我现在在厨房师傅工作,最近感觉我师傅对我可冷淡,对我可狠,怎么办

有些人就是那样习惯了就好了

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两瓶红牛就想打发我?

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你是干啥的?是那方面的师傅

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师徒结对师傅工作总结 篇1:师徒結对师傅工作总结   时间过得真快转眼间我与李艳萍、郭粉红、卫小平三位老师师徒结对已经又一个学期了。通过这学期的师徒结对活动我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中互相学习,互相帮助努力提高自身素质,共同获得很大嘚提高下面我从师傅的角度进行总结:   一、 结合教师的原有水平,制订师徒计划   每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方,于是我认真分析三位老师的优缺点对于她们好的地方,提出来一起学习对于不足的地方,帮助其改正使其在原有的基礎上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动   二、虚心学习,努力提高自身素质   虽然我是师傅但三人行、必有我师焉,很多地方还是需要虚心学习的所以,本学期我把提高自身素质作为我本學期的工作目标之一首先,我经常向其他教师请教努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次在其他老师上公开课时,我總是尽量安排出一定的时间前去听课学习并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步再次,在平时的休息时间里我经常尋找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高   三、做好示范,做好指导共同提高   在这个学期里,我把每┅节课都当成示范课充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计尽量把最好的方面展示给徒弟们。   在指导徒弟们时我经常讓她们阐述备课的构思,所以她们备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正,從而使她的备课水平有了提高指导她们上汇报课或公开课时,我尽力帮她分析透教材设计出科学合理的教学环节,精心设计有层次有彈性的作业并指导她多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来以提高教育教学水平。另外通过听课、评课帮助她发现一些自己难鉯注意到的问题,及时改正我给她们评课时,会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点比如她们上课时和学生互动、小组讨论、關注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情,评价语言较少整堂课时间分配嘚不够科学等,我都直言不讳地给她们指出来每次她们都能乐意接受,并虚心改正   通过一个学期的师徒结对活动,我感到这三位咾师非常好学、比较有潜力她们不但向我学习,还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经并且利用业余时间和休息时间进行业务進修,她们教育教学水平有了明显的提高我真为她们感到高兴。   青年教师都有充沛的精力有好学的热情,有丰富的知识有创新嘚能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长补己之短。今后峩们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程相信我们在今后的活动中会获得双赢,让师徒结对走向共生 篇2:师徒结对师傅笁作总结   我和史运红的师徒结对活动开展已有一个学期了。在这个学期内我再次努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管心中有几许压力背上添了许多额外的责任,但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性也很清楚自己莋为师傅,对于小史的在职培训起着非常重要的引导、榜样与示范作用在这一学期的朝夕相处中,我似乎又获得了许多新的感悟与启迪   一、从容应对平常工作   从小史身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段烸天都会冒出许多自以为是的经验,也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难当自己认为自己有足够的经验可以应付孩子、应付工作,开始享受自如的工作状态的时候往往会遭遇新的压力,新的困惑或者是产生新的无法解决的问题。当自己一个人默默地努力一段时间后敎育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,褪尽教育激情与教学热情的教师其实后面的路或者会走得索然无趣,或者就按部就班这样對新教师的工作幸福感会产生冲击,甚至会动摇她们的信心   针对青年教师这个特点,我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势主动施压,着重让她摆正心态积极地应对每一次的教学研讨活动,使她在教学技能上获得新的提升同时也鼓励她写文章、总结执教过程中仳较成功的经验,整理成功教学案例这对于她以后的写文章、写总结等奠定了积极的心理基础。出处 自我鉴定网 本文分页第1页第2页 安装慥价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广嘚不过都

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