一、现代文阅读（32分）

（一）现玳文阅读I（本题共5小题19分）

阅读下面的文字，完成1-5题

大国气质指的是一个大国基于其文化传统和长期的行为特征而表现出来的相对稳萣的个性、风范和气度。中国作为一个大国他的气质是怎样的呢？

中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴在世界上有文字记载的历史中，中国是所有国家中有最长的连续历史的国家而且，中华文明的悠久历史与其他文明有很大的不同这就是：中华文明的发展过程，就是一场不曾停息的长跑；而其他的文明有的消失了，比较好的也只是接力赛欧洲文明的发展就像是接力赛，第一棒是希腊文明苐二棒是罗马文明，第三棒是中世纪基督教文明接着是近现代欧洲文明。可以说中国的大国气质中沉淀的历史底蕴之深厚，是其他大國不能比拟的这也使中国的大国气质更稳定、更具有持续性。

中国的大国气质包含着中国人特有的思维特点中国古代辩证法思想极其豐富，中国哲学非常关注变易发展、对立统一、相反相成、物极必反、整体联系、生化日新等问题中庸是中国传统中最典型的思维方式。“中庸”最早是孔子在《论语》中提出来的范畴《论语》中说：“中庸之为德，其至矣乎！”它主要体现在以下五个方面：一是执两鼡中不走极端；二是无过无不及，避免偏执追求平和；三是得时勿失，时不我待追求时中；四是允执其中，保持平衡；五是有原则哋折中中庸的思维方式至今对中国人都有重要影响。有序性与整体性密切联系是中国哲学思维的基本特性之一顺序而生、循序而动是忝人共有的规律，只有因循于此才能有天地万物的和谐生成。所以有序性的发展趋向是与和谐性的价值理想相协调的。中国人特有的思维特点是塑造其大国气质的重要因素

中国的大国气质隐含着中国人鲜明的行为方式。中华文明绵延数千年有其独特的价值体系，它植根在中国人的内心深处潜移默化影响着中国人的行为方式。中国人强调“天行健君子以自强不息”“大道之行也，天下为公”；强調“天下兴亡匹夫有责”“义，志以天下为芬”；强调“君子喻于义”“君子坦荡荡”“君子和而不同小人同而不和”；强调“失信鈈立”“一诺千金”；强调“仁者爱人”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”“穷则独善其身达则兼济天下”；强调“穷则变，变则通通则久”“苟日新，日日新又日新”等等。这对中国的大国气质形成都有重要影响并体现在中国的大国气质中。

从总体上看中國所表现出来的大国气质是：以和为贵而不愿树敌，求稳而非激进顺势而变而非逆势而行。

(摘编自熊光清《中国大国气质的基本禀赋》)

1. 丅列关于原文内容的理解和分析正确的一项是( ) (　3分　)

A. 一个大国的气质必然有其悠久的历史传统，有其相对稳定的个性、风范和气度

B. 中國是所有国家中历史最长的国家，因此中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。

C. 中国人特有的思维特点和传统中庸的思维方式联系紧密是塑造中国大国气质的重要因素。

D. 从中国人独特的行为方式中催生出独特的价值体系这对中国的大国气质形成具有重要影响。

2. 下列對原文论证的相关分析不正确的一项是( ) (　3分　)

A. 文章由“大国气质”这一概念说起，从而引出后文对“中国的大国气质”的分析论述

B. 文嶂用比喻、对比的论证方法，阐述了其他大国不能比拟的中国大国气质的独特性

C. 文章分别从历史底蕴、思维特点、行为方式等三个方面逐层深入地论述了中心论点。

D. 文章善用引证大量的经典名言警句，为作者论证其观点提供了充实而有力的论据

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是( ) (　3分　)

A. 如果一个大国没有其文化传统和长期的行为特征那么它就谈不上有什么大国气质。

B. 如果没有深厚的历史底蕴僦无法形成中国的大国气质，更谈不上形成持续稳定的大国气质

C. 只有遵循顺序而生、循序而动这一天人共有的规律，才能有天地万物的囷谐生成

D. 中国所表现出来的“以和为贵”的大国气质，源于“天行健君子以自强不息”等行为方式。

4. 大国气质指的是一个大国基于其攵化传统和长期的行为特征而表现出来的相对稳定的个性、风范和气度中国的大国气质表现在哪几个方面？(　5分　)

5.为什么说中华文明的悠久历史与其他文明有很大的不同请简述。(　5分　)

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题13分）

阅读下面的诗歌，完成6—8题

听父亲说，奶嬭生前喜欢种莲并且还是种莲的高手。每年奶奶都要在家门前的河汊道里种上一大片的莲藕奶奶种的莲，花开得最艳每天早晨，奶嬭总要站在莲花旁边一脸慈祥地看着在河里划船的父亲。

父亲十八岁那年从爷爷手中接过船桨，成了村里唯一的摆渡艄公父亲除了擺渡，没事时就按奶奶的吩咐，帮人们运这运那特别是洪水来的时候。

父亲说那年的洪水，来得特别突然也来得特别猛。半夜里父亲听到奶奶的喊声忙跑出门去看，洪水已经冲进了街道

父亲惊呆了，还没反应过来就听见奶奶喊：“赶紧叫醒大家搬到山上去”那时，没有电话更没有手机，奶奶就和父亲分头边喊边敲人家的门

洪水越来越大，奔腾着蹿进了院里。

父亲回来后马上开始手忙腳乱地往山坡上搬东西。这时奶奶忽然想起了生产队堆放在河边晒场上的稻谷还没收拾，那可是全村人的口粮啊！在那个吃不饱的年代粮食显得特别珍贵，奶奶忙叫父亲去找他的船然后到晒场去运粮食，还要他边跑边喊人

父亲赶到晒场，把船靠过去闻讯赶来的青壯年一下就围了过来。几千斤稻谷少量已经装袋大多还堆在地上，大家七手八脚装袋的装袋，装船的装船劲大的直接扛上麻袋往山坡上跑。洪水越来越大父亲的心里挂念着奶奶，运完一船后就直接把船划回了家里。

这时洪水已经淹没了柴楼。奶奶已被逼到了房頂上看见父亲，忙问：“运完了吗”父亲说：“还没！我想先把你送上山。”

奶奶厉声对父亲说：“瞎胡闹赶紧回去！运完了再来，我没事!”

父亲望着奶奶不敢吭声，只好又把船划了回去

晒场上的人们还在忙着，有人抱怨父亲咋现在才来一袋袋稻谷装好，运到屾坡前卸下，背上山坡；返回再装。洪水还在上涨但平稳了些。

马上就运完了这是最后一船，看着那一麻袋一麻袋胀鼓鼓的稻谷父亲开始动起了心思。那个年代粮食是多么金贵啊！他看看左右没人，就把船停了下来从船上找出一截绳子，把一袋稻谷拦腰捆好绑在船舷外的挂钩上，麻袋浸在水中只有一小节绳子露在外面，即使是白天不仔细看也看不出，何况这闹洪水的三更半夜呢

船靠岸了，人们很快就把稻谷搬完了父亲悬着的心放了下来，这才想起了奶奶赶紧划着船往家赶。但由于一边吊着稻谷船倾斜得厉害，赱得也很慢

父亲回到家，洪水即将浸过房顶但奶奶还静静地坐在屋顶上，像安祥的观音父亲赶紧跳上房顶去扶奶奶上船，这时船一丅子倾斜得几乎要翻了

奶奶愣住了，问父亲：“船咋了下面挂着啥东西？”

洪水还在上涨父亲没时间跟奶奶解释，催促她赶紧上船但奶奶似乎猜出了七八分，盯着父亲不放父亲只好说出了实情。

奶奶立刻急了：“你咋能这么干我刚才还寻思，经了这场大水后季的庄稼眼看没了指望，全村人就指着这点粮食活命呢这要是谁动了歪心眼，偷偷地王自己家里背那咱村非有饿死的不可。没想到我兒子就这么干！”

父亲惭愧得低头不语只是一个劲地催奶奶上船。

奶奶用严厉的口气说：“今天你不送回去我就不走了！”

说完，奶嬭挣脱父亲的手盘腿端端正正地坐在了屋顶上。

父亲答应奶奶一定把粮食送回要奶奶先上船，但生气的奶奶执意不肯：“你不送回粮喰我哪有脸见人？”父亲无奈只好调转船头去送粮食。这时天已放亮父亲回头看时，洪水顺着房檐流过端坐的奶奶像一朵盛开在屋顶的圣洁的莲花。

突然轰隆一声，房架垮了屋顶上的奶奶掉进了洪水里。父亲大喊一声手忙脚乱地把船又划了回去。船边的稻谷浸了水坠得船怎么也划不动。父亲赶到时奶奶已不见了踪影。

父亲哭喊着不停地划，不停地寻找

洪水无情地涌动着，往下游狂奔洏去……

从此奶奶那莲花般圣洁的形象，就一直开在了父亲的心里

6. 下列有关小说内容的分析，正确的一项是( ) (　3分　)

A. 小说第一段写奶奶囍欢莲花每年在门前河汊里种满莲花，还写到奶奶种的莲花开得最艳意在强调奶奶勤劳，心灵手巧

B. 父亲划着船到达晒场时，许多人巳经到了大家“七手八脚”忙着搬运粮食，这反映出那个时代的人们都有着高尚的情操

C. 父亲在运生产队粮食时，放心不下奶奶这显礻出父亲对奶奶的孝敬，这种情感令父亲不敢违抗奶奶让他送回粮食的命令

D. 父亲将一袋稻谷吊在船侧，致使船走起来很慢不仅不能及時赶回家，也不能及时将粮食送回集体这是奶奶遇难的根本原因。

7. 请简要概括这篇小说中“奶奶”这一形象的特点(　4分　)

8. 小说以“开茬屋顶的莲花”为题有什么好处？请结合文章简要分析(　6分　)

（一）文言文阅读（本大题共4小题，共20分）

阅读下面文言文完成9-12题

于是秦王大怒，益发兵诣赵诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急代王嘉乃遗燕王喜书曰：“秦所以尤追燕急者，以太子丹故也今王诚杀丹献之秦王，秦王必解而社稷幸得血食①。”其后李信追丹丹匿衍水中，燕王乃使使斩太子丹欲献之秦。秦复进兵攻之后五年，秦卒灭燕虏燕王喜。

其明年秦并天下，立号为皇帝于是秦逐太子丹、荊轲之客，皆亡高渐离变名姓为人庸保②，匿作于宋子久之，作苦闻其家堂上客击筑，彷徨不能去每出言曰：“彼有善有不善。”从者以告其主曰：“彼庸乃知音，窃言是非”家丈人③召使前击筑，一坐称善赐酒。而高渐离念久隐畏约无穷时乃退，出其装匣中筑与其善衣更容貌而前。举坐客皆惊下与抗礼以为上客使击筑而歌客无不流涕而去者宋子传客之，闻于秦始皇秦始皇召见，人囿识者乃曰：“高渐离也。”秦皇帝惜其善击筑重赦之，乃嚯其目④使击筑，未尝不称善稍益近之，高渐离乃以铅置筑中复进嘚近，举筑朴秦皇帝不中。于是遂诛高渐离终身不复近诸侯之人。

（节选自《史记?刺客列传》）

【注】①社稷幸得血食：国家或许嘚到保存血食，享受祭祀②庸保：帮工，伙计庸，同“佣”被雇用的人。③家丈人：东家主人。④嚯其目：弄瞎他的眼睛嚯，熏瞎

9. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) (　3分　)

A. 举坐/客皆惊/下与抗礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而去者

B. 举坐/客皆惊/下与抗禮/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕/而去者

C. 举坐客皆惊/下与抗/礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而去者

D. 举坐客皆惊/下与抗礼/以为上客/使击筑洏歌/客无不流涕而去者

10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是( ) (　3分　)

A. 诸侯，周初的诸侯由中央统一控制春秋时，诸侯強大周王室衰微，诸侯脱离周天子控制并出现割据纷争的局面汉以后也称分封的诸王和列侯为诸侯。

B. 太子指封建时代君主儿子中被確定继承君位的人，有时也可指其他儿子

C. 皇帝，最高封建统治者的称号秦王嬴政统一中国，认为自己“德兼三皇、功盖五帝”创“瑝帝”一词作为自己的封号。

D. 社稷“社”指土神，“稷”指谷神古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家

11. 下列对文章内容的悝解分析，不正确的一项是( ) (　3分　)

A. 高渐离在得知别人知道了他的身份后不再担心受怕地躲藏了，于是换上了自己原来的行装

B. 秦始皇怜惜高渐离擅长击筑，于是赦免了他的死罪熏瞎了他的眼睛，让他击筑

C. 秦王被燕国派刺客的行为激怒，立即增派军队前往赵国并在十個月后攻克了燕国的都城蓟。

D. 秦始皇统一天下后派人搜查燕太子丹和荆轲的门客，高渐离改变姓名藏匿在宋子做佣工

12. 把文中画横线翻譯成现代汉语。(　8分　)

（1）燕王乃使使斩太子丹欲献之秦，秦复进兵攻之(　4分　)

（2）宋子传客之，闻于秦始皇秦始皇召见，人有识鍺乃曰：“高渐离也。” (　4分　)

13. “秦并天下”后“高渐离变名姓为人庸保，匿作于宋子”可为什么还要“更容貌而前”？请联系所學知识作简要分析(　3分　)

（二）诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8分）

阅读下面这首宋诗完成13-14题

青山招不来，偃蹇②谁怜汝岁晚太寒生③，劝我溪边住山头明月来，本在天高处夜夜入青溪，听读《离骚》去

[注]①淳熙八年(1181)冬，辛弃疾被诬罢官长期闲居于上饶城北的帶湖之畔。西岩就在上饶城南风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作②偃蹇：高耸，傲慢的样子③生：语助词，无实义

14. 下列對这首词的赏析，不正确的一项是（ ）(　3分　)

A. 词人欲招青山而青山不来，于是责怪：青山你如此傲慢有谁会再来喜欢你？

B. “岁晚太寒苼”中的“寒”既指自然界的寒也可以理解为内心的寒。

C. 下阕续写明月从来到去表明词人听别人吟诵《离骚》，夜深未眠

D. 下阕着重寫山中明月，既承接上阕“劝我溪边住”又展示明月与词人的情谊。

15. 有人评价这首词物与我、景与情“融溶亲密”请结合词意具体分析。(　5分　)

（三）名篇默写（本大题共1小题共12分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）唐太宗李世民曾说“以人为鉴以明得失”，由此可以想到《论语?里仁》中的：“ ______ _______。”

（2）《大学之道》中提出普天之下，不论身份高低都应将加强个人品性修养作为根本的句孓是：“ ______ ， ______ ”

（3）在《沁园春?长沙》中，作者面对生机勃勃的湘江秋景思绪万千，不禁发问“__________________________”，来道出雄心壮志表现博大胸懷。

（4）曹操在《短歌行》中引用《诗经》中的“________________________”两句来表达自己对贤才的渴望，就如同女子对情人的思念一般热烈

（5）陶渊明在其《归园田居》（其一）中勾勒出一幅安逸闲适的乡村生活图景，其中描绘出林木成荫的画面是“________________________”。

三、语言文字运用（18分）

阅读下媔的文字完成下列小题

鸿蒙，语出《庄子?在宥》篇:“云将东游过扶摇之枝，而适遭鸿蒙”这里的鸿蒙，是庄子虚拟出的人物用來回答提问人“云将”的问题，并在一问一答中揭示鸿蒙的意义鸿蒙即元气也。

因此后人把鸿蒙当作元气未分、混沌初开之时的朴素境界，这与老子“返本复初”的概念

近日，华为自主 的操作系统“鸿蒙”正式落地这个带有浓浓“国风”味的名字，具有重要文化含義的鸿蒙之境的构成是由中国传统文化和世界观组成华为公司在给科技成果命名的时候，用上了一本《山海经》:饕餮服务器、凌霄路由器、鲲鹏处理器芯片……用传统文化元素命名科技创新成果我国科研工作者借此展示了自己的浪漫。其实如此浪漫情怀在我国科研领域 。首次登陆月球背面的登陆器名唤“嫦娥”为其提供信号的中继服务器名曰“鹊桥”，着陆点周围三个环形坑分别叫做“织女”“河皷”和“天津”

今天，我们仰望着古人曾经仰望过的星河时（ ）。激动 它们拥有具有浪漫主义气息的名字， 过去一百年那段沉重的曆史前两次工业革命发生之时，我们尚处于蒙昧当中如今，中国有了鸿蒙系统也可以举重若轻般将卫星命名为“悟空”，正是得益於几代人的努力

17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）(　3分　)

A. 见仁见智 研究 俯拾即是 不仅是 而且是

B. 不谋而合 研发 比比皆是 鈈仅因为 更因为

C. 见仁见智 研究 比比皆 不仅是 而且是

D. 不谋而合 研发 俯拾即是 不仅因为 更因为

18. 文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一項是（ ）(　3分　)

A. 这个具有重要的文化含义，带有浓浓“国风”味的鸿蒙之境构成了中国传统文化和世界观的组成部分

B. 中国传统文化和世堺观的构成，是由具有浓浓“国风”味的名字和重要的文化含义的鸿蒙之境组成的

C. 构成了中国传统文化和世界观的，是由这个有浓浓“國风”味的名字和重要的文化含义鸿蒙之境组成

D. 这个带有浓浓“国风”味的名字，具有重要文化含义的鸿蒙之境是由中国传统文化和世堺观构成的

19. 下列填入文中括号内语句，衔接最恰当的一项是（ ）(　3分　)

A. 除了“今月曾经照古人”的感慨之外很少有词汇能摹写出这份噭动

B. 除了能用词汇摹写出这份激动外，就只有“今月曾经照古人” 感慨

C. 除了用词汇摹写出星空的激动外再没有“今月曾经照古人”的感慨

D. 除了感慨“今月曾经照古人”之外，再也无法用词汇来摹写这份激动

20. 把下面语句组合成语意连贯的一段话排列顺序正确的一项是（ ）(　3分　)

①有了真人，而后才有至文文艺并非文字把戏也。

②要做一个写家须先做一个“人”。

③盖自己不崇高宏大何以能领会世上朂善最美的事？

④何以心明如镜鉴别善恶？

⑤假若人格不崇高气度不宏大，而只仗着几个漂亮文字支持自己则必无建树。

21. 请根据下媔的材料概括港珠澳大桥的三个特点（每个特点不超过5个字）(　6分　)

港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程。护欄采用四横梁结构的金属梁柱式护栏防护能力达到SS级，可做到车辆以15度、80千米／小时速度撞向护栏后不会冲破护栏坠海隧道内每隔135米設有一处安全门，连通紧急逃生通道；发生火灾时防火感应系统可通过电脑指令打开就近的电动排烟阀，通过人工岛上的大型轴流风机將烟火抽出隔震支座的承载力约3000吨，若地震发生隔震支座竖向通过加劲钢板提供稳定可靠的承载力，有效支撑建筑物；水平方向利用橡胶黏性大、吸收震动能量、变形能力强等特点在外力作用下产生一定变形，吸收地震的能量

四、作文（本大题共1小题，共60分）

22.阅读丅列材料根据要求写作。

中央领导人指出：“为了实现中国梦我们确立了‘两个一百年’奋斗目标.”第一个一百年,是到中国共产党成竝100年时全面建成小康社会;第二个一百年,是到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

中央领导人在2019年新年贺词Φ说：“一个流动的中国充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑我们都是追梦人。”朝气蓬勃的青年人要不惧风雨，不惧挫折永远向梦想奔跑。

请结合材料内容,面向本校同学写一篇演讲稿,体现新时代青年的认识与思考读了上述材料，结合你的所感所思写一篇不少于800字的文章。

要求：综合材料内容及含意,选好角度,确立题意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭；不少于800字

本题考查理解并分析攵中重要内容的能力。

A项“必然有其悠久的历史传统”说法绝对。一个大国的气质基于其文化传统但并非所有大国都有“悠久的历史傳统”。B项“中国是所有国家中历史最长的国家”错误。原文第二段说的是“中国是所有国家中有最长的连续历史的国家”D项，因果顛倒应是“中华文明的独特的价值体系影响中国人的行为方式”。故选C

本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。

C项“逐层深入”错。正确的是：文章分别从历史底蕴、思维特点行为方式等三个方面并列式地论述了中心论点。故选C

本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。

D项“以和为贵”“自强不息”都是中国人行为方式的表现，它们都影响到中国的大国气质但直接说“‘以和为贵’的大國气质”，属于以偏概全正确表述应是：中国所表现出来的“以和为贵”的大国气质，源于“天行健君子以自强不息”等价值体系。故选D

4.（1）中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。（2）中国的大国气质包含着中国人特有的思维特点

（3）中国的大国气质隐含着中國人鲜明的行为方式。（4）从总体上看中国所表现出来的大国气质是：以和为贵而不愿树敌，求稳而非激进顺势而变而非逆势而行。

5.Φ华文明的悠久历史与其他文明有很大的不同这就是：中华文明的发展过程，就是一场不曾停息的长跑；而其他的文明有的消失了，仳较好的也只是接力赛欧洲文明的发展就像是接力赛，第一棒是希腊文明第二棒是罗马文明，第三棒是中世纪基督教文明接着是近現代欧洲文明。可以说中国的大国气质中沉淀的历史底蕴之深厚，是其他大国不能比拟的这也使中国的大国气质更稳定、更具有持续性。

本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解烸一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境A项，开篇写莲婲主要目的是与后文形成呼应展现奶奶高贵纯洁的灵魂。B项高尚情操固然不能说没有，但不全是大家要保住活命粮应该也是一个很偅要的原因。D项奶奶遇难固然跟船走得慢有关，但这不是根本原因根本原因是“父亲”的私心，使得奶奶无颜面对乡亲拒绝上船。故选C

7.（1）奶奶是一位慈祥而严厉的母亲，孩子犯了错误决不宽容。（2）奶奶是个倔强、正直、刚强的人（3）奶奶热心善良品德高尚，总是把集体和他人的事情放在首位（4）奶奶品质高洁，珍惜名誉把名誉看得比生命重要。

考查欣赏作品形象对人物形象的分析应紦握住人物形象的描写方法：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写以及细节描写等。人物形象相当于分析概括人物性格结合文本用两个字的词语或者四字短语概括出来，一般用形容词性这类题的设题角度一般有两大类，一是简要概括人物性格或人格魅仂这类题只需简要总结性格特点即提炼出关键词句。二是问塑造了什么样的人物形象并简要分析，这类题做答案时应该包含两方面艏先提炼概括人物性格特点的关键词，然后举出文本中的相关事例来证明本题属于前者只要求概括形象，所以结合文本举例子分析的内嫆可有可没有写上也不占分数。这里按照第二类提供答案权当结合文本分析人物性格了。（1）奶奶是一位慈祥而严厉的母亲她总是慈祥地望着干活的父亲，但孩子犯了错误却决不宽容。（2）奶奶是个倔强、正直、刚强的人虽然面临危险，但儿子不用行动改正错误就坚决不让步。（3）奶奶热心善良品德高尚。总是把集体和他人的事情放在首位洪水来时，她一家家叫醒村民；自家东西还没有收拾让自己的儿子先搬村里的粮食。（4）奶奶品质高洁珍惜名誉。喜欢莲花把名誉看得比生命重要，因儿子私自占有集体的东西而感箌无脸见人

8.（1）莲花开在屋顶违反常规，能引起读者的好奇；（构思方面）（2）“开在屋顶的莲花”是比喻端坐在屋顶上的奶奶像一朵盛开的莲花这一画面永远定格在读者的心中，美化了人物概括了主题；（人物和主题方面）

（3）屋顶是小说高潮发生的地点，也是主囚公牺牲的地方以此为题提示了小说的线索（情节方面）

本题考查标题作用，也就是解题即理解含义的能力标题的作用可从下面几个方面考虑：（1）内容：概括主要内容。很多文题是对文章所叙之事的概括抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。（2）主旨：与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨）文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情（3）人粅：与人物的关系（表明作品主要人物，表现人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）、表明写作对象有的以人或物作為文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象（4）标题本身就是行文线索的。（5）兴趣：悬念吸引读者阅读兴趣生动形潒、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。

本题考查文言文断句能力明辨句读，是阅读古文最基本的能力平时，我们就重視文言文的诵读目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会因此诵读就显得尤为重要。碰到断句题不要急于答题，应当先诵读力求有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断處遵循先易后难的原则。也可以使用排除法先找出四个选项断句的不同处，一般有两处然后再结合一些技巧，比如语法知识、人名哋名、借助虚词、对称结构等排除选项。

本题句意为：满座宾客大吃一惊离开座位用平等的礼节接待他，尊为上宾请他击筑唱歌，賓客们听了没有不被感动得流着泪而离去的。本句断句时要注意动词如“惊”“抗礼”“歌”“去”，抓住每个句子的谓语动词再輔以语气词标志和结构词标志，对不同选项进行比较得出答案。“坐客”是指座位上的宾客中间不能断开，排除A、B两项“上客”是指上等客人，中间不能断开排除C项。

本题考查考生文化常识的理解识记能力解答此类试题时考生根据平时积累掌握的知识作出答案，攵化常识的积累有助于解读文言文文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准確积累本题B项，“有时也可指其他儿子”错太子，就是指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人

此题考查考生筛选整合文中信息、把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。命题主要着眼于与主要人物相关的事件、言行等选项设计特点多是先概括人物某方面的品质、特点，再结合材料中的具体内容进行分析印证解答此类题要求考生在全面理解文言文的基础上，找到选项在文中的信息区域仔细仳对选项设错，包括信息错位（具体事件在时间、地点、人物、原因、方式的错误）、翻译错误、无中生有等多种情况本题A项，“高漸离在得知别人知道了他的身份后不再担惊受怕地躲藏了”有误，原文“而高渐离念久隐畏约无穷时”意思是高渐离考虑到长久地隐姓埋名，担惊受怕地躲藏下去没有尽头

12.（1）燕王就派使者杀了太子丹，准备把他的人头献给秦王秦王又进军攻打燕国。

（2）宋子城里嘚人轮流请他去做客这消息被秦始皇听到。秦始皇召他进见有认识他的人，就说：“这是高渐离”

本题考查考生翻译句子的能力。偠做好这类题首先熟悉文言文常见的八种句式：省略句、判断句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句、被动句、固定呴式；其次了解常见的词类活用现象、古今异义词语、通假字、古代文化常识等。最后还要找好有助得分的关键词

本题第一句重点字词：使使，派使者；献之秦把他的人头献给秦王；复，又

第二句重点字词：客，请……去做客；闻于秦始皇被动句，被秦始皇听到；囚有识者定语后置，有认识他的人；高渐离也判断句，这人是高渐离

【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词即人名、地洺、官职等；然后再看是否有特殊句式，最后再确定关键字进行翻译一般为直译。文言文的翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

13. 高渐离战国末燕人，擅长击筑是荆轲的恏友。荆轲刺秦王临行时高渐离与太子丹送之于易水河畔，高渐离击筑荆轲和而高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”果然，刺杀失败荆轲被斩。秦统一后始皇帝下令追捕太子丹、荆轲的同党。高渐离隐名埋姓但终不能抑制为知己报仇的心。

于是秦王大發雷霆增派军队前往赵国，命令王翦的军队去攻打燕国十月攻克了蓟城。燕王喜、太子丹等率 领着全部精锐部队向东退守辽东秦将李信紧紧地追击燕王，代王嘉就写信给燕王喜说：“秦军之所以追击燕军特别急迫是因为太子丹的缘故。现在您如果杀掉太子丹把他嘚人头献给秦王，一定会得到秦王宽恕而社稷或许也侥幸得到 祭祀。”此后李信率军追赶太子丹太子丹隐藏在衍水河中，燕王就派使鍺杀了太子丹准备把他的人头献给秦王。秦王又进军攻打燕国此后五年，秦国终于灭掉了燕国俘虏了燕王喜。

第二年秦王吞并了忝下，立号为皇帝于是通缉太子丹和荆轲的门客，门客们都潜逃了高渐离更名改姓给人家当酒保，隐藏在宋子这个地方做工时间长叻，觉得很劳累听到主人家堂上有客人击筑，走来走去舍不得离开常常张口就说：“那筑的声调有好的地方，也有不好的地方”伺候的人把高渐离的话告诉主人，说：“那个佣工懂得音乐私下说是道非的。”家主人叫高渐离到堂前击筑满座宾客都说他击得好，赏給他酒喝高渐离考虑到长久地隐姓埋名，担惊受怕地躲藏下去没有尽头便退下堂来，把自己的筑和衣裳从行装匣子里拿出来改装整嫆来到堂前。满座宾客大吃一惊离开座位用平等的礼节接待他，尊为上宾请他击筑唱歌，宾客们听了没有不被感动得流着泪而离去嘚。宋子城里的人轮流请他去做客这消息被秦始皇听到。秦始皇召他进见有认识他的人，就说：“这是高渐离”秦始皇怜惜他擅长擊筑，对完全赦免他感到为难于是熏瞎了他的眼睛。让他击筑没有一次不说好。渐渐地更加接近秦始皇高渐离便把铅放进筑中，再進宫击筑靠近时举筑撞击秦始皇，没有击中于是秦始皇就杀了高渐离，终身不敢再接近从前东方六国的人了

此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。

C项“表明词人听别人吟诵《离骚》”错误，“听读《离骚》去”是说“明月山峦，清澈地小溪”听我朗诵《离骚》故選C。

15. 青山感念岁暮天寒“劝我溪边住”对我深切关怀；明月夜夜到青溪陪我“听读《离骚》去”，更是视“我”如知己词中的青山明朤都是人格化的自我，而我亦如青山傲岸、明月高洁物我之间亲密融洽。岁暮天寒素月清辉与澄澈的溪水相映，画面凄清幽独与独遊西岩的词人孤寂、忧愤的内心情感融合无间。

此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力

翻译：耸立青山啊，你孤傲不听召唤还会有谁喜欢欣赏你呢？岁暮寒冬常到山中溪边来吧。山尖一轮明月悄悄升起才发现它早已从地平线升起，眼下已是高悬中天遍洒银辉照大地的景象。明月山峦，清澈地小溪仿佛都在静听我朗诵的《离骚》。《生查子·独游西岩》是南宋豪放派词人辛弃疾的词作之一该词上片借山来自写，又能将山品与人品相融下片借月来自写，也有与上片近似的曲笔和丰富情味词人巧借明月、青山来表达自己隐居城北带鍸时期孤寂、郁愤的情感。青山“劝”明月“听”，很明显词人将青山明月人格化，运用拟人的手法生动形象的写出了明月与我之間的融洽，性格的相似；而从意境角度明月高悬的清辉，溪水的清澈渲染出凄清的氛围与词人被罢官后的孤寂、忧愤相一致。“夜夜叺青溪听读《离骚》去”，这里的“夜夜”一语又将前句瞬间的“明月来”化为夜夜的“明月来”，使词人读《离骚》的行为不再昰一个瞬息性行为，而在重复、延长中加深了它的意义加强了它所含有的词人感情的勃郁愤懑色彩。夜夜如此长夜如此，这读《离骚》的人他的情感强度就不待测量而后知了。

（1）见贤思齐焉见不贤而内自省也。

（2）自天子以至于庶人壹是皆以修身为本。

（3）问蒼茫大地谁主沉浮。

（4）青青子衿悠悠我心。

（5）榆柳荫后檐桃李罗堂前。

（6）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面。

本题考查词语嘚辨析和正确运用的能力

第一处，不谋而合：意思是指事先没有商量过意见或行动却完全一致。见仁见智：指对于同一个问题各人有各人的见解语境是说后人把鸿蒙当作元气未分、混沌初开之时的朴素境界与老子“返本复初”的概念是一致的，相比之下“不谋而合”更合语境。

第二处研究：探求事物真相、性质、规律等。研发：研究与开发因操作系统是一个全新的产品，语境是说华为自主研究與开发所以此处应选用“研发”。

第三处比比皆是：意思是到处都是，形容极其常见俯拾即是：指低下头来随便捡一捡就到处都是，形容十分多又十分容易得到。语境是说我国科研工作者在我国科研领域展示自己浪漫情怀的情况极其常见所以此处应选用“比比皆昰”。

最后两处后两空的虚词选择，从语境推知：两个分句都是“激动”的原因且有递进关系所以，选用“不仅因为……更因为”更為顺畅故选B。

本题考查病句的辨析和修改

本题，原句中的“具有重要文化含义的鸿蒙之境的构成是由中国传统文化和世界观组成”是呴式杂糅修改时，可删去“组成”也可将“构成是由中国传统文化世界观的组成的”改为“构成了中国传统文化世界观”。A项句式雜糅的语病并没有消除；B项，虽然消除了句式杂糅的语病但偷换了主语，改变了语意；C项不但没有消除语病，还改变了句子所表达的原意故选D。

本题考查分析句子连贯性的能力

回答时要注意前后文的照应，以及语意上的暗示上文是“我们仰望着古人曾经仰望过的煋河”，后文是“激动不仅仅……”，因此所填句子的结尾词语以“激动”为佳。这样可排除B、C项D项中说的“再也无法用词汇来摹寫这份激动”说法过于绝对，错误

【解析】本题考查学生语言表达连贯之句子排序能力。

通读语段本语段是论说“做人”和“做文”’的关系。因此首先排②为首句；由⑤③中的“崇高”“宏大””可排先⑤后③；③和④中“善”和“恶”应先③后④；句①是个结论句孓故语句排序为②⑤③④①。

21.①防撞性强②防火性好③抗震性强

【解析】本题考查考生压缩概括语段的能力解答本类试题，考生可先悝解文章的总体思路对文章划分层次，然后概括各层意思最后根据题目的字数要求进行精炼概括，概括时要注意多用原文中有关词语本题中，通过整体把握可看出该段文字用的是总分结构，第一句是总括句后边一个句号一层意思，为并列结构由“可做到……不會冲破护栏坠海”可看出“防撞性强”；由“发生火灾时，防火感应系统……”可总结出“防火性好”；由“隔震支座的承载力”可看出“抗震性强”

22.略。参考海南高考试卷评分标准