象棋第一步怎么走最好？- 百度派
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象棋第一步怎么走最好？
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的确没有最优的第一步棋。我小时候老师这样说过，中炮的确攻击力强，但两个相就不能连环，三线七线就会有潜在的弱点。当然如果要走相三进五连环相，攻击力度就会减缓，所以说是各有利弊。正常的第一步棋，...
的确没有最优的第一步棋。我小时候老师这样说过，中炮的确攻击力强，但两个相就不能连环，三线七线就会有潜在的弱点。当然如果要走相三进五连环相，攻击力度就会减缓，所以说是各有利弊。正常的第一步棋，是有炮马兵象四大类。中炮，炮二平五，是最常见的，会下棋最先走的，变化最多的，也就不赘述。过宫炮，炮二平六，应该是炮类布局中第二常见的，最近变化推陈出新，比赛中也常使用。士角炮，炮二平四，有投石问路的意味，可以布成先手反宫马。金钩炮，炮二平七，双炮归边，针对对方的象线进行攻击，但是定型过早，容易被对手因势利导进行反击。炮二平三（这个不知道名字了），也可以走，但是也有定型过早的问题，二路马只能跳边路，马八进七，相七进五，士六进五是正常选择，但仅有一马守中兵，容易显得薄弱。炮二平一，有点浪费效率，没有很好的攻击目标，但是有先走兵九进一的一路边兵开局可以参考，调动双炮归边进行攻击。巡河炮，炮二进二，这个一般是高手欺负低手的走法，巡河十八打，在让子棋中可以有效调动对手，找寻弱点。炮二进四，也是对对方中卒进行攻击，但这个位置有点不佳，可行，不太建议采用。炮二进七，（忘了叫什么了）开局以炮换马，从效率上来讲是败着。但也有古代书籍专门讲这样的变化，应该是经过长期研究被淘汰掉的变化。炮二进三，骑河炮，没有攻击重点，不可取。炮二进一，浪费先手优势，若想再走炮八平二叠炮封车，黑棋可有炮二进五的手段破坏。总之很不可取。炮八退一，这就不多说了，自塞棋路。正马，马八进七，是一种柔性开局，主要是布先手屏风马和先手反宫马两大类，若黑棋架中炮，则有强大的反击力度（红棋凭空多了一先）。边马，马八进九，有投石问路之意，可以变成先手单提马，或者回归中炮五七炮等等变化。仙人指路，兵七进一，也是投石问路之意，双方可以有多种变化，不敢妄言。九尾龟，兵九进一，市面上有一本《边兵韬略》的介绍边兵开局的书，主要是四子归边的强攻边路，保着边兵渡河占取局部优势，但其本身缺点也有好多，中路有很大缺陷。兵五进一，属于不良走法，对方架中炮之后可以直接进行攻击，凭空给了对方一个弱点。相三进五，也是博大精深的布局，属于柔性布局。相三进一，这个属于目的性不明，也是凭空给自己留有缺陷（边相），不宜采用。车一进一，这会直接丢马，肯定是不好的，但有人可能会重视速度，占据一定先手。总之不是好着法。车一进二，这就更不佳了，丢马，陷车。士六进五，封锁了自己起横车的机会，还有过于早的定了一个防守的姿态，容易让对方找到弱点。同时也没有体现先手进攻的优势。帅五进一，这个就纯属让先，有点侮辱人的意思，不好。
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象棋第一步怎么走最好？
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1人关注了此问题象棋的每一个棋子怎么走?围棋的棋子怎么走?谁知道?
象棋的每一个棋子怎么走?围棋的棋子怎么走?谁知道?
象棋是这样的. 小兵只能一格的走大炮,只能横着走,竖着走,距离不限,不过前面不能有东西挡着,吃敌方的时候,中间必须要隔着一个车跟炮一样的,只要是一条线上的,不隔着自己家的,可以吃离你最近的一个对方家的马是走日字,比如你在日的左上角,那么你就能跳到右下角,相反,在右上角的时候,就能左下角,当然了,除了一种情况,只要是日都能走,一种情况是,比如你在左上角,那么,你前面隔着一个棋子,那么你就不能跳右上角,俗称蹩马腿,具体自己可以摆棋子看下面的就不能全盘走了大象,走田子格,你在田的右上角,那么你就能跳到左下角来,整盘棋,大象只能在自己的半边图里面,大象只能走六个地方,如果有个棋子在田的中央,那么大象就不能跳士,只能在以帅为田的最下面一边中间那个点的田,只能在的那个田字格里面走,而且只能斜着走帅,跟士一样,在田里面走,只能一格一格的走,而且只能横着竖着走 围棋,是只要能把对方全部围住就算结束,中途,如果对方围住你一个字,你这个字就算没了 还有不懂的,可以问我
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与《象棋的每一个棋子怎么走?围棋的棋子怎么走?谁知道?》相关的作业问题
一个棋盘64个位,所以最多可以走到63个不同的位置.
最外层有棋子25*4-4=96颗第二层有96-8=88颗第三层有88-8=80颗第四层有80-8=72颗一共96+88+80+72=336颗
方阵的基本特点:(1)方阵不论哪一层,每边上的人(或物)数量都相同,每向里一层,每边上的 人数就少2.(2)每边人(或物)数和四周人(或物)的关系;四周人(或物)数=[每边人(或物)数-1]×4每边人(或物)数=四周人(或物)数÷4+1(3)中实方阵的总人数(或物)=每边人(或物)数×每边人(或物)数(4)空心方阵的总
先取的胜.第一次取3个,以后每次对方后手取n个,先手就取4-n个
最外层＝16*4-4＝60内三层＝14*4-4＝52内二层＝12*4-4＝44最内层＝10*4-4＝36总计＝60+52+44+36＝192
不能,炮会动的.
囯际象棋16个棋子：一个国王、一个皇后、两个城堡、两个骑士、两个主教和八个士兵.在棋盘上,国王地位最高,统帅一切,王后的力量最强,主教和骑士是两种不同的群体,相对来说,主教的地位高于骑士,士兵当然是最低的等级.国际象棋一般被认为源自一种印度的游戏——恰图兰卡,7世纪时流传至波斯成为波斯象棋.穆斯林统治波斯后,它被带到伊
七步要看兵在什么位置了还要看对方的帅在什么位置只要兵不在底线都可以将死 具体就是自己的将要在中线兵要走到九宫中间
马的走法：朋友,中国象棋中马走日字,象棋的棋是走在交差点上,我这没法截图象棋所以没有图,请见谅~~~马你可以在棋盘上放到中间,然而你要在期盘上选择向上走还是向后、左、右走,打个比方吧,你如果要向前走的话就拿起你的马向前数2步（向前走2个交叉点）,这时你可以
有图但是当马要走的方向上有棋子比如你要向前飞（左前或右前）当前面有个棋子就禁着,不能这样下,这叫蹩脚,同样象的田字中间有个棋子也不能下,这叫塞象眼
设取走15枚棋子后的白为X 则黑为2X 由第2个条件得 5（2X-45)= X 解方程得X=25 白=25+15=40 黑=2*25=50 若不能用方程 就把方程倒推一下
补充下只能巧胜不是必胜先走到兵将一线,兵在外角用炮卡主他相靠外侧走的相眼,无论如何他帅中线就没了,自己的将占中这样走不出意外就和了=.= 又考虑了下,黑能守和
额.楼主这个问题问的就好比2个都掉水里你先救哪个.不过玩飞行棋嘛~之前哪个先吃掉过你,你就先把那个给吃了呗另外,我男同事补充：说应该吃掉媳妇儿,因为和老人一起玩游戏就是为了哄老人开心嘛.
最普通的,HELLO之后看他的反应如果表示友好不反感就继续普通的How r u ?老外也是什么也有好坏素质高低之分,一些在中国熏陶久了的这种见多了他们可能会反感不热情,你还是不要自讨没趣. 还有些来中国旅游的通常都很热情友好,和他们家破流锻炼口语要多问他们国家的情况,不要总介绍中国.说些他们感兴趣的事情. 如果聊得很开
We should carefully take down notes in class.A policeman is getting out of his police car.Keep going straight and turn right to Garden Street.
没有那个字.
三毛：《少年愁》亲爱的朋友： 又是青年节的月份了.对于这一个节日其实好似已经不再属于我,可是想到那么多封来信——青年朋友的,仍想写几句话. 最不喜欢一般社会上的中年人或老年人,讲起少年或青年人时,总常引用的两句诗——少年不识愁滋味,为赋新词强说愁…….好似只有经历过了大半人生的人才有资格自己尝过那愁的滋味.然后在诗句后
on y cross
根据以上分析知分针的速度是：360÷80=4.5（度/分）时针的速度是：4.5÷8=916（度/分），分针与时针第三次成直角需要时间是：（360+90）÷（4.5-916），=450÷（分钟）．答：分针与时针第三次成直角需11427分钟．中国象棋高手开局几步是怎么走的？_百度知道
中国象棋高手开局几步是怎么走的？
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现推荐一些教程，这个问题无法通过网上的几句话就能回答清楚的，这其中也包括不合理的走法），具体分为中炮、屏风马、反宫马、转角马、单提马等，本贴恐怕无法一下全部说清。简单地说。象棋开局的掌握。因为象棋开局前十个回合，分为马炮象兵四大类其实，既需要理论方面的记忆，也需要平日里的经验，也需要灵活掌握。象棋布局有上百种之多，变化就达一百六十亿种居多（当然
采纳率：88%
一个子尽量不要连续走多步，占居有利位置，后手应屏风马；其次走得比较多的开局还有仙人指路这个问题比较复杂，一般开局的主导思想是：尽快出动大子。开局走得最多的是先手当头炮
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众所周知，国际象棋是一项高雅的艺术，可以锻炼孩子的沉稳、认真、镇定的性格。但是孩子们向来都是非常活泼好动的，那么我们究竟哪些习惯是我们必须要帮助孩子们在学棋初期要养成和坚持的呢。
1、落子无悔，没有想好不要碰棋子，不许轻易落子
养成思考的习惯很多孩子在学习国际象棋初期，对国际象棋具有很强的游戏意识，这一点其实很好，对于培养兴趣非常有帮助。但是许多小朋友由于太注重玩的过程，下棋时毫不思考，或者下棋的过程中手总是在棋盘边上玩棋子，这一点，是绝对不能允许的，并且要从开始就正确引导的。这种习惯会导致小孩连招、乱下，惯性思维等非常严重的坏习惯。认真的下棋习惯是在初期养成的，建议家长可以给孩子提出一些小要求，比如每步棋至少想3秒，下上去就绝对不能拿回来等等。
2、下棋坐稳坐直，切忌左顾右盼、歪坐、观棋说话等
国际象棋非常有利于培养孩子的专注力，在初期老师和家长一定要对孩子的对局态度进行严格要求。许多家长在初期没有认识到这一点的严肃性，在初期没有帮助孩子形成认真专注的对局态度。尤其孩子在家里一边下棋一边吃水果，和家长熟人聊天等都会导致孩子养成不良的学习习惯。
如果孩子无法集中精力投入在棋盘上，随着水平的提高，进步效果将越来越不明显，
3、养成标准的手势，全面的感受国际象棋文化
很多家长不太注意孩子下棋的手势，也不注意孩子落子的习惯，更不在意孩子对于国际象棋文化的培养。很多家长不太在意对孩子了解国际象棋文化的培养，初期学习就过于功利只在意考级升段，或者完全只注重兴趣，不关心孩子是否懂得“国际象棋是什么”这些都对于长期培养孩子素养，和进步有着深远的影响。长期来看，不能去领悟国际象棋文化的孩子一般达到一定级别之后就会失去兴趣，迷失方向，难以坚持，进而影响进步。
第二个方面让我们来谈论一下家长们在孩子学习过程中错误的思想意识问题，这些问题很多时候会误导孩子甚至直接影响孩子的兴趣，导致天才的夭折。
1、家长漠不关心
一些家长在孩子学棋初期、中期，甚至后期对于孩子学习国际象棋都是一个毫不关心的态度，最常见的说法是“我也不懂，让他自己学去吧”，这是非常不好的一个认识。其实孩子在学习爱好时是非常需要陪伴和认可的，孩子每一次学习之后都是有一定的表现欲的。但是如果家长表现毫不关心，不问孩子学了什么，自己也总是给孩子一种完全不懂的感觉，会让孩子慢慢失去和家长交流的兴趣，家长也无法了解孩子的情况。而且孩子一段时间后就会丧失管控和兴趣。最好是家长可以跟孩子一起学习，由于成人的理解能力较强，往往初期是比孩子就进步快的。然后带着孩子学，即成为孩子的小目标，也让孩子乐意沟通。如果实在忙碌，可以让孩子每次课后给自己讲解内容，家长作为听众，认真向孩子学习，这些方式都会极大提升孩子的成就感。帮助孩子养成兴趣并长期进步。
2、家长轻易指责
孩子在刚刚学棋的阶段，其实最重要的是态度和兴趣的培养，很多家长对于孩子的胜负，和别人的比较放在第一位，总是针对不好的结果随意的指责孩子，这是非常不负责任的行为。结果在学习国际象棋的整个阶段都不是最重要的，家长要更多的关注过程。能够具体指出孩子的问题再批评教育，更多关注态度，习惯的这些问题的管理。不要对棋本身或者胜负进行评论。胜败乃兵家常事，而且胜负本身的过程也是对孩子锻炼培养的过程。切不可太过关注，指责孩子，让孩子失去兴趣，下棋存在恐惧，甚至对家长存在敌意。
3、家长指导教师
部分懂国际象棋的家长一定要注意，在学习初期，中期，后期都要相信老师，不要把自己的主观想法强加给老师，比如让老师发多复盘，让老师安排多下棋等。其实老师对于每一位孩子都是非常关注的。而且每一位老师根据多年教学经验对于孩子日常训练的安排都是最合理的，对自己的教学节奏也是深有研究的。但是家长的过多干预就会让老师为了迎合家长，打乱节奏，对孩子的学习造成影响。
4、家长关心过度
这一点体现在孩子学习一段时间过后，家长总是不停地问孩子胜负，每一秒都盯着孩子是不是在练棋。其实国际象棋学习是一个阶段性很强的学科。进步往往不是一朝一夕，是一段时间后的一个结果，建议家长的关心保持在月度的频率比较合适，同时再次强调不要太关注一两盘的胜负，因为完全没有意义。孩子的状态，心情，认真程度，等等非常多的因素都可能决定短期的胜负。
学棋初期要勤练
学棋的第一年，是一个以练为主的时期，由于这个阶段的国际象棋只是比较简单，所以课程进度是比较快的，许多家长更多关注孩子上课的状态，不抓孩子课后作业的完成情况。也不帮孩子做一些课外的练习，这些都会导致孩子进步较慢。一个优秀的老师在上课过程当中只能把正确的思考方式教给学生，但是无法帮助学生把他应用到实战当中。国际象棋应用其实是有一个非常明显的长时间过程的。学会和会用是两个概念，需要大量的题目和对局积累，所以初期多注重联系尤为必要。可以找老师要一些练习的书籍，同时要保证老师的课后作业务必完成，不能拖沓。
国际象棋初学者提高能力的方法措施：
一、初学阶段
1、先大致了解国际象棋的发展史，学习并掌握棋子的走法、吃子、胜负和的判定、行棋记录、简单规则和基本常识。
2、学习国际象棋的基本杀法和较简明浅显的残局例胜例和基本定式，了解杀王和残局的推理分析方法和技巧。
3、了解布局种类，有步骤有选择地学习常见布局基本变化，了解布局基本理论、基本战术以及实用的杀法。
4、由中局杀法入手，学习中局的战略战术，进而了解中局的战术原则等基本理论。
5、观摩或打谱学习名手对局，并通过对局评注和分析，学习名手战略战术的运用。
6、结合所学布局，适当穿插进行实战练习，形式主要有车轮战、一对一模拟比赛或多局对抗赛等等，了解比赛形式和要求。有条件的要适当安排计时比赛，体会实战并做好记录，逐步练习复盘能力。
二、巩固提高阶段
1、深入学习稍复杂的杀法，以独立猜解古谱胜局为主，逐步锻炼心算能力；学习并整理实战杀局，熟悉做杀条件和攻杀次序，培养杀棋感觉。
2、进一步深入学习残局，以小专题研究的形式学习稍复杂且实用的例胜例和定式，适当学习名手实战残局，逐步系统化。
3、根据自身特点、条件和喜好，有选择地系统学习三至五种先手和后手布局类型，由模仿逐步过渡到形成独自的布局体系，并深入了解布局特点、布阵原理和常见的实用战术。
4、深入学习中局稍复杂的各种战术，结合实战体会中局理论、审局决策与计算方法，重点解决布局到中局和中局到残局的过渡问题，逐步培养战略思想与战术意识的结合能力。
5、结合布局学习过程，适当安排有针对性的模拟实战，有条件的要严格按照比赛的要求进行，比赛形式可安排分组循环、大循环、积分编排、多局对抗或淘汰制等等，也可适当进行快棋练习。要求通过比赛加深了解规则和赛制特点，赛后复盘交流，逐步实行独立默记和总结（包括战略战术、心理、实战技巧等内容）。
6、尽量多学习一些名手实战对局，体会对局心理、战略构思与战术手段的实施。
以上是初学者阶段学棋的大致进程，初学者可以根据自己的水平和兴趣进行选择和安排，但一定要贯彻由简到繁、从易到难、注重基础、先阶段后全局的原则。按照上述进程学习了一定的基本知识，打下良好的基础，再向高深水平发展就有了可靠的前提和保证了。
三、对局实战
对局实战是提高棋艺的主要手段，学与练是为了实战，只有通过实战才能加深对书本内容的理解、消化与吸收；也只有经过多次实战，才会逐步积累那些直接的有益经验和体会，才不至於「纸上谈兵」。初学者在实战时，应注意下面几个问题：
1、对局数量要安排合理，过少或过多都会影响水平的提高。对局过少则不能及时印证所学知识和理论，也可能会减少学棋的兴趣，更重要的是缺乏锻炼，影响直接经验的积累；对局过多往往仅凭兴趣和欲望出发，下棋贪快不动脑筋，一天十数局，不仅与提高无益，反而会养成随手走棋的毛病，还不如认认真真地下好每一局棋更为有效。一般情况下，少年儿童每年平均150－180局即可，成年人120－150局为宜。
2、要注意对局的质量。首先，对手的水平要与自己相差不多，稍高一点最好，水平接近易於沟通与交流，有益於共同提高；尽量不要找水平过於悬殊的对手对弈，以免达不到对局效果，且容易影响情绪和兴趣。其次，在对局时无论对手水平高低，对每一局、每一著都要认真负责地去下，只有认真思考，才能使临场的大脑机器最大限度地开动，使思维能力得到最大限度的锻炼和提高。提高对局质量，才能将所学的知识得到很好的检验，才能真正达到理解和吸收的目的。
3、对局后一定要及时复盘，认真总结得失，即使是达到高水平的棋手，这也是一项非常重要的技术练习。要复盘就必须记棋，当场记录或赛后默记都可以，只是不可记错每著棋的次序。对局不论胜负，都应该认真复盘，胜利中不仅总结经验，也要尽量找出不足之处；失败后不仅要总结教训，也要肯定进步以利再战。这样才能加深大脑的印象，便於记忆、理解与吸收，才可以下一局进一步。
4、复盘还要高一层次地分析自己的对局，务必要客观辨证地认真分析，把重点放在理论、思维方式、计算方法上，找出规律性的问题，不仅仅拘泥於每著棋的好与坏或技术上的得与失。有条件的还可以请高手帮助分析指点，找出利弊得失，这样还会发现自己认识不到的东西，从意境上得以提高。结合自己的实战对局，还要参考学习有关的棋谱，至少可以找到布局和残局的专著，从中找出不足并加以改正。对照学习高手的有关对局也是一个好办法，就是结合自己的著法进行认真对比思考，这样能找出自己在实战中与高手在思维方法和棋艺理论上的差距，使自己得以提高。
5、要及时将对局记录加以整理，一是简明评注技术和理论上的得失，二是按时序分类保存，作为资料可随时查阅对照分析。
6、在认真对局和虚心学习、总结后，还要把获得的理论性认识和经验反覆应用到实战中去加以检验，也只有经过实战、总结、学习，再实战、总结、学习，这样循环往复以至无穷的过程，才会巩固已学知识，发现新的问题，找到新的方向，不断地提高实战水平。
国际象棋学习的核心在于育人，培养孩子的专注力，抗挫折能力，胜负意识，计算能力，高雅稳重的性格等等，不要太在意眼前的胜负得失。所以最后真诚的希望家长能够在孩子的学习初期就帮助孩子形成好的行为习惯和意识习惯，同时参与其中与孩子共同进步。当您的思路正确，心胸豁然开朗后，您一定会发现国际象棋能够给孩子带来的其实很多很多。
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