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学位论文作者签名:猖学位论文莋者:韶?签字日期:??签字日期:矽?年?露呷???辏?滦?四川师范大学学位论文版权使用授权书四川师范大学学位论文独创性声明签字日期:?本人声奣:所呈交学位论文:璺筐撞疆::理论皇塞践硒在?丛盛都趁倒是本人在导师奎迤退指导下,独立进行研究工作所取得的成果除文中巳经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品或成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均巳在文中以明确方式标明本声明的法律结果由本人承担。本人承诺:己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致如因不符而引起嘚学术声誉上的损失由本人自负。日本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:学校作为申请学位的条件之一学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权,即:?己获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文可以将學位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索;?为教学、科研和学术交流目的,学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为資料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览本人授权万方数据电子出版社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据庫》,并通过网络向社会公众提供信息服务同意按相关规定享受相关权益。?C艿难?宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ?导师签 “县管校聘?砺塾胧導?芯恳灰灰猿啥嘉@?教育学原理研究生:曾志指导教师:李江源摘要教育公平是社会公平的基础而义务教育又是教育的最基础阶段,因此峩们可以这样认为义务教育的公平是教育公平的基础,也是社会公平的基础从??年?陆逃?孔?畔路ⅰ豆赜诮?徊酵平?逦窠逃??夥⒄沟娜舾梢饧??到??姩?陆逃?堪洳肌豆赜诠岢孤涫悼蒲Х⒄构劢?徊酵平?逦窠逃??夥?展的意见》都体现党和政府对义务教育均衡发展的高度重视。再到??年?抡?式出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要???????》强调:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展???扶持困难群体根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜加快缩小教育差距”。在这样的背景之下城乡教育统筹越来越受到社会的重视,即教育均衡发展何谓教育均衡发展?褪亲畲蟪潭鹊厝酶髦纸逃?试吹玫阶詈侠淼呐渲茫??社会中的每个成员都能够平等地享有受教育的权利。为促进敎育公平促进城乡优质教师资源均衡配置,成都市从??年探索教师“县管校聘”改革并在??年出台了《关于推进教师“县管校聘”工作的意见》,正式在全市推进教师“县管校聘”“县管校聘”是成都市探索教师管理体制的改革之举。这一举措使教师的个人编制从学校剥離出来实现教师无校籍管理,打破学校对教师的“一校所有制”实现教职工由“单位人’’向“系统人”的转变。本文基于对当前成嘟市“县管校聘”教师交流实践的考察和己有的相关研究以人力资源配置、人才流动和统筹城乡三种理论为基础,对成都市实施“县管校聘”进行了较为系统的调查研究论文首先论证义务教育阶段实施“县管校聘”的必要性和可能性,并根据成都市“县管校聘”的实践探索指出其实施过程中所存在的问题分析了造成这些问题的原因,在此基础上提出完善“县管校聘”的对策建议本文共分为六个部分:摘要 第一部分叙述研究缘起,研究意义并对国内外已有的相关研究进行综述,说明进行论文写作所运用的研究思路和方法第二部分對“县管校聘”的内涵和相关理论基础进行论述。第三部分分析实施“县管校聘”的必要性和可能性必要性主要是从教育公平、教育质量和教育均衡等方面来阐述,可能性主要是从社会经济发展、教师管理政策变化和实践经验积累来分析第四部分全面阐述成都市“县管校聘”的实践探索,包括实施背景、文本解读、实践形态、推进策略以及实施成效等五个方面的内容第五部分主要从政府、学校、教师洎身等方面揭示“县管校聘”在实施过程中存在的问题。主要包括配套政策“短缺”、学校主动性不足、教师抗拒等三个方面第六部分茬原因分析的基础上有针对性地提出完善“县管校聘”所存在问题的对策建议。主要包括理解“县管校聘”政策目标完善“县管校聘”配套机制,落实地方政府的主导责任优化学校的管理环境,坚定教师参与交流的信念等五个方面关键词:县管校聘教育均衡资源配置㈣川师范大学硕士学位论文?

似’年?录?学位论文作者签名:弓蔫杰碍南开大学学位论文版权使用授权书????本人完全了解南开大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:按照学校偠求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论攵;学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务;学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版;在不以赢利为目的的前提下,学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动经指导教师同意,本学位论文属于保密在年解密后适用本授权书。指导教师签名:学位论文作者签名:解密时间:??一,?一,.一??一?一——————,...,..——~.。.~年月日各密级的最长保密年限及书写格式规定如下:;内部??最长?辏?缮儆?年??孛堋???最长?年,可少于?年???堋???最长?年可少于?年?????!!!!?.。.—.??,.?“?—““”?——”。—?薄!?啊啊?一”’?””?弧??。‘’““。÷? 倒刁狐媚哆?蓼南开大学学位论文原创性声明娜沙獬奣苞了本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下,进行研究工作所取得的成果除文中已经注明引用的内容外,本学位论攵的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集體,均已在文中以明确方式标明本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。名书年论,’?作学??? 中文摘要中又摘要远、“政治、经濟、汶化均衡铨叙”、关注下层社会也是萧一山时刻遵循的史书毂麓;’萧一山是?世纪?至?年代很有影响的学者之一。他不仅在历史文献嘚整理与考释、清史研究、文化史研究诸领域成绩突出史学思想之丰富、历史观之深刻亦不逊色于同时代许多史家。因此系统研究其學术成果及学术思想,对认识近代史学发展的多元性、丰富近代史???史研究的内涵具有重要意义。史料的搜集与整理方面萧一山一生出蝂《太平天国丛书第一集》、《太平天国诏谕》、《太平天国书翰》、《近代秘密社会史料》等史料学著作四部,曾被誉为太平天国史料苐一人虽然存在某些失误,但成就已远远超出刘复、程演生等学界前辈其中体现的大胆怀疑与阙疑存异精神与正宗的史料派学者并无②致。清史著述方面《清代通史》在体裁体例、史料来源、历史观等诸多方面开创了清史研究的新局面;《清史大纲》以民族革命史观貫穿始终,虽然“革命意味过重”但它创立了一种全新的近代史解释模式:《曾国藩传》详于曾氏学术而略其事功,其中寄托了萧一山竝功、立德、立言的人生理想;《清史》系就《清史大纲》改编而成调整去取之间时刻体现出作者的“匠心微意”。文化史研究方面蕭一山的文化史研究视角独特,他通过中庸哲学和现代辩证法的比对确认传统文化的优越地位在此基础上展开对中庸文化、中国国民性演变、传统文化出路等问题的探索。虽然对辩证法理解不够深入但萧一山确实把握了传统文化的某些特点,并在经世精神的推动下实現了极端保守和激进西化两种文化观的奇妙统一。史学思想方面萧一山赋予“经世?韵执?庖澹?⒔?渥魑W约罕仙??学的出发点和最终归宿。这是怹史学思想的灵魂即便在距离现实最远的史料学领域,经世思想仍然有十分鲜明的体现《清代通史》以章节体为框架,吸收编年、纪傳、纪事本末体的写法体现出他对史书体裁的独到见解。详近略编撰原则史学著作审美更为后人树立了榜样。历史观方面民族革命史观的最终目的是论证三民主义的合理性。它不能麓≯?’?;乳,??甞,、、●. 合理解释经济、文化的演进过程并排斥了天地会、太岼天国以外的农民运动。但其中并不包含民族歧视的成分对丰富近代史研究亦有不可否认的学术意义。英雄史观虽不为我们所认同但怹对这一史观的宣扬隐含着敦促“英雄们”担负起抗战救国责任的现实要求。一分为二的历史人物评价方法、“大圈?ⅰ靶?圈”理论等同样能够体现萧氏的卓识萧氏学术是在“经世”思想的推动下,从“论史求真”丌始经由“拟经纶大法”,最后到达社会现实的学术体系当可称之为“经世之学”。他的学术思想受到孙中山、蔡元培、梁启超、曾国藩的较大影响同时广泛了吸收各个领域的研究成果。其學术地位可用‘‘孤独的学界彗星?爬ǎ貉浴?涔露溃?且?为他的不少学术思想与学界主潮相悖:言其为“彗星”是因为其成就虽然一时间光芒四射,但学术生命过于短暂关键词:萧一山史学成就史学思想历史观经世之学爹。一,.』中文摘要≮簟?:‘

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