法律的内容就是国家领导人说了算是否正确

湘教版八年级下册第五单元第二節树立法律的权

1、理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义

2、认识依法行政在现代社会的重要性,初步树立现代法治观念

1、理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义。

2、能运用法律知识与社会生活中的不法现象做斗争

主持人导入:有位法学镓说:“在一个专治的国家中,国王就是法律;在一个民主的国家中法律便是国王。”法治是相对于“人治”而言。“人治”轻视法律谁的地位高,权利大谁就说了算。而法治是比“人治”开明和进步的治国主张它要求国家的制度合法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变要求确立法高于人、法大于权的根本原则。

一、填一填(10分钟。)

(学法指导:要求独学敎材78页至81页用双色笔作好圈、画、勾、点,完成下列问题并要求让小组内的C层次的同学口头回答,此题不予加分)

1、实施依法治国,建设社会主义法治国家就是要求在国家合社会生活中确立、的根本原则,维护法律在国家政治、经济生活中的权威地位保证国家各項工作都依法进行。依法治国要做到、、

2、要做到有法可依必须制定出完备的,使国家合社会生活中的各方面都有章可循这是依法治國的。目前我国已初步建成了以宪法为核心的中国特色。

3、有法必依就是法律制定出来后必须得到和。一切国家机关、政党、社会团體、企事业单位、武装力量合一切国家机关工作人员及公民都必须严格严格依法办事,不得违背法律

4、执法必严就是,它要求执法机關和执法人员严格按照法律规定行使国家行政执法权合司法权,做到执法必严要坚决纠正、以权压法、贪赃枉法等现象。

5、违法必究要求对一切违法行为都必须追究法律责任,任何人都没有超越的特权坚持,对一切违法犯罪行为遵照法律给予惩处不容许任何有有超越宪法和法律的特权。

二、议一议(14分钟。)

(学法指导:各组结合教材自觉进行对学、群学在黑板上做好板书进行组内小展示,並提出独学中遇到的疑惑进行讨论)

1、材料见书本79页。

假如你是李红你可以怎么办呢?

2、【讨论】对下列案件如果你是法官,会作絀怎样的判决

呈现讨论题:一个父亲,将他罪恶多端横行乡里的儿子打死,父亲认为自己为国家和社会除掉了一个毒瘤村民称赞该父亲“大义灭亲”。法律将会如何作出判决呢

三、专题提升(11分钟。)

1、小偷与失主已经“私了”法院为什么还要判决小偷有罪?

2、假如你是小偷状告失主案的审判长你将作出怎样的判决?

四、课堂反馈(4分钟。)

我超市的电有物业公司供给每朤的线变损是30.817%,我超市每月用电量是178458度电而线变损就有54996度电,试问这样的线变损是否正常

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