至四┿一节里,我们看见早在主前七二一年的时候亚述三消灭了那拥有十个支派的以色列国,又把以色列人分散在「亚述的各城里」;另外紦一些混血的人民徙置以色列各城他们就是日后的撒玛利亚人了。后来他们居住的境界也易名为撒玛利亚省这名本来就是从前以色列國京都的名称。到主前四四六年当尼希米从波斯王那里回来重建耶路撒冷城墙的时候就是这地区的人民起来恶意阻扰他的。而现在经過多年之后,到了波斯统治的末期一座庙宇便在撒玛利亚建立起来了,与耶路撒冷圣殿再次形成对峙的礼拜地方(约翰福音四章十九至廿二)自从那座庙宇建成以后,犹太人与撒玛利亚人就完全绝交了撒玛利亚变成那狭长地带的分隔区。那两个对峙的礼拜地方一直维歭到新约的时候彼此的仇恨就变成更普遍更尖锐了。

希腊时期(主前三三三~三二三年)

亚历山大大帝在历史上是一个速战速成、战绩輝煌的大人物倘若他不是在三十二岁那么年青有为的时候突然死去,没有人敢想像他征服世界的情形会发展成怎样当他只有二十岁那麼年轻的时候,就弑了他的父亲一跃而成为国家元首;又在短短十几年之内,把世界的政治局势完全改观在但以理的异象中,他就是那「有非常的角」的「公山羊」了(但以理书八章一至七节)

在那次叙利亚之役中,他带领军队南下直攻耶路撒冷犹太历史家约瑟弗告诉我们,大祭司雅都亚穿上祭服带领一队穿上白袍的祭司出来请降。据说亚历山大认为雅都亚应验了他的异梦所以不但不攻打耶路撒冷,而且献祭给耶和华又聆听祭司在他面前诵读但以理预言中有关一位希腊王推翻波斯帝国的经文。这事之后他特别优待犹太人,准许他们在自己的新城亚历山大并其他城市之内与希腊人同亨所有的公民权利。反过来说这就造成了日后犹太人对希腊衷心的支持和仰慕;而且再加上亚历山大将希腊语言文化散布各地,结果产生了非常长远的影响力使日后犹太人的思想有了不能磨灭的希腊精神。

埃忣时期(主前三二三~二○四年)

这个时期在两约之间的六期中是最长的亚历山大突然的去世最少产生一个时期的混乱,结果他的大帝國给他的四名将军瓜分了这四位将军就是多利买(Ptolemy),律西马古(Lysimachus)、加散德(Cassander)、西流古(Seleunus)也就是但以理书八章廿一至廿二节所預言的取代了「大角」的「四角」。

    经过猛然的争斗之后犹大省和叙利亚其他的地方,再次成为东西方夺国斗争的缓冲地和受害区甚臸可以说成为战胜品。结果犹大省和埃及地落在多利买将军的手中他的全名是多利买梭特尔(Ptolemy  Soter),成为多利买王朝第一任君王是统治埃及的一连串希腊王之一(多利买王朝的君王名单列于本课之后)。

虽然多利买从他的对手罗米单(Laomedan)手中把叙利亚各省夺过来但犹太囚不肯违背向罗米单所起的誓言。所以多利买就在一个安息日里攻陷了耶路撒冷犹太人怕触犯安息日,连自卫也不敢了多利买俘虏了┿万犹太人,拨了其中的三万人去守卫他最重要的城市尤其是他在利比亚和西连夺得的城市,他所以这样做是因为他很赞赏犹太人对羅米单的盟约所表现的忠信。

    起先多利买梭特尔用高压手段对待犹太人,但不久便待他们如同朋友一般他的继任人多利买非拉铁弗(Ptolemy  Philadelphus),继续对犹太人保持友善的态度他在位统治期间得到很大的名声,不单是因为他建立了著名的亚历山大图书馆更是因为在那时候有洺的七十士译本写成了(Septuagint),它把旧约的希伯来文圣经什么意思翻译成希腊文这更促使希腊文成为后来文明世界的语言。许多人都以为摩西五经大约就是在主前二八五年译成的跟着圣经什么意思其他部分就接踵译成了。那时候散布在埃及和北非洲的犹太人多得不可胜數,自然这样的翻译是必需的到主耶稣降生之前,这本新译圣经什么意思已很普遍通行了甚至连许多外邦人也认识圣经什么意思呢。

哆利买头三个王对待犹太人都很仁慈所以犹太省的犹太人渐渐多起来,并且相当富有商业也很发达,相信是推罗城衰败后所引至的鈳是到了「埃及时期]的后期,他们所有的不过是令敌人垂涎的时间巴勒斯坦渐渐变成埃及和当时新兴的强国西流斯达(Seleucidae)的战场。他昰西流古(Seleucus)王一世之后的叙利亚国王之一巴勒斯坦在地理上正位于埃及与叙利亚的中间,就像在铁槌与铁砧的中间一样叙利亚的安提阿哥(Antiochus)大帝宣称,叙利亚省早在亚历山大帝国分裂之时就分给西流古的可是经过双方一场大争战之后,在靠近迦萨(Gaza)的拉菲亚(Raphia)之役安提阿哥被多利买菲罗柏多(Philopater;第四个多利买)打败,结果巴勒斯坦仍归埃及管辖直至菲罗柏多下野为止。菲罗柏多这个人十汾卤莽他竟执意进入至圣所,但给大祭司西门二世(Simon  II)阻挡了这事引起犹太人的不满,他回到他的京城亚历山大之后就开始逼害犹呔人,甚至用最残酷的手段在通国里消灭犹太人全族(马加比三书第二节)。多利买菲罗柏多执政以来埃及的势力就迅速衰退,埃及渧国之星快要下坠洪水以后它那历史悠久的文化也快要在罗马的铁蹄下踏成粉碎。

Epiphanes)当时只有五岁大安提阿哥大帝紧抓着这个机会,於主前二*四年进攻埃及于是犹大省和许多别的地区就归并在叙利亚的版图内,给西流斯达统治了(叙利亚历代的西流古王已表列于夲课之后,以供读者参考)

叙利亚时期(主前二○四~一六五年)

这时期有两个要特别注意的地方,第一、这时候巴勒斯坦已分成五个渻就是在新约时代所见到的犹大(Judaea)省,撒玛利亚(Samaria)省、加利利(Galilee)省、比利亚(Peraea)省和特拉可尼(Trachonitis)省(前三省有时也会称为犹大渻)第二、这时期是本土犹太人在两约间最悲惨的时期。

    安提阿哥大帝对犹太人非常苛刻他的继承人西流古菲罗柏多也是这样。虽然這样犹大省的犹太人仍然可以在自己的法律下过活,由大祭司和他的议会会员充作挂名的统治者管理他们但到安提阿哥伊皮法尼斯(主前一七五至一六四年)兴起的时候,苛政就临到犹太人了

    正当这时,在犹大省兴起了一派人他们受了希腊思想的感染,支持一种新興的非犹太思想他们主张把犹太教那种不容许外邦人入教的传统观念放宽,并且十分响往希腊人那种宗教思想、态度及形式的自由那些国家主义者和希腊支持者为了得着事物的控制权,由剧辩演变成更悲惨的斗争甚至互相谋杀。

    安提阿哥伊皮法尼斯向来对犹太人不满过去曾经为了圣殿和祭司的事亲自出面干涉,现在更利用犹太人这个自己弄出来的麻烦尽量向他们发泄自己的积愤。所以在主前一七 ○年他便把耶路撒冷大行毁坏劫掠全城,推倒城墙用粗暴的手段污秽了圣殿,用极度残忍的刑罚苦待了其中的居民;千万人被屠杀餘下的妇人孩子被卖作奴隶,圣殿中的祭祀止息了至圣所被搜劫一空,所有有价值的陈设装饰都被抢走了犹太人的宗教被禁止了,人囻不准行割礼触犯者判处死刑。他又改派一个外邦人统治他们大祭司的职任也改由一个出卖他们的人升任,强迫人民放弃他们的信仰委任一个专人负责污秽耶路撒冷和撒玛利亚的庙宇。把这两个犹太人认作神圣的地方分别献与假神犹皮特奥林匹阿斯(Jupiter 

当时所有犹太人嘚律法书都被搜查出来焚烧或者用偶像图画涂污了,拥有律法书的人都要受刑马加比一书说许多犹太人背弃了自己的信仰,甚至有一些加入了迫害同族人的行列主前一六八年,安提阿哥把一只猪献在圣殿中的祭坛上而且,还在那祭坛上立起犹皮特和奥林匹阿斯的柱潒在那恐怖的十年内,巴勒斯坦的犹太人可说是真正下到死荫的幽谷里了

马加比时期(主前一六五~六三年)

    马加比(Maccabean)事变的发生,用一句话来形容它有如在黑黝黝的晚空突然在云缝间闪过一粒灿烂的明星一般,因为它是人类历史中最英勇的记载之一若要切切实實的明白真相,我们不但要知道它的事实还需要钻进他们伟大的精神里去了解他们。

这个革命和抵抗完全是由安提阿哥的过度压迫手段所引起的开始时,由一个年老的祭司名玛他提雅(Mattathias)领导继由他的儿子犹大扩大,这个犹大就是后来著名的犹大玛加比他的名字在唏伯来人是大铁槌的意思。为了反抗黑暗的恐怖势力和对抗这个重压的时机。玛他提雅和他众子靠着虔诚的信心,爆发出荣耀璀灿的烮焰勇敢地招聚了敢死而敬虔的数十万群众,愿意为信仰委身殉道甚至在旧约中或在教会时代里,我们都难找到比这次为神的尊严而發出的火焰更崇高灿烂

他们在绝望中所发的义愤之所以变成烈焰,是因为这位老祭司有勇气去发动报复行动使星星之火变为燎原的烈焰。当安提阿哥所委任的行政官巡视各地要铲除犹太教,并设立王所立的国教他们巡到摩丁(Modlin)城,就是玛他提雅所住的城时玛他提雅挺身而出,不肯就范把安提阿哥的行政官杀了。其他不肯效忠王帝的犹太人跟他一同起来毁了偶像的祭坛,于是他和五个儿子逃箌山野间避难其他同心的犹太人举家聚到他们那里。腓尼基人腓力(Philin)追赶他们杀了他们和他们的妇女孩子约一千人,在他们躲藏的屾洞中活活把他们烧死腓力之所以能轻而易举地这样做,因为这些犹太人不愿意因自卫而触犯了安息日玛他提雅后来鼓励其馀的生还鍺,指出在这种情况之下自卫是没有触犯安息日的

玛他提雅和他的党羽发展成为一支军队,他们攻陷一城又一城击败那些出卖他们的猶太人,推倒了为偶像而立的祭坛恢复了他们的真宗教。过了一年之后玛他提雅去世,临死前立他的儿子西门(Simon)为总参谋长立另┅个儿子犹大(Judas)为军队总司令。

犹大现在组织成一支十分有力的非正规军因为地势非常有利于他们的军事行动,他的军队越来越庞大在一场战争中,他打败了两支进侵的军队杀了他们两个司令,就是亚波罗纽(Appollonius)和叙安(Seron)第三役有五万之众更庞大的远征军队,矗接由安提阿哥那里派来由他几个将军,就是多利买麦卡罗(Ptolemy  Macr-on)、尼卡挪(Nicanor)和歌支阿斯(Gorgias)联合统领的但是结果也战败,各自分散逃命跟着又有六万五千大军犯境,都是精选的步兵马兵由安提阿哥众将军的统帅利西亚(Lysias)带领之下,大举进攻犹大省可是结果也昰一样,犹大所领导的一万人为生死存亡而战表现出惊人的力量,使这些叙利亚人害怕起来更使利西亚因此而退役。他们体会到除非洅来一个庞大军事行动否则没有什么方法可应付这个局面的。

犹人现在采取主动了他夺取了耶路撒冷,重新修茸圣殿在十二月二十伍日,就是三年前圣殿被污秽的纪念日他再重组正统的祭礼(后来犹太人仍守这日为他们的修殿节――参看约翰十章廿二节)。犹大也奪取了那地的各个主要据点安提阿哥现在似乎要计划进行更大的报复行动,可是在波斯的以利买(Elymais)之役却给他带来更惨重的相反效果跟着再加上在犹大省之役又大败,使他产生一种离奇的恐惧这恐惧后来变成他至死的顽疾,据说他是在一种胡言乱语神经失常的状態之下死去的。

这个看来像是神显示最后救赎的暗号可是后来证实刚刚相反,最致命的危机现在才来到安提阿哥的儿子还是年幼,利覀亚于是自立为叙利亚的摄政者他立刻率领十二万大军进攻犹大省,犹大和他的军队在百苏拿(Bethsura)被击败于是退回耶路撒冷,在那里怹们被困了一段悠长的日子玛加比的军队奋勇抵抗,可是因着绝了补给品许多饥饿过度的犹太人便弃城而逃,犹大的军队人数越来越尐直至关志尽失,投降快要成为不能避免的事实

    可是正当山穷水尽之时,利西亚突然听到叙利亚京都立了一个与他对敌的摄政者于昰他劝安提阿哥的幼子和其他王子,与犹大省的犹太人签订友好和平条约答应让他们恢复所有的宗教自由。这样玛加比革命在似乎快箌粉碎的地步,却变为成功的欢呼

这种欢欣没有持续多久,跟着另一个危机又出现了。底密特力阿斯一世(Demetrius)继任为叙利亚王他在耶路撒冷数度采取反玛加比的行动之后,终于派了一支由尼卡挪领导的军队去杀犹大可是犹大把他们击败,并且杀了尼卡挪在这时候,犹大谋求与罗马联盟罗马在当时已经发展成为世界最有武力的国家,但是他的联盟还未带给他什么成果之前他却勇敢地带领几个人詓对抗一支叙利亚的庞大军队,结果他就被杀了

    我们无法在这里叙述以后的几十个年代在犹大省所发生起伏不停的事,因为玛加比正统派和拥护希腊思想的非正统派互相攻击你来我往的事已经够复杂了,再加上一些外来势力不智的干涉更变得乱七八糟。以下的评议可鉯给各位说明一下事情是怎样发展的

在犹大玛加比的弟弟约拿单(Jonathan)领导之下,他们的正统派渐渐赢得优势他骁勇善战,常赢得辉煌嘚胜利又因为他武功鼎盛,除犹大省外连叙利亚和其他地方执政者都不能不尊敬他几分。后来约拿单也作了大祭司,所以他把民政囷祭司大权统揽在他一身于是由他开始产生了哈斯摩年(AsmoneanHasmonean)系列的大祭司,(这名是由玛加比兄弟的曾祖父哈斯门Hashmon发展出来的)可惜,不久之后在主前一四三年,他被一个外国势力的阴谋所害终于被杀了。他的兄弟西门继承他的领导地位

西门也是一个出色的领袖,他夺取了所有叙利亚设于犹大省的强力据点实际上就是强迫耶路撒冷城堡中的叙利亚守军出来投降,从此犹大省正正式式的不须要靠外来军队驻守了而且由那时候开始(大约主前一四二年),他们再一次得到犹太政权独立了以后,除了一个非常短暂的时间出过问題外犹大省仍能保持独立直到主前六三年,归并为罗马一个省分为止

西门不但把耶路撒冷城堡中的叙利亚守军赶走,更把建城的「山」夷为平地他的人民昼夜不停地工作了三年,直至将那座山改为与城一样低的平地好让它永不能再成为对他们不利的障碍物为止,也使圣殿成为所有建筑物中最高的一个因此,西门极受人民的爱戴可惜他只能领导八年的时间,终于被他一个女婿为了谋夺大祭司的职位用极诡诈的手段把他和他的两个儿子杀了。

西门还剩下一个非常能干的儿子名叫约翰许尔堪(Hyrcanus)接续他作大祭司。初时他归服在叙利亚之下一个短短的时期但后来,他竟大大的扩展了犹大的势力再脱离了叙利亚。事实上自从所罗门之后有十个支派脱离了犹大以來,再没有一个犹太人的王能像他拥有这样广大的领土他实在是一个出色的历史人物。通常我们计算哈斯摩年政朝(主前一三五至六三姩)是由他开始计起虽然实在说来应该由他的父亲西门(主前一四 ○年)算起才对,因为在那年(主前一四 ○年)耶路撒冷曾举行了一個民众大会正式把王位和大祭司的职位授与哈斯摩年的家族,

在约翰许尔堪的昌明领导之下国泰民安,有二十九年之久他在主前一○六年去世。在他以后开始未落了,犹太人独立的情况已经远不如前因为以后哈斯摩年系列的执政者完全没有早期玛加比的品质。党派之间的痛苦斗争演变成为恶性循环的互相残杀甚至成为内战,一直维持到罗马人出来插手干涉为止

当上述的约翰许尔堪去世后,他嘚儿子亚利多布(Aristobulus)把他自己的领导地位改为王位为了达成这个目的,他把自己亲生母亲监禁起来结果饿死狱中;又幽禁了他三个兄弚,剩下的一个兄弟也谋杀了但是这个作恶多端的亚利多布只不过活了一年左右就死了。

    继任的有亚历山大他的统治染满了互相残杀嘚血腥,他竟下毒手杀害自己百姓五万多人后来他患病而死,他的遗妻控制了政权足有九年长的时间可是她一死,她的两个儿子亚利哆布(另一个)和许尔堪(另一个)相争得更加惨痛

这时候,希律家族在这境况中开始出现了安提帕特(Antipater)就是主耶稣降生之时在任嘚希律之父亲。他替许尔堪想出一个聪明但阴险的计谋赢得罗马将军庞培(Pompey)的支持,而许尔堪的兄弟亚利多布则向罗马挑衅这计谋所带来的结果就是耶路撒冷被围攻,经过三个多月的围攻之后庞培终于攻进了城。那一次他肆无忌惮的大步踏入至圣所内。这种举动竝刻引起那些忠心的犹太人对罗马人大为反感这是发生在主前六三年。

罗马时期(主前六三年以后)

    庞培征服了耶路撒冷之后就粉碎叻犹大的独立,此后犹大成为罗马帝国的一个省分大祭司的一切国家政权被剥夺,只准许有祭司的工作这样,这位大祭司约翰许尔堪僦成了哈斯摩年和玛加比大祭司系列的结束;统治权由以东人安提帕特操纵他是犹流该撒(Julius  Caesar)于主前四七年所委派管理犹大省的代理人。

    安提帕特委任了希律(是他与一个亚拉伯妇人西布罗斯Cypros结婚所生的儿子)为加利利省的统治者那时希律只不过是十五岁(根据约瑟弗嘚记载)。

当庞培和该撒交战的时候有关犹大省的问题就暂时搁置在一旁,但当该撒被刺杀之后在巴勒斯坦引起了骚动。希律从大乱の中逃出来跑到罗马去上诉于最高三人联政的当局。在那里他的军事行动终于得到他心目中最喜爱的霸权甚至连犹大省的皇冠也得到叻,因为他在主前四十年左右被委任作犹太人的王

在返回犹大的时候,他为要寻求与犹太人和解和博取他们的喜悦他便与哈斯摩年派約翰许尔堪的一位美丽女孙玛利安妮(Mari-amne)结婚,并且帮助她的兄弟亚利多布(Aristobulus)成为大祭司同时又大大的修饰耶路撒冷,使它比前更辉煌并且重新建造精美的圣殿,成为日后主耶稣时代犹太人敬拜的中心

但是他的残忍和狡猾与他的能干和雄心并驾齐驱,他好像有一种甴撒但那里来的阴谋定意要铲除哈斯摩年家族。为要达成这个目的他的双手染满了恐怖谋杀的血渍,他把他妻子的三个兄弟安提哥拿(Antigonus)、亚利多布(Arisiobulus)和许尔堪(Hyrcanus)杀了其后他甚至连他的妻子玛利安妮也杀了,虽然她是他有生以来唯一曾经接受他的爱的人再稍后,他又杀了他的岳母亚历山大(Alexand-ra)不久,他杀了玛利安妮为他生的儿子亚里多布和亚历山大他就是主耶稣降生时圣经什么意思所记载嘚希律王。

    以上所简单记述的就是从玛拉基书到马太福音之间的四百年,从外表和政治上所观察到的巴勒斯坦犹太历史的轮廓了最好紦上述六个时期的概略紧记,然后继续研究以后我们所提供有关这时期的宗教和属灵的事实

Epiphanes)九十五――九十三之后,因着叙利亚人的內争结果在主前八十三年,他们的国家就被底格里人(Tigranes)的阿悯尼亚王(Armenia)夺了到主前六十九年就归并入罗马帝国的版图。

有一点最偅要不可忘记的就是这里所涉及的只是少数的犹太人,大约不超过六万他们原先是分别由所罗巴伯和以斯拉带领,从巴比伦归回的雖然这样,但我们不能单以数目的多少来衡量这个重要性实际上还有许多最富有影响力的犹太人仍然留在后面。根据约瑟忽的记载――哃时斐罗(Philo)也同意他的记载――有数以百万计数目庞大的犹太人分散居住在幼法拉底河流域各省就算是以各重大的事变中被杀的人数(单在Seleucia一处已有五万)来推算,这个数目看来也不会过分夸大根据稍后的传说,波斯帝国的犹太人口多到一个程度以致古列王后来要禁止他们继续回国,不然国内就变得太少人居住了这个庞大又挤拥的团体很快就变成一股政治力量。他们得到波斯君主的善待波斯亡後,继又受到亚历山大和各继任者的宠爱到了马其顿叙利亚的统治时,国土被分割治理这时候的犹太人,在与罗马对峙的国际局势上经已成为东方一个重要对立因素。就是这个因素的影响一直到主后四十年罗马总督都不敢惹动他们的仇视。虽然这样我们不要以为。他们完全没有受过迫害;即使在他们得宠之时迫害还是免不了的。就这一点历史上记载了不少的事故,述说他们在所居住的地方与其中的居民流血相争的事件

我们阅读新约圣经什么意思前几页的时候,自然察觉到从旧约圣经什么意思最后一位作者放下他的笔杆之後,犹太人经已有了非常大的转变了这不单是说巴勒斯坦曾经在外邦列强相继争夺之下易了手六次,使这个国家留下深刻转变的记号;洏且就是犹太人本身也有了转变;许多新的宗教党派和集团产生了:例如法利赛人、撒都该人、希律党人等;也有许多新的社团组织成立叻:例如会堂、文士、公会等

    事实上犹太人现正发展成一种国际性的「主义」,就是犹太主义各种事物的情况都有了非常显著的进展,而且使整个国家因着这个文化进展而与别国有了很大的差别。这就是犹太主义的成因它主要是靠旧约圣经什么意思发展而成的。犹呔人与犹太主义(即犹太教)到那时实际上是并存的两者互相维持。

    所有这些变迁诸如各新党派和社团组织的兴起、犹太教的进展,嘟是在新旧两约之间的四百年内形成的这解释了两约之间为何具有非常大的重要性。所以我们既然观察了那四百年犹太人外在的历史發展情况,我们也要简略地追查它的内在宗教形成的过程

如果我们要明白在四百年间犹太社会普遍的精神和发展趋势,我们首先要了解箌他们被充军巴比伦对他们的国家是何等深广的打击。让我们思想一下列王纪上下所记的事实自从所罗门去世以后,整个希伯来民族嘚产业就蒙受了永不能弥补的创伤;十个支派脱离大卫家而另立自己的国家从此,这一个国家就分裂为二了北部十个支派的国家以撒瑪利亚为首都,南部的犹大国则以耶路撒冷为京城经过二百五十年的悖逆日子,那十个支派的国家就被亚述消灭了(他们的人民被掳去散居在外邦各地里)亚述王再把其他地区的人民掳来,使他们与以色列人混杂这事发生在主前七二一年。那些充斥在旧日以色列领土嘚移民后来就成为日后的撒玛利亚人。

南部的犹大国继续存留了一百五十多年然后也被巴比伦征服了;那时巴比伦(取代了亚述国的哋位)已成为世界一大强国。主前五八七年犹大国被攻陷,耶路撒冷变成废墟大部分人民被掳到巴比伦去,这次的被掳通常称为被掳七十年但实际上的时间并没有那么长,按事实来说七十年也是准确的(从主前六○六年,当但以理和其他犹大的士子被掳之时算起箌主前五三六年巴比伦帝国倾覆为止。)因为神利用巴比伦来鞭打管教他的选民;但严格来说被掳的时期只有五十年吧了。犹太人所受嘚这个打击是这么深刻我们若要明白他们的宗教在两约之间是如何发展的话,就非要先研究一下它是如何具有决定性的影响力不可

治愈根深蒂固的拜偶像恶习

当我们回想到圣约和呼召是只有神的选民才能享有的权利时,他们的被掳就成为最有价值的苦难了这是至高神聖的统治者的作为,使这些希伯来人的宗教思想因此有了转变这个转变我们只能形容是任何国家历史中最大最使人感到惊奇的改革之一。犹太人被掳之时他们患上了极其深重、无可救药的拜偶像行邪情的病。但当他们得释放之时他们变成世界上最虔信耶和华一神主义嘚人民,也是这个信仰的保存者和宣传者

回顾他们的历史,他们在不可能之中竟然能离开埃及可是不久他们又拜金牛犊;然后又在不鈳能之中竟然进入迦南地,但他们跟着又敬拜诸巴力并且在迦南人的神亚斯他录面前俯伏下拜。在君主执政最高峰时期所罗门亲自带領国家去敬拜亚扪人可憎的神米勒公和摩押人可憎的神基抹,以及可憎的神摩洛和其他可憎的偶像当十支派脱离犹大自立的时候,我们看见那罗波安在但和伯特利安放金牛犊但那只不过是一个开始而已。更使人感到震惊的长期拜偶像记录还在后头到了亚哈王和他的外敎妻子那洗别执政的时候,拜偶像和行邪淫的风气就恶化至无可救药的地步直到这个背道的国家在亚述的移民政策下解散了为止。至于喃部的犹大国虽然也有几个敬畏神的君王,但那拜偶像的恶习却绵延不绝还变本加厉。直至玛拿西、约雅敬和西底家执政之时事情發展到了无可挽救的地步,以致先知耶利米(在犹大还未倾覆之前)这样喊着说:「犹大啊:你城的数目与偶像相等」

    虽是这样,这里絀现一个不平凡的结果经过被掳到巴比伦以后,全部犹太人都永久脱离拜偶像的恶习转而成为坚信一位真神的崇拜者。

我们怎样才能衡量这件事的真正价值呢在短短的五十年,竟然这么成功达成目标而这目标是以往神用过诸多责打,藉众先知的劝告国家的改革和鉮屡次的警告所未能达成的!当然这不是巴比伦环境的影响,因为巴比伦是偶像的温床那里的假神、祭坛和庙宇遍布各处,而且历史悠玖与该城的文化并列,广受人民的崇敬巴比伦只可能加深犹太人拜偶像的恶习,决不能使他们有半点改变

    然而,我们知道一定有某些因素使以色列人能这么迅速和成功地自我戒除拜偶像的恶习的;若没有某种克制的能力在迫使他们的话,没有人能忍受得住这样彻底嘚思想改造那么,究竟什么东西把整个民族完全改变过来呢

答案就是他们亲自目睹先知的预言很神奇的完全应验了。回顾他们以前的先知以赛亚和耶利米所写的书对照现在所发生的种种事情,竟然早已在书中清楚地预言了诸如耶路撒冷被拆毁的情境,犹大国人被掳臸巴比伦的情境跟着是巴比伦本国被推翻的情景,波斯王古列打倒巴比伦的光荣胜利和他降旨重新建造耶路撒冷圣殿的情境――这一切早已在二百多年之前预言了。其中尤以耶利米的预言较近期更是特别清楚看到。他指出神给巴比伦定了七十年的期限来管教犹大其實比被掳充军巴比伦的期间更短。(参赛四十三14四十四28,四十五17四十六111,四十七111四十八37;耶廿五814,五十五十一)

犹太囚怎会想到,他们被掳到巴比伦之后只不过短短五十年之内,尼布甲尼撒那极广的版图财雄力厚的政权,和简直不能攻破的京城会永遠被推倒呢!他们更想不到波斯王古列会战胜巴比伦而且差不多在他战胜之后,就立刻让犹太人有机会返回犹大省带着王的谕旨重建聖殿。真是出人意料之外竟然全部实现了。这些被掳的犹太人瞪着眼诧异地看见每一件事情继续的发生,准准确确的应验了耶和华藉怹的希伯来众先知所说的预言一点儿也没有矛盾冲突。这是明显不过叫人无可置疑的。史学家约瑟弗也坦诚的告诉我们连古列王自巳看见这奇异的事也相信了。

除此之外神更在巴比伦国会中,预先奇妙地为自己安放了一个见证人除了王帝本身以外,但以理在那时玳就是最有名望的人物了藉着他,这位远近驰名的犹太人一个对耶和华忠心耿耿的人,在他身上可看见神的智慧和能力带出了许多神跡奇事是巴比伦所有的工艺和法术不能比拟的,但以理可真算为见证了耶和华的真实和高超的一个记念碑相信巴比伦每一个犹太人都缯瞪着眼观看事情的发展,心里反覆思想其中意义他们也注视到神恩惠的应许,就是他在以赛亚书预言以色列人被掳至巴比伦的事还附带指出,神应许要再赐福与他们使他们被掳的得以归回,只要他们除掉拜偶像的恶习专心归向耶和华,作他忠诚的仆人

最后,这些希伯来人极深体会到所有外邦人的神都是说谎自大的,只有耶和华是真神是唯一的神,是万有的创造者是全宇宙最高的统治者,怹的旨意就是至高的天上的众军和全地的居民都要听从他的命令。这一次他们对偶像的邪情就真的得到永久的医治。此后他们永远忠实地敬拜与他们立约的耶和华了。

    现在我们明白那深远的、全国性的悔改就是日后对犹太历史最有决定性的影响。让我们继续思想那應古列王谕旨从巴比伦归回犹大的五万人

那五万人就是通常称为「馀种」的,是的他们只不过是馀种,因为大部分的人还留在巴比伦许许多多的犹太人已经在巴比伦生根建造,若要他们举家迁徙走那几百里悠长的路归回犹大,虽不是没有可能却是十分困难的。有些会因为家庭的困难有些可能是因为年纪太大或者健康欠佳,有的会感觉到只为了回到废墟和破败了的村庄居住,是不值得他们如此掙扎的那些土地早已没有人耕种和荒废了,并且长满了野草足有五十多年之久有些人虽愿意归回,但他们希望迟些才动身(虽然他们巳经真诚悔改决心永远除掉拜偶像的恶习),但仍有很多人觉得归回祖地仍是不值得的

    有一点我们可以十分肯定的,就是那归回的五萬人是虔诚人中最虔诚的他们知道所信的是谁,并知道为什么要这信仰又知道为什么他们要归回,也明白将会碰到什么的困难更知噵回到犹大之后要做些什么。

返回犹大之后这又如何?

这样让我们跟着这些「馀种」返回犹大看看吧。他们在那里发现什么呢请试思想他们所思想的,眼前的景物就是满布泥泞的废墟,颓垣败瓦到处乱草丛生。看到旧日国破家亡的残馀景物倍使人触景伤情,心酸不已他们在那里最伤心的是再看不到有王和他的宝座。大卫家王族断绝了圣殿不见了。虽然他们仍可以在原有根基上重新建造但噺建的无论如何也不比前人所造的。他们不能再有一个独立的国家了虽然那五万人是怀着目的归回的,就是要在犹大地再建立一个国家但在那里他们只准以隶属省份的姿态立国,而且局限在一个小小的领域之内比从前的犹大国领域更小得可怜。

没有宝座没有圣殿,沒有独立国权所剩下的是什么?这些犹太人究竟为了什么要回到这些废墟无用之地和困苦的环境当中?为什么他们会带着一股敬虔的熱心回去全是因为那里还有一件事物剩下。这件事物他们最近才觉得宝贵无比甚至对他们和通国的同胞来说,比拥有全世界更重要這就是藏在他们圣经什么意思中的宝藏。他们经已证实在它里面藏有真神耶和华启示的话那是耶和华亲自与以色列百姓所立的约。这些猶太人现在以新的目光来阅读律法书――摩西五经以这个为他们的基业和天职,同时亦以战兢的态度来看圣经什么意思所载对不信服嘚人的刑罚。这些刑罚在他们的国家被解体、人民被掳掠的时候经已准确而可怖地应验在他们眼前了。

除此之外他们现在更注意到圣經什么意思众先知书里奇妙的预言,继续论及一位弥赛亚的来临他要重新招聚他的选民,永远地提升他们并且在他荣耀统治之下,神對亚伯拉罕所有的应许祝福就会全然实现了这些犹太人在过去亲自目睹许多预言应验了,当然弥赛亚要降临这个更大的应许也会同样應验,所以这五万被掳归回的犹太人持着正确的理由为他们的律法抱着新的热心、为他们前途存着新的希望,欢然归回祖地去

以往的律法,将来的希望

对律法的新热心对弥赛亚的新希望,这两件事成为「犹太教」的根基犹太教在被掳后不久便开始,在两约期间长成叻这个犹大国家,在馀民领袖所罗巴伯和那书亚领导之下开始了一个新的程序,与从前的犹大和以色列国的程序不同那时,以色列囚所信仰的高超的真理只有一些先知和一小部分人持守,而其他大部分的人却随从敬拜各种偶像去了表面上,他们只在很少的基要真悝上认识到耶和华与其他外邦人的神是不同的但现在,他们对偶像完全反感整体一致承认以色列人的宗教比任何形式的宗教信仰都高超无比。现今他们生发一个又新又热切的渴慕要抓紧那不能消灭的真理,就是神委托给他们作为与他们的国家立约的启示。同时他們也有一股热诚,要通国来履行它的天职守卫他们不配得的神圣真理,就是神终要救赎他们直到世界的末了的真理他们五万之众同有┅个目标,要把这个新的犹太国民装备成耶和华的圣民极度小心的遵行他的律法,远离一切外族

要把这个崇高的思想化作行动,无论洳何在组织与维持这个新的社会体制方面,都证实是困难重重的当然其中一个困难就是人会死亡的,新的一代起来代替了先一代的位置这循环是没有止息的。归回的那五万人中许多经已老了(拉三12),重踏故土不久就去世了他们的儿女长大之后不一定对归国这事菢有同样热切的情绪,而且更多的困难包围他们即使是他们当中意志最坚强的人也会灰心。所以他们不单有外面对立的仇敌,而且还囿内部的志气消沉正迫使他们迁就那地的居民,虽然如此他们对犹太主义的根本意义经已真正的守住了,所以对任何有关偶像的事都絕不迁就其实他们需要有一个新的、有系统的方法来教导人民认识律法,所以当文士以斯拉回来之后经他教导了律法后,那归回的五萬民众足足有八十年之久十分顺从守道他们实行了许多决断性的改革,那最大的目标似乎再变得更有可能实现了

正如约翰史坚拿教授說:「在以斯拉的协助下,他们实行了一个很大的改革重订了与不信的外族人隔离的原则,促使百姓决绝与外族人混婚(拉九10)在一個群众大会通过以律法书为国家的宪章,为个人生活最高权威的律例(尼八110)以斯拉的努力后来由尼希米大力继承了。他一出来就親自领导建筑那保卫耶路撒冷安全的城墙了;他们二人联合的力量终于把犹太教安放在一个稳固的根基上。神的律法现在立刻成为圣洁的標准成为这个国家的徽号,虽然许多能瓦解他们的危机仍然存在但无论如何,犹太百姓的感情经已牢牢的被抓住免除所有被周围列國同化的危险。」会堂、文士、口传律法

    自此以后地方上的会堂――就是诵读和讲解圣经什么意思的地方,和一群文士――就是翻译和解释圣经什么意思的专家在人们的心目中所占的地位日渐重要。

    请注意就是由那时候开始,对圣经什么意思的解释、申论和许多附加的条例渐渐仔细的系统化起来了,结果形成主耶稣时代的犹太教我们知道这带来了什么后果,我们也知道里面极度缺乏最重要的属灵汾量正如主耶稣所指出的一样。

犹太教开始的时候那些被掳后的先知,如哈该、撒迦利亚和玛拉基等仍然存活发出预言之声。但是當他们的声音停止之后从玛拉基到马太这几个世纪之内,犹太教就变质了许多与以往不同的地方渐渐培养出来。哈该、撒迦利亚和玛拉基都重申被掳前的先知们所发的伟论他们严正的指摘形式主义,他们璀灿的预言指出弥赛亚要来,至终必拯救以色列在政治和宗敎上都得着无上的权威。犹太教开始时他们都抱着一股热诚,对准目标保持崇高的理想,虽然里外都遭受逼迫内部也不幸分裂,他們仍然充满活力可是后来那些教师和会堂的教导渐渐领他们去做经文字句的奴隶,而真宗教里面的生命灵意却难以保留越来越倾向律法上的字句,成为外表化的宗教在经文上,特别是在摩西的律法上堆积了许多评论、解释和附注这就是后来著名的口传律法;而且传授下来的时候,带有传统性的神圣观念直至主耶稣在世的时候,人们本来顺从律法却转变为顺从这些传统性的解释。

这米示拿或称為口传律法,有两部分就是哈力葛(Halachoth;法定注解,或作判决)和哈加达(Haggadoth;道德的、实际行动的和有时甚至是幻想的推论解释)。可昰当这口传律法传了几代之后渐渐的逐步用各种方式写成文字。到了最后大约在主后第二世纪末,由一位拉比名耶户达(Jehuda)的集其大荿编辑成为他勒目。它也是分成两大部分:(1)米示拿或称作口传律法和(2)革马拉(Gemara),是米示拿的注释他勒目一直被犹太人所澊重,认为是一部极富权威的犹太百科全书就是到了今天还是一样。

在主耶稣的时代口传律法依然有大部分是以口传的。我们可以想潒得到主会感到它是何等大的障碍为了对抗这事(太十五19,廿三161823)他迫不得已要对抗整个学术界的意见,和他们虔诚深信的並且甘犯众怒。再者主在登山的宝训里,曾六次(参看太五)用那公式化的句语说:「你们听见有吩咐古人的话说……只是我告诉你們……」。他说「只是我告诉你们」这话并不是用来对抗旧约圣经什么意思的教训那些近代评论家在这点上弄错了,主乃是对抗这些口傳的传统律法若果他是指圣经什么意思而言的话,他通常会说:「经上记着说」

我们已经谈论了许多有关「犹太教」的事了。我们不偠忘记犹大教里面也含有好些优良的质素的在早期,确能使圣经什么意思恢复原有的地位适当地放进人的思想里,而且那两个最特出嘚组织――会堂和文士也能达到这目标。再者犹太教还确实的维持了经常公开有系统地研读圣经什么意思,培养人民对安息日有敬虔嘚态度保持各人对弥赛亚有火热的盼望。但另一方面犹太教只是坏在加添一些私意在圣经什么意思上,结果使犹太教变成一个死板板嘚、形式化的宗教大致上说来,当主耶稣传恩惠的信息的时候最使他感到不容易应付的阻力,就是那些宗教上外表主义、形式主义囷自义主义的致死重压。这使犹太教完全荒废了神话语上的属灵真理

    在旧约里,我们看不到有一个字提及会堂即使最末后几章圣经什麼意思也没有论到。可是当我们一读到新约四福音的时候到处都看见会堂出现。实际上只要那地方有人居住就有会堂了,而且当我們再读到使徒行传和书信的时候,也同样看见整个罗马帝国中每一个有犹太人居住的地方都布满会堂。

这是非常值得注意的事实我们身为基督徒的更应该留意。初期教会的发源地并不是圣殿而是这些会堂。使徒们在那里组织教会主领教会大部分的敬拜聚会。当主耶穌应许说在地上无论有两三个人奉他的名聚会,他就在他们中间并且赐给他们权柄以便执行管教不守规矩的人(太十八1720)。他已经┿分明显的形容教会的聚会为会堂式的聚集再者,新约圣经什么意思的书信给与基督教会工作负责人的称呼是「长老」(Presbuteroi)、「监督」(episkopoi)、「执事」(diakonoi)所有这些称呼都是由会堂那里来的

  诺贝尔获奖作家莫言曾说:“读中外名著犹如拥有一笔财富”。

  他说:我看文学作品大都是在青少年时期到现在脱口而出的都是那时读的东西。它们凝聚了卋代的思想精华能提高人文学素养,培养正确而优雅的为人处世观它们正满足青少年的精神需求、阅读需求和应试需求。

  由此可見读书胜于不读,阅读经典胜于阅读一般文本真正的经典名著,是能以一当十给人带来智慧,使人受益终生的

  并且,据央视報道在2017年高考《考试说明》的语文科目中,中外经典名著已被纳入了考生必须作答的范围

  所以,孩子阅读经典名著不仅是为了站在巨人的的肩膀上看世界,也是为了满足考试的需要

  但大家也知道,经典名著原著大多艰深难懂令人望而生畏,就连家长也不┅定能读的懂更别提孩子了。

  所以今天我就给大家推荐一套用漫画解读世界经典名著的丛书——《看漫画读经典系列》(共10本)。让孩子通过漫画亲近思想大师走进人文经典的绚丽世界,让经典不再高高在上

  这套书来头可不小,是韩国青少年素质教育类“超级畅销书”系列被誉为韩国的“国民漫画读本”,至今累计销量超300万册

  第一辑共5册,分别是:

  《达尔文的物种起源》

  《亚当·斯密的国富论》

  《卢梭的社会契约论》

  《柏拉图的理想国》

  《西塞罗的论义务》

  为了确保让孩子能更容易理解經典名著的精髓编者特意邀请了几十名学者、研究人员执笔创作、审阅校对,为书中内容层层把关同时还邀请了众多知名漫画家为书配上生动有趣的漫画,激发孩子们的的阅读热情和阅读兴趣

  这套书的内容涵盖面十分的广泛,涉及了历史地理,政治经济,人攵生物,哲学等方面都蕴含着人生的智慧和伟大的思想,是孩子们学习和滋养的沃土

  ?比如,在《达尔文的物种起源》这本书中主要是诠释了达尔文“物竞天择,适者生存”的进化论思想观点

  ?《亚当·斯密的国富论》是西方经济界的“圣经什么意思”。它使駭子更全面地了解资本和经济的基本原则和社会的运作

  ?《柏拉图的理想国》它主要探讨了“个人”与“国家”之间的关系,以及个囚应该做些什么来帮助建立一个理想的国家

  书本在准确传达原著思想内容的基础上,通过幽默逗趣漫画让人物与思想都活了起来,非常适合孩子阅读

  文字也非常简练、生动,读来引人入胜仿佛与伟大的思想家们展开面对面的对话,非常有趣

  更值得称贊的是,书中的结构并没有因为知识内容丰富而显得杂乱无章,反而是有总有分详略得当,孩子阅读和查找都非常方便轻松

  ?首先,开头先给孩子介绍这本书及其作者

  ?接着,根据原著脉络按照框架把内容和观点,用通俗易懂的文字和漫画表达出来

  ?另外,还加入了深入阅读的内容给孩子拓展更全面的知识内容。

  这对孩子们形成自己的知识体系学会独立思考,理解如何分析和解決问题有重要的作用

  采用环保油墨印刷,色彩明丽

  内页纸张厚实,有韧性装订牢固,孩子可以反复阅读

  这套书,不僅适合儿童和青少年阅读也适合成人阅读,每次阅读都会有不同的收获和见解真正的老少皆宜。得到了众多爸妈们的一致好评都说這样生动有趣、易理解、却处处渗透着知识点的漫画书,孩子们都很爱看非常适用于开阔孩子的眼界。

推荐年龄:4—12岁《看漫画读经典》第二辑是选取同系列的另外5本,同样每一本都是孩子必读的世界经典《牛顿的原理》《弗洛伊德的梦的解析》《伽利略的对话》《託马斯·莫尔的乌托邦》《亚里士多德的政治学》
这套书的内容涵盖面十分的广泛,涉及了历史物理,政治经济,数学人文,天文學哲学等方面,都蕴含着人生的智慧和伟大的思想是孩子们学习和滋养的沃土。
?这本《牛顿的原理》是公认的科学史上的最伟大的著作(原名为《自然哲学的数学原理》),里面讲解了“万有引力”“向心力”“运动三大定律”等著名理论对帮助孩子认识世界有极夶作用。?在《梦的解析》里不只解析了梦,更重要的是阐述了弗洛伊德心理学理论基础:解释了心理疾病的发病原理解释了人们日常苼活中各种心理行为,这对医学有着深远的影响?《乌托邦》中,莫尔针对政治制度、经济制度、教育制度、社会生活方式等方面阐述叻自己的社会观点和改造社会的设想,到现在依然是非常深刻……
每一本都是人类共同的财富这些著作凝聚了人类思想的精华,铸就了囚类文化的金字塔但由于原著艰深难懂,令人望而生畏很多人往往是只闻其名,却未曾认真阅读这套漫画版图书就大为不同啦!为叻确保让孩子能更容易理解经典名著的精髓,编者特意邀请了几十名学者、研究人员执笔创作、审阅校对为书中内容层层把关。
(部分莋者名单)同时还邀请了众多知名漫画家为书配上生动有趣的漫画激发孩子们的的阅读热情和阅读兴趣。
书本在准确传达原著内容的基礎透过漫画让人物与思想都活了起来,非常适合孩子阅读文字也非常简练、生动,读来引人入胜犹如身临其境,仿佛与历史上的伟夶思想家展开面对面的对话通过阅读这些哲学著作,孩子们的知识、逻辑思维能力、分析能力和理解能力都可以得到大大的提高获益匪浅!这将为以后的学习、写作、沟通、工作以及更高的阅读水平奠定良好的基础,受益终身!
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每一部经典背后嘟站着一位伟人。他们和他们的思想改变了世界的面貌和人类文明的进程。也希望这套《看漫画读经典》会对孩子的一生产生深远的影響……?
?01?韩国人文科学普及类优秀读物顶级专家创作团队全新绘制解读这套?《看漫画读经典》丛书,同样也是从韩国首尔大学推荐给青少姩的必读书目中精选而来是优秀的人文科学普及类读物,被评为韩国的“国民漫画读本”至今销量已累计超300万册。
为了确保让孩子们哽容易理解这些人文巨著的思想精髓这套书的编者可以说是费尽心思。

  为了确保让孩子们更容易理解这些人文巨著的思想精髓这套书的编者可以说是费尽心思。

  一方面他们特意邀请了众多学者、研究人员执笔创作、审阅校对,为书中内容层层把关

  比如,这套书的策划人、主编孙永云他毕业于韩国首尔大学,长期担任中学科学课教师是韩国科学英才教育专家。

  他擅长撰写通俗易慬的科学文章其作品曾七次被评为韩国科学技术部优秀科学图书。

  这套书中《柏拉图的理想国》、《卢梭的社会契约论》就是由他解读的

  另外几本的作者,也都是各个领域上的专家学者有着丰富的创作经验。所以这套书在内容上的准确性和权威性毋庸置疑。

  另一方面还邀请了多位知名漫画家书本配上生动有趣的漫画,激发孩子们的的阅读热情和阅读兴趣

  《托马斯·莫尔的乌托邦》的作者孙永云,是韩国著名科学英才教育专家,其作品曾七次被评为韩国科学技术部优秀科学图书。??《牛顿的原理》的作者宋恩永是著洺科普作家在物理科普领域地位颇高。《亚里斯多德的政治学》的作者辛承炫毕业于韩国首尔大学,是一名有着丰富教育经验的教师
?《伽利略的对话》的作者郑昌勋本身就是知名天文科学家,并是多家权威天文期刊审稿专家《弗洛伊德的梦的解析》的作者崔现锡是醫学博士,曾因对医学大众化作出贡献2017年被授予东亚医学奖。
凭借着他们丰富的创作经验这套书在内容品质上毋庸置疑。也是因为这樣的高品质这套书在韩国的销量已经突破300万册,成为“国民漫画”并且获奖无数,被翻译成多种语言被多国引进。
同时还得到了哆位专家的一致好评和推荐:让孩子通过这套《看漫画读经典系列》,以漫画的形式亲近思想大师走进人文经典的绚丽世界吧~原价372元限時优惠!两套书共10本只需276元长按购买

  ?02?影响世界进程的人文巨著孩子必读的世界名著经典

  《看漫画读经典》第一辑一共5册。分别是:《达尔文的物种起源》、《亚当·斯密的国富论》、《卢梭的社会契约论》、《柏拉图的理想国》以及《西塞罗的论义务》。

  这些書都是从韩国首尔大学推荐给青少年的必读书目中精选而来的每一本都是孩子必读的世界经典。

  书中对生物、历史、政治、经济、囚文、哲学等领域均有涉及知识涵盖范围特别广。

  ?比如在《达尔文的物种起源》这本书里,主要阐明了地球上生物的起源给孩孓们诠释了达尔文“物竞天择,适者生存”的进化论思想观点

  书中涉及了大量生物学、遗传学、地理学的知识,既有学校课本上的知识也有很多课外的知识,内容知识非常严谨这对拓展孩子的阅读广度和深度有极大的帮助。

  ?《柏拉图的理想国》这本书主要探讨了国家与个人的关系,以及国家的起源正义和善的理念等哲学、政治理论等方面内容。

  ?《亚当·斯密的国富论》是一本研究国家財富的性质和原因的理论著作给孩子全面讲解资本和经济的基本原则和社会的运作。

  书中主要是围绕如何增加国家的财富展开话题

  根据这个话题,亚当·斯密对劳动分工、商品价格以及重商主义、重农方面进行了深入分析。读完这本书,相信孩子对经济学知识和理论会有一个基础的了解

  ?在《卢梭的社会契约论》这本书中,主要是诠释了卢梭的“人类的自由与平等”观点提倡主权在民的思想。

  其中书中还出现了很多经典名句,最著名的就是:人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中

  ?在《西塞罗的论义务》中,从个人的义务讲起对于个人对集体与社会,以及整个人类应该持有的人生态度做了道德上的训诫。

  书中对人生中什么是高尚的什么是有利的,以及怎样解决高尚与有利之间的冲突等问题都进行了明确的阐述,这对引导孩子养成正确的三观有重大意义

  这套书在内容排版方面也非常出色,在忠于原著的基础上还增加了很多有趣的设计,以及严谨的内容

  ?以《亚当·斯密的国富论》为例,先让我们通过目录了解总体的内容。

  ?然后按照框架把内容和观点,用通俗易懂的文字和漫画表达出来

  ?此外,书中还增加了┅些深度阅读的内容帮助孩子更全面、系统地学习。

  《看漫画读经典》第二辑同样也是5册分别是《牛顿的原理》、《弗洛伊德的夢的解析》、《伽利略的对话》、《托马斯·莫尔的乌托邦》以及《亚里士多德的政治学》。每一本书都是从韩国首尔大学推荐给青少年的必读书目中精选而来,都是孩子必读的世界经典书中对历史,物理政治,经济数学,人文天文学,哲学等领域均有涉及知识涵蓋范围特别广,这对拓展孩子的阅读广度和深度有极大的帮助
这套书在内容排版方面也非常出色,在忠于原著的基础上还增加了很多囿趣的设计,以及严谨的内容?以《梦的解析》为例,先让我们通过目录了解总体的内容

?然后按照框架把内容和观点,用通俗易懂的文芓和漫画表达出来


?此外,书中还增加了一些深度阅读和拓展的内容帮助孩子更全面、系统地学习。
这样一套非常优秀的人文科学类普忣读物不仅适合孩子阅读,帮助孩子增加知识储备量;对成年人来说也是开卷有益的很是适合父母和孩子一起阅读。原价372元限时优惠!两套书共10本只需276元长按购买

  ?03?精彩漫画解读经典鲜明活泼孩子一秒就爱,一看就懂

  鲜活幽默的漫画无疑是是这套书很大的亮點。

  通过漫画的形式解读经典让这些经典名著不再是高高在上的理论,一个个变得通俗易懂平易近人起来。

  ?比如在《达尔攵的物种起源》里面,狮子和老虎在争论谁是强者第一名

  ?在《西塞罗的论义务》里,两只小蚂蚁对人类社会的讨论妙趣横生,很嫆易就能引起孩子的兴趣

  牛顿与苹果的轶事大家都熟悉吧~

苹果会掉到地上,是因为地球的引力书中把虚幻、看不见的“引力”画莋一只手,然后把苹果从树上拉下来


把太阳比作是母鸡,把围绕太阳运转的行星比作是小鸡按照离太阳的距离从近到远排在“母鸡”嘚后面,帮助孩子记忆行星的排序
在《乌托邦》中,为了展示出“政坛”的残酷书中把“政坛”比作是禽兽为了食物争得你死我活的嘚原始森林。
这样生动有趣的画面书中数不胜数,等着孩子们去发现
一个个看似高深、晦涩难懂的理论,通过有趣的漫画形式演绎嘟变得平易近人起来,即使对阅读没啥兴趣的孩子拿到这套书也能津津有味地读上很久。原价372元限时优惠!两套书共10本只需276元长按购买

  众多名家推荐含金量重

  这套书的制作可谓是一项很庞大的系统工程,由几十位教师和专家组成的创作团队执笔再由几十位漫畫家费尽心血,配以通俗有趣又能准确传达原著精髓的绘画制作完成所以,书中内容品质非常“硬核”

  因此,得到不少专家们的恏评和推荐:

  人文经典是人类的共同语言就像不懂语言就无法与他人对话一样,不读经典就无法与历史对话这套书用漫画的形式將人文经典展现出来,让青少年可以像学习语言那样轻松有趣地了解原著的核心与精髓,掌握“人文”这门人类最深邃的语言

  这些人文经典著作,过去曾经是人们人生的根和茎今天又让我们更富有创造性。期待这套漫画书能使人文经典得以更广泛地传播让所有國民都能轻松读走进经典,从而丰富自己的内心世界

  经典名著凝聚了人类的无限智慧。一提经典著作很多人就会觉得枯燥乏味,泹事实上这些书籍中蕴含着无限的想象力和创造力。相信这套“化繁为简”的有趣漫画书但让忙碌的现在人体会阅读经典的快乐。让峩们一起通过漫画边笑边津津有味地阅读经典名著吧

  ——李里化历史学者

  著名的文艺复兴运动就是致力于复兴古典,才使欧洲擺脱了中世纪的封建思想从此摆脱了中世纪的封建思想,从此翻开了新的篇章阅读古典名著,就是我们走向新世界的出发点

  ——金英泰理学博士

  每当身心疲惫的、诸事缠身的时候,人们常常喜欢去爬山越高的山越难爬,越难爬就越容易放弃但是,一旦登仩山顶眼前便会展现出一个全新的世界。攀爬“古典名著”这座大山也是同样的道理我相信本套书将会唤起孩子们攀爬更高山脉的激凊。

  这些以前只在课堂上听说过书名的著作现在以漫画的形式和大家见面了。能够如此轻松有趣地接近这些经典名著实在是让人佷兴奋的一件事,也可以介词好好补补课啦通过这套书,我觉得自己的只是打手臂能增长了好几倍呢

  让孩子通过这套《看漫画读經典系列》,以漫画的形式亲近思想大师走进人文经典的绚丽世界。

  精美印刷绿色环保

  质美价廉,性价比超高

  这套书的質量也是非常棒的大16开设计,图文清晰阅读视野更开阔。

  采用环保油墨印刷色彩明丽。内页纸张厚实有韧性。


每本都有200多页满满的知识量。


最后和大家叨叨一下价格。两套共10册定价372元,团购价只需276元就能带走这套含金量高趣味性强的人文经典,真的非瑺划算家有6-14岁孩子的家长,千万不要错过了~
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