四步骤教会小宝宝爱护玩具_网易亲子
四步骤教会小宝宝爱护玩具
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当幼儿慢慢长大，有很多事情需要你来教他。其中一件很重要的事情就是，你需要教他如何照顾好自己的玩具。在孩子成长的过程中，你必须要把这个问题作为一项技能教给他。那么该如何教会宝宝爱护自己的小玩具呢？
在照顾好时，也要讲究。一味的去他是不正确的，有句话说得很好，身教胜于言传，所以在教育孩子时，要着重讲究方法和策略，这样才能达到事半功倍的效果，下面有几种小方法，希望能给各位父母带来帮助。
第一步：告诉孩子玩具很重要
你需要向你的孩子表示出他的玩具都是非常重要的，这意味着必须要小心的呵护他的玩具。很多时候我们都没有意识到，我们在孩子面前所做的事情会对他有影响，是在以行动教育他。对待孩子的玩具要视如珍宝，如果幼儿觉得玩具对于爸爸妈妈来说很重要，那幼儿也会小心翼翼的保护它。
&第二步：提供特殊的地方存放玩具
&你需要确保幼儿的所有玩具都有特殊的地点存放，这会对于幼儿照顾好玩具有所帮助。在幼儿简单的思维中，他会认为有特殊地方放置的任何东西都应该被照顾好，当谈到教育幼儿照顾好玩具，很重要的一点就是要保持教育的简单化，教的越简单，幼儿就会更有兴趣去尝试你所教的东西。
&第三步：及时制止幼儿扔玩具的行为
&当发生这种情况的时候，很多父母会让幼儿继续玩，他们认为这是孩子玩耍中自然会发生的，但是父母的这种想法会让幼儿感觉他可以不照顾玩具，所以遇见这种情况时，你应该很坚决的对孩子说不。如果他不听你的口头命令，继续虐待玩具，那么这个时候你应该拿走玩具，并告诉幼儿，他必须要让你看到他能照顾好玩具，你才会把玩具还给他。
&第四步：告诉幼儿收好玩具
当玩耍时间结束时，告诉幼儿把所有的玩具都收起来，这是他照顾好玩具的一部分，如果今天把玩具都收好，明天又可以开心的玩玩具了。
本文来源：网易亲子
责任编辑：王晓易_NE0011
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问：4岁的涵涵每次玩完玩具后总是乱丢，妈妈让她收拾，她总是磨磨蹭蹭的，每次让她收拾玩具就大费周章，各种耍赖。
阅小丫说：
让孩子学会整理分类自己的玩具
最重要的是立规矩。
一旦要求孩子自己收拾玩具就相当于制定规则，制定了规则就必须要实施，制定规则前要培养孩子的习惯，不能突然要求孩子一下就学会自己收拾玩具，以下方法可以帮助孩子建立自己收拾玩具的好习惯
玩具收纳架
首先，你得给玩具一个家，如果是一个颜值和功能兼具的玩具收纳架就更好了。孩子不仅会把它当成玩具还会把它当成玩具的家。让孩子对玩具整理分类感兴趣，也让玩具有地方呆。
适当的奖励
如果孩子能够主动收拾玩具，就要适时鼓励一下。可以用言语的：你真棒，知道收拾玩具了、你进步了、你又长大了一点、或者在孩子收拾玩具后奖励他一本新书，和孩子一起读一下，或者也可以奖励他一个小玩具。
爱上家庭劳动
在孩子要把所有玩具都拿出来之前提醒他，一会要自己收拾玩具啊，他会为了要玩玩具而马上答应，答应的事情必须做，这是从小就应该做得。
其实自己收拾玩具也是孩子参与家庭劳动的一种表现，还记得阅丫妈妈的孩子第一次把自己的玩具和妈妈一起收拾完之后，兴奋地一遍又一遍的告诉别人他帮妈妈做家务了。
榜样的力量
绘本的潜移默化作用是最强大的。妈妈们可以购买一些教孩子收拾玩具的绘本。例如《歪歪兔》绘本系列里面的《玩具不玩了，把它送回去》，妈妈每次给小朋友阅读的时候就可以问问小朋友有没有把玩具送回家啦。
阅小丫绘本推荐
《玩具太多了》
作者：大卫·香农（David Shannon）
这本绘本是《大卫不可以》的作者最新作品，延续之前幽默风趣的风格，这本《玩具太多了》选了一个非常有意思的角度展开图文.
一个男孩的玩具太多了,连家人的日常行动都受影响了，于是妈妈要求把其中一些处理掉。这可愁坏了小男孩，他哪个哪个都喜欢，最后他不仅没把玩具收拾出来，还把妈妈给他放废弃玩具的纸盒也收入麾下，成为他觉得是最棒的玩具...
读者妈妈们的点评
parada:如魔术般的游戏，颠覆传统童书概念，全世界正热烈讨论！ 一本从未有过的书，一本能给人带来意外惊喜的书。能让人在翻阅中，从看似很小的事情上，得到不小的收获。 一本可以和孩子互动交流的书，同时在书里给孩子留下自由发挥的空间。
AnAn老:大卫的书一直很喜欢。色彩很浓郁，故事都很热闹！ 这本也一样。 看的时候孩子感同身受啊，因为他的玩具太多了。。。 哈哈。舍不得每一样玩具，期待更多的礼物。这就是孩子吧。 这本书让孩子哈哈大笑，他就像那个小主人公一样。
文章图片内容转自网络
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祝愿每一个小朋友健康成长
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3岁可谓是孩子成长发育的关键时期，此时的孩子无论是语言能力，动手能力还是认知能力都有质的飞跃，那么作为父母，在这个关键时期应该如何教导孩子呢？或许，以下的四个小
宝宝智力开发的9大绝招　　宝宝能健康地成长是父母的心愿，而聪明的宝宝则是父母的骄傲，那么应该如何开发宝宝的智力呢?下面，就介绍宝宝智力开发的9大绝招，让你的宝宝赢在起跑线!　　1、多和宝宝说话　　宝宝的大脑神经比成人的更柔软更脆弱，而且令人惊奇的是，他们的神经键比成人的要多两倍。当父母用丰富的语言向宝宝表达自己的爱意时，会使宝宝大脑的神经键得到更多的刺激和连接。于是，宝宝的语言能力、逻辑能力和计划能力都可以得到强化。　　2、多抚摸宝宝　　研究发现，给早产儿每天全身按摩三次，可以比那些没有按摩的早产儿更早出院。除了洗澡喂奶，换尿布的时间也是母亲和宝宝感情交流和抚摸的好机会。育儿专家指出，爱的抚摸能加快宝宝的成长，而且宝宝也非常喜欢妈妈抚摸他的小肚皮、小屁股和脑袋。　　3、多回应宝宝　　如果宝宝哭了，父母应该及时作出反应，安慰、料理、怀抱他，使他安心。这样可以在宝宝的大脑边缘构建正向的脑电路，和宝宝建立信任关系。当宝宝和父母建立情感依恋、从父母那儿获得安全感之后，便会有更大的勇气去探索周遭环境。　　4、多让宝宝动手动眼　　平时，多和宝宝玩动手动眼的游戏，比如用手蒙住眼睛躲猫猫。此外，还要留意宝宝的一举一动。当宝宝手指向某一样东西，眼睛也同时注视的时候，你应该跟随她的手指和目光，谈论他感兴趣的那样东西，这将大大鼓励宝宝。　　5、多让宝宝爬　　找一个相对安全的环境，鼓励宝宝多爬。育儿专家指出，爬对宝宝空间概念的学习非常重要，到处爬动的宝宝会慢慢理解一些空间概念：在下面，在上面，近和远。另外，爬和身体的移动使他的脑子里开始有了空间地图，也使他和所处的环境有了友好的关系。　　6、多搭积木　　搭积木的游戏能帮助宝宝学习因果关系和如果那么的推理关系。如果宝宝把一个大的积木放在一个小的积木上，上面的积木就会掉下来;如果他把一块小的积木放到了大的积木上，他就成功了。这可以使宝宝充分探索和接触周围有趣的世界。　　7、多看图画书　　培养宝宝对读书的热爱，意义深远。尽早让宝宝接触图画书，并且挑选图画大，画面清晰、色彩鲜艳的书给宝宝看，边看边制造出各种声音，比如，书上有动物，你就模仿动物的叫声。如果宝宝会说话了，就鼓励他说出书上的故事。　　8、多和宝宝一起整理玩具　　和宝宝一起整理玩具，这是训练大脑分类的好方法。宝宝慢慢会知道布做的动物玩具晚上应该睡在哪里;汽车、卡车和其它玩具应该存放在什么地方。作为宝宝认知学习的一部分，他应该尽早学习分类和建立有序的概念。　　9、让宝宝多一点情感体验　　当有人伤心或难过时，你应该表现出同情，并让宝宝学习关心、分担和善意。你同情的表现、对人的善意和温尔文雅的礼貌，都会印入宝宝的大脑。日后，宝宝大脑里相应的情感细胞就会越积越多，这有利于宝宝的情感发育和社会化。教好3岁娃 &落实这四点
3岁可谓是孩子成长发育的关键时期，此时的孩子无论是语言能力，动手能力还是认知能力都有质的飞跃，那么作为父母，在这个关键时期应该如何教导孩子呢？或许，以下的四个小建议将会帮到您！
独立性培养
3岁的宝宝已经有初步的动手能力，你可以趁现在来合理引导，让他学会自己照顾自己。比如在给孩子洗脸时，可以让孩子自己用毛巾擦脸；穿衣服时，可以让孩子自己挑选喜爱的衣服，看动画片时让孩子自己来选择喜爱的类型。只要孩子的选择是合理的，妈咪都应该支持，对他的选择表示极大的肯定，让孩子意识到自己可以独立。
扮家家看似幼稚，其实可以通过角色扮演来提高孩子的智力和情商。比如，想要提高孩子的动手能力，你可以和孩子玩餐厅游戏，让孩子用橡皮泥来给你做菜；如果你想提高孩子的逻辑能力，你可以和孩子扮演超市的客人和服务员，让孩子试着简单地算术；如果想锻炼孩子的反应能力，试试警察抓小偷。你会发现，孩子在这些快乐的游戏中，逐渐成长。
对于这时期的宝宝来说，选择一些简短有趣的故事最佳。无需情节太过复杂，无需篇幅太过冗长，只需要有趣味性，有意义，简单轻松即可。每天一篇，让孩子耐心地听你阅读，并引导孩子试着去重复一遍。再或者，你可以给出故事的开头，鼓励孩子编出更好玩的故事。这对孩子的想象力和发散性思维的训练，是极为有益的。
记住，孩子在幼儿园的每一天都会有不同的故事。你可以在睡觉前，抱着孩子躺在床上，让孩子来和你说说今天在幼儿园发生了什么，有什么烦心事，有什么好玩的事，并通过孩子这些身边的事，间接让他了解并学习好的品德，潜移默化地帮助幼儿正常人格的形成，只要坚持下去，你会发现孩子会变得越来越懂事。妈咪育儿指南 &把尊重归还给宝贝
很多儿童都会有无能为力的感觉，父母只是告诉他们该做什么，而不是问他们感觉如何。爸爸妈妈需要把力量归还给孩子，把力量归还给孩子并不意味着你必须让他们做他们想做的任何事情，你可以教育某些重要的事，更多的时候提供给他（她）选择的机会。
给他们一个选择的规则适用于在家里的很多事情，例如需要照顾和设置奖励等等。你需要让你的孩子觉得他们是一个家庭的一部分，而不是不断被控制的东西。
1.家中规则
爸爸妈妈可以把适于孩子年龄的某些责任制定成相应的规则在家里，但是要记得给他们在可接受的范围内的选择。例如什么时候段他们应该睡觉、哪一天他们应该打扫自己的房间、可以接受的他们玩游戏或玩耍的时间等等。
这样孩子觉得自己更像是家庭的亲密成员，需要承担一定的责任，而不是被统治者，否则他（她）会觉得就不必做任何你没有告诉他们的事，甚至应该做的事也没有做到。
在可接受的范围内，让你的孩子选择他们可以吃的食物，或者哪一天他们应该完成什么家务，这样孩子不会产生更多的叛逆心理，因为他们有一个选择的余地，而且坚持他们帮助创建的规则还能够获得奖励。
孩子需要感觉到他们是参与者，尤其是当他们与家人和在一些权力决策过程中，家庭会议是一个好地方开始给孩子一定的归属感和责任感。
2.榜样的力量
作为一个家长，让你的孩子尊重他人同时获得尊重，这不仅是你的责任，同时也给他们需要的工具来适应社会和应对可能的挫折。
尊重是很重要的，教孩子如何尊重他人是最好通过展示他们的尊重。父母是孩子的第一任老师，如果你想让你的孩子学会尊重，对别人说请和谢谢，那么在生活中，当需要使用这些话时，你应该讲出来。
3.教学价值观
教育你的孩子正确的价值观是抚养孩子的一个重要组成部分。良好的价值观是让孩子学会尊重的重要基础。正确的价值观需要再生活中潜移默化的培养，这远远离不开爸爸妈妈和社会的教育。
4.理解你的孩子
学龄前儿童孩子已经有自己的想法。孩子们需要解释，需要一个理由为什么他们被告知要做些这些，你需要尽可能地理解他的想法。家庭教育五要点　　教育孩子让很多家长很头疼，因为现在的一些孩子是很难教养的!要教育好孩子一定要选择正确的方法，方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。下面就一一列出家长切忌5个不要!　　1.不要瞧不起孩子　　你这么这样笨啊!或者你是木头人吗?　　每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。2.不要恐吓孩子　　采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。　　如果父母说：你下次再这样，就要你好看!或者你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。　　2.不要贿赂孩子　　有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。　　这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习，而是为了物质奖励。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。　　3.不要逼孩子答应下次不敢了　　孩子犯了错误，妈妈气极地说：好，现()在你要答应我，你再也不敢这样了。可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：你答应妈妈的，怎么又不乖啦?　　妈妈该知道，要小孩许诺是没有意义的。许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。　　4.不要过度保护监督孩子　　过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：你不能照料自己。　　大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。我们应该把只要孩子自己能做，决不包办代替当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。　　5.不要对孩子唠叨不休　　过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。& 搜索“图老师”或者“tulaoshi_com”加关注，每天最新的美食、健康、育儿、美妆、、手工DIY等生活小技巧，30天变身小巧妇!【微信扫描下图可直接关注】
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如何养成宝宝收拾玩具的习惯？妈妈做到这4点就够了
大多数不是那么暴热或者严寒的天气里，我们总是陪着大宝出去户外活动，看他挥动着他的小胳膊、肆意地挥洒着汗水，身体一天比一天健壮，作为爸爸妈妈的我，甚是满足。回到家里，他开始摆弄他的那一柜子的玩具，有时候他像是一位有勇有谋的天才，先玩什么后玩什么怎么玩，各样玩具玩多久，有着他自己的节奏和想法；有时候又像是一个粗犷的小暴君，各个玩具箱，不管是积木还是小汽车，一股脑儿给你一气儿倒出来。所以往往是，妈妈费了半天功夫收拾的井井有条的房间，他三分钟就给你现了个大形。从他一岁多起我们就有意无意地跟他说宝宝，玩具玩好要给他们送回家啊，自己的玩具自己收拾等等。大多数时候都成了耳旁风，他玩他的，你乱你的，最终还是妈妈收拾了事。但是，似乎宝宝一夜就长大了，某一天在玩好玩具之后，爸爸妈妈没有提醒的情况下主动将玩具送回到各个收纳箱并沾沾自喜地邀功到：妈妈，我学会收拾玩具啦！我把玩具都收拾好啦！玩具不可以到处乱丢，（要不然）我们要玩的时候找不到他。这之后，宝宝玩好玩具，总是会将玩具一一归位。收拾玩具这一习惯就这么水到渠成地养成了，没有叨叨叨成怨念的负能量满满的妈妈，也没有顽抗的宝宝，一切都是那么地自然。就像宝宝必然就会在某天就睡整觉了、不尿床了一样。而妈妈在引导的过程中，要切记以下4点：首先，收拾玩具本身也是一项非常好玩的游戏。比如收拾积木的过程中，宝宝会根据不同材质，把木头积木和乐高积木区分开来；还会根据不同的形状大小把大的乐高积木和需要锻炼手部精细动作的小小积木区分开来；很多玩具在归位过程中，很考验宝宝的眼力，要形状大小配比等等。另外归位完毕时，小家伙也能收获满满的成就感。然而，3岁以下的宝宝的专注于一件事情的时间精力是比较有限的，他做不到足够的耐心把那么海量的玩具都一次性地一一归位。而且，往往是，他收拾着某个玩具时，又爱上了这个玩具，然后放下手上的活，继续玩起来。做妈妈的，尤其要注意，在收拾玩具的过程中，不要去打断他玩的节奏。这是宝宝专注力培养上非常重要的一个细节。其次，适时地提醒，但不唠叨。在提醒宝宝收拾玩具的时候，不要在言语上不断重复，一味叨叨叨，宝宝的耳朵很快就会产生免疫力。提醒过后宝宝没有像妈妈期望地去收拾玩具时，也请压下心中的小情绪，不抱怨地代为收拾玩具，并且不再就收拾玩具的事上去训他。再次，巧用小伙伴榜样的力量。有时候和小伙伴互相串门，碰到小伙伴收拾得井井有条时，我会对着大宝说:你看，丫丫玩具收拾得真棒啊！你看她的巧虎立体智慧屋都还在诶，我们家的就不知道丢哪里去了？我们下次能把自己的玩具也收好吗？这样你想玩的时候就不会找不到它们啦！但切记把握度，不要一不小心就陷入到“别人家的孩子”的怪圈中，打击自家孩子的积极性。最后，3岁之前的宝宝能收拾玩具是锦上添花的事，不强求。引导宝宝学会收拾玩具的路上，切记：我们不是为了收拾玩具而收拾玩具，至关重要的应该是保有宝宝探索的好奇心和欲望，在宝宝忘我地沉浸在探索世界的过程中，妈妈适时地做一个“田螺妈妈”。收拾玩具是宝宝无数日常中一件微不足道的小事，然而，无不浸透着妈妈们的苦心。始于爱，终于智！我亲爱的宝宝们，你们感受到了吗？
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