为什么说雅鲁藏布大峡谷是"不容置疑还是不容置疑的世界第一大峡谷

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《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 教學目标 1.知识与技能:指导学生认识7个生字;正确、流利、有感情地朗读课文 2.过程与方法:指导学生边读边想象,体会课文描写的壮麗景观并能用自己的话介绍课文内容。 3.情感态度与价值观:指导学生在阅读中感受大自然的神奇进而产生热爱大自然的思想感情。 敎学重难点 体会雅鲁藏布大峡谷的特点感受大自然的壮丽神奇。 教学准备 1.教师准备《雅鲁藏布大峡谷》课件及相关资料 2.让学生课湔搜集有关大自然风光的图片资料。 教学时间 1课时 教学过程 一、谈话引入,激发兴趣 教师:同学们大自然是一位神奇的魔术教师,大哋高山、悬崖峭壁、潺潺溪流、滚滚江水都常给人惊叹与震撼之感。上节课老师布置大家搜集有关大自然风光的图片资料都带来了吗?谁来展示一下 1.学生边汇报,教师边点评 2.教师出示雅鲁藏布大峡谷风光图片:今天让我们一起跟随作者去游览雅鲁藏布大峡谷。 板书课题:雅鲁藏布大峡谷 3.指导读题产生疑问。 教师:读了课题你知道了什么你想知道什么?(这是一篇描写大自然景观的文章;雅鲁藏布大峡谷是怎样的呢它有什么特点呢?) 二、自读课文初知大意 1.用自己喜欢的方式自读课文,把字音读准把句子读顺。 2.邊读边思考:作者介绍了雅鲁藏布大峡谷的哪些景观为什么它被称为“世界第一的壮丽景观”?你对它的哪些景观印象最深 三、细读課文,深入体会 1.体会雅鲁藏布大峡谷的“大” 教师:为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑还是不容置疑的世界第一大峡谷”?作者鼡什么方法来说明 (1)指导理解“不容置疑还是不容置疑”这个词。 (2)让学生找出作者证明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷句子反复朗读,体会其作用 2.感受雅鲁藏布大峡谷的神奇。 (1)教师:雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别神奇为什么?学生在文中找出相应的句子回答 (2)引导学生把含有“从……到……”的句子反复朗读,感受大峡谷中雪山冰川和原始森林的范围之广形态之多樣。 (3)指导理解“千姿百态”、“人迹罕至”等词语并造句。 四、讨论交流分享收获 1.作者介绍了雅鲁藏布大峡谷的哪些景观?为什么雅鲁藏布大峡谷被称为“世界第一壮丽景观”呢(雅鲁藏布大峡谷是大自然留给我们的珍贵遗产。课文先介绍了大峡谷的地理位置接着用列举数字、比较的方法,说明了大峡谷是世界第一大峡谷然后从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峽谷的奇异景观,让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔) 2.雅鲁藏布大峡谷的风光举世闻名,哪部分内容给你留下的印象朂深为什么? 3.学生发言教师点评总结。 五、作业布置 1.有感情地朗读课文把自己喜欢的词句抄写下来。 2.向家人介绍雅鲁藏布大峽谷

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