美国大学面试:怎样才能给面试官一个“活”的你|面试官|中国学生|学生_新浪教育_新浪网
美国大学面试:怎样才能给面试官一个“活”的你
　　今天的主题是关于美国学校的面试，我知道这是一个令很多中国学生还有家长困惑的事情，我将结合我自身在面试这一块的经历，把大家之前可能不知道或者不熟悉的细节分享一下。
　　这里我特别想跟大家说一句话，其实每一个人都是可以成为名校生的，只是这条路会很长，绝对不容易。但是如果你能够提前定好自己的方向，并每天坚持，提前做一些面试、申请技巧方面的准备，我相信你肯定能够实现自己名校的目标。
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　　今天的讲座主要会涵盖四个内容：
　　首先，我将做详细的自我介绍，包括上大学前，大学期间，还有毕业之后这几年的一些经历；
　　然后我们会讨论一下在美国高中、大学本科的申请中，面试扮演着什么样的角色；
　　其次讲一些具体的面试技巧，比如中国的学生需要具备什么样的能力才能在众多竞争者中脱颖而出；
　　最后，我会简单介绍一下我们和择由合作的一项面试课程，让学生和家长更多了解这个课程的内容，还有上课的体验。
　　我的常青藤经历
　　我知道中国的学生和家长都比较喜欢看成绩，那么我先说一下我的成绩：我高中的GPA是5.0，学校总分是4.0。有人好奇我的分数为什么比总分还高呢？是因为我高中的时候考了很多AP课程，也就是美国大学先修课程，所以就能加很多分。此外，我的ACT，也就是美国的，我的成绩是满分36分。
　　高中毕业时我申请到了耶鲁大学，并代表了全校毕业生发言。我在耶鲁读的专业是认知科学，这个专业可能很多中国的学生和家长都没有听过，它是一个跨学科专业，就是把神经科学、经济学、心理学、哲学等多学科结合在一起，同时我也担任了耶鲁本科生咨询负责人和一个奖学金的学生委员会主席。
　　我是在耶鲁大一时开始学习中文的，获得过奖学金，并参加了哈佛在北京的一个中文学习项目。现在的工作主要是负责帮助中国学生申请美国学校，帮助在面试、文书写作方面缺少经历的中国学生，让他们做得更优秀。说到这里，估计大家都会认为我是‘学霸’，但其实认识我的朋友，他们都知道真实的我并不完全是分数或者是头衔堆砌起来的，大家现在看到的这些照片才是最有意义的我。
　　上面的两幅画是我在大学宿舍里画的。我从小就学习画画，我妈妈大学时学的是美术，所以在我小的时候她就一直鼓励我学习绘画，这是我目前最有价值的兴趣之一。我比较擅长的是油画，在高中时曾在家附近的一所艺术学校教小朋友画画。
　　下面的这张照片是我和一个同学参加美国的一个达人秀，表演了吉他弹唱。读高中时，跟现在的很多高中生一样，比较喜欢追星，所以自己学了吉他。最后，也是非常重要的，我非常喜欢打球，包括篮球、橄榄球、网球、冰球等等。最后一张照片，是我在耶鲁大学时的英式橄榄球还有网球的校队成员。
　　耶鲁毕业以后和很多同学选择金融、咨询这几类工作不同，我做了一个完全不一样的选择。不管是那时还是现在，我始终相信我的人生使命在于国际教育这一领域，所以为了磨练挑战自己，培养自己对于国际教育真正的、深刻的理解，我选择参加耶鲁中国支教项目，来到安徽省的休宁县支教两年。
　　休宁县是靠近黄山市的一个小县城，可能很多人都没有听过，我在那里教的是高中英语。两年期间，我帮助安徽省第一名的一个学生成功申请到耶鲁大学国际青年学者计划。休宁这个地方虽然很小，但是它给我留下了太多难忘的回忆，而且也直接影响到我现在做的工作。
　　面试到底有多重要？
　　现在我们正式开始讨论面试的事情，我首先想问大家一个问题：你们觉得靠近美国顶级大学的SAT或者ACT需要多少分呢？GPA是不是不能低于4.0？甚至要问和美国高中同学同样的问题，SSAT要达到什么样的水平？
　　这里有一个八大常春藤盟校录取的参考分值。这些数据显示出，一般的常春藤学生，他们考试确实很厉害。但是还要和大家分享一组哈佛给出的误区数据，就是下面这张图片，横轴代表的是SAT分数，竖轴代表的是GPA成绩，那是不是成绩越好就越有可能被哈佛录取呢？
　　大家看图片中红点代表被哈佛拒绝的，绿点代表被哈佛录取的，应该可以看出高分的人群当中被录取的和被拒绝的比例相差甚小。我很遗憾的和大家说，这些高分被哈佛拒绝的学生很大一部分都是中国学生。
　　这也是很多中国家长特别费解的一个问题：‘我们家的孩子成绩这么好，几乎都满分了，为什么哈佛不录取呢？’这里就有关键的一点，大家一定要去注意美国和中国学校之间的不同：
　　在中国申请大学，申请制度大概只有一个，就是高考分数，你可以把它理解成是一个‘一考定终生’的制度；美国的招生官基本上会用三个材料来认识一个申请的学生，会通过这些材料把对你的印象从单纯的‘数字’变成一个完整的人。
　　那这些材料包括什么呢？包括个人陈述、老师写的推荐信，当然还有面试。招生官通过学生在面试中的表现，能够知道两个关键的事情：
　　这个学生是否具备在全英文课堂上流利而舒适的表达自己的想法以及进行课堂讨论的高水平英文能力；
　　比英语沟通能力还重要的，是学生的思维方式，包括逻辑思维、想象力、创造性，这些能力在美国的课堂中是不可或缺的。无论是回答老师的问题还是与同学进行辩论，每位学生都需要有很强的口头表达能力，面试的作用就是考查学生在这方面的发展和成就。
　　关于面试的重要性，我还想拿前面讲的三个方面（个人陈述、推荐信、面试）做个比较。很多家长也问过我申请美国学校这三个部分哪个部分最重要？哪个部分应该多花点时间和精力。
　　由于每个学校的招生方法不同，我难以判断哪一个部分最重要，因此我就简单地说一下为什么面试与前面两个不一样？为什么中国学生要特别注意面试在申请中扮演的角色？因为和个人陈述和推荐信相比，面试是一种更加直接、更透明的检查和分析的方式，这个道理比较好理解。写个人陈述或者是推荐信这种文字性的东西，没有任何时间上的限制，你可以今天做头脑风暴，明天写一篇简单的草稿，后天修改一下错误，最后如果还是觉得不够好，你可以继续修改，甚至可以拿一个全新的题目重新写。
　　此外你也可以向别人寻求帮助，我当时申请大学也是这样，把我自己的一些想法写出来，给我爸爸看一下，跟他讨论一下，然后会和他一起去修改。但面试是和这些完全不一样的事情，面试包括高中申请、大学申请，还有未来的工作，每一个面试都是一个一次性的活动。就像考试一样，你当然可以提前做一些准备，但是面试的那天如果表现得不够好，之后你基本上没办法改变你给面试官留下的印象。
　　面试也是有技巧的
　　接下来，我想和大家讨论一下面试技巧，尤其是中国学生要注意提前准备的能力。在准备高中或者是大学的面试，不是仅仅研究你申请的学校，简单看一下通常会出现的几个问题，把自己的答案背下来就可以了。面试需要表现出最好的自己，在一定的程度上能够讨论他们自己。哈佛大学面试的主要题目就是Talk about yourself，讨论你的个人经历、讨论你的兴趣爱好、讨论你最优秀的地方、讨论你未来梦想的目标等等。虽然这些可能会显得过于简单，但是我发现很多中国的学生对于讨论自己这件事情一点经历都没有。
　　我之前接触过很多学生，包括一些特别优秀的学生，他们遇到Tell me about yourself这个问题时就莫名其妙地不知道如何开口回答。要么是用过度谦虚的语言来形容自己的经历，要么是用过长的时间把自己所有的积累和经历都说出来，在回答这第一个问题的时候耗费了太多的时间。
　　为了快速提升学生们在面试中的表现，我对学生的要求先从两个基础的能力开始：第一，Show，don’t tell；第二，认真地考虑Why？
　　Show，Don‘t tell
　　我估计一些学生或者家长已经有过一定的了解，其实这也是写个人陈述的一个重要的点，意思就是你在描述自己的故事和自己感兴趣的东西时，不能只靠说我喜欢怎么样，或者是我对某东西特别感兴趣，而是必须得花点时间去展示你在这方面的成就，以此证明对某一个东西的热爱。
　　比如很多学生喜欢学物理，他们可能会说我从小就特别喜欢学物理，高中时候的物理成绩一直是班级的前几位，但这只是‘Tell’。那你要如何‘Show’呢？你可以继续提到在高中物理课所学到的内容，你觉得哪些内容最有意思，你可以讨论你前几年参加的一些物理项目或者是一些比赛。
　　此外，你还可以提到上课之外你做了哪些研究和分析，自己看了哪些物理书，对现代物理学最新的研究项目有什么看法等。用这样的方式陈述，面试官才会对你的兴趣有一个更全面的了解。而且在让面试官了解你的这些经历之后，你才能证明自己和另外的几百个甚至是几千个对物理感兴趣的学生之间的不同。
　　认真地考虑‘Why’
　　在面试当中，学生主要会遇到两种问题，第一是What：你喜欢学习什么？你参加过什么样的课外活动？你未来工作想做什么？你对自己的生命有哪些目标？说实话，我觉得中国的学生回答所谓的What questions这个问题，比美国的学生还要好。据我的经历，很多中国的学生对于自己想学习的专业、未来的工作方向，在申请高中或者是申请大学的年龄，他们已经有一个比较具体的想法，而中国的学生缺少的是什么呢？是对于第二个问题‘Why’的基本概念。
　　所谓的‘Why’问题，主要表现在你为什么想在某大学读书，你为什么想学习某学科，你未来为什么想从事这种工作呢？这些问题比简单的What questions要复杂很多，而正是因为这些问题很难，面试官特别喜欢问，想要看学生回答这个问题的思维和想法。
　　因此，我特别建议中国的学生在面试前一定要认真的去考虑为什么，比如你想学经济学，那么你要说为什么学这个学科，千万不要说：我听说学经济学的人特别能赚钱，或者是家人和我说学经济比较好，所以我就想学。这种特别肤浅的答案，会让面试官很失望，而且会对你的录取结果产生一个很负面的影响。
　　总体来讲，无论是申请美国高中或是本科，面试在招生制度中扮演的角色的确是非常重要的，美国学生申请学校的时候都会花很多时间准备他们的面试，包括练习一些面试技巧，还有分析目标学校的特点，以便于在面试的时候跟面试官提出一些有针对性的话题，以显示出自己对这个学校的了解。
　　常春藤私教面试训练营
　　对于中国学生来讲，准备面试应该说是不可忽略的且具有战略价值的。目前中国学生在申请美国学校经常遇到的问题是：虽然考试成绩很好，学习成绩很好，课外活动也变得越来越丰富，但是到了面试，学生却不知道该如何和面试官说，所以就没办法让面试官眼前一亮。这也就是我为什么会选择与择由一同开发针对申请美国学校学生的面试课程。
　　这个课程的目标主要有三个：
　　第一，帮助学生对面试，包括面试行为礼仪、沟通和思维技巧以及常见问题有一个非常全面的了解；
　　第二，在课堂上通过小班授课，老师能够检查每一个学生的个别问题，发现在同学们面试技巧中需要进一步的提升的地方；
　　第三，让学生在面试时舒适地、有自信心地表达自己的意见和想法，让每一个学生都能够展示自己的亮点，证明自己的能力。
　　这个课程最大一个特点就是把中国的学生和美国顶级大学的毕业生连接起来，面试课程的老师都像我一样，全部毕业于美国的顶级大学，而且他们都具有非常丰富的教学经历。由于他们自身有申请学校的经历，并且他们了解现在的初中生、高中生在申请方面的需求，所以老师能帮助学生解答所有关于面试方面的问题。
　　除此之外，面试课堂中主张小班课的作用，因为每一个班只有一个老师，四个学生，所以老师每节课都可以很贴心的和学生们互动。面试这种课程不是‘老师说，学生听’就能搞定，学生需要经过几次甚至是十几次的练习，才能彻底把握面试的技巧。通过我们的课程，我相信学生在面试中的表现会让面试官大吃一惊，他们会发现原来中国的学生面试那么好，这就是我们开发这门课程的目标和理由。
　　我今天的讲座就到这里，我希望大家听了之后会对美国的招生制度，尤其是面试这方面，有更加全面和深刻的了解，在此感谢择由留学，感谢每一位老师、每一位学生、每位家长，谢谢大家！
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&&&&&&&&&&&&SAI+ESSEC 2015第三批 面试经验汇总--惨痛的面试经历--
作者：guci
楼主28号面完的SAI和ESSEC。抱歉这个时候才写的面经，希望对以后申请法国高商的同学有帮助。首先，一定一定要感谢各位小伙伴。楼主那天面试时间和地点特别的纠结，上午10:30在北京法盟，下午17:00在上海的日航。中间航班是12:55的，预计15:10分到达。群里一起申请的小伙伴们，不断地安慰我，一定能赶上面试。在上海的小伙伴们还为我查了路线，太感动了~~ 感谢CD让我遇到大家~ 谢谢~~ 接下来，进入正题。。。楼主背景：国内211 非985； 雅思：6.5；其中口语5.5 GMAT：700；GPA：79.2/100(楼主大学后来玩high了，没怎么学习....准备出国的童鞋们一定要注意GPA)；学生会活动两年，做到学生会副主席。实习经验：挺多，也挺杂，都是小公司，不足为题。现在任职创新工场中的一家公司。先说上午的惨痛SAI。SAI面试时间10:30 COM1。面试官只有两个，一男一女，且都是法国人。。。当时我进去就懵了，本来英语水平就次次的，我已经预料到我要听不懂问题的情况了。面试开始他们先one by one的自我介绍了一番，然后也没有叫我自我介绍。--于是女的开始问了，你之前学的是？电子信息。--女的又问，那你现在想学？marketing。--她问为什么？因为我现在的工作很无聊，不是我所喜欢的。我说我喜欢组织活动之类的，我也有这个经验，而marketing的品牌方面确实很需要这方面的能力，所以我希望在通过学习打开marketing的路。--男的开口了，那你想去哪个学校？我说最好是HEC，--他问其他的不想去么？我犯傻了，说了一句only hec。。。。估计他们心里已经在想这人怎么这样。。。--于是男面试官问，你说你想做marketing，那么你对自己之后又规划么？我说有，几年之后做什么，几年之后做什么。我说想进入unilever做marketing。--男的问为什么是unilever？p&g不想去么？我说我想对喜欢unilever的marketing的模式，之后就开始balabala说他们的模式。--男的又问，你怎么会这么了解unilever?他说你也没有在unilever的实习呀之类的。我说我一个朋友在里面工作，做的就是marketing。(编的...)--女的开始问了，为什么法国？我说了一些，其中有一个多学一种语言。--男的说，但是你想进入unilever，而且之后也打算回国工作，学会法语对你未来没有什么用啊，他说我觉得你应该去美国去英国，他们说英语。我懵了，我没准备这个啊。我开始瞎扯。我说所学一种语言对我肯定都是有帮助的。这个答得巨差。--接着女的问，你的爱好是什么？这个正常没有challenge.--之后男的问我，说一个新闻吧。于是我给自己挖坑了。我说昨天我看到新闻说之前的欧洲QE数据表明有效果了。我说但是我觉得这只是短期的效果，长期的话还是要寻找其他途径。--男的问，为什么这么认为？我说我也说不上来，就是觉得。--他说你既然觉得长期无效，那么你应该有点想法吧？我说我看之前美国啊，其他国家虽然都有用QE来刺激经济，但是都短期使用啊，这就让我觉得QE长期用不好。具体为什么我也不知道。--他接着问，那你能说说QE主要针对欧洲哪些经济现象么？(我真的想当场剖腹自尽...)我说不知道啊。(过后我觉得，当时应该跟他瞎说一些失业率之类的，起码证明自己有想法啊....泪奔....) --男的就叫我问问题了。我说你们对我的职业规划有建议么？ --女的说，有的呢。她说从她对我的感觉来看，我应该是很追求成功的那种，感觉不到我是在做自己喜欢做的事情，觉得我是在追求最好的。(我觉得这话应该是针对我说only HEC的)。我说没有啊，我说我学生会的经验让我觉得很开心，我喜欢组织各种活动，marketing要组织很多活动，所以我想进入marketing。--男的就说了，他觉得美国更适合我，他说unilever虽然是欧洲的企业，但是它的工作模式跟美国的一样。balabala一大推，结论：美国更适合你。。。。。----------面试就结束了...才20分钟。出来看到时间这么短，当即想死............我不想太多，赶紧去赶飞机了。----ESSEC面试三个面试官，中间一个教授，边上一个french...我当时听到frech，心里灰暗了一大片。还有一个中国校友。--开始自我介绍。--之后教授就问，你申请GE有针对的专业么？我说marketing...--他说，哦！marketing！他说为什么呢？我就说现在工作不是我喜欢的，我想到我在学生会工作很开心，觉得那样的工作跟marketing很像，所以想通过学习专业知识进入marketing。--他问那你有职业规划么？有。几年之内做什么，之后回国。其中提到想去unilever。--教授问为什么unilever?我说喜欢他们的营销模式。balabala--教授说他是accounting，不知道unilever是这样的模式。我就打了个比方--教授又问，那你知道一些unilever的品牌么？我说了一个dove， 然后就说其他的中文知道，但是也不知道英文怎么说。--教授问如果进入unilever，有没有想做的品牌？我说maybe dove.我说因为我自己在用这个，但是如果真的进公司的话，代言具体的品牌还是要根据进入公司之后的具体情况再看。--教授问我有了解的品牌的估值么？这个问题教授提前说了一堆，我懵了。。。只听到LV。然后中国面试官中文给我翻译了一下。我说不知道。--french问我兴趣爱好--french又问我学生会--french又问我创新创业协会是干什么的。我说是一个帮助本科生进入实验室接触更多项目的平台。--french接着问我对innovation怎么理解的？我说我举个例子吧。我说当时这个协会邀请了教授跟我们一起创立了一个小公司，目的就是鼓励更多的本科生开发软件啊之类的，我说对我们学电子的而言，开发出新的软件就是innovation。--教授问我 你有申请其他学校么？他们跟ESSEC的区别是什么？这个我答得不太好，中间还是有说学法语--教授challenge，(这个跟SAI一样)，说学法语从我的职业规划来看没有实质性的帮助，为什么还是要学法语呢？我乱说一通，期间还大脑短路，没想起来 矛盾 怎么说。只能表示，我是去学习的。。。。项目好我就考虑，多学一门语言还能帮助我交更多的朋友，何乐而不为呢？(不知道教授听懂没有啊.....)--接着教授问我有没有出国旅游过之类的。我说我有去过台湾大学交换项目。接着说了一些课程还有案例。--------------------------------------原文引自：参与讨论及查看更多的相关文章请访问【商学院Master申请区】
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