中国近代现代史上册第五章第一节《新文化运动》教学设计
【课&&& 题】新文化运动
【导学目标】
1、知识与能力目标：
（1）通过课件出示图表，让学生了解和掌握新文化运动兴起的背景、标志、指导思想、代表人物、活动阵地和新文化运动的主要内容、新发展及其影响。
（2）通过对新文化运动的兴起背景的教学，培养学生对历史唯物主义关于政治、经济、文化相互关系基本观点的理解能力；通过对新文化运动前、后期性质变化的分析，培养学生比较和综合分析历史事件的能力。
2、过程与方法目标：
（1）利用多媒体课件，引导学生从政治、经济、思想文化领域三方面了解当时的时代背景，培养学生的时代感。
（2）通过自主、合作、探究的方式，引导学生对新文化运动的评价，让学生掌握正确对待东西方文化的观点，学会辩证思维、全面看问题的方法。
（3）鼓励学生收集历史资料，并引导学生通过阅读、分析，理解新文化运动的内容，帮助学生掌握收集和分析历史资料的方法与能力。
3、情感态度与价值观目标：
（1）使学生认识到新文化运动的兴起，是中国资产阶级为打破封建束缚而在思想文化上开展的启蒙运动，是反封建旧文化的斗争。它动摇了封建思想的统治地位，在社会上掀起一股思想解放潮流，弘扬民主和科学，为“五四”运动爆发作了思想准备，在国内外产生巨大的影响。
（2）通过新文化运动的代表人物事迹的介绍与分析，培养学生的爱国主义情感和社会责任感，以及为拯救国家、改造社会不断追求真理的精神。
【导学重、难点】
1、重点分析：
（1）新文化运动的实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争，只有通过其内容的教学，才能深刻理解其实质，才能使学生认识新文化运动的代表人物当时的斗争精神和贡献。这一部分内容在教材中起承上启下的作用，是学生把握本节内容的关键，有利于培养学生的能力，因此，新文化运动的内容是本教学的重点之一。
（2）新文化运动的内容及其新发展，构成了新文化运动前、后期一个整体。后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受马克思主义作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器，这是新文化运动最重要的成果，因此，新文化运动的新发展，自然也就成为本教学的重点之二。
2．难点分析：
（1）辛亥革命后，尽管成立了中华民国，但中国半殖民地半封建社会性质并没有改变，仍然处在封建军阀统治下；辛亥革命前因对封建思想的批判不彻底，以至于辛亥革命后，北洋军阀继续用封建思想禁锢人们的头脑，思想上是黑暗时期；随着中国资本主义经济进一步发展，资产阶级强烈要求实
（2）行资产阶级民主政治，反对封建军阀的统治。袁世凯上台后，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流，为具有民主思想的知识分子所不能容忍，因此，新文化运动的兴起是历史的必然。因为新文化运动离学生的现实太远，在学习中难以理解，因此，新文化运动兴起的背景便成为本课的教学难点之一。教学时，我利用多媒体课件，引导学生从政治、经济、思想文化领域三方面了解当时的时代背景，通过分析突破难点。
（3）新文化运动中的知识分子对东西方文化的看法，存在绝对肯定和绝对否定的偏向，如何引导学生从新文化运动的积极性和局限性去认识新文化运动的影响，便成为本课教学的难点之二。教学时，我用图表形式，引导学生讨论、探究，突破难点。
【教学方法】启发诱导、图示教学法和讲练评相结合
【学习方法】自主、合作、探究学习方式；资料收集；史料阅读、分析法
【创新点】
1、恰当使用现代化教学手段，扩大教学容量,以提高课堂教学效率。这节课采用了多媒体教学手段，有效激发学生学习的积极性。
2、采用“合作创新教学模式”和“互动创新教学模式”进行教学，突出主体，面向全体。本节课用全新的教育观念指导教学，改变以往以传授更多知识为目标的教学观念，建立以培养学生创新能力的现代教学观。
3、开放性教学方式，体现学生主体作用。
4、注重学生个性的培养。
【导学过程】
一、温故知新
1、播放课件：欧洲的文艺复兴运动视频和欧洲的启蒙运动视频。
同学们！历史上任何一次大的政治变革的爆发必以意识形态领域的思想启蒙为先声的。例：欧洲的文艺复兴运动，是西方资产阶级的一场思想解放运动；欧洲的启蒙运动是西方资产阶级的第二次思想解放运动，为西方资本主义制度代替封建制度创造了思想条件。
2、利用图表，复习旧知：
近代中国是半殖民地半封建社会，人民的反帝反封建革命就是民主革命，根据领导阶级不同，分为旧民主主义革命和新民主义革命两个时期，在旧民主主义革命时期，近代中国先进分子在探索强国道路中出现了哪些政治派别，其主要观点是什么？结果如何？说明什么？
（解题思路：抓住鸦片战争以来抵抗派、洋务派、早期维新派、维新派和革命派这几个派别的主张、做法来说明）
3、导入新课：
戊戌变法前资产阶级维新思想的宣传和辛亥革命前资产阶级民主革命思想的广泛传播以及辛亥革命后的政治、经济状况决定了中国将爆发一场大的政治革命运动，而这场政治运动的前奏必然是一场文化运动，它就是我们这节课的学习内容──新文化运动。（板书课题）
二、学习新授
随着历史条件的成熟，无产阶级登上历史舞台，历史进入了新民主主义革命的时期。旧民主主义革命向新民主主义革命转变不是突然的。在旧民主主义革命后期，孕育着新的革命的到来的条件，其中一个重要的方面就是新文化运动。
（一）新文化运动的背景
1、出示图表：
思考：①辛亥革命之后，中国仍然处于封建军阀统治的半殖民地半封建社会。北洋军阀对外妥协卖国，对内残酷压迫人民，造成严重的民族危机。新文化运动的政治、经济基础是什么？
②袁世凯上台后，大搞专制独裁，在思想领域掀起尊孔复古的逆流。袁世凯尊孔的目的是什么？
①自主、合作、探究学习
②汇报（点击空格，出示相应内容）
2、练习巩固：选择正确的答案：
1915年，新文化运动兴起，它是近代第三次思想解放运动。据此回答下列问题：
（1）这一运动的实质是&&&&&&&
A.中国资产阶级文化开始兴起B.资产阶级的反封建斗争C.中国传统文化的改良运动 D.资产阶级传播西方文化的运动
（2）新文化运动兴起的主要原因是&&&&&&&&
A.一战期间民族工业的进一步发展B.北洋军阀政府掀起尊孔复古的逆流C.资产阶级要求在思想文化上突破封建束缚D.西方民权、平等思想和达尔文进化论的影响
3、小结：半殖半封的中国：列强支持袁世凯称帝，加紧侵略中国，因此，新的出路在于继续进行反帝反封建的革命；中国资本主义的进一步发展是新文化运动的经济基础；有中外反动势力的撑腰，社会上出现许多尊孔团体，尊孔复古逆流猖獗，带动封建沉渣泛起，中国思想文化界一片乌烟瘴气，为中国具有民主思想的知识分子所不能容忍。新文化运动应运而生。那么，新文化运动兴起的标志由是什么呢？
（二）新文化运动的兴起
1、出示图表：
①要求：边读边想，划出要点。
2、课件引导
▲1915年，正是袁世凯复辟帝制时，《新青年》旗帜鲜明反封建，立即引起国内知识界的关注。为什么改名《新青年》呢？
&&& 陈独秀：安徽怀宁人。中共主要创始人之一，新文化运动的主要代表人物。<SPAN lang=EN-US style="mso-fareast-font-family: 仿宋_GB年，在上海创办《青年杂志》（《新青年》），标志新文化运动的开始。提出“民主”与“科学”口号，倡导“文学革命”。五四运动后，由激进民主主义者转向马克思主义者，为发起成立中国共产党做了大量工作。
▲《新青年》的主要撰稿人还有谁？新文化运动前期的指导思想是什么？为什么北大成为新文化运动的主要活动基地？
&&& 李大钊：中国共产党主要创始人之一，新文化运动主要代表人物。1916年任北大教授，参加《新青年》编辑工作，积极宣传进步思想。十月革命爆发后，积极宣传马克思主义，成为中国最早的马克思主义者。
&&& 蔡元培：著名教育家。1917年任北京大学校长，提出“思想自由”、“兼容并包”的办学方针，聘请陈独秀、李大钊等具有新思想的学者到北大任教，使北大成为新文化运动的基地。
▲蔡元培任北大校长期间，提倡“思想自由”、“兼容并包”，新旧思想在北大斗争十分激烈。究竟用什么思想来冲破封建的罗网、启迪国民呢？
（三）新文化运动的内容和影响
1、出示图表
①要求：边读边想，划出要点。②汇报
2、课件引导
▲民主与科学
△提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。民主指资产阶级的政治制度。在《青年杂志》第一卷中，陈独秀指出民主就是人权。科学指自然科学，也包括从西方传入的社会科学理论，以及对事物的科学态度。“德先生”（Democracy）和“赛先生”（Science）成为新文化运动的口号。“国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民地，则急起直追，当以科学于人权并重”──陈独秀陈独秀说的“蒙昧时代”含义是什么？为什么要提出民主与科学的口号？
△陈独秀还认为“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”同学们如何评价这一观点。（学生自由选择同伴进行讨论，汇报）
&&& 民主：是指法兰西式的资产阶级民主政治，当时激进的民主主义者认为辛亥革命并没有建立起真正的民主政治，他们大张旗鼓地宣传资产阶级民主思想，坚决反对专制，希望以此来争取实现名副其实的资产阶级民主共和国。
&&& 科学：是指自然科学和看待事物的科学观点。陈独秀认为“科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮”。当时，在《新青年》杂志上刊载了许多宣传无神论、运用自然科学知识来驳斥神鬼迷信的文章。
△当时，尊孔复古宣传很嚣张，尤其是1916年，康有为等上书北洋军阀政府，要求定孔教为“国教”，并列入宪法，正引起激烈的争论。所以，批判以孔孟之道为代表的封建礼教成为新文化运动的突出问题。提倡新道德，反对旧道德。旧道德指什么？
&&&&&&&&&李大钊
△新文化运动中提出了“打倒孔家店”的口号。为什么他们把矛头指向孔子？
△李大钊指出，孔子是“历代专制之护符”。“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’。鲁迅《狂人日记》“吃人”的含义是什么？
小结：新文化运动不仅是一场思想革命，还是一场文学革命。
▲提倡新文学,反对旧文学
△文学革命开始的标志是什么？文学革命的内容有哪些？
文学革命不仅提倡以白话文代替文言文，从文学形式上进行改革，还主张从内容上加以改革。新文化运动的干将们都投入了这一场文学革命。白话文很快在全国推广开来。鲁迅的《狂人日记》等是白话小说的典范。
巩固练习一：选择正确的答案填在括号内。
在新文化运动中，对新文学具有重大影响的有 （ ）
①陈独秀的《敬告青年》②胡适的《文学改良刍议》③鲁迅的《狂人日记》④李大钊的《我的马克思主义观》
A①②&&& B③④&& &C①②③&& &D②③
(分析：此题旨在考查学生再认再现历史问题的能力。题目中的指向是"对新文学有重大影响"的文章。教材中叙述的很明确，②③应该入选。故正确答案为D。)
▲俄国十日革命后，新文化运动有了什么新内容？
▲最早提出向俄国十月革命学习的是李大钊。他发表了一系列介绍俄国十月革命的文章。他号召人们向俄国学习，为在中国实现“劳工社会”而奋斗。“试看将来的环球，必是赤旗的世界”──李大钊“赤旗的世界”指的是什么？
巩固练习二:（材料题）（分组讨论，代表竞争发言，相互补充）
材料一：我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗.──陈独秀
材料二：“须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多险。……这新纪元的创造，也是一样的艰难。这等艰难，是进化途中所必须经过的，不要恐慌，不要逃避的。……须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ──李大钊《庶民的胜利》
请回答：①材料一中的“两位先生”指的是什么？
②结合材料一和所学知识分析这“两位先生”来到中国的背景。
③材料二中的“新纪元”“新潮流”指的是什么？为什么说“新纪元”的创造是“艰难”的，这个“潮流”是不可抗拒的？
④结合材料一和二分析新文化运动“兴起”和“发展”阶段的内容有何不同？
⑤在五四运动前李大钊宣传十月革命和社会主义的文章还有哪些？
▲李大钊敏锐地看出同法国大革命预示着世界进入资产阶级革命时代一样，俄国十月革命预示着社会主义革命时代的到来，这是不可抵挡的历史潮流。如果说举起民主和科学近代启蒙大旗的第一人是陈独秀，而给新文化运动注入社会主义新因素的却是李大钊。新文化运动在国内外产生了巨大的影响。新文化运动的影响有哪些？如何评价新文化运动？对东西方文化的正确态度是什么？（分组讨论，代表发言，相互补充）
巩固练习三：选择正确的答案填在括号内
前期新文化运动的主要功绩在于 （ ）
A.确立了"民主"和"科学"的主导地位&&& B.批判了资产阶级改良主义思潮
C.揭开了传播马克思主义的新篇章&&&&& D.沉重打击了封建正统思想的权威
(分析：本题旨在考查分析和理解问题的能力。这道选择题主要考查学生对前期新文化运动的理解与评价。学生首先要区分新文化运动的前期与后期，明了分期之后，才能给题目指定的主体以正确评价，而且只有明白新文化运动前期专指"五四"运动以前的新文化运动就可以排除一些干扰项目了。然后将剩余两项加以比较，就可以看到"沉重打击了封建正统思想的权威"更好地概括说明了其主要历史功绩。重视历史分期，重视历史发展的阶段性，对解答历史试题很有益处，进而言之，这也是学习历史，构建历史知识体系的重要方法。)
巩固练习四：下列关于前期新文化运动的叙述，正确的是(）选择正确的答案填在括号内
A具有较为广泛的群众基础&&&&&&& &B强调建设资产阶级民主政权
C在文学革命方面取得突出成就&&&& D能够正确看待东西方文化
(分析：本题旨在考查分析和理解历史问题的能力。D项可轻易排除，错选A、B两项的较多。错选A项仍是基础知识掌握不牢，新文化运动主要在知识分子中展开，谈何具有广泛的群众基础?错选B项则是对新文化运动的内容和目的一种误解。新文化运动固然以"民主"和"科学"为旗号，为建立资产阶级共和国大造舆论，但在整个运动中，主要代表人物并未强调要建设资产阶级民主政权。C为正确项。)
3、小结：新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续，是资产阶级的启蒙运动，是资产阶级文化反对封建文化的一次激烈斗争。它动摇了封建思想的统治地位，民主和科学的思想得到了弘扬，为五四运动的爆发作了思想准备。俄国十月革命后，新文化运动有了新的内容。后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推动革命的思想武器。这是新文化运动的最重要成果。
三、总结深化：
课件出示板书图表，进行总结和扩展。
四、研究性课题：（任选一题）
1、结合所学知识，研究鲁迅著作，与语文科合作组织一次读书座谈会，或出“文史学习园地”专栏，要求学生自愿参加。
2、利用各种途径，收集资料讯息，结合所学知识和相关的社会、科技、生活、时政热点问题（如：社会主义的民主与科学，或江泽民、刘军宁、克林顿、普京等人在北大的讲话。）如何看待北大精神,谈谈自己的看法。学生可以独立或合作完成。
微信“扫一扫”, 关注我们相关的信息
当前IE内核版本太低，请使用IE9以上的内核版本、360浏览器极速模式、chrome谷歌浏览器或火狐浏览器等访问，以达到最佳浏览效果。给您带来的不便，还请见谅。新文化运动的内容和意义
我的图书馆
新文化运动的内容和意义
新文化运动的内容和意义
一、 新文化运动的内容：
新文化运动开始是资产阶级民主主义的新文化反对封建主义的旧文化的斗争，后演变为一场反封建的思想解放运动。
二十世纪初期，一些先进的知识分子认为，救过强国之根本是改造国民性，因此决心发动一场思想启蒙运动，要把更多人从蒙昧的封建思想中解放出来。
《新青年》的创立为前期的新文化运动提供了阵地，李大钊、鲁迅、胡适等知识分子的先进观念首先在文学领域掀起了改革的风潮，并随之蔓延到各个领域，以燎原之势冲击着封建主义。
新文化运动主要围绕着“四提倡和四反对”：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
后期，随着十月革命的成功，新文化运动开始极力宣传马克思主义以及社会主义。不仅培养了许多坚定的马克思主义者，也扩大了马克思主义在中国的影响力。
二、 新文化运动的意义：
新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它彻底的动摇了封建思想的统治地位，将国民从五千年的思想禁锢中解放了出来。
更为重要的是，新文化运动树立了民主与科学的两面旗帜，启发着人们探索救国救民的真理。新思想、新理论的广泛传播给中国社会带来了翻天覆地的变化，它从根本上改变了国人，使国人尤其是青年人的思想得到了空前的解放，从而使中国有了脱离封建思想、勇于改革的新一代！
此外，新文化运动为马克思主义在中国的传播开辟了道路，促成了五四青年运动。新文化运动后期对马克思主义的大力宣传，对众多有志之士造成了启发，并改造了不少先进知识分子，为后来的无产阶级革命埋下了坚实的民众基础，培养了一大批国之栋梁。
最后，新文化运动为文学进步做出了巨大的贡献。新文化运动在一定程度上是一场文学革命，它推广了白话文、促成了一批优秀报刊的面世，在一定程度上克服了旧文学的弊端，对不少文学社团产生了深远影响。
总而言之，新文化运动是一场意义深远的运动，它对近代的中国，对各个社会领域都造成了深远的影响，并孕育了新中国的希望。
参考资料：
新文化运动的主要内容：
新文化运动是沿着两条战线展开的，一条是思想战线，一条是文学战线。两条战线交织进行，因而它既是一场思想革命，又是一场文学革命。作为思想革命，它倡导民主和科学，反对专制和愚昧、迷信，提倡新道德，反对旧道德。作为文学革命，它倡导新文学，反对旧文学。前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。后期极力宣传马克思主义。
新文化运动中民主和科学两面旗帜的树立，使中国许多方面都发生了翻天覆地的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。民主和科学思想的弘扬，动摇了封建思想的统治地位，并且推动了中国自然科学的发展，使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。后期传播的马克思主义，为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。对五四运动的爆发起到了宣传动员作用，也有利于文化的普及和繁荣。
新文化运动的基本内容是什么？
（可以概括为四提倡、四反对）
（1）提倡民主，反对专制。也就是提倡资产阶级的民主制度和资产阶级的民主思想，反对封建独裁。
（2）提倡科学，反对迷信。强调的是用自然科学一样的科学精神和科学方法来研究社会，反对封建愚昧；
陈独秀《青年杂志》创刊号上，发表的《敬告青年》一文中提出“民主” 和“科学”的口号，他说：“我们现在认定只有两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
什么是民主？什么是科学？
民主：指西方资产阶级民主政治和民主思想。
科学：指自然科学及看待客观事物的科学观点。
（3）提倡新道德，反对旧道德。强调从个人有独立自主权利的观点出发，提倡独立思考，反对依附古人，反对盲从封建权威，反对做习惯势力的奴隶。要求从封建传统下解放人的个性与才能，使其能够得到自由的发展；
新道德：指男女平等、个性解放等
（4）提倡新文学，反对旧文学。主张用自己的话写自己的文章，反对模仿古人，反对言之无物。斗争锋芒直指孔教，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想潮流。
新文化运动有什么样的意义呢？
中国新文化运动有着深远的历史意义。首先，它是我国历史上一次空前的思想大解放运动；第二，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。但是，新文化运动中也有对东西方文化绝对肯定或绝对否定的偏向，这一点一直影响到后来。
作为一场轰轰烈烈的思想革命，新文化运动的主要内容即围绕着“四提倡，四反对”而进行的具体实践活动。前期其实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。后期则由先进的知识分子极力宣传马克思主义为主题。 鲁迅有具体一例可观：就新文化方面，胡适在“文学改良刍议”中也提出著名的八大主张：
一曰：需言之有物
二曰：不模仿古人
三曰：需讲求文法
四曰：不做无病之呻吟
五曰：务去烂调套语
六曰：不用典
七曰：不讲对仗
八曰：不避俗字俗语
他认为，新文学的语言是白话的，文体是自由的，这样就可以注入新内容、新思想。
新文化运动是一次前所未有的思想解放和启蒙运动，为马克思主义在中国的传播开辟了道路。 “五四”以后的新文化运动，更是成为宣传马克思主义及各种社会主义流派的思想运动，使旧民主主义的文化运动，转变为由马克思主义理论指导的新民主主义的文化运动。在“五四”以后，全国各地的进步报刊和进步社团，如雨后春笋，脱颖而出。“五四”以前，倡导新文化的刊物，只有《新青年》、《每周评论》和《新潮》等少数几种。“五四”后的一年里，全国新出版的期刊猛增至400余种。其中影响较大的有：上海的《星期评论》、《建设》、《民国日报》副刊《觉悟》；北京的《少年中国》、《曙光》、《新社会》；天津的《天津学生联合会报》、《觉悟》；湖南的《湘江评论》；成都的《星期日》；武汉的《武汉星期评论》；浙江的《浙江新潮》，等等。“五四”前的进步社团较著名的有：北京的“少年中国学会”、“国民杂志社”、“新潮社”、“北京大学平民教育讲演团”；湖南的“新民学会”；湖北的“互助社”等。“五四”以后一年中出现的进步社团，约有三四百个，较著名的有：北京的“工读互助团”；湖南的“文化书社”、“俄罗斯研究会”；湖北的“利群书社”、“共存社”；广东的“新学生社”；天津的“觉悟社”，以及各地建立的马克思学说研究会。这些报刊和社团的活动，传播了马克思主义，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立创造了条件。新文化运动从内容到形式的深刻变化，是旧民主主义革命向新民主主义革命转变的重要标志之一。
馆藏&43258
TA的最新馆藏
喜欢该文的人也喜欢【图文】21 新文化运动_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
21 新文化运动
&&2015年10月使用
大小：2.86MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
20世纪初期,提倡思想解放的新文化运动在前期的主要内容有哪些?它有什么意义?
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
简单地说,新文化运动的基本内容是“四提倡四反对”,即提倡民主,反对独裁专制；提倡科学,反对迷信盲从；提倡新道德,反对旧道德；提倡新文学,反对旧文学”.意义：1.是中国历史资产阶级反封建一次空前的思想的大解放运动.2.前期弘扬民主与科学思想,推动了中国自然科学的发展.3.促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心.4.也是一场全面的文化转型运动,它对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生深刻的影响.5.为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础.6.启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码