阅读下面小说.完成小题. 杰克的领悟 [美]鲍勃·普科斯 杰克是一位成功的企业家.但他并不满足于现状.他一直有一个宏大的梦想.就是将他的企业做成全州乃至全国最大的企业.这些年来.为了梦想.他远离家乡.和家人离多聚少.几乎将所有的精力都用在了事业上. 这一天.远在家乡的妈妈打电话过来.告诉他.“贝尔瑟先生昨天晚上去世了.葬礼将在本周三举行. 听到这 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下面小说，完成小题。杰克的领悟[美]鲍勃·普科斯杰克是一位成功的企业家，但他并不满足于现状，他一直有一个宏大的梦想，就是将他的企业做成全州乃至全国最大的企业。这些年来，为了梦想，他远离家乡，和家人离多聚少，几乎将所有的精力都用在了事业上。这一天，远在家乡的妈妈打电话过来，告诉他，“贝尔瑟先生昨天晚上去世了，葬礼将在本周三举行。”听到这个消息，杰克的心猛地一沉，往事就像黑白影片一样，一幕幕在脑海闪过。“杰克，你在听我说吗？”“噢，对不起，妈妈，我在听。只是猛然听到这个消息，让我想起了很多我和贝尔瑟先生在一起的往事。”“杰克，你父亲去世得早，是贝尔瑟先生给了你很多只有父亲才能给予的‘男人的影响’。在他的心里，你就是他的儿子。”“我知道的。那时候，我几乎每天都要到他的旧屋子里去，和他待上一段时间。是贝尔瑟先生教会了我木工手艺。”杰克说道，“如果没有他，就没有我今天的木制品公司。”“那么，你能抽出时间回来参加他的葬礼吗？”“我当然要参加他的葬礼。而且，关于贝尔瑟先生，我心中有一个埋藏了很久的谜团，但愿这次回去能找到答案。”尽管杰克百事缠身，但他还是乘飞机回到了家乡。贝尔瑟先生的葬礼办得很简单，他没有自己的孩子，绝大多数亲戚也早已过世。当晚，杰克和他的妈妈来到了贝尔瑟先生的旧屋子。这座房子杰克是那么熟悉，以至于每一张图片、每一个小物件、每一件家具，都能带给他一段回忆。在贝尔瑟先生的书桌前，杰克停了下来。“怎么了，杰克？”妈妈问道。“那个盒子不见了。”杰克怅然若失地说道。“什么盒子？很重要吗？”“一个金色的小盒子，贝尔瑟先生最珍爱的宝贝，他总是将它锁在书桌的第一个抽屉里，我问了他不下一千次，盒子里面到底装着什么东西。但他总是对我说：‘也许有一天你会看到盒子中的东西，但现在我能告诉你的只有一句话：那是我最看重的东西。’”“这么神秘，那盒子里究竟装的是什么呢？”妈妈皱着眉头好奇地问道。“这个问题就是一直埋藏在我心中的那个谜团。我猜测，可能是贝尔瑟先生的哪位亲友取走了它。看来，我将永远无法解开这个谜团了。”杰克怀着失望的心情离开家乡，回到了自己的公司。两周后，杰克收到了一个包裹，包裹看起来很陈旧，包裹上的字迹很潦草，很难辨认，落款上写道：寄自霍华德·贝尔瑟先生。杰克急不可耐地打开包裹，里面果然有一个金色的小盒子以及一封信。杰克颤抖着双手打开了信： “我谨委托我的律师，在我离世之后，将此盒寄给杰克·班尼特，杰克陪伴了我晚年的10年时光，理应得到我一生中最看重的东西。”信封里还有一把小钥匙，杰克眼含泪水，打开了盒子，盒子里是一块纯金手表，手表背面醒目地镌刻着一句话：“杰克，谢谢你的时间——霍华德·贝尔瑟。”“他最看重的东西竟然是……我的……时间！”杰克喃喃自语道，眼泪不由自主地流了下来。在那段时光里，贝尔瑟像亲生父亲一样，关心他，呵护他，培养他；而作为一个懵懂少年，他所做的不过是经常陪伴在他身边，而这竟然成了一个孤独老人一生中最看重的事情！与你爱的人和爱你的人共享时光竟然如此重要，这成了杰克人生中的最重要的领悟，他取消了未来两天的所有安排。“为什么？”秘书珍妮丝不解地问道。“我需要与我的妻子和儿子共享一些时间。”杰克对秘书说道，“另外，珍妮丝，谢谢你的时间。”1.小说多次提及“谜团”有何作用？（4分）2.指出文中“男人的影响”的内涵。（4分）3.装在金色小盒子中的纯金手表象征什么？为什么贝尔瑟先生委托律师在其离世后才将它寄给杰克？（4分）4.请简要谈谈小说带给你哪些启迪。（6分）&
【答案】1.①造成悬念，激发读者阅读的兴趣。②“谜团”的埋藏与解开构成全篇的线索。2.一是对“我”精神的影响，如进取精神等；二是对“我”能力的培养，如教会“我”木工手艺等。&答出1点，给2分；共4分。3.①“纯金手表”象征杰克陪伴贝尔瑟先生的那段纯洁、珍贵的时光。②一是贝尔瑟先生不愿张扬对杰克的情感，体现的是“父爱”的含蓄；二是贝尔瑟先生宁愿将爱藏在心底，也不希望它成为杰克事业的羁绊，体现的是“父爱”的博大；三是贝尔瑟先生希望给杰克留下一份具有人生启示意义的“遗嘱”，体现了“父爱”的深沉。4.①与追求事业成功、实现个人价值相比，和亲人之间的情感联系、时光共享也许更加弥足珍贵。②在人生岁月中，爱的施与受是相互的：向所爱之人施予的同时，也许正领受对方爱的反馈。【解析】1.答出“悬念”，给1分；答出“激发阅读兴趣”，给1分；答出“构成线索”，给2分。2.文中“男人的影响”的内涵，分别指对“我”精神的影响，对“我”能力的培养。3.“纯金手表”象征杰克陪伴贝尔瑟先生的那段纯洁、珍贵的时光。第①点1分。第②点中答出1点给1分，共3分。4.这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。答出1点给3分，共6分；言之成理即可酌情给分。&
练习册系列答案
科目：高中语文
来源：学年度临汾一中高一年级第二学期第一次月考语文卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面小说，完成小题。（25分）溜索&&阿城一个钟头之前就听到到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。首领也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。首领稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队瞟一眼汉子们，一个精瘦短小的汉子站起来，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着手倒手拔索，横在索下的绳也一抖抖地长出去。大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，一个一个小过去。领队哑声问道：“可还歇？”余下的汉子漫声应道：“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。牛早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子们飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛们都哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就玩一般了。这边的汉子们也一个接一个飞身小过去。我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只觉耳边生风，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反而抓得紧。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。猛地耳边有人笑：“莫抓住不撒手，看脚底板！”方才觉出已到索头。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。猛听得空中一声忽哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。牛们终于又上了驮，铃铛朗郎的响着，似是急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。（选自《阿城精选集》，有删改）【小题1】文中画线部分是怎样描写峡谷的险峻气势?（5分）【小题2】本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物描写各有什么作用？（4分）【小题3】文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。（8分）【小题4】本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的多重意蕴（即中心思想）。（8分）
科目：高中语文
来源：2014届度临汾一中高一年级第二学期第一次月考语文卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面小说，完成小题。（25分）溜索&&阿城一个钟头之前就听到到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。首领也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。首领稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队瞟一眼汉子们，一个精瘦短小的汉子站起来，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着手倒手拔索，横在索下的绳也一抖抖地长出去。大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，一个一个小过去。领队哑声问道：“可还歇？”余下的汉子漫声应道：“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。牛早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子们飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛们都哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就玩一般了。这边的汉子们也一个接一个飞身小过去。我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只觉耳边生风，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反而抓得紧。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。猛地耳边有人笑：“莫抓住不撒手，看脚底板！”方才觉出已到索头。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。猛听得空中一声忽哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。牛们终于又上了驮，铃铛朗郎的响着，似是急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。（选自《阿城精选集》，有删改）1.文中画线部分是怎样描写峡谷的险峻气势?（5分）2.本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物描写各有什么作用？（4分）3.文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。（8分）4.本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的多重意蕴（即中心思想）。（8分）&
科目：高中语文
来源：2014届江西上饶横峰中学高二上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面小说，完成小题。都是人才李总的公司与许多要害部门有着业务联系，这就要求非常称职的公关小姐才能胜任此项工作。他高薪聘请了不少漂亮女孩，可试用后均达不到要求。她们要么小家子气，要么语言表达欠缺说服力，要么脸皮太薄，要么没有耐心，要么应变能力差……李总为此很是苦恼。星期天，李总正在家玩电脑，突然听到门外响起了敲门声，他一听就明白又是推销的，便没应声。可敲门声却锲而不舍，依旧轻轻地响着。于是，他板着脸打开门，严厉地道：别在这儿敲了，我家什么东西都不需要。他面前站着一位皮肤晒得有点发黑的年轻女推销员，样子很精明能干。她冲李总笑道：先生，开门七件事，柴米油盐酱醋茶，您怎能说什么也不需要呢？反正已经打扰您了，不妨再耽误您点宝贵时间。你是推销什么的？李总只好问道。推销员看一眼李总嘴边的胡须说：首先我要送您一只精致的电动剃须刀。不要钱是吗？好的，谢谢了。他知道她在施迂回战术，便将计就计接过剃须刀，准备关门。女推销员急忙用手挡住，笑盈盈道：先生您误会了，是这样的，剃须刀当然免费赠送，但这前提是您必须买一盒这个化妆品。哦！原来不是白送啊！李总装着才明白的样子：可我从来不用化妆品的。您可以给您老婆买呀！她都四十多了，也不需要。那您还可以给您的小情人买呀！像您这么英俊洒脱的先生，不会没有情人吧？李总把脸一沉：不要胡说，我老婆正在家里，要是她听见了……噢！对不起。不过这更能证明您的优秀嘛！您的夫人肯定为拥有您这样的好老公而幸福骄傲的。先生，您看天气这么热，一个女孩站在这里费了半天口舌，您总该发发慈悲，让我进去喝口水吧？李总想，让你进来？恐怕你不达到目的是不会罢休的，便吓唬她道：我不会让你进来的，你走吧，不然我就要报警了。不会吧？这怎么值得报警呢？先生，您有钱有势，生活富裕，家庭幸福，悠闲自在，多么让人羡慕呀。不像我们辛辛苦苦工作还要遭白眼，比如现在，您不是正在驱逐我吗？他实在说不过她，便换句软话欺骗她：其实我下岗了，没有闲钱买你这么贵的东西。噢！您下岗了？这说明您的家庭条件不太好，既然不太好，肯定会缺少什么的。比如，降价的日常用品和打折的一些服装等，本公司应有尽有。您想想看，到底缺什么，我明天再送来。李总简直忍无可忍，他怒吼道：我什么都不缺，除非你给我找个能公关的小姐来，这回听明白了吗？说完强行把靠在门边的她推出去，随即将门关上了。他回到电脑前，回想着刚才的经历不由得苦笑起来。这个女孩，脸皮厚得真可以，不过倒也能说会道，应变能力强，还很有耐心……想到这里，李总突然一拍大腿，对了，我公司就缺这样的人才，何不聘她当我的公关小姐？像她这样百折不挠，毫不气馁的女孩真是少见，而且长得也不差，一定能胜任的。想到这儿，他不由哈哈一笑，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊。李总相信她还会来的，她的工作不容许她放弃任何微小的机会。再说，她一旦被我公司聘用，岂不比当推销员强百倍？她知道后肯定欣喜若狂，那工作会更卖力的。李总乐滋滋地开始起草聘书……第二天，那女孩果然又来了。她说：先生您好，不好意思又打扰您了。不过今天我不是来搞推销的，而是给您报喜的。说实话，我敲了无数家门，还从来没遇到像您这样心硬如石的家伙。是这样的，您不是下岗了吗？昨天我把您的表现向公司老总汇报了，我们公司缺少像您这样的守门人，老总已同意高薪聘您担任本公司的门岗负责人……李总目瞪口呆，张着嘴却一句话也说不出来。1.怎样理解小说的标题“都是人才”？（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.简要概括女推销员的性格特征。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.作者刻画女推销员形象时，采用了哪些方法？请结合文章作简要说明。（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.小说的结尾写 “李总目瞪口呆，张着嘴却一句话也说不出来”，这是什么原因？这样结尾有什么好处？（5分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：2014届福建省高一下期第一次月考语文卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面小说，完成小题。（14分） 走出沙漠沈宏他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺走。在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。这样的对峙，今天中午已经发生过了。望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过绝望，真想把水壶给他们，然后就……可我不能这样做!半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行民俗风情考察。可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路．继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠耗尽了我们每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道，在沙漠里没有水，就等于死亡。迷路前．我们每人都有一壶水；迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来．统一分配。可昨天夜里，肇教授死了。临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不得万不得已时，千万……千万别动它。坚特着，一定要走出沙漠。”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一要动手呢?看到他们绝望的神色，我镇静地问道：“你们……”“少啰嗦!”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我，“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。水壶一旦让他们夺去，我会……我不敢想象那即将的一幕。突然，我跪了下来，“求求你们不要这样!你们想想教授临死前的话吧”。他们停住了，一个个垂下脑袋。我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，趁大家体力还行，相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家，”大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了 ，可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜，还有明天……。茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走不 出，当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。走在前面的孟海停了下来，又慢慢地转过身。天边的夕阳渐渐的铺展开来，殷虹殷虹的，如流淌的血。那景色何等壮观!夕阳下的我与盂海再一次的对峙着，就像要展开一场生死决斗。一种真正的绝望从心头闪过，就在我要摘下水壶时，只听郁平叫道：“你们快听，好像有声音!&大伙赶紧趴下，凝神静听．从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的，颇似流水声。我马上跃起：“那边可能有绿洲，快跑！”。果然，左边那高高的沙丘下出现一个绿洲．大家发疯似的涌向湖边……夕阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了种种芬芳的野花。盂海他们躺在花丛中，脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受，我把他们叫起来：“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢？其实里面根本没有水，只是一壶沙。”我把胸前的水壶摘下来，拧开盖。霎时，那黄澄澄的细沙流了出来。大伙儿都惊住了。我看了他们一眼，沉重地说：“从昨天上午开始，我们已经没有水了。可教授没把真相告诉我们。他怕我们绝望。所以在胸前挂了一个水壶，让我们以为还有水。为了不让我们看出是空的，他偷偷地灌上一壶沙。事后，教授知道自己不行了，因为他已好几天没进水了，他把自己的一份水都给了我们。教授把事情告诉我并又嘱咐，千万别让大家知道这水壶的真相，它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了，你就接替下去……”我再也说不下去了&盂海他们已泣不成声。当大家回头望着那片死一般沉寂的长路时，才明白是怎样走出了沙漠……1.对本文内容分析不正确的一项是 (3分)
A．文章一开头就扣人心弦，孟海等人眼露凶光，多次要抢“我”胸前的水壶，同时也把读者的紧张情绪调动起来了，让读者急于知道后文会发生怎样的故事，制造了很强悬念效果。
B．肇教授虽是大家“走出沙漠”的计划设计者，而“我”是肇教授的遗志的执行者，我”具有先人后己、勇于牺牲自我的精神，在复杂冲突的矛盾中持有沉着冷静、顾全大局的意识和团队精神。
C．用水壶串起明暗两条线索，教授和“我”的故事、“我”和其他人的故事都由它串起；小说围绕水壶叙述，所有人的人品由它彰显；制造一个悬念，揭开了水壶的谜底，也就明白事件的真相。
D．大家能够走出沙漠，是教授精心安排了那只其实没有水的水壶，来激发大家走出沙漠的希望和信念，使大家面对绝境，不绝望，不放弃，最终走出沙漠。
2.文中划线句子是小说中的景物描写，清简要分析它在文中的作用。（任选一题作答，3分）①天边的夕阳渐渐的铺展开来，殷虹殷虹的，如流淌的血②夕阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了种种芬芳的野花。3.本文采用什么艺术手法塑造肇教授？肇教授是一个怎样的人？请简要分析。（8分）&
科目：高中语文
来源：学年福建省三明一中高一下期第一次月考语文卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面小说，完成小题。（14分） 走出沙漠沈宏他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺走。在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。这样的对峙，今天中午已经发生过了。望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过绝望，真想把水壶给他们，然后就……可我不能这样做!半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行民俗风情考察。可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路．继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠耗尽了我们每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道，在沙漠里没有水，就等于死亡。迷路前．我们每人都有一壶水；迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来．统一分配。可昨天夜里，肇教授死了。临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不得万不得已时，千万……千万别动它。坚特着，一定要走出沙漠。”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一要动手呢?看到他们绝望的神色，我镇静地问道：“你们……”“少啰嗦!”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我，“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。水壶一旦让他们夺去，我会……我不敢想象那即将的一幕。突然，我跪了下来，“求求你们不要这样!你们想想教授临死前的话吧”。他们停住了，一个个垂下脑袋。我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，趁大家体力还行，相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家，”大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了 ，可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜，还有明天……。茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走 不 出，当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。走在前面的孟海停了下来，又慢慢地转过身。天边的夕阳渐渐的铺展开来，殷虹殷虹的，如流淌的血。那景色何等壮观!夕阳下的我与盂海再一次的对峙着，就像要展开一场生死决斗。一种真正的绝望从心头闪过，就在我要摘下水壶时，只听郁平叫道：“你们快听，好像有声音!"大伙赶紧趴下，凝神静听．从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的，颇似流水声。我马上跃起：“那边可能有绿洲，快跑！”。果然，左边那高高的沙丘下出现一个绿洲．大家发疯似的涌向湖边……夕阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了种种芬芳的野花。盂海他们躺在花丛中，脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受，我把他们叫起来：“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢？其实里面根本没有水，只是一壶沙。”我把胸前的水壶摘下来，拧开盖。霎时，那黄澄澄的细沙流了出来。大伙儿都惊住了。我看了他们一眼，沉重地说：“从昨天上午开始，我们已经没有水了。可教授没把真相告诉我们。他怕我们绝望。所以在胸前挂了一个水壶，让我们以为还有水。为了不让我们看出是空的，他偷偷地灌上一壶沙。事后，教授知道自己不行了，因为他已好几天没进水了，他把自己的一份水都给了我们。教授把事情告诉我并又嘱咐，千万别让大家知道这水壶的真相，它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了，你就接替下去……”我再也说不下去了&盂海他们已泣不成声。当大家回头望着那片死一般沉寂的长路时，才明白是怎样走出了沙漠……【小题1】对本文内容分析不正确的一项是 (3分)A．文章一开头就扣人心弦，孟海等人眼露凶光，多次要抢“我”胸前的水壶，同时也把读者的紧张情绪调动起来了，让读者急于知道后文会发生怎样的故事，制造了很强悬念效果。B．肇教授虽是大家“走出沙漠”的计划设计者，而“我”是肇教授的遗志的执行者，我”具有先人后己、勇于牺牲自我的精神，在复杂冲突的矛盾中持有沉着冷静、顾全大局的意识和团队精神。C．用水壶串起明暗两条线索，教授和“我”的故事、“我”和其他人的故事都由它串起；小说围绕水壶叙述，所有人的人品由它彰显；制造一个悬念，揭开了水壶的谜底，也就明白事件的真相。D．大家能够走出沙漠，是教授精心安排了那只其实没有水的水壶，来激发大家走出沙漠的希望和信念，使大家面对绝境，不绝望，不放弃，最终走出沙漠。【小题2】文中划线句子是小说中的景物描写，清简要分析它在文中的作用。（任选一题作答，3分）①天边的夕阳渐渐的铺展开来，殷虹殷虹的，如流淌的血②夕阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了种种芬芳的野花。【小题3】本文采用什么艺术手法塑造肇教授？肇教授是一个怎样的人？请简要分析。（8分）
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