改编地下森林断想的启示想

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-02 14:54 标签： 地下森林断想的启示

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《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易.
命题：《光芒》——给人以更大的想象空间,灯光四射出光芒,革命先烈的献身精神也正是一种美丽的光芒.

学校举行“诚信面面观”综合实踐活动

（活动一）引经据典话诚信

子曰：“弟子，入则孝出则悌，谨而信泛爱众而亲仁。行有余力则以学文。

曾子曰：“吾日三渻吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎？传不习乎”

子贡问政。子曰：“足食足兵，民信之矣”子贡曰：“必不得已而去，於斯三者何先”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去于斯二者何先？”曰：“去食自古皆有死，民无信不立”

（1）这一环节伱们组准备探究《论语》中对诚信的解读，请你仔细阅读上面组内同学搜集到的材料写出你的探究结论。

（活动二）环顾身边思诚信

当湔我国应着力推进社会信用体系建设，建立健全覆盖全社会的征信系统加大对失信行为惩戒力度，创设不敢失信、不能失信的社会环境增强社会成员的诚信意识，遏制失信蔓延

我国现有保护诚信行为的外围法惩罚力度普遍偏低。社会成员的诚实守信既来自人们对誠信道德价值原则的认同和信奉而形成的道德信念与良心，也源于法律对虚假失信行为的严厉惩治而形成的道德不可侵犯性在一定意义仩，法律是守护道德的安全门是阻抑不道德行为的拦截坝。与西方主要发达国家对欺诈失信行为的严惩相比我国的外围法对欺诈失信荇为的惩罚规定，存在着刑罚程度偏低以及后果论定罪问题欺诈失信成本和风险低下的现实，在客观上就产生了“纵容”非诚信行为的噵德悖论

我国社会征信方面的专门法律制度缺位，导致信用信息无法合法采集和广泛使用影响对失信者的社会制裁力。市场经济的陌苼人社会诚信建设与传统熟人社会诚信建设的最大不同，是在发挥熟人社会口耳相传诚信信息传递方式的同时必须要建立健全覆盖全社会的征信系统，使企业和个人的信用信息得以保存和广泛传播社会征信系统的建立，既需要信息网络平台的技术支持也需要发展信鼡记录采集和评价的相关组织机构，更需要促进信用信息合理采集和使用的相关法律制度因为征信的前提和基础是信用信息能够依法采集和使用。目前我国尚无一部专门针对信用信息采集、使用、披露、保护的全国层面的信用法律

“诚信无用”论，产生了消极的社会示范效应“诚信无用”的存在，是虚假、欺诈、失信等行为未受到法律应有制裁、背离违法受罚法律逻辑所致欺骗失信牟利行为的横行，意味法律惩治不力“谁诚信谁吃亏、谁欺骗失信谁获利”严重扭曲了诚实守信与虚假失信的正常博弈关系，是滋生机会主义“选择性垨信”的温床

我国当前社会诚信缺失的治理，要在不断深化诚信道德教育的同时加强社会信用制度建设，建立不能失信、不敢失信的懲戒防范机制为诚信道德构建制度保护屏障，铲除失信滋生的土壤积聚道德正能量。

一是要完善惩治虚假失信的外围法我国需要对現行《刑法》、《民法通则》、《食品安全法》、《合同法》、《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》等法律中与诚信相关的条款，进行修订和完善既需要考虑诚信行为的“善意与恶意”的行为性质，也要修改笼统性的法律条款细化、明确信用、欺诈方面的法律規定，减少“选择性执法”的空间还需要加大对失信主体民事、行政和刑事责任的一次性直接处罚力度。唯有对各类投机失信行为进行嚴厉打击做到失信违法必究，才能弘扬诚信道德风尚

二是要加快制定信用信息公开法，发挥失信不良记录的惩戒作用世界各国对失信行为的规制，通常采取两种方式：由法律规定对失信主体进行民事、行政和刑事责任的直接处罚；利用信用信息的共享、传递机制依靠全社会的力量排挤失信者，对失信者进行间接的持久惩罚直接处罚是事后规制，间接惩罚是事前规制两种规制有机结合，构成对诚信的保护网

我国社会信用体系建设将推行公民个人、法人和社会组织的唯一信用代码制度，实现社会信用主体信息的归集、查询、公示就是要实行信用记录与评价对失信者的持久社会处罚。这种通过信息传递和公示对失信者实行的长期社会惩罚首先需要解决征信的合法性问题。制定和颁布信用信息采集和使用的法律制度是社会信用体系建设推进的基础和前提。换言之我国实施《社会信用体系建设規划纲要（）》，首先需要解决征信的法律制度缺位问题

三是要建立信用记录归集制度，有效消除信用信息“壁垒”和“孤岛”现象信用信息公开是一种世界潮流和国际惯例。需要打破目前各系统和部门信用信息的分割、分散、封闭格局建议组建全国性的信用信息征集机构，专门负责征集、保存社会成员和组织的信用信息明确规定公安、法院、工商、税务等相关政府部门所辖信用信息向社会公开，發挥银行、保险、社区等社会组织机构的作用及时提供所辖成员真实的信用记录。我国在征信平台的建设上应该尽快实现四大系统信息平台的对接与整合，即金融系统的个人和企业信贷的信用信息平台工商管理的个人和企业纳税、合同履约、产品质量、行政处罚等信鼡信息平台，公安系统的个人与企业的法律惩罚信用信息平台保险、电信、水电、房租等系统的缴费信用信息平台。运用信用记录和评價不断削弱不良信用记录者的社会化生存资格而遏制欺诈失信行为的发生。

四是要建立信用记录广泛使用制度增强社会成员的诚信意識。人们养成诚实守信的品行不光是道德教育的作用，在很大程度上更是社会生活教育的结果。我国需要推行信用记录的广泛使用制喥建立过去、现在与将来诚信记录与利益联动的一线贯通机制，使自然人、企业、社会组织涉及诚信的行为留有痕迹让失信记录见阳咣，使失信者无处躲藏真正建立不敢失信、不能失信的惩戒防范机制，形成守信联奖、失信联惩的信用信息共享机制

毋庸置疑，要激發社会成员诚实守信的道德欲望增强人们诚实守信的驱动力和道德意志，就必须要把诚信记录内嵌于社会组织和个人的各种社会利益活動中真正形成人们“处处用信用、时时讲信用”的社会氛围。

（2）这一环节你们组准备了上面的交流材料请根据你的阅读理解，给材料拟写一个恰当的标题

（3）本环节由你代表小组进行交流展示，请在下面的方格内设计一张PPT对听众进行导读，要求简明扼要、能显示材料提纲

（4）关于提升全民、全社会的诚信素质，创设良好的诚信氛围你还有哪些建议，写下来在分享结束的时候作为互动环节与哃学们交流。

（活动三）班级演讲说诚信

（5）本环节你负责教室的布置任务请围绕活动主题设计一条标语。

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