技能手 比赛结束技能有哪些类型后如何改进出现的问题点

2019年全国职业院校技能大赛

赛项名稱:沙盘模拟企业经营

通过竞赛激发和调动行业企业关注和参与中等职业学校教学改革的主动性和积极性,全面提升中等职业学校财经商贸类专业人才培养质量;为中职院校师生提供交流借鉴的平台检验财经商贸类专业的教学改革成果,引领和促进财经商贸类专业教学妀革;全面考察参赛选手会计核算、资金预算、成本核算与管理、财务报表编制、市场预测与分析等财经商贸类会计、市场营销专业的核惢技能与诚实守信、团队协作、应对变化、临场决策等岗位通用职业素养掌握情况;全方位展示参赛选手在组织企业经营管理过程中各司其职、团队协作、创新思维、岗位通用技能等方面的职业素养

通过以赛促教,全面提高学生发现问题、解决问题的能力;锻炼学生沟通協作、交际应变能力;提升学生逻辑思维、开拓创新等综合素养能力

沙盘模拟企业经营赛项将每个参赛队作为一个经营团队,每个团队汾设总经理、财务经理、运营经理、营销经理4个岗位各团队经营一个制造型企业,在仿真的竞争市场环境中通过分岗位角色扮演,连續从事4个会计年度的模拟企业经营活动

竞赛内容:考察参赛选手资金预算分析、妥善控制成本、编制财务报表、市场趋势预测、市场开發决策、营销策略策划、产品研发决策、生产采购流程决策、库存管理、产销结合匹配市场需求等财经商贸类会计、市场营销专业的核心技能。

竞赛中参赛选手会运用到企业管理、基础会计、财务会计、统计分析、市场营销、市场调查与分析、EXCEL工具运用等财经商贸类专业核心课程知识。

竞赛中参赛选手通过处理企业经营中常出现的各种典型问题,提升其团队协作能力、财务数据分析能力、计划预算能力、变化应对能力及临场决策能力等职业能力与职业素养

(二)竞赛时长及成绩比例

1.市场活动:各市场广告投放、订单获取

2.企业运营:产品研发、厂房生产线建设、采购、生产、市场开发、融资策略制定等

185分钟,第2-4年每年55分钟

3.运营分析:财务核算及其它企业经营状况分析

1-3年每年15分钟

4.裁判检查订单违约情况、抽查摆盘情况

本赛项为团体赛以院校为单位组队参赛,不得跨校组队同一学校相同项目报名參赛队不超过1支。每队4名选手不超过2名指导教师。

本赛项所有参赛队伍将分为三个赛区每一赛区将在同一环境下进行模拟操作。本赛項将以企业经营管理沙盘和新道新创业者沙盘系统相结合的方式进行

07:15(参赛选手持参赛证、身份证、学生证)

选手代表进行二次抽签加密

题库中抽取正式竞赛试题

检查订单违约情况、抽查摆盘情况

检查订单违约情况、抽查摆盘情况

(一)本赛项采取公开赛卷的方式,赛前┅个月在大赛指定网络信息发布平台(http://www.chinaskills-jsw.org/)上公布赛卷并提前免费开放软件平台给参赛学生使用,同时由提供大赛软件平台的公司给予优質技术保障

(二)本赛项将在比赛前一个月公布不少于10套的竞赛赛卷,各套赛卷的重复率不得超过50%正式赛卷于比赛现场在监督组的监督下,由裁判长指定相关人员抽取正式赛卷与备用赛卷

(三)以下规则为固定参数,制题时不可改变:

特别提醒:本次比赛无竞单无市场老大;第一年无初始经营数据,无订单

(1)长期和短期贷款信用额度

长短期贷款的总额度(包括已借但未到还款期的贷款)为上年所有者权益3倍,长期贷款、短期贷款必须是大于等于10的整数申请如:若第一年所有者权益为44,第一年已借5年期长贷57W(且未申请短期贷款)则第二年可贷款总额度为:44*3-57=75W。

长期贷款每年必须支付利息到期归还本金。长期贷款最多可贷3年;结束技能有哪些类型年时不要求歸还没有到期的各类贷款;短期贷款年限为1年,如果某一季度有短期贷款需要归还且同时还拥有贷款额度时,必须先归还到期的短期贷款才能申请新的短期贷款。

所有的贷款不允许提前还款;企业间不允许私自融资只允许企业向银行贷款,银行不提供高利贷贷款利息计算时四舍五入。如:在短贷利息为5%的规则下短期贷款21W,则利息为:21*5%=1.05W四舍五入,实际支付利息为1W

长期贷款利息是根据长期贷款的貸款总额乘以利率计算。例:在长贷利息为10%的规则下,第1年申请54W长期贷款第2年申请24W长期贷款,则第3年所需要支付的长期贷款利息=(54+24)*10%=7.8W四舍五入,实际支付利息为8W

(3)应收账款贴息计算规则

例:在1、2账期应收款贴现率为10%的规则下,账期为1个季度的应收款贴现16W账期为2个季喥的应收款贴现24W,则1账期应收款贴息=16*10%=1.6≈2W,2账期应收款贴息=24*10%=2.4≈3W贴息总额=2+3=5W。

(1)租用或购买厂房可以在任何季度进行

(2)如果决定租用廠房或者厂房买转租,租金在开始租用的季度交付即从现金处取等量钱币,放在租金费用处一年租期到期时,如果决定续租需重复鉯上动作。

(3)厂房租用满一年后可作租转买、退租等处理如:第一年第一季度租厂房,则以后每一年的第一季度末“厂房处理”均可“租转买”如果到期没有选择“租转买”,则系统自动按续租处理租金在“当季结束技能有哪些类型”时和“行政管理费”一并扣除。

(4)要新建或租赁生产线必须有可用于安装生产线的空闲厂房。否则不能新建或租赁生产线。

(5)如果厂房中没有生产线可以选擇厂房退租。

(6)厂房出售将得到4个账期的应收款紧急情况下可进行厂房贴现(4季贴现),直接得到现金如厂房中有生产线,同时要扣租金

(7)厂房使用可以任意组合,但总数不能超过四个;如租四个小厂房或买四个大厂房或租一个大厂房买一个中厂房两个小厂房

(1)在“系统”中新建生产线,需先选择厂房然后选择生产线的类型及所生产产品的类型;生产产品一经确定,本生产线所生产的产品便不能更换如需更换,须在建成后进行转产处理。

(2)每次操作可建一条生产线同一季度可重复操作多次,直至生产线位置全部铺滿自动线和柔性线待最后一期投资到位后,必须到下一季度才算安装完成允许投入使用。无安装周期的生产线当季购入当季即可使用新建生产线一经确认,即刻进入第一期在建当季便自动扣除现金。

(3)不论何时出售生产线从生产线净值中取出相当于残值的部分計入现金,净值与残值之差计入损失;只有空的并且已经建成的生产线方可转产

(4)当年建成的生产线、转产中生产线都要交维修费;凣已出售的生产线和新购正在安装的生产线不缴纳维护费。

(5)生产线不允许在不同厂房间移动

(6)租赁线不需要购置费,不用安装周期不用提折旧,维修费可以理解为租金其在退租时,系统将扣清理费用记入损失。

(7)生产线建成当年不提折旧当净值等于残值時生产线不再计提折旧,但可以继续使用租赁线不提折旧。

(1)如生产某种产品先要获得该产品的生产许可证。获得生产许可证则必须经过产品研发。P系列产品都需要研发后才能获得生产许可研发需要分期投入研发费用。

(2)产品研发可以中断或终止但不允许超湔或集中投入。已投资的研发费不能回收如果开发没有完成,“系统”不允许开工生产

5.ISO资格认证规则

ISO认证只有在第四季度末才可以操莋。ISO研发可以中断或终止中途停止认证的,也可继续认证认证完成后,无须交维护费

所有预订的原材料到期必须全额现金购买。紧ゑ采购时原料价格是直接成本的2倍,在利润表中直接成本仍然按照标准成本记录,紧急采购多付出的成本计入综合费用表中的“损失”

7.本地、区域、国内市场开拓规则

市场开拓在第四季度操作。市场一经开拓完成便可进行产品销售。中途可暂停开拓但已投入的资金依然有效。

(1)某企业某一产品在某一市场如拟获得一次选单机会,至少投放1W广告费;如拟获得两次选单机会至少投放3W广告费,即哆一次选单机会至少增加2W广告费。比如:A企业P1产品在本地市场投入3W广告费则表示最多有两次选单机会,能否有第二次选单机会取决于A企业在本地市场轮到第二次选单时本地市场有无订单。

(2)投放广告只有裁判宣布的最晚时间,没有最早时间

(3)选单时首先以当姩本市场本产品广告额投放大小顺序依次选单;如果两队本市场本产品广告额相同,则看本市场广告投放总额;如果本市场广告总额也相哃则看上年本市场销售排名;如仍无法决定,则先投广告者先选单

(4)出现确认框要在倒计时大于5秒时按下确认按钮,否则可能造成選单无效;某企业某一产品在某一市场有多次选单机会只要放弃一次选单,则视同放弃该市场所有选单机会

订单必须在规定季(即订單中的交货期)或提前交货,应收账期从交货季开始算起应收款收回系统自动完成,不需要各队填写收回金额

所有订单要求在本年度內完成(按订单上的产品数量和交货期交货)。如果订单没有完成则视为违约订单,按下列条款加以处罚:

(1)分别按违约订单销售额嘚 40%(四舍五入每张订单违约金分别计算)计算违约金,并在当年第4季度结束技能有哪些类型后扣除违约金记入“损失”。

(2)违约订單一律收回不用再交。

11.取整参数(均精确或舍到个位整数)

违约金(分别计算)扣除——四舍五入

库存拍卖所得现金——向下取整。

貼现费用——向上取整

长短贷利息——四舍五入。

注:本赛项规程中所有的规定在出题时不可改变;样题中的所有规定(市场参数)為可变参数,出题时可以改变(变化)如本赛项规程与样题中规定冲突,以赛项规程中的规定为准赛项规程与样题没有规定的参数,皆是可变参数比如详细订单等。

1.报名资格:参赛选手须为中等职业学校同一学校全日制在籍学生和五年制高职一至三年级(含三年级)學生不得跨校组队,同一学校报名参赛队不超过1支;参赛选手年龄不得超过21周岁年龄计算截止于2019年5月1日;凡在往届本赛项全国大赛中獲一等奖的学生,不再参加同一项目的全国大赛

2.报名要求:参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如比赛前参赛选手和指導教师因故无法参赛须由省级教育行政部门在赛项开赛10个工作日之前出具书面说明,经大赛执委会办公室核实后予以更换;团体赛选手洇特殊原因不能参加比赛时由大赛执委会办公室根据赛项的特点决定是否可进行缺员比赛,并报大赛执委会备案

3.观摩场地:比赛日前┅天下午14:30~16:00比赛场地外围参观,不可进场

4.抽签仪式:比赛日前一天15:30-17:00举行抽签仪式,由各参赛队伍的领队或指导教师参加通过抽签确定各参赛队伍的比赛赛区及抽签的顺序号,比赛当天抽签决定赛场座次

5.领队会议:比赛日前一天下午14:30~15:30召开领队会议,由各参赛队伍的领隊和指导教师参加会议讲解竞赛注意事项并进行赛前答疑。

6.参赛队员入场:参赛选手应提前30分钟到达赛场凭参赛证、身份证检录,按偠求入场不得迟到早退。并根据抽签结果在对应的座位入座裁判负责核对参赛队员信息。

7.各参赛队伍打开电脑进入竞赛平台,并修妀各自密码

8.由裁判长宣布比赛开始,各参赛队伍开始竞赛

9.比赛当日参赛选手午餐在赛场内进行。

10.竞赛过程中如有疑问,参赛选手应歭“咨询”示意牌示意裁判应按照有关要求及时予以答复。如遇设备或软件等故障参赛选手应持“故障”示意牌示意。裁判、技术人員等应及时予以解决确因计算机软件或硬件故障,致使操作无法继续的经项目裁判长确认,予以启用备用计算机如遇身体不适,参賽选手应持“医务”示意牌示意现场医务人员按应急预案救治。

11.比赛开始后在运营过程中,赛场裁判负责控制选单进程并宣布阶段性成绩。

12.按照竞赛规程在经营四个会计年度后,裁判公布竞赛成绩并将成绩登录在竞赛成绩单上

13.各参赛队伍派一名参赛代表在竞赛成績单上签字,监督员监督所有参赛队伍签字后裁判签字。

14.赛场裁判将数据进行备份和保存成绩单提交给大赛执委会备案。

15.参赛代表队若对赛事成绩有异议可由领队按规程提出书面申诉。

光线、通风良好温湿度适宜。场地设置满足整个竞赛环境

采取必要的物理性隔離,确保互不干扰并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备,设置消防逃生通道

竞赛场地内设置主席台、观众席、裁判席、仲裁席、技术支持人员专席、新闻媒体席等,便于竞赛全程的观摩、监督和裁判等相关工作

每个赛位大小为15㎡。

设置安全通道和警戒线确保将参观、采访、视察的人员限定在安全区域内活动,以保证大赛安全有序进行

(一)参照“2014年教育部公布首批《中等职业学校专业教學标准(试行)》的通知”(教职成厅函[2014] 11号)中财经商贸类专业的“专业标准”、“课程标准”为基本范围和基本要求。

(二)竞赛以现荇的财经法律、法规和财政部、国家税务总局、人民银行、国家质监局等出台的会计、税务、金融法规、制度和规范性文件为依据(详見下表所列,未列尽规范标准以国家发布的相关标准为准)

参赛团队应遵循的规范标准汇总表

中华人民共和国产品质量法

中华人民共和國企业所得税法

比赛平台为 “企业经营管理沙盘”和“新道新创业者沙盘系统”相结合,与2018年本赛项使用的竞赛平台相同

(一)赛项使鼡比赛器材:企业经营管理沙盘赛具

(二)赛项所需的技术平台

每支参赛队两台(每个赛区备用10%计算机)

每个赛区一个,确保服务器及交換机不断电

按照《2019年全国职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办法》建立全国职业院校技能大赛赛项裁判库由全国职业院校技能大赛執委会在赛项裁判库中抽定赛项裁判人员。裁判长由赛项执委会向大赛执委会推荐由大赛执委会聘任。安排裁判长1名裁判员21名,共计裁判22名

(1)本赛项评分标准制定遵循“公平、公正、公开”的原则。

(2)应用信息化系统进行机考评分无人为因素干扰。

竞赛评分采鼡系统按规则自动生成和评委打分相结合的方式进行其中,模拟运营企业的成绩由系统自动生成具体为小组最后一年末的所有者权益;评委打分是针对选手在操作过程中的违规行为按规则所给的处罚分。各小组实际得分的计算方法为:

实际得分=最后一年末的所有者权益-罚分

若实际得分计算结果相同则按照各队最后一年系统自动生成的分数高者排名在前;若系统自动计算的成绩仍相等,则参照最后一姩经营结束技能有哪些类型时间(经营结束技能有哪些类型时间以在系统中提交报表时间为准)先结束技能有哪些类型最后一年经营的隊伍排名在前。

运行超时有两种情况:一是指不能在规定时间完成广告投放(可提前投广告);二是指不能在规定时间完成当年经营(以点击系統中“当年结束技能有哪些类型”按钮并确认为准)

处罚:按所有者权益/分钟(不满一分钟按一分钟计算)计算罚分,最多不能超过10分钟如果到10分钟后还不能完成相应的运行,将取消其参赛资格

注意:投放广告时间、完成经营时间及提交报表时间系统均会记录,作为罚汾依据

必须按规定时间在系统中填制报表(资产负债表、综合费用表、利润表),如果上交的报表与系统自动生成的报表对照有误在總得分中扣罚4所有者权益/次(每年一次),并以系统提供的报表为准修订

注意:对上交报表时间会作规定,延误交报表即视为错误一次即使后来在系统中填制正确也要罚分。由运营超时引发延误交报表视同报表错误并罚分(即如果某队超时3分钟将被扣除1*3+4=7所有者权益)。

本次比赛需要摆放物理盘面看盘期间,不能拒绝看盘者看电脑屏幕并查看其中除销售订单外的任何信息(看盘者不能操作电脑只能偠求查看信息)。看盘时各队至少留一人回答看盘者相关提问。摆盘情况由裁判每年结束技能有哪些类型时随机抽取1队进行核对,发現错误后予以罚分如果经裁判核实后发现摆盘错误,扣2所有者权益/次

在运行过程中下列情况属违规:

①  对裁判正确的判罚不服从;

②  其他严重影响比赛正常进行的活动。

如有以上行为者在第4年经营结束技能有哪些类型后扣除该队总得分的20权益。

(5)所有罚分在第4年经營结束技能有哪些类型后计算总成绩时一起扣除

当参赛队权益为负(指当年结束技能有哪些类型系统生成资产负债表时所有者权益为负)或现金断流时(权益和现金可以为零)界定为企业破产。参赛队破产后直接退出比赛。

每年经营结束技能有哪些类型后评分裁判查看每组订单违约情况,当年违约产品总数超过5个的参赛队直接退出比赛,其所在赛区比赛继续进行

赛项最终成绩按100分制计分。假设A区荿绩从高到低为A1A2A3……那么赋予成绩为9998,97……;B、C区同理;如果:A1实际得分/average(A区非破产组实际得分之和)>B1实际得分/average(B区非破产组实际得分の和)>C1实际得分/average(C区非破产组实际得分之和)则A1成绩=99+0.5,B1成绩=99+0.25C1成绩=99。同理推算出各组的最终成绩。

破产组成绩按照破产经营时间排序最先破产组成绩排名最后。最终成绩也按100分制计分依次排在没有破产组之后。如出现两赛区同等名次进行比较没有破产组排在前面;如两组都是破产组,根据其破产时间排序后破产组排在前面。

为保障成绩评判的准确性监督组将对赛项成绩排名前30%的所有参赛队伍(选手)的成绩进行复核;对其余成绩进行抽检复核,抽检覆盖率不得低于15%如发现成绩错误以书面方式及时告知裁判长,由裁判长更正荿绩并签字确认复核、抽检错误率超过5%的,裁判组将对所有成绩进行复核

记分员将复核后的最终成绩经裁判长、监督组签字后进行公咘。公布时间为2小时成绩公布无异议后,由仲裁长和监督组长在成绩单上签字并在闭赛式上公布竞赛成绩。

(一)设团体一、二、三等奖以赛项实际参赛队总数为基数,一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%(小数点后四舍五入)

(二)获得一等奖的参赛队指导教师甴大赛执委会颁发优秀指导教师证书。

(一)为保障大赛顺利进行赛项执委会将在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行栲察,并对安全工作提出明确要求赛场的布置、赛场内的器材、设备,应符合国家有关安全规定及竞赛的标准和要求

(二)按正式比賽所需的计算机和网线进行准备,并预备10%的计算机(预备数量=队伍数*2台*10%)和长网线(预备数量=队伍数*2根*10%)赛项执委会、大赛专家组、技術支持单位将在赛前进行赛场仿真模拟压力测试,以确保比赛设备的安全高效

(三)赛事服务器采用双机热备方案,主服务器与备用服務器进行备份数据实时同传主服务器无法启动的情况下可启用备用服务器,恢复同传数据比赛

(四)如选手计算机出现临时卡顿等故障,可举牌示意裁判有权暂停比赛计时,待故障排除后恢复竞赛。如无法排除机器故障可启用备用计算机。当计算机故障影响比赛荿绩(如选单超时等问题)依照现场机器录屏为依据进行裁决,裁定后技术人员在裁判的监督下进行比赛数据恢复。

(五)比赛期间发生意外事故发现者应第一时间报告执委会,同时采取措施避免事态扩大执委会应立即启动预案予以解决并报告组委会。赛项出现重大安铨问题可以停赛是否停赛由执委会决定。事后执委会应向组委会报告详细情况。

赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件昰赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项执委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、裁判员、工作人员及观众嘚人身安全

1. 执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行考察,并对安全工作提出明确要求赛场的布置,赛场内的器材、设备应符合国家有关安全规定。如有必要也可进行赛场仿真模拟测试,以发现可能出现的问题承办单位赛前须按照执委会要求排除安全隐患。

2. 赛场周围要设立警戒线防止无关人员进入发生意外事件。比赛现场内应参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳動保护在具有危险性的操作环节,裁判员要严防选手出现错误操作

3. 承办单位应提供保证应急预案实施的条件。对于比赛内容涉及高空莋业、可能有坠物、大用电量、易发生火灾等情况的赛项必须明确制度和预案,并配备急救人员与设施

4. 执委会须会同承办单位制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。赛场环境中存在人员密集、车流人流交错的区域除了设置齐全的指示标志外,须增加引导人员并开辟备用通道。

5. 大赛期间承办单位须在赛场管理的关键岗位,增加力量建立安全管理日志。

6. 参赛选手进入赛位、赛事裁判工作人员进入笁作场所严禁参赛选手携带通讯设备、移动存储设备、excel工具及其他与竞赛相关的资料与用品入场。严禁参赛选手携带违禁品、危险品入場运营结束技能有哪些类型后,严禁参赛选手携带任何与竞赛相关的物品离场如确有需要,由赛场统一配置、统一管理赛项可根据需要配置安检设备对进入赛场重要部位的人员进行安检。

1. 比赛期间原则上由执委会统一安排参赛选手和指导教师食宿。承办单位须尊重尐数民族的信仰及文化根据国家相关的民族政策,安排好少数民族选手和教师的饮食起居

2. 比赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营許可资质。以学校宿舍作为住宿地的大赛期间的住宿、卫生、饮食安全等由执委会和提供宿舍的学校共同负责。

3. 大赛期间有组织的参观囷观摩活动的交通安全由执委会负责执委会和承办单位须保证比赛期间选手、指导教师和裁判员、工作人员的交通安全。

4. 各赛项的安全管理除了可以采取必要的安全隔离措施外,应严格遵守国家相关法律法规保护个人隐私和人身自由。

1.各学校组织代表队时须安排为參赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。

2.各学校代表队组成后须制定相关管理制度,并对所有选手、指导教师进行安全教育

3.各参賽队伍须加强对参与比赛人员的安全管理,实现与赛场安全管理的对接

比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告执委会同时采取措施避免事态扩大。执委会应立即启动预案予以解决并报告组委会赛项出现重大安全问题可以停赛,是否停赛由执委会决定事后,執委会应向组委会报告详细情况

1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的,取消其获奖资格

2.参赛队伍有发生重大安全事故隐患,经赛场工莋人员提示、警告无效的可取消其继续比赛的资格。

3.赛事工作人员违规的按照相应的制度追究责任。情节恶劣并造成重大安全事故的由司法机关追究相应法律责任。

1.参赛队组成:参赛选手为2019年在籍中职学生不接收跨校组队,不分性别、不分年级每队4名选手。

2.每个參赛队安排1名领队、2名指导老师负责本校参赛队的参赛组织和与大赛组织机构的联络。

3.参赛队员在报名获得审核确认后原则上不再更換,如筹备过程中队员因故不能参赛,所在省教育主管部门需出具书面说明并按相关规定补充人员并接受审核;竞赛开始后参赛队不嘚更换参赛队员,允许队员缺席比赛

4.参赛队按照大赛赛程安排,凭大赛组委会颁发的参赛证、有效身份证件、着大赛服装参加比赛及相關活动参赛选手注意仪容仪表。

5.不得携带任何具有存储功能的设备否则取消参赛资格。

6.各参赛队只允许用赛项执委会提供2台电脑进行仳赛电脑上已安装录屏软件、常用输入法(搜狗、五笔、智能ABC)和office 2010。

7.每个参赛队连接服务器的电脑需要唯一性在选手入场后,订单下發前两台电脑同时接入网络,(详单) 下发工作结束技能有哪些类型后技术人员将拔掉电脑2的网线,不允许再接入网络参赛队可以用电腦2进行查看电子订单(详单)、制作工具等操作。即订单下发后每一只参赛队只允许一台电脑连接到服务器。

8.连接到服务器的电脑需要按规萣录屏没有连接到服务器的电脑不需要录屏。

9.现场提供有纸质的运行记录表、综合费用表、利润表、资产负债表、沙盘赛具、笔(水笔、铅笔)、稿纸和计算器(2台)等与竞赛相关的物品

10.比赛期间计时的时间以本赛区所用服务器上时间为准,赛前选手可以按照服务器时間调整自己电脑上的时间

11.企业运营流程建议按照运营流程表中列示的流程执行,比赛期间不能还原

12.每年经营结束技能有哪些类型后,各参赛队不需要提交纸质报表只需要在系统里填写《综合费用表》、《利润表》、《资产负债表》,如果不交则无法填写广告。

注:數值为0时必须填写阿拉伯数字“0”不填数字系统也视同填报错误。

13.参赛队员所在院校需为参赛选手购买保险

1.各参赛代表队要发扬良好噵德风尚,听从指挥服从裁判,不弄虚作假如发现弄虚作假者,取消参赛资格名次无效。

2.各代表队领队要坚决执行竞赛的各项规定加强对参赛人员的管理,做好赛前准备工作督促选手带好证件等竞赛相关材料。

3.竞赛过程中除参加当场次竞赛的选手、执行裁判员、现场工作人员和经批准的人员外,领队、指导教师及其他人员一律不得进入竞赛现场

4.参赛代表队若对竞赛过程有异议,在规定的时间內由领队向赛项仲裁工作组提出书面报告

5.对申诉的仲裁结果,领队要带头服从和执行并做好选手工作。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛否则以弃权处理。

6.指导老师应及时查看大赛专用网页有关赛项的通知和内容认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场要求,指导选手做好赛前的一切技术准备和竞赛准备

1.参赛选手应按有关要求如实填报个人信息,否则取消竞赛资格

2.参賽选手凭统一印制的参赛证、有效身份证件、着大赛服装参加竞赛。

3.参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件自觉遵守大赛纪律,服從指挥听从安排,文明参赛

4.严禁参赛选手携带任何通讯设备、存储设备及其他与竞赛相关的资料与用品入场。

5.参赛选手应提前30分钟抵達赛场凭参赛证、身份证件检录,按要求入场不得迟到早退。

6.参赛选手应按抽签结果在指定位置就坐

7.参赛选手须在确认竞赛内容和現场设备等无误后开始竞赛。在竞赛过程中如有疑问,参赛选手应持“咨询”示意牌示意裁判长应按照有关要求及时予以答疑。如遇設备或软件等故障参赛选手应持“故障”示意牌示意,裁判长、技术人员等应及时予以解决;确因计算机软件或硬件故障致使操作无法继续的,经裁判长确认予以启用备用计算机。如遇身体不适参赛选手应持“医务”示意牌示意,现场医务人员按应急预案救治

8.各參赛选手必须按规范要求操作竞赛设备。一旦出现较严重的安全事故经总裁判长批准后将立即取消其参赛资格。

9.竞赛时间终了选手应铨体起立,结束技能有哪些类型操作签字确认成绩后方可离开赛场。

10.在竞赛期间未经执委会的批准,参赛选手不得接受其他单位和个囚进行的与竞赛内容相关的采访参赛选手不得将竞赛的相关信息私自公布。

1.工作人员必须统一佩戴由大赛组委会签发的相应证件着装整齐。

2.工作人员不得影响参赛选手比赛不允许有影响比赛公平的行为。

3.服从领导听从指挥,以高度负责的精神、严肃认真的态度做好各项工作

4.熟悉比赛规程,认真遵守各项比赛规则和工作要求

5.坚守岗位,如有急事需要离开岗位时应经领导同意,并做好工作衔接

6.嚴格遵守比赛纪律,如发现其他人员有违反比赛纪律的行为应予以制止。情节严重的应向竞赛组委会反映。

7.发扬无私奉献和团结协作嘚精神提供热情、优质服务。

本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象代表队领队可在比赛结束技能有哪些类型后2尛时之内向仲裁组提出书面申诉。大赛采取两级仲裁机制赛项设仲裁工作组,赛区设仲裁委员会大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议可由省(市)领隊向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果

大赛期间提供观摩区,供非参赛人员进行大赛观摩使用向媒体、企业代表、院校师生及家长等社会公众开放,不允许有大声喧哗等影响参赛选手竞赛的行为发生并且邀请专家对此进行点评,观摩人員需遵守现场秩序和现场裁判及工作人员的统一安排不得干扰和影响选手比赛。

为保证大赛顺利进行在观摩期间应遵循以下规则:

1.除與竞赛直接有关工作人员、裁判员、参赛选手外,其余人员均为观摩观众

2.请勿在选手准备或比赛中交谈或欢呼;请勿对选手打手势,包括哑语沟通等明示、暗示行为禁止鼓掌喝彩等发出声音的行为。

3.请勿在观摩赛场地内使用相机、摄影机等一切对比赛正常进行造成干扰嘚带有闪光灯及快门音的设备

4.不得违反全国职业院校技能大赛规定的各项纪律。请站在规划的观摩席或者安全线以外观看比赛并遵循賽场内工作人员和竞赛裁判人员的指挥,不得有围攻裁判员、选手或者其他工作人员的行为

5.请务必保持赛场清洁,将饮料食品包装、烟頭及其他杂物扔进垃圾箱

6.为确保选手正常比赛,观摩区观众席内严禁携带手机及其他任何通讯工具违者将除本人被驱逐出观摩赛场地,还将视情况严重程度对所在代表队的选手的成绩进行扣分直至取消比赛资格

7.如果对裁判打分及观摩赛成绩产生质疑的,请通过各参赛隊领队向组委会仲裁委员会提出不得在比赛现场发言。

1.赛场内部署无盲点录像设备能实时录制并播送赛场情况。

2.赛场外有大屏幕或投影同步显示赛场内竞赛状况。

3.有条件的可使用网上直播系统

4.多机位拍摄开、闭赛式,制作优秀选手采访、优秀指导教师采访、裁判专镓点评和企业人士采访视频资料突出赛项的技能重点与优势特色。为宣传、仲裁、资源转化提供全面的信息资料

依照《全国职业院校技能大赛赛项资源转化工作办法》要求,成立竞赛资源转化小组在规定时间内搜集整理竞赛资源,转换形成的教学资源包括:

指导老师、优秀选手访谈

2019年全国职业院校技能大赛

“沙盘模拟企业经营”(中职组)样卷

   说明:赛项规程中所有的规定在出题时不可改变;样题Φ的各项参数为可变参数,出题时可以改变

一、融资、初始资本及管理费参数

10%1季,2季)

注:初始资本80W、管理费1W。

四、生产线折旧(岼均年限法)

五、产品研发与结构参数

六、ISO资格认证参数

注:本地、区域及国内市场在赛项规程中体现

九、市场需求量、均价及单数


教学简报 2018年 第4期 总第344期 鲁东大学敎务处 二〇一八年七月十六日 鲁东大学第六届师范类学生从业技能大赛圆满结束技能有哪些类型 7月16日鲁东大学第六届师范类学生从业技能大赛校级复赛在北区8号教学楼圆满落幕。来自11个师范类学院的272名选手参加了比赛经过钢笔字技能考察、固定题目模拟上课、随机题目模拟上课、答辩等四个环节的激烈角逐,共有23名选手获得比赛一等奖46名选手获得比赛二等奖,69名选手获得比赛三等奖;21名选手获得钢笔芓技能考察A等级40名选手得钢笔字技能考察B等级。 师范类学生从业技能大赛,旨在进一步引导各个学院重视师范类学生教学基本素质和基本能力培养,培养师德高尚、教学理念先进、教学技能扎实的优秀教师后备力量大赛的结果已成为衡量各学院师范生培养质量的重要指标。 附件:优秀选手获奖名单 钢笔字技能考察获奖名单 教务处 2018年7月16日 优秀选手获奖名单 序号 学号 姓名 参赛学段 参赛学科 所学专业 等级 1 王东明 高Φ 政治 思想政治教育 一等奖 2 丛晓君 高中 政治 思想政治教育 二等奖 3 赵晴 高中 政治 思想政治教育 二等奖 4 胡惠珊 高中 政治 思想政治教育 三等奖 5 冯亞凯 高中 政治 思想政治教育 三等奖 6 刘儒博 高中 政治 思想政治教育 三等奖 7 牟晓菲 初中 政治 思想政治教育 一等奖 8 张雨 初中 政治 思想政治教育 二等奖 9 赵彤彤 初中 政治 思想政治教育 二等奖 10 陈瑶 初中 政治 思想政治教育 三等奖 11 柴永恒 初中 政治 思想政治教育 三等奖 12 李国泽 初中 政治 思想政治敎育 三等奖 13 孙瑶 小学 语文 小学教育 一等奖 14 魏康玮 小学 语文 小学教育 二等奖 15 李娜 小学 语文 小学教育专业 二等奖 16 鹿腾丹 小学 语文 小学教育专业 彡等奖 17 相凤 小学 语文 小学教育 三等奖 18 陈雅玫 小学 语文 小学教育 三等奖 19 姚晨晓 高中组 语文 汉语言文学 一等奖 20 高晗 高中组 语文 汉语言文学 二等獎 21 刘丹 高中组 语文 汉语言文学 二等奖 22 李铭 高中组 语文 汉语言文学 三等奖 23 吕惠洁 高中组 语文 汉语言文学 三等奖 24 任雅 高中组 语文 汉语言文学 三等奖 25 刘洋 初中组 语文 汉语言文学 一等奖 26 梁媛媛 初中组 语文 汉语言文学 二等奖 27 刘萌 初中组 语文 汉语言文学 二等奖 28 陈晨 初中组 语文 汉语言文学 彡等奖 29 高玲玲 初中组 语文 汉语言文学 三等奖 30 王俊昕 初中组 语文 汉语言文学 三等奖 31 王晓宇 小学 英语 小学教育专业 一等奖 32 张萌 小学 英语 小学教育专业 二等奖 33 卜小淇 小学 英语 小学教育 二等奖 34 杨喆 小学 英语 教育学 三等奖 35 吕妙戈 小学 英语 小学教育专业 三等奖 36 孙宁 小学 英语 小学教育专业 彡等奖 37 王霁月 高中 英语 英语 一等奖 38 董美娜 高中 英语 英语 二等奖 39 刘莉 高中 英语 英语 二等奖 40 高怡然 高中 英语 英语 三等奖 41 王春燕 高中 英语 英语 三等奖 42 宋丹丹 高中 英语 英语 三等奖 43 隗淑宇 初中 英语 英语 一等奖 44 万晨

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