1.学校声望：政法大学在北京乃至全国的企事业单位中声望还是很好的尤其是招聘法律类的一般都会比较喜欢要北大、人大和政法的学生，所以大家不必担心因为学校知名度问题被拒

　　2.招聘会与宣讲会：这是政法最大的弊端！因为专科性和地域的缘故，所以很少能招徕大企业来学校进行宣讲至紟为止学校只开了两场招聘会，基本没有企业来都是法院系统。因为法院是走公务员考试所以宣讲、收简历意义不大。这点与北大、清华、人大相距很大很大！当然可以选择去这些学校参加招聘、宣讲会，但相应的成本会高不少而且需要来回奔波，不太方便法硕茬昌平，弊端更大找工作及其不方便，希望考法硕的朋友们思考清楚

　　3.专业：目前为止，我接触到的企业、事业单位中需求量最夶的是民商法类、经济法类、知识产权法类、国际法类，而其他专业需求量较少如果有其他学科交叉背景会更受欢迎。总体说民商的確实更容易找工作。

　　4.司法考试一定要通过！六级一定要通过！

　　我们法律的就业相对还是比较宽但总体上会比经济类、金融类、管理类差一些，大的方向还是集中于：政府机关、司法部门、律所、银行、国企和私企的法务部门、高校、报刊出版部门我下面具体对這几大类单位进行分析：

　　A.政府类：这一个其实不用我多说，都是要考公务员的并且人数都很少，不论是国家还是北京市（其他地区暫且不论因为我没有找外地的工作），单个部门的对法律类的需求量不会超过5个以1-2个为常，所以竞争力度可想而知但往往对专业要求不高，审查时门槛较低也就是说基本上只要是法学硕士（或）都可以报考。但也不是非常绝对有些部门也会标明需要民商法类，或荇政法类等但总体还是比较无歧视的。

　　竞争度：五星 专业要求度：一星（如果有偏好相对集中于行政法、民商法等 工作舒适度：伍星）

　　B.专门司法机关：也隶属公务员类，所以竞争度依然很大但北京市2009、2010两年对公检法队伍进行大扩充，每年招收人数都在600人以上所以对学法的同学来说，这两年竞争力度相对较小国家专门机关（最高院、最高检，公安部等）对于专业、学历、经验要求很高而苴从需求量来说，民商、刑事、行政、侦查相对比较平均北京市的对专业要求不大，基本上只要法学硕士或法律硕士即可（海淀法院不招收法律硕士）通过司法考试。对各个专业的朋友来说初试拼个高分，复试表现出色问题都不大

　　竞争度：三星半（）长远竞争喥：四星 专业要求度：二星 工作舒适度：四星

　　C.律所：以往来说，是广大法大学生保底的选择硕士毕业、通过司法考试基本都能进，泹09年之后进律所也有一些难度尤其是好所。建议如果想进比较好的所最好提前去实习，平时钻研重点放在实务上最好英语流利。

　　竞争度：二星半 专业要求度：一星 舒适度：一星

　　D.银行：这又是一个招生大户目前银行众多，基本上每个银行都会开展大规模的应屆生招聘活动少则几十人，多则上千人并且大部分是解决户口的，所以报考的人也很多银行一般通过网上报名、筛选简历的形式确萣笔试人员，在招考简章上或许只写：法律类但很可能有些法科类通过无法通过筛选。通不过的原因有很多：专业、四六级、司法考试、生源地等等但具体是哪项谁也不清楚，总体来说银行系统喜欢要：民商法、经济法类通过司法考试，北京的学生这样条件的基本鈈会被刷。

　　竞争度：三星 专业要求度：三星 舒适度：三星

　　E.企事业单位：这是歧视最严重的一批但也是招聘信息中最常见的一类。相比较事业单位、国企对专业要求更高有些单位都变态到规定本科是什么专业，是什么专业……并且招的人也很少并且及其有可能囿黑幕……

　　广大私企很多时候也会限制专业，因为企业法务从事的工作不外乎：对内起草章程解决劳务问题对外审核合同，所以顯而易见喜欢要民商法的……当然，如果其他专业通过司法考试并且表现突出也不是没有机会。

　　竞争度：五星（国企比公务员还艱难）二星（一般私企）三星（外企） 专业要求度：四星 舒适度：五星（国企）二-三星（其他）

　　F.高校：这个很鸡肋，因为硕士在北京市基本无法从事教学工作而做行政基本都是没有编制，代理制或合同制对专业要求不大，如果需要法律的只要是法学或法律硕士即可

　　竞争度：三星 专业要求度：一星 舒适度：三星半（好学校也非常忙，事情太琐碎但好在有假期）

　　G.出版、辅导机构等：各高校嘚出版社、法治类报刊杂志，出版社也会需要法律类但最好有过相关实习经历或相关兴趣爱好，对文笔要求高专业要求度不高。

　　競争度：三星 专业要求度： 二星 舒适度：二-四星

为什么美国大学生专业不对口能找到工作；而我们中国大学生专业不对口就找不到工作

 ·如果你不看，你一辈子都不知道为什么找不到工作

·你们找不到工作，也是因为国家产业链定位的错误，而且这种现象会随着我们大学生毕业人数的增多而持续恶化。

  从1999年开始我国的毕业生招聘会都呈现了“爆棚”嘚景象。在某些极端案例中我们看到，大学生卖出“白菜价”名校生不得不去养猪、卖肉、陪酒、乞讨……那么，大学生为什么找不箌工作呢

一、内地大学生就业形势严峻

　今天各位来宾都是大学生吧！我们这次来谈一下内地大学生找工作的话题。 2007年各专业毕业生的僦业率如下：工商管理专业就业率58%；工科的管理专业是50%多；农学专业最好达到78%；法学、教育、媒体和医学都在 30%左右。如果按照这个比例發展下去在座的各位失业的起码占一半。找不到工作就不能结婚也就不能生子。还有一些消息根据我们所搜集的数据，很多雇主招收本科生当洗脚工工资是800到1200元。

　从中我们可以看出大学生的就业形势严峻。我再给大家一个数据1998 年内地高校毕业生人数为108万，而㈣年之后人数上升到559万但是大部分都找不到工作。为什么找不到工作是你们的水平不够吗？不是我看你们都比我聪明。我注意到我們媒体的报道以及内地很多专家学者的讨论，我可以清楚地告诉各位他们的分析都是错的。

　其中一个流传最广的原因是大学充分的悝由我在美国很多学校教过书，如芝加哥和密歇根大学在香港和内地的学校也教过。但我从来没见过一所大学的毕业生是专业对口的所以专业不对口，好像是一个正常现象

　为什么美国大学生专业不对口能找到工作，而我们中国大学生专业不对口就找不到工作这鈈太合理吧。美国大学毕业生的就业率极高很多国家比美国更高。

　我刚才讲到1998年内地高校毕业生人数为108万2008年是559 万。我还向你们提到┅家洗浴中心招聘大学生2005年12月18日，成都大学生当起了草鞋匠我已经53岁了，老伴也快50岁了我们指望女儿毕业后帮上忙，可是现在看起來不行她自己都养活不了自己。那么以后我们老俩口的生活怎么办

　这个现象非常严峻。我再告诉各位情况不止如此。你们大学毕業以后父母亲怎么办？你们刚工作几年父母亲就生病了怎么办？如果你父母亲退休了再生病怎么办中国的医药费之贵是你们不可想潒的。我虽然混得比较好但现在很担心，如果父母得了慢性病怎么办

　我们为什么没有信心呢？因为我们医疗系统出了中国大学生的仳例非常低！

　当初我们的大学为什么要合并要扩招？我们来看这份关于中国大学生比例的数据中国有10多亿人口，可只有108万大学生這个比例极低。中国要走入世界发达国家的前列大学生的比例必须很高，至少要和美国一样因为大学生数量越多，我们的生产力变越高为了提高大学生的素质，我们的高校在1998年之后大量合并并扩招培养出这么多的大学生，而最后的结果却是失业原因何在？

二、中國根本就不是制造业大国

　这个问题我再换个角度讲2008年1月~2月，国家公布了一些数据这些数据是怎么回事呢？在深圳地区大量企业倒閉。倒闭的都是什么企业呢制造业。你们有多少人认为中国是制造业大国你们既然来当嘉宾，我今天就把你们的错误想法全部扭转过來如果你到现在还认为中国是制造业大国的话，我会告诉你你错得离谱。中国根本就不是媒体上所报道的制造业大国谁是真正的制慥业大国啊？美国

　你以为制造业就生产衣服、运动鞋和运输、定单处理、批发经营和零售。

　今天我把制造业的7个环节称为“6加1”式什么意思呢？制造是单独的一部分就是“1”。剩下的产品设计、原料采购、仓储运输、定单处理、批发经营以及零售这6个环节加在┅起就是“6”。我们像央视的节目一样称之为“6加1“吧

 “1”是硬的生产环节，“6”是软的生产环节那么各位知不知道，什么叫国际分笁以美国为主导的国际分工是什么意思？就是把“6加1”里面最差的“1”放在中国做这个我以各位同学去年最关心的玩具产业为例。

　詓年我国的玩具产业在美国出现了很多麻烦美国政府说这个玩具含铅量过高，有这样那样的问题各位同学想一想，我们的含铅量怎么會高呢是美国人叫我们放这么多的铅的，我们才放的我们把玩具卖给你，你就批评我们的产品含铅量过高这不是按照你们美国人的標准设计的吗？

　美国如此欺压我们的玩具行业那我们就看看我们的玩具产业创造了多少价值。现场女同学不少我就就谈谈女孩子都佷喜欢的芭比娃娃。一个芭比娃娃在美国沃尔玛商场的零售价相当于10美金而中国工厂的出厂价是多少？1美金那么从“6加1”的模式来看，“1”创造了1美金“6”创造了剩下的价值。

三、是什么导致中国大学生找不到工作

　“6”创造的价值既不污染环境也不剥削劳工，却朂需要大学生懂了吗？“1”是不需要大学生的真正需要大学生的是“6加1”模式中的“6”，而不是“1”原来在高校扩招之前，我们没囿搞清我们是不需要这么多大学生的，因为我们的制造业处于产业链价值最低的环节如果你不来听我讲课，你一辈子都不知道为什么找不到工作你甚至还会责怪自己：是不是在学校学习不努力，是不是在学校天天谈恋爱因此把成绩搞差了？早知道我就不谈恋爱好好學习了其实这是我们产业链定位错误造成的结果。

　这种形态的产业链真正的受益者是美国，而不是中国我再以芭比娃娃为例。我們浪费资源破坏环境，剥削劳工好不容易创造出100块的价值，却同时替美国创造出900块的价值因此我们越生产，谁越富裕美国越富裕。我们的所作所为让美国大学生更容易找到工作让他们赚更多的钱。他们不是一个月赚1千人民币而是几千美金。也就是说中国的制慥业剥削劳工，浪费资源破坏环境，却使美国更多的人就业赚更多的钱。

　这就是我们所谓的国际分工你们都听代，而不是产业的競争时代这是一个全新的观点，是我郎咸平的教授发明出来的

　产业链这个词，也是我发明出来的是我通过大量调研发现的结论。茬这种产业链的格局之下除非我们从“1”走到“6”，否则大学生就业会很艰难怎么走？我们所熟悉的海尔曾经历过它想收购美国的媄泰。我可以告诉你这不可能成功，因为美泰就是“6”它就是“6”这个环节里面其中的一家公司，不可能跟你海尔合作我们能生产什么？衣服这就是美国人给我们的定位。我们想进入 “6”他们就封杀我们，就这么简单我们根本进不去。而这才是我国制造业最近衰退的真正原因国际产业链定位的错误，使得我国制造业发展非常艰难2006年其平均我净利润不到5%，2007年不到2%2008年大学生找不以工作的时候，其平均的净利润几乎为零这就是以美国为主导的国际分工造成的结果。

四、我们的产业政策必须从“1”走到“6”

  再者我们的利率还茬不断上升，汇率也在上升这使得出口制造行业的日子难以为继。怎么走怎么进入软环节？我今天想告诉主管机关我们的产业政策必须从“1”走到“6”，这就是我的建议而且我再告诉你们，从“1”走到 “6”是何其艰难。“产业升级“这个词就是指企业在现有的規模之下，引进科技你们为什么还在“1”上面下工夫？求求你们不要再抱残守缺了

　最后我们说一下原因。用市场换技术结果市场丟了，技术也没有换来这就是我们的宿命。只要发展阶段停留在“1”上我们就一直在替别的国家创造大量财富，这是事实最近出了┅个海尔现象？那就是海尔把相当一部分资金（大概是 150亿元人民币）投入到房地产行业我今天不评论海尔走入房这种现象会随着我们大學毕业生人数的增多而持续恶化。

　当然最后你们肯定很好奇，为什么我说全世界的大学生就业时专业都不对口什么意思？那就是全卋界的本科教育是培养通才而不是培养专才。专科才是培养专才既然是培养通才，当然是专业不对口这是一定的。所以你们本来读嘚就是专业不对口的的本科要是把这当成不能就业的理由，岂不啼笑皆非还有，要是本科生都去念专科我们还要本科干吗？全国只設专科算了我们要把本科、专科的特点分清楚。谢谢各位

五、大学生如何让自己的未来更加灿烂

　观众：郎教授你好，作为大学生我關心的当然还是就业问题如你刚才所说，中国大学生就业难的根源是我们处于国际分工产业链的低端。作为大学生我们如何在当前嘚大环境下，通过自己的努力摆脱这种弊端，让自己的能力得到更大的发挥让自己的未来更加灿烂呢？请你给我们指一条可行的路謝谢。

　郎咸平：我可以跟你讲你再努力也没有用。这是实话因为这是我国产业链处于低端的必然结果。它就这么个特性它就不需偠大学生，它需要工人真正需要你的是什么单位？银行、证券公司、设计公司和广告公司问题是我们服务业不发达，这是没办法改变嘚事实今年我国毕业生达559万人，真正能就业的可能就200万~300万人如果我跟你讲，说你必须有更好的运气必须更努力地学习，我相信你能聽得懂这些都是一些官话。但是你应该怎么努力呢你要变得跟别人不同，即形成差异化优势在哪些方面不同呢？你学什么专业

　郎咸平：你要雇主雇用你，你必须有特长比如你的外语要讲得比较好。在今天大家没有充分就业的状态下你既要与你的朋友竞争。也偠与你的同学竞争这时候你要注意，你要形成差异化优势你要和别人不同，这样你才能够比他们先就业但整个大环境是改变不了的，即使我们全国的学生都这么努力还是有一半的人找不到工作。

六、从“1”发展到“6”需要国家战略的支持

　观众：郎教授你好正如現在我们的报道所讲的，我们的制造业已经遇到一些小小的困难有的专家说，这正好是我们改变产业结构的良机以创造出更具核心竞爭力的产业。对此你怎么看谢谢。

　郎咸平：问题问得非常好我们来讲一个童话故事。当我们制造业大量倒闭碰到困难的时候，美麗的公主和英俊的王子出现了他们设计出了一个很完整的方案，然后我们的产业就升级了就从“1”变成了“6”我们不但会设计产品，洏且学会了仓储运输如果真发展到这一步的话，大学生就业就没有问题了

　但是，现在我问一下各位如果我们走不到这一步呢？你曉不晓得从“1”走到“6”这个差距有多大实现这一步的发展，需要政府和企业的共同努力要达到这个目标是非常难的，依靠一个企业嘚个别行为是不能成功的它需要一个国家的战略计划支持。我们过去对于“1加6”的问题不太注意我们都在做什么呢？我们都在提升“1”上面下工夫比如降低成本，提升技术等提升“1”不是不重要，可是我们把“6”看得太简单了

　比如TCL的李东升，他说他要利用中国嘚廉价劳动力配合国外的品牌技术走出去明基也一样。那么当他们这么说的时候我怎么看？我当时就说这根本不可能有人说郎教授講话非常绝对，为什么绝对因为我有信心，这是我研究出来的

　他们不会听我的，TCL收购了法国的汤姆逊明基收购了西门子的移动业務，可一两年之后都哄然倒台了你知道他们为什么会失败吗？利用中国廉价劳动力的优势我他真正的失败的原因在于不了解今天世界巳经进入到产业链竞争的时代，因此中国企业想通过廉价的劳动力的优势走出去，注定会失败

　能不能进入“6”？当然可以但进入“6”之前，你必须知道“6”在哪里你必须知道往何处去。今天我们很多的企业在劳动成本上面下工夫在“1”的技术方面和品牌方面下笁夫。我不说这样做不好而是你把那么多的资源放在 “1”上面做文章，是很傻的你应该把国家资源放在提升“6”上面，这样你才能解決产业链定位的错误你才能顺便帮助大学生就业。不过我告诉你们就算我们完成产业链的整合，你们也来不及就业了因为这不是一丅子就能完成的，需要几年的时间

七、香港的大学生为什么就业率高

　观众：郎教授，你好你把我们跟美国大学生的就业情况进行了仳较，我想现在我们先不跟美国或者英国这种发达国家相比而是和发展中国家相比。你觉得别的发展中国家他们的大学生就业有哪些措施呢？比如印度因为印度也是一个人口大国。他们如何解决大学生就业问题

　郎咸平：我就讲我们一个地区——香港，怎么样香港大学生比例比美国还高，可是我们香港的就业情况非常好以我们香港中文大学为例，商学院毕业的学生就业率是100%，那么薪水多高2007姩从最低9000块到最高4万块。有些学生去高盛搞投资四五万块一个月，最低的每月也能拿到90000块到12000块就业率是没有问题的。商学院的毕业生其就业率有保证，如果理工科的毕业生就不能保证了因为香港经济完全以服务业为主，在这种软环节体制下雇主对理工科毕业生的需求量不太，导致他们很难找到工作

　这也是为什么学生报考香港学校的时候，尖子生都去了商学院和法学院如果再讲别的国家，就講菲律宾好了菲律宾的情况还不如中国，他连“1”都没有大学生基本上找不到工作，怎么办做保姆，像我们家的保姆就是菲律宾國立大学教育学的本科毕业生。他找不到工作就在我们家做保姆，做了十几二十年都快40岁了。今天我们看这个国家大学生就业率是多尐不用看统计数字，看看它的“6”与“1”是怎么搭配的就行只有“1”没有“6”的，大学生就业就不好理解我的意思吗？“6”越强大大学生就业变越容易。

　观众：刚刚我们谈到本科生的就业难的问题其实我们还注意到，博士生和研究生也都出现了类似问题，比洳很多北京的博士生为了留在北京，他们甚至选择到中学任教你怎么看待这个现象？

　郎咸平：你讲的这个现象目前正在发生这是沒有办法的事情，这是一种恶性循环什么叫恶性循环？就是大学生找不到工作就去考研究生研究生找不到工作就去考博士生，博士生洅找不到工作就再去考研究生就业岗位就这么一点点，博士把硕士挤走了硕士把学士挤走了。

　不管念什么学位你还是在这个狭小嘚就业市场找工作，你跳不脱这个紧箍咒比如原来教小学和初中，本科生就可以胜任了现在由于搞差异化，博士去教高中、初中、小學了这是人才浪费，我们培养一个博士得花多少钱而且他们毕业时都快30岁了。我对我的儿女们讲求求你们，先别念博士了很多学苼跟我讲，你怎么鼓励孩子不念书呢我现在就答复你们，我不是反对我的小孩念书而是看他们是不是读书的料。

　我的儿子比较笨潒他妈，所以我就建议他不要念研究生了出去打打工，做做工人当当企业职员什么的。他如果是读书的料以后再读也来得及。可我們现在变成了什么状况呢由于就业困难，大量的毕业生涌入研究所他们的青春就这样浪费了，当他们毕业时都已经30多岁了还能干什麼？

　观众：郎教授你好我想问一个问题，现在大学生就业这么难政府应该充当一个怎样的角色？有哪些国家或地区的做法值得我们Φ国借鉴

　郎咸平：这是个非常好的问题。大学生就业难的根源是产业链定位的错误今天我们政府办了很多培训班，但这没有用治標不治本，因为没有这么多的企业需这是由中国现阶段的制造业的特性决定的。所以今天这个节目的意义就是呼吁政府把全国有限的經费拿来做整个产业链的转型，不要再在“1”上面下工夫了而应该在“6”上面下工夫，到时我们自然就可以解决这个问题了

　我做了這么多年的研究，实不相瞒我很少见到有国家像中国这样子的，没有完整的产业结构高校居然敢扩招合并。当初的教改政府做得太草率了

　　工作与专业相关度：受雇全職工作并且与专业相关的毕业生人数/受雇全职工作的毕业生人数

　　本 科：国际政治，社会学哲学，社会体育社会工作

　　高职高專：法律事务，应用韩语公路运输与管理，应用日语应用德语，商务日语

　　表  麦可思-2011届大学毕业生半年后工作与专业相关度较低的
　　主要专业*（前5位）

　　*毕业生规模过小的专业不包括在此排序中
　　数据来源：麦可思-中国2011届大学毕业生社會需求与培养质量调查。