如何提升成就等级是一级一级升上去的还是可以跳级

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女儿跳级,那个让我后悔一生的决定
责任编辑:马水亲
  因为,没有如果
  文|金巨林(安徽省寿县正阳中学教师)
  日前在《中国教育报》的微信平台上看到了一篇文章,说人成长的关键期不在初一,也不在大四,而是在小学三年级。暂且不论这种说法是否具有科学性和普遍性,可在我已是惊出一身冷汗了;因为我唯一的女儿,在我的干预下没有上过小学三年级,从小学二年级直接跳到了四年级。
  提到跳级,人们首先想到的要么是孩子足够优秀,要么是家长愿望太高;但我给孩子跳级却是另有苦衷。
  1999年,我和爱人从某初级中学调到镇上的完中工作,当时我们的女儿七岁,上小学二年级。在我一个学姐的帮助下,我女儿转到了一个年轻老师的班里。那年轻老师中师毕业,我女儿很喜欢他。可是半年后,年轻老师因为工作出色调到另一所小学当副校长了,我女儿的班主任换成了一个年长的资深女老师。
  那段时间,我们由于工作忙,一直没有和女儿的老师沟通。一个周末,我带着女儿去洗澡,在巷口正遇见她的班主任,被班主任热情地截住,说了许多关于女儿的事:什么上课爱做小动作啦,乱说话啦,不长眼色啦等等。我到现在依然记着的是她那句“我教了二三十年书了,没见过你家女儿这样不长记性的,你耳巴子掌到她脸上,她一转身就忘了,还那样!”
  那天,我和女儿最终是没去洗澡,和老师分开后,我抓起女儿的手往家走。望着小小的女儿,我真希望她听不懂她老师对她说的那些话。我装做不经意的样子问女儿:
  “老师刚才说的,你能听懂吗?”
  女儿郑重地说:“能。”
  我忙问:“她说的是什么意思?”
  “她讲我不可救药了。”女儿不假思索地回答。
  那一瞬间,我的心像是被掏空了一样,不是痛的感觉,而是空的感觉,那种空让我震惊——我不知道女儿何以会对自己用上“不可救药”这个词;她还那么小,“不可救药”这个词用到她身上太重了。我是没有教过七岁的女儿“不可救药”这个词的,她居然脱口而出,并且是把这个词用在了自己的身上,而且用得是那么自然、那么冷静!
  但我无法冷静了。我的空虚的心里翻江倒海一般,从那以后,我就对女儿的教育陷入了深深的忧虑之中。
  我女儿活泼开朗阳光大气,从小在教师圈中长大,大人们都喜欢逗她玩,她养成了好讲善辩的性格。她的个性太像男孩子,小时候在外婆家抓蟾蜍钓海虾,什么都敢玩;过年时点炮仗放烟花,什么都不怕。在对女儿的教育上,我们没有想得太多,我们只想着她能像其他孩子一样健康快乐就行。在原来的学校,她得过双百,转到新学校后成绩没有低过95分,我们也还满意。后来偶然一次到她们教室,从后黑板上的排名表上看到语数分别考了96、98分的女儿在班里只排到了并列32名,我唏嘘感叹了很久,觉得这班上的学生都太厉害了,但我并没有觉得我女儿不好。
  那天听到女儿的班主任当着我女儿的面对她的那番狂轰乱炸后,我开始不安。和女儿谈心的时候,女儿说她很怀念以前的语文老师(那个年轻老师,曾带她班主任的),她说那个老师讲得快,一节课可以学到很多东西,而现在的语文老师是之前教他们数学的,他讲得太慢了,一节课就讲几个词,她都会了,就不想听了。而现在教数学的老师是班主任,女儿一直不愿和我谈她。后来,女儿的班主任又因为女儿上课的一些毛病带信给我,让我严加管教。最让我无法接受的是我后来了解到女儿在班上被越来越多的同学孤立的事实:小小的她不懂,老师带有偏向性的当众批评会让多少不谙世事的小孩疏远她啊!
  我无法和她的班主任进行有效沟通,因为她要把我女儿变成一个“乖”孩子,而我知道我女儿成不了她想要的样子;我需要一个真正关注我女儿身心健康的老师,需要一个真正爱我女儿的老师陪伴她成长,但她的班主任不可能做到。在女儿二年级升三年级的那个暑假,我在陪女儿的过程中发现她的语文理解力很强,数学方面的知识点也是一说就懂,于是我就想当然地做出了那个让我后悔一生的决定——跳级。
  新学期到来的时候,我让女儿跳到了四年级——是我师妹带班主任,就是因为我相信我的师妹和我的心是相通的。事实证明,我师妹和我确实是心心相通,但在我女儿的成绩上我们都必须面对一个事实:她跟不上了。从小学四年级起,我女儿就像一只小蜗牛一样,爬啊爬啊,我清楚地知道她的努力,也能看得到她微小的进步,但她与“优秀生”无缘了。小升初的时候,女儿数学考了68分,初中毕业准备让她留一级的,结果赶上新教材,她又以很平常的成绩上了我们学校这个很平常的高中。她上高中的时候,我是她的班主任,我没有让她的成绩变得优秀,后来她通过复读考上了二本,在大学里担任学生会骨干,参加各样活动,拿到了许多证书,以优异的成绩毕业。
  现在,我的女儿也成了一名教师,在一家辅导机构工作。她爱她的学生,也深得她学生的喜爱。
  那天,女儿发了一条说说:“不要让你的孩子跳级,更不要让你的孩子跳了级后又复读。”
  我知道,当年我的决定给女儿的成长带来了很大的困扰,甚或是痛苦;我也深深地后悔。
  ——但是,我想:如果当年我不让她跳级,会怎么样呢?她会不会被雕塑成一个“乖”学生?她学习成绩可能不会太差,求学之路可能会顺畅许多;但是……
  我无法多想,因为,没有如果……
  (本文为金巨林老师原创投稿)
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  近日,广东省教育厅规定,在德智体等方面全面发展且学业成绩特别优异的学生,经申请批准可以跳级。再加上最近常见于报端的“低龄”大学生,不少家长对跳级充满了兴趣。河南的学生可以申请跳级吗?目前,我国中小学生学籍号一人一号伴终身,学生跳级了,学籍能跟着跳吗?跳级,到底是拔苗助长还是真正因材施教?
  东方今报记者 高冬丽/文 邱琦/图
  中小学“学霸”可以跳级
  据媒体报道,广东省教育厅出台关于中小学生学籍管理的实施细则,对中小学生升级、跳级、退学等进行了详细规定。其中明确,在德、智、体等方面全面发展,学业成绩特别优异,提前达到高一年级学力程度的学生,可以跳一级。跳过年级视为受完相应年限的教育,且跳级应在学年开始时进行。
  其实,这并非广东省首次对中小学生跳级做出规定,早在2007年,广东省教育厅颁布的文件中就已经提到“学力超群学生可申请跳级”。
  其实西安、上海等地,也都规定过优秀学生可跳级。
  义务教育阶段可跳级
  那么,我省义务教育阶段的学霸们是否可以跳级呢?今年4月份,省教育厅下发的《河南省义务教育学生学籍管理实施细则(试行)》对此有专门说明。
  文件中指出,义务教育阶段学校不得责令学生留级。义务教育一般不允许跳级。德、智、体、美等方面特别优秀、且具备超前学习能力确实需要跳级的学生,其父母或其他法定监护人可提出跳级书面申请,学校同意并签章,上传学校签章后的跳级申请电子影像件,经学籍主管教育行政部门核准后,可以跳级。跳过年级视为受完相应年限的义务教育。
  不过,文件中还专门强调,跳级不能跨学段,且限于本校范围内。
  学籍可以跟着学生一起跳级
  那么,现在我国中小学生学籍号实行“一人一号伴终身”,学生学习过程中的任何学籍变动都将有显示,如果学生跳级,学籍能否跟着跳呢?昨天上午,记者咨询了一位负责小学学籍管理系统的老师,该老师表示,学籍系统中异动的类型包括休学、复学、转学、跳级、出国、恢复入学资格等。如果学生跳级,那么学籍系统就可以进行跳级操作,学籍自然而然跟着跳级了。
  4年只有俩学生申请跳级
  昨天上午,记者从郑州市部分中小学校了解到,虽然此前就有规定可以跳级,但实际上学校里申请跳级的学生很少,大部分学校这么多年也没有家长提出跳级的想法。
  “去年至今,全国统一的学籍系统联网后,没有一个学生申请跳级。”郑州市某区负责小学学籍管理系统的老师告诉记者,在全国学籍系统联网前,也确实曾有学生申请过跳级,但不多。“我知道的,4年中只有俩学生申请跳级。”
  据她回忆,这两个学生中,有一个是出身教师家庭,平时家长给孩子“开小灶”,这个学生各方面能力也都不错,在7岁时,直接申请上了小学五年级。
  昨天,记者也咨询了一所对外宣称因材施教使一些孩子插班跳级提前毕业的民办学校,当问其这两年是否有学生申请跳级时,一名女性工作人员回答称,前几年有学生跳级,但这两年启用了新的学籍管理系统,且学生是否真的很优秀不好界定,所以从去年起,几乎没有学生申请跳级。
  跳还是不跳 这是个问题
  今年,郑州大学出现了不少低龄大学生,并首次出现了00后新生,而按照正常入学年龄来计算,这些学生应该是正在上初中或者高中。他们之所以比同龄孩子早上大学,有一个共同点就是入学早,并且在上学期间跳级。
  于是他们一出现,社会各界再次将目光投向了跳级。与这些跳级成功的学生形成鲜明对比的是,据媒体报道,外省有优秀学生小学跳级,但之后由于种种不适应,在学习上不再拔尖。
  而对于跳级,全国各地并非全都提倡。贵州曾规定,不提倡跳级。青岛一部分公办小学也不提倡跳级。
  “教育是一个连续的过程,不仅需要知识的衔接,更需要在心理、精神等各方面进行有效衔接。”一位小学负责人告诉记者,每一学年都有对学生发展的要求与目标,学习成绩可以用分数来界定,但其他方面,却没办法用分数界定。如果学生跳级后跟不上,就没办法“回头”了,这对学生来说也是一种打击,所以他们一般不鼓励学生跳级。
  也有家长表示,孩子是否提前一年升学、毕业,与以后成功与否关系并不大。如果现在孩子的成绩和同龄孩子比优秀,但跳级后与大一岁的孩子PK,不仅不存在竞争优势,也可能因此失去自信心。所以他们宁愿选择让孩子在同龄人中占优势。
  还有家长表示,如果孩子真的很优秀,完全可以因材施教,让孩子跳级发展,在就业、毕业上都会有年龄优势。
  “神童”只是个别现象
  著名教育专家杨东平曾表示,如果是特别优秀的孩子,跳级未尝不可。可以节省孩子学习的时间、家长付出的精力等。
  在郑州教育学会学习心理研究会咨询师王海勇看来,跳级并不是从低年级跳到高年级这么简单,因为年龄差异,孩子能否适应插班情况,与同伴相处问题等都需要综合考量。
  情商、智商都超群的“神童”只是极个别现象,大部分学生还是应该尊重学习规律和教育规律,按部就班学习,这样才有利于学生的持久发展。
  跳级还要看心智能否跟得上
  @Oak_Park:跳级弊大于利,我们当年的同龄人宁铂13岁读大学,最后出家了事,拔苗助长,对孩子身心健康极其不利。
  @燕霞朝晖:去学校学习不仅是为了获得知识,还有处理社会关系的能力,学校也是社会。没必要跳级,天资高不一定等于人才,人才是多方面的素质合成。
  @东山谢氏:学业确实优异者跳一级应该没问题,但不能跳级多次,以免造成“高分低能”,若与大多数同龄人之间产生“代沟”,则将断送其今后的生存、生活能力。
  @安广禄:教育的最大特性就是要照顾、允许学生的个性发展,大学能办少年班,中小学为什么不能跳级?
  @子鉴微言:我女儿就跳级了,只要学习跟得上就没问题。我现在正有打算让儿子也跳级。当年我自己就是4年学完6年的课程,高考考了全校第一名。所以只要用心学,就不是问题!
  我省允许义务教育阶段德、智、体、美等方面特别优秀且具备超前学习能力的学生申请跳级
本文来源:东方今报
责任编辑:王晓易_NE0011
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分享至好友和朋友圈我高一毕业,要升高二,但我不想上高二,直接升高三,可以吗??因我是职高的,3+证就可以报高考,我也考到了一个证。可以直接上高三去读吗??
我希望你考虑这样一个问题,如果你跳级了,你面临的可不止是学业的跨度,还有你的环境。如果你觉得你能与不同级的同学相处的话,因为我觉得他们不一定能完全接受你这个跳级生,或许你很难交到朋友。如果是我的话,我会有所顾忌。可能你并不存在这样的问题,能早点毕业的确是一件很诱人的事情,祝你好运!
一般情况下,学校是不允许跳级的,因为每一年都有要学的东西,学校是有计划有安排的,但是如果学生能够全部掌握,而且掌握得很好,学校可以同意免去这一年的学习。但是前提...
你是专科?
不建议报自考,难度大
还是等毕业后直接通过成人高考升本吧
函授也不建议,名声不好。
一般在11月初即可上当地教育局(或考试中心)的网站上查询.11月中就会通过平面媒体公布.11月底高校就会进行录取.
职高完全可以直接报名本科,当地的高等学校都有成人教育学院或向当地的教委、教育局等咨询,请他们指导,根据各学校所办的专业自己选择喜欢的专业报名即可。
按照携程的提示操作完成即可。如果自己无法完成操作,就致电携程客服,请他们帮忙完成操作。
答: 东营有没有专门教唱歌的机构?
答: 这是一个培训机构还是专门的学校啊?
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答: 知识的传输
答: (亲:觉得回答有帮助,给个好评,谢谢)
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DS two的固件升级是跳级升,还是一级一级升?
我有更好的答案
DSTWO的内核是可以直接跳跃升级的,不过如果你是3DS如果你机器已经升级到最新版本,那么必须找个低版本的机器或是NDS来协助升级…………
可以直接最高级
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