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2013江苏省考专项班讲义答案-言语理解
版权所有翻印必究第一部分 选词填空第二章 词汇第一节 近义或同话题实词辨析一、近义实词的辨析角度（一）从概念义方面辨析例 1.【答案】批评、批判。解析：由“一些”可知，第一空应选语意较轻的“批评”。 “地方政府”追求政绩工程，盲目建造超高建筑，作者对这种作法是反对的，故应选语意重 的“批判”。 例 2.【答案】抚养、赡养、抚养、扶养。解析：赡养：是指晚辈人对前辈人，如子女对 丧失劳动能力、没有收入来源而生活困难的父母，提供物质上和生活上的帮助。同样，在特 定条件下， 孙子女， 外孙子女对子女死亡时的祖父母、 外祖父母也有赡养的义务。 这一规定， 体现了尊老爱幼的社会主义道德风尚。扶养：是指平辈人之间，如夫妻之间的物质上和生活 上的相互帮助。 当一方体弱生病， 或离婚后一时不能自主， 另一方有义务向对方提供扶养费。 我国婚姻法规定： “夫妻间有相互扶养的义务。 ”这一规定体现了男女平等的原则。抚养：是 指家庭中长辈对晚辈，如父母、祖父母对子女、孙子女、外孙子女的抚育和教养。我国婚姻 法规定，父母对子女有抚养、教育义务，不得虐待和遗弃。如果父母离婚，对所生子女仍有 抚养和教育的责任。这一规定保护了未成年子女的合法权益及身心健康。 例 3.【答案】风俗。解析：风俗：特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或 规范，范围大。习惯：积久养成的生活方式，一般指的是个人，范围小。句中说的是端午节 时的做法，是整个民间的做法，故应选范围大的“风俗”。 例 4.【答案】度过、渡过。解析：度过：指过去的意思，多与表示时间有关的对象相搭 配，如“光阴” “童年”等。文中的宾语是“春节期间” ，表示时间，故应选“度过” 。渡过： 指经过与水有关的江、河、湖、海等，也指经过困难、危机等。第二个空后的宾语是“这个 糟糕的念头” ，是危机、困难，所以应该选“渡过” 。 例 5.【答案】瘦弱、薄弱、软弱、脆弱。解析： “瘦弱”用于形容身体， “薄弱”多用来 形容意志、信念等， “软弱”形容人的性格不坚强、果断。 “脆弱”多形容情感、心灵等。 例 6.【答案】勉励、勉力。 例 7.【答案】加剧、急剧。解析：加剧：动词。急剧：副词，做状语。第二空修饰“蔓 延”，其为动词，用“急剧”合适。 例 8.【答案】炒作、噱头。解析：炒作：动词。噱头：名词。第一空被“恶意”修饰的 应该是动词，用“炒作”合适。第二空中缺宾语，应填入一个名词，故选“噱头”。（二）从色彩义方面辨析例 1.【答案】爱护、保护、袒护。 例 2.【答案】鼓吹。 中公教育学员专用资料 第 1 页共 38 页版权所有翻印必究例 3.【答案】胆子。 例 4.【答案】窠臼。解析：窠臼：现成的格式，老套子。“窠臼”是书面语，“老套” 是口语，根据原文，此空显然应填书面语“窠臼”。 例 5.【答案】呼呼声、噼啪声、咔嚓声、乒乓响。 例 6.【答案】席卷。解析： “席卷”形象色彩更浓，更能表现出茶饮料的发展之快。 例 7.【答案】鼎力、全力。解析：鼎力：举鼎比力，像鼎足那样全力托举。比喻大力。 对人有所请托，表示感谢的敬词。全力：大力、尽力。没有谦敬之分。“全力”意思是全部 力量或精力，用于修饰自己；“鼎力”指大力，是敬辞，表示请托或感谢时用。 例 8.【答案】审订。解析：“审订”与“审定”的区别之一是前者强调过程，后者强调 结果。第二节 近义或同话题成语辨析一、成语或同话题成语辨析角度例 1.【答案】前仆后继。解析：前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续冲上去。形 容为正义事业不怕牺牲。前赴后继：前面的人上去了，后面的人紧跟着上去。形容为正义事 业奋勇前进。两者都有奋勇前进的意思，但意义侧重上有区别：“前仆后继”偏重在不怕牺 牲，多形容革命者的英勇无畏。“前赴后继”偏重于奋勇前进，多形容革命者一往无前的精 神。 例 2.【答案】鱼目混珠。解析：“鱼目混珠”与“滥竽充数”都带有“以次充好”的意 思，“鱼目混珠”侧重表示的以假乱真程度高，辨别不出。 例 3.【答案】信口雌黄。解析：“信口开河”与“信口雌黄”都有随口乱说的意思，但 后者有 “歪曲事实” 随意掩盖真相， 进行诽谤污蔑之意， 语意比前者重。 从文中 “祸害无穷” 、 “毒舌”可知，应选语意较重的“信口雌黄”。 例 4.【答案】日新月异、瞬息万变。 例 5.【答案】美妙绝伦。解析：美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。 美妙绝伦：美妙：好。绝：没有，无法。伦：比。形容非常美好，没有什么可以比得上的。 例 6.【答案】琳琅满目。解析：琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。 形容美好的事物很多。浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。 文中说的是“新产品”，故应选“琳琅满目”。 例 7.【答案】一网打尽、斩草除根。解析： “一网打尽”“斩草除根”是同义成语。但 、 “一网打尽”是状中式，可以带宾语；而“斩草除根”是述宾型联合式，本身带有宾语，后 边不能再带宾语。 例 8.【答案】捉襟见肘。解析：“捉襟见肘”可比喻成资金、物质条件，以及能力上的 匮乏或欠缺，有时还指某件事物的不完善。作谓语、宾语、定语。衣衫褴褛，作主语、定 语、状语；指生活贫困。 例 9.【答案】屡禁不止。 例 10.【答案】纷至沓来。解析：“趋之若鹜”指像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人 争着赶去，含有贬义。“纷至沓来”形容接连不断地到来。中公教育学员专用资料第 2 页共 38 页版权所有翻印必究二、高频成语设错点例题 1.解析：第二句对。空穴是来风的条件，比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因 的。换一句话来说就是有原因的。 例题 2.【答案】A。解析：空后的“未必无因”说明这样的说法是有依据的，所以未必 无因和该空形成正对应关系，只有“空穴来风”合适。“无稽之谈”、“无中生有”、“捕 风捉影”表示没有依据的或滑稽的谈论。 例题 3.解析：第二句对。三人成虎，我国古代成语，出自《韩非子》，原意指三个人谎 报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣言多人重复述说，就能使人信以为真。 “夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎”，这故事本来是讽刺魏惠王无知的，但后世人 将此故事抽象为“三人成虎”，借来比喻有时谣言可以掩盖真相。人们常错用为指人多力量 大。 例题 4.【答案】A。解析：此处指阮玲玉备受人们的流言蜚语，使之选择了自杀。所以 空中所填的词语应表达流言蜚语所达到的程度。四个成语中，只有“三人成虎”可表达这种 严重程度。中公教育学员专用资料第 3 页共 38 页版权所有翻印必究第三节 真题演练1.【答案】B。解析：“概念展开”、“概念壮大”均搭配不当，排除 A、D。“眼花 缭乱”的适用对象为人，不能形容“感受”，排除 C。故本题答案为 B。 2.【答案】A。解析：题干论述的是身体方面的疾病，并不涉及人的情感心理方面。故 “遗恨无穷”、“身心交病”不合适，排除 B、D。C 项“危在旦夕”词义过重，也不合适。 故本题答案选 A。 3.【答案】B。解析：根据文段的表述，第一个横线处应填一个名词性短语，四个选项 中只有 B 项中“真知灼见”属于名词性短语。故本题答案为 B。 4.【答案】A。解析：“享有”与“保证”搭配不当，排除Ｄ。再看第二空，“引发”、 “驱动”都与“禀赋”不搭配，排除 B、C。故选 A。 5.【答案】A。解析：先看第二空，“远离”、“去除”与“困境”搭配不当，排除 C、 D。由句意可知，中国特色发展模式的优势很明显，与“显现”相比，“凸显”更能突出这 种优势。且第三空用“注视”显然不恰当，故本题正确答案为 A。 6.【答案】D。解析：先看第二空，此处是在形容季米特洛夫的逻辑推理非常缜密。 “不 容辩驳”和“毋庸置疑”均侧重于对某种事实或能力的确认，强调的是一种确定性，而非严 密性，“不容置喙”是指不容许别人插嘴说话，常形容没有说话的机会。这三个成语用来修 饰“逻辑推理”都不恰当，排除Ａ、Ｂ、Ｃ。再看第三空，“泥淖”比喻艰难而不易摆脱的 困境，契合句意。 7.【答案】D。解析：遵守：依照规定行动；不违背。题干中的“这些‘优良品质’” 并不是规定，所以第二空填“遵守”不合适，排除 C。“遵从”侧重于服从，“遵循”侧重 于因循，结合题意可知第二空填“遵从”与关于“优良品质”的教诲搭配更合适，第三空填 “遵循”与“逻辑”搭配比较合适。由题干中的“制高点”、“句句是真理”、“一句顶一 万句”可知第四空填“霸权”比“特权”更合适。 8.【答案】D。解析：通过对“承载”和“装载”的理解，可以看出“承载”侧重于“重 量”， “装载”侧重于“体积”。由题干中“轻则……，重则……”可知，该题侧重强调“重 量”，故选“承载”更恰当，排除 A、B 两项。“割爱”本身为动宾结构，后不可加宾语， 而第四空所接宾语为“什么”，故用“割爱”不正确，应排除 C 项。正确答案为 D。 9.【答案】C。解析：“复活”中的“活”，含有死而复生的意思。“久违”、“淡忘” 并无“死”的含义，“消弭”指消除，平息，消弭忧患，与句意不符。“枯萎”指因干枯而 萎缩，与“复活”搭配恰当，当选。故本题答案为 C。 10.【答案】C。解析：“谋取”指以智计谋划设法取得，一般为中性词。“牟取”虽也 当“谋取”讲，但一般为贬义词。题干中提到“也有不少商品……便想搭上涨价的顺风车” 可知，该手段是不正当的，应用表示贬义的“牟取”，排除 B、D 两项。“遏制”是去阻止， 强调一个阻止的过程。“遏止”是指阻止，强调一个结果。对于“跟风涨价的势头”不能仅 仅是控制，要彻底阻止，强调结果。因此用“遏止”更恰当。故本题答案为 C。 11.【答案】A。解析：本段文字出自朱自清的《说扬州》。作者在形容大乡绅的仆人的 丑态，所以在没有用反语的情况下，此空应该用一个贬义词“大模大样”。“血气方刚”在 此处形容年轻人那种激进的进步热情， “年轻气盛”强调的是年轻人易冲动。但是作者让那 口气憋着不是因为“人穷志短”，而是因为“人微言轻”，说了也不管用。 12.【答案】D。解析：吞没：把公共的或代管的财物据为己有。异化：相似或相同的事 物逐渐变得不相似或不相同。掩埋：用泥土等盖在上面，埋葬。根据题干“道德荒漠化”可 中公教育学员专用资料 第 4 页共 38 页版权所有翻印必究知，自私胜过了善良，“吞没”、“掩埋”均适合，排除 BC。惊慌失措：形容惊恐慌张， 不知如何是好。触目惊心：形容事态严重，令人震惊。再看第二空，由“沙尘暴”可知，题 干说的是这种现象令人震惊，“触目惊心”契合句意。故本题答案为 D。第三章 语境第一节 语境概述三、语境的作用例题 1.解析：此例中有三个“喜欢唱歌的孩子”，但它们从结构、语义和功能上看却是 不完全相同的。前两个是偏正结构，分别充当宾语和主语，最后一个是动宾结构，在句中充 当谓语。其结构功能和意义可根据上下文语境得出。这就是言语语境解释功能的表现。在言 语语境中，语境能提示言外之意。 例题 2.解析：“空气”被“撕割得七零八落”，若无语境，会显得有些荒唐。但是结合 语境，可以从描述信息、社会表达信息和语境信息几方面结合获得全面地理解。从语境看， 结合上下文， 可以具体感觉到听歌人的心情： 一是辛楣和鸿渐都似乎刚刚遭受到失恋的打击， 脑子里昏昏然，又痛苦又烦躁，心绪七零八落。二是女明星唱的是“春之恋歌”，歌中美好 的恋词恰恰刺到失恋人的痛处，所以心被撕得七零八落。 例题 3.【答案】A；D。解析：语境不同，空中所表达的含义也略有不同，准确理解句 子暗含的语境才能进一步把握命题人给我们设置的问题， 才能准确选择答案。 材料 1 把版面 比喻成鞋子，综述、注释比喻成脚趾，分析的是版面与综述、注释的关系，所以从语境分析 得出答案为“削足适履”。材料 2 经过语境变换，分析的是正文与其他不太重要的可有可无 的部分之间的关系，应该选“舍本逐末”。 【知识链接】削足适履：脚大鞋小，把脚削去一部分，以适合鞋的大小。比喻勉强或无 原则迁就。扬汤止沸：比喻暂时解救急难。亦比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。矫 枉过正：纠正偏差超过应有的限度。枉：弯曲。矫：纠正。舍本逐末：放弃重要的、基本的， 而去追求细枝末节。比喻做事不从根本问题上下手，而在细微的事情上用力气。 例题 4.解析：这两个句子中都有“深”这个词，前者指感情深厚，后者指河水从水面到 水底的深度。通过对“深”添加主语，限定了这个多义词含义的唯一性。 例题 5.解析：单纯看获得信息，便捷性、广泛性都可以在一定程度上改变思考的方式， 无法确定答案。句②通过“计算器发明”对获得信息的特性给予了限定。通过常识可知，计 算器最突出的特点就是计算方便、快捷，因此对应的是“便捷性”。句③中说到“计算机发 明以后占有信息的多少”可知，此句内容限定为“信息的多少”，也就是“广泛性”，故句 ③应选“广泛性”。中公教育学员专用资料第 5 页共 38 页版权所有翻印必究第二节 语境的分析方法一、逻辑呼应法语境示例 1.解析：“热爱”与“危害”、“服务”和“背离”、“崇尚”和“愚昧”、 “辛勤劳动” “好逸恶劳” 和 ……， 它们都形成反相对关系。 如果我们注意的话， 纵向的 “热 爱祖国”、“服务人民”、“崇尚科学”、“辛勤劳动”、“团结互助”、“诚实守信”、 “遵纪守法”、“艰苦奋斗”各褒义词亦形成了正相对的并举关系；“危害祖国”、“背离 人民”、“愚昧无知”、“好逸恶劳”、“损人利己”、“见利忘义”、“违法乱纪”、“骄 奢淫逸”各贬义词也是如此，构成正相对的并举关系。 例题 1.【答案】D。解析：由“经历了长达 600 年以上”可知，金属演进的过程不是短 时间内可以完成的。第一空应填一个表示短期内可以完成的成语， “自然而然”侧重表示非 人力干预，据此可先排除 A 项。第二空中， “摸索”与“改进”“发展”相比，更能体现出 、 从陨铁的锻制到人工冶炼铁的出现这一漫长的过程中人们艰辛的探索过程， 故排除 B、 项， C 本题选 D。 例题 2.【答案】A。解析：根据句子前后一致性的原则解题。由“不是纯粹从审美的动 机出发”可知，第一空应填与“审美”意思相对的词。 “审美”意为鉴别和领会事物或艺术 品的美，是一种精神活动，与此相对应的必是表物质性的词语。四个选项中，只有“实用” 能与之照应。且“满足”与“欲望”为固定搭配，故答案为 A。 语境示例 3.解析：“思念”、“寒冷”、“情绪”和“理想”词性一致，形成正相对的 并举关系。同理，“望穿秋水”、“望穿秋裤”、“适可而止”和“勇往直前”亦构成了正 相对关系。四个“有一种”引导的四个句子共同构成了并举关系的文段，既有双关又幽默诙 谐，这也是网络语言的精妙之处。 例题 3.【答案】B。解析：分析句意可知，第一空既要与“包容”相关，又要与“卑躬 屈膝”构成反义对应。四个选项中只有“盛气凌人”符合要求。 “目空一切”“狂妄自大” 、 强调的都是自身很骄傲，都与“包容”无关，排除 A、C。 “仗势欺人”指依靠权势欺压人。 句中没有提到权势的问题，故“仗势欺人”与句意不符，排除 D。 “盛气凌人”指以骄横的 气势压人。其中“骄横”的含义与“卑躬屈膝”对应， “压人”的含义又体现了对他人的不 包容。故本题答案为 B。 【知识链接】卑躬屈膝：形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。目空一切：什么都不放 在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。狂妄自大：狂妄傲慢，自以为了不起。 例题 4.【答案】B。解析：由冒号后面对感情状态的描述可知，感情是“复杂”的，故 正确答案为 B。 例题 5.【答案】C。解析：“涉猎”与“书籍”搭配最合适。文段的意思是与作者谈话 投机的人是年长的、思考过人生的人，所以对方若是 20 来岁的，未曾思考过人生的年轻人， 自然就是“话不投机”了。故答案为 C。 例题 6.【答案】D。解析：此题可用对应分析法来解。与“急功近利，注重眼前的实惠， 难耐寂寞，对空间效应的追求远大于对时间验证的关注”相对应，第二空只能填“欠缺”、 “缺乏”。“创作倾向”为固定搭配，故本题答案为 D。 例题 7.【答案】D。解析：从“争强斗狠”、“贪懒好闲”首先可判断这是“堕落”的 种子， “而且在我们身上还带着很多不好的东西” 再从 的递进关系， 可判断此空应填 “平凡” ， 其他的词不合适，故选 D。中公教育学员专用资料第 6 页共 38 页版权所有翻印必究例题 8.【答案】A。解析：第一空中，只有“立竿见影”能够用来修饰“效果”。且“误 解”代入句中也恰当，故本题正确答案为 A。 例题 9.【答案】B。解析：第二空前后构成条件关系，能开辟新时代的是“前赴后继” 或“勇往直前”，排除 A、C。再由“即使我成为倒下的一员”可知，“前赴后继”比“勇 往直前”更恰当，故本题答案选 B。 例题 10.【答案】A。解析：内在逻辑，程度由轻到重。三个词中语意最轻的是“解释” ， 故应排在首位。 “歪曲”是不正确的解释，应位于“解释”后。 “视若无物”意思是忽视，对 法律法规不尊重的最严重程度是无视法律的存在，因此放在最后。二、语境协调法语境示例 1.解析：“斡旋”一般用于重大场合，“调解”是法院解决问题的方法之一， 所以此处选择“调解”更好，而且“调解”也属于法律方面的术语。 语境示例 2.解析：此段材料属于正式的书面语，根据语体色彩，应该选择一个书面语来 适合这段材料。 “商榷”是正式的用语，而“商量”是口语化的表达，一般用在日常生活当 中。所以此处应填“商榷” 。 语境示例3.解析：文段中的“激情”“真诚”“良知”“璀璨的光辉”都是褒义词，这 、 、 、 些词也是对巴金先生作为一个文学大家的文学素养和人格魅力的概括和赞扬， 词为褒义， 语 境亦为褒义。 语境示例 4.解析： “为所欲为”“倒行逆施”为贬义词，表现出压迫者的蛮横和当时形 、 势的紧张。 语境示例 5.解析：此文段中的“惊心动魄”“伟绩”和“武功”都是褒义词，但是由于 、 文段要表现作者对国民党凶残的极尽表述， 用军队和八国联军的暴行来衬托凶残程度有过之 而无不及，故褒义词贬用，更能体现讽刺意味。 例题 1.【答案】叹为观止。解析：褒义贬用，深刻反映了作者对文中所提现象的痛恨。 语境示例 6.解析：这句中， ‘狡猾’一词，本含贬义，但在此语境中，为了突出蔡芸芝 老师的温柔、慈爱，为了写出孩子的天真无邪、机灵调皮，用上了“狡猾”一词，进一步突 出了孩子的善于观察，心无惧意，反映了师生之间的融洽。 例题 2.【答案】无法无天。解析： “无法无天”生动表现出对蒋介石反动政权的极端蔑 视和嘲讽揶揄之情。 “拓落不羁”指任何性格豪放，在语境中未做体现，排除。 例题 3.【答案】A。解析：密密匝匝：密集的；茂密的；满满的。林林总总：形容人或 事物众多。郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃。四个选项中“密密匝匝” 最能体现嫩菜芽密集地“挤”在一起的样子。三、情景展开法例题 1.【答案】A。解析：由“但也可能是一件坏事”可知，第二空不能填表完全肯定 意思的“自然”，排除 B；题干只是讨论了“崛起”这个话题，并没有突出强调“棘手”、 “严峻”，并且“严峻”一般与“形势”搭配，故本题答案为 A。 例题 2.【答案】B。解析： “平均”是针对数量的多少而言的。与“本能与理想、欲望 与价值”相搭配，用“平衡”更合适，由此排除 A、C。由常识可知， “本能与欲望”是生 来就有的，故第二空应选“与生俱来” ，因此答案为 B。中公教育学员专用资料第 7 页共 38 页版权所有翻印必究第三节 语境分析强化训练强化训练 1.【答案】1B，2C，3A。解析：司空见惯：指某事常见，不足为奇。顺理 成章：指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比喻某种情况自然产生某种结果。顺 其自然：听之任之，不发挥人的积极主动性，纯粹只让其自身发展。 材料 1 选顺理成章，两个句子是顺承关系，从这个言内语境可以发现“一方水土养一方 人，一方人筑一方城”这个道理可以推出千姿百态的风貌是顺理成章的事情。 材料 2 选顺其自然， 因为材料中 “已有的历史资源和地理优势” 打造 “一道古今风景线” 是自然而然的，没有经过人为的干预，因此顺其自然更贴切。 材料 3 选司空见惯，材料中为顺承逻辑关系，根据作者的足迹踏遍了有特色的城市，可 以推出边地城市的风貌作者是看得很多的。“司空见惯”符合语境。 强化训练 2.【答案】1A，2A，3B。解析：首先两个词的侧重点不同，传颂：侧重颂扬， 赞扬。传诵：侧重传播诵读。其次范围大小不同，传颂，范围更大，既可以是事件本身，也 可以是文字记录。传诵，仅指文字等信息。 材料 1 突出了“传颂”的原因，即“他不顾刺骨的寒冷跳进河中，救上三名落水儿童” 这个事件本身。所以我们可以知道一定是传颂，侧重颂扬。 材料 2 除了有这个事迹本身还突出了这件事有影像和报纸文字记录。所以结合这两点， 选词义较广的传颂，重在颂扬。 材料 3 重点是学校的后续动作，印成“诗歌” ，我们可以得到的结果是全校师生诵读这 个事件。 强化训练 3.【答案】1A 或 B，2A。解析： “一知半解”意为知道得不全面，理解得不 透彻，侧重于“知” ，即理解的层面； “语焉不详”意为虽然提到了，但说得不详细，侧重于 “语” ，即说的层面。第一空和“理解”相对应，A，B 都可以。若是 A 项的话，作者想要 表达的意思是大家对茶艺的真正的概念不理解，所以不能详说，即“准确理解”与“语焉不 详”形成一种反相对关系。如果选择 B 项的话，作者要表达的意思是人们不能把茶艺涉及 的广泛概念和范围说出来，只知其一不知其二， “全面理解”与“一知半解”之间形成一种 反相对的背离关系。 第二空中， “不能准确诠释”“众说纷纭”与“语焉不详”相对应，此处填“语焉不详” 、 更贴切。说的是即便是开茶艺馆的人，对“茶艺”这一概念也说不清楚。 强化训练 4.【答案】1C，2B，3A。解析： “功亏一篑”是比喻做一件事情最后只差一 点而没有取得成功。 “败北而返”指最终结果以失败告终。 “马失前蹄”指疏忽大意造成的失 败、挫折。 材料 1“闯入总决赛”与“获得总冠军”只一步之差，且“功亏一篑”多与“关键的时 候”“关键时刻”等连接使用，因此，选 C 更合适。材料 2，选择 B。由“仅仅获得过一次 、 冠军”“其他每次都”看出，前后文形成一种对举关系，且强调的是最终结果，所以选表结 、 果的词语“败北而返” 。材料 3 中突出失败的原因是“团队凝聚力不佳及对对手的轻视” ，与 后空形成一种解释逻辑关系，故选“马失前蹄” 。 强化训练 5.【答案】1A，2B，3C。解析： “削足适履”比喻不合理地迁就凑合或不顾 具体条件，生搬硬套。弄虚作假：制造假的现象以欺骗别人。委曲求全：勉强迁就，以求保 全。 也指为了顾全大局而暂时让步。 材料 1 句中说的是表演艺术的教师的长处在于艺术实践 方面，而在唯论文是重的标准下，他们不得不舍弃自己的长处，也在发论文上下功夫，以适 应职称评审的需要。选择“削足适履”更合适。材料 2 针对的是上文出现的在职称评审过程 中存在的问题导致的可能性后果，且与“不公平”呈递进的正相对关系，所以“弄虚作假” 中公教育学员专用资料 第 8 页共 38 页版权所有翻印必究为佳。材料 3“为了维护学校的整体荣誉”与空处所填内容又形成了一种因果关系，所以只 能让步、委曲求全。 强化训练 6.【答案】1A，2B。解析：材料 1 由“举例来说……”可知，文句运用比喻 的手法，将“民间文化”比作“无垠无际的沃土” ，形象地传达出了民间文化与正统文化及 精英文化的互为包容互为受益的紧密关系， 对民间文化与正统文化及精英文化的关系的阐述 可知， 它们是相辅相成， 互为包容与补充的。 所以， 两句形成了解释关系， 选择 “全然隔绝” 。 材料 2 中与材料 1 所举的例子是不同的，那么找对应关系的时候需从具体例子出发，材料 2 中的例子说民间文化和精英文化要相互促进相互作用，否则就会集体退步，与“消退”更贴 近的应该是 B 项中的“此消彼长” 。 强化训练 7.【答案】1A 或 B，2A，3B。解析：材料 1 中只是让填日本高中生对未来人 生持什么样的态度，而后边也没有明确的观点，因此两个都可以。材料 2 中“承担很多，压 垮”等表明日本高中生的态度是消极的。材料 3 中“更大的风险”说明了日本高中生对创业 的态度很保守。 强化训练 8.【答案】1A 或 B，2B，3A。解析：弊端：①在技能或能力上存在的缺点， 短处；②由于工作上有疏漏而发生的损害公益的事情；③事物客观存在的不足。缺陷：欠缺 或不够完备的地方。材料 1 中只是说明“美国经济暴露出一些” ，后面的内容与空并没有关 系，因此填弊端和缺陷都可以。材料 2 中“需求不足、追求短期利益、就业机会流失”等是 美国经济发展表现出来的一些不好的东西，是非常明显的缺点，因此选择缺陷。材料 3 中的 “自由资本主义发展模式” 是影响美国经济发展的根本原因， 是客观存在的。 因此应选择 “弊 端” 。第四节 真题演练1.【答案】A。解析：“珠联璧合”比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。“相辅 相成”指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。“相得益彰”指两个人或两件事物互相 配合，双方的能力和作用更能显示出来。“取长补短”吸取别人的长处，来弥补自己的不足 之处。题干指“二者同为‘教育人才指导’、 ‘传播文明’之‘利器’”，又都具有极高“开 通民智”的功能。用比喻同为杰出的事物在一起的“珠联璧合”更恰当。 2.【答案】B。解析：由“做到”一词可知，第一空填的词应该与“简明扼要”词义相 近，“言之有理”强调的是合理性，“有的放矢”比喻说话做事要有针对性，只有“言简意 赅”强调语言的简洁准确，与“简明扼要”相呼应。后一空中应填“矫揉造作”，恰好与“朴 素、自然”相对应。因此，本题选 B。 3.【答案】A。解析：对应前文的“秋去春回，人们开始念叨它们时”可知，第一空选 “熟悉”更加妥帖，且用“矫健轻盈、妩媚动人”来形容燕子的飞翔也非常恰当，因此选 A。 4.【答案】D。解析：题干将“一个没有理想的人”与“一个没有理想的国家”进行类 比，故每一分句中形成一一对应关系。第二分句中“捞取私利”强调的是利益，故其前横线 处应选择与“利益”相关的词语，而“功过得失”强调的是功过，排除 A 项。“糊里糊涂” 偏口语化，与题干整体的语体色彩不符，排除 B 项。“得过且过”意为只要能够过得去， 就这样过下去，其已经含有“度过”的意思，用来修饰“度过一生”语义重复，排除 C 项。 本题答案为 D。 5.【答案】D。解析：题干说的是社会巨变滋生各种思潮，第一空应填一个表示思潮多 的词语，排除 B、C。“其间是否有________可寻”紧承“有怎样的纠结”，则第二空应与中公教育学员专用资料第 9 页共 38 页版权所有翻印必究“纠结”对应。“纠结”表示混乱的状态，“脉络”比喻条理或头绪，正与“纠结”对应， 故本题答案为 D。 6.【答案】Ｃ。解析：《权谋书》是刘向“有感于当时社会风俗的奢靡荒淫，礼教零落” 而编辑的，显然不是为了引起皇帝的“兴趣”，故排除 A。再看第一空，这里应该与后文的 “编辑”相对应，故填“编写”比“分析”、“总结”更合适。本题答案为 C。 7.【答案】C。解析：“吸引心灵”搭配不当，排除 D 项。由“虽然……却”、“实际 上”可知，文字上所写的“路上的风景”只是一种手段，其实质是“昭示……”，B 项的“清 楚”体现不出二者之间的这种关系，故排除 B 项。与“率真的冲动和激情的渲染”相对应， “直抵心灵”所含的直接意味恰与句意相符，故本题答案为 C。 8.【答案】C。解析：由第一空前面的“薄弱”，可知后面应填与“弱”对应的“强”， 故可首先排除 B、D。带动：引导使之前进。扶持：支援，帮助。第二空农村发展滞后，需 要的是“扶持”而不是“带动”。故本题答案为 C。 9.【答案】A。解析：此题突破点在第三空。由“朴实的”、“真诚的”、“丰富”可 看出文段的总体基调是平和舒缓的，显然“激扬”与此不符，排除 C。“平静”一般用来形 容环境或者心情，“优雅”则多用于形容姿态动作，这两个词均不能与“灵魂”搭配，排除 B、D。本题答案为 A。 10.【答案】C。解析：由题意可知，前后两句话之间应该是一种承接关系，第一句话提 出创作的三个要素：知识、经验、想象，第二句话阐述的则是三者之间的关系，故第二空应 填“想象力”。 11.【答案】C。解析：第二空的四个选项中“心弦”与“神经”的特点最相仿，两者都 具有明显的线性特征，非常形象。而且“触动”、“拨动”、“感动”的句式组合也很有韵 味。与“引起……共鸣”、“打动……心灵”相比，显然“拨动……心弦”的说法更为细腻 到位，与感动点也更为接近。故本题答案为 C。 12.【答案】D。解析：与“泉”相对应，“清冽”最恰当；与“茶”相对应，“幽香” 最恰当；与“酒”相对应，“醇厚”最恰当。故本题正确答案为Ｄ。 13.【答案】A。解析：漂泊：①随流水漂荡、停泊；②比喻为生活所迫到处奔走，居无 定所。第一空苏州古城作为一个地点，不能说漂泊、奔走。故首先排除Ｂ项。再看第二空， 此处填入的词应和“繁华”词性相同、词义相对， “落魄”适用对象为人，排除Ｃ项。同理， 分析可知文段第三空填入的词应和“沉稳”词性一致，“沉稳”是对苏州古城的拟人化，故 第三空也应填入一个可以把苏州古城拟人化的词，只有“淡泊”符合，且正好与后文的“从 容”、“对世俗快乐的追求”对应。故正确答案为 A。 14.【答案】B。解析：先看第二空，A 项“准备”不符合，前面提到的“收集资料、深 入实地、写生采风”都是准备工作，不会“进而……”再准备。D 项“唾手可得”比喻非常 容易得到，不符合文义，排除。C 项“研讨”多用于学术领域，用在艺术品的创作上不恰当， 排除。本题答案为 B。 15.【答案】B。解析：第一空中，由“生物测定技术”这一名称可知，此技术是用来检 测确定人的身份的，即通过生物特征确定检测者是否与身份一致， “验证”所含的检验证明 的意思与此最相符。第二空“复制”也契合句意。故本题选 B。 16.【答案】C。解析：由“两者再次找到契合点”可知，前句说的是微博与旅游之间的 一个契合点，第一空所填词语应与“合”相关，据此排除Ｂ、Ｄ。第二空，由“也容易接受 他人的推荐”可知，人们在旅游消费前不仅会搜索别人的评价，而且这些评价还会对其消费 行为产生影响，故此处填“参考”比“搜索”恰当。故本题答案为Ｃ。中公教育学员专用资料第 10 页共 38 页版权所有翻印必究17. 答案】 解析： 【 D。 句意为奥运具有两面性， 一方面表现为 “超越功利的尊重和欣赏” ； 另一方面各参赛国又都争夺金牌，具有功利性，两方面存在一种相悖的关系，因此可以首先 排除 A、C。“金牌多寡”是竞争的主要内容，故第二空填“核心”更合适。本题答案为 D。 18.【答案】B。解析：从句中“使人有如临其境之感，好像也回到了童年读书时代”， 可以看出“作者”的表述是非常生动的，非常具有感染力的，四个选项中，Ｂ项的词语更能 表达这种效果，故答案为Ｂ。 19.【答案】A。解析：第一空， “时代的联系”搭配不当，排除 C。题干中没有体现“反 省”的意思，故第三空若填“反省”则有失妥当，排除 D。一鸣惊人：一声鸣叫就使人震惊， 比喻平时没有突出的表现， 一下子做出惊人的成绩。 与题干所强调的注意平时点滴积累的句 意不符，排除 B。故正确答案为 A。 20.【答案】D。解析：千头万绪：比喻事情的头绪非常多，也形容事情复杂纷乱。一般 不与“人物关系”搭配，排除 A。抑扬顿挫：形容声音高低起伏，节奏分明，和谐悦耳。一 般指音乐、朗诵，有时也指文学作品，不能用来形容小说情节，排除 C。纷繁芜杂：多而杂 乱，没有条理，不能用来形容人物关系的复杂，排除 B。故本题正确答案为 D。 21.【答案】C。解析：第三空，“文化认同”与“政治认同”、“社会认同”的主要区 别体现在含义方面，故“价值”不合适，首先排除 B 项。第二空，由“价值取向”所包含 的方向性可知，此处填“迷失”最贴切，且与前句的“焦虑”构成语义上的呼应。故答案选 C。 22.【答案】D。解析：异彩纷呈：比喻突出的成就或表现纷纷呈现。丰富多彩：内容丰 富，花色繁多。两者多用来形容外在的突出或丰盛，用来修饰“内涵”不恰当，故首先排除 A、B。源远流长：源头很远，水流很长，比喻历史悠久。修饰“内涵”也不合适。博大精 深：多形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微，符合句意。且“走马观花”原 形容事情如意，心境愉快，后多指大略地观察一下，符合粗略观赏壁画的语境。故本题答案 选 D。 23.【答案】C。解析：根据常识可知，阅读兴趣不是阅读习惯的目标、核心、源泉，而 是动力。由此可直接得出正确答案为 C。 24.【答案】D。解析： “金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。此处用来修饰“3D 舞台”不恰当，排除 A 项。再看第三空，此处的意思是说由于十分逼真让人觉得好像身在 其中，此处用“身临其境”或“身当其境”比较恰当，排除 C 项。与“光彩夺目”相比， “美轮美奂”（形容房屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮）形容舞台更恰当。故正 确答案为 D。 25.【答案】D。解析：本题从第一空就可得出答案，对应“根深蒂固”、“连根拔起”， 填“根除”最恰当。另，第二空，“操纵”、“掌握”与“世界诸海路”也不搭配；第三空， “宣判”为法律术语，与句意不符。故本题答案为 D。 26.【答案】D。解析：由第二空后面的“误把鱼尾作鱼头”可知，第二空选“迷惑”最 恰当。故本题正确答案为Ｄ。 27.【答案】B。解析：自得其乐：自己能从中得到乐趣。独善其身：原意是做不上官就 修养好自身，现指只顾自己，不管别人。逍遥自在：无拘无束、安闲自得。自我作故：由我 创造，指不沿袭别人。题干说的是如果美国金融市场倒下，那么后果是灾难性的。所以在经 济全球化的今天，各国经济都是相互联系，互相影响的，不能只顾自己本国的发展。因此Ｂ 项符合语境。 28.【答案】D。解析：“英姿飒爽”强调英俊威武、精神焕发；“精神抖擞”强调精神 振奋；“威风凛凛”强调声势气派。“顶天立地”头顶云天，脚踏大地，强调形象高大，气中公教育学员专用资料第 11 页共 38 页版权所有翻印必究概豪迈，无愧天地。比较四个成语，只有“顶天立地”更能贴近“脊梁”的形象。故 D 项 当选。 29.【答案】A。解析：第一空若填“制作”、“录制”，应在其后加上“了”，表示已 完成的意思，否则语义不通，排除 C、D。第二空中“效仿”比“羡慕”意思更进一步，说 明已从心理上的崇拜上升到行为上的模仿， 更能体现杰克逊巨大的影响力， 排除 B。 “以 再由 个人名义捐助慈善事业”可知，第三空填“支持”比“成立”更恰当。本题正确答案为 A。 30.【答案】C。解析：由“拔最多的鹅毛，听最少的鹅叫”中“最多”和“最少”的对 比可知，税收这种技术存在一个分寸的问题，即在制定税收政策时，要在税收收益与居民承 受力之间寻找到一个点，从而使两方面都能满意。选项中与此意相符的为“平衡”。第一空 中，“揶揄”所含的嘲弄、耍笑的意思也与“鹅毛”、“鹅叫”的语言特点相符。本题选 C。中公教育学员专用资料第 12 页共 38 页版权所有翻印必究第二部分 片段阅读第一章 题型概述四、题型特点分析示例示例 1.【答案】内容 A；意在强调 C。 示例 2.【答案】内容 D；意在说明 A。 示例 3.【答案】内容 E；意在说明 B。 示例 4.【答案】理解正确的选 B、E、F；推断正确的选 B、F；得出的结论选 B。解析： 文段先列出发达国家和发展中国家的最终消费支出在 GDP 的所占比重，接着列出我国的比 重，通过对比，得出我国“国民消费在国民经济中所占比重大大低于国际平均水平” ，故由 此可推知，需要进一步提高国民消费水平。A、C 两项与文意相反，排除。D 项“积极提倡 超前消费”无法从文中得出，且“力争超越发达国家 80％的消费指标”比较夸张，有好高 骛远之嫌。选项 B、E、F 可从文段中得出，故理解正确的选 B、E、F。选项 B 是在整个文 段的基础上推断得到的，选项 E 仅是对文段内容的同义陈述，并非推断，选项 F 是对文段 部分内容的推断，故推断正确的应选 B、F。得出的结论应选 B。第二章 阅读敏感一、寻找阅读敏感点材料 1.【敏感点 1】 【答案】议论文。 【敏感点 2】【答案】主旨概括题；态度观点题。 【敏感点 3】 【答案】创新主体泛化。 【敏感点 4】 【答案】关联词“但” ；总结性词语“换言之” 。 【敏感点 5】 【答案】整个文段为并列结构。第一句为转折复句。材料 2.【敏感点 1】【答案】说明文。 【敏感点 2】【答案】主观题、细节题。 【敏感点 3】【答案】本段文字主要说明的对象是地球上的岩石。中公教育学员专用资料 第 13 页共 38 页版权所有材料 3.翻印必究【敏感点 1】【答案】记叙文。 【敏感点 2】 【答案】内容概括题；道理启示题；标题添加题；态度观点题。 【敏感点 3】 【答案】主要讲述了什么是冰淇淋哲学。 【敏感点 4】 【答案】冰淇淋哲学的启示。材料 4.【敏感点 1】 【答案】散文。 【敏感点 2】 【答案】主旨概括题；道理启示题。 【敏感点 3】 【答案】贫困和精神的关系。三、真题再现1.【答案】D。解析：文段的首句便为本文段的中心句，而“但”字后面的“创新战略 的全民化或人民性”是重中之重。选项中提到这个重中之重的只有 D，故本题答案应为 D。 2.【答案】A。解析：文段主要介绍了火成岩、沉积岩、变质岩三种岩石是怎样形成的， 因此答案选 A。 3.【答案】A。解析： “冰淇淋哲学”表达的道理是：冰淇淋生意只要能熬过生意萧条的 冬季，那么就不需担心夏季的竞争。对于冰淇淋生意来说，冬季就是逆境，其意在强调逆境 对于企业竞争力的培养作用，即 A 项。 4.【答案】D。解析：文中没有涉及有关逆境是人生中必不可少的一部分的内容。因此 答案是 D。四、阅读敏感强化训练（一） 敏感点 1 材料 1 材料 2 材料 3 体裁敏感 议论文 体裁敏感 议论文 体裁敏感 议论文 敏感点 2 考点敏感 主旨概括 题 考点敏感 主旨概括 题 考点敏感 主旨概括 题 敏感点 3 主题词敏感 制度变革 主题词敏感 政府对“舆论 危机”的处理 主题词敏感 创作 敏感点 4 关键词敏感 因此 关键词敏感 而 标点敏感 问号 敏感点 5 结构敏感 因果结构 关键句敏 感 尾句 关键句敏 感 反问句 结构敏感 分总 结构敏感 分总 敏感点 6中公教育学员专用资料第 14 页共 38 页版权所有材料 4 体裁敏感 议论文 考点敏感 主旨概括 题 主题词敏感 社会主义核 心价值观 结构敏感 关键词敏感 不仅……而且； 递进结构 更重要的是翻印必究（二） 敏感点 1 材料 5 材料 6 （三） 敏感点 1 体裁敏感 记叙文 体裁敏感 记叙文 （新闻） 敏感点 2 考点敏感 内容概括题；标题 添加题 考点敏感 内容概括题；标题 添加题 敏感点 3 内容敏感 中英联合联络小组举行专家会议， 讨 论解放军先遣人员提前进港问题 内容敏感 上海市政府为了提升公务员的素质， 将组织一系列的学习 体裁敏感 说明文 体裁敏感 说明文 敏感点 2 考点敏感 细节题 考点敏感 细节题 敏感点 3 敏感点 4说明对象敏感 “卡比尔”蠕虫病毒 说明对象敏感 月球的起源概念范围敏感 一些 词语敏感 假说材料 7材料 8 （四）敏感点 1 体裁敏感 抒情散文 体裁敏感 抒情散文敏感点 2 内容敏感 白菜溢出了生活本真 的气息 关键句敏感 尾句敏感点 3 关键句敏感 尾句 结构敏感 分总结构敏感点 4 考点敏感 道理启示题； 标题添加题 考点敏感 标题添加题； 主旨概括题材料 9材料 10第三章 分析方法第一节 单句结构分析一、 短单句结构分析例 1.【答案】单句。 例 2.【答案】句子作主语。 例 3.【答案】句子做定语。 例 4.【答案】句子做宾语（发现；认为；觉得；说；想……） 。中公教育学员专用资料第 15 页共 38 页版权所有翻印必究二、长单句结构分析例 1.【答案】许多国家能够生产机器人。 例 2.【答案】 “和谐理念”已成为中国哲学的思想精髓。 例 3.问 1： 【答案】巴尔的摩地方法院裁决一制造商赔偿一妇女巨款。 问 2： 【答案】层次脉络 1）亚历山大市一个制造商生产了一种据称“能够使头发卷曲发亮”的美发剂。 2）一位妇女因使用该厂生产的美发剂而毁发毁容。 3）1987 年 5 月 30 日巴尔的摩地方法院裁决制造商向这位妇女赔偿 45 万美元的巨款。 例 4.问 1：某电子集团裁员。 问 2： 【答案】层次脉络： 1）美国发生的“9.11”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击。 2）使今年以来已经不景气的世界信息产业雪上加霜。 3）拥有巨大市场的某电子集团，也不能不做出裁员的反应了。三、经典例题1.【答案】B。解析：原句是用双重否定的形式肯定了“真正的根本性变革”对“社会 生产力发展” 是有着巨大推动作用的。 “怎能没有” 是用反问的形式表达肯定的意思， “真 即 正的根本性变革”对“社会生产力发展”有着推动作用。因此 B 项是正确答案。第二节 复句结构分析一、简单复句结构分析例 1.【答案】并举。 例 2.【答案】对举。 例 3.【答案】对举 无关联词。 例 4.【答案】一般递进。 例 5.【答案】衬托递进。 例 6.【答案】因果复句。 例 7.【答案】重转。 例 8.【答案】轻转。 例 9.【答案】已定选择。 例 10.【答案】未定选择。 例 11.【答案】充足条件。 例 12.【答案】必要条件。 例 13.【答案】无条件。 例 14.【答案】先总说后分说。 例 15.【答案】先分说后总说。中公教育学员专用资料第 16 页共 38 页版权所有翻印必究二、多重复句结构分析例 1. 问 1：【答案】有些适婚女子找不到老公，//（因果）原因之一是过于保守，/（因果） 因此需要社交机会。 包含两层关系，均为因果。第一层因果讲适婚女子需要社交机会。第二层讲适婚女子找 不到老公的原因之一。 问 2：【答案】适婚女子需要社交机会。 问 3： 【答案】因果复句，结果更重要。故作者的观点是强调适婚女子需要社交机会。 例 2. 问 1： 【答案】有些人背上虽然没有包袱，///（并列）有联系群众的长处， （转折）//但 是不善于思考，///（并列）不愿多动脑筋多想苦想，/（因果）结果仍然做不成事业。 问 2： 【答案】强调思考对做事业的重要性。 例 3. 问 1： 【答案】在文史的交融中，不仅文学自身兼含着史哲的因素，‖(因果)从而呈现了 一种气象雄浑的“大文学”形态，/（并列）同时还出现了史著文学化与哲学诗意化的倾向， ////（承接）史著文学化导致了史传文学的产生，///（解说）它们是史与文的有机统一，//// （并列）是用文学的手法写出的历史，////（并列）又是以历史为题材的文学作品，//（因果） 从而既把历史文学化了，又把文学历史化了。 问 2： 【答案】这段材料主要讲的就是并列关系所讲内容的加和，即文学呈现了“大文 学”形态，同时文学的史著文学化与哲学诗意化的倾向把历史文学化，又把文学历史化了。 问 3： 【答案】文段意在表达的是文学与历史的相互影响与相互作用。三、经典例题1.【答案】C。 2.【答案】C。解析：文段通过“如果不……那么将无法……”的转折条件句指出结论： 预防和消除信息高速公路上的信息垃圾，是信息高速公路正常通行的必要条件。选项 C“只 有……才……”的结构也具备了同样的条件关系。 3.【答案】D。解析：文段以蝴蝶“只有经过不断的蠕行，日晒雨淋”才能由丑陋的虫 子蜕化成一只美丽的蝴蝶为寓，强调了苦难、磨砺对人蜕变、成长的重要性。故正确答案为 D。A、B、C 作为答案太表面。 4.【答案】D。解析：文段提出了中国资源价格主要存在两大方面的问题，并一一阐述。 D 项中“盲目定价”对应第一点“没能真实反映市场供求关系和资源稀缺程度”，“比价关 系不合理”对应第二点，D 项表述最为全面，当选。 5.【答案】C。解析：本题可通过分解句子结构解答。“是为了”后的内容讲的是利玛 窦等人借助中国传统文化进行传教， “也有”后的内容说的是他们也受到中国传统文化的影 响。由此可见，文段想说明的是两层意思，A、B、D 均只涉及一面，不够全面。中公教育学员专用资料第 17 页共 38 页版权所有翻印必究第三节 句群结构分析一、简单句群结构分析（一）一般句群结构分析例 1.问 1：【答案】并列句群。 例 1.问 2：【答案】要有积极乐观的心态。 例 2.问 1：【答案】并列句群。文段中的“同时”提示前后两句是一种并列关系，第一 句说的是：“和谐理念”已成为中国哲学的思想精髓；第二句说的是：“和谐理念”的独特 性。 例 2.问 2：【答案】“和谐理念”的特点。 例 3.问 1：【答案】递进句群。关键词“特别”后为重点内容。 例 3.问 2：【答案】遇到逆境要有一个积极的心态。 例 4.问 1： 【答案】递进句群。 “更重要的是”后为重点内容。 例 4.问 2： 【答案】人们应享有充分的休息权利。 例 5.问 1： 【答案】转折句群。 “然而”后为重点内容。 例 5.问 2： 【答案】最好的教育存在着无法用金钱衡量的方面。 例 6.问 1： 【答案】转折句群。转折词“但是”后为重点。 例 6.问 2： 【答案】人类虽一直在和沙漠斗争，但并没有能征服沙漠，若干住人的地区 反被沙漠吞并。 例 7.问 1： 【答案】因果句群。 “因此”后点明重点。 例 7.问 2： 【答案】大学教育和研究须具备经济效益。 例 8.问 1： 【答案】条件句群。 例 8.问 2： 【答案】字眼用得恰如其分，表现的概念才会准确。 例 9.问 1： 【答案】条件句群。 例 9.问 2： 【答案】没有辫子的罪行没有任何人可以赦免。 例 10.问 1： 【答案】假设句群。 “那么”后点明重点。 例 10.问 2： 【答案】要解决问题就要了解问题的现状和历史。 例 11.问 1： 【答案】假设句群。 例 11.问 2： 【答案】感情诚挚、写景写实的文章更容易让读者身临其境。 例 12.问 1： 【答案】解说句群。 例 12.问 2： 【答案】逻辑学的概念、内容。 例 13.问 1： 【答案】解说句群。讲述的重点是“简言之”后面的内容。 例 13.问 2： 【答案】文化的精神要与时俱进。（二）总分句群结构分析例 1.问 1： 【答案】总分句群。 例 1.问 2： 【答案】文段首句提出观点，2-5 句具体印证首句观点。行文脉络为：提出观 点――说理论证（要领式） 。 例 1.问 3： 【答案】要善于向真理投降。 例 2.问 1： 【答案】总分句群。中公教育学员专用资料第 18 页共 38 页版权所有翻印必究例 2.问 2： 【答案】文段首句提出观点，2-5 句具体印证首句观点。行文脉络为：提出观 点――说理论证（要领式） 。 例 2.问 3： 【答案】每个人都需要创意。 例 3.问 1： 【答案】总分句群。 例 3.问 2： 【答案】文段首句提出观点，接下来几个分句并列分论点，用示例印证首句 观点。行文脉络为：提出观点―并列分论点（要领式） 。 例 3.问 3： 【答案】城市文化影响和决定了一座城市公民的思维方式、行为方式和生活 方式。 例 4.问 1： 【答案】分总句群。 例 4.问 2： 【答案】文段尾句得出观点， “总之”前提出问题。行文脉络为：提出问题― ―引出观点（铺垫式――特写） 。 例 4.问 3： 【答案】知识能改变人的性格。 例 5.问 1： 【答案】分总句群。 例 5.问 2： 【答案】文段首句提出问题， “色盲也能成为天文学家吗” ，2-3 句具体分析， 说明天文照片的颜色是黑白照片合成的， 而且这些颜色也并非天体真正的颜色。 最后一句得 出结论，指出无需辨别颜色也能分析天体颜色。行文脉络为：提出问题―分析问题―总结论 点（铺垫式――设疑） 。 例 5.问 3： 【答案】色盲也能成为天文学家。 例 6.问 1： 【答案】分总句群。 例 6.问 2： 【答案】文段前三句讲述一个故事，第 4 句是作者由谈迁的故事引发的感想， 最后一句得出结论。行文脉络为：提出问题―引出观点（铺垫式――引叙） 。 例 6.问 3： 【答案】我们应从过去吸取经验教训，而不应让过去成为负担。 例 7.问 1： 【答案】分总句群。 例 7.问 2： 【答案】文段 1-3 句通过对比说明两种绘画的特点，最后一句得出结论。行 文脉络为：提出问题―引出观点（铺垫式――对比） 。 例 7.问 3： 【答案】没画出来的更耐人思索。 例 8.问 1： 【答案】总分总句群。 例 8.问 2： 【答案】文段首句提出观点， “生态环境是人类生存的基础” ，2-3 句具体说明 人类对自然界的破坏，最后一句总结观点，指出人类应该与自然和谐相处。行文脉络为：提 出观点――分析论证――重申观点。 例 8.问 3： 【答案】人与自然应和谐相处、协调发展。 例 9.问 1： 【答案】总分总句群。 例 9.问 2： 【答案】文段首句提出观点， “要有自己的思想，不能拾人牙慧” ，2-3 句用古 人和齐白石的例子具体说明首句观点，最后一句重申观点，指出中国传统也是讲原创的。行 文脉络为：提出观点――分析论证――重申观点。 例 9.问 3： 【答案】传统也要讲究原创性。二、多重句群结构分析（二）多重句群分析训练例 1.问 1： 【答案】文段①句指出观点，指出每个人都应该在各个阶层实现自由流动。 第②句转折，说明转型期中国社会流动性的凝滞倾向。③句总结前文，得出结论。因此，文 段结构可划分为：中公教育学员专用资料第 19 页共 38 页版权所有①翻印必究// ② / ③ 转折 分总 例 1.问 2： 【答案】转型期的中国社会流动性凝滞， “富二代” “官二代” “穷二代”有扩 大之势，让“马太效应”越来越明显并且在代际之间传承，成为社会失衡的栓塞。 例 2.问 1： 【答案】文段①句指出艺术创作所处的尴尬境地，②句承接第一句，指出这 种境地带来的后果， ③句进一步承接前文， 指出西方现代艺术的引进能在一定程度上解决以 上提到的问题。最后一句转折，得出观点。因此，文段结构可划分为： ① /// ② // ③ / ④ 承接 承接 转折 例 2.问 2： 【答案】中国人有自己民族的审美习惯，中国人对自己的艺术家及其作品有 自己的独特要求。 例 3.问 1： 【答案】文段①句指出职业道德教育和训练的内容应当是尽可能全面的，② 句对此详细解释，③句总结前文。因此，文段结构可划分为： ① // ② / ③ 解说 分总 例 3.问 2： 【答案】尽可能全面地进行职业道德教育和训练，能使从业人员全面具有职 业活动所需要的道德素质。 例 4.问 1： 【答案】文段第①句提出问题，指出中国的留学潮势头未减，第②句通过“但 是”转折，指出我们应反思留学潮反映的问题，最后两句总结前文，指出我国的大学应保持 文化自觉性。因此，文段结构可划分为： ① // ② / ③ ④ 转折 分总 例 4.问 2： 【答案】我们不应该只关注大学排名，而应把重点放在排名背后的真实基础 上，应具有文化自觉性。 例 5.问 1： 【答案】文段第①句提出问题，指出如果每个人都追求个人利益将会产生什 么结果，②-③句进一步解答，最后一句转折，得出观点，指出因为有道德的保护，从而使 市场经济没有导致社会危机。因此，文段结构可划分为： ① // ② /// ③ / ④ 顺承 顺承 转折 例 5.问 2： 【答案】因为有道德这个最基本的保护层，市场经济有时并未导致社会危机。（三）关联词语有效性训练例 1.问 1： 【答案】无。 例 1.问 2： 【答案】我知道北京是美丽的。 例 2.问 1： 【答案】更。 例 2.问 2： 【答案】我感到激动。 例 3.问 1： 【答案】总体来说。 例 3.问 2： 【答案】限购政策作为临时性举措是有效的，但并非长期政策。 例 4.问 1： 【答案】但。 例 4.问 2： 【答案】女性退休年龄需要审慎研究。中公教育学员专用资料第 20 页共 38 页版权所有翻印必究三、经典例题1.【答案】C。解析：文段前五句讲了娃娃鱼的捕食特点和进食习惯，后两句讲了娃娃 鱼的捕食对象，总结起来就是其捕食习性，因此 C 项正确。 2.【答案】B。解析：由“因突破时间界限而体现出……的特征”、“因摆脱了现实的 身份制约……独立发声”、“因回归到大众而使内容形式趋向多元”、“因摆脱了现实的身 份制约……独立发声”、“网络影评的优势体现在……”可知，文段主要强调的是网络影评 为何能兴起并蓬勃发展，即 B 项网络影评兴起并蓬勃发展的原因。 3.【答案】A。解析：文段主要讲了职业和事业的区别与联系，A 项正确。 4.【答案】B。解析：“蝴蝶”、“翅膀”两词在文中多次出现，可知文段论述的中心 是“蝴蝶翅膀”，排除 A、C。通读文段可知，文段第二句“蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的 图案造就了这美丽的精灵”为文段的主旨句。D 项只阐述了文段的部分内容，未能体现蝴蝶 翅膀的差异性，不及 B 项表述全面，排除。故本题答案为 B。 5.【答案】D。解析：文段通过列举具体数字，论证了畜牧业对环境造成的不利影响， 这种影响体现在加剧温室效应、占用大量土地、森林遭到砍伐、对生态和物种的威胁等。这 一切都可以浓缩成一个词，即 D 项的“环境代价”。 【考点点拨】 本题的迷惑项为 A 项。仔细体会 A 项内容可看出，“严格控制畜牧业发 展”显然不合常理。因为畜牧业作为国家一个重要的经济增长点，对经济发展和人民生活所 具有的意义是显而易见的，所以不可能“严格控制”。 6.【答案】D。解析：根据文段中的“同时”可知，前后两部分内容为并列关系。前一 部分说明科技的创新使文化产品的载体越来越轻盈， 后一部分说明科技创新的种种新工具创 新出了一个个全新的文化产业。综合起来，可知科技创新为文化创新提供了工具和载体。D 项为正确答案。C 项为干扰项，文化创新的进程文中并未涉及。 7.【答案】B。解析：文段论述了现在的投资与以前主要靠地方政府利益的驱动投资不 同， 更加受到企业利润和盈利能力的驱动， 说明现在的投资越来越步入以市场为主导的轨道。 选项 A、C、D 虽然文中有所涉及，但不是文段的主要观点。故答案为 B。 8.【答案】C。解析：“但”后内容为文段主旨。这句话强调的是在我们运用科技改变 社会的同时，也应反思科技对健康、环境的作用，即要全面审视科技对人类及环境的影响。 B 项为迷惑项，由“比如”可知，“合成技术”是为了证明观点而举的例子，B 项以其为论 述对象，明显缩小了文段的论述范围，可排除。故本题答案为 C。 9.【答案】D。解析：文段首先介绍了哲学领域被科学挤占的现状以及许多哲学家对哲 学命运的悲观认识，这样看来似乎哲学便要败下阵来了，紧接着用“然而”一转，指出“哲 学仍然比以往任何时候都受人喜爱” 最后说明了造成这种结果的原因――而今哲学已从专 ， 业束缚中解脱出来，具有了独立性。由此可知，文段主要说明的内容为 D 项。 10. 答案】 解析： 【 B。 文段首句介绍了人类幸存者靠大吃大喝储存能量的办法抗击饥饿， 然后笔锋一转，“不幸的是”之后阐述了农业革命后人们的身体发生改变，即“农业革命后 人类有了丰富和相对稳定的食物”而面对这种改变，人类不能很好的应对，没能相应进化。 B 项体现了主旨，A 项中“肥胖”属于无中生有，C 项表述太片面，D 项“使人类的生活状 况发生了极大改变”范围太大，未体现主旨，故正确答案是 B。 11.【答案】D。解析：安德烈?马尔罗说孩子既是艺术家，又不是艺术家，是艺术家是 因为他们有着艺术家的天赋， 不是艺术家是因为他们被天赋所支配， 而不是他们在支配天赋。 由此可见， 安德烈? 马尔罗在此最想表达的观点是只有学会支配天赋才能成为真正的艺术家。 12.【答案】C。解析：文段首先指出人们对于“直译”和“意译”这两种译法哪个最妥 当各执己见，接着作者提出了自己的观点，即“直译和意译的分别根本不应存在”，后面的 中公教育学员专用资料 第 21 页共 38 页版权所有翻印必究内容均是对这一观点的阐述，由此可知，C 项“人为划分直译、意译本无必要”与作者观点 最相吻合，当选。 13.【答案】C。解析：文段首先指出每个企业都有自己的核心价值观，然后强调了员工 对企业的重要性，最后进行总结：企业应建立以“重视员工”为核心价值观的企业文化。选 项中强调重视员工的只有 C 项，当选。 14.【答案】A。解析：由文段第一句“最初的生命可能就是……”中的“可能”可知， 作者只是提出一种假设或猜想，而非定论，由此可排除 B、C。D 项中的“生命演化”范畴 太大，排除。由文段最后一句话“生命的单元――细胞就这样诞生了”可知，答案选 A。 15.【答案】B。解析：通过文段“如果没有美德，就不可能获得幸福”、“人生的幸福 体现在善行之中”、“提升个人美德的过程就是追求幸福的过程”、“只要能够修得高尚的 品德，这样的苦行也是幸福的”可知，文段都是在说美德对幸福的重要性即美德是幸福的前 提，正确答案为 B。 16.【答案】B。解析：文段首先表明了中华饮食文化对待外来饮食文化的态度，接着分 析了鸦片战争以后，中国人对于西方饮食文化的两种不同态度，一种是鄙视与排斥，另一种 则是主张吸收西方饮食文化中的“先进”成分，故文段主要强调的是中国人对待西方饮食文 化的矛盾与复杂心理，答案选 B。 17.【答案】B。解析：文段由近些年世界诸强对海洋的争夺引出“深海暗战”，然后具 体分析了这一“暗战”的结果对未来国际局势的重要影响，这些影响涉及全球政治格局、军 事战略、国际关系、战争的胜败等。由此可见，文段重点介绍的是“深海暗战”对未来局势 的影响，即 B 项。 18.【答案】A。解析：文段首先指出经度差异是影响物候的一个因素，接着说明在同纬 度的地方，经度不同的沿海和内陆春天来临的时间不同，具体表现为沿海比内陆来得晚，并 以北京与大连、石家庄与沧州的对比进行例证。由此可知，文段主要说明的是相同纬度的沿 海地区比内陆春天来得晚，即 A 项。 19.【答案】D。解析：文段主要分析了西方消费者必须接受中国产品涨价的两个原因： 一方面，中国产品的制造成本上涨，导致产品价格上涨；另一方面，中国基础设施和就业队 伍已有一定规模，不会有大批企业撤出中国。A、C 两项在文中没有提及，属无中生有，B 项只是文段的一部分内容，比较片面。故答案选 D。 20.【答案】C。解析：文段首先指出在高等教育大众化的背景下，家长、学生以及雇主 都成为高等院校的利益相关者， 接着分别从家长和学生以及雇主的角度提出了对高等院校的 需求及要求。A 项属于无中生有，题干并未提到“急功近利的社会风气”；由首句“但却有 对高等院校社会责任的问责权”可知这项权利已经拥有，因此 B 项错误；由文段最后可知 雇主要求高等院校“能够针对企业和社会需求，进行直接投入生产和增加效益的应用型研 究”，但这些研究能否促进应用型学科的蓬勃发展还不得而知，故排除 D。本题答案为 C。 21.【答案】B。解析：首句即文段主旨句，指出完善、科学的员工培训系统是零工制度 重要的支持机制。其后对这句话进行了具体阐释，故本题答案为 B。 22.【答案】A。解析：本题较容易，文段先从理论上阐述火山灰中的二氧化硅对飞机可 能造成的灾难性后果，后又以 1982 年的具体事例加以辅证。故本题答案为 A。 23.【答案】B。解析：文段首先指出辛亥年到来的时候，没有任何迹象表明这将是中国 封建政权曲终人散的一年。然后表明观点，“历史的急转直下，在当时绝大多数人（包括革 命领袖）看来，都是不可思议的”，与此最相符的为 B 项，当选。 24.【答案】A。解析：文段第一句即指出了老字号在老百姓心中的地位，最后一句，即 “这些耳熟能详的老字号，构成了人们对悠悠岁月的珍贵记忆”，指出了老字号在老百姓心 中的意义。 中公教育学员专用资料 第 22 页共 38 页版权所有翻印必究25.【答案】C。解析：文段先说精确预测地震的震级和时间很难，接着介绍了地震发生 与氢气浓度的关系，由此可知，科学家可以通过检测氢气浓度的方法来预测地震。故本题答 案为 C。 26.【答案】D。解析：文段首先介绍“互联网追新潮盲从者”这个群体，接着以免费电 子邮箱自 1999 年到 2005 年的发展状况为例，指出“每个人有限的精力和时间，决定了未来 网络社区的天花板高度”。其中，“天花板高度”指的就是“未来网络社区”发展的态势、 规模。因为受个人“精力和时间”的限制，这一态势和规模不会无限制发展。D 项符合文意。 27.【答案】A。解析：文段主要谈论了生态环境保护与更新生产手段提高农民收入两者 间的均衡问题，即我们要在这两者之间求得平衡。与此最相符的为 A 项。B 项脱离了农业 生产语境谈生态环境保护，C、D 项表述绝对，均与文意不符。 28.【答案】D。解析：文段主要针对城市交通中看似无序实则充满群体协作的现象展开 讨论，说明了群体协作在交通中的重要作用，而这一作用的发挥，却是个体追求目标后的无 意结果。文段强调的对象为“群体协作”，由此可排除论述“个体行为”的 A、B。C 项只 提到了“群体协作”的重要性，没有涉及群体协作与个体追求之间的关系，排除。本题的正 确答案为 D。 【考点点拨】 强调类题目要关注文段中包含作者感情的词句， 如本题中的 “有趣的是” ， 其后常是作者强调的内容。 29.【答案】D。解析：文段主要介绍了纸价上涨带来的一系列影响：影响书价，从而使 书店的销售量减少；使书店的占用资金增加。即使不考虑前者的影响，书店的经营风险也会 增加。而事实上，前者的影响当然也是应该考虑的。由此可以得出结论，由于纸价的持续上 涨，书店（图书零售业）将面临经营困境，即 D 项。 【考点点拨】A 项把落脚点放在书价上涨上，C 项把重点放在能源问题和图书行业关系 上，二者均不曾涉及“书店经营风险增加”这一核心问题。B 项“未来图书零售业的发展趋 势”内涵过于宽泛，文段只说明其经营风险会增加，故不如 D 项贴切。 30.【答案】C。解析：文段围绕“海洋石油开发”展开，首句说明了其污染表现，第二、 三句说明了其危害对象，最后一句指出要提高其开发者的环保意识。故本题正确答案为 C。 31.【答案】D。解析：文段首先介绍了湿地的重要作用，然后以美国为例说明了先破坏 后重建的湿地保护方式存在弊端，最后得出结论――湿地保护应将重点放在可持续发展上。 选项中提到“可持续发展”的只有 D，故当选。 32.【答案】B。解析：通过文段中的两个关键词“一方面”和“另一方面”可以看出文 段论述了感情的两方面特点，即感情的个性、个人化与感情的社会性，B 项最符合题意。 33.【答案】D。解析：文段从心理层面和技术层面解释了中国人难以接受克隆技术的原 因。A、B 两项都只是原因中的一种，概括不全面，C 项不是文段论述的重点。 34.【答案】C。解析：文段提出科学家一直认为大脑中的“语言中心”让人类有别于猴 子，但是最新研究发现，人类大脑和猴子大脑的相似度要超出此前的预计，需要重新审视猴 子和人类语言的起源， 也就是说猴子和人类语言起源的关系可能要比想象的更密切， 故本题 答案为 C。 35.【答案】C。解析：文段首先提出了一个矛盾：一方面汽车企业应当支持环保，而另 一方面，无利润的支持环保又难以持久。接着指出了解决这一矛盾的方法：汽车企业在发展 的同时采取新的技术措施，即以技术革新来支持环保，故 C 项为正确答案。 【考点点拨】 文段围绕汽车企业与环保的问题展开，A、B 两项均脱离了汽车企业这 一范畴，可排除。本题干扰项为 D。D 项只强调发展的同时要充分重视环境保护，而究竟如 何解决做环保与保持利润这一矛盾，则没有涉及。 中公教育学员专用资料 第 23 页共 38 页版权所有翻印必究36.【答案】C。解析：文段首先介绍了人类最基本的生活需求――填饱肚子。在这个需 求得以满足的前提下， 人类便产生了追求更高一级的生活方式的需求。 而诸如制陶之类的生 产形式的改进就是在这种需求推动下产生的。A 项“艺术创造”不是文段主要说明的内容， 排除。B、D 两项的“制陶”只是生产形式改进的一个典型例证，排除。本题的正确答案为 C。 37.【答案】D。解析：文段首句指出学术和艺术没有钱很难发展，其后举例论证这一观 点，最后一句讲的是仅靠钱，学术与艺术也很难发展。综合分析，即答案 D。 38.【答案】C。解析：克鲁格曼将经济学家的预测与天气预报类比，说明经济学家预测 不准具有客观性。故本题答案为 C。D 项迷惑性较大，但“慎重提醒”从文中无法看出，且 文中说的是经济学家的预测“有时候不如”经验老道的市场商人，对经济学家的预测并未全 盘否定。 39.【答案】C。解析：作者首先提出人们存在既想喝酒又想驾车的生活理念，接着指出， 如果不从社会传统和社会心理的角度进行引导， 仅靠专项执法运动很难根治酒驾问题， 最后 补充说明我们在引导人们正确对待喝酒与驾车的理念方面取得的初步成绩。 由此可见， 作者 主要论述的是转变生活理念对根治酒驾问题的重要性。故答案选 C。 【考点点拨】D 项的迷惑性比较大，但作者写这段文字的目的并不在于否定专项行动， 而是为了指出怎样从根本上解决酒驾问题。故 C 项比 D 项更契合作者的写作意图。 40.【答案】B。解析：这段话先是谈科学研究的艰辛和风险，接着谈为了减少风险而产 生了终身教授制，并谈到了这种制度的可行性问题。综合考虑，应该选 B。第四章 判定选项第一节 选项设错二、错误选项类型示例1.【答案】选项 1 错误定性；选项 2 错误推论。 2.【答案】选项 1 无中生有，文段并没有说周庄的居民收入。选项 2 混淆概念，文段主 要讲的是文化的传播。选项 3 正话反说，文中说的是与周庄媲美的文化古镇不在少数。选项 4 以偏概全，文段说的是对于江南古镇来说，周庄已成为首选。 3.【答案】选项 1 混淆情态，文中只是一种推测。选项 2 混淆时态，文中为进行时，而 选项为完成时。选项 3 强加因果， “旅游有文化因子”和“文化旅游丰富旅游者旅行见闻” 为并列表述，二者之间没有因果关系。 4.【答案】选项 1 混淆必要条件， “提高队员基本技能”“讲究科学训练”是“中国足 、 球队真正能跻身世界强队之列”的必要条件，反过来不能推出。选项 2 混淆充分条件， “不 切实解决这两点”是“不可能取得突破性的进展”的充分条件，否前不能得出否后。 5.【答案】选项 1 绝对化；选项 2 推断过度；选项 3 推断不够；选项 4 为正确选项。 6.【答案】选项 1 符合积极的人生观，正确。选项 2 违背积极的人生观，错误。 7.【答案】选项 1 符合大政方针，正确。选项 2 违背大政方针，错误。中公教育学员专用资料第 24 页共 38 页版权所有翻印必究四、判定错误选项强化训练材料 1.【答案】无中生有；推断过度；推断过度；正确；混淆时态 材料 2.【答案】无中生有；推断过度；绝对化；正确 材料 3.【答案】无中生有；无中生有；偷换概念；正确 材料 4.【答案】正确；混淆时态；强加因果；混淆概念 材料 5.【答案】正确；违背常识五、经典例题1.【答案】D。解析：文段中提到“西方经典的全部意义在于使人善用自己的孤独”， 并不可由此就得出西方经典“可以排遣孤独”或者是“排遣孤独的产物”，故排除 A、B 项。 题干中“变好或变坏”、“变得更有用或更有害”并不是讲公民的素质，而是强调研读西方 经典的影响。故本题答案为 D。 2.【答案】B。解析：由“专利等知识产权为这个朝阳产业的迅速崛起提供了强有力的 支撑”可知 A 项符合文意；由“市场前景将远远超过计算机、互联网、移动通信等市场” 可知 C 项符合文意；由“新兴产业物联网的发展势如破竹”，“我国 2015 年物联网市场规 模将达到 7500 亿元”，可知 D 项符合文意。B 项“成为未来我国的支柱产业”在原文没有 体现，故答案选 B。 3.【答案】D。解析：由微博注册方式简单、写微博要求不高可知微博使用门槛低，由 使用者会电脑打字或发手机短信即可发微博可知微博信息发布简便易行，A 项正确。由“微 博的界面设置方式使得信息浏览也变得更加方便”可知 B 项正确。由“只需撰写只言片语， 便可宣泄情感”、“便可以将自己的情感以简短快捷的形式发布出去”可知 C 项正确。文 段说的是微博符合人们“快速阅读”的需求，D 项偷换为“阅读”，错误，当选。 4.【答案】C。解析：与 C 项有关的原文的表述是“韩愈道统说是在‘儒门淡薄’的颓 势下，辟佛老、明仁义，重新确立儒学的正统地位，故对后世影响甚大”，它只能表明韩愈 学说的影响力大，不能推出被后世普遍认同的结论，故 C 项的表述不正确，应选。 5.【答案】B。解析：这段文字通过分析两部分劳动之间的比例关系，说明只有劳动层 次提高了， 才能真正实现人类自身的彻底解放。 项颠倒了社会发展与劳动层次提高的关系， A 故应排除。C 项中“任何人”的提法过于绝对。D 项与“当今时代，我们的劳动可分两部分” 不符。故本题的正确答案是 B。 6.【答案】B。解析：本段文字举了几个例子来说明房价上涨有人买不起房就限制一部 分人购买第二套房的不合理性。因此 A 与文意不相合。C、D 是作者举的反面例子，显然不 是作者赞同的。B 是正确答案，可以在文中第二个分句中找到答案，如果银行这样做，就是 把信贷风险转移给了消费者。 7.【答案】A。解析：B 项，文段中说的是“中国经济将可能因为地产业……率先走出 困局”，指的只是一种可能性，而 B 项把可能说成了必然，错误。C 项，文段中并没有关 于地产业是国民经济支柱的表述，属无中生有，错误。D 项，“地产业重新启动”与“中国 经济走出困境需较长时间”之间不存在条件关系，错误。 8.【答案】D。解析：“技术水平低”在原文中无体现，属无中生有，D 项当选。 9.【答案】B。解析：由“半个世纪以来，浑善达克沙漠化土地增加 700 多万亩”可知， 原文是“增加”，而不是“增至”。因此 B 项错误，当选。中公教育学员专用资料第 25 页共 38 页版权所有翻印必究10.【答案】B。解析：由“作为发展中国家，中国没有被要求限制二氧化碳排放量”可 知 B 项说法正确，当选。A、C 说法错误不符合常识，D 项“必然结果”表述绝对，与文段 中的两个“可能”不符，均不选。第二节 辨析干扰项一、透析选项差异示例1.【答案】选项 3。解析：选项 1 侧重的是流动人口的增加。选项 2 侧重的是低素质流 动人口。 选项 3 侧重的是流动人口的失业问题。 本文主要分析了在城市化的不同阶段流动人 口所起的作用。 最后一句是对前景的预测， 重在说明流动人口的失业问题对城市化进程的影 响。故选项 3 正确。 2.【答案】选项 2。解析：选项 2 是从文段中直接推出的。选项 1 是从文段中间接推出 的。 3.【答案】选项 1。解析：选项 2 是在选项 1 的基础上推出的。三、辨析干扰项强化训练材料 1.【答案】选项 4。解析：本题考查的是对主旨的概括。第一句给出了经济理论的 定义。第二、三句说明理论的提出取决于经济学家的假设。第四句解释经济学家们对同一现 象有不同的理论解释的原因。 “因此”后的句子是文段的主旨句，对前文的高度概括，即“理 论就不等同于真理，可以争辩，可以错，可以被推翻” ，表达的是如何看待理论的意思。选 项 4 是对主旨的概括，故选。选项 1 属无关选项，文中不涉及经济理论发展的内容。选项 2 太片面，文段意在说明的不仅仅是理论的内在本质，还涉及其它方面内容。 材料 2.【答案】选项 1。解析：文段首先指出微波炉适应现代都市化职工生活的需要而 成为厨房的新宠。接着从微波炉的功能、特点等方面对此观点进行了阐述。由此可知，选项 1 是对文段内容的正确概括。本题干扰项是选项 4。此选项属于推论项，不是原文要表达的 主要意思。 材料 3.【答案】选项 4。解析：针对李广射石，文段进行了前（以为是虎）后（知道是 石头） 两种不同情况的对比， 通过这种对比突出强调潜能激发后达到的不同效果， 选项 4 “更 大”一词体现了这种对比关系，为正确答案。本题干扰项是选项 1，其仅就潜能本身论述， 没有涉及潜能激发后的效果这个论述重点，故排除。四、经典例题1.【答案】C。解析：由文段的“上流社会”、“高档卫生清洁用品”等关键词语可知， 澡豆在某种程度上已成为上流社会身份的象征，普通百姓很少能使用，所以 C 项为正确答 案。 2. 答案】 解析： 【 D。 文段中 “……潜藏……” “……反映出……” “……体现出……” 、 、 、 “……象征……”，都是在讲年画艺术的象征意义，因此本题答案为 D。C 项“含义丰富” 的说法过于笼统，排除。中公教育学员专用资料第 26 页共 38 页版权所有翻印必究3.【答案】C。解析：由文段中表示转折的关联词“但是”可知，文段的主要观点体现 在最后一句，由该句“如果只有……没有……，就不是……”可知，两者都应予以重视。本 题答案为 C。 4.【答案】A。解析：文段首先指出高度技术化时代，提高我们的理解能力和辨析科学 证据与科学观点的能力至关重要， 接着提出了解决这一问题的主要出路， 即不同领域专家的 分工协作， 后面的例子也是为了验证不同领域专家的分工协作能够使社会大众更好地理解科 学。 故文段意在强调的是高度技术化时代， 提高公众理解科学能力的主要途径是不同领域专 家的分工协作。答案选 A。 5.【答案】A。解析：文段首先提出金砖国家在现阶段的经济发展中面临一些困难，然 后提出解决这些困难的方法是充分发挥金融的核心作用，深化金融合作，故本题答案为 A。 6.【答案】A。解析：该文段的中心句是承启句――“人们很容易忘记，这是温带地区 大部分森林已经遭遇过的”。“很容易忘记”说明了一种对温带森林现状的忽视。后文又对 该现状进行细致描述，呼吁人们重视与加强对温带森林的保护。故正确答案应该为 A。 7.【答案】C。解析：材料主要论述了“透支”睡眠的问题，作者首先介绍了有些人的 观点：认为“透支”睡眠没问题。接着引用科学家的观点来驳斥这些人的观点，指出周末的 恶补对睡眠“欠债”造成的身体损害没有太大的帮助。A 项、B 项属于无中生有，D 项不是 材料强调的重点，只有 C 项最能体现材料意在说明的重点。第五章 其他题型应对方法第一节 词或句子的理解题三、经典例题1.【答案】D。解析：由“自觉不自觉地朝背离历史叙事的方向走去”可推知 A 项正确。 由“也在从话本的语言文字传统逐步演进的道路上朝着背离文言传统的方向走去”可推知 B 项正确。由“中国的小说家汲取各种语言文字形式的养分”可推知 C 项正确。D 项“完全 走向背离传统的另一条创作之路”说法过于绝对，在文中找不到依据，文段只说小说摆脱了 传统的历史叙事方式和文言语言形式。故答案为 D。 2.【答案】D。解析：文段的范围是“教师教学生涯中”，所以是相对于教师自身的水 平而言，用“高原”来比拟教师自身发展的顶峰恰到好处，可推出 D 项“难以超越自己已 有的成就”为正确答案。 3.【答案】D。解析：根据文段中划线的“这里”前的句子“来到阿拉斯加和育空地区 的非冻土地带居住下来，有的继续向北美东南部扩散，直到大西洋沿岸和南美尖端”可知， “这里”指的是美洲。故答案为 D。 4.【答案】B。解析：由文段可知，明政府从没意识到自己与商人在交易中是一种契约 关系，他们一直对商人持一种高高在上的姿态，认为商人有义务为政府办事。结合“高高在 上”、“徭役”、“特许经商”可知，B 项中“代价”最能体现官员对商人的看法。故本题 答案为 B。A 项说的是政府要付出的费用，明显与题意不符，排除。 5.【答案】C。解析：由文段中“认识到它只是一个理想，……这种认识……”可知， 认识到友谊只是一个理想是对幻想的解毒剂， 而不是友谊本身是幻想的解毒剂。 因此答案为 C。 中公教育学员专用资料 第 27 页共 38 页版权所有翻印必究第二节 概括与复述三、经典例题1.【答案】B。解析：文段主要介绍了两方面内容：一是“数字图书馆的优势和特征”， 二是“数字图书馆在国内取得了很大的发展”。选项中只有 B 项全面准确地概括了这两方 面内容。A 项的概括过于宽泛，C、D 两项都只概括了一个方面。 2.【答案】B。解析：文段指出作者原以为历史的大部分领域都已经被研究过了，后来 发现并非如此，几乎每一个人、每一段历史，都有被历史学家疏忽的地方，仍然有大量可供 研究的空白存在。故概括起来就是 B 项“历史研究依然大有可为”。A、C、D 三项都无法 从文中得出。故答案为 B。 3.【答案】D。解析：信息仿生学研究两个方面的内容：（1）生物体（其中最重要的是 人的大脑）中的信息接收、存储、加工原理（2）利用原理去制造仿生装置。选项 A、C 把 研究范围局限在人的大脑，不够全面；选项 B 没有指出信息仿生学的第二个内容。 4.【答案】D。解析：文段主要阐述了我国经济制度的转型在政策层面的影响――导致 了经济政策的全面转型，且影响已扩大到公共政策层面，相关的研究已广泛开展。A 项“若 要改革”不对，由文意可看出已在改革的过程中，排除。B 项未涉及经济制度的转型，排除。 C 项“在不断变动修正中走向成熟”属无中生有，文段为“成为探讨的重要主题”。D 项恰 当地概括了文意，当选。第三节 承接叙述二、经典例题1.【答案】C。解析：文段尾句承上启下，总结了手机从“有线”到“无线”的发展两 方面的意义：一是展示了手机的发展轨迹，这是承前；二是带来了一些与手机天线有关的故 事，这是启后。故文段接下来的内容应紧扣与手机天线有关的故事展开。正确答案为 C 项。 2.【答案】C。解析：文段首句点明主旨――真正对电视形成挑战的是在媒体环境浸泡 之下慢慢嬗变的受众。后文都是对主旨的阐释：因为受众的趣味的变化，电视内容不能像以 前那样按照制作人的设想，传递既定的信息、乐趣和价值观，而是由受众根据自己的趣味来 理解、变造电视节目。所以，文章接下来很可能讲的就是电视制作如何面对受众趣味变化的 挑战。A、D 项阐述的主体是“受众”，故排除；关于“受众的审美导向”文中并没有任何 的信息，故排除 B 项。本题答案为 C。 3.【答案】B。解析：文段首先提出了我国未来产业发展的两大抓手：加快推进传统产 业技术改造和加快发展战略性新兴产业。 接下来指出了世界发展的现状， 即发展战略性新兴 产业已成为世界主要国家抢占新一轮经济和科技发展制高点的重大战略。 故接下来作者最有 可能论述的是我国应加快发展战略性新兴产业，答案为 B。 4.【答案】D。解析：文段第一句话就已经提到过研制大型飞机的投资大、周期长、工 程的复杂性了，下面不会重复提到，故可以排除 A、B 两项。文段的最后一句是“要生产安 全可靠、具有市场竞争力的大型飞机，并实现产业化，需要我们做许多艰苦细致的工作” ， 故接下来便应是具体介绍这些艰苦细致的工作，所以应该选 D。 中公教育学员专用资料 第 28 页共 38 页版权所有翻印必究第四节 添加标题二、经典例题1.【答案】D。解析：文段首先指出为应对气候变化，中国决定首先在 5 省 8 市启动国 家低碳省区和低碳城市试点工作， 接着介绍了国家发改委会议上对这些试点地区提出的要求 并说明了这项试点工作将带来的积极意义。 新闻的标题要求简洁凝练且紧扣主旨， 项不仅 D 符合这些要求，而且“率先”与文段中“首先”呼应，点明了文段的关键信息，故为正确答 案。 2.【答案】A。解析：文段主要说明了普雅花为了短短两个月的花期坚持等待了一百年 的事实。文段的关键信息有两个：一为花开的绚丽，一为百年的等待。只有 A 项美丽的坚 持完全涵盖了这两个信息。C 项“百年的等待”迷惑性比较大，虽然文段也提到了“等待” ， 但它不如“坚持”更能表现普雅花那种坚韧的精神品质，且不如“美丽的坚持”醒目生动。 故本题答案为Ａ。 3.【答案】A。解析：文段通过玄奘和别的和尚的对比，说明了“只有在坎坷的路上行 走，才能磨炼一个人的心志” ，即“路曲心直” 。且“曲”与“直”的强烈对比也给读者以深 刻的印象，符合标题的特点，当选。 4.【答案】A。解析：文段中并没有阐述爱国在不在形式的问题，排除 D。也没有提及 “雄辩”的相关内容，排除 B。 【考点点拨】C 为干扰项，原文说的是“有个帖子说” ，且帖子并不只是描述一种表象， 还由表象推出了一种结论： “因而很不爱国” 、 “乔丹领军的梦一队是最爱国的” 因此 ， “讹传” 比“表象”更贴合文意。故本题答案选 A。第五节 道理启示二、经典例题1.【答案】B。解析：文段通过罗列两个看似矛盾的事实，旨在揭示无论是晚报还是电 视等媒体的宣传都是为了透露某一方面的信息， 维护的是广告方的利益， 至于事实真相则需 要读者全面分析和把握。B 项是对这个意思的同义替换。 2.【答案】A。解析：文段中北风与南风采取的策略不同，北风是“呼呼猛刮” ，结果却 是“行路人紧紧裹住大衣” ；而南风“徐徐吹动” ，得到了“行路人脱衣”的胜利。它们一刚 一柔，结果是柔可克刚，即 A 为正确答案。 3.【答案】A。解析：文段介绍的是巴尔扎克坚持文学创作为世人留下了近百部杰出作 品的故事。文段并未表明文学创作是巴尔扎克的兴趣所在，排除 B 项。文段没有将现实和 理想进行对比，C 项无中生有，排除。文段未提及巴尔扎克的生活体验对其创作的影响，排 除 D 项。故本题正确答案为 A。 4.【答案】B。解析：由文段可知，匠人们在工作时靠的不是眼睛、嘴巴，更不是经验， 而是墨线、尺子，他们对工作一丝不苟，始终遵循“尺子最有发言权” 。可见“匠人规则” 强调的是一种做事的态度，即评判事物不是凭主观臆断，而是以客观规则来衡量，并始终尊 重规则、遵守规则。 中公教育学员专用资料 第 29 页共 38 页版权所有翻印必究【考点点拨】D 项是干扰项。它强调规则的作用，而原文强调的是匠人做事的态度，即 尊重规则、遵守规则的态度。第三部分 语句表达第一章 语句排序一、解题方法例题 1.【答案】④③②①⑥⑤。 例题 2.【答案】④⑦②①③⑥⑤。 例题 3.【答案】⑥③①④⑤②。 例题 4.【答案】④①③②。 例题 5.【答案】②①③⑤⑥④。 例题 6.【答案】④②⑦①⑥③⑤。三、经典例题1.【答案】B。解析：通读六个句子，可以看出这是一个论述文化多样化的重要性的短 文。 ②句总领全文， 应放在第一句。 所以， 可排除 A、 ③和⑥中有一对关联词 D。 “虽然……， 但……”所以③⑥放在一起，并且③在前⑥在后，由此，答案选 B。 2.【答案】D。解析：本题的关键在于两个指示代词。由①句中的“那些‘神医’”中的 “那些”可知，①句前应出现了关于神医的描述，故④句应排在①的前面。由此可排除 A、 B。由②句中的“解决这些问题”中的“这些”可知，②前应出现了关于“这些问题”的具 体描述，故①和⑤句应排在②的前面，由此排除 C。故答案选 D。 3.【答案】B。解析：由“不但……还”的关联句式可知⑥④两句相连，由此排除 C、 D 两项；③句以“当……时”的句式交代了整段文字的论述前提，⑤句通过“如果”的假设 句式进一步将论述问题进行完整补充，因此③⑤应排在最前面，故本题选 B。 4.【答案】B。解析：由⑤句的“必须有……”和