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高中政治图表
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你可能喜欢内容介绍/高中政治知识表解
一本好的参考书可以让你少走不少弯路。　　编者根据近几年高考复习中的经验，发现虽然高考政治参考资料多如牛毛，浩如烟海，但真正适应高考改革动向，全面体现高考改革精神，反映高考最新命题方向的政治参考书却是凤毛麟角，结果造成学生的学习效率低下。　　为提高复习质量，适应学生的需要，特组织了一批从事高三教学的老师编写了本书。　　1、本书根据最新《考试说明》，结合近几年高考试题内容，同时融会并展现了长期以来积累的成功经验和复习捷径。　　2、本书最大的特点是清楚、易记。它以表格的形式出现，以知识链的面貌展示，令人一目了然，同时配以精选的试题，及时让学生巩固，可以起到触类旁通的效果。　　3、本书注重理论联系实际，特别是在后面专辟了一块‘时政热点’，在对理论进行深透分析的基础上，对党和国家的大政方针以及重大社会热点问题进行深入的分析，既能提高学生的思维觉悟和综合素质，又能适应高考要求。　　4、本书注重对学生能力的培养，特别注重分析能力、综合能力、创新能力的培养，本书的编写力求科学、规范、简洁、实用。
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高中政治考试图表类主观题方法
高中政治考试图表类主观题方法
22:38:54&&作者：&&来源：&&浏览次数：478&&文字大小：【】【】【】
二、图表题的构成要素
图表题的具体呈现形式是多种多样的，但不外乎包括图、表、文、注和问五个基本要素。
1、图，即图形。它由图形名称和各种不同的图形形式构成。从近几年的高考试题看，主要有柱形图、条形图、线状图、饼状图等。从图形的项目容量看，柱形图、线状图等还有单一型与复合型之分。图形作为信息的载体，与表格和文字比较，更为形象直观。
2、表，即表格。表格一般由表格名称以及若干横向的行与纵向的列构成一定的栏目，有的大的栏目下又分成若干小栏目，各自提供一定的数字或文字信息。栏与栏、行与行、列与列所提供的信息之间存在着一定的共同指向或内在联系。
3、注，即备注。注一般依附于图形或表格之后。从备注与图表的关系看，一般可分两种：一是解释性备注，它是对图表中信息加以解释。既可能是对图表中的关键概念在内涵上阐释，又可能是对图表中的信息从原因上进行解释。解释性备注是对图表中的信息进行分析、比较和判断的重要依据。二是补充性备注，则是对图表中信息加以补充说明。
4、文，即文字材料。一般包括三类：一是为图表中数据信息提供相关背景，二是为图表中数据信息提供理论或政策依据，三是对图表中数据加以补充说明。图表题中的文字材料一般是作为背景材料的组成部分，与图表并列呈现。也有的设置在设问中。
5、问，即设问。从设问的指向看，有的是针对背景材料（图表、文字等）中的某一个或某一方面信息设置的，有的是针对其中两个或多个信息设置的，有的则是针对整个背景材料设置的。
从设问的内容看，大体有以下四类：
一图文解读类，如“图表（材料）反映了什么现象（问题）？”多从经济学角度考查，也可从其他角度考查。此类设问在图表题中最为常见；
二关系揭示类，如“图表（材料）之间有什么内在联系？”从近几年高考试题看，多从经济学角度考查，也可从哲学等其他角度考查。大多是两个图表（材料）之间的关系，也有多个图表或材料之间的关系。从关系内容看，图表或材料所呈现的问题多是课本基本原理的感性体现，如供求与价格、生产与分配、收入与消费等；
三问题阐述类，这是图表题的主体部分。围绕试题主题，多从“为什么会出现这一现象（问题）”“怎么办（怎样处理或对待这一现象，即措施）”等表述方式呈现；
四探究开放类，伴随着新一轮课程改革以及评价制度改革的逐步推进和深入，探究开放类试题因其特有的考查功能在高考中日益得以体现。
三、解题思路与技巧
1、&三读：
（1）读图表。图表一般是表格、饼状图和柱状图，有标题、时间、项目、数据以及小字注等构成。标题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等单位的什么经济状态。它总揽和规定着表格的基本内容。项目则把各种数据按照一定的类别划分开来，按照一定关系有序地进行排列。
（2）读注文。图表下的注文对图表起着补充作用。是图表式主观题的重要组成部分。注文还对答题思路有提示作用。
（3）读设问。图表是为设问服务的，设问是命题测试意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。（当然要注意图表中具有重大历史事件的时间。如图表中出现1978年我们应联想到改革开放，1997年就联想到党的十五大。2012年应联系到党的十大。）三要弄清所用的知识体系范围。
（1）纵向比较。对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。
（2）横向比较。发现不同事物在发展过程中的差异性，加深对事物的认识发现新问题。这是创造性思维的突出表现。
（3）同类比较。即同类数据之间比较，可把国有经济和集体经济看成一类公有制经济，把个体经济、私营经济和其他经济看成另一类即非公有制经济。
（4）表与表之间的比较分析。图表与图表之间不是彼此孤立的，存在着一定联系。经过细心的比较，抓住这个联系，我们就会产生新的认识。前几年的表格论述题基本上是一个表反映成绩，另一个表明存在问题，两个表是互补关系。
（1）由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象，在回答问题时必须用术语概括这一现象。
（2）由现象到本质。我们必须在由数字到术语表述基础上，揭示出本质。
（3）由理论到实践。政治高考不仅仅考查学生认识问题的能力，更主要考查学生在理论指导下解决问题的能力和创新能力。
四、例题与分析
1、材料一：2005年至2008年最终消费支出、投资、净出口对GDP贡献率(单位％)
&材料一反映了什么经济现象?对我国经济健康发展有什么影响
参考答案：①2005年至2008年我国最终消费支出对国民经济的贡献率不断增大，但大大低于世界平均水平；投资贡献率过大；月出口贡献率下降较快，特别是世界经济危机对我国出口的影响显现，我国进出口双双转为负增长；进口增速下降得更快，说明我国国内需求大幅收缩，经济已严重下滑。我国经济发展的结构性矛盾突出。
②影响是：消费不足，会削弱消费对经济的拉动作用，并使投资增长不能得到最终消费的支持；大量投资将形成产能过剩，居民收入增长困难；净出口贡献率低，使得促内需保增长压力增大。&
2、30改革开放，30年风雨兼程，变化万千，我国农业和农村发生了翻天覆地的变化。
表一： 改革开放以来中国经济发展状况
&运用经济常识，分析表一、表二的经济信息。
参考答案：表一反映改革开放以来中国经济高速发展，经济实力大幅度跃升；人民收入显著提高。
表二反映了我国农业和农树经济发生了巨大变化。表现在：①从1988年到2008年，我国农业增加值占国内生产总值的比重不断下降，说明我国三大产业结构不断优化升级；②农业机械总动力不断增加，对农业的物资投入不断加大，说明农业生产力水平不断提高；③农业非农产业劳动力占社会从业人员的比重不断提高，反映出农村中的产业结构不断优化，说明农村中的二、三产业不断发展。&
3、材料一&某市年城乡居民收入情况
材料一和材料二分别反映了什么现象和问题？
参考答案：材料一说明2004年以来，某市城乡居民收入稳步增长，但城乡差距较大；由于国家实施了取消农业税并且对种粮农户给予了粮食补贴等一系列支农、惠农政策，农民收入的增长幅度有较大提高。从材料二可以看出，某市的农业基础薄弱、农民生活水平低、农村各项事业的发展相对落后。具体表现在：农业科技贡献率低、农业产业化不足、农民科技文化素质不高、农村社会保障基础差、村委会建设有待提高。&
注：基尼系数是衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于0.3属于均等分配区间，0.3～0.4属于合理区间，大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。
表1和表2分别反映了什么经济现象?表1、表2和材料一是什么联系?&
参考答案：①表1反映出2004年我国城乡居民收入差距比较大，且东部、中部和西部的总体收入也存在一定差距。表2反映出1978年以来，我国基尼系数连年增加，说明我国贫富差距呈扩大趋势。
②表1、表2和材料一是一种因果联系。（社会贫富分化严重影响了社会公正和社会稳定，影响经济发展和共同富裕目标的实现，因此党和政府要运用材料一的措施加以调控。
5、今年是广西壮族自治区成立五十周年，现收集了广西经济的一些基本情况，阅读材料回答问题。
材料一：份的国民经济主要指标
材料二：前三季度，全区进出口总额102.75亿美元，比去年同期增长63.7%。广西与东盟双边贸易额达31.34亿美元，增长63.6%。其中，对东盟出口额21.14亿美元，增长93.6%；自东盟进口额10.20亿美元，增长23.8%。
&&&& 材料一、二反映了什么经济现象
&&&& 参考答案：①反映了广西经济发展较好生产总值持续增加。②投资、消费与出口共同拉动了广西经济的发展。③居民收入增长，但农民收增长幅度小于城镇居民，且收入差距大。④出口大于进口，处于贸易顺差地位，说明广西经济在对外贸易当中处于有利地位。
6、材料一：表一：1978年～2007年我国经济发展状况
注：2007年以前，我国财政收入的增长幅度大于居民收入的增长幅度。
表一、二反映了什么经济现象？如何解决表二中所反映的问题？
参考答案：①表一反映了改革开放以来我国国内生产总值和财政收入大幅增长，经济发展迅速。表二反映了年我国城乡居民收入大幅增长，收入差距进一步扩大，财政收入的增长快于居民收入的增长。
②解决表二中的问题就要做到：统筹城乡发展，增加农民收入；增加居民收入在国民收入中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重；创造条件让更多的群众拥有财产性收入。
7、2008年是我国改革开放30周年。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
材料&改革开放以来中国经济发展状况
分析材料反映的经济现象。并运用经济常识，说明取得上述成就的原因。
参考答案：材料反映改革开放以来中国经济高速发展，人民收入显著提高，对外开放规模不断扩大。
原因：①最根本的是开辟了中国特色社会主义道路。建立并逐步完善了社会主义市场经济体制，不断解放和发展社会生产力。②积极推进经济体制改革，坚持和完善公有制主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存的经济制度。③把提高效率同促进社会公平结合起来，着力完善收入分配制度，保障和改善民生，走共同富裕道路。④把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，不断提高对外开放水平。&
8、材料 中小企业在一些国家企业总数中的比重、贡献率、就业人数情况
材料一说明了什么？简述我国大力支持中小企业发展的政治意义。
&参考答案：①材料一说明表中各国的中小企业是市场经济中的重要主体力量，在扩大就业、促进经济增长方面做出重大贡献。中小企业在我国经济中的地位与美德日大体相当。②促进中小企业良性发展，有利于巩固党的领导地位和国家政权；有利于增强综合国力、提高国际地位；有利于维护社会稳定和构建和谐社会。&
9、三十年风雨兼程，三十载变化万千。我国农业和农村发生了翻天覆地的变化。&
材料一：&& 我国农业和农村经济的变化
材料二：《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出：加强土地承包经营权流转管理和服务，建立健全土地承包经营权流转市场，按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，有条件的地方可以发展专业大户、家庭农场、农民专业合作社等经营主体。
（1）运用经济常识，分析材料一的经济信息
（2）从经济常识角度说明，材料一、二之间的内在联系。
参考答案：（1）①从1985年到2005年，我国农业增加值占国内生产总值的比重不断下降，反映出我国的三大产业的结构不断优化升级。②农业机械总动力不断增加反映出农业生产力水平不断提高，对农业的物资投入不断加大。③农业从业人员占社会从业人员的比重不断下降，反映出我国的农业机械化水平不断提高，劳动生产率不断提高。④农村非农产业劳动力占社会从业人员的比重不断提高，反映出农村中的产业结构不断调整，农村中的二三产业不断发展。
（2）改革开放以来，农村生产力发展了，因此，生产关系要做相应的调整，这是由生产关系一定要适应生产力的客观经济规律决定的。
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